眨眼之間，來到警校的學習生活已經一學年了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。 剛邁入警校的時候對一切都充滿新鮮感和神祕感。大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的"鬱悶"日子。現將我上一學年的總結如下： 我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。
思想方面，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想;站穩政治立場，嚴守政治紀律，始終與黨中央保持高度一致。牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，積極參各種理論學習，堅持到課認真記筆記。課後還能主動閱讀政治理論讀物，從網上查詢政治理論資料，並堅持寫讀書心得，通過這些學習不斷提高了自身的政治理論水平。積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯絡，使我深化、昇華自己對於祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
在生活上，我堅持警校的一日生活制度，堅持鍛鍊身體。人際關係上，基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要我們互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團——英語協會、青協、交友協會。同時大學裡豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校裡各個組織的競選活動。
在上一學年裡，我學到了太多的東西。這是我在以後生活、工作中所必需的。我感謝大學裡相對這麼寬鬆的自由學習環境，給了我這麼多的自由伸展的空間。儘管如此，我在大一學年裡還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛鍊身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出更多的時間幹更多的事情，才能消除大一時的“心有餘力而力不足”!
總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那麼我就一定要並且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
我畢業於警管學院治安管理專業。三年不同於一般大學的警院生活，使我的各方面能力得到了有效的鍛鍊。以“德才兼備，文武雙全”的校訓為指引，我時刻以一名優秀的預備警管要求自己。在校期間，我努力學習專業知識，刻苦訓練，各科成績在班上都名列前茅。並在政治上，思想上，行動上與黨中央保持統一，於20xx年10月11日的加入了中國，成為了一名光榮的員。課餘時間我積極參與學校各項活動：曾參與奧運火炬傳遞在武漢的安保工作，雖不能像奧運健兒們那樣在賽場上為祖國爭金奪銀，但我為自己能給奧運獻一份力而驕傲!我還參與了“平安奧運”江城08反恐演習，六城會開幕式表演等等。這一切幫助我提高了實踐能力，培養了我吃苦耐勞的精神。
20xx年下半年我有幸在sss派出所實習。實習期間我的工作是參與110處警及協助辦理案件，半年的實習生活非常艱苦，期間接觸了很多人很多事，讓我充分體會到了警察這一職業的神聖和艱辛。但這絲毫不影響我成為一名人民警察的志願!因為：警察的事物雖然繁瑣，但樁樁件件關係人民群眾的切身利益;警察的事物雖然細微，但事事處處關係黨和國家的大政方針。只有正確的處理好這些人，這些事，人民群眾的生活才會幸福安康。
在性格上，我是成熟穩重，樂觀向上，耿直而富有正義感的，這樣的性格特點使得我非常適合做一名人民警察，去更好的為人民服務。生活中我喜歡看書，進取心強喜歡突破自己，人民警察 隨時會遇到一些新情況，新問題，這樣的工作讓我覺得非常有意義。我看過很多我院終身名譽教授，著名華裔神探李昌鈺博士的書。例如他的《重反犯罪現場》，《神探李昌鈺破案實錄》等等。從他身上，我不僅學到了很多的推理知識，更重要的是學到了一個成功的理念，那就是：把不可能變成可能!
金無足赤 人無完人，作為一名剛剛畢業的大學生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，在以後的工作生活中，我一定會在領導同事的幫助下不段完善自己。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難紮實工作，銳意進取，按照黨的要求做一名想幹事，能幹事，幹成事的優秀人民警察。
本人畢業於四川司法警官職業學院，經過3年的專業法律知識的學習和各項專業課程。受過嚴格的軍事化訓練。熟悉社交禮儀和各項商務談判。具有親和力能夠組織各種會議和大型活動。能夠製作各項企業規章和法律文書。會使用各種電腦辦公軟體，熟悉各種業務和企業管理培訓課程 。熟悉企業管理和人力資源管理流程。熟悉大型企業安全防衛知。
職業專長：1、學習過專業射擊課程懂得各種制式武器的使用與維護。
2、學習過專業的擒拿格鬥技術擅長自由搏擊。
3、熟悉各種安保設施，懂得各項安全護衛流程。
4、經過3年的法律專業知識培訓，熟悉各項法律程式。
5、懂得各項心理學課程，熟悉心理偵查,心理疏導
6、熟悉企業管理和人力資源管理。
7、考過了教師資格證，在假期給學生不過課。
8國中階段各科成績都非常好。
在過去的一年裡，我校在區委區府、區教育局的正確領導下，與時俱進，繼續以“三個代表”的重要思想和黨的“”精神為指導，以中共中央關於《深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指標，堅持“以人為本、與時俱進、創新發展”的辦學理念;進一步整合辦學資源，立足於“規範化、科學化、高質量、有特色”的辦學目標，切實加強了學校德育和安全工作，狠抓學校內部管理，使學校整體工作穩步發展;狠抓師資隊伍建設，提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日常化、實質化的教育教學研究，全面推進學校新課改工作;鎖定目標，堅定不移，以不懈的努力，鑄造高素質的師資隊伍，按計劃完成了各項工作。現對學校一學期來的工作作如下總結：
一、加強政治理論學習，堅持正確的辦學方向
首先，學校堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持全面育人，重視和宣傳教育法規，學校黨支部帶頭積極組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律法規，充分認識到科技興國的戰略和實施素質教育的重要意義。同時，把學校的教育教學工作當作系統工程來抓，把提高全體教職工的思想境界和政治覺悟作為重點工作來抓，把教育教學工作滲透到學校的各項管理工作之中。關注時事政治，及時組織教職工認清形勢，學習黨中央有關檔案及上級精神。如結合黨員先進性教育活動，深入學習、領會 “三個代表”的重要思想的內涵及“”講話的精神實質。學校以學習中共中央關於《深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》為準繩，遵守社會公德，規範職業道德，樹立教師教書育人、為人師表的良好形象，服務於家長，服務於學生。全體教職工把個人目標與學校的任務目標、集體榮譽緊緊地聯絡在一起，愛崗敬業、樂於奉獻，熱心社會公益事業，積極組織教職工參加無償獻血，完成了本年度無償獻血任務。
二、優化師資隊伍建設，強化師德師風教育。
建立高素質的師資隊伍，是全面推進素質教育，實現教育現代化的關鍵和根本保證。我校採用多種形式和手段更新教職工的教育觀念，提高教職工的整體素質。還開展多種形式的師德師風教育活動，通過講座、自學、討論、交流等形式，樹立師德典型，帶動良好師德師風的形成。一學期來，我校沒有出現過體罰、變相體罰學生現象。學校還採用多種渠道讓教師參加各種培訓學習，不斷提高教師的素質。七月份全員參加了為時20課時的市師德培訓，選派了1名教師參加為時一個月的市骨幹教師培訓班學習，多名教師參加了區骨幹教師培訓班學習。本年度的德育工作研討會，主要通過對案例的分析，找出我們平時在教育方法上存在的失誤，研究適合於當代學生的教育方法，有效地提高了教師們的綜合素質。
三、以新課程改革為主線，認真搞好教學工作。
學校教育是基礎教育的有機組成部分，擔負著為人才培養奠基的艱鉅任務，我們要求教師轉變教育觀念、創新教育方法，從學生的心理髮展特點出發，開展豐富多采的教學活動，培養學生的多種能力與情趣。每位教師學年初根據自己的興趣、特長及學生實際水平制定一個課題，增強教師踴躍參與教研活動的意識，本著“以教研促教學、以教學促提高”的思想，在校內營造一種寬鬆、主動參與研究的氛圍，鼓勵教師大膽嘗試與創新，大力開展教育教學研究，教育教學質量不斷邁上新臺階。
1、加強學習，探索教學研究、培訓的新思路。
推進課程改革，提高課程實施水平，關鍵是要幫助教師更新觀念，理解課標，改變教學方式，掌握先進教學技術。因此，我們始終把課程培訓、教學研究作為推進課程改革的一項根本性工作來抓，使課程改革同時成為先進教育思想和先進教育技術普及的過程，成為加強師資隊伍建設、促進教師專業發展的持續過程。
為了使學校的教學教研工作適應新課程改革的需要，我們不斷探索培訓、開拓新思路。
⑴借新課改為契機，通過“校本培訓”抓好教師的繼續教育工作。堅持利用教師業務學習時間，組織教師有計劃地學習教育教學理論，學習《新課程標準》，改革教學方法，積極組員參加上級行政部門組織的各種培訓，提高教師的自身素質，更深刻地理解好課程標準及新教材，以適應日益變革和發展的教育教學工作的需要。20xx年下半年我校就組織了50多人次先後參加了上級行政部門組織的各學科新教材培訓、英特爾未來教育、師德培訓等。
