幼兒園教育工作總結:讓孩子的學習輕鬆起來大綱
幼兒具有天生的好奇心與創造力,他們對周圍世界充滿著驚奇,不僅喜歡觸控、擺弄、操作,還會提出種種問題,希望能夠得到回答,甚至打破沙鍋問到底,這都表現出他們渴望認識周圍世界和學習新知識的需要。如果老師在這時能及時而適當的啟發引導,十分有助於培養幼兒創新能力。創新能力能夠激發幼兒的良好學習興趣,良好的學習興趣能夠讓他們愉快主動的學習、遊戲、活動。然而傳統的教學方法多半是老師講、孩子聽,老師教、孩子做,老師以大綱為中心、孩子以老師為中心,孩子學得很被動,孩子的想法不能得以實現,導致好多孩子學習興趣缺乏,只是被動的跟著老師學與做。如何讓孩子學得更輕鬆呢?在認真學習新《大綱》精神後,在新精神指導下,用心於教育教學活動,根據《大綱》精神,結合實際教學經驗,探索並積累了一些讓孩子輕鬆學的經驗,收到了很好的效果。
一、順應幼兒愛玩的天性
“學啟于思,源於疑”,幼兒只有對事物產生質疑,提出問題,才會去探索,去嘗試,去尋求解決問題的方法。作為老師在教授幼兒書本知識的同時,還要多為幼兒提供各種學習實踐的機會,寓教於樂,激發幼兒的想象力和探索能力。興趣是學習的內在動力,是激發幼兒學習的有效形式之一。幼兒對很多事物都處於陌生狀態,對身邊的一切十分關心,自然界千奇百怪的現象吸引著幼兒,小到日常生活中的一朵花、一滴水,大到自然界裡的各種科學現象,都是幼兒感興趣的內容。為便於他們對所關心事物的認知了解,我利用幼兒喜玩的天性,在玩的過程中鼓勵幼兒積極思維,做到在學中玩,在玩中受教育。春天,萬物復甦,我和孩子們一起在院子裡玩“找春天”的遊戲;夏天,雨過天晴,我和孩子們在積水處玩“照鏡子”的遊戲;秋天,金黃色的樹葉滿天飛舞,我和孩子們一起拾落葉,玩“天女散花”的遊戲;冬天,我和孩子們扮雪花,大風與小風---迎春花前歡呼雀躍,在積水邊手舞足蹈,在滿天飛舞的落葉中叫喊奔跑,在操場上追逐嬉戲---我也彷彿年輕了許多。通過這些遊戲,使孩子們在玩中學到了知識,在學習的過程中感受到了樂趣,從中獲得了精神上的愉悅和滿足,對學習的興趣得到了空前的激發。
二、瞭解幼兒求知的興趣
瞭解是教育的前提。老師要對每個孩子有所瞭解,針對孩子的喜愛,營造一種孩子樂於接受的寬鬆環境,讓幼兒在寬鬆愉悅的氛圍中敢於表達自己心中的想法。這樣有利於幼兒興趣的發揮,也有利於老師因人施教。要採取積極引導的態度,讓孩子敢於也樂於接近老師,和老師主動交流,如孩子在遇到困難時,應送給孩子們一個鼓勵的眼神和激勵的話語促進孩子去克服困難,讓他們感受到老師的支援與鼓勵,不斷增強自信心和表現力。要注重從細節、從日常生活的點滴中培養幼兒善於學習、樂於學習的興趣。在一次偶然音樂教學活動中,我觀察到孩子們對樂器發出不同聲音很感興趣,稍有空閒,就跑到音樂區去敲打。這激起了我的靈感,我想:為何不利用幼兒對樂器的喜愛進行數學教學呢?於是,我利用活動時間和孩子們一起創編遊戲“聽聽響幾聲”、“什麼樂器響五聲”、“我來當老師”、“我來敲,你來拍”等。幼兒對這種遊戲式的學習非常感興趣,每當玩“我來當老師”的遊戲時,幼兒情緒最為高漲。這樣,幼兒在寬鬆的氣氛中不知不覺地就學到了音樂知識和計算知識,同時也培養了注意力、聽力和自控能力。
三、滿足幼兒的心理需求
