__年，我校在中心學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育和治安治理工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長為組長，分管主任為副組長，各班主任為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各室、個人的工作開展，貫徹執行政府及上級有關部門關於安全工作方面的指示、任務和要求;由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各班主任、任課教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、給家長一封信等形式，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲
4、建立學校安全應急預案制度。學校成立領導小組，制定了意外事故處置預案制度。本年度我校制定《__鎮中心國小安全工作管理細則》具體包括組織領導、宣傳教育、規章制度、安全管理、事故處理的等六個方面，使每個人，在學校的每個時間段都有明確的安全要求。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育和治安綜合治理工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、等部門通力合作，做好學校安全保衛工作。本年度還專門聘請法制副校長到學校進行法制教育，使同學們從中受到了深刻的教育。同時還將有關法制安全教育的內容印成《給家長一封信》發給每位學生家長，形成全社會教育管理學生的良好氛圍。
四、加強教育，促進自護
確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育。
1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以”校園安全”為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時整改
1、開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。春季，對學生加強飲食安全的教育，夏季，對學生進行遊泳安全、防止溺水的教育，對每個辦公室進行用電檢查。秋季，在國慶前對學生進行長假前的集中教育。冬季，對學生加強自護教育，特別是在寒假時，做好校內財產的管理。
2、開展專項檢查及時整改。本年度，我校自查出的隱患有：走廊樓梯偏窄、部分光管老化。針對隱患的情況，學校迅速做出反應：馬上更換老化的光管，檢查全校的電線線路。
六、存在的主要問題和下步的打算
過去的一年，我們在安全和治安管理方面做了大量工作，安全治安工作得到進一步的加強，但是安全治安工作的難度越來越大，學校安全治安工作的形勢仍然比較嚴峻。關注學校的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校綜治工作的重點。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。特別是放學期間，學校門口的交通安全隱患還是比較大，需要各方面的共同努力，才能得到長期的整治。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
為認真落實、及時做好學校食品衛生安全防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據要求正常有序開展了各項工作，現彙報如下：
一、統一思想，提高認識，切實認識做好學校食品衛生安全工作的重要性。
我校在接到檔案後，即由校長主持召開班子會議，要求一方面將檔案精神傳達至每一位教職工，要求廣大教職員工從維護廣大師生的根本利益和穩定學校大局出發，充分認識和重視學校食品衛生安全與秋季傳染病預防和控制工作，另一方面根據實際情況，根據建立國家級衛生城市工作，具體落實措施，落實責任，加強督查和整改，及時做好防治工作。
二、加強領導，落實責任，做好學校食品衛生安全防治工作。
在班子會上，明確校長是第一責任人，分管校長是具體負責人，班主任教師和後勤工作人員要認真配合，積極做好具體工作。
三、採取措施，加強預防，努力防止食物中毒事故的發生和傳染病的流行。
我校嚴格按照要求，針對學校的實際，採取具體的預防措施，切實保障師生的身心健康。
1、做好宣傳工作。出好了一期宣傳專校刊，在9月21日，由衛生管理人員趙應偉舉辦了一次防“傳染病預防控制及其它衛生知識講座。
2、加強師生良好衛生習慣的養成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風，大力增加教師、學生的戶外活動，要求師生注意衛生，勤洗手，儘量少到人源較雜的地方去。
3、加強消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；放學後，對教室等學生聚集場所進行消毒。
4、學生在放飯盒在蒸飯車中，由蒸飯教師負責監管，預防外來人員進入，造成食品安全事故發生。學生放完飯盒後，蒸飯教師一定要將食堂門鎖好。
大力開展我校大環境的整治，做到無死角。加強學校的衛生工作力度，將此項工作列為近期的重點工作來抓，抓措施、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長鳴，安全第一，預防為主。
學校安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關係到社會穩定、教師隊伍安定團結的重要工作。因此，我校對此項工作十分重視，以落實“辦社會滿意的學校”和建立“平安和諧校園”的有關要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，加強了校園及周邊環境治理，優化育人環境，保障學校教學秩序的正常開展，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。取得了良好的效果。現將一年的安全工作總結如下：
一、落實安全制度，加強安全責任
積極參加省教育廳組織的各項安全工作會議，認真完成上級領導的安全工作要求，每年將加強學校安全管理工作作為學校一項重中之重的工作來抓，併成立以鄭大裕校長為第一責任人的學校安全領導小組。由學校安全領導小組牽頭，總務處、德育處、體衛藝處、物業公司具體分工負責，校內定期召開安全工作專題會議，研究部署學校的各項安全工作，完善和落實安全工作制度，強化學校日常管理，簽訂層層落實安全工作責任書，將學校安全工作落到實處。
建立健全突發公共事件的防範和處置機制，加強應急反應機制的日常管理，同時建立規範的資訊報送制度。全面落實我校安全管理制度中的各項規定，責任落實到人，認真做好巡查登記，維修跟蹤，專人負責，真正做到及時發現隱患，及時跟蹤解決問題，杜絕相互推諉，逃避責任現象發生。在工作結束後總結經驗教訓，及時上報安全事故資訊和安全工作總結。
二、開展隱患排查治理和“打非治違”專項行動
1.按照上級安全生產年度目標任務要求，20__年，我校安全生產隱患排查治理資訊系統推進正常執行，並逐步建立起“有平臺、明職責、全覆蓋、能考核”的事故隱患排查治理體系，形成“職責明確、標準清晰、單位負責、科技支撐、社會參與”的隱患排查治理工作格局，實現事故隱患排查治理常態化、規範化、法制化。
2.按照學校專項行動方案安排，我校發動全體教職員工，深入開展自查自糾，全面排查事故隱患存在的薄弱環節，切實解決存在的重大問題，進一步建立健全安全隱患的排查整治機制，監控機制和管理機制。同時，學校由分管小組總務處帶隊，相關部門負責人及相關工作人員組成了安全檢查小組，每月對全校各項安全裝置設施進行全面、細緻的大檢查，對設施裝置安全隱患做到“早發現、早處理”，對排查出的安全隱患，認真制定預案，限期整改，建立並完善排查情況統計報表臺賬，及時向上級進行彙報，通過排查，截止目前，全校無重大安全事故隱患。
3.把安全生產大檢查與“打非治違”等專項行動結合起來，利用現代資訊手段，建立完善隱患排查治理體系。把大檢查中形成的好經驗、好做法並及時總結提煉固化為規章制度和標準規範。將安全檢查貫穿於日常安全管理和監督工作中，督促建立橫向到邊、縱向到底、細化到每個崗位的隱患排查整改制度，著力提升安全保障水平。切實落實學校安全工作責任制，建立健全從上至下的安全工作責任體系，層層落實安全責任，形成學校安全工作人人有事做，事事有人管的工作格局。制定完善各類應急處置預案，適時組織開展防颱風、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害等應急演練，切實提高師生應急避險和學校綜合防災減災能力。要進一步建立和完善資訊報送系統，按要求做好緊急資訊報送工作，杜絕資訊遲報、漏報、瞞報。
