團委自查報告範文（精選19篇）
局團支部在機關黨委和上級團組織的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞局年度工作中心，團結、帶領廣大團員青年，為我局“三個文明”建設作出了積極貢獻，範文之整改報告:團支部目標管理考核自查情況報告。現將自查總結情況彙報如下：
一、工作環境
1、我局黨政領導歷來非常關心和重視團支部工作，每年年初團支部按照市直機關團工委下達的工作意見，結合我局當年工作安排，在局機關黨委的指導下，提出團支部工作計劃，報經局機關黨委批准後開展全年團工作。局機關黨委定期召開團幹會議，研究團支部工作，對共青團工作給予經常性的指導。(此項自測分為5分)
2、為保證局團支部日常工作的正常開展，局領導在活動經費上給予大力支援，有確定來源。重大活動設有專項活動經費。(此項自測分為5分)
3、為活躍團員青年的業餘文化生活，局機關13樓設有閱覽室，提供多領域的圖書雜誌，保證了團員青年“豐富文化生活，提升知識層次”的讀書活動的順利開展;9樓和13樓設有文體娛樂活動中心，內設健身房、棋牌室、乒乓球室、桌球室和多功能歌舞廳，為我局團支部工作的開展營造了一個健康向上的環境。(此項自測分為5分)
二、思想組織建設
1、我局團組織在局機關黨委的直接領導下，團結和諧，有很強的凝聚力和戰鬥力。團組織班子健全，現有團幹3名，分管組織、宣傳、文體工作等。(此項自測分為5分)
2、團支部年初有工作計劃，年終有工作總結，並由專人按上級團組織要求認真填寫《團支部工作手冊》，保證內容完整、準確、清晰。(此項自測分為5分)
3、團支部把思想組織工作擺在重中之重的位置，為加強團組織的思想建設和團員隊伍建設，我局團支部堅持三會兩制一課制度。每季度定期召開團支部委員會議，安排團支部工作，每年召開一次團員大會。目前，我局團員人人要求進步，積極要求入黨，在剛剛過去的20xx年度，我局有兩名團員同志光榮成為預備黨員，其他團員同志也積極向黨靠攏，全部遞交了入黨申請書。(此項自測分為5分)
4、認真做好團費收繳工作工作，今年收繳團費96元，已足額上繳團工委;積極組織落實團工委佈置的團刊徵訂任務，已徵訂明年的《安徽團訊》等團刊;按時上報團支部工作總結和團員統計報表和其他各種材料。(此項自測分為5分)
三、主題活動(30分)
1、認真組織團員青年參加局裡每週三的政治理論學習，保證了100%的參學率;成立了青年學理論學黨章小組，團員青年積極主動參與其中，並做大量學習筆記，整改報告《團支部目標管理考核自查情況報告》。(此項自測分為5分)
2、認真開展和深化“青年文明號”建立活動。由於我局團員絕大多數分佈在財政支付中心，團支部帶領團員青年積極主動配合“中心”開展省級“青年文明號”和市級“青年示範集體”的建立活動，組織團員青年收集整理各種建立材料，要求團員青年立足本職，勇於奉獻，用實際行動提高財政視窗單位服務質量，年內社保科首獲“青年示範集體”稱號，財政支付中心繼上年被評為“青年示範集體”後，今年再獲“十佳”，並被團省委授予省級“青年文明號”榮譽稱號。在完成建立工作的同時，團支部開展多次崗位練兵和業務培訓活動，旨在提高視窗工作人員的專業技能和職業素養。(此項自測分為5分)
3、發動團員青年奉獻愛心，開展愛心助學和扶貧濟困活動。團支部積極響應局機關黨委及上級團組織的號召，向“春蕾女童”捐款數百元，並與幫扶女童保持信件聯絡。讓團員青年用他們的自身經歷鼓勵女童們樹立生活與努力學習的信念。年初，我們還收到了五河縣政府給我們團支部發來的感謝信。(此項自測分為5分)
