幼兒園黨建工作總結（精選6篇）

幼兒園黨建工作總結（精選6篇）

幼兒園黨建工作總結 篇1

20xx年我園在領導的帶領下全體教職工團結協作、努力工作下又取得可喜的一個學期。xx幼兒園的發展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一個學期。這個學期來，我園的發展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。根據以前的工作經驗，我認真核實，總結成績，發現問題，現將本期的工作總結如下。

一、辦園方向和隊伍建設

根據我園發展規劃和本年度工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個法規，堅持保教並重的原則，以促進幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。我園進一步規範以責任制為核心的現代化管理體制，努力優化幼兒園常規管理，堅持實施層層管理的組織網路。老師們之間切實做到通力協作、勤懇高效，並對各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與發展中，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作，並使園內優秀的老師切實發揮先鋒模範作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理，園內重大事議由園長和骨幹老師或教職工開會共同商議，充分發揮教職工的民主管理和監督作用，鼓勵他們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們全面推行園務公開，家園共育，互相監督。

良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們幼兒園中，積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的三講精神，並始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。我堅持從自身做起，並帶動全體班子成員積極學習，在專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。每週四的下午我們利用下班的時間，進行集體說課，集體備課，這樣不僅可以鍛鍊老師們的綜合素質，而且在討論中，在爭辯中，整體老師的專業理論素質得到提高。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園學校教學管理制度改革的前沿陣地，定期深入班級，瞭解教師學校教學管理制度現狀，及時將先進的教育理念、教改前沿資訊動態傳送到每一位教師，積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面各位老師進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內一些優秀老師的事蹟和宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師學校教學管理制度能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，大膽創新，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。我們還努力創設舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺。看到老師們的迅速成長，我相信幼兒園的發展可以在創奇蹟。

二、環境創設

辦園至今，我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年，我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經費並不寬裕的情況下，我園投入了10萬餘元的資金。我們先後對教室，辦公室和舞蹈室進行改造，我們從孩子年齡出發，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件，為辦公室安裝配臵了電腦、印表機，確保教師辦公自動化順利實行。也為幼兒提供了現代化的一體機，讓課堂根據活躍。

在努力為幼兒創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創設放在重要位臵。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環境中，積極創設寬鬆、和諧、寬容、信任的人際關係，努力優化師幼關係、保教人員關係、教師與家長關係等。教師切實做到態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處於一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

三、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。這學期來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。①保健方面

2~6歲幼兒生長髮育比較旺盛，為了使幼兒獲得豐富的營養我們參照幼兒營養食譜，按幼兒對每種營養的需求採購食物。

這個學期對於我們來說是很不平凡的一個學期，流行病毒的侵入讓每一位家長都忐忑不安，在這種情況下我們的老師積極開展家長工作，傳授預防知識，開設專們的知識課堂，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的預防與宣傳工作及全日健康觀察工作，並做好記錄。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。保證了學習的正常進行，抵禦了病毒的侵入消除了家長的擔心。 ②教育工作與幼兒發展

新《綱要》的頒佈為我們指明瞭新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

④家園聯絡

當前，家園共育作為擴充套件教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支援。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外，我們將逐步開展家訪活動，它將成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，使新生愉快地走進幼兒園;讓教師走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

四、安全管理措施

為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。根據這一檔案精神，幼兒園對安全工作進一步強化管理和責任，健全各項安管理規章制度，加強督查，落實各項安全防範措施，防止發生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細，做深，做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。

五、教學成果。

1、本學期開展了慶“六一”文藝匯演。

2舉行了幼兒繪畫比賽。

3制定了教師公開說課

4參加了片區教師教學公開說課比賽，也取得了可喜的成績。

5.組織了家長和孩子進行了親子活動，增進了親子間的感情。家長與幼兒園間的互動。

幼兒園黨建工作總結 篇2

一年來，我園黨支部在上級黨委的直接領導和關懷下，以鄧小平理論和江“三個代表”重要思想為指導，切實加強思想政治工作，團結、動員、帶領廣大黨員、幹部和教職工切實轉變觀念，堅持實事求是、與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態，投身教育改革實踐，深化教育體制改革，著力推進學校精神文明建設。現簡要小結如下：

一、認真學習，提高黨員、幹部和教職工思想的向心力。

深入學習鄧小平理論是高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹江“三個代表”的重要舉措，是用鄧小平理論武裝思想的實際步驟，是新形勢建設有中國特色的社會主義事業全面推進的迫切需要。

1、抓好教職工的政治學習：堅持間周學習制度，學習做到有計劃、有目的、有準備。採用學原文、討論、做測試題、寫心得等多種形式，注重學習的實效性和形式的多樣性。一年來，我們開展了學習了鄧小平理論、江“三個代表”重要思想、“5、31”重要講話、公民道德建設實施綱要、查文紅先進事蹟彙編學習、中華人民共和國工會法、上海市師德規範條例、何金娣先進事蹟等一系列活動。通過學習，我們統一了思想，更新了觀念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態，在改革開放的大好時代中投身於幼教事業。

2、我們支部在抓好教工政治學習的同時，又重視抓好黨員的組織生活和學習，分層次，分重點，有選擇地組織學習鄧小平理論和關於“三個代表”的重要指示及有關教育談話，採取導讀制，交流制的方法強調黨員必須具有責任意識。在政治學習和小組討論時，黨員充分發揮先鋒模範作用，具有鮮明的政治意識。在工作中，“一個黨員一面旗”增強了黨員對待是非的原則性，自警自律性和責任意識。同時，用組織黨員參加義務勞動等途徑，培養和繼承我黨艱苦奮鬥的優良傳統，在教職工中起示範帶頭作用。並要求黨員有較強的組織意識，正確對待和處理個人與集體的矛盾，在思想上、作風上、行動上體現“三個代表”思想，構築思想防線，永葆共產黨員的本色。

二、真抓實幹，有共同的目標，黨群形成較強的戰鬥力。

1.加強黨員黨性觀念

一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產黨員形象的根本性特徵。在大力開展公民道德建設活動中，我們提出了黨員要做執行“公民道德建設實施綱要”的模範，結和學習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員幹部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監督，用良好的師德形象取信於民，帶動全體教師形成良好的職業道德形象。

