讀者協會本著“營造‘讀，天下書;品，書文化’的讀書氛圍”的宗旨，以“建立一個溫馨而又富有生命力的讀協大家庭”為目標，在圖書館的領導和幫助下積極開展各項活動，為安師大的社團文化建設積極做貢獻。本學期在配合圖書館讀者宣傳服務月期間的工作的同時，協會自身也開展了各項活動，這些活動主要包括：
1、世界讀書日系列活動;
2、第二屆“魅力師大之輝煌的九十年”黨政知識競賽;
3、“琅琊山之行”春遊活動;
4、地球日熄燈一小時活動。
一、活動概況
(一)世界讀書日系列活動;
世界讀書日系列活動主要是為了宣傳世界讀書日，引導同學們多讀書，讀好書，提倡同學們養成讀書的好習慣，同時，也給同學們提供了一個相互交流讀書心得的機會。
這個活動在20xx年4月23日世界讀書日當天舉辦，以“與經典同行，為生命閱讀”為主題。該活動主要分為兩大部分：第一個是簽名贈書籤活動，第二個是主題為“向你推薦一本書”的座談會。當天上午10點開始，在一、二食堂舉辦簽名贈書籤活動，協會拿出寫有“與經典同行，為生命閱讀”的橫幅，號召同學們簽名，支援世界讀書日;並且贈予寫下讀書心得的同學一枚書籤留做紀念。當晚7點，在圖書館書吧，由協會孫璐同學主持了以“向你推薦一本書”為主題的座談會。座談會主要分為自由交流和上臺發言兩個環節，同學們在熱鬧而有序的自由環節過後各自推薦了自己喜歡的書籍，並且主持人為每本書做了相應的解讀。世界讀書日活動可以說是圓滿落幕，不僅讓很多同學瞭解了世界讀書日，也為同學們搭建了一個平臺，交流讀書經驗，收穫好書;協會理事也在這次活動中得到了鍛鍊，雖然在細節方面還存在美中不足的地方，但也給了我們提高和進步的空間。
(二)第二屆“魅力師大之輝煌的九十年”黨政知識競賽;
該競賽的初賽於4月17日在20xx601—20xx604教室舉辦，初賽以筆試的形式進行，每位參賽選手都必須完成由協會專門人員蒐集並請專業老師稽核通過的試卷，一番比拼過後，共有30位選手進入決賽。30位選手分為6組，決賽現場以小組的方式進行比拼。
第二輪知識競賽決賽於5月7日在團委多功能報告廳拉開戰幕，現場邀請了圖書館蔣書記、指導老師路炳輝教授和趙平教授以及兄弟社團負責人作為嘉賓觀看本場決賽。
這次知識競賽總體上來說是成功的。途中出現的各種意外狀況我們都能夠及時處理，讓比賽能夠有序地繼續下去。這次活動值得借鑑的是活動時間長度的把握上處理得不夠到位，不過，這也為我們下面活動的辦理積累了經驗。並且，理事的現場處理能力在該活動中得到了很大的提高，對能力是一次鍛鍊。
(三)“琅琊山之行”春遊活動和地球日熄燈一小時活動。
在20xx年3月19日，讀者協會協會舉辦了“琅琊山之行”春遊活動，這次春遊活動增進了相互之間的瞭解，同時感受了春的生機和深厚的歷史文化，增強了協會的向心力，向“建立和諧而富有生命力的讀協大家庭”的目標更進了一步。春遊活動過後，協會又在20xx年3月26日晚8點，為響應環保舉辦了“燈關了，心亮了”特別活動，該活動的主要目的是通過做遊戲的方式促進相互之間的瞭解，增強團隊意識，這次活動準備的有竄名字，數青蛙，大風吹等小遊戲，歡聲笑語中促進了協會的建設。
二、取得的成績
回望本學期讀協走過的路，收穫頗豐，兩次大型活動的成功舉辦不僅鍛鍊了各位理事的能力，並且提升了整個社團的協作能力和凝聚力。同時，也為下一次舉辦活動提供了經驗。能夠讓活動越辦越好，社員之間的凝聚力越來越大，社團也越來越輝煌。我們離實現“建立一個溫馨而富有生命力的讀協大家庭”的目標越來越近。
三、工作的不足
雖然我們這學期取得了可喜得成績，但還存在一些不足，需改進。
1.社員總體上積極性不高。
2.活動前未做好充足的準備。
3.分工不太明確，大家不明白自己的職責
四、今後措施
1.加強領導班子之間的交流，提高自身修養與素質。
2.多組織一些能夠讓會員參與的活動，提高會員的積極性。
3.加強社團制度建設，努力做到分工明確。注重社團內部建設。制定和完善社團的制度，比如：例會制度、社員管理制度等，並對個人和部門要獎罰分明，並對幹部定期的進行一些關於社團發展的交流，有利於我們思想一致，共同努力為社團貢獻自己的力量。
4.活動後要有總結，對活動要反思。找出活動中存在的一些不足之處，力爭在下次活動中改進。對於一些好的方面，要繼續保持。
五、未來展望
社團活動既有成功，也同樣存在著不足，面臨問題，我們不會氣餒，而會腳踏實地，迎難而上，在保證社團宗旨的前提下，大家自由發揮創造力，努力使我們社團能為一個知行合一的學習型社團，風雨過後見彩虹。我相信大家攜手共進，會有新的突破和發展，為建立一個溫馨而又富有生命力的讀協大家庭加油!
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業餘生活，也為學生提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是學生大學生業餘生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放鬆心情舒緩壓力的作用，我們青春激揚協會20xx-20xx年舉辦各式活動，不少大一新生都根據自己的興趣愛好參加了，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛鍊個人的能力，拓展人際關係，更加能培養團隊的協作精神。
20xx年5月我們協會舉辦了一場面向全院學生的舉辦“點亮燭光”活動，轟動整個校園，讓許許多多學生在內心感受到燭光散發的溫暖。
20xx年10月請校外學友來教導、培訓，舉辦體驗式活動，用以開闊我社團人員的視野，豐富校園生活。
20xx年9月“藍絲帶”活動。
20xx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學生們多一份責任感，變得更加成熟。
20xx年12月30日舉辦“包餃子”活動。
20xx年4月舉辦“青春飛揚大賽”。
20xx年到20xx年之間每週與儒學會，白鹿文學社，讀書人協會，青年志願者協會合作舉辦“興隆書社讀書會”。
此次活動不僅增強了我們與其他社團的聯絡，更是促進了每個社團發展，讓社團不再孤立，成為互相學習的朋友。
20xx年3月舉辦“敬老助殘”活動。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動期間由於時間的衝突，人數不夠，我們開會分析，決定以後一定做到先確定人數，再進行合理分工開展活動，爭取以後不再發生類似情況。
大學生社團工作總結20xx年4月15日第三屆“青春飛揚大賽”。現場有些混亂，但總的來說，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進了友誼並且滿載而歸。
20xx年4月愛心行動：義務支教。
20xx年5月6日“漢字文化”知識講座。豐富學生課外知識，開闊視野，讓學生對本國漢字瞭解多一點，感受多一點，用以培養學生的文化素養。
我社開展的一系列活動都是為了激發大學生追求進步、崇尚文明，甘於奉獻的熱情，有利於培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
開展社團活動也使得我們自己從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者，我也才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收穫的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
新的一學期開始了，奮鬥者們永遠懷抱著對未來的美好向往，繼續前行，繼續奮鬥。我們一直圍繞著“實踐”這一條道路，開展著自己的活動。但是在這之前，我們有必要做一些理論與思想上的準備。這一個月我們在理順社團本學期發展規劃，做好思想準備之後，將展開一系列的實踐活動。因此本月社團活動，主要有以下幾點。
2月25號，社團幹部會議
在新的一學期裡面，社團的發展面臨新的問題。那就是在社團人數慢慢減少的情況下，怎麼樣將我們的社團發展起來;讓我們的會員能夠在社團裡面得到充分的鍛鍊。針對以上問題，作為社團的幹部，我們經過討論，拿出了自己的解決方案。首先要做的是就是增進社團會員之間的交流，其次多搞一些有實質性的內容，再次就是讓會員有機會實踐鍛鍊自己。