三、開展多種形式的宣傳教育
安全工作既責任重大，又往往容易鬆懈。因此，必須居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痺的思想。本年度，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育，有效地提高了師生的安全意識和防範能力。通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，通過各班黑板報和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄，通過每週的晨會講話、主題班會等形式，向師生宣傳交通、用電、食品衛生、防溺水、防火、防震等安全知識，同時還邀請了市供電局到我校進行安全用電知識講座，龍華區派出所法制副校長到我校進行安全教育宣講活動，龍華區派出所消防中隊到我校播放消防安全電影。以“安全教育日”、“安全生產月”為契機，組織師生進行安全常識普及培訓和競賽活動，逐步將安全教育納入學校常規工作中。這一系列宣傳活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，使安全工作深入人心。
四、節假日安全工作部署和檢查
1.學校在放假前夕進行了一次校園不穩定問題和安全隱患大排查、大化解活動。一是加強對問題學生的排查，及時發現和掌握學生中存在的問題;二是及時排查化解矛盾糾紛，全面梳理影響學校安全穩定的問題，重點加強對校園治安、消防、交通、食品衛生等領域的檢查和整改，落實安全防範措施。
2.在節假日放假前夕，學校召開專門會議，研究和部署節假日期間幹部值班、安全防範和應急方案等問題，把安全穩定工作做實、做細，確保處置突發事件時有組織、有計劃、有預案，保障人力。節假日期間，學校領導輪流值班，同時安排值班教師加強對校園的巡查、檢查，發現可疑情況立即查問並上報，把各種不穩定因素消滅在萌芽狀態。
五、重視校園周邊環境的治理和交通安全
校園周邊環境惡劣會危及學生的人生安全，因此，學校不定期的對學校周邊環境進行檢查，查處擺攤設點，還學校周邊一個清靜的環境。
1.針對離學校較遠的學生乘車上學，學校經常對這部分學生進行交通安全教育，並且還給家長髮放家長鬚知，提醒家長關注孩子乘坐的交通工具，要求家長不要讓孩子乘坐無牌無照、報廢的車輛上學，嚴禁學生乘坐超載的車輛上放學。
2.由於資訊科技的飛躍發展，現在學生上網現象較為普遍，為了不讓學生沉迷於網咖裡，我們利用晚間休息時間定期和不定期地對周邊網邊進行巡查，發現有問題，及時與家長和上級有關部門聯絡，將未成年人上網的現象杜絕。同時，我們還加大對網咖進行登記管理，在校園裡，我們還開展“遠離網咖健康成長”系列活動，讓學生知道網咖對我們身心健康的危害性。
3.學生憑校卡進出校園，學校警衛處每天做好學生出入校門的登記工作。在上學和放學時段，由學校指派值日老師、學校治安人員在校門口附近維護交通秩序，疏導過往車輛和人流，保證道路暢通，確保學生出入安全。
4.我校與xx區派出所聯絡，在派出所的大力支援下，我們有效地解決了校園周邊流動攤販的現象，使校外周邊環境得到了進一步的淨化;同時，我校不斷加強了值班監督，明確值日教師的工作職責，明確責任意識，確保學校師生的安全。針對我校周邊交通安全隱患嚴重的實際情況，我校制訂了各種安全措施，採取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在校路口設定了人行道，有效地防止了學生上學放學的安全隱患。
5.我校非常重視與周邊居民的交流與溝通，爭取周邊居民的理解和支援，營造無毒無害、健康和諧的學校周邊環境，為學校的教書育人工作提供必要的環境保障。
六、建立學校安全意外事故處置預案制度
學校建立重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
七、安全檢查方式、範圍及重點
本年度，我校主要採取各職能部門聯合，對校園中可能存在安全隱患的地方進行拉網式排查，重點檢查教室、電教室、報告廳、圖書室、閱覽室、學生宿舍用電安全，全校消防安全設施裝置，學校食堂和學生實訓超市食品衛生安全，食堂天然氣使用安全，電梯使用安全，女生宿舍太陽能熱水裝置使用安全，體育器材裝置使用安全，校門口交通安全以及周邊小食店小攤食品安全。經過認真詳細的檢查，發現絕大多數地方安全情況良好：
在用電方面，由於有三個專職電工進行日常檢查和維修，能夠及時將用電隱患及時解決。食品衛生安全方面，體衛藝處級總務處每天安排專人負責檢查，食堂食品加工間內清潔衛生，食堂工人都帶口罩工作，而且均有健康證。對食品原料(蔬菜、肉品等)、生熟食分放、加工環節(餐具、接觸直接入口食品容器及工用具)進行監督性取樣檢驗，均在合格範圍之內，學校周邊小賣部存在有“三無”食品，對學生採取了說服教育的方式讓其不再購買。同時，在校內利用各種方式進行食品安全知識教育，要求各班級在班會課等時間進行一次食品安全大教育，提高學生防範意識。另外，組織力量對平時在校門口的小攤小販進行勸離，不讓他們在校門口擺攤，以減少學生購買的機會。
消防安全方面，及時更換了過期滅火器，補充維修了遺失的消防栓箱和消防水帶。針對住校生進行消防安全教育，不允許在宿舍使用電爐、電水壺等大功率電器，不允許在宿舍點蠟燭、吸菸，杜絕煙火。對校警和學生宿舍管理員進行消防裝置使用培訓。在電梯使用安全方面，和電梯維養公司簽訂養護合同，每月定期維護，安排有合格證的專人管理。
八、校方保險做到覆蓋率百分百
校方責任保險是校園安全管理體系的重要內容之一。我校嚴格按照上級部門的要求實施校方責任保險工作，由總務處全權負責全校保險工作，總務處主任是保險工作的主要負責人，部署相關人員負責全校的投保工作和理賠工作，每學期督促班主任上交完整的學生名單，準時完成各項保險工作，使校方責任保險覆蓋率達到，並組織校醫室對學生安全情況進行跟蹤、記錄，做到積極穩妥完成校方責任保險工作。確保我校校方責任保險工作健康、規範、有序地推進。
通過努力，我校做到沒有食物中毒等致人傷亡事故的發生，無集體上訪、罷教、出走等重大安責任事故的發生。有效地維護了學校的安定團結和穩定，真正成為了“平安學校”和“和諧校園”，我校的安全工作真正做到了讓社會滿意、家長滿意、學生滿意。
為切實做好學校安全工作，全面消除安全事故隱患，杜絕事故的發生，根據上級檔案精神，以及市教體局、鎮中心校的安排部署和具體要求，結合我校的實際，狠抓學校安全管理和學生安全教育工作，切實落實學校安全責任制，強化薄弱環節的安全管理，全面排查可能出現的安全隱患，新學期開始我校認真開展了拉網式大整治、大排查工作。現將工作總結如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，從樹立和落實科學發展觀的高度，充分認識當前學校安全工作的嚴峻性、艱鉅性和複雜性，保持高度警惕，切實強化安全監督檢查，及時消除各類安全隱患，努力減少安全事故，堅決遏止重特大事故的發生。
二、學校領導高度重視
專門成立了專項安全排查工作領導小組，把安全排查整治工作作為學校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明確、職責明確、責任到人、落實到崗。
三、安全排查工作全面有序，措施得力。
（一）第一階段，宣傳教育。
學校按照安全排查工作的要求和內容分別召開全校教職工大會和全校師生大會，校長全面傳達上級會議精神，並針對學校實際作具體佈置：
1、各班召開“珍愛生命，安全第一”為主題的班會；
2、每班出一期安全黑板報；
3、宣傳窗內辦一期安全宣傳刊；
4、各班辦一期安全手抄報；
5、舉行安全知識測試活動；
6、利用集會對學生進行安全教育，教育學生注意交通、用電、飲食衛生等安全，還教育學生防火、防盜、防溺水等。
（二）第二階段，進行班級內部自查與整改。
開學第二週為班級、辦公室、遠端教育教室、公共設施的自查階段，對自查出的問題立即整改並報告給安全領導小組。對不能徹底排查的安全隱患必須書面報告安全領導小組，由安全領導小組制定整治方案、措施，限期整改。
（三）第三階段，拉網式大排查。
由郭正亮校長帶領，安全領導小組於開學後的第三週對學校的安全隱患再一次進行拉網式大排查，存在的安全隱患立即整改。主要情況為：
（1）學校健全完善了學校安全工作領導責任制、工作責任制、安全工作各項管理制度，進一步落實工作機構和人員，強化學校安全組織管理、責任意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實到人，職責明確，責任到人。
（2）設施裝置安全。我校校舍房屋建築手續齊全。學校的校舍及常用的設施裝置已經維修或更新，檢查更換了教室內不亮的日光燈管，維修了教室裡損壞的門、窗、桌椅。現能夠保證師生使用時的安全。