幼兒的自尊心十分強烈,自我表現欲很強,尤其喜歡聽老師和家長表揚的話,聽老師的話有時勝過聽父母的話,而且對聽故事也情有獨鍾,於是我就把兩者結合在一起,利用講故事的形式對孩子進行誇講和表揚。日常活動中對所發現幼兒普遍存在的問題時,我就用故事的形式講給他們聽,並告訴他們,老師相信大家一定能做好。於是,孩子們便在老師的啟發下,改掉了一些不良習慣。所講故事可以從學校圖書角里的圖書中選擇題材,但多數是結合我平時對孩子瞭解中日常積累的素材。有時我直接表揚某人某事,有時先講故事內容,再請小朋友猜故事表揚的是誰。當我講到孩子們的問題時,有的會低下頭,有的會偷著樂,有的會睜大眼睛聽,有的則坐得直直的……每當講完時,孩子們都很興奮,爭相舉手說:“老師,再講講我的故事吧!”通過這種以故事的形式教育表揚孩子,收到了意想不到的效果。
就這樣,我把幼兒的興趣、愛好、需要與教育目標相結合,在不斷的有趣的活動中,幼兒的學習興趣濃了,積極性高了,活動逐漸變得更輕鬆了。
相關文章
-
幼兒園教育工作總結:讓孩子的學習輕鬆起來
手工打磨,磨砂紙,80,200,400,800,1500,2000,5000主要材料:原石所需工具:磨砂紙製作步驟:第1步:第2步:第3步:第4步: -
幼兒戶外體育教學思考:讓孩子越來越像個孩子
今天,本市的幾位同行來園觀摩我們的戶外活動,和她們一起在戶外看孩子們滿場撒歡的奔跑、嬉戲。看他們在冒險盒子中上下翻騰,看他們在樹叢之間攀爬擺盪,看他們騎著小車四處遊蕩,看他們拿著材料四處尋覓。活動結束後,我們一起 -
讓孩子輕鬆過六一的兒童節祝福語大綱
你每天看著喜羊羊,吃著橡皮糖,喝著乳娃娃,揹著讀書郎,樂的爽歪歪。今天是屬於你的節日,願快樂與你常伴。如今孩子還真累,一週學習課程滿,週末還要學文藝;白天學習還不算,晚間還上補習班。整日學習無閒暇,小小年紀壓力大。今日 -
讓孩子輕鬆過六一的兒童節祝福語
你每天看著喜羊羊,吃著橡皮糖,喝著乳娃娃,揹著讀書郎,樂的爽歪歪。今天是屬於你的節日,願快樂與你常伴。如今孩子還真累,一週學習課程滿,週末還要學文藝;白天學習還不算,晚間還上補習班。整日學習無閒暇,小小年紀壓力大。今日 -
對孩子的教育感悟:自信,說起來容易做起來難
昨天下午,孩子們也許又一次見證了奇蹟,那就是缺乏自信與擁有自信的不同!本來最後一節課,不是我的課,但是張老師有事,我去代數學老師上課。我們這裡老師較少,三個班四個人,和包班差不多。其中一人有事請假,就得三個人定班。而 -
激勵職場工作的簡訊,讓工作輕鬆起來
激勵職場工作的簡訊,讓工作輕鬆起來職場王牌:寬胸襟,容人之心;厚而精,做人厚道做事精明;善結緣,左右逢源事事順達;高心氣,志存高遠努力爭氣;能辦事,擁有真本事。祝成功職場!把健康當工作,勤奮去做。把幸福當生活,認真去過。把快樂 -
讓孩子輕鬆過六一的兒童節祝福語簡訊
你每天看著喜羊羊,吃著橡皮糖,喝著乳娃娃,揹著讀書郎,樂的爽歪歪。今天是屬於你的節日,願快樂與你常伴。 如今孩子還真累,一週學習課程滿,週末還要學文藝;白天學習還不算,晚間還上補習班。整日學習無閒暇,小小年紀壓力大。今日 -
幼兒園中班教育筆記:讓孩子們體驗快樂
我作為一名幼兒園的教師,經常生活在一群天真活潑的孩子中間,時常感到無比的幸福和快樂,那些幸福和快樂是孩子們給予的.成功固然很重要,但它卻不能代替快樂。一個不快樂的人,一個缺少面對人生沒有樂觀態度的人也往往也很難取 -
讓孩子輕鬆一整天 六一兒童節祝福語
現在一直在提倡給孩紙們減壓,到頭來是給孩紙們減壓呢還是加壓啊????保持童心,事事開心;保持童真,時時歡心;心態純真,迎來好運;童稚再現,幸福連連;童趣不斷,快樂來纏,六一兒童節到了,祝超齡兒童,節日快樂。快樂易筋經,煩惱大挪 -
三下鄉支教活動總結:讓孩子們的天空亮起來
第一次不是為了寫實踐報告而寫這麼長的總結。真的很多很多無法傳達。可能我就是這樣的一個人,後知後覺。義教活動結束了也有差不多一個星期了,我現在才回想,才會去流淚。全因為——這片海。“星星都亮了,看著你的眼,數著一