3月4號，社團本學期全體會員大會
本次大會對社團本學期的主要活動做了詳細的報告，報告中包括活動的大致內容，活動的大概時間，活動的大致形式及活動的組織安排。本學期社團主要活動為：幹部培訓、講座、春遊、社團文化學習、創業知識講座、暑期工兼職、新生機校園代理、星光二外策劃代理、武漢智通人才市場暑期工等其他非常規活動。
3月11號，社團“市場策劃部”成立啟動儀式
伴隨著社團向外發展的需要，社團需要更加緊密的與外界企業，商家之間的合作。所以我們成立了這個部門，該部門的成立可以幫助我們更好的與外界的合作。該部門的職能為：校園代理，商家在校宣傳，兼職暑期工聯盟，產品推廣等其他職能。我們相信該部門的成立，對社團的發展有著重要的意義。
3月18號，社團播放視訊
此次活動為大家播放了創業視訊和電影，旨在為了增加大家之間的交流和對社團文化的認可。社團文化是我們每個奮鬥者的行為準則，我們的社團是我們的家，在奮鬥這個集體裡面，我們每個人都有相同的夢想，那就是創業奮鬥。
3月是我們思想活動煥發的一個月，在下面的一個月我們將用一系列的活動，讓我們的奮鬥者們繼續奮鬥，不斷的去鍛鍊自己，讓自己在奮鬥者這個家庭裡面能夠使自己離夢想越來越近。
xx年5月14號，我們的宣傳大運，走進社群活動在深圳市南山區的留仙居社群舉行。作為深圳的一份子，又因為第26屆世界大學生夏季運動會在深圳舉辦。我們有必要為深圳大運會進行宣傳活動。所以為了推動第26屆世界大學生夏季運動會的推廣宣傳，向廣大市民弘揚大運會的基本宗旨，避免廣大市民對大運的錯誤認識，使市民共同擔負起宣傳推廣深圳大運會形象的重任;使大運會的理念、標誌、口號、資訊深入民心;使大運會精神普及我市，爭做文明觀眾。
前期準備：
在這次活動的前期籌劃中，首先我們先舉行內部會議，提出了大致的活動形式和活動方案。經過彙總，我們又招集了機電學院新聞編輯部，機電學院實踐部，心理健康發展協會與他們一起商議活動細節和想法，並且邀請他們成為本次活動的協助單位。最後經過多次會議決定了最終方案和策劃內容。且交給學校相關部門批閱，最終通過。隨後我們幾個部門合理分配工作。
社群對我們的活動作出了肯定，並且全力配合我們的活動。活動的前一晚，我們舉行了一個會議，分別說明了分工，機電學院新聞編輯部負責拍照，其他部門負責遊戲和布場工作。而且還說明了一些應急情況的處理，例如下雨或者有人受傷等。安排活動各部分的負責人員，明細工作內容，各部分負責人員互相協調工作，應對準備活動中的不足。
活動現場：
和預想的一樣，活動還沒正式開始，就已經有很多小朋友來打聽訊息和閱讀KT板上的大運常識。當活動正式開始的時候，小朋友積極而且有秩序的去活動前臺領取卡片進行活動了。因為陰天，天氣比較舒服，許多家長和孩子一起參加活動，他們攜手合作，共同學習大運知識，從而達到了我們舉辦活動的意義。特別是最後的手語操把活動推向了高-潮，小朋友們和部分家長也跟著我們的表演者一起舞動手臂。不僅僅讓他們知道了深圳大運會的重要性，還見識到了我們深職院學生多才多藝的一面。當活動結束後，還有許多小朋友主動和我們的一些幹事拍照，這也是對我們這些服務者工作的一種肯定。
自我評估：
我們認為本次活動總體上來說非常成功，不僅沒有突發事件的發生，而且也完成了活動的本質意義和任務。起到了很好的宣傳大運知識的目的。而且提高民眾對我們深職院的認識。不管是對社會還是對學校我們都起到了積極的正面作用。事後很多家長也對我們的活動給予了好評和支援。
經驗：
(1) 由於以前有舉辦過社群活動的經驗，所以本次活動在申請，宣傳，布場，安排等方面做得非常到位。
(2) 獎品方面，沒有浪費和缺乏。既保持了現場參加者積極，高漲的情緒。也幫學校剩下了一部分經費。
(3) 全體策劃人員分工明確，明細工作內容，互相協調合作。
(4) 活動現場充分調動現場觀眾情緒，充分利用空閒時間現場互動。
(5) 活動流程安排妥當，活動有序進行。
為了更好地貫徹高校院系與城市社群黨建共建的協調，充分發揮大學生自身優勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”，我係黨總支積極響應院黨委的號召，繼20xx年之後，於201x年初選拔了第二批大學生志願者，到人民社群繼續開展進社群活動。在社群居委會的支援與配合下，大學生志願者參與社群管理、社群服務，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完成了任務，並且取得了良好的效果。現將近期的工作總結如下：
一、我自願，我勞動，我快樂
為了增強進社群活動對大學生志願者的教育效果，讓第二批志願者能夠在實踐中儘快培養為人民服務的主人翁意識，同時，力所能及地為社群人民群眾提供服務、解決困難。為此，我係大學生志願者進社群服務隊安排了一次進社群義務勞動活動。
活動前期我們做了大量的宣傳和動員工作。活動中，志願者們都表現出色，大家以 “我自願，我勞動，我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志願者們帶著垃圾袋，分散到我市第二人民醫院的周邊道路和人民社群裡的小巷子中。他們你拿袋子，我撿垃圾，配合得相當默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的髒物一個不漏地“揪”了出來;有的志願者乾脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動引起了居民們的注目，紛紛對志願者們表示了讚許。
相信通過此次活動，會為人民社群的居民們創造一個乾淨、整潔的小區環境，也會讓志願者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的環境，用熱情去傳播衛生保潔理念，用行動肩負起環保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環境。
二、繪低碳生活，建美好家園
在xx年春日融融，萬物復甦之際，我係大學生志願者與人民社群牽手，展開新春低碳環保大宣傳，讓轉眼即到的春天散發著更清新、更誘人的芬芳魅力，讓低碳走進我們的生活。此次活動不僅給社群兒童提供一個展示自我、表現自我、體驗自我的空間，從小培養他們的低碳環境保護意識，使他們成長為愛護環境、保護環境、建設環境的新一代，而且通過此次活動，引起社群居民對碳的關注，能更好、更自覺地減少碳的使用，做一個享受低碳生活的文明人。
本次活動地點在人民社群服務中心，參與活動的主要為社群的30位小朋友。所有小朋友都發揮自己的想象力畫出他們喜歡的生活狀態，並將它們的作品在我院進行公開展覽宣傳。此次活動積極地宣傳了低碳生活的重要性，很好地引起居民們對低碳生活的重視，努力創造低碳生活。
三、增強安全意識，培養自我保護能力
為貫徹落實“增強安全意識，培養自我保護能力”為主題的中國小安全教育日活動，我係志願者圍繞安全教育這一主線，以人民國小為據點，在國小生中開展了豐富多彩的活動，將安全知識深入到國小生的心中，進一步提高了國小生的人身安全意識和素質。
在安全教育活動中，大學生志願者通過列舉示例讓國小生和家長一次又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，對於如何遵守交通規則、遠離鐵路、不和陌生人說話、上下課中的安全都全面細緻的講解，真正讓安全教育課發揮其實用的效力。
在發放宣傳圖片中，向國小生和家長講解安全知識，並引導國小生過馬路，教育他們根據紅綠燈指示過馬路，不可橫穿馬路。提醒家長們要關注中國小生安全教育，培養學生自我保護能力，預防意外事故的發生。
這次的安全教育活動取得了很大的成效。安全教育活動過去了，但安全工作將貫穿於我們日後的日常工作中。
四、參與社群管理，為社群人民服務
1、協助居委會對社群內的出租屋和常住戶的戶主名和水費扣費帳號進行電腦登記、整理、錄入、核對，以完善社群的垃圾費扣繳工作，在義工們的幫助下，此項工作進行得十分順利，且效率也非常高，得到社群領導的好評。