⑵加強理論學習和技術研究相結合。理性的思考不能代替實踐的探索，先進的觀念不能等同於具體的行動。所以我們一方面開展課程改革的理論培訓，努力幫助教師更新教育觀念，明確課改方向，另一方面通過學科教研組織教師研究實施新課程的新方法、新技術。新課改已實施多年，現在大部分教師缺乏的不是課改的理論，而是具體的操作實施，缺乏的是教學技術。本學期，我們努力把開展針對性強的技術指導、教法交流作為學科教研活動的重點。堅持不懈地抓好集體備課，以課帶培的工作，以教學觀摩研討活動的形式組織教師在備課、聽課、評課、對話交流、問題探討的活動中研究新課程，探索新方法，努力營造在實踐中學習、研究、創新的氛圍。
2、加強教育科研工作，推動校本教研的健康發展。
⑴讓廣大教師積極投入新課程標準教學的改革，及時總結經驗，以研促教，提高教師撰寫教育教學論文的積極性，提供互相學習，共同提高的機會。本學期教師撰寫教學論文的積極性又有所提高，有25位教師上交了教學論文。尤其可喜的是一些長期不寫教學論文的老教師，本年度也遞交了課改論文。學校將其中好的論文與德育論文一起彙編成冊，出版了20xx年《十中教研》，為教師們積累了教學經驗。在所寫的論文當中，有15位教師的論文被推薦到區教研年會作評獎交流，並獲得較好成績：萬定安、黃結梅等老師的教學論文獲得區一等獎;陸綺文、孔翠媚、廖婉嵐、鄒應好等老師的論文獲得區二等獎;陳惠文、江海珍等老師的論文獲得區三等獎。另外：冼捍華老師撰寫的新課改論文《在化學新課程下培養學生的科學素養》一文在廣東省《化學最優教學的研究與實驗》課題研討會上交流、宣讀，並榮獲一等獎;徐錦洪老師的新課改實驗探究課案例《細胞的失水和吸水》也獲得廣東省一等獎。以上是我們學校近年來在教育科研方面的又一個新突破，同時獲得兩項省級教研一等獎。
⑵進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題。在教導處組織各教研組做好“十五”課題《在新課程實施中轉變教師教育觀念和提高教學水平的理論與實踐研究》總課題，我校承擔的《新課程中提高教師綜合素質的途徑和方法》子課題的結題工作的有關資料的準備和收集工作的同時，讓各教研組初步懂得以課程改革帶動課題研究，以課題研究促進課程改革，形成組組搞科研，人人能科研的氛圍。
⑶化學科組的兩位老師也積極地做好全國“十五”科研課題《化學最優教學的研究與實驗》總課題我校承擔的《化學課堂最優教學的研究與實驗——訓練題的設計》子課題的結題工作有關資料的準備和收集，並撰寫了結題報告，準備讓廣東省課題組到我校來檢查驗收三年多的課題研究工作。
⑷繼續做好七、八年級的綜合實踐活動課的開展，本學期繼續設立學校專管領導(馬傑韶副主任)和專任教師兩位(七年級：孔翠媚，八年級：伍宇雄)，由於在學期初就要確定活動主題，制定活動方案，每週定時按計劃課時組織主題活動，避免了將綜合實踐活動變成上課的形式。經過兩位老師的努力，本學期的綜合實踐活動課還是開展得比較好的，並按計劃在第十五週前整理活動成果，在十八週還進行了學生的綜合實踐活動成果展覽。
四、加強科組建設，教學常規工作管理得到進一步的規範。
良好的教研氣氛不僅能促使良好的教風的形成，也能促使教師業務素質的提高。為此，學校將科組建設作為教學管理的一項重要工作，從抓檔案管理的規範，到教研活動的內容等，學校都提出明確的指引，力求在各學科中營造濃厚的教研氣氛，促教師素質和教學質量的提高。
1、通過科組活動加強教學理論和業務學習
要實施創新教育，要提高學生的整體素養，其關鍵是提高教師的素養。由於教師從事的職業是教育人、塑造人的事業，教師的道德素質比文化素質更為重要，教師自身素質的高低，會直接影響著學生素質的優劣。因此，教導處積極組織全體教師開展政治思想的學習，並繼續以“加強學習，努力提高自身素質”為口號，組織全校教師大範圍的開展教育理論和各學科的業務學習。如利用每週的教師業務學習時間，與全體教師一起學習關於課改的理論性文章。並要求在科組活動中聯絡教學實際中關於新課程改革所遇到的具體情況開展專題討論和業務學習。在學習基礎教育新課程改革的有關資料檔案的基礎上，進一步領會新課改的精神，通過學習、研究、辯論、實踐、總結、交流等活動，大多數的老師已基本建立全新的教育觀念，實現了教育觀念的轉變，教師們在思想上也上了一個臺階。通過學習，絕大多數老師重視思想的轉變和觀念的更新，業務素質得到了一定的提高。
2、加強集體備課，集體智慧得到較好的發揮
集體備課是提高授課質量和效益，實現減負増效的重要途徑。我校教師的教學水平仍參差不齊，為了充分挖掘每一位教師的教學潛能，一直以來我校都十分重視集體備課。本學期，我們繼續要求各備課小組的活動要定時間、定內容、定中心發言人，每次活動均要做好考勤記錄。從教導處在期會考試後和期末考試前所做的兩次抽查中，發現大部分的備課小組都能按要求做好，尤其是七年級的語文、英語，八年級的語文、數學，九年級的數學、化學、語文、英語等備課組，在備教材、備教法、備學生等方面能充分進行討論。大家都立足於面向全體學生的基礎上，不但同科級的老師能在課前共同分析教材教法，分析學生的實際，備好每一節課，謀求在教學進度、實際操作和處理問題的方法上達成共識，也考慮到教育物件的差異，在面向全體學生的同時，體現因材施教的特點，各老師在教學方法和手段上不要求苟同，而是各有特色，取長補短，互相促進，共同提高。不同年級不同學科的老師平時也加強交流。如七年級生物、政治、地理，八年級歷史、政治、地理，以及九年級的政治、歷史等各由一位老師任課，在新課改中會遇到許多實際問題，在實際操作上也困難重重，理化生和史地政兩個科組的老師不但能在科組活動的時間跨科共同研究，共同探討，還在平時不斷碰頭聯絡，交換意見，使科組老師能順利地開展教學工作。
在教學工作的持續發展方面，繼續發揚了 “傳、幫、帶” 的優良傳統，注重在教學中新老教師的搭配，注重新教師的動態發展。為使年輕教師儘快成長，本學期新老教師結對幫教工作，不但要反映在計劃總結中，還要求在日常的教學活動中得以體現。如理化生科組在集體幫助的基礎上，同科有經驗的教師，在思想、生活、工作上作全面的指導，尤其是教學的每一個環節，從備課、上課，到課外輔導等每個細節，都悉心指導，師傅無私奉獻，徒弟虛心好學，在“傳、幫、帶”的過程中，老教師吸納了新意識、新方法，新老師學習到敬業的精神，吸收了教學經驗，收到了互補雙贏的效果。現今英語科組的羅婉瑜老師在黃結梅老師和科組教師的幫助下，得以迅速成長，其在課改開放日所上的公開課，得到了聽課者的高度評價。
3、加強科組教學管理，促常規工作的落實
學校除注重對科組的建設外，還加大了對常規工作的落實檢查。在第九周、第十七週進行的兩次常規檢查中，令人欣慰的是全校六大科組都做得較好。大部分老師對各項常規教學工作均能認真落實。且能注意改革課堂教學，教案詳細、層次清楚，能體現課堂教學的五個環節，個別老師的教案還能注重學法指導。但是也有個別老師的教案編寫得比較簡單，一些環節未能體現在教案中。各科組老師均能貫徹落實各項工作計劃，備課時認真細緻，能鑽研教材和有關參考資料，從引言問題的創設、闡述的內容及練習題的設計等，都體現出備課能備學生，從學生實際出發，以學生為主體，老師為指導的特點，也體現出教學能圍繞中心、緊扣目的地開展，各有特色。如連丹根、馬傑韶、黃結梅、範工強、羅愛珍、陸綺文、陳國林、董碧璆等老師，能認真貫徹新課改精神，按新課標要求備課，能製作多媒體課件輔助教學，或能把教材中的老師演示實驗大膽地改為學生實驗，充分調動了學生的積極性，有效地培養學生的能力。九年級的老師既能按新課標要求編寫教案，也能緊扣備考來編寫練習和試題，設計的問題能跟生活實際相聯絡，在實際操作上也體現貫徹新課改精神。葉傑玲、羅愛珍、黃結梅、連丹根、李秋群等老師能根據學生實際備課，兼顧不同層次的學生，特別是在訓練題的設計，題目的選取和設計上很有代表性，同時設計出不同的梯度，充分體現出分層輔導的特色，且突出的特點是重視對學生的檢測。
4.全力做好三年課改的資料整理的成果總結，高質量地搞好課改開放日的成果展示。
課改開放日是我校三年課改成果展示日，也可以說是對外宣傳日。為搞好開放日的各項活動，我校在開學初就進行了對資料的收集。由於三年來我校都是按新課改的要求認真探索，故資料詳盡，成效顯著，成績突出。從開設的公開課到所展示的課改資料實物以及所取得的成果，都得到了區教研室和各兄弟學校領導的一致好評。由冼捍華主任代表學校所作的《新課改情況彙報》內容充實，所作課件也有一定的特色，也受到了區教研室主任和各兄弟學校領導的一致好評。
五、加強教學目標管理，以促教學質量的提高。
畢業班升會考是每學期的工作重點，會考的成功與否，是教學管理成功與否的重要體現。今年是新課改實施後我區的第二屆國中畢業班，針對20xx年我校會考不理想的教訓，為爭取20xx年會考打一個翻身仗。在教學管理上我們始終把會考工作放在第一位。教學工作做到抓緊、抓細、抓嚴。開學初，根據上學期各科、各班的考試情況，教導處就組織九年級全體教師對上學期期末考試進行了成績分析，各學科對試題的考點與知識點進行了分析，並詳細分析了本屆學生的入學起點高，而在七、八年級時卻滑坡嚴重的情況，認清在教學上所面臨的巨大困難。在經過認真考研的基礎上出臺了我校《20xx年會考備考計劃》。其次抓好晚自修和星期六的上課工作及數、理、化三科的優生輔導課，以確保教學質量的穩定提高。再次開好各年級上學期期末考試和期會考試的兩次成績分析會和九年級教師備考會議，及時分析總結教學上的得失，改進部署下階段的教學工作，使教學工作得以有計劃地開展。
六、體藝工作抓出成效，學科競賽成績喜人
由於生源所造成的種種原因，我校學生厭學面還是比較廣，在教學質量上短期內還是難以有所建樹。學生們也難以在學業上感受成功與快樂。沒有成功感就難以激發學生們對學校的熱愛和對理想的追求，也難以激發學生們對生活的嚮往。如何讓學習困難者享受成功感，近年來我們主要從素質教育入手，注意發揮學生的特長，根據學生自身的愛好開展形式多樣的體藝活動，同時結合學科競賽，抓學科尖子的培養，力爭在學科競賽上讓學生們出成績。今學期舉辦的體藝節是連續三屆體藝節中最成功的一次，主要原因是所開設的體藝專案都是學生們所喜愛的，真正體現了以學生為本。尤其是校園“十大歌手”比賽，學生們報名之眾，準備之認真，唱歌之投入，比賽效果之好都是我們始料不及的。許多同學都能為自己最後能打入決賽而興奮異常。歌詠比賽由於是“全民參與”，人人都是本屆體藝節的演員，集體主義的意識驅使他們在臺上演唱不敢有絲毫的馬虎。連一向上課都坐不定的學生也變得一本正經，這也是我們意想不到的。讓學生個個都能在舞臺上有表演的機會，讓有特殊愛好和有意表現自己的同學獲得成功的滿足，讓全體同學都能為集體的榮譽添一分光，這就是本屆體育藝術節最大的收穫。