2、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍

以學習黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進事蹟活動為抓手。在教職工中倡導“五種精神”，培育“五種意識”，並及時發揚學校中的好人好事。如學習楊曉燕老師幾十年如一日愛崗敬業、熱愛幼兒的先進典型等。學校行政還專門撥款，為楊老師拍攝了專題片，用更形象、直觀的手段，激勵廣大教職工，在教職工中營造找差距，講奉獻，學先進，趕先進的良好氛圍。

3、加強學校幹部隊伍建設

實踐使我們認識到，要提高辦園質量，關鍵在領導。因此，我們黨政班子努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現象的侵蝕，作為黨員幹部，能否做到廉潔自律，樂於奉獻是取信於民，搞好一個單位工作的關鍵。在平時工作中，我們班子堅持兩條：一是加強學習，不斷加固精神防線，防微杜漸，弘揚正氣;二是自覺接受群眾監督，園領導不爭名奪利，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，下面找的事情多不厭煩，領導的以身作則，為教工起到了示範與導向作用。

三、重視青年教師培養

幼兒教育是基礎教育的一個重要組成部分。要搞好幼兒教育，素質優良的接班人是必不可少的，因此，我們統一思想，提高認識，結合幼兒園實際，提出深化教育改革新思路，給青年教師壓擔子，他們能較快的接受新思想、新理論，為更好地實施素質教育獻計獻策，為此，我們確立了以開展幼兒自主教育為主線的素質教育模式，並開展相應的教育科學研究。青年教師則是教育研究的中堅力量。本年度，我園的《挖掘海島本土資源，促進幼兒主動發展》的課題被列為重點課題。另外，有兩位青年教師的課題，分別獲得了市一等獎。目前，我園青年教師人人都有自己的研究的課題。科研活動推動了教研的深入開展，教師們學習理論，廣泛探討，大膽實踐。在教學實踐中，採用參與式培訓、“微格教學”、跟蹤聽課等一系列活動，通過觀摩，分析點評，探究規律，促進保教水平不斷提高，使研究的氣氛濃濃烈烈、紅紅火火，把我園的素質教育工作推向了一個新高潮。

同時，引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進、思想上嚴以律已、工作上勤奮努力、業務上精益求精，青年教師進步較快。抓好入黨積極分子的培養和教育，把好入黨考察關，經常與建黨物件開展談心活動，幫助建黨積極分子在政治上、思想上、業務上不斷成長、成熟。今年，吸收了二名符合條件的青年教師加入黨組織，並選送2名建黨積極分子參加了鎮黨委舉辦的建黨積極分子培訓班，使他們對黨的認識有進一步的提高。

鼓勵青年教師積極投身教改，參與各類技能比武，形成比、學、趕、幫、超的競爭進取氛圍。為青年教師提供外出學習、觀摩的機會，開拓視野，吸取現代教育資訊。青年教師也利用假日積極大參加外語、珠心算、水墨畫、水粉畫、版畫等學習，為我園的特色教育奠定紮實的基礎。

支援青年教師參與社會公益活動，如：參加志願服務，為義務獻血演出、公益勞動等等，推進了學校精神文明建設。

四、加強凝聚，辦出成效，齊心協力。

重視人的因素，充分利用人力資源，發揮教師的積極性，是保證學校管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的群眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。

1、健立各項機制，確保政令暢通。 隨著教育教學的改革，需要黨組織發揮核心作用。學校在貫徹校長負責制的同時，支部對學校的重大問題積極出謀劃策，並起領航、護航、保駕的作用。今年選舉了新一屆的工會班子，建立了校務公開制度，讓教職工積極參與監督學校的教育教學改革，加強對教職工的政治思想工作，充分調動廣大教職工工作的主動性、積極性，對學校綜合管理方案、三年規劃等重大問題能做到上下達成共識，工作有力，確保學校決策的民主化、管理化、科學化、規範化。

2、樹立群眾觀念，使關心人工作落在實處。在工作中我們支部能深入實際，瞭解群眾，關心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對廣大教職工的思想動態，熱點問題，合理化建議，都收到事事有著落，件件有交待。對退休教職工定期組織慰問，如教師節的座談會，敬老節的慰問，外出參加等活動。對生病或生產的教師我們班子總是上門慰問、家訪並在工作上給予適當的照顧。對思想上有情緒的教職工多次找其談心。對青年教師中有違規行為的給予批評，指正和幫助。對工作中成績優異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵，對有才能的骨幹教師充分發揮其聰明才智，創造條件，搭設舞臺，促其成功等等。

3、充分發揮了工會、團支部的橋樑紐帶作用，通過教工運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。

回顧過去，展望未來，今天的時代，不僅僅是時間的變遷，而是時代飛速發展的開端。“人類基因”的破譯，克隆技術的應用，數字化摩幻般的語言，這一切，使我們感到教育，尤其是基礎教育的任務將更艱鉅，更繁重。綜上所述，我們雖然做了一些工作，但距離黨支部工作的要求，還存在許多方面的不足，有望今後進一步的改進和努力。

幼兒園黨建工作總結 篇3

20xx年1月11日，在義烏市委及稠城街道黨工委的關心與支援下，中共稠城街道海關路幼兒園黨支部正式成立，一年來，我園黨支部切實履行基層黨支部的職責，認真貫徹“xx大”重要思想、深入學習實踐科學發展觀，堅持以人為本，促進幼兒園全面發展;以增強教師團隊凝聚力為重點，不斷強化支部的凝聚力、戰鬥力和創造力。在狠抓全體黨員的黨性、黨風、黨紀教育的同時，也著力於廣大教職工的師德師風建設，全面優化了我園教職工的整體素質，全園上下熱情飽滿、團結奉獻，極大地促進了學校教學管理制度質量的全面提高，充分發揮了黨支部的的職能作用。

一、基本情況：

我園黨支部現有黨員7人，其中正式黨員4人，預備黨員1人;積極分子2名。

二、健全制度，加強學習，努力提升全員教師的素質。

1. 抓好黨員和積極分子的學習，樹立新時期黨員形象。進一步健全學習制度，明確學習要求，政治和理論學習制度化、做到理論聯絡實際，學以致用，不斷提高黨員的思想水平和政治理論水平。