（3）消防安全。我校定期檢查人員相對集中或可造成安全事故的場所，如學生宿舍、食堂、閱覽室、會議廳、鍋爐房、燃氣設施、供電設施、實驗室等重點防火部位的安全隱患，按照公安消防部門的要求，及時進行整改。對於學生比較集中的教學樓、宿舍樓等地方，配備了必要的消防設施；樓道內的電燈完好，能夠正常使用，樓層轉向平臺處加裝了照明設施及應急照明燈；明確了整改責任人，確保防火安全。
（4）飲食衛生安全。做好流行性疾病的宣傳及預防工作。學校食堂定點採購有關資料齊全，儲存完好。加強了學生食堂、小商店的衛生管理，對炊事人員進行安全和衛生知識教育，對學生進行自我防範意識和能力的教育，不食用來歷不明的食物。
（5）交通安全。嚴禁師生乘坐機動三輪車、低速載貨汽車、無證照車輛；接送學生的車輛手續齊全，堅決禁止僱傭或使用報廢車、拼裝車、未檢驗或檢驗不合格以及不符合安全技術標準的車輛接送學生；接送學生的車輛嚴格按照核定人數載客，無超員現象。
（6）學校周邊環境安全。學校與公安、文化等有關部門聯合，加大了學校周邊環境的治理力度，堅決取締了學校周邊違法的場所；門衛嚴格按照學校規定查驗來訪人員身份證，嚴格履行登記手續，防止非教學用的易燃易爆物品，有毒有害物品和管理刀具等危險品進入校園，學校周邊環境目前良好。
（7）其它安全。加強師生心理健康教育，杜絕了師生因心理壓抑或失常造成的安全隱患以及校園暴力事件等。
證實學校安全是一項常抓不懈的工作，維護師生生命財產安全責任重於泰山，是學校教育教學工作順利進行的有力保障。今年上半年以來，教育局組織各中學、中心學校、幼兒園領導認真學習黨中央、國務院、省、市、縣關於安全工作的系列檔案和明傳電報精神，利用各種會議專題研究、講解學校安全工作的重點、難點和熱點，教育系統層層領導每次會議都重點強調學校安全工作，每個教師都把《安全法》和《學校安全》貫穿在課堂教學中，利用活動課、學科為途徑，對學生開展安全教育，使學生接受比較系統的防溺水、防雷擊、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防地震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。各校各班都把學校安全、交通法規、防艾禁毒、消防安全等知識用黑板報、手抄報、校園廣播、國旗下的講話、講義、警示標語、演講活動、應急演習、文藝演出、主題會、班隊會、晨夕會、天天講、時時講、具體講、講到位、多種形式、多層次、多角度、多方位進行宣傳，時刻提醒學生注意安全，弘揚正氣、關愛生命、遠離危險、警示安全。做到人人負責，群防群治;用小手拉大手把《安全法》宣傳到社會和每個家庭，關注安全、關愛生命，家喻戶曉，人人皆知，確保我縣多年來學校安全無重、特大事故。
尤其是今年以來，重點對全縣143所村委會辦完全國小、118所村辦國小、65所一師一校、16所初級中學、8所完全中學、1所師範、1所職業技術中學、142所幼兒園(含130所民辦幼兒園)，共計494所各級各類學校(幼兒園)，中國小在校生140298人(國小生67477人，學前幼兒23384人，高中學生11157人，國中學生38280人)，教職員工6274(在職在編4834)人，狠抓了安全教育。對34917人的住校生加強了24小時晝夜專人監控、管理，重點對山區、半山區薄弱學校的安全工作重點排查，投入省、市資金613.6萬元，重點對全縣91307的危房進行重點改擴建和排除，使盤新、大潑、宗所堡、後所、水閣、雙箐口、貞元、霧露頂、挪巖、甘河、上賽、雨補等學校的“d級”危房轉危為安，確保學校安全工作順利進行。為了防患於未然，根據省、市的要求，近期，我們組織中學、國小、幼兒園安全隱患普查工作(還未結束)，對全縣學校消防安全、安全出口、化學藥品、道路交通安全、食品衛生、周邊環境、水電設施等進行拉網式學校隱患集中行動專項排查，採取有力措施，營造良好的育人環境保畢業工作的順利進行，杜絕安全事故的發生。我們的主要工作是：
一、統一思想，提高認識，強化責任
教育局組織召開各類安全工作會議6個月共18次。通過18次會議，認真貫徹執行上級檔案和明傳電報精神，充分認識學校安全工作的重要性、緊迫性、艱鉅性，牢固樹立“安全重於泰山”及“安全工作無小事”的思想，力求把學校安全工作抓緊、抓實、抓細、抓好，各校都成立了安全工作領導小組，進一步明確安全工作的內容、職責、範圍，層層簽訂安全責任書，校長是學校安全工作的第一責任人，健全學校安全工作責任制，建立學校安全工作突發事故及時報告制度、安全工作定期會議制度、節假日和安全專項檢查制度、安全隱患整改制度、學校門衛(宿管員)制度等，從思想上為學校的安全工作提供了有力的保證。
二、廣泛宣傳，加大安全防範力度
全縣各學校(園)針對“關愛生命，關注安全，安全來源警惕，事故出於麻痺”等內容，我們做了以下工作：
1、教育局轉發各級檔案、內部明傳電報，共59份。
2、我們以教育局檔案印發有關安全內容的共7份。
3、我們印發有關安全的方案、說明和通知共32份。
4、本單位印發有關安全的資訊報告共17期。
5、全縣各學校印發加大宣傳力度的具體做法是：
全縣各學校印發《xx縣安全教育從我做起》宣傳資料10000餘份、印發《xx縣中、國小生安全自救常識》40000餘份;組織全縣各學校按班級徵訂《學生自救自護教師用書》1800餘冊，價值70000餘元，要求各學校班主任認真組織學習書上的生活安全知識、飲食安全知識、交通安全知識、社會實踐安全知識、社會交往安全知識、校外活動安全知識、消防安全知識、戶外活動安全知識、校園防範安全知識、電腦網路安全知識、身體保護安全知識、野外活動安全知識、自然災害防範安全知識;印發《xx縣中、國小生道路交通安全知識》13000多份，縣教育局、縣交巡警大隊聯合舉辦了xx縣第二屆中國小生撰寫交通安全知識徵文比賽，逐級評選出140多篇參加縣的競賽，評出一等獎10篇、二等獎20篇、三等獎40篇，分別獎品價值150元、130元、100元，評審總開支經費10000多元;教育局、xx鎮中心學校利用3月安全周，組織17校每校1名選手，參加國小生安全知識演講比賽，評選出一等獎7名，二等獎10名，比賽共開支經費6000多元;組織全縣381所中國小協調免費訂購普法書籍4572冊，價值70000多元。全縣在校園醒目位置寫下永久性標語291餘條，針對防火安全寫出臨時標語，據不完全統計7000多條，各校利用校園廣播、黑板報、課間集合、應急演練等形式廣泛宣傳，讓師生充分認識到消防安全疏散通道、安全出口、火災隱患、鍋爐、化學藥品、易燃易爆物品、食堂衛生、道路交通安全、學校水電設施、周邊環境、防非典、防禽流感工作等在學校安全工作中的重要性和必要性，讓學生在遇到特殊情況能有效、有序地自動疏散到安全地帶，進一步增強了廣大師生的安全防範意識。
三、加強學校安全措施，做到防患於未然
我們在切實加強中國小安全管理方面，加強了以下措施：
1、①舉辦了“道路交通安全啟動儀式”;“舉辦了xx縣中學、國小、幼兒園安全管理的大型宣傳活動”;②“舉辦了特種行業專業技術培訓”(在x國小進行鍋爐、液化氣、電梯等知識培訓);③舉辦了兩期“食品安全培訓班”(溫泉和縣衛生局);④在一中舉辦了全縣各中學、國小、幼兒園校長、政教主任抓安全工作現場會;⑤教育局與縣交巡警大隊聯合舉辦了“交通安全知識徵文活動”。
2、積極配合縣技術監督局於對二中、師範、xx中學、五中、xx中學、一中、三中、xx中學、一中、二中等學校的鍋爐、管道、溶器進行了實地檢查，排除隱患，督促建章立職，核實司爐工的資質，對壓力錶、安全閥、水垢等現場檢測，特請市技術監督局鍋檢所的劉師、左師到我縣不分白天黑夜地進行檢修，確保教學工作的順利進行。
3、狠抓學校安全培訓(包括以會帶訓)共16次：
⑴、教育局組織中學、中心學校政教主任和抓安全工作的領導進行安全業務培訓，認真抓好我縣的學校安全工作;⑵、教育局召開防火安全專題會議，部署我縣各學校要加強今冬明春防火安全意識，尤其是大班額宿舍要教育好學生防火，還要注意疾病預防;⑶、集中各中學、中心學校領導，在教育局安排部署曲請市防火委員會佈置宣傳《防火明信片宣傳活動》徵文事項;⑷、教育局組織中學、中心學校校長、政教主任教研室主任進行安全業務培訓，認真抓好我縣新學期學校安全工作;⑸、教育局召開防火安全專題會議，部署我縣各學校要加強防火安全意識，尤其是大班額宿舍要教育好學生防火，還要注意疾病預防;⑹、教育局、衛生監督局聯合對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展食品安全大檢查，同時對食品從業人員進行現場有關事務所培訓;⑺、教育局組織中學、中心學校校長共32人到宣威、會澤參觀學習，進行安全業務培訓，認真抓好我縣新學期學校安全工作;⑻、xx縣教育局、xx縣技術監督局聯合對全縣有鍋爐的學校開展鍋爐安全大檢查，並對從事鍋爐的司爐式進行業務培訓;⑼、教育局在大會議室召開局機關全體職工、縣直各學校、各中學領導和體育教師共140人的會考體育安全工作會議，詳細布置了安全工作的有關宣傳事項，要求學校領導和體育教師要高度重視學生體育考試中的各項安全;⑽、xx縣教育局、縣醫院共同抽調34名醫生、17名工作人員和9所中學分管安全工作的領導，對全縣大學聯考學生進行大學聯考體檢的安全教育及業務培訓;⑾、教育局在大會議室召開局機關全體職工、縣直各學校、各中學校長會議，研究佈置5月12日至17日全縣開展“防災減災日”宣傳週活動，動員各學校必須做好“八個一”的宣傳教育，培訓63人;⑿、教育局召開局機關安全工作會議，要求大家在雨季來臨之際，要深入到各學校檢查安全隱患，尤其是排除危房新建，要責任到人去督促實施，培訓38人;⒀、教育局召開排除危房專題會議，對全縣各有關中學、中心學校的領導和業務人員進行培訓，要求各學校立即制定好排危實施措施，嚴格把好排危監督關，教育局有關科室也迅速與有關職能部門聯絡，協調排危工作，確保9月份招生上課;⒁、xx縣教育局、xx縣交警大隊在xx國小共同組織了《xx縣第二屆道路交通安全知識競賽》培訓師生4000餘人;⒂、教育局、國土資源局、民政局、xx鎮黨委政府、xx派出所、交警中隊、衛生院、xx鎮二中共同舉辦地質性災害緊急疏散演練，培訓師生xx餘人;⒃、教育局、公安局交警大隊、xx鎮中心學校聯合在xx國小舉辦道路交通安全知識演講比賽，全鎮46名選手參賽，培訓師生300餘人。
