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學校扶貧幫困工作總結範文

欄目: 學校工作總結 / 釋出於: / 人氣:8.53K

扶貧幫困是和諧企業建設的重要內容,也是企業黨群組織的重要職責。基層工會必須建立扶貧幫困的長效機制。下面是本站小編整理的一些關於學校扶貧幫困工作總結,供您參考。

學校扶貧幫困工作總結範文
學校扶貧幫困工作總結範文一

為了進一步貫徹落實教育局下發的有關扶貧幫困工作檔案精神,學校黨支部工會始終堅持以“三個代表”重要思想指導,按照教育局的扶貧幫困工作部署,堅持構建和諧校園的科學發展之路,開展各種幫困活動,深入探索扶貧工作的新路子,現總結如下:

一、學校領導重視,全體師生大力支援。

為了抓好扶貧工作,學校成立了領導小組,由張紅軍校長任組長、戴寶娟任副組長,政教處、團委、後勤處、工會、各班主任、廣大教師積極響應,明確思路,有步驟的實施。做好宣傳工作,在教師例會、學生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員,發動廣大師生參與到這一活動中來,爭當扶貧幫困的積極分子,同時,在師生中徵集扶貧幫困的好點子,廣集思路,共同搞好此項活動。

二、工作落實到人,溫暖送到學校。

對於扶貧幫困工作,我校做了詳細的分工,比如黨支部負責聯絡、交流;政教處中,學校每期都由校長、團委負責對貧困生進行摸底,儘可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中,摸清貧困生家庭狀況,做到每個貧困生都有人關愛,每個貧困生都能感受到學校的溫暖;為他們送去書籍、參考資料和學習及生活用品等。鼓勵他們刻苦學習、報答社會。

三、節約一天零花錢,扶助貧困學生。

學校在每年的“愛心共築美好——扶貧幫困”活動月中號召全體學生“節約一天零花錢,扶助貧困學生”的捐款活動,全體學生踴躍捐款,紛紛掏出自己的零花錢,獻上一片愛心。今年我校為貧困生捐款兩千七百餘元,爭強了貧困生好好學習的信心。

四、在教師中開展獻愛心活動

為社會獻上一份愛心是我們責任,我校趙雙喜突發腦血栓資金非常緊張的情況下學校黨支部工會號召全體教職工積極捐款僅三天時間就捐款三千元,及時交給他的妻子。盼望趙雙喜老師早日康復解決了燃眉之急象這樣獻愛心的事在我校不勝列舉,凡是教師家有紅白喜事。大事小情學校領導都親自到場。並送去慰問金。於國章老師病逝學校領導親自幫著料理後世並送去200元慰問金。

扶貧幫困關係到千家萬戶,關係到教師學生的生活,關係到和諧社會的建立,我校力求在各級部門的領導下,在全體師生、社會熱心人士的幫助下,將這項工作做得更好。

學校扶貧幫困工作總結範文二

學校黨支部、校長室按照調武陟縣教育局的扶貧幫困工作部署,堅持構建和諧校園的科學發展觀,開展多種幫困活動,深入探索扶貧工作的新路子,做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習,現總結如下。

一、學校領導重視,全體教師積極響應

為了切實抓好扶貧幫困工作,學校成立了扶貧幫困工作領導小組,下設了辦公室。由荊所榮校長任組長,王習庚副校長任副組長,教務處、政教處、團委、總務處、工會、各班主任、廣大

教師積極響應。各年級先後開展貧困生摸底工作多次,摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學思路,有計劃有步驟地實施。

二、制定幫困措施,紮實推進幫困工作

我校根據調武陟縣教育局扶貧幫困工作安排,認真學習了檔案並根據檔案精神制定了《學習有困難學生幫困措施》和《學習有困難學生幫困計劃》。根據措施和計劃做好宣傳和佈置工作,在教師例會、班主任工作會等各種會議上做好動員,發動廣大教師參與到這一活動中來,爭當扶貧幫困的積極分子,共同搞好扶貧幫困工作,構建和諧校園。

三、工作落實到人,溫暖送進家庭

學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人,做到每個貧困生都有人關愛,每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定本部千劉發等9名同學為20xx年度扶貧幫困結對物件,由校長、副校長、各處室負責人等一一結對。平時經常與這些學生談心,幫助他們克服生活、學習上的困難,努力學習,爭取有更出色的成績立足於競爭激烈的社會之中。

