本學期，在校長室直接領導下，堅持以實施新課程改革為重點，以教學質量為中心，以推進教育資訊化為契機，繼續倡導觀念不斷更新思想高度統一、作風踏實過硬、工作細緻規範的精神，進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，著力提高辦學水平和教學質量。回顧反思，總結提高，現對本學期教導處工作作如下總結：
一、 規範課程設定，推進新課程改革
1.繼續認真學習領悟《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各學科課程標準，進一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉化為具體教學行為，優化各學科過程。
2.積極開展新教材的培訓和使用。不但組織相關教師參加培訓，而且開展好校內培訓工作，做到不培訓不上崗。要著力做好課改教學指導，各科在新課標引導下，用好新教材，加強教學研究工作。
3.嚴格執行教學法規，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走樣，校本課程安排不走調，確保高質量完成各學科教學任務。
二、 狠抓常規管理，提高教學效益
1.繼續規範和加強教學認真工作。各學科以改革備課、作業為主要抓手強化過程管理，精心備課，把備課和考核結合起來，從而抓住了教學的重要環節。突破重點。設計自主的學習方式，構建開放的學習環境，注重個性教學設計形成。同時本學期強化了各科特別是語文的語言規範化要求。
2.繼續加強教研組建設。各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好課改實踐課、研討課，積極開展評課交流，不斷總結提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創優意識。積極發揮教研組、備課組在學校教學管理中的作用。
3.行政和教研組長能深入課堂，深入師生，教學行政領導每學期聽課不少於20節。教研組長和備課組長每學期聽課不少於12節.並注重分析導向；繼續加強教師間的相互聽課，取長補短，並認真作好聽課筆記，寫好聽課評議表。同時交流指出不足之處。
4.繼續加強教學質量的監控和管理。能重視提優補差工作，保證輔導時間，對主要學科後進生進行輔導，確保大面積提高教學質量。每次考試教導處均有成績分析並及時反饋教師。
5.繼續規範教導處工作，加強自身建設。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性，努力發揮對教學工作的研究、指導和服務功能。
三、 做好教學服務工作，促進教學工作的發展
1.針對我校1000多名學生達二本以上的現象，在大學聯考志願填報中，教導處首先對班主任培訓，後對全體學生指導，努力減少填報失誤。
2.本學期教導處還根據招生的新形勢，積極開展了自主招生的宣傳，介紹報考流程，介紹學校及學科特點，通過展板，廣播會傳達給每位學生。並對外地主要考點送考。目前我校已有幾十個學生已獲得自主招生政策下的大學聯考加分。
3.剛剛結束的2012年大學聯考，當塗一中在全體教師的努力、校長室直接領導下、教導處的努力配合下，二本以上人數、重點以上人數、名校錄取均創歷史最高。其中高躍勝老師班有一人考取清華，束中飛、張瑾班各有一人以全省前幾名的好成績被北大錄取。
4.教導處將繼續努力為學校領導提供有關的教學、教育建議，協助其搞好教學管理。發現教學上的困難，及時解決，並及時向校領導彙報。
5.與時俱進，近年大學聯考、招生的形式年年有變，教導處將緊跟形勢，做好教學、教育的服務工作。
新的2012年教導處將制定詳細的教學計劃，並督促其實行過程，爭取新的一年取得更好的成績。
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