黨校支部在市機關工委及校領導班子的正確
領導下，在廣大教職員工的全力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，緊緊圍繞黨校工作實際，開展黨務工作，進一步加強了思想建設，圍繞建立“學習型黨組織”活動，不斷強化政治理論和業務知識學習，使廣大黨員幹部的政治素質、理論水平和業務能力得到了新的提高。
一、加強思想建設，提高黨員幹部的政治理論水平。
1、強化理論學習和業務培訓。堅持把學習作為提高幹
部職工素質的重要手段，班子成員帶頭學習，採取集中學習、個人自學、組織討論等形式，認真組織學習xx屆五中全會會議精神及市委相關會議、檔案精神，並有針對性地對黨員幹部學習情況進行檢查，使廣大黨員幹部正確領會精神實質。同時，加強專業知識的培訓學習，並將理論與實踐相結合，不斷提高工作管理水平。
2.創新學習方法,注重教育實效。採用學習檔案材料、
領導上黨課、專題宣講輔導，觀看警示教育片、組織座談討論、撰寫學習體會等多種形式，開展黨風廉政和業務知識培訓活動。
二、加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力
1、組織機構健全，班子成員嚴於律已。
機關黨支部班子成員人人忠於職守，以身作則。堅持民主集中制原則，把集體領導和分工負責有機結合起來，廣開言路，多方聽取群眾意見，大家出主意，想辦法，發揮了每個成員的聰明才智，較好地完成了各自分管的工作。做到了帶頭參加學習，帶頭遵守各項規章制度，帶頭參加各種扶貧幫困公益活動，為黨校團隊戰鬥力、凝聚力的發揮起到了較好的表率作用。
2、按照《黨章》要求，嚴格把好發展黨員工作的各個
環節，嚴格履行入黨手續，把握髮展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。今年培養入黨積極分子5名，進一步擴大了黨員隊伍。
3、督促黨員自覺參加組織生活，完成黨組織交給的任
務，按期按規定交納黨費，自覺接受黨組織的教育和培訓。黨員領導幹部無論職務高低，都能以普通黨員的身份參加組織生活，自覺接受黨組織和黨員的監督。
三、抓好支部自身建設，爭創“五好”黨支部
支部委員會結合黨校實際，把“抓班子、帶隊伍、定製度、建機制、創造良好局面”作為支部奮鬥目標，通過爭創活動，更好地發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，加強了黨支部建設。一是採取集中學習和自學相結合的辦法，學
習政治理論，不斷提高思想水平。在學習的基礎上，支部要求每一個黨員寫一篇心得體會。通過學習，黨員的政治理論知識得到了提高。二是找準切入點和落腳點，使活動落到實處。支部委員會把調動各方面積極性、創造性作為切入點，把加強機關管理和為基層服務作為落腳點，使爭創活動開展紮實、效果明顯，出現了一個好的工作局面。
四、認真開展“學習楊善洲先進事蹟、爭做優秀共產黨員”活動。
校領導班子高度重視“學習楊善洲先進事蹟”活動，把“學習楊善洲精神”擺上重要議事日程來抓。一是領導幹部帶頭學。班子成員認真學習了重要批示精神，收看楊善洲先進事蹟報告會。認真撰寫了學習心得全會、黨性分析材料。二是結合實際學。深入開展向楊善洲同志學習活動，重在實踐，重在行動，為了確保學習活動取得實效，結合我校工作實際，圍繞“入黨為什麼、當幹部為什麼、身後留什麼”開展了專題討論，交流學習心得，引導黨員幹部進一步堅定理想信念，加強黨性鍛鍊，強化宗旨意識。
五、鞏固創先爭優活動成果，深入開展黨員志願者服務活動。
校支部委員會發揮黨校優勢，成立講師團到居委、街道、鄉鎮送黨課。教師不計報酬到各個單位、村鎮送黨課。我校成立了以黨校副校長張豐雅為組長，以教務科長劉成傑，高階
講師王校豔、孫愛黨、馮新智同志為成員的講師團。就黨章、黨史以及市委的重要精神到各級黨委、街道、村鎮做深度宣講，取得了良好效果。
六、以“六個一”活動為載體，慶祝建黨91週年
1、開展一次“黨內關懷”活動。“七一”前夕開展以“慰問困難黨員，感受黨的溫暖”的黨內關懷活動，走訪慰問黨校年高、常年患病、生活自理比較困難的退休老黨員。
2、出一期宣傳板報，結合“創先爭優踐行宗旨”教育活動。以“慶祝建黨91週年”為主題出一期宣傳板報。
3、開展一次黨性教育。對黨校全體黨員幹部開展一次以《黨章》、《廉政準則》知識等為主要內容的專題學習輔導，並組織綜合測試。
4、讀一本好書。支部倡議黨員結合自己本職工作，選讀一本書，進行精讀，並寫好讀書心得。
5、上一次黨課，為市直機關或農村入黨積極分子上一次黨課。
6、開展一次警示教育和愛國主義教育，組織黨員幹部到警示教育基地和愛國主義教育基地接受教育，聽先進人物作事蹟報告、觀看正反兩個方面的典型教育片等。
七、廉潔自律，不斷加強黨風廉政建設
1、落實黨風廉政建設責任制。我們按照黨風廉政建設
責任的要求，結合我校的實際情況，做到一級抓一級，一級對一級負責，形成齊抓共管，各負其責的工作格局，保證黨風廉政建設和反腐敗工作的各項任務落到實處。
2、抓好廉潔自律教育。我校支部委員會圍繞中央黨風廉政建設指導思想，採取各種行之有效的宣傳形式，組織學習提出的“三種意識”，中紀委的《規定》，要求黨員做到自警、自省、自律，使廣大黨員幹部真正提高了遵紀守法的自覺性，增強了防腐拒變的能力。
20xx年的黨建工作雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還有一些差距。在新的一年裡，我們將黨建目標管理工作與創先爭優活動緊密結合起來，與深入開展學習楊善洲精神緊密結合起來，與學習貫徹六中全會精神和迎接的勝利召開緊密結合起來，與推進學習型黨組織建設緊密結合起來，並通過各種形式加強廣大黨員的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設，激發廣大黨員的積極性，推動我校支部委員會黨建工作再上新臺階，為全力開創鞏義科學和諧發展新局面作出應有的貢獻。
經過考試，我於 ××*年 8 月被錄取為中央黨校本科函授班學員，所學專業為經濟管理，學制兩年半。在區委黨校的組織下，我利用工作之餘認真學習，比較順利地完成了學業，在學習、工作、生活中取得了比較長足的進步。現將有關情況總結如下：
一、增強黨性鍛鍊，提高政治理論素養
按照黨校的統一安排，我積極參加黨性教育課，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想。通過參加黨性教育，我認為，要加強共產黨員黨性修養，必須做到：
一是加強馬克思主義理論修養。加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。所以，共產黨員要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論，完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論。在學習的過程中，一定要理論聯絡實際，旨在提高運用鄧小平理論解決問題的能力。
二是堅定共產主義理想。共產主義理想是共產黨員的精神支柱。這是因為：為共產主義理想奮鬥終身是共產黨員的本質特徵;共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想;堅定共產主義理想是黨性修養的重要內容。所以，共產黨員任何時候都要堅定共產主義理想。黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，執政黨的地位要求共產黨員必須堅定共產主義理想和信念，新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。我們要把遠大理想同現實任務結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。要澄清模糊認識，牢固樹立共產主義理想，在改革開放和社會主義現代化建設中建功立業。
三是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是最科學的世界觀。馬克思主義世界觀是共產黨人認識世界改造世界的強大思想武器。因此，共產黨員要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。正確處理好三種關係：黨性原則與商品經濟原則的關係;集體利益和個人利益的關係;無私奉獻與有償服務的關係。
四是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現，共產黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公僕。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是共產黨人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民群眾的監督，努力提高為人民服務的本領，才能真正成為人民的公僕。
五是加強黨的作風修養。黨性是與黨風密切聯絡著的，執政黨的黨風問題是關係黨的生死存亡問題，在新的歷史條件下共產黨員必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，特別是 “ 三大作風 ” 。自覺做到廉潔自律，不斷增強拒腐防變的能力。
六是加強組織紀律修養。堅持民主集中制是黨性修養的重要內容，共產黨員要用民主集中制規範自己的言行，嚴格遵守黨的紀律。民主集中制就是民主與集中的辯證統一的制度。毛澤東指出： “ 民主是對集中而言，自由是對紀律而言。這些都是一個統一體的兩個矛盾著的側面，它們是矛盾的，又是統一的，我們不應當片面地強調某一個側面而否定另一個側面。 …… 這種民主和集中的統一，自由和紀律的統一，就是我們的民主集中制。 ”
七是加強科學文化知識和專業知識修養。努力提高科學文化知識和專業知識，提高執政水平是當代共產黨人的歷史責任，因此我們要加強科學文化知識和專業知識修養，這是建設有中國特色社會主義的需要和實現黨的最終奮鬥目標的需要。我們要站在時代的前列，學習新知識，增加新本領，要有認真學習的自覺性和緊迫感，要刻苦學習、講究實效，要努力提高知識創新能力和技術創新能力。
二、按 “ 三個代表 ” 做人
黨校的黨性教育，隨著我們本科班的畢業而已結束，但作了一名黨員今後的黨性鍛鍊和自我教育遠沒有結束。我們要按照江的要求，真正當好 “ 三個代表 ” ，用 “ 三個代表 ” 作為每一個黨員行動的準則和綱領。 “ 三個代表 ” 重要思想是對馬克思主義的建黨理論的重大發展，是我們黨永遠保持先進性，提高執政水平和執政能力，立於不敗之地的思想保證，也是我們今後繼續開展黨性教育和黨性鍛鍊的主要內容。我們要深刻理解江關於 “ 三個代表 ” 思想的現實和深遠的內涵。
“ 三個代表 ” 的第一個代表是： “ 代表中國先進生產力的發展要求 ” 。生產力是一個整體概念，它表現在很多方面、很多領域，生產力的發展是一個新陳代謝的過程。隨著時代的演變，一部分生產力發展了、進步了，而另一部分生產力卻停業了、落後了，落後必然被先進所替代。共產黨員是無產階級的先鋒隊員，無論什麼時候，都是先進生產力的代表者，因而我們要不斷調整和提高思想認識。具體地說，就是要正確對待和處理計劃經濟向市場經濟轉軌時期，出現了諸類減員增效、資源配置調整、機制改革等現象和下崗待業、企業破產、精簡機構等問題，充分估計商品經濟市場機制給企業和每個勞動者帶來的外在競爭壓力，把握因壓力同時可能帶來的獲取利潤的內在動力。還要不斷適應這種變化，調整個人心態和提高自身素質，不斷在改造客觀世界的同時，改造主觀世界，弘揚科學的態度和創新精神，在新技術新知識即新生產力不斷湧來的大潮中，學會接納和博擊。
“ 三個代表 ” 的第二個代表是： “ 代表中國先進文化的前進方向 ” 。什麼是先進文化?先進文化就是崇高的信仰和全新的觀念，就是精神文明和物質文明的有機結合。先進文化源於中華民族優秀的文化傳統，包括良好的道德修養、完善的人格情操、提升的人生境界。怎樣才能實現這一目標呢?作為一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的 “ 四有新人 ” ，在社會主義 “ 兩個文明 ” 建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。
“ 三個代表 ” 第三個代表是： “ 代表最廣大人民的根本利益 ” 。這是共產黨的根本宗旨，是無產階級的階級基礎。群眾利益就是階級利益，黨的一切工作都是為人民謀利益的。人民群眾對我們黨的工作擁護不擁護、滿意不滿意、響應不響應，在於我們黨的工作的根本出發點是否從人民群眾中來，到人民群眾中去，這也是黨風的具體體現。我們黨在幾十年的奮鬥歷程中，逐步形成了理論聯絡實際、密切聯絡群眾、批評和自我批評三大作風，這是我們黨的生命線、勝利線，是我們黨佔勝一切困難險阻的法寶。加強黨風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯絡群眾的優良作風。實現人民群眾利益的代表，作為一個共產黨員，心中要裝有群眾，謀事要時刻想著群眾，傾聽群眾心聲和意見，真正代表群眾，和群眾打成一片。只有這樣，群眾才會擁護你、支援你，我們黨才會永遠戰無不勝。
以上是我在黨校的黨性鍛鍊總結，的確要寫的內容很多，但千言萬語歸納一句：感謝黨校這二年多來對我的教育，感謝老師給我傳授了許多知識。黨校學習生涯結束了，但人生的學習永不會結束。一日入校，學伴終身!
