學生會思想報告範文3篇

學生會作為高校開展學生思想政治工作的重要陣地,在提高學生綜合素質、推動校園精神文明建設、營造積極向上的校園文化方面發揮著重要的作用。高等學校學生會是在黨的領導和團組織的指導下的大學生群眾組織,是加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量,也是大學生自我教育的組織者。本文是本站小編為大家整理的學生會思想報告範文，僅供參考。

站在新學期的開始，透視過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。

這一學期來，在學校及學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支援，開展了一系列的活動,堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯絡和了解而努力!從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結如下：

日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在又一個新學期的開始。回憶這一年的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至於來開展以後的工作。

成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

在思想成長方面：我很喜歡每一次的例會，在那裡我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公僕，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會裡還有很多的經典語句，例如節決定成敗，態度決定一切等等。

在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會幹部，就應該品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室裡我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間安排的不夠好，優待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，藉此機會我也表示衷心的感謝。

在這一學期的工作裡，我全心付出了，在協助其它部門的工作裡，我們每一個成員都代表我們各自的形象，在這方面我做的還不錯。總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學裡不斷的展示自我，提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。最後預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態帶好下一屆新成員爭取取得更大的成績。

總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學在過去的學期裡，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年裡，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。

xx年9月,我進入蘭州理工大學，成為學校一名普通的學生。軍訓結束之後，學校學生會開始納新，早聽學長說過那是一個非常鍛鍊人的地方，於是我懷著無比的憧憬與仰慕之情申請了加入校學生會組織部。雖然當時我對組織部並不瞭解，但很高興經過兩輪面試，我成功的成為學校學生會組織部的一員，那時的自己對在學生會的未來充滿了期待。

第一課：低調做人，高調做事

第一次例會，內容我已漸漸淡忘，但有一句話讓我印象深刻，這是當時的李尚錦主席對我們說的，在學生會工作，作為一個合格的學生會幹部，一定要做到“低調做人，高調做事”，當時的我也許並不能深刻體會其中的內涵，但卻也記在腦海中。

大一——忙碌而又充實

自從加入學生會的第一天，我的生活中便到處有著學生會的影子。認識的很多朋友大多是在學生會認識的，大家在私下也成為了很好的兄弟姐妹。

剛進入組織部，說實話還是有點不適應的，因為大多都是搬桌子之類的體力活，對於女生來說基本就是搭把手的事，所以大多情況下我們只能在旁邊幹看著。直到部門的第一次聚會，那天大家都玩的很開心，也是我們私下聊的最深入的一次，老部長給我們講了很多學生會和他自己在學生會的一些經歷，也許就是從那次開始，讓我重拾信心，一定要在學生會有所作為。

之後，我試著去融入大家，和那些男生也漸漸打成了一片，每次有活動，我們都認認真真的完成佈置下來的任務,從開始的主席團見面大會到後來的畢業生雙選會，我們從中學到的再也不是搬桌子、搬椅子這些東西，小到一個桌籤的擺放，大到整個會場的佈置以及整個人員的調配，這些是我們在之前都不曾接觸到的，看似平淡無奇，卻讓我們受益良多。

在第一學期即將結束的時候，我們送走了朱桐瑞部長，同時迎來了兩位新部長—牛鋒和孫浩。兩位部長的到來可以說讓我學到了更多有用的東西。以前的我不知道策劃書是什麼，要怎麼寫，但是自從牛鋒部長來到組織部，他對檔案性東西的熟悉與掌握，說實話，讓我很羨慕，經過一段時間的努力，我從對策劃書的一無所知，到能夠自己獨立完成一份合格的策劃書，這對於我來說又是一大收穫吧!