2. 組織全體教職工在認真學習xx大大精神、科學發展觀的基礎上，認真學習有關的學校教學管理制度法規。不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，通過集中學習、座談會、運用網路、參觀學習等多種形式對新時期黨的指導思想黨的路線、方針、政策等重大理論問題有全面深刻的理解和認識，要求全體黨員和教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規範，人人爭當愛崗敬業，無私奉獻的優秀教師，讓家長滿意、群眾滿意。

三、重視教師隊伍建設，大力加強師德建設。

1.加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。

(1)開展“資助貧困兒童”關愛活動。

我園黨支部積極與義烏市愛心公社、共青團義烏市委保持密切聯絡，關注、關心、關愛貧困兒童，10月份，黨支部組織了愛心捐贈書本活動

(2)奉獻愛心,開展捐贈活動，愛是一種文明,愛是一種美德,愛更是一種責任.愛心是社會的每一份子都應該具備的基本道德準則,是做人最起碼的修養。每逢聖誕節，在孩子們享受歡樂的同時也不忘給貧困山區的孩子送上一份自己的愛心，使孩子們在幼兒園這個大家庭裡感受到溫暖，接受正規的教育。同時，努力營造有利於貧困兒童健康成長的良好環境。

2、開展“創先爭優”活動

為全面加強我園黨支部建設，切實提高本園黨支部在推進教育科學發展中的執行力，努力把本園黨支部建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨幹力量，根據縣教育局黨委的指示精神，結合我園實際情況，我園開展了“創先爭優”活動。

(1)讓“優質服務評比活動”為“創先爭優”活動做保障

要求廣大教職工要從職業道德、行為舉止、言談語氣、儀表禮儀等方面全面提升師德修養，樹立幼兒園教職工在社會上的示範形象。

(2)開展“爭當人民滿意教師”演講活動

加強師德建設，推進素質教育，教師是最關鍵、最能動的因素。為了教育廣大教師進一步端正教育思想，端正對幼兒、對幼兒家長和對工作的態度，樹立民主意識、法制意識、服務意識，把讓人民滿意作為行動的標尺，爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”人民滿意的教師，我園開展了“爭當人民滿意教師”座談活動，在活動中我們看到了老師的另一面，知道了每一位老師是如何把自己的愛心無私奉獻給孩子們的。她們對班級中的孩子就像對待自己的孩子一樣，有些事例感人催人淚下。同時通過這次座談，青年教師們也互相學習了教學和育人經驗。

(3)開展“家園共建，共創和諧幼兒園”活動

為了提高家園之間的合作關係，促進家園共育，共創和諧的幼兒園，我園在每個班級評選了2名幼兒家長，讓這12名家長共同參與幼兒園的建設，為幼兒園的各項活動和建設美好的幼兒園出謀劃策，併為這12位家長頒發了聘任證書。同時，我園還召開了“家長座談會”。為家長和幼兒園的共同建設搭建了一個溝通的平臺。

4、大力加強精神文明建設，深入開展系列活動，努力推進“教師隊伍”建設。

(1)三八節教師座談會，3.12與義烏愛心公社一起組織幼兒與家長開展植樹活動，清明節組織黨員積極分子去義烏市長城公園掃墓、開展“六一”匯演活動、開展慶祝教師節系列活動、組織聖誕節的同時還進行募捐，讓孩子在享受快樂的同時也不忘感恩、新年黨支部開展教師迎新活動。

四、強化黨員隊伍建設，切實發揮戰鬥堡壘作用。

1.進一步加強黨員的先進性教育，充分發揮黨員的先鋒模範作用。造就一支獻身教育事業、勇於創新的高素質教師隊伍，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的局面。

2.上好主題課程，抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作。

為推動我園黨建工作的開展，增強黨組織的凝聚力，提高教職工對黨認識，積極向黨組織靠攏，積極宣傳黨的教育方針政策，激勵教職工用黨員標準嚴格要求自己，踏踏實實做好本職工作，並積極向黨組織靠攏。今年新發展黨員1名，入黨積極分子2人，另外有1人預備期滿，正式加入中國共產黨

六、加強對群團組織的領導，調動各方面積極性。

積極探索黨建工作新路，抓子好黨團互動，發揮群體效能。關注團員青年的思想動態，開展好溝通、談心工作，增強黨團員之間的凝聚力和互動性。

1.堅持以人為本管理的辦學指導思想。加強對工會工作的指導，進一步完善和強化教代會制度化、規範化和法制化建設，組織教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益。在工作中支部黨員能深入實際，瞭解教職工，關心教職工，幫助教職工，樂於聽取教職工的意見，能為教師著想。開展靈活多樣的園內文體活動，豐富教職工生活，促進校園文明建設。

2.以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業務水平。

七、今後幼兒園黨建工作設想：

以黨的精神為目標，進一步學習實踐科學發展觀，堅持以人為本，創新學習載體，豐富活動形式;大力弘揚教師中的先進典型;進一步調動、發揮黨員在學校教學管理制度工作中的先鋒模範作用，進一步開展好扶貧幫困，愛心助學活動;進一步做好園務、黨務公開工作，履行監督、保障職能，促進幼兒園各項工作健康良性發展。

幼兒園黨建工作總結 篇4

20xx年是開展黨的群眾路線教育實踐活動的一年。一年來，我始終以學習和貫徹黨的精神為主線，堅持年初計劃不變、工作銜接不斷，帶領全體教職工紮實推進和改進工作，保持了幼兒園工作的連續性和穩定性，幼兒園的整體工作呈現良好地發展態勢。現就我個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要向黨組織予以彙報。

一、履行工作職責情況

(一)抓文化學習，建立“三特色”

一是“書香特色”，提升黨員及教師素養。我園堅持以書導人，以書育人，以書聚人，推廣普及黨的知識和創意理論，推進學習型黨組織建設。在園開展黨的群眾教育實踐活動學習中，堅持領導帶頭，把黨員與教職工組織起來一起學習，通過集體學習、個人學習、主題演講、心得交流、知識競賽等方式，促進黨員及教師學以立德、學以增智、學以致用。我園為教師訂閱了《學前教育》、《山西教育》、《幼兒教育》、《早期教育》、《中國教育報》、《教師報》、《先鋒隊》、《黨風廉政建設》等專業報刊雜誌和黨政相關類期刊，以支部活動室為資料室和文化活動中心，為黨員和教師的學習搭建平臺，加強愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍。