4、半年以來進行全縣性的全方位、拉網式的安全大檢查14次：
⑴、教育局組織文化局、公安局、建設局、工商局、衛生局、消防大隊、交警大隊、市容大隊、電信局等單位領導在教育局中會議室召開“集中排查學校周邊突出治安問題和矛盾糾紛問題、形勢分析專題會議”，並組織抽調24人分6個大組，下鄉對全縣各級各類學校、幼兒園進行專項整治;⑵、教育局組織各科室到學校巡查防雷、防疾病傳染、防食品中毒等安全大檢查，確保教育教學工作的順利進行;⑶、教育局組織機關幹部下鄉到全縣各級各類學校、幼兒園進行開學安全工作大檢查;⑷、開展全縣各級各類學校、幼兒園在教室、宿舍、通道、樓梯、圍欄、扶手、旗杆等重點部位的安全排查，特別是有住宿生的學校、幼兒園要認真檢查消防安全隱患和車輛接送隱患;⑸、由教育局、衛生監督局聯合對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展食品安全大檢查;⑹、教育局組織全縣各有關完中、初級中學、中心學校分管安全的領導、縣幼兒園的園長到全縣5所被招標的純淨水廠進行參觀視察，觀看其規模、設施，認定其資質，開展師生飲用水的考察，為師生飲用水的合同訂購打基礎;⑺、開展全縣各級各類學校對學校化學物品管理和清理學校管制刀具的專項整治活動;⑻、教育局機關召開會議動員各科室人員下鄉各聯絡點認真排查學校安全隱患，組織抓好《3月26日所在安全教育周》工作;⑼、教育局、衛生局食品監督大隊開展全縣學校食品安全大檢查，重點檢查學校食堂出售四季豆等情況;⑽、教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展預防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大檢查;⑾、由教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展預防手足口病、上呼吸道疾病和食品安全大檢查;⑿、教育局組織局機關各科室對全縣中學、寄宿制國小、幼兒園開展危房安全工作大檢查，並將教育局機關職工“一對一責任制”定位到危房建蓋學校，進行質量監管、責任性聯絡和現場辦公解難;⒀、6月23日下午在教育局大會議室，召開縣政府、紀委、建設局、教育局、各有關中學、中心學校、鄉鎮政府領導、基建隊負責人會議，部署、安排今年的整體危房改造和標準化建設安全工作會議;⒁、教育局各科室對各有關排危學校進行安全隱患大檢查。
5、全縣494所中國小幼兒園，針對《教育系統應急預案》有264所搞了防空襲防地震防雷擊火災防疾病防突發事件緊急疏散演練演練，(教育局安全辦有學校演練專輯檔案備查)。
6、各校結合實際對本校的安全從危房、破損房排除情況，教學樓、師生宿舍、食堂的“三防”及食品衛生工作、廁所等有無安全隱患，有無裂痕、滲雨等現象做了清理、排查、搶修。各校(園)領導牢固樹立學校安全工作無小事的思想，把學校安全工作抓緊抓好，抓實抓細，做到每月查、每週查、每天查，在清晨和晚上入睡時，學校領導和教師都要進行全面檢查，在確保安全的情況下，師生方可進入教學或入睡。努力做到校園內及其校園附近的溝渠，溝道有無隱患，校內電路有無破損和超負荷甚至漏電現象，有無火災隱患;學校食堂及周圍零售店有無不衛生、影響學生身心健康的食品;加強對學校食堂的管理工作，建立健全規範的管理制度，對存在問題的認真進行整改，消除各個環節中存在的事故隱患，防止學生食物中毒事件的發生。
7、加大了學校儀器室、實驗室一些有毒、易燃、易爆等危險品的管理力度，專人專鎖專櫃管理;道路交通安全;學校消防設施及安全通道應急照明燈的裝配情況等多方面，進行了全面檢查、整改。大多數學校都提高了認識，補充完善了安全制度，認真分析了學校存在的安全隱患，及時採取了整改措施，切實做好“五防”工作(即：防火、防水、防電、防鼠、防盜)，確保了師生安全。
四、加大學校專項整治力度，確保學校教學工作安全有序發展通過上述工作，總體情況良好，具體表現在： ①、各類學校都根據自身實際建立健全了安全制度，層層簽訂了安全工作責任書，各學校認真宣傳、動員，採用各種會議宣傳安全與健康，多數學校有會議記錄及具體措施;②、安全工作警鐘常鳴，做到常抓不懈，狠抓危房改造、改建工作，不留隱患。不準師生到校外野炊，不準將火種帶入林區，要求學生向家庭和社會宣傳。安全防火，人人有責;③、學校內部都經常性地排查防火隱患，學生進入宿舍不準點油燈與蠟燭，並對宿舍電燈實行統一開關，杜絕火源;④、多數學校都有專人看管學生宿舍，專人管理水電;⑤、絕大多數學校安裝了消防栓和滅火器，同時對實驗室也進行專人管理，安裝了換氣扇，增加了櫃子妥善保管化學藥品。⑥、各學校加強校車管理，學校與車主、學生家長、學生簽訂安全責任書。
五、存在問題
①、少數學校由於經費緊缺，正常的教學秩序都難於保證，無法購買消防器材，如滅火器等。②、少部分學校由於當時建蓋房屋時，沒有設計、安裝消防裝置，給教學帶來不利。③、極少部分學校地處山區，連師生基本的吃水都困難，無法保證師生用水。④、少數學校學生宿舍年久失修，線路老化，屋頂破損下沉，圍牆、廁所、大門破損。⑤、有的學校超負荷運作，食堂、教室、學生宿舍、教師宿舍、廁所等都是擁擠不堪，如二中、xx鎮一中、xx中學、一中等由於師生劇增，學校無法保證高密度運轉，就學生宿舍來說，不足20平方一間住學生40多人，人均0.5平方米，易暴發突發事件和群體疾病傳染。
總之，學校安全工作猶如坐在火山口上，必須時時警鐘常鳴，進一步加深了學校的安全防範意識，完善了各類規章制度，強化了學校安全責任感，使全縣各級各類學校領導、教師、職工都形成共識，認識到學校安全工作責任重大，並且是學校經常性、永續性的工作，要求學校要經常舉辦學生安全教育、交通法規教育、健康教育等培訓班和類似這些活動的應急演練，以安全求質量、求發展，確保學校教育教學工作的順利進行。
半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，幾百位學生和二十幾位教師平平安安。下面將所做的工作總結如下：
一、進一步完善制度確保安全措施落實到位
我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網路，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，資訊及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，制定崗位安全責任制，並將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核並舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
二、認真做好各種值班工作，切實抓好學校安全防範。
認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，採取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日專請人值班，平時值班有各年級教師值班，學校行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。
學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防範意識;做到警鐘長鳴，
嚴格要求。
1、對上級有關安全方面的檔案和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，並根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防範的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。