大一的第二個學期更加忙碌，也是真正考驗我們的時候，“紅柳金音”主持人大賽，這也許又是我在學生會，在大學裡難忘的一次經歷。從前期的策劃，中期的準備，到後來進入活動的實質性階段，我都親身經歷了，那些日子可以說使我們最忙碌的日子，寫策劃，報名，整理資料，贊助，等等。還記得決賽那一天，從早上天剛亮開始，一直到下午，整個人一直在跑來跑去，忘記了疲勞，忘記了飢餓，只知道一心要把這次活動拿下來，最終，我們出色的完成了，那一刻，很累，但更多的是開心，大家圍坐在一起，留下了一張最真實，最美麗的全家福。

大二：從“山峰到谷底”

進入大二，我成為了組織部的部長，成為了這個大家庭的一家之主。從那一刻，我告訴自己，一定要讓這個部門發展的更好。那時的自己充滿了對工作的熱情和對未來的希望。我儘量把自己知道的所有的東西全都交給我的那一幫“孩子們”，那時的自己可以說是傾注了自己所有的經歷在學生會的工作中。

作為部長，更多的東西也需要我們去承擔，為了一份籃球賽的策劃書，我們幾個部長通宵在一起討論、修改策劃，中午餓著肚子在比賽現場，但也許是上天的一個玩笑吧，活動並不是很成功，那一次，我徹底頂不住了，在部員面前，我哭了，那時的滋味，真的像打翻了五味瓶。

也許從那時開始，我開始不再相信自己，開始懷疑自己的能力，對學生工作的熱情也不再像從前一樣，我開始漸漸的不想去開會，不想去理學生會的工作，懈怠，墮落，也許剛好形容那時候的自己吧!這種情緒一直影響著自己。

“屋漏偏遭連陰雨“對我來說一點也不錯，大二的第二學期，自己的胃病又犯了，在醫院呆了幾天之後，整個人更是沒有一點精神，不想上課，不想出門，也不想去學生會。牛鋒主席也多次找我談過幾次話，但是那時的自己再也沒有經歷去管這些，很多次看著大家都在為活動忙前忙後，但是自己連門都不能出，在宿舍裡呆了整整兩個星期，那時的自己可以說是與世隔絕，大家開玩笑都說我消失了。

再次回到學生會工作的時候已經接近學期末了，因為很長時間沒有接觸學生會的工作，感覺自己好像格格不入，一系列的活動“職場先鋒”“宜海清韻”，那時的自己真是像個局外人一樣。

大二的一年，“從山峰到谷底”就這樣，度過了又一年學生會生涯。

暑假期間，我認真的反思這兩年的大學生活以及在學生會的經歷，為什麼自己會從開始時的躊躇滿志到後來的一蹶不振，歸根到底還是心態問題，就像那句話說的“世上無難事只怕有心人”。

大三—新學期，新氣象，新起點，新徵程

如今的自己已經調整好了心態，拋開過去，面對嶄新的未來，我希望自己還有機會再為這個自己曾經付出過無數汗水與努力的集體貢獻自己的一份力量。

走到今天，對於學生會，已不單單是一份感情的寄託，更多的是不捨，就像大家常說的一句話“我們是一個家”。

當然，如果能夠繼續留在學生會，我將盡自己的努力做到以下幾點：

我將以最飽滿的熱情，投入到學生會工作之中去，繼承和發展學生會的優良傳統，打造全新形象的學生會。對於自己的錯誤及時的加以改正。對於老師安排的任務，我一定會按時、有效的完成，儘量做的完美，凡事講究效率，決不拖泥帶水。用責任心、恆心和細心做好每件工作，交一份完美的答卷。

尊敬的宋老師：

您好，鑑於之前的工作我們做的不夠到位，為了響應xx屆三中全會落實各項工作，提高學生會綜合水平，寫了一份思想彙報，以針對一些現狀提出問題並提出改進建議，順便進行自我檢討。

首先，作為主席團，我們的工作自就任以來，沒有學會以主席團的身份去思考和總結，很多時候往往受制於之前副部長的慣性思維，這一點我們現在在時刻注意並學習著從大角度去認知。我們五個人也經常在一起聊過，一是我們對自身的責任認識不到位，與老師及各部門溝通不多;二是

