3月24日上午，為了提高廣大師生防災防震、緊急避險的知識與能力，學校邀請縣消防大隊幹警到學校進行防火、防震安全知識講座及實地演練等系列活動。
活動首先由縣消防大隊大隊長對全校師生進行了防火、防震知識講座，講座從火災的預防、緊急情況的處理及逃生方法等幾個方面做了深入細緻的講解。隨後，縣消防大隊的幹警們為全校師生實際展示瞭如何使用乾粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法，還邀請了學生和教職工代表進行了實際操作。活動最後進行了地震應急疏散演習，從地震警報響起到全校師生安全撤離教學樓耗時1分32秒。全校1000餘名師生參加了此次活動。
本次活動達到了“增強安全意識，學習安全知識，熟悉疏散路線，掌握逃生本領”的目的，但是也存在少數學生對演習的態度不夠端正，行動不夠迅速等問題。整個活動過程由布多扎校長主持，縣消防大隊幹警進行全程指導。
最後，布多扎校長做了總結講話，他說：舉行此次活動既是一個宣傳，更是一次實戰演練，希望全體師生務必樹立安全至上的理念，嚴肅、認真對待。學校會繼續做好廣大師生的安全工作，嚴把安全關，在每一個細節上認真分析，排除安全隱患，為師生們的生命安全保駕護航。
當前正值秋季氣候轉冷、風乾物燥，用火用電增多，是火災事故高發期，在火災中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學校人群相對密集，是事故易發地點。為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，提高全校師生的防火減災能力，我校於xx月x日上午進行了一場緊急疏散演練活動。
本次演練前，校領導對本次演練進行了反覆論證和周密安排，制定了詳細的演練預案和疏散示意圖。同學們在老師的指導下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。
x分鐘後，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶，無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災發生時應急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強了師生的安全防範意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學校防火減災工作的程序。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
有的學生有插隊現象，等不及站到自己的位置就急於插隊。
學生在排隊出教室時，應先把椅子放到桌子接下來，以便學生能夠順利的走出教室。
消防演練是我們一年一度都要進行的演練，通過演練今天我們又比以前知道了更多的消防知識，又讓我們學習了一次如何在火災中逃生的方法。
今天，我剛走進教室突然從廣播裡傳出了一聲聲急促的警報聲，我這才想起今天有消防演練，我趕緊放下書包從包裡拿出溼紙巾捂住口、鼻彎下腰跟著班級隊伍離開了教室來到了大操場。在逃生的過程中我們在樓梯上等待時我的心不停地怦怦直跳，好似一隻小松鼠在樹枝間竄來竄去，害怕極了。我們逃生到安全地帶——大操場後，清點了人數一個人也沒有少，我心裡的大石頭才放下了。這次消防演練可成功了。後來消防員叔叔還給我們講一些關於消防器材的知識，如：消火栓箱、消防水槍、水帶接扣、消防水帶、水箱……它們的作用各不相同，怎樣在不同的時間、地方可以用。
同學們火災發生常常是因為一些小事引起的，有許多人因為火災而死亡，有許多家庭是因火災而破裂，有許多小鎮被火災燒燬了，還有許多樓房因為火災而倒塌了。我想我和家長應該一起做到：離家要把電源切。電線插座勤檢查。煤氣使用講安全。菸蒂火柴不亂扔。在廚房燒食物時不得離開。發現燃氣洩漏，要迅速關閉氣源閥門，開啟門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火……
同學們，火是無情的，讓我們一起做到防範於未燃，減少火災給我們帶來的損失吧！
星期一的早上，天下著毛毛細雨，全校的同學個個都帶來了一條毛巾。因為今天是11月9日，是全省消防安全宣傳日，學校要進行一次消防演練。
一開始，同學們都靜靜地坐在教室裡，等著演練的開始。我的心裡既興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演練，很多同學的心情都是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出來。正當我們翹首以待的時候，廣播裡傳出了一句話：“消防演練現在開始。”在老師的指揮下，同學們用毛巾捂住口鼻，井然有序的排好隊伍，從容不迫地跑出教室，順著安全通道撤離了教學樓，來到了安全地帶——操場。到了操場上同學們就蹲在操場上。這時，雨越下越大，我就用一隻手捂著頭，這樣就不會淋到太多的雨。廣播說回教室了，同學們就飛速跑回教室。
到了教室，我就把毛巾收了起來。開始上課了，教師通知說：“下午，三年級一班至六班去參觀消防大隊。”
下午第二節課時，我們六個班排著整整齊齊的隊伍到了消防大隊。看到了消防員叔叔的棉被疊得方方正正的，像一塊塊用刀切過的豆腐，所有的東西都放得非常整齊。然後，我們又去參觀了二樓的會議室，只見裡面陳放著非常多的獎狀獎盃。這些都記錄了消防員叔叔們的豐功偉績呀！
今天，我學到了很多知識，又非常快樂。真是一個既有意義又開心的日子啊！
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20_年12月21日上午課間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從宿舍撤離到校園安全區域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。