此外我們還注重在學科競賽中讓同學們出成績，感受學習上的成功。為此我們根據學生的特點積極指導和支援各學科的有關老師開展優生輔導工作，從時間的安排和室場的配備都給予優先，同時通過輔導發現、挑選各方面競賽人才。鼓勵教師、學生積極參加各級、各類別的學科競賽和第九屆科技節、藝術節等活動。今學期在李秋群、廖婉嵐、陳惠文等老師的積極輔導下，語文、英語競賽都取得了較好的成績。其中九年級學生現場作文我校4名學生參賽就有兩位同學獲二等獎，一位同學獲三等獎。八年級語文學生速度速寫競賽也有三名學生獲得三等獎。區中學生硬筆書法比賽一人獲得一等獎，一人獲得二等獎，四人獲得三等獎，這都是近年來語文科組獲得的最好成績。此外端州區中國小藝術節我校也取得較好的成績，獲得總分三等獎。另黎晶同學獲書法比賽一等獎，陶燕君、陸進威同學獲二等獎。
七、以創“德育達標學校”活動為契機，進一步深化德育管理。
德育是學校工作之本，德育工作搞不好，教學工作就難以實施。本學期我校的德育工作是以創德育達標學校為中心，規範德育管理，以管理出成效。經過老師們的共同努力，我校德育工作也取得了明顯的成效，具體表現在：
1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎。
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透於課堂，溶解於生活。充分利用班會課、思想品德課、校會和國旗下的講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
我們還運用專題講座、主題班會、隊會等形式，深入進行法制安全教育，強化了學生們的法制、安全意識，確保校園內沒有出現任何的安全事故，學生也沒有違法行為發生。
2、發揮校園文化建設的德育效能，創設優美和諧的校園環境。
今學期，我校立足實際，把整治校園環境，建設優美校園作為工作重點，加大改造力度。結合學校外部環境的改造，搞好文化櫥窗的建設和得體醒目的標語佈置，營造良好的文化氛圍，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。
3、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。
我校德育工作注重多方面教育，通過廣泛開展有益的活動，培養學生良好的思想品德和行為習慣。今學期我們圍繞“弘揚和培育民族精神” 這一愛國主義教育主題。除了利用專題廣播宣傳及每月一次的校會、每週一次的國旗下講話，結合時事對學生進行愛國主義教育外。還通過多個主題活動的組織，讓學生在活動中接受教育。此外我們還將教育活動貫穿各項體藝活動，成效突出。結合本屆體藝節的藝術活動，我們繼續以“民族精神代代傳”為主題，開展“民族精神代代傳”合唱比賽;“百歌頌中華”卡拉OK比賽;“全民健身迎奧運”體育比賽;“抗戰民族魂”書法、美術創作比賽;“讓歷史告訴我們”讀後感、詩歌、徵文、故事演講比賽;“踏著英雄的足跡——紅色之旅”攝影比賽等，再次掀起弘揚和培育民族精神教育的高潮，培養學生崇高的愛國主義精神。通過這多種形式的活動，讓全體學生初步認識和了解中華民族的傳統美德，逐步養成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自律，敬業奉獻”的基本道德規範。此外我們還通過舉行“平安記我心”演講比賽，對學生進行安全教育，也收到良好的教育效果。
4、實現學校教育、家庭教育、社會教育和諧統一，營造大德育環境。
我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經常聯絡，緊密配合。在家庭教育方面，我們注重家庭教育方法的指導，每學期的新生入學家長會和期末家長會，我們都結合家庭教育家長們遇到的問題有目的地向家長們開設家庭教育專題講座，以提高家長們的教育素質。今學期，為更好地幫助家長們瞭解當代學生的思想特點，掌握行之有效的教育方法，我們於11月22日晚上請來了市教育系統關工委主任樑慕勤同志，為家長們作了一場題為《面向新世紀，樹立新理念》的現代家庭教育報告，讓家長們受益匪淺。此外我們還利用新建的校園網站，開闢“家長學校”專欄，在專欄裡摘錄了許多中外家庭教育的文章供家長們閱讀，還經常發放致家長的一封信，與家長溝通聯絡，對學生進行跟蹤教育，效果明顯。可以說，家長會、校園網站、聯絡信已成為我校與家庭聯絡的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋樑。
八、優化育人環境，改善辦學條件。
一學期來，我校以建立德育達標學校為動力，努力優化育人環境，創設與教育相適應的良好環境，為師生們的工作、學習、生活提供有利的條件。今學期，學校在經費有限的情況下，仍然拿出四萬多元改造學校破舊環境。拆建了破舊的校門，遷移了不合地理位置的單車棚，拆除了多餘的臺階，擴充了操場用地，新建了小型舞臺，拆除了存有坍塌危險的南面圍牆，建起新的文化櫥窗。貼上了圍牆瓷磚，鑲嵌了金屬校徽、校訓、校風及勵志標語等文字，使學校外貌煥然一新。初步改變了學校破舊的外貌，為教育教學工作質量的進一步提高創造良好的環境。家長們期中來校參加家長會，對學校環境的改善給予了一致好評。此外我們還新建了校園網站，對加強對外宣傳交流，提高學校品位，指導學生學習都起到了良好的作用。
九、工會、團隊工作齊頭並進，“計生”工作落實到位。
學校工會及團隊在工作中能夠樹立創新意識和品牌意識，挖掘工作潛力，積極開展工作。學校工會充分結合自身實際，千方百計豐富職工生活，國慶和元旦兩個節日，工會分別組織了兩個大型教工聯誼活動。一是國慶前一日組織教職工籃球友誼比賽，並聚餐歡慶祖國56歲華誕;二是元旦前夜組織全體教工舉行新年迎春歌舞晚會，以歌舞迎接新一年的來臨。兩次聯誼活動增進了教工們的團結，也拉近了幹群的距離，增進了集體的凝聚力和班子的親和力。在先進性教育活動中我們也誠懇地接受教師們對班子所提的對有病痛的退休教師關心不夠的意見，在中秋節期間，工會不但對離退休教師組織的茶話會，兩位校長還分別帶隊登門對兩位臥病在家的老教工進行慰問，令其親屬感激不已。團隊組織能夠充分發揮自身優勢，以豐富多彩的活動為載體，創造性地開展工作，配合德育工作做好學生良好行為習慣養成教育，豐富學生的校園文化生活，積極引導學生進行富有成效的道德體驗活動。“計生”工作仍然注重對“一法一例”的學習，加強宣傳的力度，出好每月一期的“計生”宣傳版報，依時組織育齡女工查環查孕，全年沒教工違反“計生”條例，“計生”檔案規範，受到局的好評。
十、嚴格收費標準，加強黨風廉政建設和行風建設，積極推進校務公開。
我校認真組織學習貫徹上級有關收費的檔案精神，嚴格收費標準，今學期認真按照物價局新的收費標準收費，沒有出現亂收費現象。同時，加強學校內部會計工作的管理，建立健全內部控制制度，保證會計工作規範有序和會計資料的真實完整，做到手續完整、資料準確、帳目清楚，日清月結，準時公佈收支情況，提高財務收支的透明度。認真抓好黨風廉政建設和教育行風建設，將黨風廉政建設和行風建設，校務公開和師德師風教育等活動緊密結合起來，進一步提高了幹部隊伍和教師隊伍的業務素質和職業道德水準，推進了工作作風的轉變，提高服務質量。
十一、加強法制教育，認真做好學校安全隱患工作
由於學校所處環境及生源的因素，我們始終把法制安全教育作為我校的重點工作來抓實抓好，儘量防止學生違法違紀，杜絕安全隱患。為此經常深入開展法制宣傳教育活動，通過開設法制教育課，舉辦“普法”報告會，開展“教師依法育人，學生帶法回家”教育活動，對全體師生進行法制教育，增強全體師生的法制觀念和守法意識。國慶和期末，我們邀請了我校的法制副校長到我校上法制教育課，讓同學們能過上一個安樂祥和的假期。學校按上級消防安全部門的整體要求，制定了《學校突發事件應急處理預案》。成立學校“安全工作領導小組”。校長負總責，學校各部門都有專人負責，做到分工明確，責任到人，並做到經常性檢查，發現問題及時處理，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發生。
一學期以來，我校各項工作都取得了一定的成績，但也存在著不少有待解決的問題。其中對教師的管理制度還需進一步的完善;教師的教育觀念還需進一步的轉變;個別教師簡單粗暴的教育方法及不負責任的工作態度還需加強誘導;科組、年級教師間的團結協助精神還需進一步地提高。我們力爭在新的一年裡進一步加強和改進思想政治工作，完善學校各項管理制度，建立崗位動態管理體系;加大教師培養力度，努力提高師資隊伍整體素質，最終達到推進我校教育教學質量的提高。
本學期，xx新區實驗學校的教育教學工作堅持以和合教育理念為統領，以辦人民滿意的教育為目的，以跨越發展為主題，以內涵建設為主線，堅定不移地開展教育教學改革工作，繼續推進以角色挑戰、星級評比為核心的德育工作改革;以分組聯動、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革，全面加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現代化、辦學特色化、管理精細化，努力打造九年一貫制學校優質教育品牌，取得了一定成績。現將工作總結如下：
一、注重實效的學校建設工作
1.文化建設。本學期，學校高質量地完成了校園文化一期工程建設，二期工程正在穩步推進，提升了學校的辦學品位，營造了一流的育人環境。
2.在建工程。完成了學校塑膠跑道、車棚、道路和綠化工作。
二、積極進取的德育安全工作
3.德育工作。本學期以來，學校的德育工作堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，堅持抓好常規，突出重點，體現特色。以“角色挑戰、星級評比”的學生評價制度改革和“叫響我是志願者”活動為載體，開展德育工作改革，使我校德育工作再上新臺階。
