學年度下學期學校工作總結大綱

XX-XX學年度下學期學校工作總結

轉眼間，XX-XX學年度下學期的工作已近尾聲，學校在市教育局的正確領導下，以“小事德育工程”和“課堂有效教學”為重心，強化學校內部常規管理，提升學校辦學品味，主要做了如下幾方面的工作。

一、落實小事工程建設，強化德育首要意識。

一年來，學校始終以小學生守則和國小生日常行為規範為重點，結合學校校情，確定德育工作要突破的十件小事，採取分層實施，分類推進的辦法，促進學校德育常規工作的開展，取得了一定實效，主做到：1抓班級文化建設，各班圍繞學校政教室制定10655工程實施方案，將教室文化建設分為四個板塊 ，即學生行為規範十件小事，公示欄六項要求，班級五星學生評比，經典閱讀五個一，這幾項工作有序開展，強化了班級文化建設。2抓陣地建設，豐富校園文化生活。校園主道建設校園文化廚窗、文化長廊，每月公示班級流動紅旗，星級班級，展示優秀學生校報。少先隊活動室是全體少先隊員工作的樞扭，校園廣播，每週開展國旗下講話活動，小小牽牛花廣播電臺，每天30分，由少先隊宣傳員播出校園新人新事，春芽文學社，每月出版校報，一學期出版一期綜合刊物，各班級按政教室安排，一月一次黑板報，突顯當月活動主題。少先大隊部在校外紅領巾一條街，塗明啟烈士亭，韓集養老院開展社會實踐活動。由於學校加強了德育陣地建設，營造了濃厚校園文化氛圍，讓學校充滿生機與活力。3抓中心活動開展，提升學生綜合素質。學校以學初工作安排為指導，根據每月節日特點，分別開展一系列活動，促學生養成良好行為習慣，如三月份，以“學雷鋒，樹新風”為重點，訓練學生節約意識、心中有他人意識、勤奮鑽研意識、環保意識。四月份，以踏著先烈足跡為內容，對學生進行愛黨、愛國教育，還組織了校春芽杯乒乓球比賽。五月份，以經典誦讀感恩教育為重點，開展誦讀比賽，感恩書信比賽。六月份，以“紅心向黨，快樂成長”為主題，開展六一慶祝活動，這些活動極大地豐富校園文化生活，促進學生健康成長。由於學校樹立以德育為首治校理念，增強學校德育工作實效性、針對性，先後湧現了一（2）班、一（3）班、三（3）班、四（1）班、五（2）班一批星級班級；孫詩怡、丁一凡、孫倩等一批星級學生；學生向特校捐款1000多元。湧現出陳哲、孫家鑫、孫祁等優秀學生幹部，評選出了範嬋娟、周少平、李芬優秀班主任。學校學生行為規範達標率為95%。學校安全事故率為零，為學校教學工作真正起到護航作用。

二、以課堂有效教學為抓手，提高教育教學質量。

學校推行素質教育的主陣地在課堂，提高課堂教學有效性是提高教學質量的關鍵。為了落實這一工作，學校抓了1教師備、教、改工作規範，備，要求教師有效備課，備學生、備教材，嚴禁備、教兩張皮，照抄教參。教學中，認真落實課堂教學三個三分二，優化教學過程。細化作業批改，做到本子規範、批改規範、用筆規範，對不同學生作業實施分類佈置。讓教師工作有準繩。2落實好巡、閱、查，促管理規範。學校制定了領導、教師值日制度，認真落實日巡堂，周調閱、月檢查工作。領導實行全天候巡堂，重點督查音、體、美教學情況。校長、管教學領導周調閱量要達標，並當面反饋，促教師整改到位，每月教務室開展常規督查，檢查結果與績效工資掛鉤。3領導深入教學第一線。校長及校委會其它領導都帶好一門主科，管理好一條線，落實聽評課制度，達到規定節次，參與集體備課，抓好課堂教學評價。4落實教學中心活動，促進校本培訓工作的開展。今年，學校以市教研室開展課堂教學大比武的方案為指導，分別在全鄉組織語文、科學、音樂、美術課堂有效教學大比武活動。每科先在校內組織開展，再推選優秀的教師分赴3所國小巡迴講課，為全鄉教師作好示範。每次聽課活動結束後，都安排精彩評課，學校積極安排教師到外地培訓學習，吸收外地先進教學經驗，學習後，聽課教師要向全校教師傳達會議精神，講好一節課，寫好一篇反思，個年學校分別派賴妮同志赴仙桃參加為期一週英語培訓，周少平、韓光俠等同志分別赴武漢參加數學、語文專家講座，楊望盛、岑長樂同志分別赴孝感市參加品社，語文學科現場聽評，寫反思活動。教務室組織3-6年級學生參加天地杯國小生作文競賽，全鄉英語、數學競賽，4-6年級學生參加一年一度市教研室組織英語口語比賽，校園歌手擂臺賽等。由於學校不斷強化教學質量中心意識，教育教學質量有了明顯提高。