二是“師德特色”，滋潤黨員、教師心田。我園著力以德育人、以情感人、以愛暖人，進一步提升思想道德素養。我們開展了“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”、“學習師德楷模，爭做師德標兵”主題活動。並且組織觀看了《警鐘長鳴》、《踐行群眾路線的好榜樣》、《蘇聯亡黨亡國二十年祭》系列片，引導黨員和教師培養道德自覺。我園以班級為單位，組成志願服務小組，圍繞禮儀教育、環保教育、習慣教育、秩序教育等，深入孩子與家長，進行志願服務活動，推廣弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。

三是“績廉特色”，築牢思想防線。我園倡導以廉為鏡，以廉為美，以廉為榮，進一步增強黨員和教師的廉政意識。我園以反“四風”為中心，將“中央反腐倡廉八項規定”、教育部印發的《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、《廉政準則》作為學習的中心內容，開設黨課，觀看廉政教育片，弘揚廉政思想，倡導廉政道德，營造廉政氛圍。

(二)抓隊伍建設，堅持“三重視”

一是重視黨員發展。嚴格按照黨章規定的條件和標準來發展黨員，重點吸納園內優秀教師，鼓勵她們參加黨組織生活，引導她們積極向黨組織靠攏。堅持發展黨員公示制度，入黨積極分子培訓制度。在黨支部的學習活動中，堅持讓所有積極向上的青年教師，參與黨支部活動，瞭解黨的章程和各種先進理論，確保發展黨員的質量。

二是重視典型示範。我園在支部活動中，不僅重視已出名的典型學習，例如捨己救人的女教師張莉，好校長張偉，還特別挖掘身邊的人物的感人事蹟，讓我們的教師“幹有示範，學有榜樣”。

三是重視責任培養。圍繞如何發揮黨員作用，聯絡服務群眾，我園進行了三次問卷調查。從教師、孩子、家長三個層面進行了調查，徵求意見25條，目前，針對家長提出的意見與建議，我園已經全部作了改進。同時，我們的黨員、教師將自身存在的相關問題作了剖析，並以此為戒，服務群眾、傾聽群眾的意識明顯增強，進一步提振黨員教師精、氣、神，推動形成了“為孩子服務、務實高效”的濃厚氛圍。

(三)抓專業素養，做好“三保證”

一是保證結對幫扶出效果。我園本著黨建工作圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作保駕護航的服務理念，開展了“黨員教師與青年教師結對聽課幫助扶活動”。要求黨員教師在教學中特別注重引領示範，引領我園新教師更好適應新的角色，引領我園青年教師爭先創優，引領全園教師創新教學，特別是在幫扶活動中，我園湧現出了一批優秀的青年教師。

二是保證責任到人。我園開展的了領導班子與黨員每天至少聽一節推門課，每人承包一個年級組常規管理，每人負責一個年級的一門學科的教研活動。

三是保證教研“五個一”到位。黨員帶頭開展教學研究“五個一”(一個特色教學個案，一節公開課，一份高質量的教學反思，一個多媒體課件，一篇優秀教學論文)活動，班子成員每人承擔一次講座，黨員教師每人承擔一節公開課。

一年來，我園黨員教師聽課都在40節以上。園級領導聽課都在80節以上。這些活動的，都充分體現了黨員的先鋒模範作用，起到了良好的示範作用。

二、存在的問題和不足

一年來，我在工作中雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題，主要表現在：

1、未能徹底消除官本位意識。對全園教師的情況掌握只限於基本或大概，對教師所思所想關注度不夠，沒能深入瞭解教師。對於工作口頭安排部署相對多，親歷親為相對欠缺。

2、創新意識不夠，墨守成規不敢突破。具體工作中，受思維定勢的影響，想問題、做工作多數沿襲老方法、老套路，拘謹於職位角色，服從安排多、主動思考少。

三、今後的工作思路

1.要把黨的群眾路線教育實踐活動工作真正落到實處，融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，提升整體工作實效

2.進一步密切聯絡群眾，深入各個年級組，傾聽教師心聲。做好教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、創先爭優的工作氛圍。

3.進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我園各項工作的健康發展。

我相信在上級領導的大力支援下，在我園全體黨員和教師的不懈努力下，東城幼兒園的黨建工作一定會更上一層樓!

幼兒園黨建工作總結 篇5

我園黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，繼續鞏固和擴大深入學習實踐活動成果，緊緊圍繞教育中心工作，抓住結合點、找準切入點、選好著力點，進一步解放思想、紮實工作，以改革創新的精神，不斷提高黨建工作科學化水平，為推進我園素質教育改革科學發展提供了強有力的組織保證。現將工作總結如下：

一、抓住關鍵點，著力加強黨支部自身建設

建設堅強有力的黨支部是搞好幼兒園黨建工作的關鍵。為此，我園著重做了以下幾個方面的工作：

(一)紮實推進我園領導班子建設。在實踐中，我園逐步形成了一個政治堅定、團結協作、務實開拓的堅強戰鬥集體和領導核心，為全園各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

(二)健全制度，規範黨支部工作。我園建立健全了黨員目標管理、黨員學習培訓、黨員活動等制度，積極開展批評和自我批評，提高民主生活會質量。

(三)大力加強黨風廉政建設。開展廉政文化進校園活動，每學期末請家長對我園的各項工作進行評議，在教師評級、幹部任用、福利待遇等方面，實施“陽光工程”，廣泛發動和動員教職員工積極參與幼兒園的管理，多渠道收集教職工的意見和要求，及時整理、採納教職工的提案，增強黨支部的號召力、凝聚力和戰鬥力。

二、找準結合點，充分發揮黨組織的政治核心作用

我園支部努力找準黨建工作和幼兒園保教工作的結合點，使黨的身影無處不在，黨的力量無處不在，幼兒園黨組織也因此煥發出強大的生命力、戰鬥力、凝聚力和向心力。20xx年6月30日，我園被城鎮黨委評為“優秀基層黨組織”。

(一)認真做好思想政治工作。黨支部自覺承擔起全園教職工思想政治教育的重任，在幼兒園中廣泛開展愛國主義、集體主義、普法守紀、敬業愛崗等教育，不斷提高廣大教職工的思想政治覺悟。

