大學生創新性實驗專案個人總結

通過參加這次大學生創新性實驗，讓我受益匪淺。從專案立項之初我們確定專案立意點的思考，到確定專案，撰寫專案申請書，立項審查的波折，確定了實驗原理、實驗方案與尋找創新點，並制定了詳細的實驗方案及實施計劃。然後到專案中期檢查的衝忙和慌亂，而後是後期分析整理與最終專案結題的收穫，歷經了一年多時間的查閱資料，資料分析和刻苦專研，使我學到了很多我所感興趣的、對我的成長及生活很有用的東西，這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛鍊得到成長的經歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。

我們做的專案是“基於低碳經濟下我們國出口貿易中工業產品碳“成本化”研究——以保定市為例”。該專案真正做起來才發現並不那麼容易，需要做很多的工作，並且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的資料收集，文獻查閱，資料計算及其分析。整個過程中我認識到做科研實驗必須具有一絲不苟的嚴謹態度，要本著對自己的科研負責，對科學負責的態度，進行自己的實驗。

xx同志1995年在全國科學技術大會上指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力”。我們大學生是將來國家建設的中堅力量，在一定意義上，我們就是國家的未來，未來的科技創新、制度創新、觀念創新是需要我們去開創的，所以我們要培養自己的創新能力，用創新思維去思考現實生活問題，我想這也就是大學生創新性實驗的初衷吧。我們的課題名稱是《基於低碳經濟下我們國出口貿易中工業產品碳“成本化”研究——以保定市為例》，我們能從創新視角，將社會熱點問題與科技結合起來考慮，能獲得課題立項，這也就是對我們創新能力、創新視角的肯定。這次課題的立項讓我對創新有了新的理解，創新不僅僅是創造新的事物，更是從新的角度來思考問題，找到各個事物表象背後所昭示的問題實質。創新思維能開拓我們的視野，同時給我們的工作與學習帶來不斷的驚喜。

專案是我們團隊共同的專案，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生碰撞，這時候需要我們以團隊為重，以專案為主，全身心投入，並充分尊重團隊中的成員。我們組從專案立項之初成員之間的不太瞭解到現在發展成為很好的隊友很好的朋友，這也見證了我們的團隊合作能力。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將之發揮到最大效用。

這次全國性創新性實踐大賽給我帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創新，有情誼上的收穫……我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，並堅持認真細緻地完成了實驗。在實驗中，儘管困難重重，儘管這麼多的工作量，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今後的學習、工作和生活產生很大的正面影響，真的非常謝謝給予我們支援的各方，謝謝老師的指導和莫大的幫助和鼓勵，謝謝兩個組員的支援。