福建省武夷山第一中學地處閩北山區，座落在潺潺的崇陽溪畔，巍巍的武夷山下。校園佔地79.9畝，環境優美，總建築面積二萬多平方米，校舍錯落有致，綠樹成蔭，青草鋪地。目前有54個教學班，學生3410多人。教職員工209人，其中高階教師28人，一級教師68人。實行校長負責制，有一個團結奮進的領導班子和科學完善的管理制度。回首XX年，我校的各項工作都取得了可喜的進步，現彙報如下：
一、提高教育教學質量，培養創新人才
我校領導班子配備齊全，分工明確。班子成員能自覺地依法治校，按章辦事，制定了校政清廉十條規定，對教職工的工資福利等政策落實到位，多方為教職工想，全校團結協作，工作紮實。校領導非常注重校際交流，XX年11月，“四省四校聯誼會”在武夷山一中召開，交流教學和管理的先進經驗，探討有關教改問題。學校領導著力提高自身素質。XX年，我校的李衍潤校長，謝建亮副校長、江先忠副校長等三個家庭被武夷山市宣傳部、新華書店聯合授予“書香之家”的稱號，江先忠副校長的家庭還被南平市政府評為“文化之家”。學校行政領導成員多人次受上級有關部門的表彰。
學校重視學習和宣傳教育法規，組織教師學習《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，****中央國務院關於《深化化教育改革，全面推進素質教育的決定》，******同志《關於教育問題的談話》，積極推進教育改革。在“以德治國”，“誠信為本”的大環境下，我校也把“以德治校”作為指導思想，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》。學校的教育教學管理始終貫穿“一個核心、二個重點、三個關鍵”這條主線。
一個核心即德育為核心。學校始終把德育工作放在首位，德育工作機構健全，制度完善，基本上形成了以“家庭—學校—社會”的橫向、以“政教處—年段—教師”為縱向的德育工作網路。開好“主題班會課”，結合時事政治，對學生進行思想教育。在學科中滲透德育內容，學習貫徹“三個代表”精神，與時俱進，開拓時取，培養“四有”新人。認真學習《公民道德建設實施綱要》，把學習與具體的活動結合起來，寓教於樂，師生受益匪淺。積極做好學習與家庭、社會的聯絡，每年級都設立“家長委員會”，建起“家校聯絡卡”，教師經常家訪，關心學生的學習生活，及時解決困難。主動參與社群共建，共同幫助教育下一代。德育教育途徑廣泛，師生的身心得到健康成長。
教師能按公民道德基本規範20字嚴格要求自己，領會“道德”、“誠信”、“禮儀”內涵，時時處處以身作責，做學生的表率。教師愛崗敬業，求真務實。有美好的道德情操。每學年初對班主任進行上崗培訓，加強師德師風教育，湧現出許多優秀教師，優秀班主任。教師以德育人，注重用良好的品德、高尚的情操感染學生。師生之間以禮相待，坦城相見，建立真正民主、平等的師生關係。學生入學後有一週“學前教育”，學習“中學生守則”、學習“中學生在校一日常規”，養成良好的文明行為習慣，在公共場合注重“禮節”、“禮儀”、遵守公共道德，向不文明行為告別，講衛生，有愛心，多次到老區、貧困區開展“手拉手、獻愛心”活動，扶貧濟困，獻愛心活動蔚然成風。在教學活動中強調愛國主義、集體主義的情感教育，要求學生學會學習、學會生存、學會共處，努力提高自己的情商水平。廣泛開展資訊科技教育，研究性學習，社會實踐和社群服務及勞動與技術教育等活動，培養學生提出問題、研究問題、解決問題的能力。
XX年，我校在去年的基礎上繼續建立“綠色學校”，以“環境委員會”為核心，大力宣傳，大力幫教，發展了一大批骨幹教師。召開了全校班主任參加的“環保知識培訓班”，讓班主任們懂得了許多環保知識並增強了他們環保的意識，以便於在班會課上對學生進行宣傳教育。對生物、地理、化學、物理等學科的老師，學校採取了以教研組為單位，分期分批地學習培訓，主要是讓他們根據學科特點，在日常教學中把教學和環保有機地結合起來，在學習中讓學生不間斷地獲得環保知識，逐步提高環保意識。