——抓好隊伍建設，強化德育意識。學校定期召開班主任工作例會和經驗交流會，積極組織參加市區培訓和競賽，使班主任更加明確目標，取長補短，不斷提高自身的管理水平。開展了班主任工作記錄評比活動。在區第二屆中國小班主任技能賽中，馬景輝、王玉分獲一、二等獎。
——抓好常規管理，推進德育改革。本學期，繼續推進以“角色挑戰、星級評比”為載體的學生評價制度改革。評星晉級激發了學生做好每件事情的興趣和熱情，使枯燥的習慣養成變成了學生喜歡的一種遊戲活動，並在這種活動中體驗到了一種成就感。12月29日，學校召開校園之星表彰大會，共表彰校園之星80名。校園之星，已經成為xx新區實驗學校最響亮的名字。
值周檢查工作進行了新嘗試。班級在一週的值周檢查中得分在95分以上，就可以得到流動紅旗。當月各年組得分前兩名的班級可評為文明班級。在獲得文明班級的基礎上，結合班級在其它活動中的表現，綜合得分較高的班級可以評為學期優秀班級。值周檢查的改革，調動了師生的積極性，規範了學校的常規管理。
注重家長學校工作。分別召開了一年級、七年級新生家長會，和全校學生家長會。學校還按時完成了27名貧困學生的資助和農民工子女統計工作。
——抓好主題活動，注重養成教育。本學期以來，學校重點開展了“抓行為規範、塑優良品德、做優秀學生”為主題的活動。陸續開展的活動有國學經典誦讀考級活動、“叫響我是志願者”活動，舉行了慶祝建黨90週年系列活動。進行了“感動校園好孩子”評選活動，紀念教師節系列活動和祖國在我心中演講比賽。全校師生還為身患白血病的張豔慧同學捐款近18000元。
4.安全工作。本學年，學校穩步落實校園安全工作，做到管理規範化。進一步規範了學校安全管理責任和崗位職責，明確安全工作“一崗雙責”制;建立健全安全管理制度;完成檔案建設工作;加強安全工作責任意識，加強全員安全教育培訓;堅持安全隱患的整改落實;做好校車司乘人員的教育培訓工作;開展學生消防安全和應對突發事件的疏散演練，開展好安全教育月活動，不斷提高學生的法制意識和自我保護能力。
在校車管理上，學校定期召開乘坐校車學生安全教育培訓會。與乘車學生家長簽訂安全教育責任狀。規範校車乘坐秩序。安保教師每天早上將學生接下車，晚上組織學生按指示牌站排並送上車。上學時，按次序下車，排隊入校，放學時，學生按乘坐車輛集合後，分批上車。本學年，學校還集中開展了預防溺水教育主題班會和“珍愛生命防震減災”主題班會，進行了愛路護路宣傳教育活動。
5.綜治工作。學校進一步開展法制教育活動，召開了法制教育主題班會。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作，開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動。做好法制校長工作，發揮兼職法制校長的作用。積極做好毒品預防教育工作，加大禁毒宣教力度。對學生進行了反邪教警示教育，堅決防止非法組織向學校滲透。
三、紮實有序的教學改革工作
本學期以來，學校以課改為中心，紮實推進完善分組聯動、和諧高效課堂教學模式(六步教學法)，以精細化管理為保證，以教研活動促進教師專業成長，打造真實高效的課堂，讓學生快樂成長。
6.常規管理。繼續加強教風、學風建設。在教學常規管理上實行一個制度(班級教學日誌制度)、三方面要求(備課、上課、作業批改的規範要求)，努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏”。加強了實驗教學、資訊科技教學和音體美課堂教學的管理工作, 做好學籍管理和學生減負工作。
7.教學改革。繼續深化課堂教學改革，作為學校強化教學質量中心意識，走素質內涵發展的道路，在教學活動的各個環節與層面加以體現。
在教學實踐中，正確處理好教與學的關係，注重提高學生展示交流質量，努力完成課內達標訓練，確保教學質量穩步提升。做好學生預習提綱的設計，並有目的的指導預習，提高預習質量。學校定期檢查評比學生預習筆記。上課做好小組學習的即時性評價。
在區教育督導室對全區中國小教學管理與課程改革督導檢查中，學校同其他4所兄弟學校一起被評為國中(九年一貫制學校)督導檢查優秀單位。學校還為區控輟工作會議提供了會場。
在2年和9年區質量監測中，均取得優異成績，比去年有一定程度提高。
8.專業提升。教師隊伍凝聚力進一步提升，合作氛圍進一步濃厚，教師研究意識和能力得到進一步提高。
——教師努力學習新的教育教學理論知識，不斷充實自己，深入領會六步教學法的精神實質，不斷髮現存在的問題，用心去研究解決新的問題，從而豐富和完善六步教學法，逐步形成自己教學風格。寫好教學反思，及時總結教學經驗，不斷提高自身業務素質。每名教師的學習筆記(電子版，包括摘記、感悟、反思等)均達到10000字。
——圍繞課堂教學改革，開展形式多樣的教研活動。從3月份開始，學校舉行了為期1個月的學科教學與資訊科技創新評優課評比活動。活動的13位優勝者到杜郎口中學觀摩學習。回來後，進行了研討交流。學校還對這次評優活動進行了總結，對獲獎教師進行了表彰，四位教師做了經驗交流。10月，學校舉行了赴杜郎口參觀學習教師彙報展示課活動。11月，開展了年組學科展示課評比活動。組織教師按時參加了區、市教研部開展的各種教研活動。為區國小美術、品德與生活觀摩課提供了現場。12月8日，區國中精細化管理校校行現場會在我校舉行，獲得了好評。學校課改的經驗材料《分組聯動和諧高效，創新課堂教學方式》入選xx市“”課改經驗集，並在中國青年網、xx市教育網全文發表。
9.教育科研。完成了“”省市級規劃課題的申報立項和開題工作。省級規劃專項課題由教務處劉志巨集主任主持，市級規劃課題課題由教學副校長張鐸主持，題目均為《分組聯動和諧高效課堂教學模式實踐研究》，但研究人員和側重點不同。加強了校本課題的研究，提高了教育科研工作的實效性。
四、不斷創新的體衛藝術工作
10.體育工作。嚴格執行中國小生每天一小時校園體育活動時間規定。將學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式，全面提高體育教學質量。積極開展第五屆陽光體育冬季長跑活動。推進《學生體質健康標準》的實施工作。規範學校各運動隊課餘訓練。同第三國小一起，承辦了區國中生田徑選拔賽和國中足球賽。取得了田徑選拔賽團體總分第三名;足球賽女子組第一名，男隊獲並列第三名;區中國小生棋類比賽國中組團體總分第二名的優異成績。
11.衛生工作。加強食品衛生安全教育，確保師生的身體健康。繼續加大健康教育力度，按要求開齊、上足健康教育課。開展防艾宣傳教育。認真做好入校新生的查驗接種證工作。提高季節性傳染病的防控意識，形成傳染病防控工作的制度化、常態化。逐步提高學生健康知識知曉率和健康行為養成率，加強學生常見病的防控工作。深入開展無煙學校的建立工作。做好學生醫保工作。
12.藝術教育。認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，加強音美課程教學，促進學生全面發展。豐富學生的校園文化生活。
13.國防教育。在望濱中國小素質教育培訓中心進行了國中入校新生的軍訓工作。承辦了區軍事佇列會操比賽。
五、積極進取的行風廉政工作
14.黨建工作。深入開展“創先爭優”活動和在職黨員“四進四建”活動，繼續開展了爭做“三個模範”活動，發揮黨員先鋒模範作用。在黨支部領導下，認真做好共青團、工會、婦聯和統戰工作。
15.師德建設。本年度以來，以提高教師師德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執教的理念，強化師德素養，提高教師教書育人能力，促進了學校工作的持續、健康、科學發展。通過繼續開展“學規範、強師德、樹形象”師德主題教育活動，完善由學校領導、教師、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制。引導廣大教師嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，努力實現以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標，在教師中形成“愛國守法、愛崗敬業、教書育人、廉潔從教、終身學習、為人師表”的崇高師德風尚。
16.糾風工作。認真落實《xx市中國小教師行為規範》《xx市中國小教師違規違紀行政處分辦法》。進一步統一思想，提高認識，狠抓落實,把行風建設工作不斷引向深入，將政風行風建設，與學校教育教學管理相結合;把改善和優化學校發展環境當作重大舉措來抓，進一步構建政風行風建設的長效機制。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作。認真落實 “一費制”收費辦法，做到規範收費，實行收費公示制，接受社會的監督，樹立良好現象。
17.宣傳工作。學校網站做到了內容豐富，更新及時，受到教育局領導的好評。20xx年我校教育資訊被xx市政府資訊公開網、xx市教育網、xx市教育局資訊公開網採用逾百條，被中國青年網、遼寧省民心網等省級以上網站採用40餘條，xx新區教育網採用40餘條，位居全區學校資訊工作之首。
六、穩健紮實的總務後勤工作
18.後勤工作。加強管理，規範和細化了各項規章制度。本著勤儉節約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品採購、發放、保管等環節的管理。開源節流，改善辦學條件，做好固定資產和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。
展望新的一年，我們充滿希望和信心，一定努力加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現代化、辦學特色化、管理規範化，努力打造九年一貫制學校優質教育品牌，以優異成績向黨的獻禮!
大二這一個學年已經在時間裡消逝了，而面對今後的歲月，我想自己也是該為這一學年做一個總結了。找出自己的'不足和優點，更合理的分配時間，不僅是為過去學習的一次歸納和整理，更是為將來的一次謀略和計劃。在此，以下是我大二整個學年的總結，如若有什麼不妥之處，還望老師可以進行指導批正!
