校園廣播工作總結

你是不是也很喜歡播音員純正、渾厚的嗓音呢?那今天本站小編給大家為您整理了校園廣播工作總結，希望對大家有所幫助。

校園廣播工作總結範文一：

xx年9月10日，我背上陌生的行李，告別從未離開過的家鄉，帶著一顆有些無奈與不情願的心，踏上了我的大學之路。 初次離開家的我，好似搬家般，鍋碗瓢盆帶了個全。當推開寢室的門，看到八張床鋪，八個小櫃子時，我才知道，父母在家時為什麼那麼擔心我的個人物品安置問題了。回想當初，從報到註冊領臥具，尋找宿舍，到幾天後嚴厲刻苦的軍訓，高亢激昂的拉歌和一死不苟的會操表演，以及接下來面對新同學，新老師和新學習方式的那些種種場景。輕嘆一聲，還好一切我已開始適應，我慢慢適應了大學生該有的獨立、適應了人與人之間難免該有的距離、適應了沒有老師時刻看管，完全憑藉自身約束力的學習方式……就這樣，在那些初入大學的日子裡，我時而會抬起頭，仰望一下高處的天空，深深呼吸，告訴自己，一切都會好起來!! 時間終會流逝，日子在不知不覺中渡過……

有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學生會有不平凡的輝煌。”我可以選擇平凡，但永遠不可以選擇平庸! 當新環境漸漸熟悉，新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些東西已經無法改變，我只有“既來之，則安之”。一個人漫無目的的走在校園裡，校園的一切幾乎盡收眼底。我不禁問自己，三年的時光究竟該如何渡過?縱然學校是那麼不如當初的願，可我自己難道就這樣甘心安逸下去?消沉下去?那不應該是我!橫是死，豎也是死，為什麼不讓自己死的轟轟烈烈?!好是過，壞也是過，為什麼不讓自己的日子過的風風火火?!就是帶著這樣的激情與鬥志，我努力著，奮鬥著……我選擇加入了高中時的夢想---廣播站。一轉眼間，在廣播站裡快一年了!從合作一起播音到自己創作節目自己播節目，感覺自己是那麼的幸運，因為我自己可以做自己要播的稿件也可以找自己喜歡的音樂!說實話自己讀自己的東西真的感覺很好。我一年來廣播站的工作做的還算可以吧!只能這樣評價自己了，因為每次的工作不是很完美，也許這有這樣才是成長吧!從每次不足中，慢慢懂得經驗，慢慢懂得方法!“站內聯誼晚會”“聽眾見面會”“走進播音間，圓你播音夢”“廣播站七週年晚會”以及“愛廣播”俱樂部……這一切都還歷歷在目，回想至此，依然還能感受到當時的忙碌和疲憊，但我更感到欣慰，因為我過得很豐富。當回首往事，我不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞恥。

在廣播站裡雖然我是播音員，但是我做個編輯，寫過策劃，做過技術，也嘗試幹過記者!可以說站裡面的工作差不多都幹了遍了!可以說我做到了當初我第一次站在你們面前說的那一句話：我雖然不是最優秀的，但是我會是做努力的!到了廣播站我會全面發展，不會侷限一個地方!想想一年的播音，我自己可以說進步了很多，無意中聽到自己剛到廣播站時的錄音，自己不禁笑了!和現在比起來真個不知道進步了多少。如果當初沒有來廣播站，自己哪能有這樣的進步呢。

加入廣播站是我大學裡最驕傲也是我最高興的事情!不管工作有多麼的累，我從來沒有後悔過。在這個地方，我不進收穫了經驗和能力，更重要的是我收穫了一群心連心的好朋友，好兄弟，好姐姐和哥哥們。謝謝你們這一年來的陪伴，謝謝你們這一年來的幫助，謝謝你們這一年的關心和教導。能認識你們是我大學裡最幸運的事情!還記得播音時我緊張，老搭檔那一聲自信的安慰;還記得例會挨批鬥時，我們一起給對方鼓勵的眼神;還記得舉辦活動搬東西時，一起爭先恐後幫忙....一切的一切彷彿還在昨天!我們一起走過的路。

校園廣播工作總結範文二：

說實話，總覺得這學期過得很快，一眨眼，就到了期末考試，上海到南昌貨運一眨眼，就放假了。隨著這短暫的一學期的結束，這學期廣播站的工作也告一段落。

總體來說，這學期在廣播站的工作比較順利，自己也比較滿意。還記得自己剛進廣播站的時候，對於一切都充滿了好奇，好奇這會是一個怎樣的集體，好奇我將會在這裡做怎樣的工作。還記得自己第一次試音的時候，由於緊張，由於是第一次，自己是如何的狀況連連，我們的前輩們又是如何給予我們鼓勵和幫助。也還記得，自己被任命為小組長的時候，自己內心是如何的驕傲與自豪。

《時尚魅影》是我們全組人員為我們這檔節目起的新名字，還記得，自己剛分到時尚組的時候，有些不解，因為自己報名時報的是音樂組。然而，不知是從何時起，自己漸漸喜歡並愛上了時尚組，喜歡上了自己找稿子自己找音樂那個過程，喜歡上了自己喜愛的東西能跟很多人分享的那種喜悅，喜歡上了每週三下午五點三能準時讓全校的師生聽到我們的聲音的那種感覺，喜歡上了好多好多，我一直覺得廣播站就像一個大家庭，而每個組就像個小家庭，只有每個小家庭努力做好，我們的大家庭才能更加和諧。在時尚組這個小家庭中，我們每個家人都相處得很融洽，每個人都在為這個大家庭的和諧做著自己的貢獻。在這相處的一年時間裡，大家從陌生到熟悉，從分歧到融洽，從相互不瞭解到互幫互助，從毫不相干的陌路人到難捨難割的好朋友，在不知不覺中廣播站為我們搭起了一座友誼的橋樑。

