一個全新的體會是青幹班黨校是理論密切聯絡實際的實用教程。這種課程設定使得我頭腦中的概念化純粹的理論宣講模式不攻自破，也從第一時間用心投入其中。下面是個人的學習總結：
從理論教學層面進行小結，我以為最大的收穫就是系統地梳理了共產黨的科學理論與中國現實的契合，以及對於中國未來經濟發展態勢的理論闡釋和預估分析。黨校教師通過大量數字和舉例項的方式，將系統的理論知識和價值觀念順勢融入其中，增強了理論的說服力，也強化了我們這些學員的理解和認同。於我個人而言，有以下幾個主要收穫。一是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，的確是唯物主義的領導者憑籍自身的遠見卓識和對於現實的深刻調查研究，提出的指導人和社會科學發展的正確理論。二是上述理論的一脈相承體現了唯物主義的實事求是原則，也印證了任何科學理論必須隨著時代的發展而不斷豐富和完善，才能始終具有現實的生命力和指導意義。三是政治理論始終是為領導階層服務的實用工具，也是支撐執政黨鞏固執政地位和體現民意的警鐘。例如說社會主義初級階段理論，就是我們中國共產黨在改革和探索經濟社會發展中提出的實用的理論，這種理論支撐了我們至今仍在不斷進行體制機制的完善，以不斷鞏固我們黨的執政地位。四是經濟基礎決定上層建築，經濟對於執政黨和國家而言具有舉足輕重的作用。通過大量翔實的數字和例項，我對於國內外的經濟發展大勢有了初步的瞭解，對於一些經濟生活中的熱點、難點和制約要素有了客觀的認識。這些認識加深了我的思考力，提升了判斷力，增強了愛黨愛國的責任心和使命感。
從實踐教學層面進行小結，我以為最大的收穫就是從觀念上將點對點的學習模式擴充套件為發散式的學習模式，這種學習模式生動而且深刻，對於學員來說是真正受益的。於我個人而言，有以下幾個主要收穫。一是課堂交流、學員論壇、現場提問釋惑等形式即時加深了學習的廣度和深度。學習變成了不僅僅是個體的行為，而是一種群體的共同思考。每個學員的閱歷和站位角度的不同，所發之言論也不相同，但關鍵的是，發散式的討論對於開闊我的思路，拓展思考的空間大有裨益。教師從不同側面的回答也讓學習的效果得以快速地滲透。二是農村基層實踐教學活動讓理論入腦入心，在實踐中得以印證和昇華。“同吃、同住、同勞動”的教育實踐是一種很好的形式。不瞭解中國的農村和農民，不在心底裡與農村和農民建立感情，也很難做好本職工作，很難報效祖國和服務人民。農村教學實踐中，同吃同住是情感教育，同勞動是勞動教育，農村調研是民情教育，我們在黨校學習的理論知識生動體現在現實中。三是拓展教學活動打破了頭腦中的堅冰，融煉了團隊，從頭腦深處滲入了團結互助、協作友愛的價值理念。現代生活中，做好任何工作都不能僅靠單打獨鬥，而要依靠團體的協作力量。拓展訓練各個專案的設計，全方位地鍛鍊了學員應具備的團隊品格。與學習到的實用知識相比，這種影響和效果可能更具有持久力和推動力。
總之，這期黨校的學習對於我個人而言收穫不小。這種收穫既來自於認識層面，也來自於實踐層面。為此，要感謝黨校組織者用心設計這樣的課程，要感謝我的學員同事們共同參與和提高。學無止境，學有所獲，我自當謹記。
通過為期兩天的培訓班學習，非常認真地聽取各位老師對張春賢書記系列講話及兩檔案一條例等內容的分析講解，以及與各位同事的深入討論，受益匪淺。
“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯絡群眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯絡、共同戰鬥中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。通過學習有以下幾點體會：
一是要主動作為，做政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的幹部，只有做到這一點，才能切實把縣委、政府的部署要求轉化為具體工作實踐，才能應對複雜局勢、攻堅克難，做到善始善終、善做善成，才能引領各族群眾心往一處想、勁往一處使，真正緊密團結起來，一心一意保穩定、促發展。
二、對建設中國特色社會主義的認識。建設中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段，總佈局是五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。同時，在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義建設新勝利，必須牢牢把握“堅持人民主體地位、堅持解放和發展生產力、堅持推進改革開放、堅持維護社會公平正義、堅持走共同富裕道路、堅持促進社會和諧、堅持和平發展、堅持黨的領導”八項基本原則和要求。這些都體現了黨對中國特色社會主義發展規律的認識，具有鮮明的時代特色。