4、為了加強對團員青年的愛國主義教育活動,今年清明前夕團支部組織團員參觀蚌埠市烈士陵園，通過緬懷先烈的形式開展革命傳統教育活動。(此項自測分為5分)
5、積極開展“豐富文化生活，提升知識層次”的青年讀書活動，利用局機關13樓閱覽室，建立青年書屋，現有藏書數量保證了人均不少於10冊，另有十餘種政治、經濟、生活等方面的報刊雜誌。(此項自測分為9分)
四、陣地建設
1、財政局團支部積極鼓勵廣大團員青年向新聞媒體投稿及參加各種徵文活動，20xx年，財政局團支部的資訊新聞稿件在實際新聞媒體上屢有見報。此外我們還積極向市直機關團工委上報我局團組織活動的資訊稿件，稿件量大大超過去年，較好的體現了財政局團支部全年的活動內容。(此項自測分為6分)
2、團內檔案資料由專人保管收集齊全，團組織有活動圖片及詳細圖片說明並分類歸檔。(此項自測分為4分)
3、今年，我們依託本單位網站，建立了財政局團支部網頁，運用網際網路絡載體，展現了財政團員們的青春風采。(此項自測分為5分)
五、其他工作
1、紮實開展增強共青團員意識主題教育活動，財政局團支部自9月末以來有計劃有步驟深入開展團員意識教育活動，經過充分準備、廣泛發動、聯絡實際，較好地完成了活動內容、學習任務，取得了良好的效果。(此項自測分為5分)
2、為了加強我局團組織的作風建設，我們在定期向局機關黨委彙報工作的同時，還編制了《蚌埠市財政局團支部作風建設徵求意見表》，向我局黨政領導、團員青年和群眾發放此表，從而促進我局團組織工作的全面開展。(此項自測分為5分)
3、積極開展五四紅旗團組織建立活動，20xx年財政局團支部通過了“五四紅旗團組織”再次認定。開展團幹部年度述職工作，並於規定時間上傳至機關青年網。(此項自測分為5分)
4、我局團支部積極參加團工委組織開展的各項重大活動和培訓任務，保質保量地完成團工委佈置的工作。(此項自測分為5分)
經過認真對照，我局團的工作目標責任制自測評分為99分。
團委自查報告範文 篇2我委嚴格按照安全保密工作的有關精神及區保密局的具體要求，對安全保密工作進行了認真自查，現將自查情況報告如下。
一、領導重視，健全保密工作組織
成立了保密工作領導小組，由書記任領導小組組長，副書記任副組長，並有一名專職保密工作人員。領導小組定期召開會議部署保密工作，組織開展保密宣傳教育活動，全體幹部職工認真學習了《中華人民共和國保密法》、《國家工作人員保密守則》等保密工作規章制度以及市、區保密工作有關檔案會議精神等，保證每一位單位成員都嚴格遵守相關保密規定，做好保密工作。領導小組下設辦公室，具體負責保密審查的日常工作，對擬公開的公文、資訊是否涉密進行嚴格把關。
二、加強學習，提高保密工作意識
及時、認真地組織涉密人員學習有關保密工作的方針，加強宣傳教育工作，不斷提*部職工的保密觀念和政治責任感，尤其加強對重點涉密人員的保密教育和管理。抓好新形勢下的資訊保安保密工作。
三、從嚴把關，嚴格執行保密制度
認真按照資訊保安保密制度的規定，嚴格執行資訊公開申請、釋出、保密和稽核制度，政府資訊公開保密審查辦公室堅持做到嚴格把好審查關，防止涉密資訊和內部資訊公開，保證鎮政府資訊公開內容不危及國家安全、公共安全、經濟安全和社會穩定。
一是安排了政治素質高、工作責任心強的同志負責對黨政網上的檔案進行簽收、辦理，確保檔案安全簽收;二是配備了專供上黨政網的計算機，該機不做任何涉密檔案的處理，確保了“上網不涉密，涉密不上網”。
四、認真自查，積極做好保密工作
