網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

學校人員年度個人工作總結(精選3篇)

欄目: 學校工作總結 / 釋出於: / 人氣:3.78K

學校人員年度個人工作總結 篇1

一學年來,保衛科在學校的領導下,各年級、班級、及全體師生的積極配合下,通過全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學期的安全保衛工作,現將具體工作報告如下:

學校人員年度個人工作總結(精選3篇)

一、主要工作

1、抓好節假日值班工作。強化了門衛值班職責。加強護校隊員的校園巡邏,防止各類安全事故的發生。

2、認真抓好學生宿舍的管理工作,確保住校學生的人身、財產安全。創造健康衛生的休息生活環境。一學期來,學生宿舍在保衛科的管理下,沒有發生人身安全事故和重大財產損失案件。充分發揮寢室管理員的作用,堅持24小時值班,堅持每日衛生清掃和學生衛生值日制度,及時處理住校學生中發生違紀事件。管理工作基本做到,及時發現問題、及時彙報、及時處理,大事不過夜,維護了學生宿舍的安全和穩定,做好09級新生服務工作。

3、校園消防工作方面,為了保障學校的消防安全,學校保衛科,堅持每星期一小檢查,每月一大檢查,本學期換更換消防裝置:滅火氣兩次,增加滅火器6個,其他電線電路方面,在校領導的支援下及總務科的配合下積極維修及處理,所以在在消防方面沒有安全事故的發生。

4、校園治安方面

(1)妥善處理各年級,班級發生的各種打架鬥毆、敲詐*、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態。本學期保衛科處理學生打架案件7起、敲詐*案件1起、召開專門的安全工作會議2次,繼續做好安全資訊制度。

(2)做好各種矛盾的調解、處理工作。學校是青少年的集中地,也是案件的多發地。未成年人由於缺乏自控能力,一點小事容易引起打架鬥毆事件,如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學年處理學生打架案件8餘起,將多種矛盾化解到最低限度。

(3)繼續強化保衛科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環境整治,自開學以來,保衛科加強校園值班巡邏,校園及周邊基本上杜絕了社會閒雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發生,維護了校園的穩定。其中1起外校學生酒喝醉了到我校找人,與我校老師發生口角及衝突,在校領導的幫助下及聯絡外校領導得到響應的處理。

(4)對門衛做了充分調整。杜絕一切閒雜人員混入校園,及我校學生私自溜出學校。

(5)走讀生證件管理,發現假走讀生證件3餘起,後經過在學生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個,在學校領導的重視下得到了響應的處理。

二、存在問題

1、本學期治安狀況良好,學生在夜間翻躍圍牆的比較嚴重,班主任教育不到位,學生翻爬圍牆25來次,學生在校外上網受到人生安全侵害的事件應引起重視。

2.由於北北幼兒園這邊的教室比較分散,學生經常趁門衛不注意溜出校外,這也給學校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。

3加強學生宿舍插板的改裝,寢室有了插板,這樣學生就會趁機充電及使用電老虎燒水,同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應的安全隱患。請學校給予幫助拆除插板。

三、工作建議

校園安全任務仍然重,必須警鐘長鳴、常抓不懈。由於學校09級新生如校學校學生增多,因此下半年的安全防範任務重,面對新情況、新問題務必保持清醒頭腦,強化值班值日工作,強化安全責任意識,大力加強安全宣傳教育,創造一個安全和諧的校園治安環境。

學校人員年度個人工作總結 篇2

時光荏苒,歲月匆匆,轉眼間20xx年即將離去,在過去的一年裡,根據學校的總體部署和要求,我作為學校集團的總經理,兼管各分校和總部職能培訓工作。今年在校領導班子的正確帶領下,我和全體教職工認真貫徹落實學校的相關政策,發揚齊心協力、團結拼搏、務實創新、真抓實幹的作風,取得了令人振奮的成績。現將今年我校的工作情況向大家做如下彙報:

一、深化改革、健全管理體制

(一)、加強領導班子的建設

領導幹部起著領頭羊的作用,自身的決策和分析問題能力關係著學校的發展,為了進一步建立健全學校的相關管理工作。一是明確了領導職責,加大對他們的監管、協調力度。二是強化工作措施、明確責任,狠抓落實,增強各級幹部的凝聚力、向心力和戰鬥力。

(二)、加強內部管理,深化分配製度改革

為了推進我校的快速發展,經過深入研究、決定對我校的內部管理體制和執行機制進行了重新的探索和改進。一是對基本制度的建立,完善財務制度、班級管理制度等。二是實行績效考核,從各分校主任到基層員工都按相關績效考核制度進行考核。併成立各技能小組,設立了獎金制度。通過嚴格考核,獎罰分明,多勞多得,少勞少得,充分調動廣大教職工工作的積極性。通過這一系列的改革,現以取得一定的成效。