2、到轄區內工商業區派發督促流動人口辦理暫住證的有關宣傳資料，以完善流動人口的管理工作。由於本社群轄下商鋪較多，資料單派發是一項很煩瑣的工作，在幾位志願者的幫助下，為居委會工作人員減小了不小壓力。
3、協助居委會工作人員檢查商鋪法律證件，嚴查三無商鋪，督促新開商鋪儘快辦理相關證件。由於人民社群地處市中心商業繁華區，人員混雜，不利管理，志願者們安家安戶地檢查，居委會工作人員一起，努力為廣大居民創造取穩定有秩序的生活。
4、協助計生辦、治保會等整理檔案：繁瑣複雜的檔案經過志願者們一一整理後，檔案清晰可見，方便以後對資料的查詢、檢查，從而縮短查詢資料的時間，提高了工作效率。
xx年大半學期是我們新望臺國小在鎮教委的領導下，社群活動取得豐碩成果的一個階段，在何傳軻、司紅波的指導下，我們開展了一系列國小生志願者服務社群活動，使更多的當代學生走出校園，接觸社會，為將來就業進入社會打下堅實的基礎，可以說社群服務既迎合了學生服務社會的願望，又使社會接受了新鮮的社會志願服務者。
社群是社會成員聚居的重要場所，當今隨著社會文明的進一步發展，社群日益凸顯其特殊的功能，在宣傳、教育、娛樂群眾等方面起著至關重要的作用，社群逐漸成為人民群眾精神活動的場所，社群的安定和團結是整個城市和諧發展的基礎，確保了國家和社會的長治久安，可以說未來社會社群的作用將越來越大，因此社群工作對於國家和社會是重要的。對於我們學生來說是我們入社會之前瞭解熟悉社會的實踐機會。有組織地發動學生參加社群服務工作有助於提高學生的思想道德素質，培養“我為人人，人人為我”崇高的奉獻精神。使整個社會充滿愛心，變得溫暖，這是我們的目標。
xx年下半學期新學期開始，我們就重視社群服務工作，把它列為本學期的工作重點，並作出了詳細的策劃，逐漸提上日程。為此，首先，新生入學後，我們對新生進行了一定的基礎培訓，把原先年級的社群分配給新生，由他們服務，並由學生給予新生一定的指導，使新生對社群服務內容有初步的瞭解，方便今後的工作的開展，大家都也色的完成此項交接任務。
接下來的時間裡，各班級的社群服務活動在學校的帶領下井然有序的開展起來了，每週三下午週六週日，同學們紛紛犧牲自己的休息時間進社會進行服務活動。內容豐富多彩，有些班級積極創新，有出黑板報，發傳單，宣傳醫療，衛生，科普，文化知識，演講，辯論，文藝演出等等，可謂面面俱到，體現了我們當代學生青春充滿活力，思維活躍、健康向上的樂觀態度，這些活動極大地豐富了社群居民的業餘生活，受到了社群居民的熱烈好評，在社群經常能聽到社群居民有這樣的好評“新望臺的學生真是有愛心，把我們社群搞得充滿溫馨，就像一個家啊，環境變乾淨了，牆報的內容豐富了，我們居民就能從這裡能瞭解及時的社會資訊，真是方便。”我想聽到這樣的讚揚聲，我們同學和老師都會感到由衷的高興，因為我們師院人得到了社會的廣泛認可，我們會繼續努力爭取得到更多的認可。
在這些社群服務中，各班級積極配合，熱情高漲，能夠在繁忙的學業中抽出這麼多次進社群服務是非常不容易的，為此他們付出了很多寶貴的時間和辛勤的汗水，都是值得我們好好學習的。他們是我們當代學生的無私奉獻精神的儀表者和實踐者，是我們學習的榜樣。
通過這學期的工作，我們看到取得成績驕人的一面，同時也看到了存在不足和缺點的一面。在工作中，首先，涉及人員未能全部普及，有些同學有志願但由於各種原因未能參加，為此我們實踐部應該多聯絡實踐的基地，為更多的學生提供更多的實踐機會。其次，工作過於粗線條，效果不明顯，有些班級辦是純粹地搞衛生等體力活動，未能發揮我們學生的良好科學知識的優勢，在今後的實踐中，我們要充分調動起志願者的積極性，挖掘其潛能，從而全面體現我們學生的知識涵養和道德修養。在工作中團隊合作能力較差，缺乏一定的團隊合作能力，從而使工作效率低下，今後要注重合作能力。
總之，社群服務活動不管是現在還是將來，都是我們學生生活中不可缺少的組成部分，是增加實踐技能的有效途徑。我們實踐部會不斷總結經驗，吸取教訓，以正確的工作思路指導我們今後的工作，相信今後的社群活動會越辦越出色。
陽光地帶心理社團於20xx年9月進行了針對七年級、二學生的招募工作，並於10月運用小組工作的手法正式開展了多期主題活動。
一、 青少年自信心提升小組2個各7節
通過參加本次小組，組員的自我認識水平明顯得到提高;並且學會了認識、肯定和欣賞自我;變得更自信，敢於與人交流。
1. 初步瞭解，建立關係環節
由於組員是多半是七年級新生，而且來自不同班級，以前沒有參加過社團活動尤其沒有感受過心理社團的不一樣。所以，社工在這一環節設計了一個能夠很快打破陌生感的熱身遊戲---大風吹，組員在遊戲中玩的很開心，在接下來的“個性化自我介紹”環節，大部分學生都展現了自己不同風格。
2. 認識自信，增進組員瞭解環節
社工在引導組員一個熱身遊戲“歡暢兔子舞”後匯入了這次環節的主要活動--故事：“握住自信”，並圍繞故事展開關於“自信心”的討論;引導學生進行了三個問題的討論：什麼是自信;自信對生活、學習和工作有什麼影響，是好還是壞;自信對成功的重要性。
3. 認識自我，肯定自我，發現優勢
熱身遊戲“我是最棒”，讓組員肯定自己;並且在遊戲“價值商店”中，讓組員對提高自信作重要的因素進行討論，讓組員認識到提高自信的方法是不能靠錢能買到的;繼續分享“小澤征爾勝於自信的故事”，讓組員挖掘自身的優勢、認識自我、肯定自我。
4. 造就自信的自我
匯入遊戲“優點大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒有發現的優點，膨脹自己;繼續分享“尼克松敗於自信的故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學習提升自信的方法。
二、 溝通100——人際交往能力提升小組
1. 社工和小組成員相互認識，訂立小組規範環節。
由於學生都是來自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現得比較拘謹、受約束，但是在社工的引導下，同學們在破冰遊戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達成了第一節小組目標，在訂立小組契約和制定口號的環節，同學們都積極發言，達成很好的效果。
2. 讓同學學會傾聽，明白傾聽的重要性環節。
同學們因為第一節的活動中已經建立了不錯的關係，並且對接下來的活動都表現出高度的期待。熱身遊戲中，學生在經過演練之後，對遊戲規則更加明白，因此更容易投入到活動中。在主題活動中，儘管是簡單的傳話，學生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學生們也分享了一些感受，最後藉著學生的分享，總結了在人際交往過程中，傾聽是當中非常重要的一個環節。傾聽，不僅僅是聽，還必須是聽明白，聽到心裡去了，並且能夠把意思正確地轉達。
3. 引導組員認識溝通當中的一個重要因素——表達環節
學習如何清晰地表達自己。在前兩次集會的基礎上，學生們彼此關係已經開始建立，同時由於小組成員全部都是女生，所以在遊戲過程當中她們都沒有什麼顧慮。而此節的集會，主題活動是有口難言，活動分三個回合進行，學生們對於此活動都比較感興趣，因此整個活動都非常投入。社工在最後的分享和總結環節也比較容易引導，學生也真正達到了在活動中悟到溝通的重要因素---表達。
4. 瞭解單雙向溝通的重要性環節
此節集會的主題活動是“撕紙”遊戲，目的是讓學生來感受之所以每個學生按照老師的要求撕出來的紙不一樣的原因是因為每個人的想法不一樣，所以溝通時雙向的，不僅需要傳達者將資訊表達明確，也是需要接收者的吸收。
5.增強組員間的信任，明白在溝通需要彼此之間的相互信任環節
由於小組成員都是女生的關係，因此她們在人椅和信任跌倒活動中沒有什麼顧慮，因此活動都能夠正常進行。此小組此節次的集會教之前小組進行更加順利，效果更加好。在分享環節，組員們都分享了一些過程當中的切身感受。
6. 組員學會表達讚美，肯定他人，接受自己的環節
此次集會是小組的結束環節，小組成員之間的關係已經完全建立。因此在做優點轟炸的時候，成員之間都比較活躍，願意用心去讚美別的成員，發現別人身上的閃光點，整個活動過程都非常歡樂。社工在分享環節也比較容易引導，整個集會成員們都非常投入。