思 想 匯 報
我們這一代青年曾被喻為迷失的一代。在浮躁的物質世界裡，我們懷念五四時期前輩們的轟轟烈烈為理想而奮鬥的執著和無悔，但我們自身卻很難做到，因為大多數人的理想已迷失在繁亂浮躁的物質世界裡，我們追求自我個性的發展，卻看不到發展的終極在哪裡。越來越多的人開始思考，從思考中沉澱出成熟。
追求人的全面發展和價值的實現也不能單從個人利益考慮。馬克思曾說過： " 只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 " 對於我們青年大學生來說，我們最大的集體是國家和民族。歷史的長河奔騰向前，在經過前輩們的艱苦奮鬥後，我們今天生活在一個發展的、自由的、幸福的年代。但這並不等於我們可以安於享受，只考慮個人的利益而不用思考國家、民族的前途未來。歷史給予我們崇高而沉重的使命：實現中華民族的振興、推動社會主義的向前發展。這要求我們在追求個人發展和人生價值實現過程中一定要把國家和民族的利益放在首位;也只有在為這個大集體利益奮鬥的過程中，個人才能獲得全面發展其才能的機會和手段;也只有投身於光明而偉大的事業中去，我們的發展和奮鬥才顯得有價值。從這方面來說，追求入黨是幫助我們完成使命、實現追求的途徑。
崇高、美好的信仰會被越來越多的人所接受，偉大、正確的政黨也會被越來越多的人所信賴、支援。選擇共產主義信仰，追求加入共產黨，是青年追求全面發展的正確選擇。
有些人認為，一個人要入了黨就會因為各種約束而變得碌碌無為，自我的發展受到壓制。無可否認，這種看法受到一定現實原因的影響。在一定的歷史階段，我們並沒有真正解決好人的全面發展問題：前蘇聯、東歐一些國家在改革中抽象談論 " 人 " 的發展，把馬克思主義人道主義化，在一定程度上促成了社會主義的演變;我們也曾把 " 人 " 的問題當作是資產階級的專利而加以批判，忽視經濟文化建設，抑制了廣大群眾的積極性、主動性和創造性。
但我們應該看到，這種看法是片面、不正確的。馬克思主義原理中是把人的全面發展作為共產主義社會的一個主要特徵;而中國共產黨把解放和發展生產力，提高人民的生活水平作為奮鬥的目標。歷史的錯誤也不能抹殺在追求的道路上我們所取得的一步步進展。
人民群眾是歷史的創造者，是歷史的主人，人民群眾通過改造世界的實踐活動，創了物質財富和精神財富，他們是推動歷史發展的決定力量。無產階級政黨同資產階級政黨不同之處在於：無產階級政黨自覺地認定 “ 自己是人民群眾在特定的歷史時期為完成特定的歷史任務的一種工具 ” ，曾指出，黨在不同歷史時期的工作重點和任務會隨著情況的變化而變化，但是黨全心全意為人民謀利益的宗旨決不能有絲毫的動搖，否則黨就會變質。圍繞著黨的宗旨這個根本問題，指出，黨的全部任務就是全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。我們黨來自人民，植根於人民，服務於人民，黨沒有任何自己的私利，它是實現人民群眾根本利益的工具。所以，反覆強調，黨的各項政策和全部工作必須以人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為出發點和歸宿。這就要求黨的路線方針政策的制定、重大問題的決策，以及決策的執行都必須符合人民群眾的利益，得到人民群眾的擁護，黨的各級組織和黨員幹部在日常工作中也必須以人民群眾的利益為最高準則，得到人民群眾的支援，從而立於不敗之地。
堅持黨的立黨宗旨，從正面來說，就是要加強馬克思主義理論學習和投身於社會主義現代化建設的實踐，以樹立共產主義信仰;從反面來說，就是要反對各種錯誤傾向，尤其是反對黨內的權力腐敗。這兩方面是相輔相成的。在整個改革開放過程中都要反對腐敗，警鐘長鳴。正是從這個意義上，可以說，堅持立黨宗旨的時代特徵，在當前就在於堅決反對執政黨內的權力腐敗現象。
在新時期 ， 我們堅持黨的全心全意為人民服務 ， 就要做到 :
其一，立黨宗旨必須 “ 始終 ” 堅持。黨在不同時期的工作重點和任務會有不同的變化，但黨的全心全意為人民服務的宗旨始終不能變。在社會主義現代化建設的新時期，黨面臨著執政、改革開放、發展社會主義市場經濟的三大考驗。這就要求我們要研究在新情況中如何排除各種右的和 “ 左 ” 的干擾，能 “ 始終 ” 堅持黨的立黨宗旨。
其二，堅持立黨宗旨中的 “ 最廣大人民 ” 的利益。黨的階級性質沒有變，作為無產階級的先鋒隊，必然要代表無產階級的利益。但是在新的時期確實又面臨著大量的新情況：我國的所有制結構發生了很大的變化，除了以公有制為主體外，還存在大量的非公有制成份;隨著所有制結構的變化，分配方式也發生了變化，除了作為主體的按勞分配形式外，還出現了在法律範圍內的按資本和按技術分配的形式;此外，還出現了實際存在著地區之間和社會成員之間的收入懸殊;在國有企業改革和經濟結構調整中出現了一批下崗職工，等等。這就要求我們要研究在新情況下如何堅持黨的階級屬性，正確處理無產階級與其他群體的關係，以堅持 “ 最廣大人民 ” 的利益。
其三，堅持立黨宗旨中廣大人民的 “ 根本 ” 利益。根本利益相對於眼前利益和區域性利益而言，但又離不開眼前利益和區域性利益。在從計劃經濟向市場經濟的轉軌過程中，利益多元化和利益多樣化以及由此而引起的利益之間的衝突是題中應有之義。這就要求我們研究在新情況下如何妥善協調和正確處理各種利益關係，以堅持廣大人民的 “ 根本 ” 利益。
我們堅持黨的宗旨 ， 還必須把全心全意為人民服務同實事求是結合起來。
人類社會作為物質世界的特殊形式就在於社會生活在本質上是實踐的，社會現實及其規律的客觀性是通過人的有意識的實踐活動形成併發生作用的。人民群眾是實踐的主體，因而是社會歷史的創造者。人民群眾及其實踐活動是社會現實及其規律的體現者。 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” 的立黨宗旨正是從這一歷史唯物主義的基本原理得出的必然結論。 “ 實事求是 ” 中的 “ 實事 ” 在本質上就是人民群眾創造社會歷史的實踐活動，而人民群眾創造社會歷史的實踐活動是與他們的利益密切地聯絡在一起的。這就邏輯地推出，立黨宗旨和黨的思想路線相比較，前者更為根本。毛澤東指出， “ 為什麼人的問題，是一個根本的問題，原則的問題。 ” 要求全黨同志和全體幹部， “ 做人民的忠心耿耿的勤務員，永遠把人民的利益擺在第一位。 ” 原因就在於此。
中國共產黨為要實現為最廣大人民的根本利益而奮鬥的願望，就必須把握處於社會主義初級階段的中國社會的現實和規律，並且在行動中以處處不違背之為準則;離開了 “ 實事求是 ” ，則 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” 就成為海市蜃樓。把握處於社會主義初級階段的中國社會的現實和規律，就必須以探求如何為最廣大人民的根本利益服務為目的，並且在行動中把關於中國社會的現實和規律的認識轉化為實現目的的方法;離開了 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” ，則 “ 實事求是 ” 就沒有目的和方向。
“ 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中教育，感謝老師給我傳授了許多知識。黨校學習生涯結束了，但人生的學習永不會結束。一日入校，學伴終身!
思 想 匯 報
我們這一代青年曾被喻為迷失的一代。在浮躁的物質世界裡，我們懷念五四時期前輩們的轟轟烈烈為理想而奮鬥的執著和無悔，但我們自身卻很難做到，因為大多數人的理想已迷失在繁亂浮躁的物質世界裡，我們追求自我個性的發展，卻看不到發展的終極在哪裡。越來越多的人開始思考，從思考中沉澱出成熟。
追求人的全面發展和價值的實現也不能單從個人利益考慮。馬克思曾說過： " 只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 " 對於我們青年大學生來說，我們最大的集體是國家和民族。歷史的長河奔騰向前，在經過前輩們的艱苦奮鬥後，我們今天生活在一個發展的、自由的、幸福的年代。但這並不等於我們可以安於享受，只考慮個人的利益而不用思考國家、民族的前途未來。歷史給予我們崇高而沉重的使命：實現中華民族的振興、推動社會主義的向前發展。這要求我們在追求個人發展和人生價值實現過程中一定要把國家和民族的利益放在首位;也只有在為這個大集體利益奮鬥的過程中，個人才能獲得全面發展其才能的機會和手段;也只有投身於光明而偉大的事業中去，我們的發展和奮鬥才顯得有價值。從這方面來說，追求入黨是幫助我們完成使命、實現追求的途徑。
崇高、美好的信仰會被越來越多的人所接受，偉大、正確的政黨也會被越來越多的人所信賴、支援。選擇共產主義信仰，追求加入共產黨，是青年追求全面發展的正確選擇。
有些人認為，一個人要入了黨就會因為各種約束而變得碌碌無為，自我的發展受到壓制。無可否認，這種看法受到一定現實原因的影響。在一定的歷史階段，我們並沒有真正解決好人的全面發展問題：前蘇聯、東歐一些國家在改革中抽象談論 " 人 " 的發展，把馬克思主義人道主義化，在一定程度上促成了社會主義的演變;我們也曾把 " 人 " 的問題當作是資產階級的專利而加以批判，忽視經濟文化建設，抑制了廣大群眾的積極性、主動性和創造性。
但我們應該看到，這種看法是片面、不正確的。馬克思主義原理中是把人的全面發展作為共產主義社會的一個主要特徵;而中國共產黨把解放和發展生產力，提高人民的生活水平作為奮鬥的目標。歷史的錯誤也不能抹殺在追求的道路上我們所取得的一步步進展。
人民群眾是歷史的創造者，是歷史的主人，人民群眾通過改造世界的實踐活動，創了物質財富和精神財富，他們是推動歷史發展的決定力量。無產階級政黨同資產階級政黨不同之處在於：無產階級政黨自覺地認定 “ 自己是人民群眾在特定的歷史時期為完成特定的歷史任務的一種工具 ” ，曾指出，黨在不同歷史時期的工作重點和任務會隨著情況的變化而變化，但是黨全心全意為人民謀利益的宗旨決不能有絲毫的動搖，否則黨就會變質。圍繞著黨的宗旨這個根本問題，指出，黨的全部任務就是全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。我們黨來自人民，植根於人民，服務於人民，黨沒有任何自己的私利，它是實現人民群眾根本利益的工具。所以，反覆強調，黨的各項政策和全部工作必須以人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為出發點和歸宿。這就要求黨的路線方針政策的制定、重大問題的決策，以及決策的執行都必須符合人民群眾的利益，得到人民群眾的擁護，黨的各級組織和黨員幹部在日常工作中也必須以人民群眾的利益為最高準則，得到人民群眾的支援，從而立於不敗之地。
堅持黨的立黨宗旨，從正面來說，就是要加強馬克思主義理論學習和投身於社會主義現代化建設的實踐，以樹立共產主義信仰;從反面來說，就是要反對各種錯誤傾向，尤其是反對黨內的權力腐敗。這兩方面是相輔相成的。在整個改革開放過程中都要反對腐敗，警鐘長鳴。正是從這個意義上，可以說，堅持立黨宗旨的時代特徵，在當前就在於堅決反對執政黨內的權力腐敗現象。
在新時期 ， 我們堅持黨的全心全意為人民服務 ， 就要做到 :
其一，立黨宗旨必須 “ 始終 ” 堅持。黨在不同時期的工作重點和任務會有不同的變化，但黨的全心全意為人民服務的宗旨始終不能變。在社會主義現代化建設的新時期，黨面臨著執政、改革開放、發展社會主義市場經濟的三大考驗。這就要求我們要研究在新情況中如何排除各種右的和 “ 左 ” 的干擾，能 “ 始終 ” 堅持黨的立黨宗旨。
其二，堅持立黨宗旨中的 “ 最廣大人民 ” 的利益。黨的階級性質沒有變，作為無產階級的先鋒隊，必然要代表無產階級的利益。但是在新的時期確實又面臨著大量的新情況：我國的所有制結構發生了很大的變化，除了以公有制為主體外，還存在大量的非公有制成份;隨著所有制結構的變化，分配方式也發生了變化，除了作為主體的按勞分配形式外，還出現了在法律範圍內的按資本和按技術分配的形式;此外，還出現了實際存在著地區之間和社會成員之間的收入懸殊;在國有企業改革和經濟結構調整中出現了一批下崗職工，等等。這就要求我們要研究在新情況下如何堅持黨的階級屬性，正確處理無產階級與其他群體的關係，以堅持 “ 最廣大人民 ” 的利益。
其三，堅持立黨宗旨中廣大人民的 “ 根本 ” 利益。根本利益相對於眼前利益和區域性利益而言，但又離不開眼前利益和區域性利益。在從計劃經濟向市場經濟的轉軌過程中，利益多元化和利益多樣化以及由此而引起的利益之間的衝突是題中應有之義。這就要求我們研究在新情況下如何妥善協調和正確處理各種利益關係，以堅持廣大人民的 “ 根本 ” 利益。
我們堅持黨的宗旨 ， 還必須把全心全意為人民服務同實事求是結合起來。
人類社會作為物質世界的特殊形式就在於社會生活在本質上是實踐的，社會現實及其規律的客觀性是通過人的有意識的實踐活動形成併發生作用的。人民群眾是實踐的主體，因而是社會歷史的創造者。人民群眾及其實踐活動是社會現實及其規律的體現者。 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” 的立黨宗旨正是從這一歷史唯物主義的基本原理得出的必然結論。 “ 實事求是 ” 中的 “ 實事 ” 在本質上就是人民群眾創造社會歷史的實踐活動，而人民群眾創造社會歷史的實踐活動是與他們的利益密切地聯絡在一起的。這就邏輯地推出，立黨宗旨和黨的思想路線相比較，前者更為根本。毛澤東指出， “ 為什麼人的問題，是一個根本的問題，原則的問題。 ” 要求全黨同志和全體幹部， “ 做人民的忠心耿耿的勤務員，永遠把人民的利益擺在第一位。 ” 原因就在於此。
中國共產黨為要實現為最廣大人民的根本利益而奮鬥的願望，就必須把握處於社會主義初級階段的中國社會的現實和規律，並且在行動中以處處不違背之為準則;離開了 “ 實事求是 ” ，則 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” 就成為海市蜃樓。把握處於社會主義初級階段的中國社會的現實和規律，就必須以探求如何為最廣大人民的根本利益服務為目的，並且在行動中把關於中國社會的現實和規律的認識轉化為實現目的的方法;離開了 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” ，則 “ 實事求是 ” 就沒有目的和方向。
“ 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去 ” 的群眾路線是中國共產黨在長期革命和建設中發展起來的，是實現黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本，是黨的優良傳統和政治優勢。改革開放總設計師鄧小平曾反覆強調： “ 黨離不開人民，人民離不開黨 ” ，要求全黨必須高度警惕和堅決克服脫離群眾的危險，一再嚴肅批評脫離群眾的錯誤。革命導師列寧也曾經講過，執政黨最大的危險就是脫離群眾。
在 “ 七一 ” 講話中指出： “ 八十年的實踐啟示我們，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進的不竭力量。始終保持同人民群眾的血肉聯絡，是我們黨戰勝各種困難和風險、不斷取得事業成功的根本保證。在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。必須始終把體現人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發點和歸宿，始終把依靠人民群眾的智慧和力量作為我們推進事業的根本保證。 ” 這段話高度闡明瞭我們的黨在新時期應時刻不忘人民群眾這一根本。
能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸。我十分珍惜寶貴的學習機會。在這一個月的黨校的學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次的學習，我們聽了黨校領導和老師的精彩報告，學習了黨的性質和指導思想、黨員的權利和義務、黨員的條件和怎樣爭取入黨、三個代表思想等專題講座，讓我受益非淺，使我對中國共產黨有了更進一步的瞭解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我對這次學習的心得體會：
其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
其二，我也更加深刻的理解了黨員的權利與義務。 要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學習黨章和黨的基本知識，明確黨員應承擔的義務和責任。黨章中規定黨員享有8項權利，也要必須履行8項義務。黨員的權利和義務是統一的。共產黨員能否有效履行自己的義務和正確行使自己的權利，關係到黨員先進性的發揮，關係到黨的生命力和創造力的保持，從而也關係到黨的執政能力建設。
正確認識共產黨員義務和權利的關係是共產黨員有效履行自己的義務和正確行使自己的權利的基礎。在市場經濟高度發展的今天，雖然存在著一小部分黨員的違規行為，但是我們的黨是好的，我們絕大部分的黨員是好的，我對我們的黨有信心。現在我黨正在加強黨風建設，嚴格維護和執行黨的紀律。這正是我黨先進性的表現。
其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。加入我黨必須要經過嚴格的程式考核。正確的 入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。
不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯絡群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終身。
其四，通過培訓使我更進一步地堅定了入黨的信心和決心。我們黨是偉大的黨，中國共產黨誕生八十年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起振興民族的希望，才能領導中國人民推動中國歷史發展的車輪。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就沒有新中國的發展。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。中國共產黨員無論是在戰爭年代，還是在和平年代都起到了模範帶頭的先鋒作用。
在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一致，同心同德，終於使中國的面貌煥然一新，使中國從一個半殖民地，半封建社會成為一個欣欣向榮的社會主義社會。中國近現代歷史證明：只有中國共產黨，才能帶領廣大的中國人民完成中華民族復興的偉大歷史使命。
今天，我們國家正處於改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神。我們堅信在為的黨中央領導集體的帶領下，中國的社會主義事業一定會蒸蒸日上。
此外，在學習期間，我們還結合三個代表思想討論了作為學生黨員如何體現黨的先進性和作為入黨積極分子如何在日常生活中體現表率作用，通過交流，我們加深了理解，完善深刻了思想，同時彼此也建立起了友誼。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，瞭解時事政事，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
我們培訓中心主要負責全域性黨員、幹部和入黨積極分子的培訓工作,主要是是學習、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地，是黨員增強黨性的熔爐。在局領導的大力支援下，在局教委關心和幫助下，在黨校人的共同努力下，我們較好的完成了局各科室交給的培訓任務。