其次，就是咱學生會成員的思想問題，首先在這裡向老師做個深刻的檢討，對於老師十分到位的安排，我沒有落實好，以至於上次求職招聘撤走桌子時拖沓了時間，我沒有親自去現場，事前也沒做詳細的工作劃分。在此次工作之後，回去想了很多，小至個人思想覺悟，大至咱整個學生會目前的詬病與不足，現整理如下：

1. 學生幹部的工作積極性問題

我們幾個圍在一起聊天的時候說過，咱學生會就像一個小公司，現在的大問題是，職員工作怠慢：大三負責統籌安排工作，有的養老了;大二的一看大一來了，活都推下去了，思維惰性;大一新成員自第一個活動以來，各個活動接踵而至，每次都是他們，慢慢找不到自己的定位。歸結到底學生會應該給每位成員營造一個集體的氛圍，一個很實在的家。我們現有的獎懲措施還不能有效的提高“職員”的工作積極性。賞罰不夠分明，制度不夠細緻。

2. 學生會的工作效率與質量問題

“一級給一級派任務”，從老師開始佈置工作，到執行工作，一般性中大型工作會經由兩三個電話或者三四條簡訊，比如說老師→主席團→祕書處→祕書處大二→執行者。雖然這種模式沒有說不通的地方。可是執行效率差，而且之間會存在資訊缺漏，主次不清晰。另一種現象是，大三都是部長，這是老師出於對各位學生幹部的感情，但是權力不集中，對於工作彙報，以及可能出現的資訊不對稱等問題會影響較多。

3. 學生會的精神面貌和氛圍

一般人看一個集體的首要評判標準是這個團隊的精神面貌。不得不承認，我們這個團隊目前的狀態很一般，剛從各種活動的疲憊中走出來，轉身投奔的是即將到來的期末考試，恰逢天降大雪，寒風凜冽，難免軍心渙散。按照以各部門為個體來講，除有日常工作的部門，其他部門活動後存在感降低，對於部門發展等問題沒有集中的討論或者會議，尤其是存在感較低認同度較小的部門，一沒有出色的智囊團，二沒有人才更高的歷練的機會，不利於整個部門的發展。

針對以上問題，現提出如下幾條改革建議，供老師參考：

1. 為了鼓勵表現突出的同學，約束表現不好的同學，學生會應出臺更完善更健全的獎懲制度，例如在不影響課程的情況下，活動、工作出勤超出規定缺勤次數的予以停職察看，嚴重的予以開除學生會處分，對於工作渙散，消極怠工的予以警告處分等(如果老師覺得可行，我們會類比綜測評定細則出臺詳細規定)

2. 為了提高學生會工作效率和質量，學生會應整合大一大二學生幹部這些人力資源，就像老師上次給我們開會講的那樣，儘量讓所有人都參與學生工作中，不能總“坑”同一撥人。老師也講過目前團隊比較臃腫，除了通過紀律和掛科約束成員，是不是也可以通過決策集中實現提高效率呢，老師可以考慮一下“部長集中制”，若不能一步到位，可先在各部確立“第一部長”(或加上“第一副部長”)，該部門所有工作、活動由該同學主要負責管理以及和其他部門溝通，同時該同學得為部門提出建設性思想、提高部門職能和影響力。如此改革可以提高學生會辦事效率，也便於老師管理，部門內部或部門之間資訊不對稱的情況減少。也可由主席團與各部長成立領導小組，於每學期初整合各部門工作與活動，安排事宜，調配人力資源，共享智慧資源，同時加強了學生會之間的溝通。

3. 精神面貌問題一方面是由於以上問題導致的衍生問題，另一方面也是由於學生幹部缺少專業的培訓，缺乏思想意識和境界，以及部門內部不怎麼在意這樣的問題。這個需要宋老師和學生幹部通力配合啦，不僅學生幹部需要不定期向老師做思想彙報，讓老師掌握學生會主流思維動向，同時也像老師所說，我們需要專業的培訓和講座，希望老師以豐富的經驗指導我們如何當好學生幹部，如何做好分內之事。