按照新《綱要》明確要求“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位”，因此抓好幼兒園膳食營養工作是一項非常重要的工作。為此，我們實施了營養膳食科學管理辦法，以確保幼兒的營養均衡、促進幼兒的身體健康。
一、制定科學、合理、平衡的膳食計劃，科學制定帶量食譜
合理營養是創設健康膳食環境的主要目標，是促進幼兒生長髮育和物質能量代謝的必要條件。合理營養體現在膳食上就稱為平衡膳食。任何一種食物都不可能包含所有的營養素，任何一種營養素也不可能具備全部營養功能。所以，我們把各種食物合理調配，使具有不同營養特點的食物在膳食中佔有適當比例，從而保證幼兒的營養需要和膳食供給平衡、各種營養素和熱量平衡、各種氨基酸平衡和各類食品平衡。
科學合理制定幼兒食譜，是保證幼兒健康成長的關鍵。根據需要，我們成立了有家長參與的食譜制定小組，參與幼兒食譜的制定。成立伙食管理委員會，每月開一次會，聽取各方意見，及時改進，不斷提高膳食質量。另外，保健老師定期計算每日膳食中各種營養素的供給量，制定食譜。
二、科學烹調是保證膳食質量和儲存食物營養成分的重要環節
科學烹調對食物的消化、吸收、利用和提高其營養價值均有重要作用。我們做好食堂人員的培訓，具體做法如下：
1、洗。仔細沖洗，去除寄生蟲卵和殘留農藥，儘量不在切後洗，更不在水中浸泡，以減少水溶性營養素的流失。
2、切。根據幼兒消化機能尚未發育健全的特點，菜餚製作時原料要切得細、碎，儘量做到現切現烹，以減少營養素的流失。
3、配。既配質量，配色、香、味、形，更注重配營養，葷素搭配，粗細搭配。
4、燙。根據菜餚屬性，有些原料需要水燙處理。蔬菜在沸水中翻個身就撈起，保持鮮豔的色澤，口感的脆嫩。比如菠菜有人主張不宜作水燙處理，殊不知菠菜在沸水燙後，雖然損失了部分維生素，但也能除去較多的草酸，有利於體內鈣的吸收。
5、烹。減少營養素流失的烹調原則是旺火急炒。使用旺火急炒，葉菜類的維生素C平均儲存率為60~70%，而胡蘿蔔素的儲存度則可達到76~96%。急炒時加熱時間不宜過長，以免水溶性蛋白質的流失，如蛋、雞、鴨、豬血中，均含有豐富的水溶性蛋白質，在加熱過程中，這些水溶性蛋白質會逐漸凝固，加熱時間愈長，凝固得越硬，會影響口感及營養素的利用。
6、調。烹調時不宜過早加鹽，煮豆、燒肉時加鹽太早，會使原料中的蛋白質凝結過早，不易吸水膨脹而碎爛;燒湯時加鹽過早，會導致蛋白質過早凝結而影響湯汁的濃度。味精的調味也很講究，一般在菜餚將起鍋時放入最好。
可見，幼兒營養是否充分，不僅與膳食結構、原材料質量有關，而且與烹調過程及技巧有關。不科學的烹調技術和方法會導致營養物質流失或破壞，降低了營養價值。
三、根據幼兒的膳食心理特點來搞好食物調配與烹飪
3~6歲的幼兒喜愛花樣麵點與各種配菜，喜愛色香味形均佳的飯菜，愛吃帶餡的食品，他們不愛吃太長的菜葉、滑溜溜的紫菜、豬肝和醬色太深的湯。所以，我們可將孩子平時不愛吃，但營養豐富的豬肝、胡蘿蔔製成餡，做成包子，將不愛吃的豆製品滷成五香和海鮮醬豆腐乾當點心吃，使他們樂於接受，增進營養素的攝入。根據孩子的需要，我們的食譜常換花樣，主食種類也非常多樣，如營養飯、花捲、包子、麵條、粽子等。增加了各種粥、粗糧，並在傳統的煲湯中加入了各種時令蔬菜，受到孩子們的歡迎。
四、創設合理的飲食環境，培養良好的飲食習慣
優雅的環境可以使孩子心情愉快，增強腸胃的蠕動及消化液的分泌，增進食慾，促進消化。注意營造和諧的進餐氣氛，不強迫幼兒進食。在進餐過程中，師幼、幼幼之間有交流，融知識教育、情感交流、行為與習慣的訓練為一體。良好的飲食習慣有助於幼兒的膳食平衡，有利於幼兒消化器官活動和疾病預防，也有利於幼兒良好道德品質與文明行為的形成。要求孩子定時定量、定地點進餐，細嚼慢嚥;要不偏食、不挑食、不剩飯撒飯，飯前作好準備;要創設良好的相互模仿與學習的環境，讓他們在進餐過程中養成正確的飲食習慣，促進身心健康。
五、加強食堂人員工作質量考核
在食堂人員中開展公平競爭考核活動，是解決幼兒膳食營養要求與食堂工作質量矛盾的關鍵，也是實施幼兒園膳食科學管理的關鍵。我們的具體做法是：成立考核小組，提出考核方案，考核方案裡的考核指標，以表格形式表示。表格儘可能體現全面性、公平性、資料性。表格具體由每班保教人員如實填寫上交。考核按表格要求，根據當天當餐的食物，從色、香、味、形、量等方面進行綜合評分。這種公平、公開、競爭、量化的考核方式解決了前面提出的矛盾。實施膳食科學管理的結果是：幼兒歡心、家長放心、保教人員開心、食堂人員舒心、領導寬心。
時間如白駒過隙，20__年的鐘聲即將敲響。回顧過去的日子，我在院、科領導及同事們的關心與幫助下順利完成了各科輪轉的基本工作任務，並且在思想覺悟方面有了更進一步的提高。
當我步入了神聖的醫學學府的那時起，我曾暗暗宣誓過：“我志願獻身醫學，恪守醫德，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康盡一點微薄之力”。今天，我不斷的努力著。所從事的基層醫療工作，更使我深深的體會到，作為一名基層醫療工作者，肩負的責任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，嚴格遵守職責，積極完成本職工作。團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠於職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，更好的服務於民眾，完成一名基層醫療工作者應盡的職責。
在輪轉科室裡，我能夠認真對待科主任及各位前輩給予的每一項工作任務，熱心為患者服務。嚴格遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，按時完成工作。我深知作為一名醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。工作之餘，我還努力學習各種法律、法規和黨的政策，認真領會上級各部門的會議精神，認真貫徹黨的基本路線方針政策，在思想、政治上始終同黨組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。在工作中，我深刻的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。我始終努力提高自身的技術水平，不斷加強理論學習，通過各種培訓和業務專業講座，並多次參加醫院組織的新的醫療知識和醫療技術以及相關理論學習，從而開闊了視野，擴大了知識面。
11月9日是個特殊的日子，因為在這一天我是120急救的備班醫生，剛開始我很緊張，急救病歷書寫得不是很規範，急救操作也很生疏，但是隨著老師地耐心講解，我逐漸學會放鬆，在執行急救任務時頭腦冷靜，及時地把患者送至醫院。
在這段日子的學習工作中，我雖然很努力，也完成了相應的工作任務和學習目標，但是還是有很多不足之處：比如創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，常常有事倍功半的情況;工作中有時過於苛求和較真，導致有些工作質量雖然很高，但是的時效低下;有些臨床操作技能掌握得不是很好，有待改進之處;病歷書寫也有部分欠缺的地方等等。
總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。
本學期衛生保工作在園領導的關心支援下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，採取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支援幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：
一、健康檢查工作
嚴格執行健康體檢制度，本學期總共422名幼兒，新入園100名幼兒，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，入園體檢率達100%。本學期5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。
嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。
二、防病措施