三、要有一種平和的心態，正確理解進步與提拔的關係，正確處理做人與做官的關係。用公道正派書寫好一撇一捺，堂堂正正做人。不要把職務晉升當作一個人進步的唯一標準，而更看重學識、能力、道德修養的提升。一位藝術家說得好，“藝術成就到了一定的階段，人品成了最後的較量”。其實，搞藝術如此，從政亦如此。重要的工作崗位，能使人高尚，也能使人墮落;能成就一個人，也能毀掉一個人。要時刻警醒自己：慎欲，不被慾望牽著鼻子走;慎權，不當權力的奴隸;慎微，不讓小節毀了大節。視名利淡如水，視責任重如山，把錘鍊黨性、修煉人品當作終生的課題，堂堂正正做人，公公正正處事，清清正正從政。
四、找準幹工作落腳點。作為邊疆少數民族地區，學習貫徹講話精神，必須與新疆以及伊犁地區的具體實際相結合、與學習貫徹中央新疆工作座談會精神相結合。具體來說，就是要始終把推動科學發展作為解決一切問題的基礎，堅持以科學發展觀為指導，以現代文化為引領，以科技、教育為支撐，以推進“新型工業化、新型城鎮化、農牧業現代化”建設為主線，以“兩個可持續發展”為保障，全力促進經濟跨越發展、後發趕超;始終把改革開放作為促進發展的強大動力，全面深化經濟、政治、文化、社會、生態各個領域的改革，不斷提升貫通全疆、連線內地、面向國外的對外開放水平;始終把保障和改善民生作為全部工作的出發點和落腳點，使各族群眾共享改革發展成果;始終把加強民族團結作為長治久安的根本保障，堅持不懈地把民族團結教育抓下去;始終把維護社會穩定作為發展進步的基本前提。
有幸參加縣委組織部、縣委黨校組織的中青年幹部培訓班，回首過去的九十個日日夜夜，思緒翻滾，感慨萬千，在短短的九十天的培訓學習期間，實現從單位到學校、從幹部到學員、從工作到學習的轉變，在緊張的工作之餘能有這麼難得的學習機會對基層幹部而言既是思想的武裝又是心靈的洗滌，讓我對基層工作有了深入的認識，對自己有了一個全新的定位，雖然時間短暫卻受益匪淺。
一、提高思想覺悟，堅定紮根基層。
通過學習，進一步提高理論素養，本次培訓採取集中授課、分組討論和調研相結合的方式，課程設定了政治理論學習、經濟發展研究、知識能力培養和黨性教育四個模組，增加了《毛澤東思想活的靈魂--群眾路線》、《國學與修養》、《防震減災科普知識講座》、《中國茶文化講座》、《城市社群服務與社群管理》等方面內容，課程設定合理科學，具有較強的針對性和實效性，對提高基層幹部政治素質和工作能力具有很強的引導作用，學習過程中我集中精力系統深入的學習研讀，同時注意把讀書、聽課、思考、社會調查和研討交流相結合，把理論學習同提高執政能力、樹立科學發展觀、構建社會主義和諧社會及研究我縣經濟社會發展的重大理論和現實問題相結合，勤于思索，深入探究，在政治理論素質方面有了很大的提高。
二、增強黨性認識，牢記服務宗旨。
通過學習，進一步提升情操境界、堅定做好本職工作信心，特別是到南昌、井岡山等革命聖地的實地考察，更深刻體會到我黨領導中國革命、建設和改革的苦難艱辛和偉大卓絕。偉大情懷的集中體現，蘊含著中國共產黨人的生命基因和永恆的價值追求，它始終是中華民族振興的強大精神動力，是中國精神之魂。更深刻地體會到作為一名基層幹部，無論工作多麼繁重，無論遇到什麼困難，都要始終對黨忠誠，始終保持艱苦奮鬥和革命樂觀主義精神，積極應對、主動進取、創新工作，使人生境界始終在高位執行，做弘揚井岡山精神的表率，更應該立足本職工作，堅持理論聯絡實際，刻苦鑽研業務，厚積薄發，有所作為，全心全意為人民辦實事辦好事。
三、堅持廉潔奉公，甘當人民公僕。
通過學習更深刻意識到在努力做好本職工作的同時更要注重自身廉政建設，特別是作為一名基層幹部，工作在和人民群眾最親密接觸的第一線，要不斷增強服務意識，時刻牢記服務宗旨，嚴禁以權謀私，以公謀私，在實際工作中堅持工作原則，不吃拿卡要，真正做到權為民所用、利為民所謀、情為民所繫，自覺遵守廉政準則，嚴於律己，嚴格執行黨風廉政建設，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色，真正為民服務，甘當人民公僕。
四、緊扣工作實際，發揮知識智慧。
通過系統地學習基本理論知識，廣泛瞭解基層幹部的發展現狀，對基層工作有了一個全新的定位，使我“站得更高，看得更遠，想得更多，幹勁更足”，分析問題、解決問題的能力得到了進一步提高。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全域性觀念去分析、研究和解決實際問題，達到促進工作的目的。黨校的學習使我感受學習的永無止境，也體會到知識的力量，在今後的實際工作中，我將把在黨校的所學、所思、所得和實際工作有機結合起來，不斷取得工作實效，同時，繼續加強學習，不斷完善、充實知識層次結構，不斷提高綜合業務能力。
五、牢記青年使命，敢於主動作為。