作為黨校老師，我們肩負著培養黨員、預備黨員和黨的幹部的神聖使命，我們的職責光榮而又艱鉅，崇高而又具體。 說到教師，在人們的心目中，是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。這些詞語包涵了人們對於教師的熱愛和尊重，同時也包涵著社會對教師的期待與厚望。黨校教師首先是一個黨務工作者，應具備黨務工作者和學者的雙重品格和能力，不但肩負著傳播黨的理論方針政策聲音的神聖使命，而且是培養黨的幹部的專門隊伍。
黨校老師是校教育的主力軍，要履行好“教重要書”、“育關鍵人”的重大任務。黨和國家對黨校尤其是對黨校教師寄予了殷切希望。而黨校是教授黨的理論，培育黨的幹部，教育和引導幹部堅定理想信念、增強宗旨意識、提高執政能力的大熔爐。所以說，黨校教師使命光榮，責任重大。下面我根據自己 幾年來的工作心得我談一下今後工作的打算：
一、工作心得 (一)取得成績 我於20xx年以來在黨校工作，在此工作之前我對黨校概念比較模糊，以為黨校教師就是一名工作人員，自從自己調入黨校工作之後，我對黨校有了本質的認識，同時在這裡工作幾年，在校領導和同事的幫助下，我在思想、學習、教學水平等方面有了很大提高。一是對理論學習更加重視，更加註重黨性鍛鍊，不斷增強自身政治理論素養和黨性觀念。忠誠於黨的幹部教育事業，愛崗敬業，政治立場堅定，同縣委能保持高度一致，認真學習、宣傳、貫徹黨的大政方針，關注社會熱點難點;二是教學水平得到進一步提高。黨校擔負著黨員、預備黨員和幹部的理論教育，對黨員、幹部的理論教育不同於一般學生的文化課程教育，面對苦澀、難懂的理論教學，要使自己的教學被學員所接受，必須改變教育教學方法，提高教學技能，通過三年的努力和學習，目前我已具備這樣的能力，在今後的教學過程中，我將努力提高自己的教學技能，使學員更加喜歡我的講授 課程。同時，黨校還擔負著社會青年的函授教學，有些學生由於各種原因沒有很高的學歷，但他們對知識的渴求比一般人更高，面對這些渴望得到更多知識的社會青年，如何使他們獲取更多知識將是函授教師的首要職責。這就對教師的要求更高，對這些學生僅僅傳授知識顯然是不夠的，而更重要的將是傳授他們如何獲取知識的本領，暨學習方法;三是個人學習能力有了很大提高。由於整天面對的是不同層次和水平的學員，所以提高個人素質和文化水平將顯得尤為重要，在紛繁複雜的知識中如何獲取自己所需將是一個人的學習能力，在黨校工作的這幾年中我慢慢學會了提高了自己的學習能力。同時，受同事和學員的影響我也學會了怎樣才能樹立終身學習的良好習慣，為 以後學習打下了堅實的基礎;四是對宣傳黨的理論知識有了更加深刻的認識。以前，我是一名國中資訊科技教師，我個人
認為，黨校教師就是為黨員、幹部、入黨積極分子傳授黨的理論，加強他們的思想教育，為函授學生傳授理論知識，但進入黨校工作之後，我認為，要做好一名黨校教師，不但要有一般教師具備的能力，同時還要有黨務工作者所具備的能力，通過在這裡工作，我加強學習如何宣傳黨的理論知識，提高宣傳能力。同時沒有放鬆業務知識的學習。
(二)工作中存在的問題
古人云：“金無足赤，人無完人”。我也不例外，在工作中，我也存在很多不足和缺點。主要表現在：一是教師“充電”機會少。我們黨校處於基層，各項條件相對較差，特別是師資力量較為薄弱，而市黨校在業務上給予的指導不多，特別是對教師的培養顯得更少。對黨校師資培訓的力度還不如中國小教師。目前，黨校為教師的理論教學提供學習深造機會，開辦能力提高、教學方法、藝術等專題培訓班卻很少考慮。這與教師擔負的教學任務不相適應，也與大規模培訓幹部不相應，基層黨員幹部五年要接受培訓三個月，而作為培訓幹部的黨校教師，卻多年沒有接受業務培訓。由於黨校教師缺乏培訓，在教學中難免產生這樣那樣的問題;二是缺乏調查研究。黨校的教育方針是理論聯絡實際，由此而決定了調查研究在黨校教育工作中是很關鍵的一個環節。黨校一般都與所處的社會環境相聯絡，並沒有高高在上脫離生活或者自成獨立小圈子與外界隔絕的現象。但是，黨校還有不少教師缺乏社會實際工作經驗，沒有多少實踐感受，他們的思想圈在書本上，講起課來乾巴巴、枯燥無味，他們不瞭解中國特色社會主義在實踐中的經驗和問題，不瞭解教育物件的思想狀況，不知道如何提高黨員幹部的能力;三是缺乏教研。黨校是集黨務工作和教學工作於一體的業務機構。但目前，黨校的教研活動一般都流於形式或者水平不高，加之黨校教師屬一專多能，不可能單一講授自己所學專業的課程。因此，教研活動沒有形成制度化、經常化，不能發揮教師的整體功能，這是導致教師講課水平不能有效提高的主要原因。四是缺乏科研。科研活動是提高教學水平的最好途徑，但也是黨校的薄弱環節。黨校的科研方向，無疑要產生於教學過程中。由於部分領導和教師對科研的重要性認識不足，教師科研積極性不高，即使有科研，也是為了應付職稱評審之需。存在黨校教師幾年沒有發表過一篇文章，即使有發表文章，也存在水平不高，理論宣傳文章多，分析問題的文章、有新思路的文章少，而且大多發表在沒有刊號的地方刊物和內部資料上。正是由於黨校教師科研水平沒有跟上。
能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸。我十分珍惜寶貴的學習機會。在這一個月的黨校的學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次的學習，我們聽了黨校領導和老師的精彩報告，學習了黨的性質和指導思想、黨員的權利和義務、黨員的條件和怎樣爭取入黨、三個代表思想等專題講座，讓我受益非淺，使我對中國共產黨有了更進一步的瞭解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我對這次學習的心得體會：
其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
其二，我也更加深刻的理解了黨員的權利與義務。 要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學習黨章和黨的基本知識，明確黨員應承擔的義務和責任。黨章中規定黨員享有8項權利，也要必須履行8項義務。黨員的權利和義務是統一的。共產黨員能否有效履行自己的義務和正確行使自己的權利，關係到黨員先進性的發揮，關係到黨的生命力和創造力的保持，從而也關係到黨的執政能力建設。
正確認識共產黨員義務和權利的關係是共產黨員有效履行自己的義務和正確行使自己的權利的基礎。在市場經濟高度發展的今天，雖然存在著一小部分黨員的違規行為，但是我們的黨是好的，我們絕大部分的黨員是好的，我對我們的黨有信心。現在我黨正在加強黨風建設，嚴格維護和執行黨的紀律。這正是我黨先進性的表現。
其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。加入我黨必須要經過嚴格的程式考核。正確的 入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。
不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯絡群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終身。
其四，通過培訓使我更進一步地堅定了入黨的信心和決心。我們黨是偉大的黨，中國共產黨誕生八十年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起振興民族的希望，才能領導中國人民推動中國歷史發展的車輪。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就沒有新中國的發展。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。中國共產黨員無論是在戰爭年代，還是在和平年代都起到了模範帶頭的先鋒作用。
在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一致，同心同德，終於使中國的面貌煥然一新，使中國從一個半殖民地，半封建社會成為一個欣欣向榮的社會主義社會。中國近現代歷史證明：只有中國共產黨，才能帶領廣大的中國人民完成中華民族復興的偉大歷史使命。
今天，我們國家正處於改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神。我們堅信在為的黨中央領導集體的帶領下，中國的社會主義事業一定會蒸蒸日上。
此外，在學習期間，我們還結合三個代表思想討論了作為學生黨員如何體現黨的先進性和作為入黨積極分子如何在日常生活中體現表率作用，通過交流，我們加深了理解，完善深刻了思想，同時彼此也建立起了友誼。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，瞭解時事政事，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
作為一名黨員，必須要時刻的加強自己的理論知識，黨員要代表著中國最先進的思想和最先進的勞動力，必須要時刻以身作則。正是在這種背景下，我開始了我的黨 校學習。在黨校學習中，我相信自己可以講最新的黨的理論知識學到，並加以貫穿運用，這才是我一直以來不斷前進中得到的成果，我相信自己能夠做的更好，我可以的!
緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，四個月來，在市委組織部的親切關懷下，在學校領導的精心組織下，在各位老師的悉心傳 授下，我係統地學習了馬克思主義基本理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、法制建設與和諧社會、巨集觀經濟調控與微觀經濟管理等多個主要課程，範圍涉及 當代經濟、科技、法律、國防、軍事以及“當代思潮”等多個學科。
參加黨校組織的多種情景教學實踐活動，並行程300多公里深入長陽十來個鄉鎮進行了參觀考 察和社會調查活動，圓滿完成了黨校學業。系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建 設中國特色社會主義的信心。這裡，我簡要彙報四點學習個人總結：
一、豐富了思維方法，培養了戰略思維能力
系統地學習基本 理論知識，廣泛瞭解當代國際國內多個學科的發展現狀，使我“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心裡更明瞭，幹勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分 析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全域性觀念去分析、研究和解決實際問題，對 於提高自己建設質量檢測管理的業務能力和工作水平將大有裨益。
二、提高了理論素養，夯實了理論基礎
毛澤東思想、鄧小平理 論、三個代表重要思想與建設社會主義和諧社會，是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的四大理論成果。
在深刻總結黨80多年曆史經驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下“建設一個什麼樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題，提出了 “三個代表”重要思想，即“始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。
繼而又進一步提出“提高黨 的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵禦風險能力”這兩大歷史性課題，系統論述了“三個代表”重要思想。在黨的xx屆六中全會上，又進一步提出了“全面 構建社會主義和諧社會”這一歷史使命。
實踐“三個代表”與構建和諧社會，就是要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，這是這一神聖 使命的精髓所在。在今後的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，與自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、 存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進。以科學的理論素養為基礎，在實踐中不斷接受檢驗，不斷豐 富、改進和完善。
三、開闊了思路，拓寬了視野
“三個代表”重要思想具有與時俱進的創新精神，是我們黨順應時代潮流，把握 歷史大勢的行動綱領。這形勢大勢便是我們系統學習黨校包括經濟、科技、法律、軍事和思潮等多門課程的主要內容。通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當 前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的瞭解，進一步認清了形勢，明白了新形勢下黨面臨的難得的機遇、嚴峻的考驗和尖銳的挑戰。考驗之一是世界格局 的變化。
由單極走向多極，決定了未來世界的複雜多變，作為執政黨的中國共產黨必須與時俱進才能立於不敗之地。考驗之二是世界經濟全球化。現代科技突飛猛 進，這對我們既是機遇也是挑戰。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。考驗之三是國內深層次的改革任重道遠。
隨著第二代領導人的偉大使命已經完成， 第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現第三步戰略目標。考驗之四是黨要不斷提高執 政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基於重要的現實，黨中央提出了構建和諧社會重要思想的要求。這是總結歷史，基於現實，著眼未來， 審時度勢的結果。
四、鍛鍊了黨性，堅定了信念
一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨 校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。長陽的農村調研之行，在我們每個學員心中都留下深刻的印象。
看到鄉鎮同志在艱苦的工作環境下，仍然堅持 不懈的努力開展工作，帶領大家不斷開拓思路，積極實踐科技興農戰略，建立黨員幫工隊幫助外出打工留守人員，使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認 識得到了深化。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同於普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。
堅定黨的信念， 就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做 “有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。
要淡泊名利，懂得作為一名青年幹部，取得成績，是一件很不容易的事，這裡面有個人努力的結果，但更多的 是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走 好每一步，做到“常在河邊走，就是不溼鞋”。要在複雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。
目前，無論是從發展環 境，還是從管理水平、同業競爭等方面來看，我們在同武漢、襄樊等地區的競爭中的確有許多不利因素，導致經濟發展的速度不快、水平不高。下一步，我將從自身 做起，客觀的準確的找出自己工作中的不足，特別是那些足以給我市建設質量檢測工作帶來不好影響的不良習氣，下決心加以改正、完善，振奮精神，同心協力，爭 取不斷提高自身的綜合素質的同時，為全面推動宜昌建設管理工作貢獻一份應有的力量。
黨校學習雖然很快的結束了，可是我還是有著很多的思 考，黨校學習中很多的問題也需要我去解決。黨員必須要做到時刻的先進性，什麼地方有難處，我們就必須要前進，得到更好的發展，我相信隨著時間的慢慢的推 移，我們可以做的更好的，我相信自己的能力，我可以做到，不過這是不好的，沒有更好的理想，怎麼能夠前進，我相我應該更深一層次的對自己進行解剖了，我可 以做的更好!
轉眼間，我在湖南師範大學第38期黨校的學習就要結束。在這短短一個多月的時間裡，通過系統學習，我瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，提高了對黨的認識水平，我更進一步地理解了黨的基本路線、方針、政策的真正含義。同時，我還更清楚地認識到了我們的黨是一個什麼樣的黨，共產黨員應該具備什麼條件，怎麼努力才能真正成為一名合格的共產黨員。以下就是我在黨校學習中的幾點心得體會: 首先，我覺得，每一個入黨積極分子都應當端正自己的入黨動機。 很早以前，我就夢想著加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。
在我努力向黨組織靠攏的過程中，曾有人勸我說在現在這種形勢下入黨實在沒什麼意義。但我始終堅信我們的黨是一個各方面都很先進、一個全心全意為人民服務的執政黨，她是我要追隨一生的偉大的黨。經過這一期的黨校學習，我更堅定了自己的信念和入黨的決心。 入黨是一種政治選擇。中國有不少的政黨，各有各的綱領，但只有中國共產黨領導我們走到了今天，她的歷史是偉大的、可歌可泣的。雖然她也曾有過錯誤，但她有勇氣正視和改正錯誤來進一步完善自己。正是因為如此，讓我對她有了一份認同感，她是一個值得追隨的黨、有生命力的組織。我選擇了她，並誠摯地希望她接納我。 在現實生活中，每個要求入黨的人，其入黨動機並不相同。他們有些是為中華民族的偉大復興而要求入黨，有些是想要更好地實現自我價值而要求入黨;同時也有一些是想要在人前炫耀，把能夠入黨看作是升官發財的手段。面對各種各樣的入黨動機，我們應當抵制那些不正確的，努力端正自己的入黨動機，堅持在思想上入黨。經過這次學習，我的入黨動機得到了淨化，也更清晰、明確了。
其次，我們每一個入黨積極分子都應當學會用科學的理論武裝自己的頭腦，要不斷提高學習馬克思主義理論的自覺性。 中國共產黨之所以能夠成為執政黨，與她是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南是分不開的。對於我們每一個入黨積極分子來說，認真學習以上這些是十分必要的。因為認真學習這些理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基礎知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。同時，一個人的入黨動機是否正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確與否、深刻與否有直接關係。入黨積極分子和共產黨員都必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於理論上的堅定。另外，我們還應該多閱讀一些黨的先進檔案，以瞭解黨的先進性和模範作用，增加對黨的感情。
總的來說，這次黨校學習給我留下了很深的感觸和體會，使我受益匪淺，各方面都得到了很大的提高。黨課雖然結束了，今後我還會繼續不斷地深入學習黨的理論，並努力學習科技、人文知識，積極面對每一天，不斷努力提升自己，用實際行動向黨組織靠攏!