2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動：
① 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。請柯城消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。
②邀請下街派出所給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。
③全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應該怎樣自我保護;c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。
④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。
⑤ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，組織學生學習《衢州市學校安全工作手冊》。
⑥ 組織學生觀看vcd安全教育碟片。
⑦ 邀請市防疫站專家進行“食品衛生”知識講座。
⑧ 開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育週期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。
四、毒品預防教育富有成效。
我校在縣教育局、縣禁毒辦的關懷指導下，在預防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：
1、健全組織，加強領導。
2、提高認識，落實責任。
我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關於進一步加強中國小生毒品預防教育的通知》，使教職工認識到抓好中國小毒品預防教育是貫徹黨的xx大精神，實踐三個代表重要思想的具體體現，是加強未成年人思想道德建設的重要組成部分，是極大限度的預防青少年犯罪，保護青少年健康成長的重要措施。我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立為我校禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常規化、制度化，我們建立健全中國小生毒品預防教育責任制，學校領導充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責。
禁毒教育關係千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠，我們將把過去取得的成績當作今後工作的基礎，向兄弟學校學習，與兄弟學校探討，不斷積累經驗，忠誠實效搞好禁毒教育。
學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
學校安全工作一向是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關係到社會穩定、教師隊伍安定團結的重要工作。所以，我校對此項工作十分重視，以落實“辦社會滿意的學校”和創立“平安和諧學校”的有關要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，加強了學校及周邊環境治理，優化育人環境，保障學校教學秩序的正常開展，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。取得了良好的效果。現將一年的安全工作總結如下：
一、落實安全制度，加強安全職責
進取參加省教育廳組織的各項安全工作會議，認真完成上級領導的安全工作要求，每年將加強學校安全管理工作作為學校一項重中之重的工作來抓，併成立以鄭大裕校長為第一職責人的學校安全領導小組。由學校安全領導小組牽頭，總務處、德育處、體衛藝處、物業公司具體分工負責，校內定期召開安全工作專題會議，研究部署學校的各項安全工作，完善和落實安全工作制度，強化學校日常管理，簽訂層層落實安全工作職責書，將學校安全工作落到實處。
建立健全突發公共事件的防範和處置機制，加強應急反應機制的日常管理，同時建立規範的資訊報送制度。全面落實我校安全管理制度中的各項規定，職責落實到人，認真做好巡查登記，維修跟蹤，專人負責，真正做到及時發現隱患，及時跟蹤解決問題，杜絕相互推諉，逃避職責現象發生。在工作結束後總結經驗教訓，及時上報安全事故資訊和安全工作總結。
二、開展隱患排查治理和“打非治違”專項行動
1.按照上級安全生產年度目標任務要求，20__年，我校安全生產隱患排查治理資訊系統推進正常執行，並逐步建立起“有平臺、明職責、全覆蓋、能考核”的事故隱患排查治理體系，構成“職責明確、標準清晰、單位負責、科技支撐、社會參與”的隱患排查治理工作格局，實現事故隱患排查治理常態化、規範化、法制化。
2.按照學校專項行動方案安排，我校發動全體教職員工，深入開展自查自糾，全面排查事故隱患存在的薄弱環節，切實解決存在的重大問題，進一步建立健全安全隱患的排查整治機制，監控機制和管理機制。同時，學校由分管小組總務處帶隊，相關部門負責人及相關工作人員組成了安全檢查小組，每月對全校各項安全裝置設施進行全面、細緻的大檢查，對設施裝置安全隱患做到“早發現、早處理”，對排查出的安全隱患，認真制定預案，限期整改，建立並完善排查情景統計報表臺賬，及時向上級進行彙報，經過排查，截止目前，全校無重大安全事故隱患。
3.把安全生產大檢查與“打非治違”等專項行動結合起來，利用現代資訊手段，建立完善隱患排查治理體系。把大檢查中構成的好經驗、好做法並及時總結提煉固化為規章制度和標準規範。將安全檢查貫穿於日常安全管理和監督工作中，督促建立橫向到邊、縱向到底、細化到每個崗位的隱患排查整改制度，著力提升安全保障水平。切實落實學校安全工作職責制，建立健全從上至下的安全工作職責體系，層層落實安全職責，構成學校安全工作人人有事做，事事有人管的工作格局。制定完善各類應急處置預案，適時組織開展防颱風、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害等應急演練，切實提高師生應急避險和學校綜合防災減災本事。要進一步建立和完善資訊報送系統，按要求做好緊急資訊報送工作，杜絕資訊遲報、漏報、瞞報。
三、開展多種形式的宣傳教育
安全工作既職責重大，又往往容易鬆懈。所以，必須居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痺的思想。本年度，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育，有效地提高了師生的安全意識和防範本事。經過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，經過各班黑板報和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄，經過每週的晨會講話、主題班會等形式，向師生宣傳交通、用電、食品衛生、防溺水、防火、防震等安全知識，同時還邀請了市供電局到我校進行安全用電知識講座，龍華區派出所法制副校長到我校進行安全教育宣講活動，龍華區派出所消防中隊到我校播放消防安全電影。以“安全教育日”、“安全生產月”為契機，組織師生進行安全常識普及培訓和競賽活動，逐步將安全教育納入學校常規工作中。這一系列宣傳活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，使安全工作深入人心。
四、節假日安全工作部署和檢查
1.學校在放假前夕進行了一次學校不穩定問題和安全隱患大排查、大化解活動。一是加強對問題學生的排查，及時發現和掌握學生中存在的問題;二是及時排查化解矛盾糾紛，全面梳理影響學校安全穩定的問題，重點加強對學校治安、消防、交通、食品衛生等領域的檢查和整改，落實安全防範措施。
2.在節假日放假前夕，學校召開專門會議，研究和部署節假日期間幹部值班、安全防範和應急方案等問題，把安全穩定工作做實、做細，確保處置突發事件時有組織、有計劃、有預案，保障人力。節假日期間，學校領導輪流值班，同時安排值班教師加強對學校的巡查、檢查，發現可疑情景立即查問並上報，把各種不穩定因素消滅在萌芽狀態。
五、重視學校周邊環境的治理和交通安全
學校周邊環境惡劣會危及學生的人生安全，所以，學校不定期的對學校周邊環境進行檢查，查處擺攤設點，還學校周邊一個清靜的環境。