學生在心理社團活動中收穫了很多、充分表現了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步，對接下來的社團活動充滿了期待。對此，我們也將充分結合學生的需求開展時間管理和情緒管理小組，讓學生不斷地提升自我控制能力。
不知不覺，我擔任社聯祕書處幹事已經快一個學期了，從中我學到了很多書本上學不到的東西，同時也鍛鍊了我的實踐和交流能力。在師姐們的幫助和教導下，我參與了以下工作：
1、 整理會員資料，保持與會員的密切聯絡，真正發揮了我們祕書處上傳下達的作用，也鍛鍊了我們新干事的交流和表達能力;
2、 整理舞協各部門新干事的空課表，通過這項工作很好地鍛鍊了我們新干事的實際實踐能力和提高了我們的辦公效率;
3、擔任會員選舞種的負責人。通過這次活動，不僅讓會員對我們舞協和各__種類有一個初步的瞭解，也增進了我們幾位幹事的相互瞭解，為以後的配合和工作順利奠定了良好的基礎;
4、師姐們對幹事的工作進行了分配，劃分了各個幹事所負責的具體工作，分工明確，讓每一位幹事都有自己的工作，增強了我們的責任心，鍛鍊我們獨立完成任務和調配工作的能力，也讓我初步確立了工作目標和努力方向;
5、 申請活動場地和橫幅。通過這項工作，加強了我們與社聯幹事的溝通和交流，也讓我們熟悉瞭解申請教室和物資的具體流程，減少無用功;
6、11月9日，我們社聯__協會舉辦成立大會我參加了一些籌辦準備工作，主要是購買成立大會所需的物資，完成這項任務也讓我懂得如何精打細算，學會用最少的錢買到更多更實惠的東西，節省協會經費;同時，為了讓成立大會更加成功地舉辦，我們幾個新干事經過多番討論和研究精心準備了一個節目---搞笑版舞臺劇《睡美人》。而舞協成立大會的完滿成功、會長的表揚和與會幹事們的笑聲證明了我們之前為了準備這一節目而做的一切努力是非常有價值的!這次大會不僅增進了我們與其他部門幹事的相互瞭解，為以後的合作奠定良好的基礎，更重要的是，我們沒有辜負師姐們的期望---改變我們舞協祕書處以前嚴肅的形象，把一個暫新的活潑的形象展現在大家面前;
7、將__培訓的訊息傳達給會員，解答會員的疑問，在這過程中，我發現我的語言表達能力和應變能力都有了極大的提高，變得更有親和力，不再像以前那麼死板，說話也更加有幽默感了;
8、 跟進會員的__培訓。參加這項工作，我認識了不少新朋友和表演隊的一些師姐，期間也學了不少的__動作，受益匪淺;
9、12月2日，為了給舞協廣大會員一個可以調節壓力與放鬆的平臺，我們__協會在活動中心傾情打造__年“舞動青春，釋放激情”歌舞晚會，增添大學生的文藝色彩和魅力，增大我們協會在三水校區的影響力。在籌辦晚會的工作中，我被分配到道具組，負責道具的準備工作，還被抽中派去參加主持人面試，雖然開始不是我自願的，最後也沒當上晚會主持人，但我覺得這是一次可貴的面試經驗，對我以後應聘工作時進行面試將有一定的幫助。在晚會中，我擔任禮儀小姐，現場欣賞到我們舞協表演隊幹事的精彩表演，感受到現場氣氛的熱烈，我很興奮、很激動，這次歌舞晚會完滿成功，我覺得我當時餓著肚子辛苦地站了那麼久，直到11點多才吃到東西也是非常值得的!
10、收集會員對__培訓的意見和建議，讓我們更加了解到會員們的需要，有利於我們更好地改進我們的工作。
通過這些工作，我感受到了我們舞協特有的凝聚力和創新力，從中我學會了如何友善地與人交往、溝通;如何更好地表達自我、展現自我;如何融入一個新集體、更好地與人合作，還有很多很多。
當然，我在工作中也發現了自己的一些缺點和不足：
1、 對師姐過於依賴，尚未能獨立應對各種工作中的變化和解決部分難題;
2、 與社聯幹事和我們協會其他部長的溝通和交流還有待進一步加強。
我決心在未來的工作中，在獨立處理事情的能力和交流能力方面改進，以便提高我的綜合素質，讓自己成為一個學會學習和思考的合格大學生，一個合格的舞協幹事，請各位師姐督促鞭策我。
再次感謝師姐們給我的幫助和鼓勵!
總結人：__
__年12月6日
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業餘生活，也為學生提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是學生大學生業餘生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放鬆心情舒緩壓力的作用，我們青春激揚協會20xx-20xx年舉辦各式活動，不少大一新生都根據自己的興趣愛好參加了，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛鍊個人的能力，拓展人際關係，更加能培養團隊的協作精神。
20xx年5月我們協會舉辦了一場面向全院學生的舉辦“點亮燭光”活動，轟動整個校園，讓許許多多學生在內心感受到燭光散發的溫暖。
20xx年10月請校外學友來教導、培訓，舉辦體驗式活動，用以開闊我社團人員的視野，豐富校園生活。
20xx年9月“藍絲帶”活動。
20xx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學生們多一份責任感，變得更加成熟。
20xx年12月30日舉辦“包餃子”活動。
20xx年4月舉辦“青春飛揚大賽”。
20xx年到20xx年之間每週與儒學會，白鹿文學社，讀書人協會，青年志願者協會合作舉辦“興隆書社讀書會”。
此次活動不僅增強了我們與其他社團的聯絡，更是促進了每個社團發展，讓社團不再孤立，成為互相學習的朋友。
20xx年3月舉辦“敬老助殘”活動。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動期間由於時間的衝突，人數不夠，我們開會分析，決定以後一定做到先確定人數，再進行合理分工開展活動，爭取以後不再發生類似情況。
大學生社團工作總結20xx年4月15日第三屆“青春飛揚大賽”。現場有些混亂，但總的來說，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進了友誼並且滿載而歸。
20xx年4月愛心行動：義務支教。
20xx年5月6日“漢字文化”知識講座。豐富學生課外知識，開闊視野，讓學生對本國漢字瞭解多一點，感受多一點，用以培養學生的文化素養。
我社開展的一系列活動都是為了激發大學生追求進步、崇尚文明，甘於奉獻的熱情，有利於培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
開展社團活動也使得我們自己從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者，我也才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收穫的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
這學期本社團開展了讀動物小說的閱讀活動，一個學期下來，我們精讀了《狼王夢》、《時代廣場的蟋蟀》、《夏洛的網》、《木偶奇遇記》四本書。每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷得總結經驗，現將本學期活動做一簡單小結：
一、課內閱讀更高效：
1、每節課用40分鐘自由讀書。
2、再用10分鐘寫自己的讀後感。
3、再用10分鐘來分享讀書的PPT。
4、佈置任務回家拓展閱讀並做好讀書筆記
二、課內閱讀共分享：
充分發揮了集體的力量。每個學生從家裡至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學校來與其他同學進行交換。
三、課內閱讀便交流：
1、生生共讀。
在課室裡同讀一本書，每週有40分鐘，較為完整的時間靜靜地閱讀，做好讀書筆記。時間上的延續能促使學生不緊不慢地讀，能將知識銜接上，融會貫通。每週在結課時的讀書心得交流又能將學生的所得串聯起來，思想得到碰撞，生成系統性的知識。
