春回大地，陽光明媚，三月份都在陰雨綿綿終於過去了，我們迎來了花的季節，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗，回想起三月份的工作，我覺得還是比較滿意的，特別是老師間的親情濃了很多，能夠互相幫助，這使我特別的高興，在我的心裡沒有比這一點重要，只要我們有一個團結，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會不斷的進步。當然我們的工作也存在許多的不足，為了以後工作更好的開展，現將三月份的工作總結如下：
一、管理工作
三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規章制度，串崗講話等不良現象在平時的工作中還是比較少見，在管理上我們不斷規範，把每週的工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺的進行安排，特別是中班的朱老師，他能充分發揮自己的想象，及時地完成各項活動，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。
二、常規活動的管理
本月的幼兒常規活動在上個月的基礎上強化了許多，基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規時間總是能走在前面，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規範化。
三、教育教學管理
三月份的課程主題《春》，各個班級在教學上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節，教師們能嚴格遵守備課要求，認真備課與實施，通過家長調查結果表明，家長對教育教學上還是比較滿意的，但英語課程的口語能力還有待加強，中班的動手動腦能力和培養孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。
四、衛生保健工作
雖然已經是三月，天氣依然比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認真做好晨檢工作。門窗的通風，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過黑板報想家長宣傳衛生知識，手足口病的宣傳知識，讓家長及時瞭解和預防傳染病的預防知識，在平時的工作中，給孩子們時刻的隔背，喝水，隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時給沒到園的幼兒打電話，瞭解幼兒情況。
幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節，為了預防孩子傳染身體能健康地成長，本月全園的__名幼兒進行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達標改進。
五、目前幼兒園存在的問題
1、教職工的思想比較散亂，工作無目的，要加強的教育思想素質使教師們在紀律上嚴格的要求自己。
2、一日常規活動上部分教師沒有按課表上課，特別是音樂藝術的課程上，培養孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。
3、衛生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動上教師們還要有創新的意識，不要是以完成任務的形式來完成工作。
_月份的工作安排
1、繼續加強教玩具在體育活動中的運用，全園輪流帶孩子進行戶外活動每天15分鐘。
2、藝術課程工作在本月要規範的開展，要求各班以藝術課的內容為主上交部分作品。
3、早操的更改在本月開展，聘請專業的舞蹈教師對教師們進行舞蹈培訓。
三月三是我們廣西壯族自治區重要的傳統民族節日，為了讓幼兒真正的貼近“三月三”，從小接受傳統文化的薰陶，弘揚優秀的民族文化傳統，柳州市柳南區第一幼兒開展“嗨，你好——三月三”主題體驗活動。孩子們在老師以及家長的帶領下紛紛加入到了“三月三"的活動中來。
艾葉餈粑當然也是這個節日必不可少的重要食物，糯米飯是怎麼變成彩色的呢?那艾葉餈粑又是怎樣“變”成的呢?小中班組的老師們邀請來有經驗的家長帶著孩子們一起來了解了哪些植物給我們的米飯染上了顏色，嘗試著用紅藍草染出紫色的糯米飯來，學著媽媽的樣子往把艾葉面團里加上香甜的芝麻糖“變”成艾葉餈粑。