中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年持續奮鬥，歷史和現實告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量，通過學習深刻認識到作為80後的一代，我們肩負著為黨和人民偉大事業而奮鬥的光榮任務，我們要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記青年使命，堅持遠大理想、堅持艱苦奮鬥、堅持開拓創新，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，時刻保持奮發有為的精神狀態，讓青春煥發出絢麗的光彩，用青春夢想，實際行動，為實現中華民族偉大復興的中國夢想而努力奮鬥。
為了進一步提高我院學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的幹部培訓大會，其中有Xx老師主講的心理健康專題;學生處Xx老師主持的“觀念第一—學生幹部的定位”、“學成幹部的工作方法與藝術”;以及學生幹部小組方案演繹，團隊協作—戶外拓展活動的培訓。
從心理健康專題的講說中，我懂得了學生幹部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從幹部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次幹部培訓的心得體會和我在今後工作當中的打算。
優秀學生幹部的兩個條件：(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。(2)素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。
首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過幹事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：
1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。
2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高幹事幹部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。
5、遵守紀律，並按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。
能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會裡的每一件事情。
一個簡訊把我的週六週末的計劃全部打散——通知：本週六週末早上九點在9#A教室舉行團學生幹部培訓，請各位班委按時到指定位置進行培訓。看到這條簡訊，我的心裡憤憤不平：“學生幹部還需要培訓嗎?多此一舉!”這對於之前當過幹部的我有了深深地不滿，懷著懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。
首先聽到的是主持人得介紹：為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了團幹部培訓大會。
通過兩天的學習，讓我學到了許許多多的內容，讓我明白原來作為一名幹部也是需要許多方面的知識，不僅要有有意的成績，還要有處理事務的能力，還有學會寫稿子，學會計劃自己的生活，自己的學習安排，與他人的交際關係……我很榮幸我能夠作為其中的一員學得這些的知識，很感謝院裡給我的這次學習的機會。
通過徐cc書記的講解介紹，我明白了學生幹部應該具備以下的素質：
一、紮實的專業知識。如果想要建一座質量優的大橋，首先要把橋基給建好，沒有一個好的橋基，即使橋建的再完美也只是一個空殼而已。同樣我們作為一個好的幹部也是這樣，專業知識是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。從一定程度上說學生幹部是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在學生幹部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務。當初既然選擇要做一名學生幹部，心中就要有著一份責任，既然明白自己的責任就要咬緊牙關，不顧一切堅持到底!既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的執行。我們可以換個角度來想一下：作為幹部的我們為同學服務了，他們知道我們的真心誠意後，反過來會為我們服務，體諒我們，主動和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進行，同時我們也實現了鍛鍊能力的初衷，能夠達到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢?