一是徵訂了國家保密局發行的《保密工作》刊物、《保密知識簡明讀本》以及保密技術防範常識光碟等，並認真組織單位成員對學習這些資料的。二是對每臺電腦安裝保密技術系統軟體，嚴格計算機管理，杜絕同一臺計算機同時連線內外網。三是對每臺電腦上都安裝了網路防火牆，對每臺電腦的軟體進行清理，刪除一切與工作無關的資訊和軟體，尤其是網路遊戲等聯網軟體，防止資訊流失或遭受外界惡意攻擊。落實專人負責全域性的電腦管理工作，對涉密計算機財務物理隔離方式，內網電腦嚴禁上網際網路。四是按規定接收、保管、使用密級檔案、涉密電腦及儲存介質等裝置。嚴格按規定接收、保管、使用密級檔案、涉密電腦及儲存介質等裝置，對涉密載體的收發履行清點、登記、編號、簽收手續。同時，進一步明確了涉密人員對檔案收發、登記、傳遞、歸檔、銷燬等環節的職能，使保密工作真正做到行有規章、做有依據、查有準則，真正實現制度化、規範化、科學化。五是定期進行保密自查，配合上級保密部門完成檢查工作。
下一步，我們將結合本單位的實際，學習借鑑其他部門的好做法，依託電子政務平臺，創新途徑，積極探索研究新時期保密工作的新情況、新問題，積極推進保密工作組織領導到位、宣傳教育到位、工作業務規範。
團委自查報告範文 篇320xx年，海關團支部在我關領導的關心和支援下，在市直機關團工委的具體指導、支援和幫助下，積極配合全關中心工作，圍繞重點，突出特色，開展了大量的工作，現按照《20xx年度市直機關基層團組織目標管理考評細則》要求，將我關團支部一年來的工作總結報告如下：
一、工作環境方面(自評15分)
分管領導關心重視團支部工作，定期召開會議，研究部署共青團工作，並經常給團支部提建議、出主意，督促指導團組織的各項建設。關黨組以建立團員青年的政治思想教育和文化活動陣地為出發點，從人財物各方面給團支部以大力的支援，在單位內設有青年讀書室、健身室、棋牌室、檯球室和乒乓球室，積極完善青年團員的活動陣地，為我關團支部工作的開展營造了一個健康向上的工作環境。
二、思想組織建設方面(自評20分)
我關團員青年較少，但團組織機構健全，團支部一班人團結互助，分工合作，齊抓共管，保證了團支部的各項工作順利開展。年初有計劃，年終有總結，確保每一項工作紮紮實實地得到落實。認真填寫《團支部工作手冊》，保證填寫完整、準確、清晰。堅持“三會兩制一課”制度，一年來召開團員大會、座談會、團課教育共21次，支委會議5次，團員大會12次。通過學習、討論，及時瞭解了團員的思想動態，幫助其樹立正確的理想信念。通過學習xx屆五中全會檔案精神，增強團員青年的政治敏感性;學習紅其拉甫海關先進事蹟，弘揚艱苦奮鬥精神;參觀蚌埠市烈士陵園紀念碑，加強愛國主義教育;學習《中華人民共和國公務員法》，增強依法行政、為國把關，立黨為公、執政為*的工作意識;組織廉政教育，以身邊的人和事，教育團員時刻繃緊廉政這根弦，增強廉潔自律意識。目前，我關團員思想積極向上，人人要求進步，全部向黨組織遞交了入黨申請書，未發生一起違法違紀行為。團費收繳能按照比例足額收取和上繳，並能按照要求，積極做好團刊徵訂及總結報告、統計報表等各種材料的的上報工作。
三、主題活動方面(自評30分)
1.認真開展各項政治理論學習活動。針對我關團員為20xx年以來從大學生中招錄的非海關專業本科生，素質高、求知慾強、業務基礎知識薄弱實際情況，成立了“蚌埠海關青年學理論學黨章小組”和“蚌埠海關青年讀書俱樂部”，促進青年關員多讀書、讀好書，切實提高團員青年的政治覺悟和業務素質成。為配合我關開展的“學習型海關”專項活動，聯絡工作實際，開展理論研討，撰寫相關論文，促進業務水平的不斷提高。