三月三裡當然少不了我們特色的對山歌以及美麗的壯族服裝和繡球啦!瞧大班的孩子在老師的帶領下聽山歌、對山歌、踩高蹺、拋繡球、跳竹竿、繪製壯族服飾、五彩的繡球……孩子們興致勃勃地，別有一番滋味，也成了本次活動裡一道亮麗的風景線。
在這個的節日裡，孩子們不僅增長了知識、也體驗到了“三月三”歌圩節濃濃的氣氛和快樂。通過不同的體驗活動，將鄉土文化滲透到每個年齡段的孩子，從而受到潛移默化的教育。
為了讓孩子們從小接受傳統文化的薰陶，弘揚優秀的民族文化傳統，4月7日，在廣西特有的民族節日“三月三”到來之際，南山社群幸福家園聯合轄區小酷星幼兒園以慶“三月三”節日為主題，展開了與主題相關的親子活動。
伴隨著民族歌曲《唱山歌》的音樂，孩子們和家長們一起玩起跳竹竿舞、拋繡球、板鞋、矇眼敲鑼、套圈等活動專案，活動現場氣氛熱鬧非常。通過開展一系列的少數民族運動專案，家長和孩子們團結協作，開心玩著的同時感受傳統文化的薰陶,弘揚優秀的民族傳統文化。通過舉辦這次親子活動，也讓家長和孩子多了一個交流的機會，享受親子同樂的溫馨和快樂。
近日，在欽州市靈山縣的一家幼兒園內，開展了一場別開生面的“五彩三月三”活動。
當天上午，小、中、大班的孩子們在老師的指導下，以稚嫩的歌喉展示山歌之美，用敏捷腳步展示竹竿舞的靈動，而靈巧的雙手更是創作出楓葉糯米飯。“跟著老師一起來，跳進去，跳出來，跳進去，再跳出去……”伴隨著竹竿清脆的敲擊聲和音樂聲，小朋友邊學邊跳著“簡化版”的幼兒竹竿舞。而未上場的孩子們則為自己的老師與同班小朋友選手一同吶喊助威。
在活動過程中，教師讓幼兒參與摘楓葉、清洗植物、舂楓葉等環節，鍛鍊了小朋友們的動手能力，使小朋友們體驗勞動的快樂，品嚐自己參與制作的糯米飯、甜點與水果。活動不僅加深孩子們對廣西壯族節日的瞭解，更讓孩子們從中體驗到了互助、分享的快樂，以及幼兒園大家庭的團結、快樂的氛圍。
為了讓幼兒從小接受傳統文化的薰陶，弘揚優秀的民族文化傳統，4月17日，在“三月三”廣西特有的民族節日到來之際，容縣幼兒園以慶“三月三”節日為主題，展開了與主題相關的體驗活動。
各班開展“三月三”節日主題教學活動，教師向幼兒介紹“三月三”節日的由來及習俗，有的班級還組織幼兒進行了對歌的體驗活動。中餐孩子們吃的是廚房的叔叔阿姨為“三月三”精心製作的五色糯米飯，孩子們津津有味地品嚐著美味的色彩鮮亮的糯米飯的同時也培養和激發了幼兒對傳統民族文化的興趣。
此次活動不僅讓孩子們增長了知識、也體驗到了“三月三”濃濃的快樂的節日氣氛。
農曆三月九年級是廣西壯族人民的傳統節日，隆安縣幼兒園一直注重於把鄉土文化融入園本教學中，今年，縣幼兒園將4月份定為“三月三”活動月，開展了“傳承那文化•走進三月三”系列民俗節慶活動。
壯鄉那文化知多少
各班開展“壯鄉那文化知多少”的主題活動，通過集體教學、班級區域活動、“農家小院”功能區，利用圖片、文字、視訊資料、實際操作等使幼兒瞭解對山歌、板鞋、銅鼓、壯族民族服飾、竹竿舞，製作繡球、五色糯米飯等壯鄉文化習俗。
家長助教製作糯米飯
家長身上蘊含著豐富的教育資源，拋開傳統的“教師教，學生學”的教學模式，隆安縣幼兒園邀請了擅長製作五色糯米飯的家長來到幼兒園，開展助教活動。將日常生活中熟練操作的流程，搬到幼兒園的教學活動，該如何運用準確的語言表達製作的各種步驟和注意事項呢?俗話說高手在民間，各班家長們使盡渾身解數，八仙過海各顯神通，為幼兒展示了來自真正“民間”的糯米飯製作過程。這樣的助教活動新穎、有趣，深受家長和幼兒的歡迎。通過助教活動，充分調動了家長的積極性，家長們的教育資源作用得到了充分發揮，使家園共育氛圍更加融洽，方式更加多樣化。
品嚐糯米飯
吃是孩子的天性，吃也是最直接的感官體驗。在每年的三月三節慶活動中，隆安縣幼兒園的廚房工作人員都為幼兒提供香噴可口的五色糯米飯。面對材料加工、染色、蒸熟這一系列複雜的製作步驟，她們克服重重困難，在不斷摸索和嘗試中掌握了一次性做出全園幼兒份量糯米飯的技能技巧，為幼兒的每一次品嚐體驗，提供了最新鮮、最美味的保障。
歡樂親子竹竿舞
隨著歡快的民族音樂響起，家長與孩子手拉手參與到竹竿舞遊戲來。面對開開合合的竹竿，有的孩子嚇得不敢邁腳，有的跳到了竹竿上就跑，有的在竹竿上亂跳了起來，一場場與竹竿“舞鬥”的畫面，為童年留下了美好的記憶。
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