三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一名學生幹部，要經常和同學共處，關心同學們的生活學習，工作，不要怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候要虛心聽取不要心懷不悅。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。
四、有較好的領導能力和責任心。首先是策劃能力，要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生幹部組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總頂得過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細微之處總關乎情字啊!同樣責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
通過張cc老師的講解，讓我明白了作為一名幹部應該學會寫稿子，無論什麼樣的稿子，要有它的書寫格式。當他人看到你這份稿子時，要有一目瞭然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規定格式，規定的方式寫的看著一目瞭然，而另一篇則是不知名之意，讓你去選，你會選擇哪一份呢?肯定是規定格式，一目瞭然的格式，所以我們作為一名幹部也要明白，什麼樣的內容應該用什麼樣的格式來寫作，不能夠千篇一律，都是同一種的格式……
通過這兩天的培訓，讓我們受益匪淺，讓我們重新認識到自己的不足，也為我們以後的工作，指導了方向。相信通過這次學習，都能明白作為一個優異的班幹部的職責，也相信在自己的努力下，一定可以做一個出色的班幹部!加油!
在中國共產黨建黨96週年之際，阿勒泰地區婦聯組織地區各界婦女一行38人前往革命根據地—井岡山培訓參觀學習。這次培訓學習，對於一名從事基層婦女工作的人員來說非常重要及時，特別是能到江西革命老區接受教育，感到無比光榮，受益良多。
如今的井岡山有著寬敞的馬路，整齊的道路樹木，鱗次櫛比的酒店和商鋪，繁華的天街購物區，無一不流露著時代的氣息，這個革命老區儼然成了一座新興的旅遊城市。我很猶豫，在這裡還能看到多少原汁原味的革命遺物。不過，後面幾天的參觀學習，還是讓我受益匪淺。除了井岡山的中心城區，周邊的故居遺蹟還是很好的保留了歷史的原貌，即使是後來重建和修復的，也充分地體現了時代和地方的特色。總的來說，老區處處是經典和時尚的完美結合。
中共吉安市委黨校井岡山幹部培訓中心對我們這次的培訓教育進行了精心安排，將課程設計為以體驗式教學為主，把現場教學、專題教學、訪談教學、互動教學結合起來，寓史與理，寓史與情，以情感人，以理勵志，讓我們有所感悟，有所心動，讓我們的心靈在革命先輩浴血奮戰過的地方受到觸動、洗禮和鞭策，從而更加熱愛今天美好的生活，更加熱愛自己的工作。
我們接受了專題教學：《井岡山斗爭史》，結合以前學習的黨史，對井岡山精神有了更進一步的瞭解和認識。集中參觀了茨坪大井(毛澤東同志故居)，紅軍醫院，烈士陵園，井岡山革命博物館、黃洋界、茅坪八角樓。真是百聞不如一見，這次親臨井岡山，站在當年毛澤東和紅軍將士浴血戰鬥過的山岡上、樹林裡，看著壕溝、木房、槍炮，彷彿也使自己置身於當年血與火的生活之中。我們目睹的不只是井岡山的一草一木，聽到的不只是一個一個的小故事。我們有太多的震撼，太多的感慨。