2.深入開展青年文明號建立工作。把青年文明號作為團建與全關業務工作結合的重要載體，在建立青年文明號的過程中，圍繞打造“特色海關”工作目標，以“辦精品業務，創金牌服務”為口號，充分調動團員青年的主觀能動性，通過建立，不斷增強青年文明號集體成員的服務意識和公僕意識，提升文明建立活動的水平和檔次。今年8月份，在團省委組織的青年文明號大檢查中，檢查組一行對我關青年文明號建立工作給予了充分肯定，認為領導重視、管理規範、基礎紮實、活動有特色。
3.紮實開展崗位練兵活動。採取專題授課、以考代訓、共享培訓資源、新舊規定對比、論文評比等崗位練兵活動，鼓勵團員青年通過多種途徑學習，深入思考、刻苦鑽研本職工作，不斷提高辦精品業務、創金牌服務的能力。
4.開展志願者服務活動情況：(1)繼續幫助關心幫扶對子陳晨同學，幫助她解決學費問題，受到當地居委會及群眾的好評，《江淮晨報》予以報道。(2)12月份，組織團員青年走上街頭，開展“全國法制宣傳日”教育宣傳活動，通過宣傳講解海關政策法規，使廣大市*對海關的性質和職責有了充分的瞭解。(3)積極參加義務鮮血活動、扶貧濟困送溫暖、冬衣暖人心等活動，展現機關青年志願者的時代風采。
5、組織開展豐富多彩的活動：為陶冶團員情操，豐富團員的文化生活，我們在工作之餘組織網球訓練、演講比賽、反腐倡廉歌曲創作評選活動、參加關區“廉政.和諧之春”文藝晚會等有益的活動，培養青年團員積極向上的生活情趣;繼續抓好為關員過生日、送別老團員活動，激發關員熱愛集體、團結協作的工作熱情，增強團組織的凝聚力。元旦春節期間，積極配合我關工會開展迎新春系列活動，先後組織了乒乓球比賽、檯球比賽、*牌比賽、跳繩比賽等活動，得到了關領導支援和團員青年的好評。
四、陣地建設方面(自評15分)
依託本關政務網建立團支部活動專欄，將團支部的各項活動安排、相關知識等放到網頁上，供全體關員閱知;依託本關區域網，每次召開團支部工作會議及開展相關活動前，以電子郵件的形式向有關人員傳送郵件，將會議或活動內容及時傳送給大家，增強支部工作的透明度;依託市直機關青年網提供的交流平臺，能夠及時上報我關團支部活動開展情況，加強與兄弟單位之間的相互學習，截至到12月17日，我關向市直機關團工委上報各類稿件17篇。團內資料專人保管，按年度彙編成冊，活動圖片翔實，擺放有序，基礎工作較紮實。
五、其他工作方面(自評18分)
按照市直機關團工委的統一部署，結合本關特點和團員青年需求，認真落實增強共青團員意識主題教育活動要求，各階段工作有計劃、有步驟、有落實。通過開展團史團情教育、徵文活動、“新時期新風采”團員標準大討論、青春獻祖國等主題實踐活動，使團員們在豐富多彩的學習教育中受到教育，達到增強意識、健全組織、活躍工作的目標。今後將繼續鞏固教育成果，確保教育效果落到實處;為豐富理論知識，提高工作水平，先後派人蔘加市直機關團幹部培訓班及全省青年文明號負責人培訓班;積極開展“五四紅旗團組織”建立活動，進一步增強團組織的凝聚力和戰鬥力，加強團組織自身建設;認真落實團工委佈置的各項工作，如團幹部年度述職、知識測試、優秀團員團幹評選等。在增強共青團員意識主題教育活動期間，我們就支部建設、團幹作風等情況向全關人員發放徵求意見表，反饋情況良好。
團委自查報告範文 篇4團支部在校團委、院黨總支及院團委的領導下，不斷加強團支部的自身建設，完善制度建設，加強團員綜合素質培養，現將一學期來我團支部的自查報告彙報如下：
一、思想政治教育
自我班團支部成立起，我們始終把建立良好的團風作為工作的重要目標，無論是團幹還是普通團員都在通過自己的不斷努力，為支部積極、健康、向上風氣的形成貢獻自己的一份力量。
二、主題教育