1、加強思想教育。如定期組織教師參加政治學習、參加“求真務實、加快發展”的討論等，我園黨支部還認真剖析不同年齡段教師的思想特點，有目的、有針對性地進行教育：如對於青年教師，著重激發她們的職業熱情和職業道德感;而對於中老年教師來說，側重於幫助她們克服職業倦怠，實現自我突破。

2.重視心理疏導。我園的教師都是女性，女性群體在社會生活中承載了更多的重負。支部非常重視教師的心理健康，經常組織大家學習相關文章，幫助大家減負。適時和教師敞開心扉聊天、談心，還定期組織豐富多彩的教職工活動：如三〃八文藝匯演、迎新年聯歡會、跳棋比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等。

(二)切實抓好教育教學工作。我園黨支部堅持用科學的思

想武裝人，用團隊的意識凝聚人，用優秀的行為激勵人，構建全園教師的精神家園，使幼兒園呈現出和諧發展的良好局面，有力推動教育教學工作再上新臺階。

三、開展主題活動 深化內涵發展

(1)20xx年3月8日，為了讓幼兒知道三月八日是國際勞動婦女節，開展活動“媽媽，您辛苦了”，通過活動，激發幼兒關心媽媽、感恩親人的情感。

(2)為了使全體教職工及幼兒瞭解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度的降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。3月28日上午11：00分，全園師生進行了一次緊急疏散安全演習。

(3)為了提高我園中、大班少數民族幼兒的漢語口語表達及表現能力，3月31日在各班推選了30名優秀的選手參加“做個助人為樂的好寶寶”比賽。通過活動不僅提高了少數民族幼兒的口語表達能力，還培養了幼兒敢於在集體場合大膽表演的勇氣。

(4)為了讓幼兒開拓視野，增長知識，親近自然，感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。20xx年4月15日上午，幼兒園食堂為孩子們準備了481份午餐，全體孩子在老師的陪同下排成一列縱隊，浩浩蕩蕩向“白楊河”方向出發，開展了一次“叫醒春天 享受陽光”春遊活動。後勤主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人，使得此次春遊活動圓滿成功。

(5)為培養幼兒對體育活動的興趣和積極參加體育鍛煉的習慣及培養幼兒的合作意識和協作精神。建立良好的規則意識，激發幼兒的集體榮譽感。發展幼兒的基本動作，提高動作的協調性、靈活性。20xx年4月19日至21日，我園舉行了第二屆春季運動會。此次比賽分高教組、中教組和小教組進行。比賽程式分團體操和運動專案。通過活動，讓社會、家長更好地瞭解幼兒園，達到溝通、交流的目的。

(6)為使少數民族幼兒從小養成講文明、懂禮儀、團結互助的良好思想品德及大膽表現的自信心。我園於4月30日舉行文明禮儀伴我行講故事比賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇於表達的語言氛圍，提高幼兒的綜合素質。

(7)在第二十九個民族團結月來臨之際，我園開展“民族團結一家親”雙語故事比賽活動，全園師生認真貫徹落實自治區加強民族團結、維護社會穩定的一系列指示精神，採取符合我園的教育教學活動規律，在園內開展民族團結的教育活動，通過相互關心、相互幫助、增進溝通、促進交流。“三個離不開”的思想日益深入人心，從而引導各族師生倍加珍惜各民族共同團結奮鬥、共同繁榮發展的大好局面，立場堅定、旗幟鮮明、態度堅決地與民族分裂分子作鬥爭，切實維護民族團結和祖國統一，堅定各族師生民族團結的信仰，進一步增強各族師生之間的團結，為全面推進我園教育事業，營造良好的氛圍，提供強大的精神動力。

(8)根據城鎮黨委的精神，結合本園實際，認真制定了活動方案並全面落實。引導全體教工始終以提升質量為核心，以改革創新為動力，以提高教育幸福指數為目標，大力推進幼兒園科學發展、和諧發展，努力辦好人民滿意的幼兒園。

四、把握著重點，充分發揮黨員先鋒模範作用

加強黨員隊伍建設，發揮黨員先鋒模範作用，是黨組織工作活力的源泉。我支部主要開展了以下幾個方面的工作：

(一)納管並用，增強黨員隊伍的生機和活力。支部在發展黨員工作方面認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針和個別吸收的原則，成熟一個發展一個，合格一個申報一個。

(二)立足實際，有效開展黨的活動。支部通過開展多種形式的活動，激勵廣大黨員積極投身到“服務群眾，奉獻社會”的浪潮中去，充分展示新時代共產黨員的風采，體現共產黨員的先進性。20xx年10月18日上午，我園黨支部成員及26名幼兒買了毛巾、襪子、餅乾、水果等到托克遜縣敬老院進行“尊老敬老 傳承文明”的慰問活動，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德，同時呼籲更多人去關愛老人。

(三)強化特色，充分發揮黨員模範作用

1、各項活動競風流。在我園組織的多項重大活動中，迎難而上、勇挑重擔的是我們的黨員;在教育科研中，大膽探索、銳意改革的是我們的黨員。她們對孩子傾注了滿腔愛心，對家長充滿了真誠尊重，對事業凝聚了高度的責任心。

2、結對幫扶顯風采。我園支部深入開展結對幫扶活動。每個黨員每學期與兩名青年教師結成幫扶對子。採取請進來、走出去的方式，請青年教師深入課堂，現場觀摩黨員教師的活動。或送教下鄉、深入課堂看活動，在互動交流中幫助她們切實轉變教育觀念，提高教學水平。在黨員同志的帶動下，一批批青年教師迅速成長起來。

一是提升辦園水平。在班子中繼續開展“三個表率”(園長作班子成員的表率、班子做中層幹部及黨員的表率、中層幹部和黨員作普通教師的表率)創評活動，強化幹部作風建設，提高執行力;不斷優化育人環境，做好了暑期新園所興建和裝置更新的準備工作。