本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春夏季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口工作方面，積極採取有效措施，加強疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，瞭解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，並及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規範矯治，疾病矯治率達100%。
三、營養與膳食工作
每週制定並公佈食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡和季節特點及市場供應情況制訂適合幼兒生長髮育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重複、週週有創新。每月用計算軟體對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。
提高食堂人員的專業知識水平;嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，並詳細備案。餐具每餐做到清洗消毒無汙染，生食品後門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。
培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐後，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
四、衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包乾，根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一週一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，園長。保健醫生進行每週一檢查活動，對檢查發現問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執行食品衛生規範操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差汙染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便後流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
五、安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記彙報，並督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，本學期進行了“緊急疏散演練”，各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。
六、衛生宣傳與家長聯絡工作
根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、以園宣傳窗、幼兒園網站為視窗，從不同角度，適時宣傳安全衛生保健知識，本學期針對手足口高發情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。
七、其它工作
認真鑽研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的資訊和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成工作。按規範的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進行。
以上是本學期的工作總結，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衛生保健工作做得更好。
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學期的工作總結如下：
1、在思想上愛黨愛國，積極進取。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校佈置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
2、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心願、的榮譽。在備課中，力圖體現新課標。背文字，背學情。現在對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的教學資源資源與網路資源相結合，進行教學資源的重組，儘量使課堂教學效果優化。所以孩子們比較喜歡上課。
在校內，虛心、主動地向李江偉學習資訊科技，豐富教學手段，向李文霞請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的.老師學習，提高自己的課堂教學水平。
總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
3、在分管工作上，服從安排，積極主動。
在每週繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支援下，學科常規性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了紮實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我儘量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能儘自己的力量，進行輔導。
我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬鬆、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕鬆、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、彙報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
4、提高素養，不斷創新。
在各位領導和教師的大力支援、幫助下，在這學期我開始開設綜合實踐。而且自己所教班級成績名列前茅，但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對我進行嚴格地監督，作出批評指正。
回首一學年來的忙碌工作，飽含著喜悅與艱辛，蘊藏著成功與失敗。感慨頗多，收穫也很多。這一年來，我在領導的幫助、同事的支援配合和自身的努力下，在業務能力和綜合素質等方面取得了一定成績，現將我這一年的工作小結如下：
一、嚴格執行衛生保健各項制度，認真細緻做好日常保健工作。
(一)認真做好晨檢和全日觀察工作。
1、在傳染病高發季節，每天認真做好晨檢工作，仔細檢查每一位幼兒，發現有異常情況及時處理，發現問題後及時處理：九月份，發現大班手足口患兒一名，與家長聯絡，及時的隔離，避免了班級幼兒的交叉感染;口腔炎患兒多例，指導家長及時就診，使患兒早日康復。
2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天都進班仔細觀察幼兒，督促老師做好晨午檢工作，發現有病情變化的幼兒，能及時與家長聯絡，並作好適當的護理工作，並及時做好相關的情況記錄。出現意外的損傷事故也都能及時做好處理。
(二)按要求做好飲食管理工作。
1、每週按時制訂食譜，食譜每次都能及時公佈。
2、每學期做好營養分析，全面瞭解幼兒的營養攝入情況， 並根據分析結果及時補充調整食譜。
針對秋天天氣乾燥，食譜制定中，我通過合理的飲食調理加以預防，注意多吃些滋陰潤肺的食物，在孩子的主食方面，運用各種雜糧的天然色澤及香味，進行合理搭配，做出各種孩子愛吃的麵食：麻醬千層餅、芝麻花生包、葡萄乾發糕等，熬製的燕麥黑芝麻粥、百合南瓜粥、連藕糯米粥，合理搭配粗、雜糧，保證幼兒補充礦物質，微量元素的供應，經常給孩子熬製銀耳雪梨羹、蘋果山藥羹，幫助幼兒順利的度過秋燥。寒冬天氣，幼兒活動量相對減少，人體生理活動需要的熱量增加，從食物中得到熱量來補充。因此，每週的食譜制定中，注意進食米麵搭配、葷素搭配、粗細雜糧搭配