一年的時間漫長而又短暫，上海至玉林物流漫長的是我們在這裡經歷了我們人生中非常重要的一部分，經歷了一個成長的過程;短暫的是我們還沒來得及回味或許就不得不離開了上海至邢臺專線如果有誰說，離開廣播站沒有絲毫的不捨，那是不可能的，因為在這裡有我們的努力，在這裡有我們的汗水，在這裡有我們的回憶。我是真的真的很捨不得，我真的很想繼續留在廣播站，不管在哪個職位，以哪種方式也好，只要能留下來就好。但是我知道，或許這不太可能，但我希望能有這個機會。

很快我們將迎來新的一學期，廣播站也將有新的家人的加入，而我們也即將作為前輩來引領後輩，這是一份職責更是一份榮耀，我們將不遺餘力，將我們在廣播站所學到的傾囊相授，把這作為我們為廣播站所做的最後一點貢獻。

校園廣播工作總結範文三：

本學期一開學，制定了廣播站本學期的工作計劃。在這之前，廣播站全年工作的開展一直是依照慣例進行，而從沒有過書面的確認。擬訂年度工作基本框架。給廣播站的工作一個書面的說明，也可以起到一個備忘的作用。提醒各位站員需要完成而尚未完成的事項，以期把工作做得更好。

開學第二週後，所有的播音員準備節目錄製片頭、片花的工作。站內進行了節目總片頭，片花的錄製。所有的播音員都認真負責的籌劃，並且所有的片頭片花均在渭南電臺的錄音室錄製。新片花的播出給了各位老師和同學耳目一新的感覺，起到了全新出發的亮相作用。

在這個學期，我們也對節目進行了嘗試性的創新改革，以求突破播音瓶頸。這次的創新改革主要是加強同學間的互動，縮短校園廣播與師生間的距離，能夠真正的融入到大家的生活當中去。在充分了解了師生意見和西安高校的廣播節目的設定後，結合我院的校園廣播的實際情況拿出了節目改版的意見，得到主管部門的允許後，於3月24日節目全新改版。

四月份，我們提前準備學院20xx年田徑運動會的大會開幕式主持和大會期間的來稿播音工作。在此期間，組織記者採訪了體育系的領導及時的瞭解了此次運動會的籌備情況，連續在《焦點透視》欄目做了專題。4月17日運動會召開，我們所有播音員都認真負責的對待這項工作，大會的播音工作順利圓滿的完成。

五月份，為了配合學院的學風建設月活動的開展，我們精心組織了大型的採訪報道工作，所有的播音員分組對各系的學風建設情況進行採訪，並且對各系的領導講話全部錄音，各系的領導很重視我們對他們的工作宣傳作用，給予了很大的支援。我們在採訪過程中組織了《焦點透視》專題節目，邀請了全院各個系的學生會主席做客節目，具體詳細的瞭解了各系的學風建設活動。由於受到5.12大地震的影響，這項活動歷時一個多月，但是所有預期的採訪任務和訪談節目全部完成。

五月還是校園文化藝術節的活動月，我們組織專人到學院團委採訪了團委領導和學生會主要幹部瞭解了藝術節的所有活動的籌劃和實施情況，組織了2次《焦點透視》專訪。

在此期間，最難忘的也是5.12汶川大地震的工作情況。在地震發生後，我們的廣播站工作顯的十分重要。我們及時的主動聯絡院領導，聽從工作安排，在最快的時間把有關震情的報道帶給全院師生。5.12以後我們把所有播音員分成小組24小時值班，並且中午的所有節目轉化為抗震救災專題報道。在此期間，全國高校廣播聯盟和陝西高校廣播聯盟發來通知要求錄製學校抗震救災的音訊，我們加班錄製了我院的抗震救災祝福音訊後上傳到了中青網，並且在中央人民廣播電臺和四川人民廣播電臺及四川陝西的高校廣播臺(站)滾動播出。抗震救災十分重要，災情和地震知識讓廣大師生及時瞭解也很重要，在我院成立了抗震救災指揮部時，我們廣播站作為宣傳組的重要組成部分，每天的廣播節目我們都是由四個人以上負責編輯，專人負責製作片花和擷取音訊。在全國哀悼日時，我們廣播站負責了黨委張書記講話和鳴笛的工作。全國高校廣播開展祈福詩會來哀悼死難者，我們廣播站於5.28日組織了我院的祈福詩會。

災後的心裡調適十分重要，5.20日我們廣播站邀請了教育科學系的三位心理學老師做客我們的節目，給全校師生做了生動的心理調適講座。

六月份：在6月4日，有幸邀請了來自外語系的外教Christina做了一期節目，討論中美文化差異，生活上的差異，對同學在學習英語的過程中提出了一些獨到的見解及方法，此次活動的進行更加受到了全院師生的關注。

七月份：我們廣播站召開了會議，選出了本年度的優秀播音員5人，並且提前安排下學期的招新和給陝鐵院的廣播臺培訓工作。

二 聯絡互動

我們本學期繼續和院學生會新聞中心保持聯絡員制度，保證了及時快捷的瞭解了學院的動態，把我們的工作做的更好。我們廣播站通過在5.12地震中的廣播節目交流中得到了陝西高校廣播聯盟同仁們的好評，並且與西安多所高校廣播臺建立了友好的關係。我們的廣播員有5人在渭南人民廣播電臺兼職做節目，並且一人在渭南電視臺兼職主持節目。這樣不斷的提高了廣播站的知名度，也為廣播站以後的節目專業化提供了很好的幫助作用。

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