二是提升教師專業水平。有計劃地組織教師外出參觀學習，接受幼教新資訊、新理念，促進教師專業化成長。

三是提升幼兒素質水平。全面推進素質教育，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指標，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。以慶“六.一”系列活動、畢業慶典、文明習慣養成等活動形式，為幼兒營造寬鬆的發展環境和條件，促進幼兒德、智、體、美諸方面協調發展。提升教育服務水平。強化履職成效的考查考核;堅持“美觀大方、兼顧實用”的原則搞好校園的綠化美化，為師生創造良好的環境;建立和完善財務公開制度，健全民主監督機制;開展家長開放日活動，提高服務質量和滿意度。

四是宣傳教育營造氛圍。以慶祝建黨90週年為重點，組織系列宣傳教育活動。大力宣傳師生喜迎建黨90週年盛況，大力宣傳師生創先爭優、發展提升活動的實際成效，大力宣傳優秀黨員、教師典型，提升幼兒園社會形象。具體活動有：開展參與“慶祝中國共產黨建黨90週年黨的建設”徵文活動;積極參加縣上舉辦的唱紅歌比賽;6月30日晚上，組織我園教師參加白楊河廣場舉辦的建黨90週年文藝匯演等活動。20xx年11月4日下午，在縣教育局黨委的統一安排部署下，我園黨支部組織全園教職工進一步深入學習自治區第八次黨代會精神，緊緊圍繞自治區第八次黨代會提出的目標任務，聯絡我園實際，積極探討推進構建和諧幼兒園的做法，深入貫徹《綱要》精神，抓好課程改革，樹立新的教育理念。抓好園本培訓，促進教師專業成長，發揮示範輻射作用。豐富多彩的活動營造了濃厚的慶祝氛圍，激發了師生的愛國愛黨熱情。

五、深化教育，增強自護自救能力。

我園黨支部非常注重有計劃地在師幼中開展安全宣傳教育工作。具體做法主要從以下幾個方面進行：

(一)在校園安全方面：

(1)、通過請司法部門的有關人員(如法制副校長古麗比熱)來我園進行輔導，並利用黑板報、宣傳窗、幼兒園網站等陣地進行《教育法》、《環境保護法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及各種法律法規的學習、宣傳，使教職員工掌握了我國有關教育法律法規的主要內容，初步懂得一些法律知識，提高了守法的自覺性和安全意識。

(2)、設立了幼兒入園、離園接送刷卡制度，分別在門衛室、教學樓頂安裝了監控裝置，便於我園保安及時瞭解全園幼兒的出入情況;對於無卡入園的人員，必須在大門口如實填寫《來客登記表》中來訪事由一欄，方可入內。

(3)、園內大型玩具、滑滑梯及樓內幼兒活動器材，每個月都有專人負責檢修，以免幼兒發生意外。

(二)在避震、消防安全方面：通過請消防隊的武警官兵來我園開展講座、演習等互動活動。

(1)、20xx年3月28日是第十六個全國中國小生安全教育日，為了使全園教職工及幼兒瞭解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度的降低地震帶來的損失，提高全園師生對各種突發事件來臨時的緊急避險、自救自護能力，全園幼兒在園領導和老師們的組織帶領下，有序地按照預定的防震避震方案進行了一場演練，達到了預期的目的，取得了一定的效果;

(2)、5月12日是我國第三個“防災減災日”，上級消防部門派講師來我園進行消防知識專題講座。全園師幼聽完講座後，進行了一次防震避震、消防演練，真正把防震避震、消防工作落到了實處;

(3)、為切實加強幼兒園安全宣傳教育工作，進一步鞏固和提高全園教職工及幼兒的消防安全意識，掌握滅火的方法，增強師幼火災逃生的技能，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發性火災事故，保障幼兒園的財產和人身安全。20xx年11月17日上午，縣消防中隊官兵為全園師生進行了一次消防知識培訓及演練。通過此次逃生演練活動，進一步提高了全園師幼的消防意識和逃生技能，取得了一定的效果。

(三)在交通(校車)安全方面：除了不斷完善我園交通安全方面的制度外，保證接送車輛車況良好，並按要求進行年檢。採取定期或不定期地讓校車司機參加校車安全知識方面的培訓，證件齊全，定人定車，開慢車，開穩車，不超速，自覺遵守交通規則。要求跟車護送幼兒的教師責任心強，每天及時清點乘車幼兒的人數，盡全力保護每一位乘車幼兒的安全，並與每一位乘車幼兒的家長簽訂安全協議書。

(四)在食堂安全方面：積極配合衛生行政部門對食堂的餐具和食品做全面檢查，發現問題，及時整改。如在食品的來源、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控，嚴格執行各級各類關於食品衛生的法律法規和幼兒園飲食衛生制度，保證食堂衛生環境乾淨整潔，沒有腐爛變質的有害食品，做到生熟分開和食堂保鮮櫃留樣工作。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，保證食堂證照齊全，工作人員持證上崗。

(五)在衛生、防疫安全方面：園裡每週進行衛生大檢查和安全大排查，發現一起整改一起。對各種流行病的防控做到宣傳到位、措施到位、跟蹤回訪到位，有效控制了病情的漫延，保證了幼兒園良好的教學秩序。(1)、園內外環境衛生均劃分了責任區，每週不定期檢查一次，並及時將衛生評比結果張貼、公佈在行政走廊牆上。(2)、活動室、寢室、衛生間及樓道的地面，均用84消毒片稀釋溶液每天至少進行一至兩次消毒。幼兒用碗、水杯都用消毒櫃進行消毒，並要求各班做好幼兒的水杯記號工作，確保一人一杯。(3)、進一步加強各班的晨、午檢查及記錄工作，及時消除全園幼兒的安全隱患。(4)、根據縣衛生局下發的通知，我園分別於20xx年3月1日、9月8日和11月15日在縣領導的陪同下，先後三次對我園5歲以下幼兒服用了脊髓灰質炎減毒疫苗，並進行了麻疹疫苗強化免疫接種。防控工作取得成效。另外，我園還舉辦有關安全知識的圖片展、畫展，利用國旗下的講話、小喇叭對幼兒進行安全知識教育等，使幼兒從小樹立安全意識，提升了自我保護能力。

我園黨支部還針對所制定的綜合治理計劃，狠抓貫徹落實的關鍵環節，做到人防、物防、技防措施到位。對園內的矛盾糾紛確保在園內解決，力求矛盾不激化，不上交。在各項制度實施過程中，採取突出重點，帶動全面的方法。