的食品，在孩子的主食方面，我們給孩子熬製了山藥瘦肉粥、菠菜豬肝粥等，、五穀雜糧飯等，每週保證玉米、地瓜等粗糧的攝入，適當加些高熱量、高蛋白的食物，菜餚的味道可燒得味濃一點，使幼兒愛吃，如番茄牛腩土豆、板栗紅燒肉、香菇雞腿等，我們選擇適時令的季節性的蔬果類，使我們制訂的食譜既經濟，又新鮮，營養價值又高，白菜海帶燉肉，蘿蔔燉蝦、蘿蔔丸子等，水果方面每週也制定讓孩子多吃橙子、橘子和柚子等維C含量較高的水果，儘量攝入維生素C豐富的深綠色蔬菜和水果。保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素C的需求，本學期幼兒的營養攝入基本達標。
(三)嚴格做好體檢及評價工作
1、每季度按時進行體檢，測量體重、身高、視力，並及時做好各項評價統計分析工作，對於異常幼兒及時和家長進行交流，及早進行干預。
2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，九月份結合全國愛牙日，組織各個班級開展愛牙健康活動，做好防齲宣傳工作。
3、執行“雙回執”制度，每月做好通知工作，收好回執,作好登記和統計工作。在領導的重視和教師認真負責的努力下，我園的幼兒體檢回執回收率達到 98.9%。
(四)培養幼兒良好的生活衛生習慣。
堅持每天到班內巡視，瞭解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣，發現問題及時配合教師做好教育指導工作。如：隨時提醒幼兒按正確程式洗手、注意進餐速度，注意養成良好的衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。
(五)做好健康教育工作。
1、認真貫徹執行《幼兒園衛生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，並認真落實。
2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用宣傳板報進行宣傳教育。利用走道、樓梯旁的牆面，張貼了一些疾病的宣傳圖片及衛生防疫知識，利用衛生宣傳專欄對家長及園內工作人員進行疾病及衛生保健知識宣教，使各位家長能接收到豐富的育兒經驗，也讓我們的健康知識教育在日常生
活中潛移默化地不斷進行。
3、根據幼兒生長髮育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內容，從而更好地鍛鍊幼兒的體格、培養幼兒養成良好的行為衛生習慣和健康的生理心理。每個月，我們要求教師按照幼兒年齡特點，設計本班的健康教育活動。
4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓，利用家長會、外請專家的機會，分別對教師和家長進行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛生、營養、預防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛生保健知識水平和育兒能力。
(六)加強體弱兒、肥胖兒的管理。
1、根據每年度幼兒身高、體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。發現一個建檔一個，並向家長髮放個案調查表，瞭解幼兒的飲食、運動、生活習慣等情況，本學期納入體弱兒管理的幼兒有12人：肥胖幼兒10人，輕度貧血4人，生長遲緩營養不良共20人。
2、做好家長工作，隨時進行衛生知識營養知識的宣傳。與幼兒家長加強資訊溝通，通過交談、宣傳欄、幼兒園qq群等手段，更多的瞭解到幼兒平時在家的情況，也對家長提出一些幼兒教育和養成良好生活衛生習慣的建議。
3、加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當減少米飯攝入量。
4、加強幼兒的營養衛生知識教育，培養他們不挑食的習慣，告訴他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。
5、每月為肥胖兒、營養不良幼兒測量身高體重，發現異常及時和家長溝通，進行進一步的檢查和治療。
二、按照《衛生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質量。
1、組織保育員的業務理論學習和技能操作訓練，學期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經驗總結並進行交
流，使大家從理論上得到了學習鍛鍊的機會，寫作水平也得到較大的提高。
2、保健醫能堅持每天巡視、檢查各班的衛生消毒工作，督促保育員按要求做好衛生消毒工作，並及時進行登記，每週組織衛生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。
3、本學期，繼續做好傳染病的防治工作，我們能根據傳染病流行季節的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，並及時作好記錄。本學期發生手足口病4例，腮腺炎1例，由於隔離措施處理及時得當 ，未造成流行。
4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗晒消毒和換季工作，根據氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環境。。
5、每週巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統計入睡率並進行考核。
三、按標準嚴格管理食堂，保證師生伙食質量。
1、 組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規物品消毒方法和要求，詳細學習了食堂工作的量化評分表，學習了學校食品衛生安全管理要求。組織了食堂人員業務知識考核。
2、加強食堂人員管理，制訂了詳細的崗位職責，使食堂人員明確職責，分工合作，將每天的工作按時高效地完成。
3、要求食堂人員和總務人員嚴格按照食譜採購，保證食品的數量、質量，並及時做好進貨單位的索證工作。
4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索，規範操作，進一步提高烹飪水平，本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿意，同時幼兒的進食量也得到了保證。
5、隨時提醒食堂人員做好個人衛生、環境衛生和保管區的衛生，發現問題及時指出，及時改進，使食堂內外經常保持衛生整潔，比如輪胎區和知音坊都能經常性地保持整潔，在各級領導的檢查中，食堂的衛生狀況都得到了大家的認可。
6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優罰劣，提高
了大家的工作積極性。
四、順利完成各項建立工作。 本學期，總部、分部的衛生保健特級複評順利進行，小板橋幼兒園的A級食堂驗收圓滿完成。衛生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項檢查評比中都要得到體現，我們能積極配合幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領導的好評。
20xx年就要過去了，幼兒園的衛生保健工作在校領導的關懷支援下，堅固樹立安康第一，預防為主、防治結合、加強訓練的思想，實行一系列的有效形式和措施，仔細執行衛生保健工作打算，通過齊抓共管，營造全園教職工關懷和支援幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的安康成長。現將一年來衛生保健工作總結如下：
一、合理安排幼兒的一日生活，做到科學有序