2、表演課本劇、情境劇。
為激發學生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學生自己搞活動，他們自己策劃、編導故事情節，發揮了自己的聰明才智，也鍛鍊了自己的組織能力和實踐能力。活動形式以閱讀教材為載體，寓教育性、知識性、娛樂性於一體，有一定的創新意識。活動主題都能體現學生的自主創新能力。如學了《狼王夢》之後，學生用自己生動形象的表演充分體現了他們對於紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟。
3、佈置實踐性作業，鍛鍊實踐能力。
創造條件引導學生接觸生活，接觸社會，在社會大環境中得到鍛鍊。課堂只是一個引子，在課堂上讀書的時間畢竟是零碎而有限的。我通過向學生推薦動物小說，誘發他們對於這類書籍的興趣，進而在課下去閱讀同一個作家不同的書，以及不同作家同一題材的書。更重要的是，小動物是學生忠實的夥伴，他們熱愛動物，引導他們去現實生活中觀察動物，並練習說話寫話，這對學生來說將不再是件難事。
學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。
本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的瞭解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重複練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉後通過各種遊戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的，那麼對於國中學生來說，尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打對抗賽，這顯然是不科學的，於是我就通過遊戲來激發他們的興趣，所以將教學內容置於遊戲中寓教於樂，很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之後，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。由於難度加大，一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應，但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業;現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助於學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
在本學期的後半時間裡，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，並提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什麼嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學期校本社團的教學，有收穫、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期裡使我的社團更上一層樓，並且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在區級比賽中為校爭光。
讀者協會本著“營造‘讀，天下書;品，書文化’的讀書氛圍”的宗旨，以“建立一個溫馨而又富有生命力的讀協大家庭”為目標，在圖書館的領導和幫助下積極開展各項活動，為安師大的社團文化建設積極做貢獻。本學期在配合圖書館讀者宣傳服務月期間的工作的同時，協會自身也開展了各項活動，這些活動主要包括：
1、世界讀書日系列活動;
2、第二屆“魅力師大之輝煌的九十年”黨政知識競賽;
3、“琅琊山之行”春遊活動;
4、地球日熄燈一小時活動。
一、活動概況
(一)世界讀書日系列活動;
世界讀書日系列活動主要是為了宣傳世界讀書日，引導同學們多讀書，讀好書，提倡同學們養成讀書的好習慣，同時，也給同學們提供了一個相互交流讀書心得的機會。
這個活動在20xx年4月23日世界讀書日當天舉辦，以“與經典同行，為生命閱讀”為主題。該活動主要分為兩大部分：第一個是簽名贈書籤活動，第二個是主題為“向你推薦一本書”的座談會。當天上午10點開始，在一、二食堂舉辦簽名贈書籤活動，協會拿出寫有“與經典同行，為生命閱讀”的橫幅，號召同學們簽名，支援世界讀書日;並且贈予寫下讀書心得的同學一枚書籤留做紀念。當晚7點，在圖書館書吧，由協會孫璐同學主持了以“向你推薦一本書”為主題的座談會。座談會主要分為自由交流和上臺發言兩個環節，同學們在熱鬧而有序的自由環節過後各自推薦了自己喜歡的書籍，並且主持人為每本書做了相應的解讀。世界讀書日活動可以說是圓滿落幕，不僅讓很多同學瞭解了世界讀書日，也為同學們搭建了一個平臺，交流讀書經驗，收穫好書;協會理事也在這次活動中得到了鍛鍊，雖然在細節方面還存在美中不足的地方，但也給了我們提高和進步的空間。
(二)第二屆“魅力師大之輝煌的九十年”黨政知識競賽;
該競賽的初賽於4月17日在20xx601—20xx604教室舉辦，初賽以筆試的形式進行，每位參賽選手都必須完成由協會專門人員蒐集並請專業老師稽核通過的試卷，一番比拼過後，共有30位選手進入決賽。30位選手分為6組，決賽現場以小組的方式進行比拼。
第二輪知識競賽決賽於5月7日在團委多功能報告廳拉開戰幕，現場邀請了圖書館蔣書記、指導老師路炳輝教授和趙平教授以及兄弟社團負責人作為嘉賓觀看本場決賽。
這次知識競賽總體上來說是成功的。途中出現的各種意外狀況我們都能夠及時處理，讓比賽能夠有序地繼續下去。這次活動值得借鑑的是活動時間長度的把握上處理得不夠到位，不過，這也為我們下面活動的辦理積累了經驗。並且，理事的現場處理能力在該活動中得到了很大的提高，對能力是一次鍛鍊。
(三)“琅琊山之行”春遊活動和地球日熄燈一小時活動。
在20xx年3月19日，讀者協會協會舉辦了“琅琊山之行”春遊活動，這次春遊活動增進了相互之間的瞭解，同時感受了春的生機和深厚的歷史文化，增強了協會的向心力，向“建立和諧而富有生命力的讀協大家庭”的目標更進了一步。春遊活動過後，協會又在20xx年3月26日晚8點，為響應環保舉辦了“燈關了，心亮了”特別活動，該活動的主要目的是通過做遊戲的方式促進相互之間的瞭解，增強團隊意識，這次活動準備的有竄名字，數青蛙，大風吹等小遊戲，歡聲笑語中促進了協會的建設。
二、取得的成績
回望本學期讀協走過的路，收穫頗豐，兩次大型活動的成功舉辦不僅鍛鍊了各位理事的能力，並且提升了整個社團的協作能力和凝聚力。同時，也為下一次舉辦活動提供了經驗。能夠讓活動越辦越好，社員之間的凝聚力越來越大，社團也越來越輝煌。我們離實現“建立一個溫馨而富有生命力的讀協大家庭”的目標越來越近。
三、工作的不足
雖然我們這學期取得了可喜得成績，但還存在一些不足，需改進。
1.社員總體上積極性不高。
2.活動前未做好充足的準備。
3.分工不太明確，大家不明白自己的職責
四、今後措施
1.加強領導班子之間的交流，提高自身修養與素質。
2.多組織一些能夠讓會員參與的活動，提高會員的積極性。
3.加強社團制度建設，努力做到分工明確。注重社團內部建設。制定和完善社團的制度，比如：例會制度、社員管理制度等，並對個人和部門要獎罰分明，並對幹部定期的進行一些關於社團發展的交流，有利於我們思想一致，共同努力為社團貢獻自己的力量。
4.活動後要有總結，對活動要反思。找出活動中存在的一些不足之處，力爭在下次活動中改進。對於一些好的方面，要繼續保持。
五、未來展望
社團活動既有成功，也同樣存在著不足，面臨問題，我們不會氣餒，而會腳踏實地，迎難而上，在保證社團宗旨的前提下，大家自由發揮創造力，努力使我們社團能為一個知行合一的學習型社團，風雨過後見彩虹。我相信大家攜手共進，會有新的突破和發展，為建立一個溫馨而又富有生命力的讀協大家庭加油!