一、思想上
自從進了大二之後，自己的思想就開始發生翻天覆地的變化了。我在大一社團的時候認識了幾名學長，當我進入大二的時候他們已經進入大三了。當時原本自己是還沒有太大的壓力的，但是看到他們充滿坎坷和磨難的動態之後，我才發現如果在充裕的時間裡不做好準備，將來必定會迎接一場更大的較量。所以只有在思想上有了覺醒，後面的行動才會更加的順利，這也是我這一個學期努力的方向。
二、行動上
大二的到來，無疑是在告訴我新的一批挑戰已經抵達，而此刻我作出的選擇，則直接影響接下來的生活。因此，我這個學年不斷的去突破自己，不斷的去付出實踐。我相信，只有一個人先付出行動，接下來才會有結果，如果只是空口談談，那又何必浪費自己的那一腔熱血呢?所以大二的時候，我不僅在學業上加急追趕，在實習方面也付出了一定的精力。我認為理論和實際要同步行走，才能給自己帶來更大的成就，所以在這個學年當中，我也按照這樣的要求努力的奮鬥著，希望可以在下一年收穫到這一年的果實。
三、目標上
大二的幾個目標，我幾乎差不多都實現了，現在我也樹立好了大三的幾個目標。我相信在目標的指引下，我可以收穫到一些新的突破和改善。大二這一年，我不僅拿到了學院的三等獎學金，並且在實習活動中，取得了一些突破，得到了實習企業的表揚，也得到了學校的嘉獎。因此面對接下來一年的生活，我想自己也應該多樹立一些目標，多為接下來的日子做做準備了。
大二的日子已經過去了，這一年雖然比較忙碌，但是好在碌碌有為，也不辜負這一段時間的經歷，更不負這段美好時光的降臨。對於未來，我想自己也會有足夠的信心和希望去實現更大的可能，我想我也能夠在一個良好的狀態之中繼續保持，繼續向上。
實習工作圓滿結束了，回顧這三個月來的生活感慨頗多，從剛開始的困惑、不適應，到後面的應付自如，從剛開始的懵懂，它後面的清晰，從剛開始的迷茫，到後面的豁然開朗，從剛開始的辛苦，到後來的應付自如。可以說我在不斷的歷練、不斷的進步、不斷的成熟，我學習到了很多，學會如何去駕馭一堂課，如何管理學生，如何管理班級。實習讓我們親近地接觸到了許多優秀的教師，從他們身上我學習到了許多書本上沒有的知識，對教師這個職業有了更深層次的瞭解，為我以後從事教師事業打下了堅實的基礎。
第一次，走進三明列東中學，是在實習的前一天，我懷著緊張的心情等待我的專業指導老師和指導班主任，我的專業指導老師羅小華不厭其煩的交代了我許多注意事項，班主任林玲老師也教導了我作為一個班主任，首先要注意的事項，還帶我去了我所要實習的班級八年級（7）班。看到學生們稚嫩的面孔，我十分期待與他們一同生活的日子。
在此之後，正式開始了我的實習生活，第一週是見習，在見習期間我儘量瞭解這所學校的規章制度，熟悉實習班級的基本情況，指導老師也十分負責的告訴我應如何處理事情，第一次給專業指導老師試講的時候，我深深地感覺到了自己的不足，專業指導老師羅小華老師總是能看到我自己沒有注意的小細節，我感覺到了成為一名真正的教師的一些要點，例如上課過程要有自信，語調要抑揚頓挫、富有吸引力，課堂教學要緊扣，教態要好，能夠引導學生獨立思考。
在從事實習班主任的活動時， 林玲老師也使我受益良多，我在實習的過程中意識到：班主任的工作一定要細緻認真負責，要做好兩操的監督，保持教室的整潔，充分發揮學生的積極性和主動性，顧及每個學生的進度。
實習期間，我的每一節課羅小華老師都堅持聽課，在課後細心幫我評講，針對我在課堂上出現的缺點提出寶貴的意見，並且肯定我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞。不僅如此，羅小華老師還帶我去其他班級，觀摩那些優秀教師的公開課，並且同我分析他們的閃光燈和一些可以改進的方法。經過羅小華老師辛勤的教導和我自身的努力，我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動等方面，都得到了顯著提高，通過實習使我在實踐中增強了感悟認識，鞏固和鍛鍊了所學的基礎技能， 能夠獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來為我畢業後走上教師道路打下了一定基礎。
在過去的一年裡，我校在區委區府、區教育局的正確領導下，與時俱進，繼續以“三個代表”的重要思想和黨的“”精神為指導，以中共中央關於《深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指標，堅持“以人為本、與時俱進、創新發展”的辦學理念;進一步整合辦學資源，立足於“規範化、科學化、高質量、有特色”的辦學目標，切實加強了學校德育和安全工作，狠抓學校內部管理，使學校整體工作穩步發展;狠抓師資隊伍建設，提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日常化、實質化的教育教學研究，全面推進學校新課改工作;鎖定目標，堅定不移，以不懈的努力，鑄造高素質的師資隊伍，按計劃完成了各項工作。現對學校一學期來的工作作如下總結：
一、加強政治理論學習，堅持正確的辦學方向
首先，學校堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持全面育人，重視和宣傳教育法規，學校黨支部帶頭積極組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律法規，充分認識到科技興國的戰略和實施素質教育的重要意義。同時，把學校的教育教學工作當作系統工程來抓，把提高全體教職工的思想境界和政治覺悟作為重點工作來抓，把教育教學工作滲透到學校的各項管理工作之中。關注時事政治，及時組織教職工認清形勢，學習黨中央有關檔案及上級精神。如結合黨員先進性教育活動，深入學習、領會 “三個代表”的重要思想的內涵及“”講話的精神實質。學校以學習中共中央關於《深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》為準繩，遵守社會公德，規範職業道德，樹立教師教書育人、為人師表的良好形象，服務於家長，服務於學生。全體教職工把個人目標與學校的任務目標、集體榮譽緊緊地聯絡在一起，愛崗敬業、樂於奉獻，熱心社會公益事業，積極組織教職工參加無償獻血，完成了本年度無償獻血任務。
二、優化師資隊伍建設，強化師德師風教育。
建立高素質的師資隊伍，是全面推進素質教育，實現教育現代化的關鍵和根本保證。我校採用多種形式和手段更新教職工的教育觀念，提高教職工的整體素質。還開展多種形式的師德師風教育活動，通過講座、自學、討論、交流等形式，樹立師德典型，帶動良好師德師風的形成。一學期來，我校沒有出現過體罰、變相體罰學生現象。學校還採用多種渠道讓教師參加各種培訓學習，不斷提高教師的素質。七月份全員參加了為時20課時的市師德培訓，選派了1名教師參加為時一個月的市骨幹教師培訓班學習，多名教師參加了區骨幹教師培訓班學習。本年度的德育工作研討會，主要通過對案例的分析，找出我們平時在教育方法上存在的失誤，研究適合於當代學生的教育方法，有效地提高了教師們的綜合素質。
三、以新課程改革為主線，認真搞好教學工作。
學校教育是基礎教育的有機組成部分，擔負著為人才培養奠基的艱鉅任務，我們要求教師轉變教育觀念、創新教育方法，從學生的心理髮展特點出發，開展豐富多采的教學活動，培養學生的多種能力與情趣。每位教師學年初根據自己的興趣、特長及學生實際水平制定一個課題，增強教師踴躍參與教研活動的意識，本著“以教研促教學、以教學促提高”的思想，在校內營造一種寬鬆、主動參與研究的氛圍，鼓勵教師大膽嘗試與創新，大力開展教育教學研究，教育教學質量不斷邁上新臺階。
1、加強學習，探索教學研究、培訓的新思路。
推進課程改革，提高課程實施水平，關鍵是要幫助教師更新觀念，理解課標，改變教學方式，掌握先進教學技術。因此，我們始終把課程培訓、教學研究作為推進課程改革的一項根本性工作來抓，使課程改革同時成為先進教育思想和先進教育技術普及的過程，成為加強師資隊伍建設、促進教師專業發展的持續過程。
為了使學校的教學教研工作適應新課程改革的需要，我們不斷探索培訓、開拓新思路。
⑴借新課改為契機，通過“校本培訓”抓好教師的繼續教育工作。堅持利用教師業務學習時間，組織教師有計劃地學習教育教學理論，學習《新課程標準》，改革教學方法，積極組員參加上級行政部門組織的各種培訓，提高教師的自身素質，更深刻地理解好課程標準及新教材，以適應日益變革和發展的教育教學工作的需要。20xx年下半年我校就組織了50多人次先後參加了上級行政部門組織的各學科新教材培訓、英特爾未來教育、師德培訓等。
⑵加強理論學習和技術研究相結合。理性的思考不能代替實踐的探索，先進的觀念不能等同於具體的行動。所以我們一方面開展課程改革的理論培訓，努力幫助教師更新教育觀念，明確課改方向，另一方面通過學科教研組織教師研究實施新課程的新方法、新技術。新課改已實施多年，現在大部分教師缺乏的不是課改的理論，而是具體的操作實施，缺乏的是教學技術。本學期，我們努力把開展針對性強的技術指導、教法交流作為學科教研活動的重點。堅持不懈地抓好集體備課，以課帶培的工作，以教學觀摩研討活動的形式組織教師在備課、聽課、評課、對話交流、問題探討的活動中研究新課程，探索新方法，努力營造在實踐中學習、研究、創新的氛圍。
2、加強教育科研工作，推動校本教研的健康發展。
⑴讓廣大教師積極投入新課程標準教學的改革，及時總結經驗，以研促教，提高教師撰寫教育教學論文的積極性，提供互相學習，共同提高的機會。本學期教師撰寫教學論文的積極性又有所提高，有25位教師上交了教學論文。尤其可喜的是一些長期不寫教學論文的老教師，本年度也遞交了課改論文。學校將其中好的論文與德育論文一起彙編成冊，出版了20xx年《十中教研》，為教師們積累了教學經驗。在所寫的論文當中，有15位教師的論文被推薦到區教研年會作評獎交流，並獲得較好成績：萬定安、黃結梅等老師的教學論文獲得區一等獎;陸綺文、孔翠媚、廖婉嵐、鄒應好等老師的論文獲得區二等獎;陳惠文、江海珍等老師的論文獲得區三等獎。另外：冼捍華老師撰寫的新課改論文《在化學新課程下培養學生的科學素養》一文在廣東省《化學最優教學的研究與實驗》課題研討會上交流、宣讀，並榮獲一等獎;徐錦洪老師的新課改實驗探究課案例《細胞的失水和吸水》也獲得廣東省一等獎。以上是我們學校近年來在教育科研方面的又一個新突破，同時獲得兩項省級教研一等獎。
⑵進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題。在教導處組織各教研組做好“十五”課題《在新課程實施中轉變教師教育觀念和提高教學水平的理論與實踐研究》總課題，我校承擔的《新課程中提高教師綜合素質的途徑和方法》子課題的結題工作的有關資料的準備和收集工作的同時，讓各教研組初步懂得以課程改革帶動課題研究，以課題研究促進課程改革，形成組組搞科研，人人能科研的氛圍。
⑶化學科組的兩位老師也積極地做好全國“十五”科研課題《化學最優教學的研究與實驗》總課題我校承擔的《化學課堂最優教學的研究與實驗——訓練題的設計》子課題的結題工作有關資料的準備和收集，並撰寫了結題報告，準備讓廣東省課題組到我校來檢查驗收三年多的課題研究工作。
⑷繼續做好七、八年級的綜合實踐活動課的開展，本學期繼續設立學校專管領導(馬傑韶副主任)和專任教師兩位(七年級：孔翠媚，八年級：伍宇雄)，由於在學期初就要確定活動主題，制定活動方案，每週定時按計劃課時組織主題活動，避免了將綜合實踐活動變成上課的形式。經過兩位老師的努力，本學期的綜合實踐活動課還是開展得比較好的，並按計劃在第十五週前整理活動成果，在十八週還進行了學生的綜合實踐活動成果展覽。
四、加強科組建設，教學常規工作管理得到進一步的規範。