(三)、優化人員配置,著力打造一流師資隊伍

教師隊伍是學校的核心資源。培養一支業務精、師德高尚的高素質人才隊伍是我校的一個長期課題。今年上半年,我校就率先提拔和任用了一批員工,進行強化訓練。另外,年初就制定了相應的培訓計劃,使培訓工作能夠系統化、全面化、合理化地持續推進。還針對職業道德和專業技能對員工進行專門的培訓。使其能夠熟練掌握業務技能,更好地完成傳道授業解惑的使命。

二、開拓創新,積極引進新專案

我們一直堅持以創新促發展,以發展求效益的理念,不斷探尋新的突破口。應地制宜,在各培訓點不斷引進新型專案,取得了不錯的效果。

一是福永分點人員設定到位,先增設了人力資源管理,招調工培訓,併成班開設,完成了一樓招生大廳升級。學歷類招生有所突破。

二是觀瀾分點先設兩名主任,對口專管,責任到人,對學歷進行了分流,及大專班相關事務辦理,分流到311進行,一樓只負責成考資詢,這樣使相關事務各條理化。向人力開發局申請平面設計,已批准辦班,在觀瀾開設。與銀星,天天公司合作開設成考,已正式開班。

三是石巖分點,新增設了外語培訓專案,中國小輔導,全日制英語班,並已開設相關班級轉型升級,所推的套餐班,報讀在90%以上。

四是大浪分點,是一個新點今年有新的突破與新白麗合作開設了68人的電工培訓,校企合作向前走了一大步,完成了基本專案發展定位。並新開設合作了軟體開發班。除此之外,我們進一步與合作大學搞好關係,申請了深圳職業技術學院到我校開考,促進了與其的合作交流關係。(後面的還可以新增下半年的新專案)

三、多方位、多角度促進教學管理

學校的宗旨就是全面塑造德才兼備的社會主義新型人才。我校一直堅持以生為本的理念,努力探索在高職教育下的新型育人模式。堅持以“三熱愛”教育為核心,以素質教育為根本,以就業教育為著力點,以習慣養成教育為出發點,開展各項教育工作。

(一)、寓教於樂,豐富學生的業餘文化生活

通過開展多種活動,包括技能大賽、文藝表演、運動會等等,既能提高學生的專業水平,又能豐富他們的業餘生活。增強了他們的文化內涵、審美意識、人文素養以及專業能力。

(二)、抓好班主任隊伍建設工作

班主任是與學生的學習生活緊密相連的。職校學生正處於青春發育階段,內心叛逆,對未來、人生既嚮往也迷茫。班主任要從生活、學習、心理三方面去多關心、瞭解他們。為此,定期召開班主任例會,分析存在的問題,總結、吸納別人的先進管理經驗。並且對他們的思想、工作進行有計劃、有針對性的指導、培訓,以提高班主任的班級管理水平。

(三)、突出重點,加強學生的管理

一是按照學校的班級管理制度和住宿制度,把學生的儀表、出勤、違紀等每天檢查的情況,做好登記、記錄,結果與班級考核直接掛鉤。二是大力開展校園道德文化活動,提升學生的道德素養。三是注重對學生平時的心理輔導,對思想出現的波動,老師特別是班主任要積極瞭解,努力消除學生的思想負擔。四是積極宣傳做好安全教育工作。培養學生的安全意識,使其具備一定的逃生技能。

四、抓好招生就業工作

生源是學校生存與發展的前提,搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上,努力工作,積極宣傳,克服各種困難,不斷研究和探索,向兄弟院校學習,尋求新的招生辦法等。通過各種途徑做好宣傳我校的工作,讓家長和他們的孩子對我校的教育工作有信心。今年秋季招生共完成X人的招生任務。

就業工作始終是我們工作的重點,招辦各項工作的開展都是圍繞就業這個“中心”。我們認真落實“職業教育就是就業教育”的精神,努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業,廣交企業朋友。同時注重加強了畢業生就業教育,制定完善了我校就業推薦制度,建立畢業生就業推薦檔案。及時瞭解用人單位對我校學生的意見。以便提高就業鞏固率。本年度截止到目前接觸企業X餘家,安排面試X次,推薦就業學生X人。