本學期學校開展了多個社團活動，獲得了學生們的喜愛，而我負責男生籃球社團的教學。每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現出了很高的積極性。
本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的瞭解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重複練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉後通過各種遊戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的，那麼對於國中學生來說，尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打對抗賽，這顯然是不科學的，於是我就通過遊戲來激發他們的興趣，所以將教學內容置於遊戲中寓教於樂，很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之後，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。由於難度加大，一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應，但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業;現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助於學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。
在本學期的後半時間裡，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，並提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什麼嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學期校本社團的教學，有收穫、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期裡使我的社團更上一層樓，並且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在區級比賽中為校爭光。
根據學校20xx年工作計劃，為進一步促進學校文化建設，發展學生個性特長，促進學生全面發展，本學期，我校繼續開展學生社團活動，通過開展豐富多彩的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，為學生的成長搭建寬闊的平臺。現將我校的社團活動情況做如下總結。
一、社團活動目標
把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求：文學藝術類社團要注重人文底蘊、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創新類的活動;藝術類的社團要注重交流共進、競爭類的活動。努力激發學生潛能，實現讓每一個學生都有一技之長的具體目標。
二、主要做法
1、社團組織建設
通過上學期末社團活動展示，可以看出各社團取得了一定的成績，但也存在一些問題，經過社團領導小組嚴格評審，表彰了四個社團：舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社，並對上一學期的社團進行了相應的調整，總體分為學術類、藝術類、體育類、技能類四大類，具體包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。
學校要求各社團結合本組實際，制定學期活動計劃，每週活動的具體安排，學期應達到的目標，使活動有計劃、有目的、有步驟地進行，確保活動的實效性。
2、社團組織管理：
(1)定人(人員固定)：學生根據自己的興趣愛好自願報名加入社團，有指導老師組織學生開展活動。定時(活動時間固定)：星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定)：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點。
(2)構建社團評價考核體系
每學期、每學年對各個社團進行全方位的考核，激發廣大學生積極參與社團活動的興趣。
①每學期從日常考勤、活動開展、計劃總結、學生評價等方面對各社團情況進行考核評優。對於表現突出的，給予一定獎勵;對於表現欠佳，給予批評的處罰。
②每年六月份，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、評比，增進了社團之間的互相交流和學習，同時也促進了今後社團活動的開展。
3、社團組織保障：
成立了以校長為組長的社團建設領導小組，負責過程性督導和總結評價;學校為各社團提供經費保障，各社團需要的活動用品、獎品的購置等學校給予大力支援。
三、社團活動的積極作用
1、最明顯的作用是學生在豐富多彩的社團活動中增長才幹。
文學社在上學期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學的讚賞。本學期，在文學社的積極帶領下，我校每月組織一次全校範圍的作文競賽，全校同一時間、同一題目，組成作文競賽評委組統一打分，評出一、二、三等獎，為全體學生提供了一個展示自我的平臺，激勵學生閱讀與寫作，為會考打下堅實的基礎。同時，我校購買名著書籍，在文學社同學的帶領下進行名著漂流活動。近階段，課程標準中、會考考試要求學生必讀的書目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等;今後，我們還會擴大範圍，讓更多的書籍漂流在校園，促使學生關注文學，豐富學生的課餘生活，開闊學生的視野，提高學生的文化修養。籃球社在運動會召開之際，與聯誼學校開展了兩次學生籃球比賽，同學們踴躍參加，氣氛熱烈，效果良好。平時積極訓練，演練戰術，既開闊眼界，又增強體魄。書畫社選派成員參加藝術節，取得了優異的成績。根雕社拓寬了學生的課餘生活，給學生提供了野外鍛鍊的機會，讓學生走出教室、走出家庭、走向田野去尋找大自然帶來的無限樂趣，培養學生的觀察力、想象力、創造力和審美能力。
2、營造了濃厚的校園文化氛圍，帶動校園和諧發展
學生社團活動由輔導老師和社員共同參與，通過活動的開展增加師生間的交流，容易消除師生間存在的心理隔閡，增進彼此之間的相互理解，師生們沉浸於歡快的創造之中，帶動校園的和諧發展。
在社團活動中，學生的品格和道德意志得到了錘鍊，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素質和時間能力得到了提高，學生的個性和特長得到了發展，促進了學校素質教育的全面推進。
四、下一階段社團建設工作的展望
總結本階段的工作，儘管取得了一定的效果，但並非盡善盡美。與新時期教育對校園社團及文化建設的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足。我們在以後的工作中，打算採取以下措施：
1、在以後的工作中還要不斷的積累經驗和教訓。
2、著重開發一些具有潛力的社團,與學科掛鉤，開發成具有一定影響力的社團，例如數學啟智社、理化生探究社團和英語會話社團等，“英語會話社團”雖沒有組建，我們已經開始組織活動，為提高學生學習英語的興趣，使我校的英語水平整體提高，，本學期計劃舉行幾次英語比賽：3次英語單詞比賽、1次聽力比賽、1次英語寫作比賽等，為升學、為生活打下堅實基礎。
3、吸取其他學校社團建立的經驗和結合我校的實際情況,制定相應的措施,努力建設好我校社團。
教育局督導組對我校社團活動的評價是“實實在在”，“實實在在”的制定計劃，“實實在在”的開展活動，我校今後仍將社團活動“實實在在”的辦下去，紮紮實實走內涵發展道路，利用學生社團這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進學生由單一型向複合型人才發展，彌補課堂教育不足，促使學生的知識結構向縱深發展，努力使學生實現“成長、成人、成才、成功”的目標!
新的一學期開始了，奮鬥者們永遠懷抱著對未來的美好向往，繼續前行，繼續奮鬥。我們一直圍繞著“實踐”這一條道路，開展著自己的活動。但是在這之前，我們有必要做一些理論與思想上的準備。這一個月我們在理順社團本學期發展規劃，做好思想準備之後，將展開一系列的實踐活動。因此本月社團活動，主要有以下幾點。
2月25號，社團幹部會議
在新的一學期裡面，社團的發展面臨新的問題。那就是在社團人數慢慢減少的情況下，怎麼樣將我們的社團發展起來;讓我們的會員能夠在社團裡面得到充分的鍛鍊。針對以上問題，作為社團的幹部，我們經過討論，拿出了自己的解決方案。首先要做的是就是增進社團會員之間的交流，其次多搞一些有實質性的內容，再次就是讓會員有機會實踐鍛鍊自己。
3月4號，社團本學期全體會員大會
本次大會對社團本學期的主要活動做了詳細的報告，報告中包括活動的大致內容，活動的大概時間，活動的大致形式及活動的組織安排。本學期社團主要活動為：幹部培訓、講座、春遊、社團文化學習、創業知識講座、暑期工兼職、新生機校園代理、星光二外策劃代理、武漢智通人才市場暑期工等其他非常規活動。
3月11號，社團“市場策劃部”成立啟動儀式
伴隨著社團向外發展的需要，社團需要更加緊密的與外界企業，商家之間的合作。所以我們成立了這個部門，該部門的成立可以幫助我們更好的與外界的合作。該部門的職能為：校園代理，商家在校宣傳，兼職暑期工聯盟，產品推廣等其他職能。我們相信該部門的成立，對社團的發展有著重要的意義。
3月18號，社團播放視訊
此次活動為大家播放了創業視訊和電影，旨在為了增加大家之間的交流和對社團文化的認可。社團文化是我們每個奮鬥者的行為準則，我們的社團是我們的家，在奮鬥這個集體裡面，我們每個人都有相同的夢想，那就是創業奮鬥。
3月是我們思想活動煥發的一個月，在下面的一個月我們將用一系列的活動，讓我們的奮鬥者們繼續奮鬥，不斷的去鍛鍊自己，讓自己在奮鬥者這個家庭裡面能夠使自己離夢想越來越近。
期末將至，社聯本學期的工作也已漸近尾聲.值此辭舊迎新之際.我也對自己一學期以來的工作做了如下總結:
(一)本學期，我認真參加了社團聯合會組織的各項活動與會議.
九月份的社團招新，讓我對社聯的工作有了最初的認識;十月份召開的社聯全體成員會議則讓我對社團聯合會有了更深層，更全面的瞭解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯這個光榮的集體.三站金秋社團巡禮，讓我有幸一睹各社團的才華與風采，社揚千帆，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團，服務學生社團的工作理念.十一月十二日在主校區召開的部門會議更是讓我深感社聯的工作之重要.
(二)參加工作的同時，也讓我看到了自身存在的許多不足:
評議部是社團聯合會的一個重要部門，這也決定了其工作的特殊性.評議部的幹事不僅需要細心，耐心，專心等良好的工作態度，還要本著公平，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯.
評議部的工作包括社團日常，特色活動的評議，並填寫好評議報告;稽核社團申請表，更新社團資訊表;完成社團的財務抽查稽核和會費審計;還要負責社團巡演晚會的考評......
然而，剛剛踏進大學校園的我，彷彿初生牛犢般涉世未深，很多時候並不懂得因人而異的為人處事之道.例如在寫評議報告時，如何與社團的負責人打交道;如何能夠即時發現社團的不合理之處，獲得社團最真實的情況;如何以最有力的方式向負責人提出意見而又不會有濫用評議部職權之嫌.由於缺乏經驗，在工作時往往容易夾帶一些個人情感，易衝動，好奇心重，還無法完全做到公正.工作的積極性也不夠，對有關大學社團申請成立的流程和規定，社團章程等的熟知程度不夠.工作時多一接受命令為主，缺乏主動性，不善察言觀色.
此外，在遇到班級事務與社團工作發生衝突時，處理方式也欠佳.
(三)今後的工作打算
在新學期的工作中，我一定該進工作方法，提高工作效率，更加塌實工作.更重要的是要杜絕散漫，提高積極性.主動了解部門工作，並以最高的熱情，盡最大的努力去完成.爭取為社團聯合會儘可能多的多出力，不辜負社聯當初錄用我的期望.