1.針對離學校較遠的學生乘車上學，學校經常對這部分學生進行交通安全教育，並且還給家長髮放家長鬚知，提醒家長關注孩子乘坐的交通工具，要求家長不要讓孩子乘坐無牌無照、報廢的車輛上學，嚴禁學生乘坐超載的車輛上放學。
2.由於資訊科技的飛躍發展，此刻學生上網現象較為普遍，為了不讓學生沉迷於網咖裡，我們利用晚間休息時間定期和不定期地對周邊網邊進行巡查，發現有問題，及時與家長和上級有關部門聯絡，將未成年人上網的現象杜絕。同時，我們還加大對網咖進行登記管理，在學校裡，我們還開展“遠離網咖健康成長”系列活動，讓學生明白網咖對我們身心健康的危害性。
3.學生憑校卡進出學校，學校警衛處每一天做好學生出入校門的登記工作。在上學和放學時段，由學校指派值日教師、學校治安人員在校門口附近維護交通秩序，疏導過往車輛和人流，保證道路暢通，確保學生出入安全。
4.我校與__區派出所聯絡，在派出所的大力支援下，我們有效地解決了學校周邊流動攤販的現象，使校外周邊環境得到了進一步的淨化;同時，我校不斷加強了值班監督，明確值日教師的工作職責，明確職責意識，確保學校師生的安全。針對我校周邊交通安全隱患嚴重的實際情景，我校制訂了各種安全措施，採取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在校路口設定了人行道，有效地防止了學生上學放學的安全隱患。
5.我校十分重視與周邊居民的交流與溝通，爭取周邊居民的理解和支援，營造無毒無害、健康和諧的學校周邊環境，為學校的教書育人工作供給必要的環境保障。
六、建立學校安全意外事故處置預案制度
學校建立重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
七、安全檢查方式、範圍及重點
本年度，我校主要採取各職能部門聯合，對學校中可能存在安全隱患的地方進行拉網式排查，重點檢查教室、電教室、報告廳、圖書室、閱覽室、學生宿舍用電安全，全校消防安全設施裝置，學校食堂和學生實訓超市食品衛生安全，食堂天然氣使用安全，電梯使用安全，女生宿舍太陽能熱水裝置使用安全，體育器材裝置使用安全，校門交通安全以及周邊小食店小攤食品安全。經過認真詳細的檢查，發現絕大多數地方安全情景良好：
在用電方面，由於有三個專職電工進行日常檢查和維修，能夠及時將用電隱患及時解決。食品衛生安全方面，體衛藝處級總務處每一天安排專人負責檢查，食堂食品加工間內清潔衛生，食堂工人都帶口罩工作，並且均有健康證。對食品原料(蔬菜、肉品等)、生熟食分放、加工環節(餐具、接觸直接入口食品容器及工用具)進行監督性取樣檢驗，均在合格範圍之內，學校周邊小賣部存在有“三無”食品，對學生採取了說服教育的方式讓其不再購買。同時，在校內利用各種方式進行食品安全知識教育，要求各班級在班會課等時間進行一次食品安全大教育，提高學生防範意識。另外，組織力量對平時在校門口的小攤小販進行勸離，不讓他們在校門口擺攤，以減少學生購買的機會。
消防安全方面，及時更換了過期滅火器，補充維修了遺失的消防栓箱和消防水帶。針對住校生進行消防安全教育，不允許在宿舍使用電爐、電水壺等大功率電器，不允許在宿舍點蠟燭、吸菸，杜絕煙火。對校警和學生宿舍管理員進行消防裝置使用培訓。在電梯使用安全方面，和電梯維養公司簽訂養護合同，每月定期維護，安排有合格證的專人管理。
八、校方保險做到覆蓋率百分百
校方職責保險是學校安全管理體系的重要資料之一。我校嚴格按照上級部門的要求實施校方職責保險工作，由總務處全權負責全校保險工作，總務處主任是保險工作的主要負責人，部署相關人員負責全校的投保工作和理賠工作，每學期督促班主任上交完整的學生名單，準時完成各項保險工作，使校方職責保險覆蓋率到達，並組織校醫室對學生安全情景進行跟蹤、記錄，做到進取穩妥完成校方職責保險工作。確保我校校方職責保險工作健康、規範、有序地推進。
經過努力，我校做到沒有食物中毒等致人傷亡事故的發生，無團體上訪、罷課、罷教、出走等重大安職責事故的發生。有效地維護了學校的安定團結和穩定，真正成為了“平安學校”和“和諧學校”，我校的安全工作真正做到了讓社會滿意、家長滿意、學生滿意。
安全工作事關人的生命。作為學校的安全工作，事關著我們千家萬戶的幸福，也是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。學生是祖國的未來、民族的希望，學校是培養人才的搖籃。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹教育局和學區的各項安全要求，將建立平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。形成了學校校長直接抓，部門負責人具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施紮實到位。
1、堅持以班主任為安全教育工作的中堅力量，負責本班安全教育和安全防範工作。堅持長期領導、教師值周制度，發現校園中存在的及不可預見的安全隱患，做到對突發事件的早彙報、早處理。
2、安全領導小組建立定期與不定期自查機制。即重大節日、長期放假必查，陰雨天氣、發現隱患自查。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。
三、緊把安全教育關
我校始終堅持把安全宣傳作為工作的支點，開展豐富多采的安全教育活動，將“安全”二字印在學生心中。
1、今年3月25日的“中國小生安全教育日”我校組織學生進行《安全常識測試》，完成應急疏散演練一次，各班召開“普及安全知識,確保生命安全”安全主題班會。
2、5月12日是“全國防災減災日”，學校根據實際情況有針對性地進行安全檢查，並對學生強化夏季安全教育，如：交通、飲食、溺水等。派出所協助組織“消防緊急疏散演練”，用時1分17秒。
四、強化安全檢查，及時整治整改。
1、加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面增強學生安全意識，提高自我保護能力。德育處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。
2、開展常規檢查。本學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合派出所對消防、用電等設施進行檢查。對電線、火爐子、圍牆、廁所、等進行了詳細的檢查，
同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
五、存在的問題及下一步打算。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的人員還存在，社會上的網咖、檯球、對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我
保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關於各項安全工作要求，將建立平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了安全預案集等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將學期工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任、教師和德育教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，政教主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施紮實到位。
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。與安全人員、生活部、各室負責人員、後勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和後果嚴重的，追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任、任課教師、體育教師、門衛、食堂從業人員、實習教師等明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、領導24小時值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都至少進行一次緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極於本地衛生所積極配合防流感通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如(六一、元旦各種大型活動的安全預案)等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯絡，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽組織學生觀看《國小生安全教育專題影片》、組織學生學習《中國小生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長髮放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍牆、生活部學生床鋪等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校有100多名住校生，對學校管理構成一定的難度。