我園依據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，並要求全體保教人員嚴格執行作息時間，標準操作程式。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為2小時，兩餐間隔時間在3.5小時以上。同時我們針對肥胖兒要求多運動，吃飯時做到最終一個吃，吃前先喝湯，不挑食，不吃零食的好習慣。而且我們還針對孩子衛生習慣差的特點，特殊留意訓練兒童養成良好的生活衛生習慣，做到飯前便後用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯後漱口擦嘴，平常留意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在留意自身衛生的同時，還要求小朋友留意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境乾淨美觀。
二、保證幼兒膳食均衡合理
1、我園本著衛生、安全、富有養分利於消化的總要求，每週為幼兒制定養分帶量食譜，做到品種多樣，搭協作理並保證按量供應。為了提高伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。
2、每天堅持到班級觀看幼兒進食狀況，觀看飯菜的數量是否恰當，通過檢查調整菜譜，使之充分滿意幼兒生長髮育生活活動等所需熱量及各種養分素的`量。
3、定期召開膳食委員會會議，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類養分素攝取均衡。同時我們還將每週食譜向家長公佈，讓家長了解自己孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透亮度。
三、抓好教師培訓
為了更好的把握衛生保健方面的各種學問，我們每月都對全園教師進展衛生保健學問培訓，內容有：《春季傳染病防控學問(一)》、《預防人感染H7N9禽流感學問》、《春季傳染病防控學問(二)》、《猩紅熱及其防治學問》、《兒童四病防治國小問》、《教你正確飲用純牛奶》、《幼兒園日常衛生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼兒常見病常識及突發事故的應急處理》、《兒童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎樣病症》。
四、把好防病治病關口
1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，幼兒入園體檢率100%，入園後，每學期為幼兒測量身高、體重兩次，並準時作好評價登記，發覺問題，準時矯治。
2、把好晨午檢關。保健教師堅持每天晨檢、巡檢，各班教師每天堅持仔細晨檢、午檢，做到了一摸二看三問四查，並作好具體記錄，瞭解每位幼兒的安康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發覺患兒準時隔離，防止進入園內造成擴散。
3、把好消毒關。嚴格執行消毒制度，制訂了具體的消毒要求，每位保育員都能嫻熟把握，按要求嚴格標準操作，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具、毛巾每天消毒，活動室、寢室每天進展紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節，嚴格實行隔離消毒措施，被褥一週晒一次，一個月清洗一次。並做好記錄的填寫。
4、把好預防接種關。我們按打算免疫要求，樂觀協作有關部門做好兒童打算免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒發動他們進展補種。
5、我園嚴格執行環境衛生制度，堅持每天一小掃，每週一大掃;每日一檢查，不到位的地方指出後，準時補救。
6、幼兒的個人衛生習慣養成訓練成果顯著，幼兒都能養成按時喝水，飯前、便後洗手的好習慣。杜絕了病從口入，大大降低了各類傳染病的發生。
7、協作興華社群衛生效勞中心做了齲齒的檢查工作，做好防齲宣傳，組織了幼兒“氟化泡牙”保健工作。
8、執行“回執”制度，下發的通知材料，收好回執，作好登記和統計工作。
五、衛生宣教
依據季節和發病狀況，定期宣傳衛生保健學問，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將安康訓練內容滲透在一日活動之中，並在《家長園地》上開拓專欄，介紹科學育兒學問。
幼兒園還開拓了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動，聘請專家對家長及全體教師從衛生保健學問、傳染病防控、幼兒習慣的培育等方面進展講座。截止目前已進展了九期。
近年來，幼兒心理安康問題始終受到社會的關注，幼兒的心理是否安康直接關係到幼兒的安康成長。為此，我們將幼兒心理安康問題放入日常的安康訓練課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理安康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理安康方面的一些學問。
六、完善各類資料的登記
平常我們注意各類衛生保健的登記，按要求仔細填寫，精確統計，各類資料準時登記存檔。
經過大家的努力，在七月份我園通過了吉林省訓練廳的檢查驗收，我園正式成為了：吉林省示範性幼兒園。在檢查中幼兒園的衛生保健工作得到了檢查組的好評。這是一件可喜可賀的事。當我們看到衛生保健工作做出的成績時，我們也清晰地意識到存在的缺乏之處，尤其是體弱兒、肥胖兒治理不太明顯，有待我們進一步的探究，查詢緣由;我們有決心在以後的工作中再接再厲，使幼兒園的衛生保健工作更上一層樓。
光陰似箭，轉眼間已一年過去了，根據固保發[20xx]13號檔案精神要求，現將市保健院駐勤點半年工作總結如下：
一、半年工作情況
固原市婦幼保健院是一個新搬遷的單位。20xx年6月7日由公司派3名人員駐保健院值勤，在此，我們首先了解情況，總佔地面積32畝，辦公樓建築面積9000多平米，職工70多名。正準備搬遷，前院自行車有專人看管，後院單位也分配有專人看管，有消防控制室，由專人管理，共有科室20多個。最主要的是緊靠飲河村，這裡是人員最複雜的地方，尤其是晚上，行人不斷，據瞭解，原來的工地上經常發生盜竊，主要就上飲河周邊的閒散人員。從而深感責任重大，壓力千鈞，為了保質保量完成任務，履行好肩負的使命，我們就從提高自身素質抓起，能夠認真貫徹學習公司保安隊員規定，做到“四勤”（即眼勤、腦勤、手勤、腿勤），“五要”（即執行要嚴格，查驗工作要細緻，處理問題要靈活，要提高處理緊急情況的能力，執勤要文明）。經常保持與院領導交換意見，及時溝通做到執勤點無治安事件發生。
二、團結協作，齊抓共管
在七月份周玉得辭去保安工作，由公司派葉進明和我（何世雄）執勤到10月17日，這期間住院部病房丟了2部手機（一部是8月14日丟的，一部是9月2日丟的），在9月23日一樓兒科護士休息室，由於門未鎖丟失現金400元。這主要是住院部進出的病人及家屬多、複雜，保健院領導幾時做了處理，休息室門未上鎖雖責任在科室，但要求我們要提高巡視次數、多觀察進出的人，做到及時發現可疑人物及時處理。保健院領導通過監控錄象，我們基本確認了盜竊者的相貌，是一名40歲左右的回族婦女，在9月21日剛上班，就發現該婦女又出現在住院部，我們隨後緊跟過去盤問當時逐出醫院，從那以後病房再無盜竊事件發生，由此看來及早發現及時處理是正確的，這不僅僅是要求我們執勤人員要提高警惕，還要要求醫務人員不要放鬆防範意識。
三、保持清醒的頭腦，再創輝煌業績
今年7月26日市保健院搞開業慶典時，公司派10名人員配合值勤，我們堅守崗位、盡職盡責，確保了活動的順利進行，事後該單位的領導對我們公司和值勤人員表示了感謝和肯定，從這次事情來看我們明白了一個簡單的道理，那就是嚴格執行公司保安制度，上班期間要堅守崗位，不喝酒、不離崗、忠於職守，時刻保持清醒的頭腦，愛崗敬業。
我們在保證無曠工的情況下，利用空閒時間搞好環境衛生，幫助保健院種植了4畝草坪，共同美化了環境。
總之，在這半年的工作中，我們團結一心、共同努力，認真做好治安工作，防患與未燃之中，杜絕偷盜事件的發生，在今後的工作中我們一定會再接再厲，努力幹好本職工作，再創輝煌業績！
去年我很榮幸地成為了幼兒園的一名保健醫生，雖然有過在醫院工作的經受，但是初次接觸到幼兒保健醫生這個職業還是有些生疏。通過一學期的工作，我漸漸熟識了幼兒保健醫生的工作職責，並在與領導、同事、家長以及幼兒的溝通溝通中不斷地學習、思索，努力提升工作質量。下面談談工作中的心得體會：
一、與園領導的溝通溝通中聽取指導意見，吸取工作閱歷