回顧這一年辦公室的工作，日常工作雖然紛雜，但是在院領導的關心支下，辦公室的各項工作也做的有條不紊，和各兄弟部門共同努力，團結合作，充分發揮辦公室的樞紐、保障作用，不斷進取。為工作計劃的實現發揮了作用，但由於幹部的一些調整，工作也還有做得不到位的地方。現將辦公室工作總結如下：
一、加強學習，提高素質，團結協作，搞好服務。
做好辦公室日常工作，爭創一流業績，必須要有較好的政治理論素質和分析角解決問題的能力，明確瞭解責任，工作任務，樹立高度的服務意識，熱情，耐心，細緻，為其它部門提供良好的周到服務，積極配合各部門工作的開展，與此同時，辦公室與各部門保持密切聯絡，互相學習，借鑑經驗，提高了團委辦公室的各方面能力。
二、完善各項管理制度，落實“科學管理為主，親懷為輔的科學理念。”
根據團委的實際情況，我辦公室在結合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求達到更好更高的實效。
1.《辦公室值日製度》
2.《團委例會制度》
3.《財務管理制度》
認真記錄辦公室的財務登記及物品的借還登記情況。團委全體成員共同遵守起到了良好的效果。
三、做好文件管理制度，對以前和現在的檔案進行整理和歸檔。各部門的檔案及時收集、分類、儲存，及時通知各部門上交工作計劃，工作總結等。
四、做好後勤的管理，對於辦公用品，為生用品及時購置發放，做到工作的正常運轉。
五、由於老幹部畢業，在能促進團委邁上一個新的臺階，在秋季學期進行了招新工作，讓一些優秀的學生，來到了團委這個家。
六、落實好年度評優工作，起到樹立在團內形成強大的向心力，組織力，戰鬥力，凝聚力。
七、為促時團委各部門工作的協調發展，也加強一其它和各機構的聯絡，並積極的配合學生會，廣播臺開展學院的各項活動，充分調動了幹部的積極性，真正發揮到了學生幹部的作用，做到團、學、廣不分家。
八、“服務大局，服務青年，全心全意為廣大團員青年服務”是我們團委工作的重心和宗旨。辦公室及時無誤的向各支部傳達校團委、院黨委及學生科的有關精神。使我們團委的工作有條不紊的開展下去。
一年來，辦公室工作取得了一些成績，但是仍然存在不足管理制度，仍需完善，落實力度，需要進一步加大，在學生科，各部門的支援下，辦公室的工作也告一段落，在新的學期來臨之際，我們辦公室會進一步發揚成績，克服不足，創新工作，取得更加優異的工作成績，力爭做到熱情，團結，互助，高效，提高辦公室的戰鬥力，增強各部門人員的實際工作能力，推動團總支各項工作的順利進行!
20xx年，辦公室在校支兩委的正確領導及兄弟科室的支援配合下，圍繞年初確定的黨校工作計劃，堅持以提高綜合服務能力為重點，以構建和諧科室為目標，突出中心，紮實工作，較好完成了年初制定的工作目標。
一、精心組織，高質量完成各項任務
20xx年根據校、支兩委的統一部署，協助主管領導，按規定上交階段工作總結和有關臺帳彙總工作，積極做好月報、年報，圓滿完成預定任務。黨建工作方面，辦公室主要承擔各項黨建工作檢查的材料準備和臺帳的整理工作，積極組織各種會議，做好記錄和總結，並認真組織黨員收看警示教育片、到天沐溫泉參觀考察學習等活動;積極開展公務費用專項檢查工作，對水電費用、車輛執行費用、公務接待費用等按要求制定減壓標準。
二、團結配合，盡職盡責履行各自崗位職責
面對辦公室人員較少、工作煩雜的局面，每位同志盡心盡力，嚴格履行崗位職責做好分內工作，同時又齊心協力，在大局方面一盤棋。辦公室不僅有資訊採編、月報彙總、文書整檔和對上級機關的來文及時轉交有關領導批閱，還有茶水供應、車輛看管、校園衛生、值班保衛;不僅要做好車輛服務、財務管理等工作，還要完成縣委縣政府的中心工作和領導交辦的臨時性工作。工作的長期性和短期性、固定性和靈活性、孤立性和交叉性等錯綜複雜，由於安排合理，同志們互相配合，各項工作有時呈現出百花齊放，有時出現一枝獨秀。一年來，在黨校沒有出現一起發生在辦公室和來自辦公室的差錯，沒有因辦公室的工作失誤而影響黨校的整體形象。
三、創新機制，努力做到管理規範
後勤保障的規範是一個單位正常運轉的前提條件。20xx年，辦公室在後勤服務方面探索出一條快速反應、靈活機動的服務機制。在物品購買和管理方面，嚴格按照領導安排——專員購買入賬——專員管理髮放——年底核對的工作程式，堅持節儉原則，遵循一個漏斗出口，對能不花錢的就不花，能少花錢的就盡少花，杜絕浪費。
四、合作協調，服務黨校中心工作
辦公室始終堅持以“服務、合作”為自己的宗旨，除積極完成辦公室的工作之外，還主動配合各科室的工作，服務黨校中心工作。在創先爭優活動中，辦公室積極組織、協調各科室完成各自任務，保證黨校工作整體化;各種主體班次的開班時，能主動配合教務科完成會場的佈置和前期準備工作，保證主體班次的教學任務順利進行。積極履行財務工作職責，努力及時完成學員的收費、開票、註冊任務，認真做好房屋租賃工作。
展望20xx年，我們將加強以下方面的工作：一是實現精細化管理，使各項工作再上新臺階。二是強化服務，為教職員工創造一個環境優美、心情舒暢的學習和工作環境。
今年年初，我校根據市委、市政府新一輪“百村千戶”掛扶工作《意見》的要求和安排，與根思鄉焦蕩村(現焦蕩村與馬北村合併為雙聯村)結成掛扶對子，建立了扶貧工作的新機制。在此機制作用下，近一年來，我校開展了積極有效的掛扶工作，取得了較好的成績，為該村今後進一步發展社會主義新農村事業打下了較好的基礎，現將近一年來的掛扶工作總結如下：
一、加強領導、落實規劃，使扶貧工作成為黨校正常工作的重要組成部分
為了全面貫徹市委、市政府新一輪“百村千戶”掛扶工作《意見》，學校建立了以常務副校長王翔為組長，分管副校長馮錦濤 為副組長、5個科室負責人為成員的掛扶工作領導小組，結合掛扶村的實際情況，制訂了扶貧工作三年規劃和年度計劃，明確了職責，分解落實了各自任務，形成了黨校上下個個關心、人人蔘與的扶貧工作新機制。
為了確保規劃、計劃落到實處，學校經慎重考慮，選派教育科副科長殷國華同志擔任駐村聯絡員，具體負責與根思鄉焦蕩村黨總支、村委會的聯絡、溝通，督促幫扶規劃、計劃的實施，協調、反饋活動中遇到的新情況、新問題，協助處理與幫扶工作相關的具體事宜。自這個機制建立以來，校領導班子每月召開一次扶貧工作專題會議，聽取相關情況彙報，商討扶貧工作規劃、計劃，研究實施中遇到的具體問題。聯絡員克服各種困難，堅持每月不低於兩次駐村工作，瞭解村情民意，掌握扶貧工作規劃、計劃的實施情況，協調相關事宜。總之，在校領導和駐村聯絡員的共同努力之下，黨校掛扶工作正健康地向前推進。
二、循序漸進，務實創新，一步一腳印地落實扶貧工作計劃
近一年來，具體做了以下幾方面的工作：
1、加強村班子建設。焦蕩村是個中等規模的村，位於根思鄉的東北部，由原焦蕩村和馬北村合併而成，全村有19個村民小組，2389人。其中黨員72人，村“兩委”幹部6人，總支書記是原法院的59歲的戴傳康， 50歲以下村幹部僅一人。兩委班子的平均年齡56歲，班子嚴重老化，且“兩委”幹部過去常有意見分歧。因此，戰鬥力不夠強。為了儘快改變這一現狀，我們與根思鄉黨委、政府共同努力，想方設法調整充實班子，現在終於徹底改變了這一現狀。首先，戴傳康支部書記於今年七月份自動離職，其次是焦蕩村與馬北村合併，成立了雙聯村，鄉黨委經慎重考慮，任命原馬北村的支部書記葉樹清為雙聯村書記，原兩村班子成員分工不變。再次，加強教育與培訓。根思鄉黨委、政府著意把該村的部分年輕、能幹、肯幹的幹部送到黨校培訓，黨校也常送教上門，向黨員幹部宣傳黨的方針、政策、宣傳國家法律、法規，不斷提高兩村黨員幹部的素質。現在村民普遍反映新的班子是團結和諧、能較好發揮“帶頭富、帶領富”的好班子，村各項工作在鄉鎮綜合評比中位置大幅度前移。
2、千方百計增加集體經濟收入。首先，大力開展招商引資。今年初焦蕩村引進了一家企業新能源藍天公司。該公司至今已投入資金近260萬元，每年上繳村集體120xx元。同時盤活了原村辦國小的閒置土地和校舍。其次，焦蕩村通過整治河道把村裡一些閒置的小水面連片開發出來，形成了180畝的河面，併成功出租出去，用於提水養蟹每畝上繳1000元，可增加集體收入18萬元。加馬北村下半年新增500畝水面，整個雙聯村達680畝規模養殖。再次，經與根思鄉黨委政府共同努力，爭取到市土地平整專案，對原馬北村窯廠的廢置土地近200畝進行了平整改造，爭得資金近10萬元。
3、努力提高農民人均收入。近一年來，我們以推進農業結構調整為切入點，千方百計動員能人返鄉搞高效規模農業，大力發展農村種植業和養殖業。今年全村新增小規模養雞(兩千只以上)兩戶、養羊(50只以上)兩戶、養豬(100只以上)的專業戶三家。中等規模的養殖場(提水養蟹180畝)一個。在建蔬菜大棚兩個。另外，大力鼓動村民興辦工業、服務業或其他經濟類實體。今年村裡新增小型服裝加工、玩具加工、鞋幫加工廠5家。最後，對該村剩餘勞動力，我們組織培訓，多方聯絡，增加勞務輸出50多人，通過以上努力，大大地提高了農民的收入，全年農民人均收入比上年淨增1800多元。
4、大力興辦公益性專案。近一年來，經與村兩委會共同努力-多渠道、多方式籌集資金，大力興辦公益性專案，為解決資金瓶勁難題，經過集思廣益，制定了“六個一點”的籌資方案(即黨校教職工捐一點，黨校辦公經費擠一點，村自籌拿一點，鄉鎮出一點，相關職能部門支援一點，村在外能人資助一點)。具體實施了以下專案：(1)新建村辦室6間。黨校投入資金10000元;(2)修建薛馬中溝道路一條，全長1400多米，經組織部部長、黨校校長錢娟同志親自過問下，上爭資金近40萬元;(3)村內每小組建垃圾箱各一個，共計19個，投入資金20xx0元;(4)村內河道護坡及清淤5000米，投入資金30000元;(5)村內美化綠化累計栽植10000棵樹，投入資金50000多元。以上公益專案建設，黨校實際投入現金4萬多元，投入實物磚、瓦、門、窗、辦公用品及樹苗等折價約16萬多元。另外幫助新能源藍天公司從老葉信用社和泰州農發行協調資金200萬元。
5、結對幫扶貧困戶。今年是建黨90週年，“七·一”我校黨總支派馮錦濤副書記、副校長去慰問解放前老黨員和貧困黨員10人，積極幫助10戶貧困戶尋找致富專案，年底，開展“送溫暖、獻愛心”活動，對10戶貧困戶進行了慰問。認真開展“城鄉黨員牽手、助力創業致富”行動幫扶黨員活動。黨校王翔常務副校長與焦蕩村張滬林牽手，幫助他創業，支援他開展小規模養羊，資助現金4000元整。另外，黨校還資助3名因貧困而面臨輟學的孩子復學。
6、加強精神文明建設。近一年來，我們注重發揮黨校特有的優勢，多次組織該村黨員幹部、群眾和部分能人到黨校參加培訓，兩次組織有關人員外出學習參觀，努力增強他們的市場經濟意識，豐富他們的農業結構調整的知識和經驗，提高脫貧致富的技能和本領。此外，還幫助該村建立村民議事會、道德評功議會矛盾協調會等群眾自治組織，引導群眾自我教育、自我提高，推動文明新風家家行活動的深入開展。通過這些活動的開展，村民素質有較大提高，在這一年裡，村無超生、無違法用地、無惡性事件，村風文明，村容整潔，環境優美，社會安定。
近年來，在組織培養、領導教育和同事幫助下，我始終堅持加強學習，紮實工作，認真完成領導交辦各項工作任務，個人政治素質和工作能力都有較大提高，多次被評為“兩室”先進工作者。現將三年來思想工作情況彙報如下：
一、堅持學習，努力提高綜合素養。人生有涯，學海無邊。學習是一切進步的先導。只有學習成為起點，事業才有支點;只有學習成為常態，工作才能進入狀態。近幾年來，我始終堅持做到沉下心來學習，關起門來鑽研，認真學習黨的路線方針政策、科學發
展觀理論和督查綜合工作業務知識，不斷提高政策理論水平和開展工作的能力。廣泛涉獵歷史、文化、經濟、管理類書籍，不斷養才氣、顯朝氣、增底氣。堅持向實踐學習、向領導學習、向同事學習，不斷完善知識結構，提高綜合素質。在複雜局面和大是大非面前能夠做到頭腦冷靜，立場堅定，在思想和行動上始終與中央、省委、市委保持高度一致，不斷提高政治敏銳性和政治鑑別力。
二、紮實工作，努力提高擔當能力。始終堅持工作不講藉口，執行重在落實，盡職盡責地高標準完成領導交辦的各項工作任務。三年來，我先後牽頭或參與了全國體操冠軍賽嘉賓接待、全省新農村建設現場會參觀安排及解說員培訓、全省仙洪新農村建設試驗區領導小組全會歷次解說員培訓、全省基層黨務公開工作座談會參觀活動、全市優化經濟發展環境暨百日整治活動考評驗收、全市重大工業專案建設進展情況督辦等重要會議和重大活動10多次，均圓滿完成任務，受到各方好評。在提高組織協調能力的同時，我堅持學有所思，幹有所獲，勤於寫作，努力提高文字表達水平。撰寫的《在規範上下功夫 穩步推進黨務公開》在中央黨務公開工作簡報上發表，《乘風揚帆正當時——三伏潭鎮全力推進招商引資加快經濟發展紀實》受到市委領導充分肯定並在《 日報》頭版頭條刊發，《關於城區路燈亮化情況的調查》受到時任市委主要領導充分肯定並轉化為市委決策，《奏響發展新樂章——胡場鎮科學發展紀實》、《金雞正報曉——彭場鎮蘆林湖村蟲草土雞原生態養殖模式調查》、《治安方能民安——市公安局推進“民本警務”建設紀實》、《大力整頓信訪秩序 切實維護社會穩定》等調研文章在《 調研》刊發。累計制發《 督查》專報、通報材料20多期。
三、加強自律，努力築牢思想防線。作為一名農家子弟和青年幹部，我始終保持一顆感恩心、平常心、進取心、敬畏心，忠誠對待組織，真誠對待他人，正確對待自己，珍惜崗位，敬業奉獻，始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護組織和個人形象。嚴格遵守黨風廉政建設各項制度，堅持做到不賭博抹牌、不吃拿卡要、不參與經濟活動，慎獨、慎初、慎微、慎欲，不斷築牢拒腐防變的思想防線。
三年來，儘管在思想和工作上取得一定進步，但距領導和同志們要求還有不少差距：一是學習的永續性、系統性不夠;二是個人修養有待加強;三是工作方式和方法有待改進。在今後的工作中，我將努力發揚成績，克服不足，取長補短，完善自我，幹出業績，決不辜負組織培養和領導期望。
作為一名黨員，必須要時刻的加強自己的理論知識，黨員要代表著中國最先進的思想和最先進的勞動力，必須要時刻以身作則。正是在這種背景下，我開始了我的黨 校學習。在黨校學習中，我相信自己可以講最新的黨的理論知識學到，並加以貫穿運用，這才是我一直以來不斷前進中得到的成果，我相信自己能夠做的更好，我可以的!
緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，四個月來，在市委組織部的親切關懷下，在學校領導的精心組織下，在各位老師的悉心傳 授下，我係統地學習了馬克思主義基本理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、法制建設與和諧社會、巨集觀經濟調控與微觀經濟管理等多個主要課程，範圍涉及 當代經濟、科技、法律、國防、軍事以及“當代思潮”等多個學科。
參加黨校組織的多種情景教學實踐活動，並行程300多公里深入長陽十來個鄉鎮進行了參觀考 察和社會調查活動，圓滿完成了黨校學業。系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建 設中國特色社會主義的信心。這裡，我簡要彙報四點學習個人總結：
一、豐富了思維方法，培養了戰略思維能力
系統地學習基本 理論知識，廣泛瞭解當代國際國內多個學科的發展現狀，使我“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心裡更明瞭，幹勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分 析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全域性觀念去分析、研究和解決實際問題，對 於提高自己建設質量檢測管理的業務能力和工作水平將大有裨益。
二、提高了理論素養，夯實了理論基礎
毛澤東思想、鄧小平理 論、三個代表重要思想與建設社會主義和諧社會，是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的四大理論成果。
在深刻總結黨80多年曆史經驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下“建設一個什麼樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題，提出了 “三個代表”重要思想，即“始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。
繼而又進一步提出“提高黨 的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵禦風險能力”這兩大歷史性課題，系統論述了“三個代表”重要思想。在黨的xx屆六中全會上，又進一步提出了“全面 構建社會主義和諧社會”這一歷史使命。
實踐“三個代表”與構建和諧社會，就是要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，這是這一神聖 使命的精髓所在。在今後的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，與自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、 存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進。以科學的理論素養為基礎，在實踐中不斷接受檢驗，不斷豐 富、改進和完善。
三、開闊了思路，拓寬了視野
“三個代表”重要思想具有與時俱進的創新精神，是我們黨順應時代潮流，把握 歷史大勢的行動綱領。這形勢大勢便是我們系統學習黨校包括經濟、科技、法律、軍事和思潮等多門課程的主要內容。通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當 前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的瞭解，進一步認清了形勢，明白了新形勢下黨面臨的難得的機遇、嚴峻的考驗和尖銳的挑戰。考驗之一是世界格局 的變化。
由單極走向多極，決定了未來世界的複雜多變，作為執政黨的中國共產黨必須與時俱進才能立於不敗之地。考驗之二是世界經濟全球化。現代科技突飛猛 進，這對我們既是機遇也是挑戰。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。考驗之三是國內深層次的改革任重道遠。
隨著第二代領導人的偉大使命已經完成， 第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現第三步戰略目標。考驗之四是黨要不斷提高執 政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基於重要的現實，黨中央提出了構建和諧社會重要思想的要求。這是總結歷史，基於現實，著眼未來， 審時度勢的結果。
四、鍛鍊了黨性，堅定了信念
一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨 校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。長陽的農村調研之行，在我們每個學員心中都留下深刻的印象。
看到鄉鎮同志在艱苦的工作環境下，仍然堅持 不懈的努力開展工作，帶領大家不斷開拓思路，積極實踐科技興農戰略，建立黨員幫工隊幫助外出打工留守人員，使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認 識得到了深化。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同於普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。
堅定黨的信念， 就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做 “有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。
要淡泊名利，懂得作為一名青年幹部，取得成績，是一件很不容易的事，這裡面有個人努力的結果，但更多的 是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走 好每一步，做到“常在河邊走，就是不溼鞋”。要在複雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。
目前，無論是從發展環 境，還是從管理水平、同業競爭等方面來看，我們在同武漢、襄樊等地區的競爭中的確有許多不利因素，導致經濟發展的速度不快、水平不高。下一步，我將從自身 做起，客觀的準確的找出自己工作中的不足，特別是那些足以給我市建設質量檢測工作帶來不好影響的不良習氣，下決心加以改正、完善，振奮精神，同心協力，爭 取不斷提高自身的綜合素質的同時，為全面推動宜昌建設管理工作貢獻一份應有的力量。
黨校學習雖然很快的結束了，可是我還是有著很多的思 考，黨校學習中很多的問題也需要我去解決。黨員必須要做到時刻的先進性，什麼地方有難處，我們就必須要前進，得到更好的發展，我相信隨著時間的慢慢的推 移，我們可以做的更好的，我相信自己的能力，我可以做到，不過這是不好的，沒有更好的理想，怎麼能夠前進，我相我應該更深一層次的對自己進行解剖了，我可 以做的更好!
一年來，所辦公室在所領導和同事們的支援和幫助下，在所辦人員的共同努力下，圍繞中心、搞好配合、服務大局、促進和諧，充分發揮溝通上下、聯絡左右的樞紐和橋樑作用，努力使各項工作爭先創優，下面將辦公室的工作情況向大家做簡要彙報。
一、政治思想
把政治理論學習作為提高政治思想修養的有利武器，不斷武裝頭腦，堅持在工作中學習，在工作中提高，在工作中增強業務素質。學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大檔案精神等理論知識，參加了深入實踐學習科學發展觀、“講、樹、促”教育等活動。
二、辦公室主任的職責大致包括服務職責、參謀職責、管理職責、協調職責、承辦職責五個方面。
(一)服務職責
指辦公室在日常工作中，以圍繞中心、服務大局為主要職責，做好科研、開發、後勤、離退休職工等方面的服務工作。
(二)參謀職責
指辦公室在輔助領導決策過程中所應有的職能和應盡的責任。積極主動地輔助領導決策，認真地履行自己的職責。
(三)管理職責
指辦公室在對行政事務進行管理方面所應有的職能和應盡的責任。
(四)協調職責
指辦公室在聯絡內外關係、溝通上下左右等方面所應有的職能和應盡的責任。領導的決策、指令、指示要通過辦公室向各部門傳遞。單位所屬各部門和其他方面反饋回來的資訊經過綜合彙集到辦公室，辦公室在承上啟下、協調各方面的工作中起著重要的作用。
(五)承辦職責
承辦職責指辦公室對領導決策的貫徹、實施，承辦各職能部門乃至下級機關、基層群眾轉辦事項等方面所應有的職能和應盡的責任。
三、工作情況
(一)在科研服務方面：組織、協調國家部委、省科技廳、省院合作、院專項資金等科研專案的招標、申報、總結等工作;組織院、所優秀科研成果、論文的獎勵工作;規劃和承辦梨試驗站等工作會議和學術交流活動;負責本所種質資源庫管理和智慧財產權保護的工作，共累計整理、收集500多份種質資源。
(二)在開發服務方面：組織、協調科普、扶貧、新農村示範基地建設等示範推廣專案的招標、申報、總結等工作;今年我所共承擔科普專案4項，扶貧專案3項，新農村示範基地建設專案5項;在我所領導的支援和同事們的共同努力下，今年我所被河南省科學技術協會評為“河南省農村科普工作先進集體”;在我院展覽廳籌建中，組織、上報關於園藝成就的文字、圖片、實物共計66份。
(三)在後勤服務方面：搬入新辦公樓後積極為各科室安裝網線、電話線，提供質優價廉的辦公傢俱和電腦，組織全所固定資產的登記、報廢申報工作。對防火、防盜等安全工作做到警鐘常鳴，凡重要節假日都有佈置、有值班、有檢查;同時，積極配合鄭州市消協進行每年一次的“防火、防盜”知識講座，為大家創造了一個安穩、舒適、乾淨、整潔的辦公環境。
(四)在離退休職工服務方面：認真落實生活待遇等政策，幫助離退休職工解決生活上遇到的困難，對幾位常年臥床在家的老同志堅持一年“兩看望”，在看病、住院等生活上遇到的困難，盡其所能，予以幫助;對涉及全所職工利益的大事，主動傾聽離退休人員的意見;積極協助離退休職工做好慢性病登記、申報、體檢等工作，共新上報慢性病材料4人，已批准2人。
(五)在完善制度方面：為提升本所和公司的管理水平，完善了各種規章制度，修訂了《安全、消防制度》、《崗位紀律規定》等一系列管理制度，使本所和公司步入管理制度化、規範化的現代管理模式。
(六)在人事醫保方面：工資和醫保是關係到全所每位職工的切身利益，為了工資和醫保資料的準確性，累計50多次到省人事廳和省醫保中心核對資料，完成了全所職工的工資晉升、新參加工作人員的工資審批和醫保年檢、新增、減少人員等手續，累計辦理退休1人，工作調動3人;還按照《勞動法》的要求，為公司聘用人員辦理了有關社會保險，使其安心在工作崗位上發揮積極作用;組織、協調職稱評定、年度考核等工作，受到了上級部門的肯定。
(七)在檔案整理方面：為使本所和公司各類檔案、檔案資料的管理，做到不遺失，查閱方便、迅速。健全了檔案管理制度，嚴格按照上級規定整理檔案、資料，收到上級檔案後先進行登記，經請示領導批閱後，及時裝訂、存檔，真正做到了手續程式化，累計接受上級檔案160餘份，移交院裡檔案80餘件。
(八)在資料統計方面：暢通本單位資料收集、整理渠道。及時採集、核實、更新、上報本單位的統計資料，高質量地完成了每年國家部委、省、市、區、院等五級部門對人事、科研、開發等各種專案的填寫、稽核、報送等統計調查任務。
(九)在資訊宣傳方面：按照“及時、準確、全面、實效”的原則，進一步加強了資訊工作對院裡的反饋和上報力度，累計上報資訊20多條;宣傳、介紹和推廣我所科研成果及品種，並和《農業農村農民》雜誌社長期合作，在該刊開闢“園藝專欄”，將本所和公司的拳頭品種和優勢技術進行了廣泛宣傳。
(十)在證件辦理方面：為保證本所和公司各項工作的正常開展，在規定時間內精心組織資料，迅速辦理了企業營業執照、事業單位法人證書及單位組織機構程式碼證書的年檢、變更、登出、延期等工作，同時積極協助院所有關部門辦理其它證件，受到了同志們的一致好評。
(十一)在黨務、工會方面：在作為新加入組織的共產黨員，與全所黨員一道積極參加了黨的xx大檔案精神、科學發展觀的學習貫徹，並在討論中積極發言，還積極幫助購買有關學習書籍和心得筆記本，還負責全所黨費基數核算、收繳等工作。今年協助工會、婦委會做好春節趣味比賽、“三八”婦女節比賽、“愛國歌曲大家唱”等活動。
(十二)在綜合協調方面：多次參與起草請示、報告、計劃、總結、方案等重要檔案，努力為領導提供全面、準確的決策參考。同時，積極做好了大量交辦工作、臨時性如股份制改造、院慶接待、承辦人教處職稱評定會議等工作。特別是在《院志-園藝研究》編寫的一年多過程中，從組織人員編寫到去檔案室查閱資料、從交院志辦、離退休同志審閱到自己核對、校稿共30餘次，十易其稿終於在院慶前正式出版。
四、今後打算
要把提升服務水平，作為提高辦公室工作的整體實力整體水平、整體質量的頭等大事來抓，要始終堅持以人為本，按照政治堅定、紀律嚴明、辦事高效、作風優良、為政清廉的要求，著力加強五種能力建設，全面提升辦公室人員的“戰鬥力”。
(一)增強“高智囊”能力
辦公室基本職責是搞服務、當參謀。這就要求其必須有思想、有觀點、有方法、有獨到的見解，尤其要善於抓大事，謀全域性，不斷提高思維能力、提高創新能力、提高綜合協調能力，當好領導的“助手”和“參謀”，這也是提高辦公室服務水平的關鍵所在。
(二)增強“筆桿子”能力
辦公室是、出思路、出材料的地方，自己要力爭成為“筆桿子”，必須努力做到四點：一是勤學習，知識要廣;二是多實踐，資訊要靈;三是善觀察，反應要快;四是重研究，情況要熟。
(三)增強“活電腦”能力
辦事要堅持高效率、快節奏，對上級的路線、方針、政策要認真學習領會，把握其精神實質，對好的經驗和作法要注意總結蒐集，並結合實際加以利用。
(四)增強“老黃牛”能力
“老黃牛”精神的實質就是幹。在辦公室工作尤其需要實幹，要想老黃牛一樣，盯準目標方向，埋頭巧幹實幹，靠實幹取得業績，靠實幹贏的領導和同志們的信任，靠實幹樹立良好形象。
(五)增強“勤務員”能力
自覺做到腦勤、腿勤、口勤、手勤，變被動服務為主動服務，變滯後服務為超前服務，要強化為民意識、勤政意識、服務意識，。把大家滿意不滿意作為工作的出發點和歸宿。
在今後的工作中，將進一步加強學習，一如既往的堅持高標準、嚴要求、講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，不斷提高辦公室的政治業務素質和工作服務水平。
20xx年辦公室在校委的正確領導及兄弟科室的支援配合下，圍繞校委班子年初確定的黨校工作計劃，堅持以提高綜合服務能力為重點，以構建和諧科室為目標，突出中心，紮實工作，較好完成了年初制訂的工作目標。
一、精心準備，高質量完成上級佈置的任務
7月份，根據市委的統一部署，結合黨校工作實際，制訂了《中共孝義市委黨校關於進一步引深基層黨組織和黨員創先爭優活動實施活動意見》，認真開展三項活動學教工作。辦公室在各種學教活動中主要承擔會議記錄的收集整理工作。採取專題式講座和觀看DVD光碟等學習模式，實現四個到位：人員到位、內容到位、時間到位、記錄到位。按照上級領導的要求，每月都能把學習情況及時上報，沒有出現一次漏報或遲報的現象，受到領導的肯定和表揚。按照黨校中心組的學習計劃要求，切實開展黨校中心組理論學習，並做好記錄和總結。
二、高度負責，出色完成人事工資常規工作
11月份，認真完成全校52位教職員工和10多位離退休同志的調資工作。黨校雖小，但人員成分較為複雜，有公務員編制、有事業幹部編制、有行政工人編制、有普工編制，調資的方法差別較大，任務較重，但在我科室武紅萍和陳麗華同志的努力下，一年來，辦公室及時、準確地完成了人事、工資的各種常規工作，沒有出現任何工作失誤，受到各級領導的好評。
三、團結配合，盡職盡責履行各自崗位職責
辦公室人手相對較少，但事情煩雜，而且每位同志崗位職責非常明確。其中安曉軼同志不僅負責單位的電教裝置維護還是兼職教師，教學任務繁重，武紅萍同志專職人事工作，任麗霞同志為專職檔案員，陳麗華同志專職財務工作。但是，我們分工不分家，能夠很好地做好工作配合，互相支援、互相理解、互相寬容。下半年，我單位由於添加了兩名新分配的研究生，更加改善了辦公室的性別比例結構，增加了辦公室工作的親和力。一年來，由於大家團結一致，配合默契，辦公室工作氣氛寬鬆融洽，對學校佈置的工作任務，大家都能齊心協力去完成。
四、依章循規、努力邁向管理規範化
考勤制度的規範是一個單位正常運轉的前提條件。從統計的資料看，我們黨校的考勤情況是比較理想的，全勤的同志比較多，大部分同志都能按照規定上下班，辦公室能夠嚴格按照學校制訂的考勤制度規定，對遲到、早退、請假等行為按照規定彙總統計。認真做好上級有關部門領導檢查視察和個別來訪的接待工作，做到熱情周到、大方得體、有禮有節。嚴格按照財務制度規定，堅持節儉節約原則，對能不花錢的就不花，能少花錢的就盡少花。黨校的招待費用和其他單位相比還是很低的，而且都是工作需要的正常開支。管理好印表機，做到維護保養修理及時，質量保證。嚴格管理黨校各種公共財務，堅持原則，杜絕浪費現象。
五、合作協調，服務黨校中心工作
辦公室始終堅持維護黨校視窗形象，積極完成校委交待的各項工作，支援和配合各科室及時完成各自職責，服務黨校中心工作。召開各種會議時，能主動配合完成會場的佈置和前期準備工作。密切配合函授站、對外培訓中心開展招生培訓工作，配合後勤管理科搞好學校環境衛生和形象牌的調整，實現黨校硬體設施和軟體管理同步發展。
總之，20xx年是學習的一年，進步的一年，我們雖然取得了一點成績，但也存在不少問題，今後我們將繼續努力，爭取“百尺竿頭更進一步”。