今後，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
20__年以來，我校認真貫徹上饒縣教育局和上饒經濟開發區落實的各項安全要求，將建立平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。
全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將20__年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，學校每項大型活動都制定了具體可操作的安全預案。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，政教主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施紮實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。
與各分管領導、各處室負責人、班主任、後勤人員、保安等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。
凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。
學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在入學初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。
建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。
學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。本學期在10月29日進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、衛生所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校邀請了派出所副所長冷豐宜同志來我校進行法制講座，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如(元旦文藝匯演、全縣課堂教學改革現場會、各種演練)等的安全教育。
對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假時不得私自下水摸魚、抓魚等，不得擅自與同學結伴遊泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯絡，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。
學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。
每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍牆等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。
近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。
學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處於交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
安全第一",這是大家的共識,一切漠視生命的態度和做法都是極端錯誤的,學校教育把安全放在頭等位置也是必要的.要切實提高全民的安全素質,抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要.在這方面我們做的不錯，總結經驗如下 要抓好學生的安全教育,重要的是開展好班級安全教育.班級安全教育要從小事做起,對學生曉之以理,動之以情,導之以行,從而做到潤物細無聲. 首先,曉之以理,從小事中培養學生的安全意識. 聽到的小事提高學生的防範意識. 我們在日常生活,教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒,其中不少是進行安全教育的好材料,如果我們善於發現,挖掘,學生會很容易接受教育.如:教師組織學生平時注意收集廣播,電視,生活中聽到的安全事故,然後談談自己的體會和看法.對學生收集的材料和體會,教師進行必要的點評,並張貼宣傳,以提高安全警示教育. 看到的小事進行安全防範教育. 眼睛是我們接受資訊的重要途徑,生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料.安全隱患不可根除,也時時在我們身邊,我們要做的就是防範於未然.鏡頭一的情況就經常在我們學校,影劇院,集會時出現,嚴重的發展為鏡頭三.利用發生在學生身邊的鏡頭一,我在班隊活動課上讓學生討論:假如有同學不小心把這位女同學踩去了,後果會怎樣 假如那時是全校集會(人多5倍),這位女同學會怎樣 假如你當時就在這位女同學的身邊,你會怎樣做 假如你是這位女同學,你會怎麼辦 學生通過充分的討論後積極發言,認識到位,提高了類似安全事故發生的防範意識. 其次,動之以情,在小事中提高學生自我保護能力. 在小事中利用各種機會去豐富學生的自我保護體驗. "有同學在削鉛筆時不小心把手割去,捏著傷口,哭著,跑進教師辦公室請求教師的幫助;有同學上體育課,不小心腳上擦破了皮,哭著……"各種各樣的大小問題全部找老師,學生已沒有自己處理的意識.針對這一點,我班召開了班會,倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決.同時在班中準備了一些傷口消毒藥水及一些包紮傷口用的物品,教學生嘗試包紮一些輕微的小傷口.從此,班中學生在校園中發生的一些小意外,能自行簡單的處理,並在處理時同學們互相幫助,相互協作,共同體驗了自救,互救的過程,感受了自救,互救體驗. 二,在小事中創設各種情境培養學生自我保護的能力. 教會學生自我保護的方法,培養學生自我保護的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件,這是安全教育的目的,也可說是現代素質教育的一項內容.在創設的情境中,通過體驗讓學生學習自我保護的方法,是一種捷徑,能取到事半功倍之效.一日,我發現一位學生違反班規,帶了一盒火柴到學校裡玩.我就利用這一次機會創設了教室裡著火的情境(燒報紙,製造濃煙),這時大家慌了,紛紛利用已學的火災逃生方法逃生.事後,我進行了說明,肯定了利用逃生知識逃生的同學,批評了玩火柴的同學.在這件小事中,學生體驗了火場的緊張場面,提高了火場逃生能力,懲罰了違反紀律的學生,真是一舉多得. 再次,導之以行,引導學生遠離安全事故. 安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故.學校是公共場所,學習是集體性生活,學生是未成年,缺乏責任感的人群,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防範於未然.防範於未然,重中之重是規範學生的不良行為習慣,引導學生以安全的行為在安全的環境中學習,生活,成長.導之以行,注重引導與規範,引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規範學生不參與不科學的活動,不到有安全隱患的區域活動;培養學生良好的行為習慣,使之遠離安全事故. 我們要把平安的種子撒播進青少年的心田.當它發芽開花,長成參天大樹,我們必將收穫更多的祥和,幸福和安寧。
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關心和支援學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實安全責任制