對於第一次進入幼兒園工作的我能夠快速入職，離不開園領導的指導和幫忙。從開學初制定各項衛生保健工作制度、整理工作資料，到後來每週制定食譜、每月組織保育教師培訓、進一步標準各項工作細則，園領導都賜予了我許多珍貴的意見和急躁的指導，促使我在思想上提高覺悟，工作中不斷樂觀進取。
二、與帶班教師的溝通溝通中瞭解幼兒狀況
帶班教師每天和幼兒相處的時間長，瞭解幼兒的行為習慣、安康狀況以及個人性格，能夠第一時間發覺幼兒身體的特別反響和突發損害事故。因此，與各班教師建立親密聯絡，可以快速瞭解到每個幼兒的狀況，也可以幫助保健醫生做好晨撿、幼兒安康全日觀看工作和因病缺勤追蹤工作。在每週的食譜制定中也少不了教師們的建議，幼兒喜愛吃的菜和不喜愛吃的菜教師們都很清晰，有了教師的建議我們就可以依據幼兒喜好調整食譜，讓幼兒在園既能吃得養分，也能吃的快樂。
三、與保育教師的溝通溝通中發覺問題、分析問題、解決問題。
保育工作是幼兒園衛生保健工作的重要組成區域性，保育教師肩負著為幼兒製造安全舒適安康的成長環境的重任。保育教師是室內衛生消毒工作的詳細實施者和操，從實際工作中更能發覺問題、分析問題、解決問題。上學期我園共召開三次保育工作培訓會，培訓會上除了共同學習理論學問，更重要的是把各班保育教師召集到一起溝通工作閱歷、爭論現存問題的解決措施。在一次培訓會上，我們提出了園內午睡室床鋪整理不標準的`問題，全部保育教師到中三班午睡室一邊爭論一邊實際操作，共同商討統一標準。幼兒園統一配置的被子簡單統一整理標準，但是小朋友從各自家裡帶來的附加被子大小、厚薄不一很難統一。中四班的保育教師向大家介紹了她整理床鋪的竅門：疊附加被子與疊統一配發被子的操作方式一樣，疊好之後將附加被子開口邊貼著床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置，將統一配發的被子開口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統一配發被子的下方，一眼看去，整個午睡室的床鋪就比擬整齊統一了。通過這樣的閱歷溝通和實踐探究，大大改善了我園的內務狀況。
四、與家長的溝通溝通中宣傳衛生防病學問
在平常的工作中與生病幼兒的家長的溝通較多，每天晨檢時收藥，會詢問患兒在家的狀況。後來我發覺許多家長在照看幼兒時經常不留意細節，缺乏衛生保健常識，比方早上送幼兒入園時，在早餐店買幾個包子讓孩子邊走邊吃，許多孩子一入園就會腹痛;還有的家長不知道晨檢的意義，不讓孩子晨檢，認為是鋪張時間。所以，跟家長的溝通溝通還需加強，給家長宣傳衛生保健學問、關懷體弱兒在家的生活狀況，只有家長增加了衛生保健意識，樂觀協作衛生防病工作，才能更好地保障幼兒的安康成長。
五、與幼兒的溝通溝通中增進感情，瞭解幼兒需求
對大多數幼兒來說，看到穿醫務工作服的人都會感到可怕，在開學初第一次晨檢的時候有些孩子就被嚇哭了。之後我試著主動跟他們問好，告知他們我只是看一看他們的牙齒，許多小朋友便很協作地張開嘴。
做為醫院的骨科醫生，我的責任非常重，這一年來我一直嚴格要求自己，從不敢有絲毫怠慢，一直都牢記自己的使命，個病人帶來希望帶來光明。我對這一年工作簡單總結如下：
一、堅守崗位
我是一個醫生，我從沒有忘記自己的責任，我的任務就是治病救人，每天我要招待的病人很多，我周到病人需要我的治療，因此每天我都會按時上班，及時為病人糾正，把病人的病情治好，對於每一個病人我都會個他們帶來光明，只要來到了我這裡我都遵循醫生的準則，我的使命。對打他們的病情從不敢怠慢，一直都努力做好這樣的工作，每天都會盡量把他們的病看好治好，如果病人多的話，我會延遲下班的時間，因為每拖延一分鐘就是對病人的折磨，我只是遲點下班並沒有什麼大不了的，我也一直都是這樣的人，我從來不敢忘懷，一直都設身處地的為病人著想，因為我是醫生這是我的責任，我必須要做到每天都會把自己的工作做好。儘自己的努力給病人幫助，痛苦是難受的，我也不忍心看到我的病人一直受到這樣的痛苦，給病人帶來希望這是我們身為醫生的責任。
在工作中午不回因為假期就放棄治療，我一直都堅守在崗位上，再給病人帶來快樂的同時我也非常開心，因為我也能從中收穫快樂，因為，大家對我從滿了希望，我不能讓我的病人失望，我要做一個有責任的一生，就要做好每一天的工作就要給每一個病人希望。
二、提升自己
我一直都以治病救人為己任，但是能力有多大，全靠自己的知識，我的知識好有所欠缺，因為我在治療的時候遇到了很多的難題讓我一直都無法解開，我也一直都試著去嘗試，我不能把病人當做試驗品，更不能因為自己能力不足讓病人的不到很好的治療，因此我都會努力提升自己的治療水平，我會經常把自己不懂的存有疑問的事情像其他同事請教，因為有的人比我強，值得我學習，我從不會輕慢，也不會因為自己取得了一點點成績就驕傲自滿，因為我還需要努力做好，我會好自己的工作做好把自己的能力提升上來，才能夠給更多的病人帶來希望，給更多的病人送上美好的明天。
三、與病人和睦相處
對於病人我認為要有耐心更要細心，因為病人生病之後都比較脆弱，需要關照更需要呵護，病人在治病過程中表現的急躁和緩緩我們醫生應當儘量去包容，給病人希望，安撫病人，尊重病人，發生爭執的時候不會發脾氣，而是會耐心的勸解，耐心的把其中的原委給他們講清楚讓他們能夠明白其中的因果。
這一年雖然新款但感到滿足，因為我給病人帶來了健康，讓更多的家庭能夠開懷，同時作為一個醫生，這也是我的責任。
我是一名普通的鄉村醫生，自從20xx年從事鄉村醫生工作以來，在衛生局及鎮醫院領導下，認真開展各項醫療工作，全面貫徹上級領導佈置的各項工作和任務，全面履行鄉村醫生的職責。先將工作總結如下：
一、認真負責做好醫療工作
“救死扶傷，治病救人”是醫生的職責所在，也是社會文明的組成部分。醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了村民的好評。
二、積極參加各項業務培訓
通過不斷吸取新的醫療知識，自己的業務水平也慢慢的有所提高，現在掌握了農村常見病。多發病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴格執行各項工作制度，診療常規和操作規程，一絲不苟接待並認真負責的處理每一位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業務雜誌和書刊，網上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養，促進自己業務水平的提高。
三、貼心與群民溝通
每次到衛生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導佈置的任務，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實實在在的工作，對於兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自20xx年開展農村合作醫療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋樑，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農村新型合作醫療的政策，並且認真執行上級政策。
自從踏入鄉村醫生的工作中，這一年來，在各級領導的幫助和同事們的支援下，工作取得了一點點成績，但與其他同事相比相差甚遠，在今後的工作中，我要繼續努力，克服不足，掌握更多更好的醫療知識，爭取創造更好的工作成績，為廣大村民朋友排憂解難。
一學期來，衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作打算和所領導的統一安排，親密協作安全、教學工作，全面落實幼兒園衛生保健工作制度。進一步完善和落實《幼兒園膳食治理制度》《衛生消毒隔離制度》《保管員職責》《選購員職責》《預防幼兒意外事故制度》等衛生保健治理職責和制度，加強了安全衛生保健常識訓練，並得到上級有關部門的認可和表揚。
一、嚴格執行安康檢查制度，把好入托體檢關，嚴抓衛生防疫防病工作。
1、幫助保健、防疫部門做好國家規定的打算免疫工作，打算內免疫接種率到達100%。加強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。
2、嚴抓了新生入托體檢工作，本學期新入托幼兒全部經過全面的安康檢查，合格率達100%。
3、對所內教職員工、後勤工作人員按要求在應聘上班之前進展全面體檢，並取得安康證方可上崗，合格率達100%。