本年度，團隊部在學校黨政和上級團委的領導下,全面貫徹黨的xx大會議精神，以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指標，全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，遵循學校實際和中國小生身心發展的規律，積極貫徹新課改理念。以服務青少年學生的成長成材需要為目標，就青少年學生的思想道德教育，文明行為習慣養成教育，學生校園生活，學生綜合實踐活動，班級管理、學生管理等方面都開展了大量的工作，並取得了一定的成績，較好地完成了全學年的各項工作目標。現將一學年的工作總結如下：
一、堅持教育與管理相結合，培養學生良好習慣。
加強學生的日常行為規範教育，培養學生良好的生活、學習、禮儀、衛生習慣是學生德育工作的立足點。良好行為習慣的養成是嚴格要求、強化訓練、持之以恆的結果。本年度，我們繼續嚴格執行學校內改方案，為使一日常規管理和班主任考核進一步規範化，九月份，政教處和團隊部結合實際認真修訂了《月度文明班級評比條例》和《班主任月度考核條例》，並由政教處和團隊部牽頭成立了由各班同學組成的“一日常規”檢查小組，堅持逐日檢查每月一評的方法，對學生每天的行為分考勤、紀律、清潔衛生、兩操、儀表儀容、宿舍表現、飯堂表現、活動獎勵加分這八個方面進行考核，評比月度文明班級和品行標兵，進行班主任工作月度考核評比。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好《中國小生守則》和《中(小)學生日常行為規範》的落實。有力促進了良好的校風、學風的形成。
二、以活動為載體，開展豐富的思想教育
1.我校堅持用好每週一次的升旗儀式這塊陣地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規範形式教育感染學生。國旗下講話內容在加強“五愛教育”的同時，還進行了國防意識教育，國家安全教育，誠信美德教育，遠離毒品教育，理想信念教育，安全防護教育，遵紀守法教育，愛護公物教育，勤儉節約教育，弘揚民族精神教育等。全面拓展了教育內容。
2.積極貫徹新課程理念，以綜合實踐活動為龍頭，引導學生主主動參與，培養學生創新意識和探究能力，本學年由團隊部給全體教師做了一次專題輔導講座，並牽頭在全校組織了兩次綜合實踐活動觀摩評比暨研討活動，在活動中教師與學生都獲得了很大的發展，教師實施新課程的能力和水平有了很大的發展，學生的創新意識和探究能力也有了進一步的提高。
3.本學年政教處、團隊部一起組織了七年級八年級年級“明禮誠信，團結友善”的主題演講比賽活動，圍繞這一主題各班同學積極撰寫演講稿，在班級初賽的基礎上將最優秀的選手推薦參加學校的比賽，活動收到了良好的效果，對學生的文明行為習慣養成起到了很大的推動作用。
4.在今年3--4月間泰州市氣象局、泰州日報社主辦的“我與氣象”徵文活動中，我校學生取得喜人成績，有七名同學獲得一二三等獎。
5.為培養學生熱愛大自然，熱愛家鄉，熱愛祖國的情感，上學期團隊部組織學生參觀了海軍誕生地紀念館，瞭解人民海軍的光榮歷史，增強學生的熱愛海軍、熱愛祖國的情感;組織學生赴泰州革命烈士陵園，舉行憑弔革命先烈活動，回顧歷史、展望未來，增強學生的愛國情感;組織學生遊覽人民公園，讓學生感受大自然的美景，培養學生熱愛大自然，熱愛生活的情感;組織數十名紅領巾志願者走進了梅蘭芳紀念館，為遊人表演京劇節目，幫助維持參觀的秩序，幫助打掃衛生，與梅蘭芳紀念館簽訂了結對服務協議等。這些活動都受到了良好的效果。
6.為紀念中國人民海軍誕生50週年，慶祝我市首次榮獲“全國雙擁模範城”，政教處團隊部在全校組織了“我愛海軍，我愛泰州”主題徵文活動和兒童主題畫活動，活動收到了良好的效果，黃思存等多名學生獲得市級徵文比賽和兒童畫比賽一二等獎，在活動中學生深受愛國主義教育和革命傳統教育。
7.在六一兒童節期間和全省婦女兒童工作會議召開期間團隊部成功組織了兩次少兒法律知識競賽，為省市領導兩次提供加強和改進未成年人思想道德建設的現場會，兩次活動都取得了圓滿成功，得到了省市領導的高度稱讚。活動中廣大少年兒童學習了大量的法律知識，學生的維權意識和守法意識大大增強。
8.在全國第四屆科技活動周暨江蘇省第xx屆科普宣傳週期間，我市在同步舉行泰州市第八屆科普宣傳週的同時，為了在青少年中弘揚科學精神、宣傳科學思想、傳播科學方法，團隊部積極組織中國小生參加“尋找身邊科學”主題科普活動。具體安排如下：
(一)學校方面
1.安排一次國旗下講話
2.舉辦一期科普知識圖片展。
3.組織部分代表赴省泰中聽專家的科普報告。
4.組織學生觀看一部科教電視片。
(二)班級方面
1.出一期以“尋找身邊科學”為主題的黑板報。
2.引導學生讀一本科技書籍。
3.召開一次以“尋找身邊科學”為主題的班(隊)會。
4.寫一遍科普小論文。活動收到了很好的效果，學校被上級部門表彰這科普活動先進集體。
9、九月份結合時事舉行了“發揚奧運精神，創造一流佳績”的主題校會，隨後又在在全校各班開展了以“學習奧運健兒，弘揚民族精神，爭當新一代泰州人”為主題的班隊會活動，並以此為主題舉辦第一期班級黑板報。中秋節，團隊部在國小高年級組織了“弘揚民族精神詩詞朗誦會”，政教處在國中部組織各班開展了“歌頌中華傳統美德故事演講會”，這些活動豐富了學生的課餘生活，極大地增強了學生的民族自豪感，極大地激發了學生為祖國富強而勤奮學習的熱情。
10、政教處和團隊部每學期開學都開展新生入學教育活動。組織學生學習《中國小生守則》和《中(小)學生日常行為規範》，並在七年級年級進行了常規知識考查，對促進學生養成良好的學習習慣和行為習慣起到了重要作用。
11.課外活動為學生提供了自由發展的空間，學生在課外活動中充分發展特長，展示個人才華。學生在學知識、學技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質。本學期舉辦了“迎國慶學生書畫作品展”，240幅作品從不同角度展現學生日益提高的藝術素養。我校張心怡、匡雲同學在全國第三屆少兒國際標準舞錦標賽中獲得優異成績。張心怡同學獲得國小生單項恰恰丙組一等獎，匡雲同學獲得國小生單項恰恰乙組二等獎;我校吳自華等同學在市科協舉辦的“金鑰匙科技競賽”獲得一、二等獎的好成績。我校林雅芝等同學的科學幻想畫作品在市科協舉辦的青少年科技創新大賽中獲得一、三等獎。
12、在市公安局禁毒處、教育局基教處聯合指導下，政教處和團隊部結合“世界禁毒日”，組織全體中國小生參觀了禁毒知識圖片展。內容詳實、圖文並茂的展覽使孩子們深受教育，紛紛在“虎門銷煙、抵禦外辱、不忘歷史、遠離毒品”橫幅上簽名言志，表達自己不忘歷史，遠離毒品，自覺參加禁毒宣傳的決心
13、本年度，為積極貫徹中共泰州市委《關於在全市開展“建設平安泰州、建立最安全地區”活動的決定》精神，圍繞“建立平安校園”這一主題，政教處團隊部組織各班開展了“安全教育”系列活動，利用週一升旗儀式進行“安全教育”總動員，提高師生的安全意識和自我保護意識。利用黑板報、宣傳欄、校園電視臺、校園網等陣地，集中宣傳有關學校安全工作的法律法規和安全常識。在醒目的地方張貼安全教育宣傳口號。印發《安全知識小手冊》，各班利用班隊課開展安全知識知識教育。通過這些活動，學生的安全防護意識有了明顯的提高。
14、十二月份我校團委和政教處成功組織了中學生個人才藝比賽，共推選了6名選手參加市教育局、市文化館組織的市級比賽，在市級比賽中我校錢秋雨、戈捷同學分別獲得電子琴和舞蹈二等獎，賈昱、沈偉奇同學分別獲得民樂和聲樂三等獎。
15、十二月份在市教育局團工委和基教處的指導下我校團委成功承辦了市區“中國小生“紀念鄧小平誕辰100週年演講比賽”，活動取得了圓滿成功，我校朱藝寧、蔣蘇陽同學也取得了二、三等獎的好成績。
三、大力加強團隊自身建設，推動學校團建工作出新。
1.本年度，八年級年級、九年級年級各班在校團委的指導下，也都建立了班級團支部這一基層組織，並結合時政經常開展各類教育活動、文體活動，如“三八婦女節”、“教師節”開展送溫暖活動，中秋節、元旦舉辦聯歡活動，學期中開展推優入團活動，年未舉行民主評議團員活動等，班級團支部工作開展得有聲有色，在學校舉辦的各種文體比賽活動中，發揮著積極的作用，較好地發揮了團組織團結青年、教育青年的作用。
2.在宣傳陣地建設方面，每週一的國旗下講話教育活動、每月一評的班級黑板報、定期更換的校宣傳欄等，及時宣傳報道重大國內、國際事件和校內組織的各項比賽活動，提高了學生關心時政，關注社會熱點問題的政治敏感性。此外本學期在校長室的關心下我校我校校園電視臺正式建成併成功開播，共播出8期節目，和十多部影視片極大地活躍了學生的課餘生活，深受同學們的喜愛。
3.上學期在市教育局團工委的領導下，我校團委積極組織青年教師參加市直學校青年教師師德演講比賽，經過角逐，我校王亞芳老師演講的“讓青春在創業中閃光”奪得了一等獎。
新學年，我校團隊部將在學校黨政和上級團委的領導下，以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取，爭取更大的成績。
本學期中旬，原曲中學的同學來我校參觀社團以及瞭解我校開展的社團活動。非常榮幸地，原曲中學美術社的同學來我社交流參觀。社長及社團成員都積極向原曲中學的同學介紹塗畫視界的教室佈置和社團活動的內容和活動目的。另外，我們還向原曲中學美術社的同學，展示了我們製作的POP(波普藝術)作品展。讓外校同學更好的瞭解我社，而我們也從他們那裡瞭解到了他們的社團活動是如何開展的，雙方都獲益良多，這次兩校開展的社團交流還是相當成功的。
回顧這一學期所進行的工作，社團活動能夠積極開展，活動內容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。對於學校分配的任務和特色活動都能圓滿完成，不負重望。雖然或許在某些方面還有不足，需要改進，但是這一學期以來的成績有很大的進步，這一切都是全體成員和指導老師共同努力的結果。
對於上學期出現組員間配合不夠，工作過程中不能及時想出製作方案，效率不高等問題，在一個學期的努力後，基本克服了這些困難。下學期我們就是高二的學生了，做了一個學年的課題——“教室改造計劃”，也要結束了。隨之而來的便是新的課題，甚至是新的社團成員。但我相信，已有做課題經驗的我們肯定會做得更好。面對困難，也可以遊刃有餘。希望在指導老師和全體同學的努力下，我們“塗畫視界”能成為二中特色社團中的特色!