今年我非常榮幸參加了由湖南工業大學舉辦的第一次冶金工程學院分黨校，並順利完成了黨校學習，這是一次短暫而豐富的黨校學習，給了我許多感觸，黨課上老師們的精彩演講讓我回味無窮，討論課上同學們激情高昂、神采飛揚的演說讓我終生難忘，課外實踐活動上的一幕幕讓我體味深長，在黨校老師們對黨的思想、黨的使命、黨的宗旨及入黨動機等一一向我們娓娓道來，使我從對黨的無知和陌生中走了出來，從此對黨開始有了初步的瞭解，黨校學習給我留下了豐富的體味，通過黨課上那嚴格的紀律要求，使我明白了紀律的重要性，讓我的紀律意識得到了質的昇華，老師們精彩演講，豐富了我的知識，充實了我的生活，淨化了我的心靈，從此，我也深深地明白了、全心合意為人民服務，實現共產主義並不是一句空許，像口號，不切實際，我覺得為人民服務並不難，我們不能夾義地理解為人民服務，不要認為全心全意為人民服務就是一心一意地無償地為人民幹事，不求回報，其實在日常生活中為人民服務的事情是經常有的，我們不斷的努力學習、工作、思想上進步都是為將來的工作打基礎，將來不管從事什麼職業，無論是經商、領導、普通工人，我們到時候都離不開稅收，其實我們的一份稅收就是在為實現共產主義貢獻一份力量，就是在為人民服務，其實為人民服務的事在我們身邊日常發生，比如一次無償獻血，捐款救災，這些都是為人民服務的典型例子，在以後的生活中我會盡自己的微薄之力去為民服務。
討論課上同學們暢所欲言，廣泛交流，讓我深刻地明白了相互交流是一個非常好的學習平臺，我們可以學習各自優秀的思想和品德，課外實踐活動上，親臨其境，徹身體驗，我學會了幫助、尊重社會弱勢群體，總體上來說這次黨校學習，讓我對黨的認識對黨的覺悟大大提高，讓我的思想得到了質的昇華。但是，這次黨校學習讓我發現了自己與一個合格黨員相比還存在很大的差距，雖然我也知道入黨的艱辛和黨員的責任，但我不會望而怯步，它只會更加激起我入黨的渴望，我也看清了自己在思想上和行動上的種種不足，在思想上黨的意識還比較薄弱，黨的覺悟還剛起步，對黨的忠誠、熱愛也還不夠，在行動上，還沒像一個黨員那樣嚴格要求自己，生活不夠節儉，不夠勤勞。還在許多不良生活習慣，心煩氣躁，缺乏耐心，也不善於與人溝通，人際關係也不是很妥當，不愛樂於助人等等，這次黨校學習不僅讓我發現了差距，也明確了努力方向，成為一名黨員任重而道遠，今後我會朝著目標一步步邁進。首先，我會徹身實際，做好自己的本職，努力學習，也要積極參加各種社會實踐活動，鍛鍊自己;其次，我會以從優秀的黨員為學習榜樣，虛心地向他們請教學習，學習他們對黨的忠誠，對黨的熱愛，學習他們吃苦耐勞，樂於助人，默默奉獻，不計名利地為人民服務的精神，學習他們的先進事蹟，感化自己的思想，淨化自己的心靈;再次，要努力學習黨的理論知識，繼續了了解馬列主義，深刻地領會毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想。
21世紀我們已經掀起了學習和落實科學發展觀的高潮，我會跟上時代的步伐，融入這股強大的潮流中去，我會努力學會學習，學會求知，學會創新，學會做人，要堅信科學，用科學知識武裝自己的頭腦，爭做時代的精英，也要養成良好的生活習慣，堅持鍛鍊，將以健壯的身體投身於自己的事業中去。總之，在以後的生活中我會以黨的思想為指導，以科學發展為方向，不斷的完善自己，為早日加入中國共產黨而不懈努力。
這次短暫的黨校學習的結束，讓我有些不捨，那裡有許多知識淵博的老師，有熱情為我們服務的黨支部、團支部成員，還有那朝氣勃勃的同學，他們都是我學習的榜樣，是我的朋友，我非常感激他們，在與他們相處的時間裡我收穫很多，這也將成為了我人生的一段美好時光，我也知道雖然告別了黨校，但永遠告別不了黨，在以後的生活中離不開黨，對黨的學習是無止境的，我會持之以恆地學習黨、伴著黨一起成長，最後，我中心的感謝承辦這次黨校學習領導、老師及所有成員，在此，我也對這次黨校發表一下我個人的看法，總體上這次黨校學習舉辦得很成功，老師們非常的熱情，發揚著無私奉獻的精神，讓我獲得了知識，又感受到人情的溫暖，因為萬事都有一疏，我也向黨提一點我個人的意見。建議黨校學習時間應該長一點，讓我們有更多的學習機會，還有課外實踐活動也要多一點，讓我們更好地把理論與實踐相結合，還有我們可以以黨的思想為主題搞一些演講比賽和歌頌黨的朗誦表演，這樣不僅弘揚了黨的思想，也豐富了校園生活，最後，祝我們的黨校越辦越好。
我有幸參加了發展物件培訓班的學習。我獲益良多，提高了對理論學習的認識，也增強了自覺學習的認識。特別是當前黨和國家正在加強共產黨員的先進性教育與加強和改進大學生思想政治教育工作的有利環境下，能夠及時地聆聽各位老師的教誨，對我最近的思想困惑有了科學的解析。同時對黨的基本知識有了更深刻的掌握，對黨的理解有了更加深刻、更高程度的認識和領會。是我在思想上和行動上在端正入黨動機上受了一次更加嚴格的洗禮，對黨的全心全意為人民服務的觀念有了科學的認識。並使我更加堅定地下決心以實際行動向黨組織靠攏，做國家有用的人才。
基於這些天的學習，我的理論知識的學習有了新的認識和體會，對黨的也有了科學而理性的認識。一個共產黨員首先要樹立遠大的理想，這個理想就是為實現共產主義事業而奮鬥的遠大理想。有了這樣的理想，才能不會被現實社會中的挫折所打跨。
我們大學生以實際行動向黨組織靠攏，還必須要牢記全心全意為人民服務的宗旨。這個宗旨應該而且必須是我們入黨的最正確的動機。為我們指明瞭對全心全意為人民服務的理解：1、只有全心全意為人民服務，才能代表人民群眾，才能有資格領導人民;2、黨領導中國革命和建設的過程就是全心全意為人民服務的過程;3、全心全意為人民服務的宗旨，不單純是一個概念，同時也涵蓋了共產黨人的道德要求。對於我們大學生而言，我認為全心全意為人民服務更加應該體現在平常為學生的做實事，從身邊的小事坐起，深入到同學中去。並且在平常的學習、工作中要起到先鋒模範作用。要爭取一切機會服務於同學，對工作要有責任心、要有團隊精神和服務意識。也只有這樣，我們在日常學習工作中才有了動力，有了方向，不會向委屈低頭，對同學負責，也對自己負責。
我們大學生以實際行動向黨組織靠攏，必須要注意培養一個健全的人格。人生的道路是彎彎曲曲的，社會的環境變化萬千。健全的人格是一個人從容應對社會生活中各種困難和挑戰的基本保證。無論在工作中，還是在學習、生活中，如果沒健全的人格，遲早會在紛繁複雜、坎坷崎嶇的社會現實面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。
健全的人格尤為重要。因為我們將來走上工作崗位，需要教書育人。如果沒有嚴格律己，何以教育學生;沒有健全的人格，何以感染學生。健全的人格，應是全面的，包括思想上進、健康向上;作風上嚴於律己、率先垂範。只有符合這種標準的教師才能規範學生，才能引導學生健康發展。尤其是現代的高中學生，接觸面廣、思想較活躍、可塑性極強，很容易受到教師及周圍的環境的影響，教師的人格會在很大程度上影響著學生的人格發展，哪怕是教師的一點的不慎和偏見，都可能阻礙一個未來人才的產生。
我們大學生以實際行動向黨組織靠攏，還要注意勤奮學習。學習黨的理論知識，也學習我們的專業知識。我們要通過各種途徑深入地學習有關黨的論著，是我們對黨的性質、宗旨、指導思想有了更加深刻的認識，不能只是停留在表面的認識階段，要有一個全面而又理性的認識。
這在《黨章》中已經有了全面的闡述：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。只有有深厚的理論修養，思想上才能站得高一點，想得遠一點，約束自己，改造自己，不做出反黨、損黨的行為。只有通過各種媒體途徑瞭解黨中央的重大方針、政策，關心國家大事，形成自己的認識，提高政治認識，才能在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，與上級黨組織保持高度一致。同時我們也要學習專業知識，這是無庸質疑的。大學生的主要任務是努力學習，提高自己的專業技能，以便做對社會的有用的人才，更好地為社會主義現代化建設貢獻一份自己的力量。
在這個知識經濟的時代，沒有學有所成，學有所專，是很難有所作為的。通過這次黨校培訓，我認為作為黨組織的發展物件，一名新時期的大學生，還應該時時注意自己的黨性修養。尤其是在現代社會注意市場經濟的沖刷下，黨性修養有了重要的意義和必要。也正是因為我們所處的這種特殊的時期，決定了我們要加強黨性修養。我們正處於青春、年齡小，也是世界觀和人生觀形成的重要時期。對黨組織的認識還不很深，這種條件下很容易產生錯誤的認識。注重黨性修養是一個合格共產黨員的所應該具備的基本素質。在現實生活中我們是可以而且必須追求進步的。而這不斷追求進步的過程，實際上就是黨性修養的實踐過程。
以共產黨員應該有的“四個”先進作為自己黨性修養的目標：
1、要在政治思想方面凸顯先進性。
2、要在精神方面上凸顯先進性。
3、要在經濟建設方面如凸顯先進性。
4、要在現實崗位上凸顯先進性。
我決心以此四點加強黨性鍛鍊，提高黨性修養。通過這次黨校培訓學習，我覺得我們大學生應該以全面發展為目標。這個目標是由人的全面發展決定的。人的全面發展，強調的是人的本質的豐富性和完整性的體現。
對於我們當代大學生而言，我們的一切活動都是也發展緊密相連的，全面發展應該是而且必須成為我們關注的主題。我們大學生的發展也不是單一素質的發展，而是包括思想政治素質、科學文化素質和健康素質的全面協調發展。在這些素質中，思想政治素質是最重要的素質，決定著大學生髮展的方向，並對其他的素質起促進和提升作用。
這樣，思想教育就在全面發展中起著至關重要的作用。也就是說思想教育既是大學生自身全面發展的的內在要求，同時又以大學生的全面發展為目標。其次，以大學生的全面發展為目標是由中國特色的社會主義事業全面發展的本質決定。發展是當代中國的主題，我們國家是有中國特色的社會主義國家，中國特色的社會主義是物質文明、政治文明和精神文明全面協調發展的統一。經濟和社會發展的最終目的是人的全面發展。
因此，加強自身的思想教育，還是進行科學文化知識教育和健康教育，都要以促進我們的全面發展為目標。也只有這樣，才能完成把自己培養成中國特色的社會主義的建設者和接班人的根本任務。思想上入黨才是真正意義的入黨，因此我們必須樹立為建設中國特色社會主義和實現共產主義而奮鬥終身的堅定信念，必須具備全心全意為人民服務的思想，必須具有在工作、學習、生活中處處發揮模範帶頭作用的意識。我知道自己我在“思想上入黨”還存在著不小的差距，和成為一名共產黨的嚴格標準還有一定的距離，我會努力使差距縮小，讓自己從行動，從思想都真正合乎一名共產黨員的標準。
通過這次黨校培訓，我學習了許多的東西，也堅定了我入黨的決心。我決心今後一定要嚴格律己，努力學習文化知識，積極參加社會實踐，加強自己的綜合素質，在生活上也要團結同學，儘自己的力量幫助同學，不忘學習黨的知識，黨的思想。更加要不斷地提高自身的修養，爭取早日成為一名合格的共產黨員。
經過考試，我於 ××*年 8 月被錄取為中央黨校本科函授班學員，所學專業為經濟管理，學制兩年半。在區委黨校的組織下，我利用工作之餘認真學習，比較順利地完成了學業，在學習、工作、生活中取得了比較長足的進步。現將有關情況總結如下：
一、增強黨性鍛鍊，提高政治理論素養
按照黨校的統一安排，我積極參加黨性教育課，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想。通過參加黨性教育，我認為，要加強共產黨員黨性修養，必須做到：
一是加強馬克思主義理論修養。加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。所以，共產黨員要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論，完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論。在學習的過程中，一定要理論聯絡實際，旨在提高運用鄧小平理論解決問題的能力。
二是堅定共產主義理想。共產主義理想是共產黨員的精神支柱。這是因為：為共產主義理想奮鬥終身是共產黨員的本質特徵;共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想;堅定共產主義理想是黨性修養的重要內容。所以，共產黨員任何時候都要堅定共產主義理想。黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，執政黨的地位要求共產黨員必須堅定共產主義理想和信念，新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。我們要把遠大理想同現實任務結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。要澄清模糊認識，牢固樹立共產主義理想，在改革開放和社會主義現代化建設中建功立業。
三是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是最科學的世界觀。馬克思主義世界觀是共產黨人認識世界改造世界的強大思想武器。因此，共產黨員要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。正確處理好三種關係：黨性原則與商品經濟原則的關係;集體利益和個人利益的關係;無私奉獻與有償服務的關係。
四是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現，共產黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公僕。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是共產黨人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民群眾的監督，努力提高為人民服務的本領，才能真正成為人民的公僕。
五是加強黨的作風修養。黨性是與黨風密切聯絡著的，執政黨的黨風問題是關係黨的生死存亡問題，在新的歷史條件下共產黨員必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，特別是 “ 三大作風 ” 。自覺做到廉潔自律，不斷增強拒腐防變的能力。
六是加強組織紀律修養。堅持民主集中制是黨性修養的重要內容，共產黨員要用民主集中制規範自己的言行，嚴格遵守黨的紀律。民主集中制就是民主與集中的辯證統一的制度。毛澤東指出： “ 民主是對集中而言，自由是對紀律而言。這些都是一個統一體的兩個矛盾著的側面，它們是矛盾的，又是統一的，我們不應當片面地強調某一個側面而否定另一個側面。 …… 這種民主和集中的統一，自由和紀律的統一，就是我們的民主集中制。 ”
七是加強科學文化知識和專業知識修養。努力提高科學文化知識和專業知識，提高執政水平是當代共產黨人的歷史責任，因此我們要加強科學文化知識和專業知識修養，這是建設有中國特色社會主義的需要和實現黨的最終奮鬥目標的需要。我們要站在時代的前列，學習新知識，增加新本領，要有認真學習的自覺性和緊迫感，要刻苦學習、講究實效，要努力提高知識創新能力和技術創新能力。
二、按 “ 三個代表 ” 做人
黨校的黨性教育，隨著我們本科班的畢業而已結束，但作了一名黨員今後的黨性鍛鍊和自我教育遠沒有結束。我們要按照江的要求，真正當好 “ 三個代表 ” ，用 “ 三個代表 ” 作為每一個黨員行動的準則和綱領。 “ 三個代表 ” 重要思想是對馬克思主義的建黨理論的重大發展，是我們黨永遠保持先進性，提高執政水平和執政能力，立於不敗之地的思想保證，也是我們今後繼續開展黨性教育和黨性鍛鍊的主要內容。我們要深刻理解江關於 “ 三個代表 ” 思想的現實和深遠的內涵。
“ 三個代表 ” 的第一個代表是： “ 代表中國先進生產力的發展要求 ” 。生產力是一個整體概念，它表現在很多方面、很多領域，生產力的發展是一個新陳代謝的過程。隨著時代的演變，一部分生產力發展了、進步了，而另一部分生產力卻停業了、落後了，落後必然被先進所替代。共產黨員是無產階級的先鋒隊員，無論什麼時候，都是先進生產力的代表者，因而我們要不斷調整和提高思想認識。具體地說，就是要正確對待和處理計劃經濟向市場經濟轉軌時期，出現了諸類減員增效、資源配置調整、機制改革等現象和下崗待業、企業破產、精簡機構等問題，充分估計商品經濟市場機制給企業和每個勞動者帶來的外在競爭壓力，把握因壓力同時可能帶來的獲取利潤的內在動力。還要不斷適應這種變化，調整個人心態和提高自身素質，不斷在改造客觀世界的同時，改造主觀世界，弘揚科學的態度和創新精神，在新技術新知識即新生產力不斷湧來的大潮中，學會接納和博擊。
“ 三個代表 ” 的第二個代表是： “ 代表中國先進文化的前進方向 ” 。什麼是先進文化?先進文化就是崇高的信仰和全新的觀念，就是精神文明和物質文明的有機結合。先進文化源於中華民族優秀的文化傳統，包括良好的道德修養、完善的人格情操、提升的人生境界。怎樣才能實現這一目標呢?作為一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的 “ 四有新人 ” ，在社會主義 “ 兩個文明 ” 建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。
“ 三個代表 ” 第三個代表是： “ 代表最廣大人民的根本利益 ” 。這是共產黨的根本宗旨，是無產階級的階級基礎。群眾利益就是階級利益，黨的一切工作都是為人民謀利益的。人民群眾對我們黨的工作擁護不擁護、滿意不滿意、響應不響應，在於我們黨的工作的根本出發點是否從人民群眾中來，到人民群眾中去，這也是黨風的具體體現。我們黨在幾十年的奮鬥歷程中，逐步形成了理論聯絡實際、密切聯絡群眾、批評和自我批評三大作風，這是我們黨的生命線、勝利線，是我們黨佔勝一切困難險阻的法寶。加強黨風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯絡群眾的優良作風。實現人民群眾利益的代表，作為一個共產黨員，心中要裝有群眾，謀事要時刻想著群眾，傾聽群眾心聲和意見，真正代表群眾，和群眾打成一片。只有這樣，群眾才會擁護你、支援你，我們黨才會永遠戰無不勝。
以上是我在黨校的黨性鍛鍊總結，的確要寫的內容很多，但千言萬語歸納一句：感謝黨校這二年多來對我的教育，感謝老師給我傳授了許多知識。黨校學習生涯結束了，但人生的學習永不會結束。一日入校，學伴終身!