良好的教研氣氛不僅能促使良好的教風的形成，也能促使教師業務素質的提高。為此，學校將科組建設作為教學管理的一項重要工作，從抓檔案管理的規範，到教研活動的內容等，學校都提出明確的指引，力求在各學科中營造濃厚的教研氣氛，促教師素質和教學質量的提高。
1、通過科組活動加強教學理論和業務學習
要實施創新教育，要提高學生的整體素養，其關鍵是提高教師的素養。由於教師從事的職業是教育人、塑造人的事業，教師的道德素質比文化素質更為重要，教師自身素質的高低，會直接影響著學生素質的優劣。因此，教導處積極組織全體教師開展政治思想的學習，並繼續以“加強學習，努力提高自身素質”為口號，組織全校教師大範圍的開展教育理論和各學科的業務學習。如利用每週的教師業務學習時間，與全體教師一起學習關於課改的理論性文章。並要求在科組活動中聯絡教學實際中關於新課程改革所遇到的具體情況開展專題討論和業務學習。在學習基礎教育新課程改革的有關資料檔案的基礎上，進一步領會新課改的精神，通過學習、研究、辯論、實踐、總結、交流等活動，大多數的老師已基本建立全新的教育觀念，實現了教育觀念的轉變，教師們在思想上也上了一個臺階。通過學習，絕大多數老師重視思想的轉變和觀念的更新，業務素質得到了一定的提高。
2、加強集體備課，集體智慧得到較好的發揮
集體備課是提高授課質量和效益，實現減負増效的重要途徑。我校教師的教學水平仍參差不齊，為了充分挖掘每一位教師的教學潛能，一直以來我校都十分重視集體備課。本學期，我們繼續要求各備課小組的活動要定時間、定內容、定中心發言人，每次活動均要做好考勤記錄。從教導處在期會考試後和期末考試前所做的兩次抽查中，發現大部分的備課小組都能按要求做好，尤其是七年級的語文、英語，八年級的語文、數學，九年級的數學、化學、語文、英語等備課組，在備教材、備教法、備學生等方面能充分進行討論。大家都立足於面向全體學生的基礎上，不但同科級的老師能在課前共同分析教材教法，分析學生的實際，備好每一節課，謀求在教學進度、實際操作和處理問題的方法上達成共識，也考慮到教育物件的差異，在面向全體學生的同時，體現因材施教的特點，各老師在教學方法和手段上不要求苟同，而是各有特色，取長補短，互相促進，共同提高。不同年級不同學科的老師平時也加強交流。如七年級生物、政治、地理，八年級歷史、政治、地理，以及九年級的政治、歷史等各由一位老師任課，在新課改中會遇到許多實際問題，在實際操作上也困難重重，理化生和史地政兩個科組的老師不但能在科組活動的時間跨科共同研究，共同探討，還在平時不斷碰頭聯絡，交換意見，使科組老師能順利地開展教學工作。
在教學工作的持續發展方面，繼續發揚了 “傳、幫、帶” 的優良傳統，注重在教學中新老教師的搭配，注重新教師的動態發展。為使年輕教師儘快成長，本學期新老教師結對幫教工作，不但要反映在計劃總結中，還要求在日常的教學活動中得以體現。如理化生科組在集體幫助的基礎上，同科有經驗的教師，在思想、生活、工作上作全面的指導，尤其是教學的每一個環節，從備課、上課，到課外輔導等每個細節，都悉心指導，師傅無私奉獻，徒弟虛心好學，在“傳、幫、帶”的過程中，老教師吸納了新意識、新方法，新老師學習到敬業的精神，吸收了教學經驗，收到了互補雙贏的效果。現今英語科組的羅婉瑜老師在黃結梅老師和科組教師的幫助下，得以迅速成長，其在課改開放日所上的公開課，得到了聽課者的高度評價。
3、加強科組教學管理，促常規工作的落實
學校除注重對科組的建設外，還加大了對常規工作的落實檢查。在第九周、第十七週進行的兩次常規檢查中，令人欣慰的是全校六大科組都做得較好。大部分老師對各項常規教學工作均能認真落實。且能注意改革課堂教學，教案詳細、層次清楚，能體現課堂教學的五個環節，個別老師的教案還能注重學法指導。但是也有個別老師的教案編寫得比較簡單，一些環節未能體現在教案中。各科組老師均能貫徹落實各項工作計劃，備課時認真細緻，能鑽研教材和有關參考資料，從引言問題的創設、闡述的內容及練習題的設計等，都體現出備課能備學生，從學生實際出發，以學生為主體，老師為指導的特點，也體現出教學能圍繞中心、緊扣目的地開展，各有特色。如連丹根、馬傑韶、黃結梅、範工強、羅愛珍、陸綺文、陳國林、董碧璆等老師，能認真貫徹新課改精神，按新課標要求備課，能製作多媒體課件輔助教學，或能把教材中的老師演示實驗大膽地改為學生實驗，充分調動了學生的積極性，有效地培養學生的能力。九年級的老師既能按新課標要求編寫教案，也能緊扣備考來編寫練習和試題，設計的問題能跟生活實際相聯絡，在實際操作上也體現貫徹新課改精神。葉傑玲、羅愛珍、黃結梅、連丹根、李秋群等老師能根據學生實際備課，兼顧不同層次的學生，特別是在訓練題的設計，題目的選取和設計上很有代表性，同時設計出不同的梯度，充分體現出分層輔導的特色，且突出的特點是重視對學生的檢測。
4.全力做好三年課改的資料整理的成果總結，高質量地搞好課改開放日的成果展示。
課改開放日是我校三年課改成果展示日，也可以說是對外宣傳日。為搞好開放日的各項活動，我校在開學初就進行了對資料的收集。由於三年來我校都是按新課改的要求認真探索，故資料詳盡，成效顯著，成績突出。從開設的公開課到所展示的課改資料實物以及所取得的成果，都得到了區教研室和各兄弟學校領導的一致好評。由冼捍華主任代表學校所作的《新課改情況彙報》內容充實，所作課件也有一定的特色，也受到了區教研室主任和各兄弟學校領導的一致好評。
五、加強教學目標管理，以促教學質量的提高。
畢業班升會考是每學期的工作重點，會考的成功與否，是教學管理成功與否的重要體現。今年是新課改實施後我區的第二屆國中畢業班，針對20xx年我校會考不理想的教訓，為爭取20xx年會考打一個翻身仗。在教學管理上我們始終把會考工作放在第一位。教學工作做到抓緊、抓細、抓嚴。開學初，根據上學期各科、各班的考試情況，教導處就組織九年級全體教師對上學期期末考試進行了成績分析，各學科對試題的考點與知識點進行了分析，並詳細分析了本屆學生的入學起點高，而在七、八年級時卻滑坡嚴重的情況，認清在教學上所面臨的巨大困難。在經過認真考研的基礎上出臺了我校《20xx年會考備考計劃》。其次抓好晚自修和星期六的上課工作及數、理、化三科的優生輔導課，以確保教學質量的穩定提高。再次開好各年級上學期期末考試和期會考試的兩次成績分析會和九年級教師備考會議，及時分析總結教學上的得失，改進部署下階段的教學工作，使教學工作得以有計劃地開展。
六、體藝工作抓出成效，學科競賽成績喜人
由於生源所造成的種種原因，我校學生厭學面還是比較廣，在教學質量上短期內還是難以有所建樹。學生們也難以在學業上感受成功與快樂。沒有成功感就難以激發學生們對學校的熱愛和對理想的追求，也難以激發學生們對生活的嚮往。如何讓學習困難者享受成功感，近年來我們主要從素質教育入手，注意發揮學生的特長，根據學生自身的愛好開展形式多樣的體藝活動，同時結合學科競賽，抓學科尖子的培養，力爭在學科競賽上讓學生們出成績。今學期舉辦的體藝節是連續三屆體藝節中最成功的一次，主要原因是所開設的體藝專案都是學生們所喜愛的，真正體現了以學生為本。尤其是校園“十大歌手”比賽，學生們報名之眾，準備之認真，唱歌之投入，比賽效果之好都是我們始料不及的。許多同學都能為自己最後能打入決賽而興奮異常。歌詠比賽由於是“全民參與”，人人都是本屆體藝節的演員，集體主義的意識驅使他們在臺上演唱不敢有絲毫的馬虎。連一向上課都坐不定的學生也變得一本正經，這也是我們意想不到的。讓學生個個都能在舞臺上有表演的機會，讓有特殊愛好和有意表現自己的同學獲得成功的滿足，讓全體同學都能為集體的榮譽添一分光，這就是本屆體育藝術節最大的收穫。
此外我們還注重在學科競賽中讓同學們出成績，感受學習上的成功。為此我們根據學生的特點積極指導和支援各學科的有關老師開展優生輔導工作，從時間的安排和室場的配備都給予優先，同時通過輔導發現、挑選各方面競賽人才。鼓勵教師、學生積極參加各級、各類別的學科競賽和第九屆科技節、藝術節等活動。今學期在李秋群、廖婉嵐、陳惠文等老師的積極輔導下，語文、英語競賽都取得了較好的成績。其中九年級學生現場作文我校4名學生參賽就有兩位同學獲二等獎，一位同學獲三等獎。八年級語文學生速度速寫競賽也有三名學生獲得三等獎。區中學生硬筆書法比賽一人獲得一等獎，一人獲得二等獎，四人獲得三等獎，這都是近年來語文科組獲得的最好成績。此外端州區中國小藝術節我校也取得較好的成績，獲得總分三等獎。另黎晶同學獲書法比賽一等獎，陶燕君、陸進威同學獲二等獎。
七、以創“德育達標學校”活動為契機，進一步深化德育管理。
德育是學校工作之本，德育工作搞不好，教學工作就難以實施。本學期我校的德育工作是以創德育達標學校為中心，規範德育管理，以管理出成效。經過老師們的共同努力，我校德育工作也取得了明顯的成效，具體表現在：
1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎。
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透於課堂，溶解於生活。充分利用班會課、思想品德課、校會和國旗下的講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
我們還運用專題講座、主題班會、隊會等形式，深入進行法制安全教育，強化了學生們的法制、安全意識，確保校園內沒有出現任何的安全事故，學生也沒有違法行為發生。
2、發揮校園文化建設的德育效能，創設優美和諧的校園環境。
今學期，我校立足實際，把整治校園環境，建設優美校園作為工作重點，加大改造力度。結合學校外部環境的改造，搞好文化櫥窗的建設和得體醒目的標語佈置，營造良好的文化氛圍，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。
3、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。
我校德育工作注重多方面教育，通過廣泛開展有益的活動，培養學生良好的思想品德和行為習慣。今學期我們圍繞“弘揚和培育民族精神” 這一愛國主義教育主題。除了利用專題廣播宣傳及每月一次的校會、每週一次的國旗下講話，結合時事對學生進行愛國主義教育外。還通過多個主題活動的組織，讓學生在活動中接受教育。此外我們還將教育活動貫穿各項體藝活動，成效突出。結合本屆體藝節的藝術活動，我們繼續以“民族精神代代傳”為主題，開展“民族精神代代傳”合唱比賽;“百歌頌中華”卡拉OK比賽;“全民健身迎奧運”體育比賽;“抗戰民族魂”書法、美術創作比賽;“讓歷史告訴我們”讀後感、詩歌、徵文、故事演講比賽;“踏著英雄的足跡——紅色之旅”攝影比賽等，再次掀起弘揚和培育民族精神教育的高潮，培養學生崇高的愛國主義精神。通過這多種形式的活動，讓全體學生初步認識和了解中華民族的傳統美德，逐步養成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自律，敬業奉獻”的基本道德規範。此外我們還通過舉行“平安記我心”演講比賽，對學生進行安全教育，也收到良好的教育效果。
4、實現學校教育、家庭教育、社會教育和諧統一，營造大德育環境。
我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經常聯絡，緊密配合。在家庭教育方面，我們注重家庭教育方法的指導，每學期的新生入學家長會和期末家長會，我們都結合家庭教育家長們遇到的問題有目的地向家長們開設家庭教育專題講座，以提高家長們的教育素質。今學期，為更好地幫助家長們瞭解當代學生的思想特點，掌握行之有效的教育方法，我們於11月22日晚上請來了市教育系統關工委主任樑慕勤同志，為家長們作了一場題為《面向新世紀，樹立新理念》的現代家庭教育報告，讓家長們受益匪淺。此外我們還利用新建的校園網站，開闢“家長學校”專欄，在專欄裡摘錄了許多中外家庭教育的文章供家長們閱讀，還經常發放致家長的一封信，與家長溝通聯絡，對學生進行跟蹤教育，效果明顯。可以說，家長會、校園網站、聯絡信已成為我校與家庭聯絡的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋樑。