4、標準治理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時精確地分發，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。
5、12月份對全所幼兒的身高、體重、視力進展體檢，體檢率達100%。
二、加大幼兒日常生活及常規的培育力度。
1、重視培育幼兒良好衛生習慣，加強日常巡察檢查和指導工作，尤其新入園幼兒的良好衛生習慣的.培育。要求教師留意觀看並協作家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進展培育，發覺存在的問題，準時溝通、訂正，三方面努力使幼兒進園後就逐步形成良好的衛生生活習慣。
2、利用晨間檢查時間，指導並培育幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。
3、提示個班教師依據氣候變化準時為幼兒並幫忙他們增減衣服，進一步培育幼兒把握簡潔的自理力量。
4、聯絡組織衛生防疫部門定期進展衛生防疫工作，結合教學內容、方法加強對幼兒常規訓練，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全衛生保健方面的訓練，逐步培育幼兒把握簡潔的自我愛護技能。
三、加強幼兒膳食治理及飲食衛生治理
1、食堂依據市場實際狀況並參考相應的幼兒一日養分供應標準，制訂合理的幼兒養分食譜，保健室賜予嚴格把關並指導。
2、要求選購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，治理員每日抽驗，有效把好了選購關。本學期無發生任何中毒大事。
3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生治理，催促食堂人員每天沖洗食堂，保持常常性的灶臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。
4、要求食堂人員要衛生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避開了交差汙染。每餐對全部食物進展品嚐和留樣，並做好記錄。
5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避開了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的安康。
6、保健室治理員每天深入班級瞭解幼兒進食狀況，並準時向食堂反應，協作食堂對下週的食譜進展調整。把握幼兒出勤狀況，分班按月計算出勤人數，開學以來各班的出勤率都較高。
四、教室教具的衛生與消毒
1、要求各班各崗人員嚴格根據室內外環境一天一小掃，一週一大掃的制度進展，治理員每天檢查一次，每週五進展安全衛生大排查，對檢查發覺問題準時指出、催促改正。
2、對檢查結果進展公開，加強催促力度。催促帶班教師做好被褥的清洗工作，並準時提示每兩週晒一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。
3、玩具按規定每週消毒、每月清洗消毒。
4、要求廁所無異味，隨時清洗，準時消毒、薰艾。
5、定時紫外線消毒。
五、抓幼兒體質熬煉，有效提高抗病力量
1、協作園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少於兩小時。
2、晨鍛和課間播送操早已成為常規化和制度化。
3、晨鍛以多種形式的體育嬉戲為主，快樂好玩。
4、幼兒全部把握了兩套不同內容的播送操，每週輪換，增加了趣味性和新奇感，促使幼兒全面運動。
5、依據幼兒年齡及生理特點，各班教師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展嬉戲及體育鍛煉，有效熬煉了幼兒的體格。
圍繞認識健康，珍惜健康，建立健康校園，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療。切實做好防病工作的原則。在上級和校長的統一步驟下，使學校的各項衛生工作有序進行。現將本學年工作總結如下：
一、明確職責，健康教育有章可循。
近年來，為促進我校衛生保健工作的規範化，我們先後制定和完善了《衛生檢查評比制度》、《教室衛生制度》、《食堂衛生制度》《食物中毒防治措施和應急預案》等制度，學校衛生的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校衛生工作規範、有序地開展。
二、開展了多種形式的健康教育宣傳活動
為了提高學生的衛生意識、保健能力，養成良好的衛生習慣，學校領導、教師十分重視衛生宣傳教育工作：
1、校長、主任經常利用晨會、國旗下的講話向學生宣講衛生的重要性，讓學生知道講究衛生光榮，不講衛生的可恥，提高學生的衛生意識。
2、各班班主任在班裡做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛生習慣，使學生逐漸養成良好的衛生習慣，掌握一定的衛生保健知識。
3、利用黑板報宣傳衛生保健知識，提高學生的衛生保健意識和能力。
4、利用廣播講座中如春季預防呼吸道傳染病、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。
5、引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增強學生的環保意識。
6、在青春期健康教育中，班主任對進行五、六年級的學生進行青春期教育，並以青春期教育開展主題的班隊會，使學生的生理、心裡得到均衡發展。
三、上好健康教育課
多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，教師認真備課，上好每一節課。並以學生為主體的素質教學，把上課、宣傳、活動等內容融為一體，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。學校健康教育開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達95%以上，學生健康行為形成率達85%以上。
四、加強日常衛生工作，積極防治常見病、傳染病
1、我們經常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛生習慣教育，定期召開班主任會議，總結近期各班及學校的衛生狀況，指出存在的問題，及時糾正。
2、能關心學生的身心健康，班主任堅持做好晨檢工作，並每天準時向衛生室彙報，如有異常及時向上級報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把關，發現有發高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發現疑視立即進行隔離。
3、我們將學校的公共衛生區、教室劃分各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查，列入班級評比。
4、學校的廁所安排了專門的衛生保潔人員，每天早、晚沖洗，定期清掃、消毒、除臭。
5、積極配合各級衛生監督部門做好學校食堂、飲用水的監督管理工作，嚴禁不符合衛生標準的食品進入學校，確保了師生的飲食安全。
6、積極開展除“四害”工作，及時清理衛生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。
五、積極對學校衛生工作進行監督
在這項工作中，我校重點進行了教學衛生的監督、體育衛生監督、學生的個人衛生監督、眼保健操的監督、學校食堂衛生的監督、教學衛生監督及時指出和解決教學中出現一些問題，學生個人衛生監督，抽查學生的指甲，臉，脖子，頭髮，衣服，鞋帽等。眼保健操的監督，抽查各班學生的做操情況，穴位是否準確，力度是否適中，監督員是否到位等。學校食堂衛生也要定期檢查，並有檢查記錄。積極聽取師生的反饋意見，發現問題及時解決。在這些學校衛生工作監督中，並有監督記錄控制了疾病發生，有效地促進了學校健康教育的發展。
六、安全教育，及時處理傷害事故
平時老師教育學生課間做到正當遊戲，絕對禁止做危險遊戲。下課不追逐打鬧，避免由於猛撞而造成碰傷、撞傷。發生傷害事故保健老師進行及時地處理，嚴重的及時送醫院就治。