我們培訓中心主要負責全域性黨員、幹部和入黨積極分子的培訓工作,主要是是學習、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地，是黨員增強黨性的熔爐。在局領導的大力支援下，在局教委關心和幫助下，在黨校人的共同努力下，我們較好的完成了局各科室交給的培訓任務。
作為黨校老師，我們肩負著培養黨員、預備黨員和黨的幹部的神聖使命，我們的職責光榮而又艱鉅，崇高而又具體。 說到教師，在人們的心目中，是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。這些詞語包涵了人們對於教師的熱愛和尊重，同時也包涵著社會對教師的期待與厚望。黨校教師首先是一個黨務工作者，應具備黨務工作者和學者的雙重品格和能力，不但肩負著傳播黨的理論方針政策聲音的神聖使命，而且是培養黨的幹部的專門隊伍。
黨校老師是校教育的主力軍，要履行好“教重要書”、“育關鍵人”的重大任務。黨和國家對黨校尤其是對黨校教師寄予了殷切希望。而黨校是教授黨的理論，培育黨的幹部，教育和引導幹部堅定理想信念、增強宗旨意識、提高執政能力的大熔爐。所以說，黨校教師使命光榮，責任重大。下面我根據自己 幾年來的工作心得我談一下今後工作的打算：
一、工作心得 (一)取得成績 我於20xx年以來在黨校工作，在此工作之前我對黨校概念比較模糊，以為黨校教師就是一名工作人員，自從自己調入黨校工作之後，我對黨校有了本質的認識，同時在這裡工作幾年，在校領導和同事的幫助下，我在思想、學習、教學水平等方面有了很大提高。一是對理論學習更加重視，更加註重黨性鍛鍊，不斷增強自身政治理論素養和黨性觀念。忠誠於黨的幹部教育事業，愛崗敬業，政治立場堅定，同縣委能保持高度一致，認真學習、宣傳、貫徹黨的大政方針，關注社會熱點難點;二是教學水平得到進一步提高。黨校擔負著黨員、預備黨員和幹部的理論教育，對黨員、幹部的理論教育不同於一般學生的文化課程教育，面對苦澀、難懂的理論教學，要使自己的教學被學員所接受，必須改變教育教學方法，提高教學技能，通過三年的努力和學習，目前我已具備這樣的能力，在今後的教學過程中，我將努力提高自己的教學技能，使學員更加喜歡我的講授 課程。同時，黨校還擔負著社會青年的函授教學，有些學生由於各種原因沒有很高的學歷，但他們對知識的渴求比一般人更高，面對這些渴望得到更多知識的社會青年，如何使他們獲取更多知識將是函授教師的首要職責。這就對教師的要求更高，對這些學生僅僅傳授知識顯然是不夠的，而更重要的將是傳授他們如何獲取知識的本領，暨學習方法;三是個人學習能力有了很大提高。由於整天面對的是不同層次和水平的學員，所以提高個人素質和文化水平將顯得尤為重要，在紛繁複雜的知識中如何獲取自己所需將是一個人的學習能力，在黨校工作的這幾年中我慢慢學會了提高了自己的學習能力。同時，受同事和學員的影響我也學會了怎樣才能樹立終身學習的良好習慣，為 以後學習打下了堅實的基礎;四是對宣傳黨的理論知識有了更加深刻的認識。以前，我是一名國中資訊科技教師，我個人
認為，黨校教師就是為黨員、幹部、入黨積極分子傳授黨的理論，加強他們的思想教育，為函授學生傳授理論知識，但進入黨校工作之後，我認為，要做好一名黨校教師，不但要有一般教師具備的能力，同時還要有黨務工作者所具備的能力，通過在這裡工作，我加強學習如何宣傳黨的理論知識，提高宣傳能力。同時沒有放鬆業務知識的學習。
(二)工作中存在的問題
古人云：“金無足赤，人無完人”。我也不例外，在工作中，我也存在很多不足和缺點。主要表現在：一是教師“充電”機會少。我們黨校處於基層，各項條件相對較差，特別是師資力量較為薄弱，而市黨校在業務上給予的指導不多，特別是對教師的培養顯得更少。對黨校師資培訓的力度還不如中國小教師。目前，黨校為教師的理論教學提供學習深造機會，開辦能力提高、教學方法、藝術等專題培訓班卻很少考慮。這與教師擔負的教學任務不相適應，也與大規模培訓幹部不相應，基層黨員幹部五年要接受培訓三個月，而作為培訓幹部的黨校教師，卻多年沒有接受業務培訓。由於黨校教師缺乏培訓，在教學中難免產生這樣那樣的問題;二是缺乏調查研究。黨校的教育方針是理論聯絡實際，由此而決定了調查研究在黨校教育工作中是很關鍵的一個環節。黨校一般都與所處的社會環境相聯絡，並沒有高高在上脫離生活或者自成獨立小圈子與外界隔絕的現象。但是，黨校還有不少教師缺乏社會實際工作經驗，沒有多少實踐感受，他們的思想圈在書本上，講起課來乾巴巴、枯燥無味，他們不瞭解中國特色社會主義在實踐中的經驗和問題，不瞭解教育物件的思想狀況，不知道如何提高黨員幹部的能力;三是缺乏教研。黨校是集黨務工作和教學工作於一體的業務機構。但目前，黨校的教研活動一般都流於形式或者水平不高，加之黨校教師屬一專多能，不可能單一講授自己所學專業的課程。因此，教研活動沒有形成制度化、經常化，不能發揮教師的整體功能，這是導致教師講課水平不能有效提高的主要原因。四是缺乏科研。科研活動是提高教學水平的最好途徑，但也是黨校的薄弱環節。黨校的科研方向，無疑要產生於教學過程中。由於部分領導和教師對科研的重要性認識不足，教師科研積極性不高，即使有科研，也是為了應付職稱評審之需。存在黨校教師幾年沒有發表過一篇文章，即使有發表文章，也存在水平不高，理論宣傳文章多，分析問題的文章、有新思路的文章少，而且大多發表在沒有刊號的地方刊物和內部資料上。正是由於黨校教師科研水平沒有跟上。
按照組織安排，我於20xx年4月到市委黨校進行了為期二個月的全脫產學習，在學習期間，按照市委組織部和市委黨校的培訓的要求，強化理論學習，增強黨性修養，轉變思維方式，廣泛社會實踐，通過學習、考察、交流、研討、等多種形式，提高了自身素質，獲得了諸多收穫。
一、通過培訓進一步明確了學習的目的和時代重任
牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員幹部成長的必備條件。作為黨員幹部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作為首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，提高科學的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的優秀基層領導幹部。
二、通過培訓進一步提高自身素質
這次培訓班學習，開設的內容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從領導者的能力素質到構建社會主義社會、社會主義榮辱觀、經濟與發展、新農村建設等等，使我體會到組織部，黨校領導對我們這些基層幹部的親切關懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今後的工作中，我準備從一下幾方面著重學習和提高：
一是進一步加強馬科學主義理論修養。通過這次培訓學習，進一步認識到，加強馬克思主義理論修養最根本的是用理論武裝頭腦。因為，理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。用理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。
二是進一步堅定主義理想。我們基層領導幹部只有不斷加強政治理論學習，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂：員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定主義理想是黨性修養的重要內容，我們黨的性質決定了員必須樹立主義理想，因此，主義理想是員的精神支柱，也是員的本質特徵;主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想。新時期員更需要堅定主義理想和信念。
三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義社會一個帶有根本性的問題，體現了在科學發展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體佈局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現著社會的價值導向，標誌著社會的文明程度，而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。
四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現，員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公僕。全心全意為人民服務是黨的根部宗旨，是*人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。
五是進一步加強廉潔從政意識。在今後的工作中，我一定要認真加強自身修養，自覺廉潔自律，樹立良好的公務員形象，嚴以律己，率先垂範，立黨為公，執政為民，真正做到權為民所用，情為民所繫、利為民所謀。
三、把培訓作為契機，為今後的工作奠定基礎
通過培訓學習，為自己在今後做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎，一名合格的黨員幹部、優秀的黨員幹部，就要適應時代的發展。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恆心，當好領導的參謀助手，要善於總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要由創新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領導之間的，創造良好的工作氛圍，提高工作效率。
這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富，在今後的工作中，用所學知識武裝頭腦，指導實際工作，為改革開放、經濟發展、社會穩定貢獻一份力量。
20xx年上半年，市委黨校在市直機關工委的正確領導和上級主管部門的指導下，經過學校校委會及全校教職員工的共同努力，圓滿的完成了上半年的各項工作任務。
現將半年來的工作作如下總結。
一、改善教師辦公條件，加強校園環境建設
為改變學校的工作環境，使黨校充分發揮“三個陣地、一個熔爐”的作用，20xx年，學校共籌資20餘萬元，粉刷宿舍、食堂、辦公室和教室牆壁5000餘平方米，鋪地磚1000餘平方米，樓頂防水處理830餘平方米，校內所有門窗刷油和鍋爐維護改造等等。栽花1500株，植樹30棵。今年上半年，學校克服財力緊張等諸多因素，為全體教師更新了較高規格的辦公桌椅，使教師在舒適的環境下辦公。籌措資金對
現在，我校教研室的教師正在集中備課，為即將開始的主體班次教學，以及今年的黨員培訓工作，作充分的準備。
2.科研工作
按照上級檔案關於黨校“以教學為中心、以科研為基礎”的要求，教研人員結合教學實際搞科研，通過科研來回答教學難點和疑點問題，不斷提高教學質量。上半年，共撰寫科研論文和調研文章6篇，其中《培育新作風，踐行三個代表》、《開展學習型城市的探索與思考》兩篇報送哈爾濱市委黨校。
三、加強學歷班管理和招生工作
1、學歷班管理工作
20xx年上半年，黨校辦各類學歷班8個,在讀學員400多人。工作中注重管理，完善和規範了教學管理各項規章制度，使班級管理不斷加強，逐步使黨校系列專科、本科班的管理正規化、規範化。
2、招生工作
學校切實加大了學歷班的招生工作力度，經過全校教職工的努力，20xx年新招黑龍江省行政學院法律、經管、中文等專業本科函授學員100人，哈爾濱市委黨校專科函授學員74人。今年我校與省行政學院聯合開辦的中央黨校函授學院本科函授班，招生錄取工作已經結束，共錄取法律、經管專業學員99人。
四、加強教師培訓，切實提高業務素質
作好黨校工作，發揮好“三個陣地，一個熔爐”作用，最重要的是加強教師培訓工作，提高教師各方面素質，切實發揮教師的能動作用。
1、提高文化層次。我們嚴格要求教師，必須具備大學本科的學歷，年輕教師要努力具備研究生的學歷和學識水平，以適應將來的教育教學工作。
2、加強業務培訓。要求教師在沒有講課任務時，要主動自覺的進行業務學習。上級黨校要求參加的師資或者其他培訓時，我們黨校全體教師都去參加學習。今年4月，哈爾濱市委黨校組織的基層黨校師資培訓班，所有教師都參加學習，既學到了有關知識，又提高了自己的教學能力。
3、加強計算機網路知識的學習。經過學習，教師基本上能夠掌握計算機有關知識，能夠獨立製作講課課件。今年6月，在市政府資訊科的大力協助下，我校建立了“中共市委黨校網站”，既加大了我校的對外宣傳力度，擴大我校的影響，又為我校教師提供一個學習和發展的平臺。
4、採取多種方式進行學習。20xx年，我校開通了中央黨校c級網站，可以同步收聽、收看中央黨校的有關課程。我們充分利用現有的條件，把中央黨校的課程表印發給全體教師，便於教師選擇收看。同時，我們還把一部分有價值的重要課程，製成光碟，作為資料，便於今後的學習。
XX年，學校在市委政府的正確領導下，以鄧小平理論和“”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會、《中國共產黨黨校工作條例》、省委《實施意見》、全國全省黨校工作會議以及市委二屆八次、九次全會精神，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞全市經濟社會發展戰略目標，深化教學改革，創新培訓理念和方式，加強隊伍建設，以改革創新的精神推動了幹部教育培訓工作又好又快發展。
一、主要做法
(一)加強黨委班子建設，充分發揮黨組織的作用
今年初，市委調整了我校領導班子，並批准成立市委黨校黨委。校黨委按照構建學習、務實和開拓型領導班子的要求。通過狠抓班子建設，提高黨委班子成員學習實踐科學發展觀推動學校發展的能力。一是以深入學習科學發展觀活動為契機，全面加強領導班子建設，不斷提高領導班子的凝聚力、創造力和戰鬥力。二是認真貫徹落實民主集中制原則，重大問題實行集體研究，分工合作。三是加強黨風廉政建設工作，始終把貫徹落實黨風廉政建設工作擺上重要議事日程，嚴格遵守中央、省、市關於領導幹部廉潔從政的有關規定。為搞好學校黨的建設，校黨委制定了有力措施保證落實。一是健全了組織生活會、民主生活會、政治學習、理論中心組學習、廉政建設和民主評議黨員制度。二是按照“徵求意見要廣、開展批評要誠、分析原因要透、解決問題要實”的要求，認真開好黨員領導幹部民主生活會，不斷提高民主生活會的質量，達到統一思想、加強團結、改進工作、共同提高的目的。三是加強學習引導，提高黨員幹部思想政治素質。在培訓工作中，堅持理論學習與工作實踐相結合，形勢教育與信念教育相結合，提高認識與改進作風相結合，組織黨員幹部認真學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，按照黨章和上級組織的要求，規範黨員行為，加強隊伍建設。四是認真履行黨員義務，按期向組織繳納黨費。通過以上工作，黨員的紀律觀念、組織觀念、廉政觀念進一步增強，黨支部的戰鬥堡壘作用得到了發揮。