八、優化育人環境，改善辦學條件。
一學期來，我校以建立德育達標學校為動力，努力優化育人環境，創設與教育相適應的良好環境，為師生們的工作、學習、生活提供有利的條件。今學期，學校在經費有限的情況下，仍然拿出四萬多元改造學校破舊環境。拆建了破舊的校門，遷移了不合地理位置的單車棚，拆除了多餘的臺階，擴充了操場用地，新建了小型舞臺，拆除了存有坍塌危險的南面圍牆，建起新的文化櫥窗。貼上了圍牆瓷磚，鑲嵌了金屬校徽、校訓、校風及勵志標語等文字，使學校外貌煥然一新。初步改變了學校破舊的外貌，為教育教學工作質量的進一步提高創造良好的環境。家長們期中來校參加家長會，對學校環境的改善給予了一致好評。此外我們還新建了校園網站，對加強對外宣傳交流，提高學校品位，指導學生學習都起到了良好的作用。
九、工會、團隊工作齊頭並進，“計生”工作落實到位。
學校工會及團隊在工作中能夠樹立創新意識和品牌意識，挖掘工作潛力，積極開展工作。學校工會充分結合自身實際，千方百計豐富職工生活，國慶和元旦兩個節日，工會分別組織了兩個大型教工聯誼活動。一是國慶前一日組織教職工籃球友誼比賽，並聚餐歡慶祖國56歲華誕;二是元旦前夜組織全體教工舉行新年迎春歌舞晚會，以歌舞迎接新一年的來臨。兩次聯誼活動增進了教工們的團結，也拉近了幹群的距離，增進了集體的凝聚力和班子的親和力。在先進性教育活動中我們也誠懇地接受教師們對班子所提的對有病痛的退休教師關心不夠的意見，在中秋節期間，工會不但對離退休教師組織的茶話會，兩位校長還分別帶隊登門對兩位臥病在家的老教工進行慰問，令其親屬感激不已。團隊組織能夠充分發揮自身優勢，以豐富多彩的活動為載體，創造性地開展工作，配合德育工作做好學生良好行為習慣養成教育，豐富學生的校園文化生活，積極引導學生進行富有成效的道德體驗活動。“計生”工作仍然注重對“一法一例”的學習，加強宣傳的力度，出好每月一期的“計生”宣傳版報，依時組織育齡女工查環查孕，全年沒教工違反“計生”條例，“計生”檔案規範，受到局的好評。
十、嚴格收費標準，加強黨風廉政建設和行風建設，積極推進校務公開。
我校認真組織學習貫徹上級有關收費的檔案精神，嚴格收費標準，今學期認真按照物價局新的收費標準收費，沒有出現亂收費現象。同時，加強學校內部會計工作的管理，建立健全內部控制制度，保證會計工作規範有序和會計資料的真實完整，做到手續完整、資料準確、帳目清楚，日清月結，準時公佈收支情況，提高財務收支的透明度。認真抓好黨風廉政建設和教育行風建設，將黨風廉政建設和行風建設，校務公開和師德師風教育等活動緊密結合起來，進一步提高了幹部隊伍和教師隊伍的業務素質和職業道德水準，推進了工作作風的轉變，提高服務質量。
十一、加強法制教育，認真做好學校安全隱患工作
由於學校所處環境及生源的因素，我們始終把法制安全教育作為我校的重點工作來抓實抓好，儘量防止學生違法違紀，杜絕安全隱患。為此經常深入開展法制宣傳教育活動，通過開設法制教育課，舉辦“普法”報告會，開展“教師依法育人，學生帶法回家”教育活動，對全體師生進行法制教育，增強全體師生的法制觀念和守法意識。國慶和期末，我們邀請了我校的法制副校長到我校上法制教育課，讓同學們能過上一個安樂祥和的假期。學校按上級消防安全部門的整體要求，制定了《學校突發事件應急處理預案》。成立學校“安全工作領導小組”。校長負總責，學校各部門都有專人負責，做到分工明確，責任到人，並做到經常性檢查，發現問題及時處理，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發生。
一學期以來，我校各項工作都取得了一定的成績，但也存在著不少有待解決的問題。其中對教師的管理制度還需進一步的完善;教師的教育觀念還需進一步的轉變;個別教師簡單粗暴的教育方法及不負責任的工作態度還需加強誘導;科組、年級教師間的團結協助精神還需進一步地提高。我們力爭在新的一年裡進一步加強和改進思想政治工作，完善學校各項管理制度，建立崗位動態管理體系;加大教師培養力度，努力提高師資隊伍整體素質，最終達到推進我校教育教學質量的提高。
時光飛逝,轉眼間我已是一名大三的學生,在過去的一年裡,我努力學習專業知識,同時抓住一切機會不斷展現並提高自己在各方面的能力。
學習方面：態度端正，勤奮刻苦，嚴格要求自己。在此期間通過了大學英語六級考試以及英語專業四級考試。好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節省了時間，讓我有更多的時間參加一些課外活動，比如學院裡舉行的翻譯和英語作文競賽，從而不斷拓展自己的知識面，提高自己應用知識的能力和自學能力。
思想方面：積極要求進步，堅決擁護中國共產黨，積極靠近黨組織，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的檔案和科學發展觀，並且注意不斷提高自身的黨性修養。
生活方面：我與舍友、同學保持好的關係。為人和善，關心他人，樂於奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
以上總結是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收穫了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自己奮發向上，不斷努力。
一學年在忙碌學習中結束，在這一學年中，我積極聽從老師的建議，不偏科，有時間我就利用時間好好學習，極大的提升了自己的成績。
在這一學年中，我重視日常知識積累，上課前，會把過去學習的知識複習，為上課做準備，同樣也會在課前溫習知識。學習注重學習方法。因為科學的學習才能夠用最短的時間，學好各科知識。我對於自己每天的學習任務都有規劃，除了課堂上的學習，還會給自己安排一些學習任務，讓自己可以減少時間浪費。
因為我擔任班長的緣故，這一學年中，負責班級的活動，和老師的教學安排，因為我們大二沒有了晚自習，有什麼通知都會發在群裡面，為了保證訊息傳達到每一個同學那裡，我還需要向每個同學核實情況。在擔任班長期間，我負責認真，上課時檢查同學們上課情況，清點上課人數，如果發現有同學不按時上課，我就會聯絡導員，並及時做好通知。
我積極參加體育運動，在這學年中，我報名參加了學校運動會多個專案。分別是三千米長跑，跳遠，和班級接力賽。並在接力賽中取得了是第三名的好成績。平時也會利用時間積極鍛鍊身體，重視身體健康，因為明白想要好好學習身體健康才是基礎。
在這學期假期中我參加了志願奉獻活動，到養老院慰問老人，給他們送去一些關心幫他們做一些任務，雖然時間不長，但是也讓我盡到了自己的一份心意，老人為社會奉獻了一生，在他們年老之際，我們的幫助和關懷對他們來說非常重要。對我們來說只是一次簡單的活動，卻能夠幫助老人非常值得。
在宿舍我積極維護宿舍衛生，同時每天監督同學們對宿舍衛生打掃，帶頭做好個人衛生，我們宿舍也在這一學年中獲得了優秀寢室稱號，得到了學校表揚，雖然這只是一些微不足道的小事情，但是我從來不敢忘記，都會盡力做好讓我儘可能完成工作任務。
大二也隨著這一學年結束而結束，在這學年，我的各科成績都不錯，平均分在九十分以上，雖然取得了好成績但是我的學習態度一直沒變，每天該學習的任務從來不會少，經常會自己加班加點學習，在這學年我拿下了英語四級，和國家計算機二級證書。每天都忙碌這著學習，卻也得到了收穫。
能夠團結同學，做好班幹部的責任，不忘記自己的身份，積極的推動班級學習，我還曾舉行過班級閱讀活動，帶動大家到圖書館一起看書學習，極大的提升了我們班級的成績。對待自己不會因為取得成績就驕傲，對待同學永遠都心平氣和平等相待。因此也得到了同學的認可，我也即將進入大三階段，對於學習我不會放下，會一直努力爭取在大三期間學有所成。
我在平時的學習上總是爭取做到端正學習態度。我相信一個好的學習方法對學好學科知識有著非常大的幫助，因此我根據自己的學習情況總結出了一套很有效的學習方法，這種學習方法可以幫助我大量的吸收知識，還能使我有更多的課餘時間去參加課外活動。
我平時還積極參加各種課外的知識比賽，如課外科技作品競賽以及全國大學生電子競賽的培訓，這些培訓不僅可以拓展自己在各方面的相關知識，還能夠幫我提高應用知識的能力。我總是習慣在學習時做到獨立思考各種問題。我隨著自己學習能力的不斷提高，不僅學到了很多基礎學科知識和本專業知識，還讓自己的心理有了一個很大的飛躍。這讓我能很快地掌握一種新的技術知識。
我在學習各種知識的這段時間裡更與老師們建立起了濃厚的師生情誼。老師們對我耐心的教導使我體會到了學習的各種樂趣所在。我與班級上的全體同學也建立起了很好的學習關係，做到跟大家一起克服難關。
我在過去的一年裡所堅持努力的付出終於得到了回報，讓我收穫了“校三好學生”這一光榮的稱號，我在今後將會不斷奮發向上繼續努力。
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：
思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習江x民“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想彙報。
工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程式辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
時間悄然無息的從指尖滑過，一眨眼，一個學期就將在我們的工作和學習中結束了。回顧這學期我們走過的歷程，有很多是令人欣喜的。九系學生會秉承一切為學生服務的優良傳統，發揚創新意識，在服務同學，豐富校園文化生活等方面，都有了很大的突破。為了總結經驗，不斷提高我們的工作能力，在此將本學期工作做一總結。
突破。這半學期，辦公室能夠與學生會各部協調發展，融入到各部中去，並順利、成功的舉辦活動，較上屆辦公室相比是一大突破：
①與體育部合辦籃球友誼賽;本次比賽由學生會體育部與辦公室合辦，裁判安排、維護場內秩序及頒獎均由兩部組織完成，加強了體育部與其他部門的聯絡，為同學們提供了一個很好的鍛鍊機會。創新之處在於這是體育部第一次和其他部合作舉辦比賽。在運動中增進了彼此的感情，也為大家提供了運動的機會，使大家在緊張忙碌的複習階段有個良好的心態和體魄去應對考試。
②參與學習部書法比賽和cdt技能大賽;這次活動的目的，不僅是想體現學習部的特色，同時也想讓大家瞭解學習部，參與學習部，配合學習部。這次活動由辦公室提出申請，與體育部合作舉辦。在每一位幹事的積極努力配合下，圓滿地完成了比賽。通過這次比賽，不僅加強了辦公室於其他部門的協調配合，更促進了學生會的不斷向前發展，為我係鍛煉出了一部分人才。
③參與宣傳部出宣傳板、搬板
③生活部“溫馨宿舍”比賽作品展示
④文藝部“籃球寶貝”;給同學們提供一個展示自我的空間，首次將不同風格的舞曲交替結合，使對不同愛好舞蹈的同學，有了一個交流平臺。使同學們更多地瞭解了文藝部，為文藝部今後更順利地開展工作奠定了基礎。
這半年，學生會注入了大一新生這些新鮮血液，為系資訊管理不斷前進提供了源源不斷的動力。在維持平時日常工作的基礎上，學生會各部都有所突破創新，應該說是每個人都在為系資訊管理奮鬥的結果。在此，首先要感謝老師的大力的支援與充分的肯定，您們的諄諄教誨，我們會銘記於心;其次要感謝各部幹事的積極主動團結協作，你們對工作認真負責，一絲不苟讓所有人為之感動;最後要感謝所有同學的熱情參與，是你們給了學生會動力，是你們給了九系色彩。感謝所有為資訊管理系付出的朋友們，謝謝!