一年來，我園未發生過一起刑事案件、治安案件，無人員違法犯罪，無個人、集體上訪等現象發生，得到社會的好評。

六、加強工會指導，爭創和諧校園。

1、發揮工會組織作用，推進民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系，推進校務公開和民主管理工作。最大限度為教職工辦實事、辦好事。做好退休老教師及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。例如：“三.八國際婦女節”，為了豐富幼兒園巾幗女教師們的業餘生活，緩解繁忙的工作壓力，同時增強她們的工作創造性，使女教師們能全身心投入到幼兒園工作中，過一個愉快而充實的節日。我園工會組織全園教職工開展慶“三八”聯歡活動，並評選出“五好”個人，分別是：好媳婦、好媽媽、好女兒、好家庭及“三八紅旗手”。為了提高教師們的身體素質，增強集體凝聚力，培養團隊精神，20xx年9月24日上午，我園工會以“迎十.一、觀工業園區”為主題，組織全園教職工進行了一次徒步活動，使教師們身心徹底得到放鬆，更進一步加深對祖國、對家鄉的熱愛，樹立教職工強身健體的意識，爭做和諧健康的幼兒園員工。通過開展這些多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

2、加大宣傳力度，凝聚教育合力。加強幼兒園廣播、宣傳欄、家園聯絡欄、黑板報的作用，鞏固和延伸黨的宣傳陣地，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士瞭解幼兒園、支援與配合幼兒園開展工作，提升幼兒園知名度和影響力。

在以上總結基礎上，我們也明確了今後的努力方向：

1、 加強教育規劃綱要的學習宣傳。

2、 繼續加強宣傳報道工作，凝聚教育合力。

3、 繼續深化創先爭優活動，組織黨員以良好的精神狀態和

工作業績參與工作。

4、 進一步強化領導班子建設，爭創“五好”黨支部。

5、 完善各項制度，規範支部建設。

回首過去，我們感慨萬千。探索中的艱辛、成功後的喜悅、前進中的感動，我們永遠銘記。展望未來，我們豪情滿懷!今後我園黨支部將帶領全園教職工一如既往，與時俱進，執著前行!

幼兒園黨建工作總結 篇6

近年來，在XX區委、區政府的正確領導和親切關懷下，我區建成了一批示範性幼兒園，幼教事業得到了飛速發展。在當前新形勢下，為進一步提升幼兒園辦學水平，提高教職員工綜合素質，我園以科學發展觀為指導，緊緊圍繞區教育中心黨委的中心要求，堅持“圍繞教學抓黨建抓好黨建促發展”的工作思路，以開展“學習型黨組織建設”、“學習實踐科學發展觀”、“支部創先爭優”等活動為契機，全面推進幼兒園黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、服務幼兒家長、促進各項工作等方面取得了一定成效。

以下是我園長期以來堅持重視開展黨建工作的一些經驗、做法，請領導予以指正，同志們提出寶貴意見。

一、加強教職工思想政治引導，形成黨建工作新優勢

加強和改進幼兒園教職工思想政治工作是實現建設特色鮮明的高水平幼兒園目標的重要保障。我園現有職工?名，其中黨員?名，入黨積極分子?名，團員?名，群眾?名。長期以來園黨支部重視發揮風向標和突擊隊作用，團結和帶領廣大黨員、群眾廣泛開展對黨的路線、方針、政策學習活動，努力使黨員、群眾不斷用先進的思想武裝頭腦、提高認識、指導實踐。在此過程中，支部成員思想境界得到提升，理論知識得到豐富，奉獻服務意識得到加強。

在學習活動同時還經常利用幼兒園工作例會等時間組織黨員學習時事政治、各級黨組織的通知、決議、決定等內容教育他們自覺運用科學發展觀指導實踐並把促進各項工作作為學習的出發點和落腳點，把黨員職工素質得到提高作為衡量學習成效的重要標誌。此舉極大地激發了一些教職工對黨組織的嚮往，向黨組織積極遞交入黨申請書。在工作中，園黨支部按照守信念、講奉獻、明責任、中品行的要求，引導教育職工，激發了全體黨員堅定信念、牢記宗旨、愛崗敬業、勇於進取的自覺性。現在我園職工特別是黨員教師已經形成了自覺加強黨性修養，增強服務意識和大局意識的良好風氣。

二、注重打造學習型基層黨組織，形成黨建工作新舉措

當前，知識更新日新月異、社會競爭日趨激烈，因此學習比以往任何時期都顯得尤為重要。一年來，我園緊跟中心黨委的思路，以學習型黨支部建設為契機，開展了各項黨員、群眾學習實踐活動。在學習實踐科學發展觀活動中，支部成員在會議上暢談對科學發展觀的理解，支部結合工作實際開展了學習科學發展觀，服務幼兒教育大討論，在討論中，同志們紛紛表示科學發展觀的核心“以人為本”就是對我們所從事工作的最高要求，在工作中就是要時刻從幼兒的成長需求出發，引導教育好黨和國家的幼苗，讓組織上放心讓家長同志滿意。

通過開展各類學習實踐活動，強化了先進的學習理念。同志們深刻認識到，先進的學習理念使大家始終保持健康向上的學習狀態，並將學習行為轉化為工作成果，促進我園整體辦學水平的提高。如今，我園黨支部已經形成每週有例會，例會有交流，交流有進步，進步促發展的濃厚學習氛圍。通過不斷加強學習，同志們已經把學習內化為人生態度、生活方式和畢生追求，意識到只有不斷拓寬幼教專業學習領域，完善幼教學知識結構，學習新知識，掌握新技能才能緊跟時代步伐和黨對我們幼教工作的要求，使我區幼教事業再上新水平。