(二)組織全校教職工，認真開展深入學習實踐科學發展觀活動
按照市委的統一部署，把開展深入學習實踐科學發展觀活動、貫徹落實《中國共產黨黨校工作條例》、省委《實施意見》和市委二屆八次、九次全會精神作為學校首要的政治任務，成立了以常務副校長為組長的市委黨校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，抽調人員組成了學校學習實踐活動領導小組辦公室。認真制定了《中共××市委黨校關於開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，按照《實施方案》的要求，以黨委班子成員和黨員領導幹部為重點，組織全校教職員工按照實施方案嚴肅認真地開展學習實踐活動。經過周密部署謀劃，紮實有效推進，學習實踐活動較好地完成了學習調研、分析檢查、整改落實工作，達到了預期目的。主要取得了以下成效：第一，通過深入學習科學發展觀，形成了推進學校科學發展的共識。第二，通過調研和撰寫分析檢查報告，找準了影響和制約學校科學發展的突出問題。第三，通過發揚民主和廣泛徵求意見，理清了加快學校科學發展的思路。第四，通過集思廣益，制定整改方案，確立了推進學校科學發展的舉措。
按照“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，以解決廣大教職工最關心、最直接、最現實的利益問題為切入點，紮實開展整改活動，取得了明顯成效。一是緊密結合××經濟社會發展實際，圍繞建成大專體制的州市級先進黨校的目標任務，以滿足大規模培訓輪訓幹部為目標，制定了市委黨校校園基本建設方案，報市委政府有關領導審閱。二是在組織、人事部門的指導下，明確崗位職責，制定了學校參照公務員管理“三定方案”，學校參公管理工作圓滿完成。三是按照有關部門的要求，結合黨校實際，完成了離退休老幹部住房補貼的審批和發放工作。四是抽調專門人員組成工作組，著力解決教職工在住房上的歷史遺留問題，12戶產權問題得到落實，6位教職工房改遺留問題通過努力有所進展。五是在校黨委的領導和指導下，黨支部和工、青、婦等組織積極發揮作用，組織、引導教職工開展了學校“五·一”、“七·一”、國慶慶祝活動，並提前對迎新年活動作出安排。同時關心、關懷有臨時困難的教職員工，多形式地開展了幫扶和慰問活動。
(三)深化教學改革，幹部教育培訓工作成績突出
1.圍繞市委中心工作，圓滿完成了幹部培訓輪訓任務。以堅定理想信念，增強執政本領，提高領導科學發展能力為重點，把提高培訓質量和效益擺在更加突出的位置，積極推進教育培訓改革創新，堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼的原則。在市委組織部、市人事局、市民宗局、市紀委等部門的支援配合下，全力以赴完成市委幹部教育委員會下達的培訓任務，共舉辦各級各類培訓班17期，培訓學員2480人。其中，在3月，舉辦了第2期學習黨的xx屆三中全會精神培訓班，培訓學員143人;事業單位初聘人員培訓班2期，培訓學員537人;4月舉辦了公務員初任培訓班3期，培訓學員476人;4月全市黨政機關及企事業單位資訊和文祕工作人員培訓班各1期，培訓學員266人;6月和11月各舉辦民族宗教政策法律法規培訓班1期，培訓學員100人;7月舉辦了鄉鎮黨政主要領導幹部培訓班1期，培訓學員58人;8月為彝良縣舉辦了副科級幹部，村總支書記、主任“深入學習貫徹科學發展觀，學習貫徹xx屆三中全會精神專題培訓班”各一期共100人;10月至11月舉辦第七期中青年幹部培訓班，培訓學員54人;11月舉辦XX年新提拔正科級領導幹部和副處級以上領導幹部培訓班2期培訓學員348人;11月中旬至12月初舉辦全市學習貫徹黨的xx屆四中全會精神培訓班3期培訓學員398人。
2.深化教學改革，突出教學的針對性和實效性。在幹部教育培訓中，按照黨的xx大對幹部教育的總體要求，根據全國全省黨校工作會議精神和《條例》規定，結合市委黨校的實際情況，我們重點抓了以下幾項工作。一是深化教學改革，創新教學理念，進一步解決教學的針對性和實效性。樹立“以人為本、按需培訓”的理念，加強需求調研，把黨的需求和幹部的需求有機結合起來，使黨校的教育培訓貼近市委要求、貼近××實際、貼近學員需求。今年在中青年幹部班開設《社交禮儀》、《領導幹部與新聞傳媒》等專題教學,得到了有關部門的肯定和學員的好評。二是充實和創新培訓內容。把黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神作為一條主線納入主體班教學，突出以中國特色社會主義理論體系為中心的理論教育，用馬克思主義中國化最新成果武裝學員頭腦;抓好科學發展觀的學習和教育，使學員全面、系統地掌握科學發展觀，不斷地提高用科學發展觀指導實踐、推動工作的水平;著力抓好以堅定理想信念、增強宗旨觀念和改進工作作風為重點的黨性教育;切實抓好提高領導幹部理論和業務素質的知識教育。三是創新培訓方式。積極開展研究式教學，探索現代培訓方法，採用案例式教學、情境模擬教學、專題研討等方法，並取得一定成效。四是在授課教師安排上，實行黨校教師、外聘專家教授與實際工作部門領導三結合。五是走出校門，到生產一線、工作一線考察學習。開拓視野，更新觀念，先後組織鄉鎮黨政主要領導幹部培訓班，第七期中青班學員，深入水富太平、鹽津豆沙和華中一些地方考察學習。
3.堅持“三從嚴”辦學方針，加強學員管理。學員管理是實現黨校培養目標的重要環節。一年來，我校堅持以人為本，從嚴管理、從嚴施教、從嚴治校的辦學方針，以制度管人管事。一是加強學員的思想政治教育、學習管理、組織管理和生活管理，在主體班各個班次中建立了臨時黨組織和班委，各個班次根據實際開展了各類積極向上的學習交流、文體活動，學員的學籍、成績、考勤管理進一步健全。二是每期培訓班上我校選派四名正科級幹部擔任組織員，全程參與教學活動，對學員實施黨性教育取得良好效果。
(四)積極開展理論宣講，努力推進馬克思主義中國化、時代化和大眾化工作有新突破
自3月以來，我校選派9位教師先後深入市直和縣(區)80多家單位進行了科學發展觀理論的宣講和xx屆四中全會精神專題輔導，在宣講活動中，認真收集資料，精心備課，理論聯絡實際，一是堅持以理論宣講為重點，發揮黨校理論宣傳教育陣地的作用;二是堅持聯絡各單位各部門實際進行宣講，在理論與實踐相結合上下功夫;三是要求教師製作課件，運用多媒體等現代化教育手段增強宣講的感染力;四是樹立市委黨校教師是“執政者之師”的理念，嚴格要求自己。今年參加輔導的聽眾達1.5萬多人次,宣講活動受到幹部、群眾普遍歡迎。
(五)推進教學科研一體化，教學科研工作取得新進展
1.加強教師隊伍建設。一是鼓勵教師不斷學習新知識，掌握新技能，適應新形勢。全校教師以“大規模培訓幹部，大幅度提高幹部素質”為己任，苦練內功，努力把學習成果轉化為教研成果，在教學研討和教學實踐中創新教學方式和教學內容，理論聯絡實際，分類教學，分層指導，增強了教學的針對性和實效性。二是按照《中共××市委黨校“”期間教師隊伍建設綱要》的要求，突出重點，有計劃地抓好教師參加學歷教育、社會實踐和外出進修培訓等工作。截至XX年11月底，選派20多人次參加北京大學馬列主義學院和省委黨校等單位組織的進修培訓和學歷教育。3名同志分別前往巧家縣東坪鄉威寧村和昭陽區守望鄉擔任市委社會主義新農村建設指導員。4人次到市民委宗教局、政府辦頂崗鍛鍊。10月組織了10名教職工赴四川省宜賓市委黨校學習考察，進一步開闊視野，學習先進的辦學理念。
2.提升科研水平。為著力提高科研水平和市情研究能力，服務幹部教育事業，一是出臺了《中共××市委黨校關於科研課題管理辦法》。年初立項11個課題，課題研究工作全面展開，現有5項等待發表和驗收;二是組織教師參加省委宣傳部紀念新中國成立60週年理論研討徵文活動，1篇論文入選;三是在中共雲南省委黨校行政學院組織的—XX年度科研成果評比中，我校選送的2篇論文獲二等獎，1篇論文獲三得獎。
3.確保函授教育善始善終。針對黨校函授學歷教育已接近尾聲的實際情況，遵循善始善終的原則，繼續抓好教學、考務、學籍、教材、電教、論文撰寫、指導、答辯等管理工作，努力圓滿完成函授教學任務，全年畢業專科學員174人，本科學員370人。
4.狠抓對外宣傳和聯絡工作。一是為更好地開展工作經驗交流，促進基層幹部隊伍建設，校刊《烏蒙論叢》優選刊載了“如何當好鄉(鎮)黨委書記、鄉(鎮)長”徵文27篇;二是組織教職工積極撰稿參加由市委宣傳部組織的建國60週年徵文活動和全體黨員參加市委組織部、宣傳部、黨校組織的學習科學發展觀知識競賽活動;三是在學校開展深入學習科學發展觀活動中，為及時反映活動情況，印發了《學習實踐科學發展觀簡報》13期，得到有關部門和市委學習指導檢查組領導的充分肯定;四是編輯《圖資之窗》4期，出《時政資料》黑板報4期;五是結合學校實際搞好理論宣傳，出科學發展觀、“七·一”“十·一”黑板報各1期;六是以“西部黨校論壇”為平臺，與各省區市縣黨校加強聯絡與溝通，全年互換各種期刊1000多冊，較好地滿足了教職員工的學習需要;七是較好地完成了雲南省委黨校在××召開的“全省州市黨校常務副校長座談會”的相關會務工作。
5.加強和改進圖書館建設。圖書館擔負著對教師和學員進行再教育、再學習的重任，是廣大師生員工不斷完善充實自己、進行思想教育的重要陣地。為更好地滿足教學科研需要，校黨委決定加強和改進圖書館建設。一是新裝修教師參閱室一間，配備電腦5臺，購置書櫃和閱覽桌椅，供教職工備課學習。二是新購各類圖書514冊(部)，光碟1套。三是把工具書和重要參考文獻專門陳列，進行專人管理。四是選派了一位對電腦軟硬體較熟悉的同志在教師參閱室指導教師進行課件製作，提高教師課件製作能力和水平。
(六)健全規章制度，實行科學管理，後勤保障上了新水平
1.健全和完善規章制度，加強學校行政管理。我們不斷健全和完善規章制度，嚴格制度管理，規範管理行為，不斷提升學校管理水平。一是修定了《教職員工進修培訓和學歷教育管理規定》，促進教職員工隊伍建設。二是制定了《中共××市委黨校主體班次教學管理規程》及其相關制度，規範培訓班的管理。三是制定了《××市行政學校公務員培訓教學管理規程》、《××市民族幹部學校主體班次教學管理規程》及有關配套管理規定。四是制定了《中共××市委黨校科研課題管理辦法》，調動教研人員的科研積極性。五是制定了《××市委黨校差旅費報銷規定》，嚴肅財經制度和明確辦事程式。六是制定了《中共××市委黨校圖書資料採購規定》，規範圖書資料採購工作。
2.講求實效，強化後勤保障職能。一是本著務實、節儉、高效的原則，對後勤工作相應崗位職責作了重新的明確和調整。二是本著少花錢多辦事的原則，不斷改善辦公環境和條件，美化校園環境，強化對培訓工作的保障。三是為強化校內治安的綜合治理，定期檢查治安防範措施的落實，確保無重大治安案件發生。四是加強和改進檔案工作，學校XX年度檔案工作在市檔案局組織的檢查評比中被評為優秀單位。
(七)按照市委政府部署，掛鉤扶貧工作有了新進展
1.保持長期有人駐村幫扶。市委黨校派出三名科級幹部赴巧家和昭陽區擔任社會主義新農村建設指導員，負責XX年掛鉤扶貧工作。
2.學校領導親自到掛鉤扶貧點調研。在學習實踐科學發展觀活動中，分管扶貧工作副校長前往東坪鄉威寧村調研，與市委黨校下派的新農村建設指導員和當地幹部群眾座談，深入農戶落實掛鉤幫扶措施。
3.主動爭取，積極協調。一是XX年學校職工捐款4910元從民政渠道順利到位，接濟了掛鉤扶貧點部分貧困戶的生產生活。二是市委黨校向民政局申請的30床新棉被已及時發給掛鉤扶貧點的貧困戶。三是積極向相關部門爭取在掛鉤扶貧點設立黃牛凍精改良點，有望今年底明年初解決。四是向市民委宗教局爭取到3萬元專案資金用於巧家縣東坪鄉威寧村作為掛鉤扶貧資金。
二、存在問題和不足
XX年，在市委、政府的正確領導下，在校黨委的有力組織下，在各黨支部、各科室、工青婦等群團組織和全體員工的努力下，各項工作取得了明顯成效。但也還存在不少問題，一是辦學體制，辦學條件和隊伍建設還不能適應大規模培訓幹部的要求;二是幹部輪訓培訓方式和手段有待改進;三是校內部分科室和職工的作用沒有最大發揮，工作的積極性，主動性有待增強。
三、XX年工作要點
XX年，市委黨校將全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入學習科學發展觀，緊緊圍繞市委政府的中心工作和工作大局，以“大規模輪訓幹部，大幅度提高幹部素質”為中心，認真貫徹落實全國、全省黨校工作會議精神和《黨校工作條例》，落實市委二屆八次、九次全會和市委第29次會的各項任務，努力開創幹部教育的新局面。
(一)繼續認真抓好政治理論和黨的路線、方針政策的學習，開展建立學習型黨組織活動。深入學習黨的xx大，xx屆四中全會和市委二屆八次、九次全會精神，推進學校各項工作，增強做好新形勢下黨校工作的主動性和創造性。學習貫徹全省黨校工作會議精神和《中國共產黨黨校工作條例》，增強做好新形勢下黨校工作的責任感和使命感，在新的起點上發展黨校、建設黨校。(黨委辦公室負責)
(二)繼續開展好深入學習實踐科學發展觀活動，按照學校整改實施方案，進一步抓好整改落實工作，促進市委黨校科學發展。(學習實踐辦負責)
(三)制定和完善《中共××市委黨校黨委工作規則》，指導學校黨的建設，加強黨支部工作，充分發揮黨組織戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用。(黨委辦公室負責)
(四)精心組織好市委幹部教育委員會下達的各級各類班次的培訓工作。(培訓科、民幹科、政治處、公務員培訓科負責)
(五)抓好函授學歷教育收尾工作，保證函授教育質量。
嚴格按函授教育辦學各環節的要求加強管理，認真執行各項管理制度，保證函授教育辦學善始善終。(教務處負責)
(六)切實按照《教職員工進修培訓和學歷教育管理規定》抓好職工隊伍建設工作。突出重點，有計劃地抓好教師參加學歷教育、社會實踐和外出進修培訓等工作。進一步組織教師學習、借鑑先進的教學方法，使用先進的教學手段，不斷改進課堂教學方法，努力提高培訓質量。(教研處、科研辦、市情研究中心負責)
(七)努力推進教學科研一體化，進一步完善教學科研各項制度和措施。加強對外宣傳聯絡工作，辦好校刊《烏蒙論叢》，努力推出一批有價值的理論成果，認真組織教師開展教研活動，不斷提高教師科研水平。(科研辦、教研處、市情研究中心負責)
(八)按照分類管理的要求，進一步制定和完善參公人員、專業技術人員、機關工勤人員有關管理規定和措施，抓好參公人員、專業技術人員、機關工勤人員的日常管理和教育工作。按照精簡高效、務實創新的要求，改進工作作風，提高工作效率，保證學校各項工作的正常開展。(政治處負責)
(九)認真搞好學校掛鉤扶貧工作。按照市委政府的要求，抓好學校掛鉤扶貧管理辦法和工作計劃的落實，按時完成掛鉤扶貧整村推進任務。
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