社團聯是由學生組成的團體聯合會。受學校分團委領導的部門。我院社團聯掌管了十九個社團。社團聯是在學院團委領導下的全院學生社團的最高權利機構。它以豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律，利用課餘時間，創造性開展理論教育、科技創新、文化體育等豐富多彩的活動，實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發展個性為中心。利用課餘時間打造豐富的校園文化環境，建立___的校園氛圍為宗旨。體現我們的青春活力與___!
本學期伊始，社團聯便訂立了相關計劃如下：
1、開學初期迎接20__級新同學
2、9月第三週社團聯合會招新工作展開
3、9月第四周各社團自主招新
4、10月20日至11月28日社團風采月
5、12月第一週社團風采周，展示各社團在風采月中的成果
6、12月10日舉辦第二屆社團風采月“七彩社團”閉幕晚會
為促進社團的健康發展，活躍學生生活，按照開學初制定的目標，社團聯合會全體成員和全體師生共同努力，基本上圓滿完成開學初制定的計劃，取得的效果顯著。
於9月第三週，社團聯合會面向全院進行招新。剛進入大學的新生對加入社團聯合會、擔任學生工作的態度非常積極，社團聯各個部門的招新點都擠滿了報名加入的同學。這次招新，各部門對新成員進行篩選，迅速完成了社團聯合會人員編制。新生的加盟為我們社團聯注入了新的活力。
於9月第四周，社團聯合會組織我院19個社團開展招新。這次的招新包括招納各社團新會員和各社團各部門幹事招新。對於剛進入大學的學子而言，大學環境是新奇的。同時又是陌生的，他們將在這裡度過美好的學習、生活時光。社團聯合會旨在規範學生社團工作，幫助新生適應新的學習和新的生活，幫助他們調整人際關係，培養健康向上的文化生活。招新現場熱鬧非凡，各個社團用自己獨有的方式來吸引新成員的報名。“騁武”武術協會打出自己的金字招牌，耍起了雙截棍，報名人員絡繹不絕。音樂協會則擺出樂器，進行現場演奏，可謂精彩不斷。“卡樂夫”話劇社成員還穿著演服，用他們的精彩演藝來吸引不少同學爭相報名。社團招新的方式都有千秋，使前來報名的同學川流不息。這次招新成效顯著，各社團有了強大的陣容與後備力量。
10月20日至11月28日，是社團聯合會舉辦的社團風采月。它向同學們展示了社團的風采與活力，獻上了一場文化盛宴，並扇起了一次校園文化熱。“下弦月”書畫協會進行了首屆“弦月”杯書法大賽，很多有書畫特長的同學在這次比賽中盡顯才華。
同時，引起其他不少同學的關注與興趣;乒乓球協會舉辦了第三屆“新生挑戰杯”大賽，反響熱烈，頗受矚目;羽毛球協會舉辦了“新生杯”羽毛球比賽、首屆羽網趣味活動比賽，甚至還受武漢工商學院的邀請參加五校聯賽，獲得第二名的好成績;建築設計協會進行了文化節攝影展，舉行了校園人物景觀攝影大賽，該協會舉辦的“第一屆大學生科技節——建築設計大賽”也獲得圓滿成功;“騁武”武術協會則舉辦了首屆武術嘉年華，還邀請韓國黑帶跆拳道專業選手來我校表演、指導。很多同學都慕名前往觀看，除此以外，武協還參加首屆高校雙截棍交流表演。
湖北高校中華武術文化交流會等;文學社則主要舉辦創作大賽，旨在提高廣大學子的寫作水平，進行思想交流;“仲夏夢”電影協會進行電影配音等活動，深受廣大同學喜愛;環保協會在校園內大力宣傳環保知識，開展回收廢電池等活動，掀起綠色校園的熱浪;心理協會則在廣場上掛起“心情漂流瓶”，讓同學們把或好或壞的心情書寫在紙條上投入瓶中，再把瓶子掛在風中，從而通過這種方式釋放自己，這種別具一格的方式使不少同學紛紛參加到活動中去。在風采展示月中，各個社團舉辦豐富多彩的校園社團活動，給了每一個同學展示自我、張揚個性的平臺，以此盡顯大學生與眾不同的青春風采。
於12月第1周，社團聯組織各社團展開社團風采周。這是為了展示各社團本學期的成果。書畫協會在成果展現中進行了現場秀，龍飛鳳舞的字型讓人嘖嘖稱好;攝影協會進行了圖片展，其社的成員甚至擺出了‘塔羅牌’;動漫社的同學才華橫溢，穿上___人物式的衣服專業地演繹;武協成員穿上武術道服，給現場帶來不一樣的熱烈氣氛。“卡夫卡”話劇社的成員在現場作搞怪動作，頗有明星風采。各個社團都展示出自己驕人的成績。這個社團風采周在社團聯組織下獲得了成功，讓廣大學子看到了我校社團的風采與潛力，提高了各社團的影響力，這將激發更多同學的興趣，踴躍加入社團活動，為我院校園生活起到更好的推動促進作用。
於12月10日，社團聯舉辦了“七彩社團”閉幕晚會。為了籌辦這次晚會，社團聯合會相互合作，以積極態度投入工作。各成員協力完成了會場的佈置，座位的安排，到會人員的接待等事宜。晚會現場___洋溢，給觀眾獻上了一頓豐富的視覺和聽覺盛宴。表演安排了女僕表演，街球表演，街舞競技，有大合唱，有搞怪合唱“超級瑪麗”。動力十足的現場引起觀眾的聲聲喝彩。這次晚會充分展現了大學生的風采，獲得了校領導的好評，讓同學們對社團聯今後的活動有了更多期待。晚會結束後，社團聯各部門成員有條不紊地清理了活動現場，為晚會畫上了完滿的句號。
在面對成功所帶來的喜悅與自豪的同時，我們也該冷靜地思考，思考我們尚且存在的問題。金無足赤、人無完人，而所有活動都是有我們直接觸手的，所以，也一定存在不少細微的問題。而我們要把工作做到完美無缺才是最具折服力的。故在此總結之上，我們反過來尋求問題，試圖解決問題，期待在今後的工作中比米那並再創佳績!
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