自新一屆勤工助學部負責人確定以來，我們一直在努力尋求為學生服務的突破點。在這個學期中，我們抓住機遇，坦然面對挑戰。在各級領導及指導老師的帶領下,在各部門全體成員的積極努力，積極配合下， 我們開展了一系列的活動。這其中有成功的經驗，也有許多不足之處。
成績經驗：
一、清明兼職招聘會活動
為了滿足廣大貧困同學對兼職崗位的迫切需求，我們時刻保持著如臨深淵般的緊迫感來工作展開，不斷利用可以利用的時間和現有資源、渠道，展開崗位的外聯工作。
在崗位引進的方式上，我們採取與社會上現有的勤工儉學中心相同的工作模式，即：利用現有渠道，開拓業務範圍；開拓視野，充分利用報紙、多媒體等資源，把握資訊的及時性；狠抓實幹，主動出擊，在步行街、電腦城、榮灣鎮等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。
4月1日的兼職招聘會能吸引 500多名同學來參加，並取得了圓滿的成功，當然這與我們這個具有高執行力的團隊的艱苦工作是分不開的。無論是引進崗位，還是業務創新，我們的部員在整個過程中起到了最重要的作用。他們不顧奔波勞累，承受了絕大多數的可以堪稱艱難的外聯工作和組織工作，這種任勞任怨不怕艱難困苦的精神是要繼承和發揚的。
二、協助指導老師做校內兼職問卷調查
在資助中心指導老師的要求下，我們針對正在做校內勤工助學兼職的同學的問卷調查。此次調查的主要目的是為了瞭解同學們對校內方面的需求和建議，同時也為了資助中心更合理的分配和增加校內勤工助學崗位。
通過對調查問卷的分析，我們發現了校內兼職的最主要的侷限，很多同學反映，校內的兼職對學生的工作能力，與人交際溝通能力的提高沒有太大的幫助。因為在大學中他們不僅希望自己能拿到應有的文憑，也希望自己的綜合素質有所提高，實踐能力，工作能力有所強，使自己與他人相比，更具有競爭力。這也為我們勤工助學指導中心今後工作的開展提供了資訊。我們要進自己最大的努力，為同學儘可能多的提供複合門要求的崗位。
三、勤工助學qq和qq群的建立
此學期，為了使老師提供的兼職資訊和我們所掌握的兼職資訊能及時準確的傳送到有需要的同學手中，我們部門建立了勤工助學兼職資訊釋出qq和勤工助學交流qq群，讓想要兼職或已經在兼職中的同學加入進來，一方面，他們能通過qq瞭解到我們部門最新的兼職資訊，另一方面，通過qq群，同學之間可以互相交流兼職經驗。
四、組織五一兼職活動
為了讓五一不返家同學能夠找到一份理想的兼職來鍛鍊自己，我們勤工助學部全體部員經過一週之久的辛苦外聯，終於在五一前夕與數家用人單位達成用人協議，他們提供用人崗位達100多個。
在選取兼職崗位的範圍上，我們引用了“三維模式”，即不採用、採用和重點發展三種思維方式。針對具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學生帶來實惠和相對的有安全隱患的崗位，利用那些現有情況下相對熟悉的崗位，對一些相對不夠熟悉和有發展潛力的崗位我們採用落實責任、重點發展的方式，在這次活動中，我們走出了自己的路，並不斷撥開前行中的荊棘，開拓我們的發展之路。
五、協助學工處處理畢業生個人學習生活用品
學工處了規範畢業生個人學習生活用品處理活動，保證其正常、有序地開展，同時也為了給廣大非畢業生帶來實惠。把活動地點安排在賢德學生公寓區新生報到大廳旁籃球場，我們按學工處的要求對場地進行了區域劃分和維護場地秩序。
處理畢業生生活用品，相當於我們在本學期工作計劃中提出的小型的“跳蚤市場”， 這樣類似的“跳蚤市場”不僅可以方便畢業生把閒置不用的東西以低價處理，同時也能給家庭經濟困難的學生帶來實惠。這個活動不僅體現我們校學生會勤工助學指導中心的宗旨，而且可以發展迴圈經濟，身體力行的為建設“社會主義節約型社會”作貢獻。
問題教訓：
一、部門整體缺乏制度意識
部門從整個團隊到每個部員都缺乏這種整體的制度意識，不能切實積極踐行勤工助學指導中心章程中的規章、條例和制度，以致部門相關日常工作不能高效、有序的開展，這讓我們的工作質量大打折扣。
二、部門的工作經驗沒有很好的總結和保留
部門中很多人有值得借鑑的經驗，但是部門沒有做整體的總結和保留，沒有想到這筆寶貴的經驗可以保留給下一屆的新部員，而只是在部門會議上部員間交流。
三、部門的資源沒有統一的管理
對部員手中的重要資源沒有很好的保留和管理。部門的資源更多的是集中在各自部員和負責人的手中，資訊的交流也是單邊的，間斷的。應該加強部門資源的統一管理，使得資訊的交流成為廠商和部門整體的雙邊交流，定期交流，形成一種雙邊的長期合作關係。
勤工助學部的工作伴隨著學生會這一學期活動的結束畫上了一個圓滿的句號，但在這個句號的後面，是我們的勤工助學部工作的另一個篇章的開始，也是我們勤工助學工作闊步前進、奮勇發展的前奏。在下個學期的工作中，我們勤工助學部依然會堅持：讓學校的同學們感覺到我們部門做事比以前好，讓指導老師感覺到我們的工作比以前好， 讓我們勤工助學部的部員感覺到在這裡能得到真正的鍛鍊。
我們深信，在各位老師的指導下，在勤工助學部全體部員的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績！
勤工助學部
XX年6月16日
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