井岡山的鬥爭史，歷時兩年多，但它留下的精神，它所探索的道路卻深刻地影響著中國共產黨人、中國人民解放軍乃至全中國人民的命運，在中國歷史上寫下了濃重的一筆。
在激情教學：《歌謠裡的井岡山精神》課堂中，我們與來自貴州某縣及內蒙古某縣的中青年幹部培訓班學員進行紅色歌曲學唱，初次見面的各地學員之間並不感到陌生，大家以不同的方式歌唱著革命歌曲，整個場面活潑激動，大家從歌曲中學習體會井岡山精神，以洪亮歌聲將井岡山精神傳向祖國各地。井岡山精神，概括起來就是堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢創新路、依靠群眾、勇於勝利。她是以毛澤東為代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結合而培育的一種偉大革命精神。這種精神閃耀著馬克思主義的世界觀、方法論和共產主義理想、信念的光輝，是毛澤東等老一輩無產階級革命家親手培育，在艱苦卓絕的井岡山斗爭中昇華而成的。
在品牌特色教學：井岡山精神代代相傳(與井岡山革命烈士後代等典型人物座談)一課中，傾聽了袁文才、王佐革命烈士後代的辛酸講述，袁文才、王佐被黨的左傾錯誤路線錯殺之後，他們各自家庭的艱難處境及頑強拼搏、積極向上的生活態度和精神值得大家學習;曾志的孫子時來福講述了奶奶為了革命工作，舍小家顧大家，毅然堅持在革命鬥爭第一線。全國解放後身為黨的高階幹部的曾志終於找到了在井岡山和福建生下的兩個孩子。這時他們都已變成了土生土養的純粹的井岡山人和福建人，連姓氏也隨了撫養人，但曾志同志並沒有因為自己的權力而改變這兩個孩子的一切，象井岡山的青松和翠竹一樣，他們一直紮根在江西、福建農村這塊紅色土地之上。曾志的遺囑字字句句讓人傾服，直到生命的最後一刻她都是在為他人著想，不給親人朋友添麻煩，將有用器官捐獻，不通知親朋好友，將骨灰灑在井岡山的土地上，省吃儉用的錢全部捐獻給國家的福利事業。
在短短四天的學習考察中，我們重溫革命歷史，瞻仰革命先烈偉績，全身心融入到井岡山的紅色文化中，學到了很多知識，充分領悟學習了井岡山精神的精髓和真諦。井岡山精神，是中國革命精神之源，是中華民族寶貴的精神財富，集中體現了我們民族精神的精華。此次井岡山紅色之旅，使我經歷了一場深刻的洗禮，一次革命歷史的洗禮，一次黨性黨風的洗禮，進一步提高了思想素質。紅軍戰士英勇鬥爭、不屈不撓的精神將會一直激勵著我不斷努力前進。在以後的工作中，我一定要把革命優良傳統和實際工作結合起來，堅定信念，以更高的標準來要求自己，做好本職工作，充分繼承和發揚井岡山精神，做一名優秀的基層黨員幹部。
在槐花飄香的五月，安陽財政系統組織了20xx年度科級幹部培訓班。此次培訓內容涉及當前中國形式與財政改革、創新思維與科學管理、現代幹部心理衝突與調適、中國傳統文化中的人生智慧等方面。
本次培訓對我來說意義非凡，對於我做好一名合格的財政人很有幫助，讓我受益匪淺。十分感謝安陽財政系統組織這次培訓，讓廣大幹部能在工作之餘，學習管理知識，提高個人素質。對於個人來說，這是一次絕好的進修機會，補充了理論知識，解答了工作中的疑問，能讓工作效率更高，質量更好;對於財政系統來說，幹部隊伍素質的整體提升，有利於更好、更快的完成工作任務、準確地傳達國家的財政政策、樹立良好的財政形象。在這一週的培訓時間裡，我認真、全面地學習了培訓班的課程內容。通過這次培訓結合平時工作實踐，我有以下心得體會：
一、端正思想，提高認識，樹立了學習的自覺性和主動性