三、完善幼教工作，規範幼兒教育管理。

學校開辦中心幼兒園已有6年，根據幼教工作特點，學校不斷實踐，勇於開拓，大膽創新，探索農村幼兒教育規律，不讓孩子們輸在起跑線上，辦園水平逐步提升。今年，幼兒園深抓了幼兒大班、中班常規保教工作外，重點克服幼兒教育國小化傾向，組織開展一系列活動，讓幼兒快樂學習，快樂成長，主要做到，1全面落實大、中班幼教課程計劃，實施幼兒教育規範管理。2制定幼兒大、中班幼兒學習考核評價制度，促課堂教學創新。3落實領導巡堂、調閱、月查制度，實行績效考核。4開展中心活動，豐富幼兒生活，如幼兒園組織開展了幼兒活力體操比賽，幼兒遊戲比賽，慶祝“六一”兒童節等大型活動，充分展示幼兒教育成果，通過一學期努力，幼兒園展示學生書法、美術成果。考核評估一批優秀班級，優秀幼兒，幼兒園安全事故率為零，辦園綜合效益明顯，得到老百姓好評。

四、強化服務意識，加強後勤管理。

兵馬未到，糧草先行，為了抓好後勤保障工作，學校後勤處克難奮進，不斷創新後勤管理方式，為學校教育教學服好務。重點抓好1保障學校千名師生早、中餐供給。2落實好了相關服務性收費。3規範財務支出管理，及時查漏補缺，沒有新增債務，不設小金庫，按規定報銷租車，生活費，節約的公用經費一律用入教學工作。4增收節支，努力提高教師待遇。5努力抓好食堂，學生宿舍建設，爭取新學期能夠啟用。6把好食堂貨物進出口關，落實食堂安全衛生管理。一學期以來，學校後勤工作井井有條。

一年來，通過全體領導、教師共同努力，學校工作呈現新面貌，獲得了新成績，學生行為規範達標提高，安全事故率為零，學生學業成績全面進步。通過市局中期抽查，學校四、五、六年級英語學科，居全市上游水平，其它學科較之以往，有較大進步。學校被市教育局、市衛生局評為血防教育示範學校，被韓集鄉人民政府評為教育教學先進集體。學校教師楊娟、王娟同志師德徵文獲省級一等獎，並在杏壇風流一書中發表；孫國和同志製作的ppt課件《桂林山水》獲孝感市一等獎；有多位教師的教學論文競賽中獲得市級以上獎勵。語文課堂有效教學大比武中，學校範嬋娟同志主講語文課，獲市級一等獎，王劍主講的美術課獲市級二等獎。有丁明輝、袁敏、李芬、王傳甫、楊娟、範嬋娟在各級舉辦競賽活動，獲優秀輔導教師。學生中，孫倩同學在校園歌手擂臺賽中獲銅獎；在全鄉舉行數學，英語競賽有孫可可、孫奧、宋洋、陳哲、程桐、呂點、周博等同學獲得優異成績；在省天地杯作文競賽中，周博、付晨雨等同學獲得一等獎；在英語口語比賽中，有2名同學獲二等獎，4名同學獲三等獎。以上成績取得都是全體師生共同努力結果。

但一年來，我們反思學校工作有很多不盡人意之處，如：學校建設緩慢，幼兒園、國小部教學環境差，硬體資源不能滿足1千多名幼兒、國小生學習要求。學科教學質量不均衡，兩極分化嚴重，大班額現象一直圍擾師生。德育工作有效性還要進一步增強。教師年齡結構老化，課堂教學根不上形勢，有效教學推進速度緩慢，直接影響教學質量提升。財務管理要進一步規範，用好，用足公用經費。在今後工作中，領導、教師要認真反思，揚長避短，重新振作，大膽創新，努力形成學校自己的辦學特色，為韓集教育事業發展作出我們應有的貢獻。