五、工作中的不足

20xx年,我校通過認真佈局,改進管理體制,全體教職員工的共同努力下工作雖然取得了較好的成績,但是面對競爭日趨激烈的職校市場,還是存在一定的不足。一是一些前臺人員招生熱情不足。對前來諮詢的家長、學生,態度不夠熱情,對相關招生細節瞭解不足,不能充分應對。這是很不利於我校的招生工作的。二是心態方面的問題。這也是我要講的重點。大家都知道態度決定一切。一個人心態調整不好,他的工作也不可能順利開展,更不要說取得什麼成績。現在,社會是處於轉型期,有很多東西,與我們的傳統觀念、道德觀念不符。這也造成現在的人很浮躁。今年,我校這個問題就比較突出。有的人員喜歡相互比較,情緒波動很大,工作不踏實。我希望以後大家真的要靜下心來,坐得住。三是部分領導對員工關心不夠,本位思想嚴重。不能及時瞭解員工的思想動態以及他們遇到的困難。四是儘管我們在積極創新,但總體來說,創新力度還是不夠。五是管理體制需進一步完善。比如財務管理流程就需要細化、簡潔流程,對各項成本開支做好控制。

六、下一年的工作計劃

(一)、加強教師隊伍的建設

要做好教育工作,教師隊伍建設是根本。著重要抓好以下三方面工作。一是加強員工行為建設,切實加強員工思想教育,提高員工政治思想覺悟與道德情操。二是加強專業文化建設,定期對員工進行相關培訓,並都要求考到相應的證件,學校會以證給予補貼。

(二)、發展第二力量,便於學校系統化管理

我校涉及的分校,職能部門較多,為便於進一步的管理,我校會在各分校主任下面設專案主管一職。這樣,既可以分擔分校主任的工作,也能更好地管理我校開展的新專案。做到分工明確,各司其職,共謀發展。

(三)、加強協調、細化管理、責任到人

今後,我們要積極與企業溝通,加強合作,瞭解他們的需求,培養企業所需的人才。也要多與其它職校兄弟溝通、學習,促進自身的發展。管理方面也要進一步把責任落實到人頭,實行誰負責,誰就要承擔相應的責任。以此促進我校的工作順利開展。

回顧過去,展望未來。以上是我校20xx年來工作總結,我們竭盡全力向著名校強校奮進。當然,在實際工作過程中也出現了一些不盡人意之處,我們會查詢不足,克服困難,總結經驗教訓,以便在今後工作中得到提高。我相信,在我們東方教育集團所有教職員工的共同努力下,我們的職校教育工作一定會迎來一個繁榮的景象。同志們,讓我們再接再厲,以全新的面貌迎接新的挑戰。

學校人員年度個人工作總結 篇3

在進入黨辦系統後的大半年時間裡,我無時無刻不在感受著這項工作涉及的層面之寬、建立的平臺之高以及對人的鍛鍊之大。我深知,要想迅速轉變工作角色,更好地融入到新的工作環境中,至少需要直面三大艱難險阻:一是專業侷限亟待突破。對於像我這樣長期從事專業研究和實務工作的人來說,甫一接觸帶有務虛性質的綜合事務,難免會犯“只見樹木不見森林”的毛病,這就要求本人必須儘快擺脫固有視角,佔據更為理想的制高點重新審視自己之前所認識的一切以及建立在這之上的思維理念,梳理、整合出符合全域性工作要求的新方法、新模式,既要避免陷入質疑自己此前工作價值的信念危機,也要防止產生“一覽眾山小”的盲目自大情緒。二是原有優勢喪失殆盡。我在部門時以文筆和口才見長,全年公開發表理論科研成果十餘篇,這些原本很拿得出手的成績帶到黨委大院之後立馬變得不值一提了,因為這裡聚集著全區最優秀的筆桿子,高手如雲的現實環境倒逼著每個人不斷挑戰能力極限。三是身份角色複雜多變。黨辦工作要求我們“上得廳堂下得廚房”,不但要隨時完成領導交辦的各種材料和及時處理、指導基層出現的各種問題,而且還要利用所有可能利用的時間和精力負責搞好辦文、辦會、辦事等各種服務性工作,力爭成為兼顧腦力勞動和體力勞動的多面手。以上就是我對黨辦工作的最初印象。好在我有幸得到了領導和同事的寬容和幫助,再加上自我的一份敬業,逐漸總結出了一套自己的心得體會,概括起來主要有以下四個方面:

首先,在輔助黨委、參謀決策時,要學會“看道”、“悟道”和“參道”。“看道”要看得清,在對區情定位和發展戰略爛熟於心的前提下,深刻把握重點工作與核心問題的大勢走向,確保自己的所思所想不脫離實際,參謀輔助不犯低階錯誤。“悟道”要悟得精,能夠“換位思考”、“補位思考”和“易位思考”。要儘量站在領導的高度進行思考,這樣切入問題才有高度,剖析問題才有深度,解決問題才有力度。此外,還要多從基層和群眾的視角出發,不斷審視和提高參謀決策的針對性和可行性。“參道”要參得準,服務領導決策,吃透精神、領會意圖是前提。要想謀之有方,就必須做到“早謀”、“實謀”和“深謀”,這要求我們具備高度的政治敏銳性,緊跟領導的思路,強化工作的前瞻性,培養目光的長遠性,爭取做到領導未謀有所思、領導未聞有所知、領導未行有所動,深入實際、深入基層,運用靈活多樣的調研形式,及時把群眾的呼聲和已經被實踐證明了的成功經驗挖掘、遴選出來以供領導參閱。

其次,在協調處理各方面工作時,必須做到“三個善於”,才能實現“有序運轉、無縫對接”的工作目標。一要善於“牽牛鼻子”,抓住主要矛盾。黨辦工作千頭萬緒,紛繁複雜,就拿資訊工作來說,全區每天發生的大小事件不可勝數,既有需要及時向領導反饋的熱點、難點和焦點問題,也有對於上報部門而言非常重要但卻無關大局的次要矛盾,如何鑑別篩選,考驗的是我們是否具備緊扣黨委中心工作和黨委主要領導工作思路的判斷能力;有些上報資訊的質量和角度並不符合黨辦綜合工作的基本要求,而一些與重點工作、重大專案和重要活動密切相關的重要資訊往往又因為種種原因未能順利報送,如何深挖細作,考驗的是我們能否突破過分依賴傳來資訊的工作瓶頸,充分發揮善於挖掘和掌握第一手資訊的工作熱情和執著精神。俗話說,綱舉目張,只要看清並抓住了事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,我們就能釐清頭緒,事半功倍。二要善於“彈鋼琴”,學會統籌兼顧。黨辦工作有兩難:一是不確定工作多;二是機關事務做減法難,哪都不能怠慢,誰都不能忽略。這就迫使我們要在分清輕重緩急的前提下,本著“緊事先辦、大事精辦、要事穩辦、特事特辦”的原則,有計劃、有安排、有對策、有效率地逐一加以解決,確保各項工作合理有序運轉。三要善於“捏拳頭”,形成上下合力。黨辦要完成好協助黨委“總攬全域性、協調各方”的重任,必須主動加強幾大家之間、上下級之間、內部各科室之間的溝通銜接,尤其是在辦公室與各專業性較強的業務部門之間,極有必要建立起有助於綜合工作與專業工作有效對接的“綠色通道”,為辦公室的服務工作掃除由於專業知識不足而產生的“盲點”和障礙。

再次,在夯實勝任工作的基礎技藝方面,必須始終堅持把學習放在首要位置,建立深厚的理論功底和豐富的知識儲備,真正做到學習工作化和工作學習化,練就“提筆能寫、開口能說、有事能辦、無事能思”的真本領。對此,湖北省委委員、省委副祕書長、省委政研室主任呂東昇同志曾經說過,領導幹部應當“白天走幹講,晚上讀寫想”,白天走幹講,就是要走下去、幹起來、講出水平;晚上讀寫想,就是要多讀書、勤動筆、善於思考。試想,領導幹部尚且需要如此,更何況我輩普通工作人員?所以,我們務必要把握三個解讀:一是快速解讀領導講話,瞭解並掌握領導關注的工作難點和發展重點;二是迅速解讀新出臺的國家政策,像國務院政府工作報告這樣的重要檔案,就應該早讀一步,細讀一層,儘早明確國家巨集觀大勢,爭取贏得工作主動權;三是準確解讀我們的具體工作在更高層面的全域性工作中的確切位置,避免因為混沌盲目而導致的工作責任感、使命感和成就感缺失。

最後,在工作作風和人生境界的培養方面,黨辦工作者應當繼續發揚忠於職守、無私奉獻、甘於寂寞、任勞任怨的敬業精神;真正樹立在平凡中有追求,在平靜中有熱情,在平常中有素養的責任意識;時刻謹記“鞍前不越位,馬後不掉隊”、“參而不邀功,謀而不害人”的深刻訓導;切實做到比貢獻大小不比職務高低,比群眾口碑不比名利多少,比心靈健康不比物質享受;努力實現“不讓群眾在我這裡受冷遇、不讓工作事項因我而延誤、不讓工作差錯在我這裡發生、不讓不良風氣在我這裡出現、不讓機關形象因我而受損害”的莊嚴承諾。爭取讓我們的各項工作都更上一層樓!