作為一名新提拔的年輕幹部，只有認真地、堅持不懈地學習政策理論和業務知識，才能勝任自己的工作，才能更好地開展工作。在當今世界經濟發展的新形勢、新情況下，準確把握中央、市、區有關決策的精神實質，用科學發展觀指導工作實踐，更好地服務群眾，為領導提供科學的決策依據，是我今後工作中需要堅持的一種自覺行為。因此，我把此次學習當作一項工作和任務，認真對待、認真學習、認真思考、認真討論、認真總結，以“五個認真”貫穿學習培訓全過程，做到真學、真信、真用。
二、嚴格標準，自我加壓，認真完成學習培訓任務
無規矩不成方圓，無標準就無目標。在這一週的學習培訓過程中，我集中思想，摒棄雜念，按時認真參加聽講、討論。在討論發言中，做到積極主動、闡明自己的認識、體會和觀點，與同學們互動交流、研究工作。同時，在學習之餘，主動和其他同志交談、討論，達到了相互學習、相互促進的目的。
三、認真總結，開闊思路，努力提高政治理論水平
通過學習，在政治理論和業務知識方面都有很大的提高和收穫。一是全域性觀念得到加強，對心理疏導、管理溝通技巧、依法行政等方面有了巨集觀的認識。二是科學發展的意識得到提高，從系統的學習到專家教授的引經據典，對如何發展、為誰發展、靠誰發展的內涵有了更加深刻的認識。三是個人修養得到提高。學到了做人要心胸開闊、豁達開朗，矛盾無處不在，無處不有，只要轉念一想，
天空格外明朗。四是組織紀律觀念得到加強。從培訓班的組織有序到學員們積極的學習態度，學習到了如何高質量地組織一場活動，從哪些方面加強管理，提高大家的自覺主動性。
四、增強黨性，鍛鍊修養，做廉潔自律的幹部
通過培訓，本人的組織紀律性得到進一步加強，集體觀念和團隊精神得到進一步增強。而且認識到，應該警鐘長鳴，更加重視黨性鍛鍊和修養，正確對待權力、名利，不斷提高築牢拒腐防變和抵禦風險的能力，要廉潔自律，淡泊名利，樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀，無私奉獻，把黨和群眾的利益作為自己的價值取向和理想追求。
五、培養能力，創新思維，科學管理，做團結協作的幹部
結合所學所思，在培訓中，本人接受了有關科學管理和創新思維的教育，一方面，使我進一步掌握了管理的基礎知識，熟悉和理解了作為領導者應該具備的領導藝術和領導能力，另一方面，通過知識的積累，自己在能力和水平上有了新的提高，這也必將對我今後的學習工作提供更大的幫助。
六、創新方法，開拓進取，紮實做好本職工作
這次培訓使我深感到作為領導幹部必須首先建立創新的新理念，樹立“創新則生，守舊則亡”，不斷淘汰自己，戰勝自己，超越自己;其次要跳出以往的思維定勢，有一種敢為人先的精神;第三要有開闊的思維視角，敢想、敢闖、敢幹;第四要注重實效，務實高效，腳踏實地，既堅持創新，又不能偏離實際，只有這樣才能“讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功”，才能在工作上愛崗敬業，忠於職守，無私奉獻，才能擺正自己的位置，做到工作積極主動不越位，服從不偏位才能自覺履行職能，敢於直言，以任勞任怨的工作態度，踏實的工作作風，盡職盡責做好本職工作，才能在作風上密切聯絡群眾，做好黨和人民群眾溝通的橋樑和紐帶，處理好與同級之間關係和與下級之間的關係，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執政為民的良好形象。第五要在難題和矛盾面前，讓思維轉個彎，讓思路變個道，一念之差，一步之遙，常常會柳暗花明，曲徑通幽，化解不少問題，解決許多困難。從服務的角度，適時調整自己的思想觀念、思維方式和工作方式、方法，以適應新形勢和新任務的需要，換一個思路，幹工作、謀發展、破難題、思進齲