我校還成立了“環境監察委員會”，加強監督管理工作，期初有計劃，期末有總結，定期召開專題會議，隨時隨地對發生的有關環保的事件及時發現，及時解決，按計劃逐步開展教育工作。
學校重視安全教育，每學期有安全教育、安全防範的工作計劃。邀請公安、交警、司法部門領導來校做“法制報告會”，經常組織開展“法律知識競賽”和“法制徵文比賽”，組織學生參觀各種法律宣傳畫展，參加社群安全教育活動，聽報告、看演出等。提高師生法律意識，做知法、懂法、守法的好公民。學校與上級部門簽訂安全責任狀，學校與處室、年段簽訂“安全責任狀”。健全安全工作網路，機構完善、責任明確，突出安全教育的重中之重。每學年有安全工作計劃、防範措施，有創安綜合治理工作總結。校園保衛措施有力，保衛科、學生安全值周等全天候有人值班。加強警民共建校園安全小區，安全工作體現縱到底，橫到邊。學校近兩年無安全責任事故，無刑事案件。
二個重點即以培養學生的實踐能力和創新精神為重點。學校教學實施因材施教，加強個別輔導，使差生能“吃得了”，好生能“吃得飽”，對有個性的學生開展特色教育，使他們個性得到發展；通過開展“五小”和“競賽”等活動培養學生的創新精神，在平時教學中培養學生的創新意識，鼓勵學生脫穎而出，在各種活動取得好成績。
學校積極參與社群舉辦的各項活動，如“廣場文藝匯演”、“歌頌建黨十八週年大合唱”等。學校每學期都開展形式多樣，豐富多彩的校園文化活動。如：“辯論賽”、“詩歌朗誦會”、“象棋賽”、“籃球賽”、“小品”等。99年、XX元旦成功地舉辦兩屆校園藝術節。每學年舉辦一次“田徑運動會”，鼓勵學生踴躍參加市科技活動，並獲得各項獎勵。各項活動師生參與面廣、德益深，培養了合格並有特長的新一代學生。
加強社會實踐教育，培養智體美全面發展的合格人才。每學年有社會實踐活動計劃、內容，有工作總結，有社會實踐基地，如：老區大安、坑口；學校農場、印刷廠；旅遊區星村竹筏公司、三姑度假區；東溪水庫、自來水廠等。還成功地與上海——極地科普館結對子，建立社會實踐基地。學生在參加社會實踐、社群建設活動中獻力獻策，贏得廣泛好評。
三個關鍵即抓住課程改革、課堂教學方法改革與評估手段的改革這三個關鍵。學校教研室組織各教研組和全體教師積極開展教學試驗和科研活動，特別是在確定為課改實驗基地以後，在全校範圍內掀起課程改革的熱潮，先後組織老師參加了各種形式的課改實驗培訓。教研室在加強常規管理的同時，開展了研究性學習活動，雙語教學嘗試，青年教師崗位練兵（賽課）。為使課改工作落到實處，學校還確定了課改總課題，教研組有分課題，備課組子課題，形成課題研究網路，教研室還充分利用一中的優勢對全市的教學、教研、課改發揮指導和服務作用。參與組織全市的教研活動，送教下鄉（會考複習指導、命題），教學科研取得顯著成效。
學校、教師重視基礎知識，基本技能的教學，首先學校對教師的基本知識，基本技能進行檢查、培訓，並組織各種形式的競賽活動（如賽課、說課），並在大市開展的各項活動取得了較好的成績。在此基礎上，學生基礎知識，基本技能的掌握得以落到實處，並取得了豐碩的成果。
我校在資訊科技課和多媒體硬、軟體建設方面，已達到一個較高水平，有專門的分管領導，專業的管理人員，專職的資訊教師，廣泛開辦資訊科技課，對全校教師多次組織課件製作及使用多媒體裝置培訓，大部分教師都能獨立製作課件並熟練使用多媒體教室，變革了傳統教學模式和學習方法，提高了課堂教學質量與效益。在各種賽課、說課、公開課及平時的教學活動中，較好地實現了資訊科技與學科教學的整合。目前我校電腦在各樓內都已建成區域網，並且都已連上電信寬頻網，且先後購買了“國之源”，“騰圖資源庫”、“騰圖校園網管理軟體”、“csc教學軟體”等，“三建”工作不斷得到加強和完善，為廣大師生學習電腦，上網學習和交流創造了條件，許多教師和學生在各級各類的課件製作和網頁設計大賽中取得優異成績。能嚴格按省課程計劃開設課程，做到該開設的課程一定開，不該開設的課程不開；各學科嚴格按計劃開課，有具體、科學和切實可行的課程計劃。認真執行“減負”規定，學校有“減負”工作計劃和通知，並對“減負”工作作出總結，使“減負”工作落到實處。學校不以考試成績或升學率作為獎勵師生的唯一標準，XX開始設立的“英才獎教獎學金”人多角度、多方面地全面評價獎勵師生。
