期會考試反思
1.先反思學習態度.事實上每個學生都有學好的願望,成功與否關鍵看行動。對於追求的目標 ,很多人只是想想說說,其實心裡都不相信自己能達到。但成功者能做到:你想成為什麼樣的人,你就能成為什麼樣的人,只要你很想很想。在我看來,如果你真的認定你現在的目標就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標,就能發揮出你強大的潛在能力。你自己就知道,什麼是我應該做的,什麼是我不應該做的。任何一個智力正常的高中生,都可以到達考上名牌大學的水平。所以最終考上北大清華的,也沒有什麼值得驕傲的,或是多麼大的成就,只不過是他自信能夠達到並不顧一切地去做了。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已,而沒當作一定要完成的目標來實現,最終淪落為幻想的巨人,行動的矮子,命運可想而知。
2.正確看待成績。學習的過程就是不斷髮現問題並解決問題的過程,其會考試是暴露問題的最佳時刻,成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤、這就是問題的暴露,立即採取措施加以改正,必然會帶來學習的提高,那麼這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,本來自己學得不好,卻由於這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,從而放鬆學習,必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,導致下一次的失敗,那麼這一成功就顯得毫無意義。
3.如何對待做錯的題:對試卷中的問題應仔細歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及。。。 你就會發現你的真正弱項,也就找到了下一步的努力方向。
4.錯題歸類考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類儲存.
5.他山之石可以攻玉:每次考試你的同學中總有一批表現突出的,有些的確是因為方法得當才導致學習的必然提高,他們成功的經驗對你很重要,應誠懇向他們請教,學習上應不恥下問.
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