4、12月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裡進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好後，隨著警報鳴放員鳴響火警警報訊號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束後，校長對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。
今天，我們國小西區全體師生在這裡舉行“珍愛生命健康成長”的、x消防逃生演練活動。為了保證此次消防疏散演練的順利開展，德育部門對學校消防應急疏散演練方案進行了反覆修訂和完善，召開了管理人員、年級組長、後勤人員會議，對演練活動進行了周密安排，進一步明確了職責和分工。在各班主任開展培訓的基礎上，演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，並提出了相應的安全要求。
當三聲急促哨響的預警訊號發出，我校、x消防安全教育與疏散演習正式開始。各樓層負責人、班級任課老師各負其職，立即投入到相應區域，組織學生撤離。學生在老師的引領下，速地按著安全疏散路線和學會的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰撤離。各位沉著冷靜、有序疏散、最後全部安全到達操場。整個演練過程從訊號發出到多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時x分秒，最早抵達校園的是一年級六班的小同學們，他們僅僅用了x秒就安全撤離，非常迅速有序，完全達到了此次演練的目的。
我們希望通過這樣的消防疏散演練，進一步增強全校師生的安全意識，提高師生在火災等突發事件中的逃生、自救、互救能力。
最後，我宣佈，國小西區“珍愛生命、健康成長”消防疏散演練成功！希望老師們、同學們能在今後的日子裡用實際行動做到“珍愛生命，健康成長”！
學校舉行了“消防應急疏散演練”。
一上課，老師就和顏悅色地說，這次學校舉行的“消防應急疏散演練”，目的就是為了提高我們的消防意識。在濃煙中避難逃生，先要冷靜地確定自己所處的位置，儘量放低身體，同時注意用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子。火勢不大要當機立斷，披上浸溼的衣服或裹上溼毛毯、溼薄被勇敢地衝出去……
廣播裡傳來了陳副校長的聲音，他告訴了我們一些有關火災自救的知識。
陳副校長一聲令下，我們立刻帶上溼毛巾，排好隊伍。接著，我們用溼毛巾捂著口鼻，以“快、靜、齊”為則，迅速地下著樓；我緊跟其後，心想：假如現在真的發生了火災，那是一刻都不能耽誤的！看著一位位盡職盡責的導護師，聽著塗老師一聲聲的“注意安全”，我不由得加快了腳步，以用把身子彎下去，溼毛巾捂住口鼻的火災自救姿勢下樓。
伴著警笛聲，我們下了樓，一股緊張感頓時蔓延開來。看著周圍的同學，他們有的眉頭緊鎖，好像在思考著下一步該怎樣做；有的閉著雙眼，好像在回想著消防知識；有的在跟旁邊的同學小聲討論著自己下樓時緊張的表現……
這時，全校的學生都到了操場並排好了隊，李校長慷慨激昂地宣佈：“這次消防演練用時三分鐘！”聽了這個振奮人心的訊息，大家都歡呼雀躍起來。
這次“消防應急疏散演練”提高我們的消防意識。如果我身在火災中，也不會驚慌失措，而會鎮定自如地採取正確的措施。消防演練固然重要，但注意安全也是必不可少的。
高中生消防演練活動前，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員，並要求各班主任在班級對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項為學生作詳細講解，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離後集合區域，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧譁，不得擁擠、推搡，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區域。同時組織全體教師學習學校應急疏散演練預案，讓每位教師進一步明確演練要求，明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。演練活動全校共有x個班級_多名師生參加。
伴隨著警報響起，演練開始，全體人員都能嚴格按照突發事件應急疏散預案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離教室，疏散到學校操場集合，並立即清點人數上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。此次演練有效地增強了該校師生的安全防範意識，提高了大家在地震、火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。
學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、複雜的系統工程。今後，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。寓安全教育於學校常規管理中，提高師生的安全意識，養成良好的安全習慣。
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