四、延伸幫睏意義,形成幫困“人文化”

組織了多次扶貧幫困活動後,學校發現全體師生的熱情很高,出手大方,這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念,要進一步發揮幫困的育人作用,除了物質幫困,還更需要人文幫困,以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求,包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、如何正確規劃自己的未來發展,對貧困學生這些需求的滿足,有時比提供物質幫困更重要,因為物質幫困只能解決生存的問題,而人文幫困,則關係到貧困學生的身心健康成長。為此,在20xx年學校成立了“心靈驛站”,定期或不定期地為這些學生作心靈溝通,幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。

扶貧幫困關係到千家萬戶,關係到寒門學子的未來,關係到和諧社會的建立,任重而道遠,我校力求在各級部門的領導下,在社會熱心人士的幫助下,將這項工作做得更完善,讓每一位同學都能感受集體的溫暖,社會的關愛。

學校扶貧幫困工作總結範文三

xx民族中心學校精準扶貧工作,在各級黨委、政府的正確領導下,在下坪村村支兩委的緊密配合下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,深入貫徹落實黨的會議精神,以農民增收為重點,以全面脫貧摘帽為目標,堅持真情扶貧,辦好實事,注重實效,強化服務,在促進發展上下功夫,推進和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐,現就我們具體做法彙報總結如下:

1、加強領導、各負其責。為了抓好落實精準扶貧”工作,鄉中心學校成立了精準扶貧工作領導小組,由鄉中心學校黨總支書記、校長為組長,全體校委會人員為成員,辦公室具體負責此項工作,分工到人,各司其職。

2、上下聯動,密切配合。我們根據黨委政府的安排和步驟,與村組幹部緊密的配合,與幫扶物件交心談心與他們打成一片,當好參謀,做他們的知心人和引路人。

3、深入實際,摸清情況。

根據縣、鄉扶貧開發建檔立卡工作實施方案,,圍繞物件精準、內容精準、目標精準、措施精準,抓緊抓實抓好精準扶貧工作。

(1)深入幫扶家庭瞭解情況。在201x年9月,工作人員與村委會人員三次深入幫扶村、組,摸底排查,掌握基本情況。

(2)再次初選貧困農戶名單。在201x年10月,工作人員與村委會人員再次深入各戶初選貧困農戶名單,予以公示。

(3)甄別確定貧困農戶名單,協助各部門按照上報的貧困戶名單,完善相關檔案。認真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟,做好貧困農戶的統計工作。

(4)最終確定幫扶物件,再一次人深入幫扶家庭,與幫扶物件擬定脫貧措施,並簽訂協議和承諾書。

通過以上方法和步驟,我們服務範圍內共幫扶家庭 74 戶,幫扶人數184人,其中在籍學生27人,經篩選201x年末,幫扶範圍內脫貧25 戶,20xx年底脫貧25戶,20xx年底脫貧24 戶。建檔立卡貧困戶74 戶。

4、有的放矢,對症下藥。圍繞目標具體、措施具體、進度具體、責任具體”,制定精準幫扶工作方案,分別針對各項工作簽訂目標責任書和承諾書,規範了工作方法和工作流程。本次共計幫扶幹部13人。服務範圍內貧困戶物件中計劃實施養豬 328 頭,養雞1478只,繁殖母豬4 頭,養蜂 8 群,預計產業發展投資八萬多元。教育助學19人,計劃爭取雨露計劃圓夢行動補助物件 4人,補助資金每人2萬8千餘元。預計危房改造32戶,投資三十多萬元,

5、下一步工作打算

結合貧困戶的具體情況,著眼市場需求、可持續發展和生態環境承受力,按照“宜工則工、宜農則農、宜商則商”和一戶一法的要求,找準產業發展和增收路子,制定和完善村級產業發展規劃,做到“規劃到戶、帶動到人”,實施好當前擬定的產業專案,同時要積極爭取各類專案資金的投入,做到專案到戶,資金到戶,效益到戶,進一步做好精準扶貧工作。

精準扶貧,任重而道遠,脫貧決不一朝一夕的事,我們在取得一定成績的同時還要發現存在一些問題,離真正脫貧的目標還有一段艱難的路程要走。我們全體人員將進一步強化責任意識,創新意識、質量意識、協調意識,以務實誠信、多辦實事的優良工作作風來做好今後的扶貧工作。