七、認真做好學校衛生臺帳統計、整理工作
一學期結束後，認真做好學生的體質監測後的統計工作，認真對臺帳及時整理、歸檔並及時上報相關資料。
本學期，在學校領導的正確指導以及全校師生的共同努力下，學校衛生工作有了持續性的發展，校容校貌整潔，環境衛生良好，教學秩序井然，今後，我們將更加努力地做好學校衛生方面的各項工作，創設一個潔淨、文明、和諧的美好校園。
20xx年即將接近尾聲了。對一個剛踏入社會的新人類來說，11年的工作是難忘、印記最深的一年。這一年我有過快樂、傷心、徘徊和迷茫。但這一年最多的是收穫。
在公司領導的關懷下，在公司同事的幫助下，這一年我學會了如何跟別人相處，如何開展自己的工作。剛進公司沒多久，公司的業務部成立，我由原來的行政部門轉到業務部，直屬上司由行政主管變成業務部經理。當時聽到我要轉到業務部時，我有種不安，因為我對公司業務一點都不熟悉，我怕自己做不好。當時我面臨的不單單是工作內容的轉換，還包括工作上的適應與心態上的調整。還好，有行政主管和同事的幫助，我才從那段不安的情緒中走出來。下面是我在這年工作情況的回顧。
一、工作表現
從我進入廣州保華以來我的工作表現可以用“好奇—熱情—不安—迷茫—平靜”來總結。好奇是因為我剛踏入社會，對社會和公司不熟悉，所以對公司的業務等抱有好奇；熱情是因為自己滿意這份工作；不安是因為我調查業務部門，不知自己是否勝任這份工作；迷茫是因為一段時間過去了，發現自己每天總是等著別人來安排我的工作，覺得在公司自己沒有存在的價值；平靜是因為自己知道該怎樣安排自己的工作。
在這一年裡，我的收穫在：
（1）和阿珍協力搞好公司第一次的旅遊活動，雖然期間出現一些不愉快的事情，但總算順利結束。
（2）在某些工作方面得到上司的認可。
（3）應上司的要求，出了一份新進調查員的測試題，並得到行政主管的讚賞。
（4）正確認識自身的工作和價值，學會處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係。
二、工作中的不足和今後努力的方向
這一年來工作上雖然取得一定的成績，但也存在一些不足。主要表現在：
1、在某些工作上不夠認真和虛心，工作上出現的錯誤都是因為自己的粗心和不虛心造成的'。
2、工作上不積極主動，缺乏一定主觀能動性。總認為把屬於自己的事情完成任務了，不積極主動配合辦公室其它事務。導致平時看著人家在忙的團團轉，而自己卻經常無所事事。
3、平時總是處於一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態，工作有拖拉現象。如平時沒有主動去了解和跟進調查員的工作情況，等到上級問到時，才打電話過去了解。
4、作為業務部的經理助理，在上司去了中山、佛山那邊，自己並沒清楚知道上司去那邊做什麼事情。
對以上幾點自身所存在的問題，已切實地影響到自己的本職工作，為此，我感到十分內疚。但過去的都已成為過去，不斷學習才能知道自己與別人的差距，總結不足找出解決方法才能上進，為此，我將認真總結，分析自己工作上不足的原因，找出存在的問題，從中吸取經驗和教訓，並在以後的工作中不斷改進，以下為下一年我決心做好的幾個方面：
1、認真虛心的向同事學習，聽從上級的教誨。
2、主動配合同事的工作，主動了解調查員的工作狀況，及時向上級反應他們的工作狀況。
3、加強專業知識水平的提高，不斷拓展自己的知識面，爭取在實踐中不斷積累更多的經驗，努力使自己成為一名多面手的人才。
以上為個人在這一年的工作總結，如我還存在一些不足而我不知道的方面，請指出，致謝！
20__年十二月二十九日
本人於某年某某院校畢業後分配到某某、某某醫院工作，某年被調入某院任業務院長，1994年11月濰坊醫學院衛生管理學專業大專班畢業，20__年主持全院工作至今。28年來一直從事婦幼保健工作，1994年11月被聘為主管醫師。現將本人任職以來的工作情況總結如下：
在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，
在分管業務工作期間，積極圍繞婦幼衛生工作方針，以提高管理水平和業務能力為前提，以增強理論知識和提高業務技能為基礎，堅持走臨床和社會工作相結合的道路，積極帶領全院職工齊心協力、努力工作，圓滿完成了各項工作任務。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的婦產科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過訂閱大量業務雜誌及書刊，學習有關婦幼衛生知識，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經常參加國家及省內外舉辦的學術會議，聆聽專家學者的學術講座，並多次去省市及兄弟單位學習新的醫療知識和醫療技術以及管理方法，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發病及疑難病症的診治技術，能熟練診斷處理產科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產科併發症及合併症，熟練診治婦科各種急症、重症，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。自任現職以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在98%以上、獨立完成數百例剖宮產及其他婦產科手術，病人都能按時出院，從無差錯事故的發生。
注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵聯合人工授精治療不孕症臨床研究》縣級科研專案，榮獲一等獎。撰寫論文四篇，並先後在省級刊物發表，受到了專家的讚賞和肯定。
注重人才的培養，自任職以來，積極指導下一級醫師的工作。在婦幼衛生人員的培訓中，擔負組織和教學任務，由本人具體指導培訓的各級婦幼人員達2千餘人次，提高了各級婦幼人員的工作能力，真正發揮了業務骨幹作用。
本人在分管保健工作期間，嚴格按照上級婦幼工作要求，認真制定了切實可行的工作指標和計劃，進一步完善了縣、鄉、村三級保健網，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，並定期檢查落實，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。每年為女工健康查體3千餘人次，0-7歲兒童健康查體1千餘人次，實現了婦女、兒童系統化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。
配合主管領導，完成各專案標任務，如初級衛生保健、建立“愛嬰醫院”等工作。認真組織學習，培訓業務骨幹，深入各鄉鎮，配合各級領導，當好參謀，並制定切實可行的實施辦法，積累了大量的實施材料，在省市抽查、評估、驗收時，順利通過。
學習、宣傳、落實《母嬰保健法》，整理收集有關材料，書寫版面，組織人員利用宣傳車到各集市、鄉鎮宣傳，散發宣傳材料，帶領同志們辦起宣教室，並幫助指導各鄉鎮辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實打下一定基礎。積極開展婚前查體工作，發放《致新婚夫婦的一封信》，進行新婚保健知識及優生優育知識的宣教，每年舉辦學習班1-2期，提高了孕產婦自我保健能力，降低了孕產婦及新生兒的發病率和死亡率，為提高我縣的人口素質奠定了基礎。
自20__年本人主持全院工作以來，積極協調好領導班子之間的關係，齊心協力、求真務實、大膽創新，不斷吸取先進的管理經驗，堅持走臨床與保健相結合的路子，通過改善院容院貌，增添醫療設施，提高醫療水平，使臨床工作上了一個新臺階，促進了各項工作的開展。在管理方面，建立健全各項規章制度，加強行風建設，注重思想教育，任人唯賢，積極發揮業務骨幹帶頭人的作用，通過崗位責任制，職稱評聘分開等措施的實施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強化了主人翁意識。一年多來，臨床工作有了新的突破，業務收入達到建院以來的水平。社會保健工作也得到了進一步完善，極大地提高了兩個系統化管理率，降低了孕產婦及新生兒死亡率，使保健院的各項工作有了新的飛躍。
綜上所述，本人從政治表現、任職年限、業務技術、科研能力等方面已經具備了晉升副主任醫師資格，評聘後，本人將認真履行職責，努力做好各項工作，為婦幼衛生事業貢獻畢生力量!