教學全過程體現“面向全全學生”和“全面發展”的“兩全”方針，堅持“少了一個都是失職”、“留下一個都是失敗”的教育管理觀念，不放棄一個學生，《福建日報》刊登了題為《沒有寫進校史的感人篇章》對我校的這一作法作了客觀的報道。
在全校師生的共同努力下，我校會考仍穩居武夷山市首位；大學聯考成績一年一個臺階，取得了巨大的進步。XX年上重點線68人、本科線93人、省專線上合計355人；今年我校上重點線91人、本科線293人、專科上線人數保計605人，大大縮小了與大縣市的距離，為武夷山市本科上線率及萬人比首次進入南平市前三名立下汗馬功勞，XX年會考也取得豐碩的成果，這一切都表明了我校教育教學質量有了質的飛躍。
二加強基礎設施建設美化育人環境
學校重視設施建設，普通教室，專用教室、圖書館、閱覽室、行政辦公室、生活用房均達一類學校標準。專用教室齊全，配有一個語音室、兩個電腦室，一個多媒體教室，一個教師電子備課室，另有專用音樂室、美術室。新落成的圖書館綜合樓，集圖書閱覽室、行政辦公室、學術報告廳、天文臺為一體。德育常規硬體配置完善，學校十分重視校園環境建設，對綠化、美化、淨化校園環境敢於大手筆、大動作。1996年投入資金6萬元餘元，開闢園林綠化小區，新植草皮2444平方米。1997年投資30萬元，重新裝修實驗樓。98-99學年學校在經費十分緊張情況下，再擠出40萬元在逸夫樓北樓西側擴建六間教室，並擴大了電化教學專用場所。1999年再投入12萬元，重新蓋兩間垃圾屋，並將操場邊旱廁改為水廁。XX-XX年，投資500多萬元興建圖書綜合樓。投資3.2萬元進行樓前廣場綠化，投資3萬元搭建師生自行車車棚。希望公園綠化面積4093.6平方米，全校綠化面積18453.6平方米。XX年，學校以60週年校慶為契機，大力整治校園環境，投資21.6萬元對學生宿舍、食堂、逸夫樓、實驗樓進行修繕整理，並投入11萬元重建一個多功能語音室，並計劃在校內建成計算機網路系統。
圖書館、閱覽室、資料室設施配套完善，能訂購有益於教學的圖書和資料，能充分發揮現有圖書、資料的作用；各館、室開放時間合理、充足，做到為廣大師生服務；有配合教學和各項任務開發有效有益的讀書活動室，使廣大師生不斷擴大知識面，增長知識。
三、彙集四方校友，舉行60週年校慶
舉辦校慶慶典活動，是一項系統工程。為辦好六十週年校慶，學校於XX年8月底召開專題會議，會議就籌辦六十週年校慶之事作出詳盡研究，逐一落實。組織人員籌備成立校慶辦公室，向市委、市府報告，經市委張建光書記同意批示後，成立了“武夷山一中六十週年校慶籌備委員會”。市長鬍書仁擔任籌委會主任，市委副書記王莉萍任籌委會常務副主任。校慶辦公室於XX年九月正式掛牌辦公。辦公室負責擬定校慶籌備計劃、活動方案與活動內容。著手確定每屆校友聯絡人，並召開聯絡人座談會，發動廣大校友積極支援母校舉辦六十週年校慶。利用春節期間，召開校慶新聞釋出會，擴大宣傳面，使一中籌辦校慶之事家喻戶曉。向廣大校友徵集資料與照片，為編印紀念冊，校友通訊錄及佈置校史陳列室做好前期準備工作。出版《校慶通訊》，加大宣傳力度。領導定期召開籌備組組長會議，及時發現問題，及時解決。以確保各項籌備工作有條不紊地進行。
XX年十月六日，學校隆重地舉行了六十週年校慶慶典活動。學校歷任領導，一千多名嘉賓，歷屆校友穿著節日盛裝到校參加慶典活動。省長xx、副省長潘心城、張家坤，香港知名人士邵逸夫先生及留美校友、省教育廳、福建師大等都發來了賀電、賀詞，對武夷山一中六十年來取得的成就表示熱烈祝賀。武夷山市市長鬍書仁及五套班子成員，出席了慶祝大會，在北京學習的
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