通過這次培訓，我獲益良多，同時，我也清楚地認識到自己還存在很多不足。今後，我要把學習作為終生的一種理念，體現在工作和生活之中，不斷豐富自己的理論水平和文化水平，更好地指導工作、促進工作，為成為一名優秀的財政幹部而努力，為財政事業和經濟發展貢獻自己最大的力量。
本人有幸參加市第一期區直科級幹部培訓班學習，受益匪淺。通過認真學習《富裕和諧南山與社會主義新村鎮若干理論與現實問題分析》等一系列課程，進一步拓寬了視野，更新了觀念，提升了理論水平。特別是對建設社會主義新農村，有了更加深刻的理解和認識，下面，結合我區的實際，圍繞如何建設社會主義新農村談談自己的一點粗淺看法。
建設社會主義新農村，是黨的xx屆五中全會提出的重大歷史任務，體現了以科學發展觀統領經濟社會發展全域性的指導思想，為農村未來的發展指明瞭方向，是現階段深化農村改革的必然趨勢，是破解“三農”難題的一個現實選擇，對全面建設小康社會、實現“兩個率先”、構建和諧城市具有重大的現實意義。經過近幾年的整治，廣大農村的面貌已煥然一新，道路硬底化、環境綠化美化、配套文體活動中心等已基本實現，廣大農民亦基本上過上了相對富裕的生活。但是，由於種種原因，農村的生產力還較低下，經營管理也較粗放，農村的生活條件與城市相比還有一段距離，一些農民兄弟們還生活在貧困線下，建設社會主義新農村顯得迫切而重要。
當前，我區已初步具備了建設新農村的條件。經過改革開放以來的快速發展，綜合實力顯著增強，有了支援保護農業、加大農村基礎設施投入的經濟基礎。要推進社會主義新農村的建設，我認為首先做好下面幾方面工作。
一、切實加強農村基層組織建設。
農村基層組織是化解“三農”問題的基本載體，農村基層幹部是解決“三農”問題的實踐者和帶頭人。只有提高黨支部的凝聚力和戰鬥力，才能使之成為帶領群眾脫貧致富的堅強領導集體。要提高黨支部的凝聚力和戰鬥力，首先要繼續開展農村綜合建立活動，認真實施財務公開制度，規範村務管理和財務工作;提高村民自治能力，把農村各種矛盾解決在基層;做好群眾矛盾糾紛的排查化解工作，維護好農村社會穩定。第二是採取不同形式，搞好教育培訓。積極開展“三培雙帶”活動，即把致富能手中的先進分子培養成黨員，讓黨員培養更多的致富能手，將致富的優秀黨員培養成村幹部或黨支部書記;黨員敢於帶頭致富，帶領群眾致富。要切實組織農村基層幹部加強學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想等為主要內容的政治理論、各種法律法規、黨在農村的各項方針政策以及市場經濟知識和各種農業、農村實用技術。
二、加速工業化和城鎮化程序。
跳出農業發展農村經濟，逐步實現農村城鎮化，有利於經濟的均衡、快速發展，使更多的農村勞動力融入二、三產業，在實現自身的價值中逐步走上富裕之路。要助推農村城鎮化的程序，必須完善配套措施，為農村城鎮化提供良好環境。一要超前規劃，做到既與長遠目標一致又要結合當地實際;既考慮產業佈局又照顧居民在基礎設施、教育、衛生等方面的需要。二要加強政策引導，提供力所能及的優惠，調動農村居民投身二、三產業的積極性。三要啟用有遠見、有膽識、有氣魄的人帶頭或領辦二、三產業。
三、是進一步完善和優化農村社會醫療保障制度和義務教育保障制度等農村保障機制。