我叫，中專學歷，1988參加工作，自參加工作始終負責X鄉婦幼保健工作，由於工作認真、努力，成績突出，受到領導的認可和群眾的好評，幾年來在衛生局和院長的正確領導下，以“三個代表”重要思想為方針，全面落實科學發展觀。以兒童婦女健康服務為宗旨，堅持婦幼衛生工作方針，以貫徹實施《母嬰保健法》及實施辦法為核心，以貫徹《城市健康安全促進行動計劃》和《農村公共衛生與健康促進行動計劃》、保障生殖健康、提高出生人口素質為重點，堅持以適應人民群眾保健需求為目標，加大了工作力度，開拓進取，優化服務模式，拓寬服務領域，努力提高業務素質，深入基層、細緻服務，降低了孕產婦死亡率、嬰兒死亡率和出生缺陷發生率，經過20多年的艱辛努力，使全鄉婦幼保健工作取得了長足進展。現總結如下：
一、思想政治方面
在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，積極參加“保先”教育，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、聽從領導、團結同志，熱愛婦幼工作、任勞任怨、無私奉獻，具有良好的職業道德和敬業精神，積極圍繞婦幼衛生工作方針，以提高管理水平和業務能力為前提，以增強理論知識和提高業務技能為基礎，堅持走臨床和社會工作相結合的道路，積極配合領導、努力工作，嘔心瀝血、圓滿完成了各項工作任務。
二、工作方面
1、努力做好婦幼保健、住院分娩和降消的宣傳工作。
在工作中，深入到千家萬戶，宣傳貫徹相關法律法規，進行細緻的服務工作。我鄉15個行政村，約22000口人，為及時發現孕婦，我下鄉挨門逐個做早孕檢查、建卡，我鄉是個距縣城110多公里的邊遠山區，人們醫療保健知識缺乏，初期有些人不認識定期檢查的好處，母親安全、兒童優先是我心中的準則，是行動的準則，孕產婦系統化管理是降低孕產婦和兒童死亡率的重要舉措。我帶領各村婦幼醫生對各村孕產婦利用發放宣傳單、現場解答等形式宣傳母子保健、降消知識和住院分娩的重要性，逐漸提高她們的認識，一連好幾天都不能休息。經過艱辛的努力，使我鄉90%以上的孕產婦都能主動、定期來院進行產前檢查，使孕產婦保健、降消知識、住院分娩等得到普及和認可。
2、圓滿完成婦幼保健工作和降消專案的落實工作
為了更好的完成婦幼保健工作，我每天身負十多斤重的普查儀器，步行百餘里，逐戶不落地對每位生育的婦女建檔、普查，同時又對每位0—7歲兒童進行體檢，付出了艱難困苦，連續幾個月的婦幼保健下鄉的普查，我每天吃住在山村農家，家裡上國小的女兒和身患數病的婆婆都顧不上照顧，為了我鄉的婦幼工作我無怨無悔。截止到目前為止使我鄉住院分娩率達98%以上，孕產婦死亡率為0。新生兒破傷風發生率為0，孕產婦產前檢查為100%，早孕建卡系統管理均在95%以上，篩查高危孕婦200餘人，管理率100%。
3、加大預防與控制出生缺陷工作力度
針對我鄉出生缺陷發生率高的現狀，我們採取了增補葉酸等方法，認真做好新生兒疾病篩查和新生兒聽力篩查工作，從而有效的降低殘疾兒童發生率，為此我帶領村醫加大宣傳力度，並對村級婦幼人員進行培訓，動員全民共同預防出生缺陷的發生，截止到目前為止共服葉酸8000多瓶，新生兒篩查5000多例。每年為婦女健康查體一千餘人，0—7歲兒童健康查體一千八百餘人次，實現了婦女、兒童系統化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。
三、業務理論學習方面
在工作中，本人深切的認識到一個合格的婦產科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，為了更好地為廣大患者服務，本人1996年3月至1996年6月在縣醫院進修兒科，不斷地向專家學習請教，對兒科疾病的診治有了長足的進步，20xx年3月至20xx年10月在中醫院進修婦科，20xx年6月至20xx年9月在縣醫院進修急診急救，經過這些年的不斷進修學習及個人的自學，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發病及疑難病症的診治技術。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現職以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在98%以上、從無差錯事故的發生。
四、取得成績方面
本人經過20多年的不懈努力和奮鬥，在各位領導和同事的幫助下，於20xx年度被縣政府授予嘉獎，20xx年度被縣政府授予嘉獎，自主抓婦幼工作以來，婦幼保健工作取得了優異的成績，極大地提高了兩個系統化管理率，降低了孕產婦及新生兒死亡率，使我鄉婦幼保健工作有了新的飛躍。
總之20多年來，雖取得了一定成績，但仍存在著諸多不足之處，今後我將一如既往地堅持發揚優點，改正不足，一切以服務本轄區群眾為目標，努力學習業務知識，以愛崗盡職的工作態度把我院的婦幼工作提高到更好更新的局面。
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