三、牢固樹立創先爭優的工作理念，形成黨建工作新趨勢

全心全意為人民服務是我黨的宗旨。一切為了孩子，是我們永遠不變的理念。在開展支部創先爭優活動中，黨支部要求全體黨員、群眾牢固樹立 “服務意識”，明確了作為教師，服務物件是誰?應該為服務物件提供哪些服務?什麼樣的服務才是優質的服務?針對種種問題，展開了熱烈的討論。在工作中要建立以家長滿意為導向的服務理念。為了達成這一目標，作為教師要做到以下幾個方面：早晨家長送幼兒入園進班時，教師要站立並熱情接待;幼兒戶外活動前，教師為每位幼兒墊好吸汗毛巾，活動後及時抽出，防止幼兒因出汗導致受涼生病，每天及時提醒家長清洗毛巾;孩子每次如廁後，教師及時檢查並整理好幼兒的衣褲，這些事情雖然細小，但體現出教師對待幼兒及家長時是抱以誠懇的態度，對幼兒的護理做到細緻入微。

圍繞促進孩子發展、讓家長滿意這一目標，以在黨員負責製為前提，修改完善各崗位的一日工作流程，做到各項工作有標準可依。近期天氣轉冷，早晨的風較大，幼兒戶外鍛鍊有一定的困難，家長心裡也有一些想法，於是各年級組在教職工會議上協商討論，制定了一套更合理的冬季作息時間安排，在確保幼兒一日活動順利進行的同時保證幼兒每日的戶外活動量不減少。

黨支部還圍繞“創先爭優”開展了一系列的沙龍活動，學習了“顧客心理”，瞭解“顧客意識”的理論，還明確新時期幼兒教師所面臨的角色挑戰。關於什麼是“服務”，大家各抒己見，歸納為：服務應該是每天用正確的育兒觀教育兒童，給幼兒提供舒適的護理，將一些幼兒教育的理念和一些有效的幼兒教育方式方法傳達給家長，使家長和教師的教育步伐保持一致。黨支部還討論了為服務物件提供優質服務有哪些妙招，教師們發揮自己的智慧，說出了很多有效的方法：比如教室裡做一些溫馨可愛的小貼士，用無聲的語言提醒幼兒把外套掛整齊，洗完手水龍頭要及時關閉，在教室門口顯眼的地方做一個留言欄，把需要家長知道的一些資訊及時更新在留言欄上，都是一些細小的方面，但是家長看在心裡會覺得很感動，他們通過這些瞭解了老師們是那麼的細心周到，那麼的令人放心。通過時刻將服務至上作為工作宗旨，在創先爭優活動中，幼兒家長滿意率達100%，體現了黨的宗旨在運用中的先進性。

四、時刻將群眾安危冷暖放在心上，形成黨建工作新方向

“三個代表”重要思想告訴我們，“中國共產黨始終代表國最廣大人民的根本利益。”教職工的生活情況事關職工工作熱情和事業的發展，各方面存在困難的職工最需要幫助。長期以來，我園黨支部重視職工生活情況，依照上級有關政策，園領導時刻將教職工的安危冷暖放在心上，掛念每一位職工的生活和家庭情況，盡最大能力為困難職工排憂解難，確保教職工收入不降低。

在關心教職工生活上，我園黨支部堅持“以人為本”的工作理念不動搖，創新工會工作模式，在一些特殊節日如婦女節、母親節、向教職工發去節日祝福。特別是在每逢教職工生日，支部還會向職工送去生日祝福，激勵教職工努力工作。在工作之餘支部十分關心教職工身體健康，組織職工定期體檢，園領導關心每一位職工健康，親自檢視職工體檢報告，切實關心他們健康。與此同時，支部還經常組織教職工參加體育健身活動，帶領職工踢毽子、打羽毛球、爬山，豐富職工業餘生活的同時提高了他們的身體素質。通過鍛鍊，同志們精神狀態好、工作熱情高，工作得更加出色。

五、堅持以黨建帶團建的工作方式，形成黨建工作新亮點

共青團作為黨的助手和後備軍，在青年教職工思想引導、化解工作矛盾、關心青年教師成長等方面起到了關鍵性作用。一直以來，我園堅持以黨建帶團建的工作思路，發揮青年骨幹的作用，這些年，他們服務教學、服務幼兒、服務家長，在我園教育教學、後勤保障和長遠發展上發揮了青年人熱情奔放、務實進取的特點，服務了幼兒教育事業的發展。

我園現有青年教職工?人(團中央規定45歲以下為青年)其中28歲的團員青年?人。在園黨支部領導下，他們經常組織青年教職工開展業務交流、教學競賽、文體娛樂等活動，極大地激發了教職工對業務鑽研熱情。去年，在紀念建黨九十週年活動期間，黨支部組織團員青年學習黨章、團章，讓他們更加深入的瞭解“推優”制度，依照黨對團的要求悉心查詢自身不足，制定人生規劃，使他們進一步樹立遠大的理想信念，積極靠攏黨組織。今年是建團九十週年，我園團員青年計劃申請成立時代奧城幼兒園第一個共青團組織，更好的發揮助手和後備軍作用，為示範性幼兒園建設貢獻青春、智慧和汗水。

六、將紀律檢查作為工作重點，形成黨建工作新特點

注重維護黨的紀律，是我們黨永葆先進的重要方式。我園重視紀檢工作。在工作中，黨支部要求黨員幹部和教師嚴格遵守黨的紀律，增強拒腐防變意識，辦事公平、公正、公開，增強透明度。特別是在人員考核、評先選優等事情上更要堅持標準，優中選優不搞特殊化。堅持收費公開，對於孩子體檢、免疫接種、預防等項，不多收一分錢。在各類支部會議上，教育全體教師加強家園聯絡工作，堅持幼兒教師應有的童習、耐心、愛心、細心教育，禁止教師收受家長饋贈禮品等。支部要求全體職工加強師德建設，領導帶頭，率先垂範，同事之間做朋友，對同事要給予人文關懷，並進行人性化管理，創設和諧優良的教育環境，確保教育方針的全面落實。

孩子是祖國的未來，民族的希望，一切為了孩子，為了孩子一切。這是黨和國家以及全社會賦予我們幼教工作者的崇高使命。今後英藝幼兒園黨支部會繼續緊緊圍繞XX區教育中心黨委的中心要求，繼續創新黨建工作思路，提高黨建工作水平，不斷強化辦學環境，提升教育教學軟實力，發揮示範性作用，把我園辦成幼兒喜歡、家長滿意、領導放心、社會信賴的兒童樂園。絕不辜負黨組織對我園的期望，圓滿的完成中心黨委交予的各項任務，以飽滿的幹勁和優異的成績向黨的勝利召開獻禮!