第一，要擴大農村社會醫療保險的覆蓋面，使農村人人均能享受社會醫療的保障，減少因病返貧現象的出現。對因疾病等原因致貧的農村居民，依靠自己、家庭及社會關係的力量，仍無法解決的，可以通過鎮(街道)區慈善會申請救助。第二，要改革和完善農村義務教育經費保障機制。建立農村義務教育投入教育經費穩定增長的機制，在全面實現了9年義務教育的基礎上，進一步減免各種學雜費用，切實減輕學生家長的經濟負擔。對家庭經濟困難的學生，還要給予就讀優惠和扶貧助學，確保農村學生不因生活困難輟學。
四、加速農村非農產業的發展。
加快農村非農產業的發展步伐，不僅可以帶動整個農村經濟的全面增長，而且也可促進和加速農民收入的穩定提高和農村小康建設程序的實現程度。要實現農業產業化經營，必須將農工商“捆綁”在一起，在重視農產品生產專業化、規模化、佈局區域化和協作化的同時，更重要的是要重視龍頭企業的建設和發展。一是要積極培植主導產業，形成主導產業群，把產品規模做優、做大、做出特色;二是把農產品的增值鏈條延長，形成一批加工“龍頭企業”，通過加工增值，提高農產品的加工率和產業的非農化程度;三是建立健全農副產品經營服務體系，發展各類中介流通組織，發展一批專業大戶、營銷大戶和農業經紀人隊伍。
五、加大對農民的培訓力度，促進農民充分就業。
隨著我區農村城鎮化的推進，不少農民成了失地一族，失去土地的農民就業問題如果處理不當，很容易造成失地農民陷入“務農無土地，上班無崗位，失業無保障”的困境。因此，解決失地農民就業問題刻不容緩。第一，建立健全農民工外出就業服務機構，提供就業資訊，溝通就業渠道，把農民工有組織、有計劃地向外輸送，使他們有組織和權益保障感。第二，提高外出就業農民的自身素質。一是要搞好政策、法律法規知識培訓，提高農民工的依法自我保護能力。二是多渠道、多形式開展對農民工專業技能培訓，使他們掌握1至2門或更多一點的專業技能知識。
XX年6月22日到6月25日，為期4天的培訓，根據縣委、縣政府的統一佈置，縣委組織部的統一安排，我參加了**縣XX年第一期的領導幹部培訓班。在這四天的時間裡，認真學習了《共公經濟學》、《計生知識》《中華人民共和國物權法》、《保密知識》等內容。現談談自已的一點體會：
一、 初步掌握公共管理學科的基礎理論和專門知識。
通過《公共經濟學》的這個課題的學習，瞭解了公共關係學的含義及研究的問題，及形成發展與相關的學科、在生活中的地位。主要理論、啟示。《計生知識》的理論，意義及《決定》的有關內容，及如何抓好我縣人口和計劃生育工作。
二、 提高了法律意識。
通過聽取廣西政法管理幹部子女學院陳家新教授的《物權法》的講座，瞭解了《物權法》的含義、種類、原則、立法情況、特點、物權法中涉農方面的主要規定，集體徵收制度;徵收現狀，加大耕地的保護;嚴格徵收條件;提高補償和加大社會保障;嚴格土地補償費的管理。進一步明晰農村集體財產權的主體和內容。集體財產權的範圍;擴大村民的權利;集體成員的決策權、知情權、訴訟權、經營權，明確了土地承包以營權的物權屬性，時間長、且可續包、可轉讓、任何組織和個人不得強迫或者阻止承包方轉讓。承包期間不得調整、不得收回，沒有強制要求登記。承包方在土地被徵收徵用時可獲得的補償，“五荒地”等承包方可入股、抵押等。
三、 保守祕密是國家公務員應盡的義務。
通過學習，增強了保密觀念，領悟了一些保密工作的基本知識和我國的保密制度，洩密的法律責任。
參加這次培訓班的學習，又增長了我的知識，提高了我的理論水平，開拓了我的工作思路，在今後的工作中我將依法行政，廉政愛民，做一個合格的國家公務員。
三優範文網