懷著激動的心情，我來到了新學校。第一次見到這裡的同學，第一次見到這裡的老師，第一次見到這裡的教室……這裡的一切都使我很新奇，我非常興奮。
剛剛還是白雪皚皚的冬天，轉眼間，已經到了烈日當空照的炎熱夏季;剛剛還是處在陌生環境的我，經過幾個月在這裡的學習，五年級已經畢業了。通過這一學期的鍛鍊，我學到了也感受到了很多，既有文化知識的積累，又有課餘活動的樂趣!
先談數學。數學是一項嚴謹的學科，我認為，人與人沒有聰明與笨之分，而是看你平時認不認真聽講，答題時仔不仔細，會不會多方面去思考。平時答題，我就缺少讀題仔細的態度，所以就會錯，我經過幾次錯誤，多次改正，在期末考試裡才能獲得滿分。
語文是長期積累的一種學科，字、詞、句、章是基礎的四大元素，我雖說會寫很多字詞，但仍有一些很生疏，我會不斷背文章、句子和字詞。“好記性不如爛筆頭。”我不僅勤背，也會在背的同時寫下來，更加深印象，我讀的名著很少，我要向張悠然學習，多讀文學作品。
這次期末考試，我本以為英語會考得很好的，大意失荊州啊，這次我竟在“小河溝裡翻船”了。英語與語文有相似之處，英語也要背單詞與短語，也要記住它的意思，我想，這次考試一定是因為短語背得不清楚而寫錯的。通過英語我總結出來，沒有一項科目那麼簡單，但是，當你與它們交朋友，最瞭解它們時，你才會認得它們，掌握它們，才不會出錯。另外，我還要說：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。
這個學期我參加的活動也不少。陳老師教我們的《顏氏家訓》，讓我對文言文產生了興趣，我體會到了只有感興趣你才會學得很好，不要死讀書。在以往的學校我們不經常參加活動，這個學期，我在新學校參加了許多的活動，這使我更加自信!
同學們，我們要勝不驕，敗不餒!上課認真聽講，放學認真完成作業，也要多參加對自己有益的活動。
“紅日初升，其道大光，河出伏流!”百年前有周恩來總理為中華之崛起而讀書，當今的我們更應為中華的再次騰飛而拼搏!
時間一晃而過，轉眼間大學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。我是X大學是師範大學的畢業生，所學的專業是環境保護與汙染治理，主攻的方向是水汙染治理工程。
大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關係、領導科學、寫作等課程；自學了網頁製作、計算機程式設計等，掌握了製作網頁的技能，通過了全國計算機二級；並閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上，我紮紮實實地學好了有關水汙染治理、大氣汙染治理、固體廢物處理等相關知識，並多次獲得獎學金。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部幹事、鄧研會幹事、環保協會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社群的社會實踐，受到當地居民的一致好評。曾被評為優秀學生幹部、優秀團乾和入黨積極分子。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛鍊了組織能力和溝通，協調能力，培養了吃苦耐勞，樂於奉獻，關心集體，務實求進的思想。
在課餘時間裡，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取資訊來充實自己，更新觀念，開拓腦懷。作為一名社會人，我還積極參加各種活動。曾任職系文娛部部長，組織舉辦多長大型晚會及校級比賽。在這過程中不斷提高了自身的人際交往能力及處事能力，也參加了多項校外活動。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立於不敗之地。
我本著檢驗自我、鍛鍊自我、展現自我的目的，我來了。也許我並不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。不只是為了穩定的工作；不只是為了追求幸福的人生；更重要的是實現人生的價值、活著的意義！希望貴單位給我一個發揮能力的機會。
我是楊倩，北京交通運輸職業學院交通管理裡與資訊工程系13物管1302班的一名學生，現在為13屆在頂崗實習的學生，目前在盤石公司資料運維崗位實習。有很多成長以及變化，我不僅得到了企業的充分肯定，還被作為儲備幹部培養，這學期來，在思想、學習、生活、工作等方面取得了較大的進展。
思想上：作為團員的我首先、用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，有良好的作風和品德，學習認真，做有理想的青年，有作為的團員，有責任的負責人，有用的社會職業人，併為入黨做了充分準備，提交了入黨申請書。
學習上： 我始終堅持一句格言“不放棄努力是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取是我的職責”。有明確的學習目標，在學院上課認真聽講，做好筆記，積極思考並回答問題，學到了很多專業知識。在實習崗位上，我勤奮努力，工作有效率，積極主動好學，受領導賞識。做資料方面，我比較細心認真，這半年在企業學習成長的特別快。
生活上：由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。其次，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢合理利用自己的生活費。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時做過餐廳服務員、房地產宣傳、創維電視機臨促„„不但鍛鍊了自己，也減輕了家裡的負擔。實習期間有實習補貼，從未給家人任何負擔。
工作上：做到一絲不苟，我也做到了盡職盡責，敬業。對公司的企業文化等非常認可。我堅持吃苦耐勞的精神，吃得苦中苦方為人上人。
知識無止境，學習更無止境。作為一名負責人、團員，我應不斷適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷去擴充自身的知識儲備，以提高自身修養，不斷地在工作中磨練自己，積累經驗。一點點的積累不僅是榮譽也是自己的財富。感謝學校給予我機會，我將繼續積極參加團組織的政治理論學習，社團活動，努力學習專業知識，做好社會實踐工作，志願服務工作，做一個全面發展的大學生。
轉眼間，本學期的學習就要結束了，回首，整個學期的平淡而又有序。
學習上：一直在堅持用自己的方法學習，雖然有的時候結果並沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學到的是最重要的。生活的真諦在於平凡，或許學習的真諦在於堅持吧。英語，始終是我學習旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對於這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數~但是，我還是會每學期去試那麼一下的，因為，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機會去面對挑戰!
生活上：我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己，不用擔心醜態盡現，因為在“家人”面前，不需擔心這些問題。女生生活在一起，肯定會遇到煩心事，有的時候，也會難過，會哭泣，會爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現，宿舍不團結的體現呢。正如一句話，牙齒跟嘴脣也會有打架的時候。這句話，是我對友情最深的體會。是啊，每個人都有開心不開心的時候，對某件事情的看法肯定出發點不同的時候會存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這麼簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門後的幸福，讓我知足!
下學期，就要來了;曾有人說我是個有計劃的人，每學期我都會有大概的規劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實踐了。
這一學期，本人的計劃是什麼呢，考慮到下學期的休息時間還蠻多的，所以：在學習上，本人想多想點其他的知識。就讓人有機會的話，我想學到課外的，如一門外語(日語，好像不錯)是個選擇。
有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實踐!
為人上：有的時候，或許太過於高調了，開心快樂都寫在臉上，對於有些話想說就說，雖說是直接，但是有的時候，深夜獨自反思，發現，在不知不覺中或許會傷害某些人。所心，有的時候，不免說話要經過一下大腦，朋友之間，是能想說就說，但是，本人卻忘了，每個人的心中都有一個角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關心，輕輕的一句話，或許此時對的打擊是重大的。
所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關係。雖然是最簡單的事情，但是，其實，他是重要的。
時間過得真快，轉眼間大二整個學期已經結束。回顧一下，總結一下整個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由於是剛來到大學校園，由於整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課餘時間，我經常去學校的圖書館，學習一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。在學習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態度!俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裡。
二、生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。
三、思想問題上，我積極向黨組織靠攏，在大二上學期參加了學校組織的黨知識學習，順利通過了學校組織的考察。此後，我還認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。
雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如有些時候交作業不是很按時。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。作為學生，學業永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發展。
總之，大二的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
期末考試不知不覺中，已經漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數，也出現在我們的眼前。帶著些許的刺目，令我心情有些沉重起來。
我總結，在這次的期末考試裡，我犯了很多，我可以不犯的錯誤。
比如，我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數.
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的.好方法。
期末考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
期末考試的失敗，並不能代表什麼。但是我希望老師們，可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。
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