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強安全管理
為規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度等等。通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。教學樓內安排教師輪流值日，值班領導定期檢查，並記好值日記錄。及時發現處理問題，確保學生安全。通過細化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規範化、常態化。
針對學校有可能發生的意外事件，我校對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發的公共事件，制定了相應的應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防範管理。
我校實行封閉式管理，加大門衛和值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。放學時段，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄，並確認本校接待人後才同意其進入。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防範意識，安全意識。
利用班隊會，學校領導、教師對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每週的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119，急救電話120;學生騎自行車規定：嚴禁十二週歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品;注意個人衛生，飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳建立“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
以科學發展觀和安全發展理念為統領，緊緊圍繞“科學發展、安全發展”活動主題，認真貫徹落實各級關於安全工作要求，面向學校、面向學生，組織開展“安全生產月”活動，進一步宣傳貫徹安全工作方針、政策，提高師生安全意識和素養，形成全社會“關注安全、關愛生命”的良好氛圍，保持安全形勢持續穩定,結合我校實際，從六月一日開始，我們開展了為期一個月的“安全生產月”活動，現將此項活動開展情況總結匯報如下：
一、認真組織，加強領導，健全機構。
1、學校成立了由校長任組長，德育、教學、後勤副校長任副組長的學校安全工作領導小組，學校領導把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、層層落實安全各種責任制(由學校到家長、由校長到教師、由班主任到學生)，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每星期進行一次自查，發現問題和隱患及時排除和上報。
3、堅持定時和不定時對各班的裝置設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。每天值周、包班領導必須檢查瞭解安全情況，並將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校彙報，爭取及時處理和妥善解決發現的安全問題，消除不安全因素。
二、加強學習，提高認識。
1、學校通過市教育局基教科下發安全通知和安全會議精神，組織教師學習，學習學校有關安全的制度，學校各項安全預案及安全防範有關措施。
2、每週一升旗儀式對學生進行一次安全教育或國旗下的講話。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動，如通過防震演習、安全講座、主題班會、圖片展示、觀看錄影、給學生家長的一封信等豐富多彩的活動形式，積極開展防溺水、道路交通安全、飲食衛生、衛生防疫、夏季暴雨洪水雷電防範、消防、地震等方面的安全教育。提高全體師生員工防範事故與自我保護的能力。
4、重視安全教育的宣傳，學校利用牆報、黑板報和紅領巾廣播站對學生進行安全防範教育和自我保護教育，讓學生時時感到安全的重要性。
三、健全制度，抓好落實。
1、完善了安全管理制度。
嚴格實行了學校安全工作報告制度、重要事項請示彙報制度、24小時值班制度和安全責任追究制度，完善了學校安全事故應急處置預案，並通過開展實際演練，增強了預案的科學性、針對性和可操作性。加強了大型集體活動安全管理，組織大型文體活動時，必須有嚴密的防範措施。
2、強化了各項安全措施。
(1)廣泛開展了消防平安建立活動。繼續開展學校火災隱患普查整治工作，不斷提高學校撲救初起火災和引導人員疏散的能力。完善了自動消防設施和安全疏散設施，配齊常用滅火器材，搞好防火分割槽安全佈局，決不允許在學校內部亂拉亂扯電線，做到火災隱患“不增新量、減少存量”，堅決遏制學校重特大火災尤其是群死群傷火災的發生。
(2)加強了食品衛生管理。嚴把學生食堂、小賣部進貨渠道，堅決防止學生食物中毒事件的發生。
(3)加強門衛安全管理，嚴防外來人員無故進入校園，嚴防犯罪分子伺機破壞，集中開展“禁止刀具進校園”專項活動。
3、集中開展了安全檢查。
學校安全工作領導小組，圍繞安全責任落實，安全制度建設，學生安全教育，對校舍、交通、消防、食品衛生、儀器裝置和校園周邊環境安全情況，都進行了徹底的自查，並積極採取切實措施整改了學校安全隱患。
總之，在本次安全月教育活動中，學校高度重視安全工作，造大造足了輿論宣傳聲勢，提高了廣大師生的安全意識;通過舉辦安全知識講座，豐富了安全知識，提高了應對突發事件的能力;通過安全自查、複查活動，排除了安全隱患，整改了一些用電線路，增設了一批滅火器材;通過觀看專題影片，認識到安全事故的嚴重後果，受到了深刻的思想教育。在本次活動中，師生思想認識到位，學校安全措施到位，學校、師生都沒有發生安全事故，此次活動取得了良好的效果，得到了廣大師生、家長及社會的一致好評與認可。
在以後的工作中，學校將以此次安全月教育活動為契機，高度重視師生安全教育工作，將此項工作列入學校的重點工作，定期長期開展下去，並將創新工作機制，拓展工作思路，爭取取得更好的教育效果。
安全責任，重於泰山，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據上級有關安全檔案精神，我校持之以恆地開展建立平安校園工作。一學期來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學序，消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本年度安全工作總結如下：
一 加強領導，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，並根據具體工作內容成立了校園設施裝置、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。
二、強化安全， 警鐘長鳴
一學期來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為建立平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反覆強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每週全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患於未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防範安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。
三、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。
5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
四、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
五、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題，組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
六、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。
三優範文網