我團支部根據團中央、校團委、院團委下發的檔案，認真做好宣傳、發動、教育和落實工作。結合專業實際，開展了一系列有意義、有成效的活動。例如：班級辯論賽、英語演講比賽、職業生涯討論.專業討論會等等。通過形式多樣的主題教育活動，一方面豐富了同學的課餘生活，形成了文明的思想道德意識和行為習慣，在全校範圍內宣傳了文明、健康、團結、和諧的傳媒學院新形象。另一方面，加強了同學對中國共青團的認識，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、法制觀，激發了我支部團員青年的愛國主義熱情，提高了同學們的政治理論水平和為祖國而努力學習科學文化知識的積極性，有效地發揮了團組織在團風、班風、學風建設中的模範帶頭作用，切實提高了我支部團員的素質。
三、課外活動
體委定時組織一些賽事，跟其他團支部比賽籃球賽，班級聯誼賽，在活動中，力爭調動全把同學，將班級團結的氛圍推向*。通過活動，團支部提高了自身形象，也提高了團支部的凝聚力，班子成員發揮了帶頭作用，將一個團結、*主、有號召力、有威信的班子展現在全體團員面前。
在班會上，團員們熱情的表達出對整個支部的感想和意見。讓我們對這個團支部以後的發展起到很大的作用。
在許多活動中，無論是班委還是團員，需要誰幫忙，都會義不容辭的做好。而且每個團員都有自身的特點和技術。在團日活動中，有許多團員出謀劃策，才能辦得如此成功。目前班級正展現出紀律嚴明、風氣正、凝聚力強，良性競爭的好態勢，形成了團結、崇德、勤學、奮進的良好班風。大家都有了極強的歸屬感和集體榮譽感，都在用自己的努力為這個集體增輝添彩。
團委自查報告範文 篇5在新課改春風的吹拂下，雖然我校深處偏遠的山區，但是仍然積極響應上級部門的號召，以我校的實際情況為基礎，把課改落實到實處。根據我校學生少，模式好轉變的特點，就好比“小鍋飯好做，做不好倒掉重做”一樣努力打造出適合本校，本班的高效課堂教學模式，我們先後試驗過杜郎口課堂教學模式，老師“坐”到學生中間去模式，三勤四環節教學等模式，並取得了一定的成績，學生的學習積極性明顯的提高了，每一位學生都成了學習的主人翁，學習由被動變為主動。我根據我們班的實際情況，總結出一條“誇”的教學經驗，馬上通過教研活動向其它班的老師進行推廣，在學校的其它班也取得了一定的成效。在我們學校不管是哪一位教師想出一條可以提高課堂教學效果的點子都可以馬上向其它年級進行推廣，並受到獎勵，所以說我們學校教師的幹勁十足。並且我們學校還組織老師到兄弟學校去聽課，到網上下載優秀教師的視訊一起觀看，揣摩，探討，並根據我校的實際情況加以運用。
雖說我校的高效課堂建設穩步推進，但是依然存在著很多問題，這些問題或多或少影響了高效課堂的開展。這些問題主要體現在以下幾個方面：
一、學校因為處在深山區，自然教育教學條件就相當落後了。學校建設單一，對於教育教學活動的開展存在很大的侷限性，
於是才導致我校高效課堂建設存在滯後性。老師們也“敢想敢做”，但是相關教學裝置的極不完善，使得教師的工作積極性受到很大傷害。比如我校沒有操場，沒有音體美室，連最基本的一個乒乓班臺都沒有，上級部門早就向農村國小下發體育器材，我校到現在也沒有一個球檯，學生上體育課就一個活動就是做遊戲，我校學生不會打籃球，不會打乒乓球，不會唱歌，不會畫畫。另一方面，學校配套教學裝置太少了，現在都在強調電化教學，電子備課，可我們學校只有一臺電腦，總不能所有的老師都用這一臺電腦備課吧，更別說電教進班了。在搞高效課堂的活動中，老師需要的器具很難得到滿足，極大地限制了教師的教學發揮。其次，由於學校教師辦公條件的有限，幾位教師不得不擠在一間房裡辦公，這在一定程度上影響了部分教師的備課積極性。
二、我校一至六年級，六年教學班，僅有7名教師，其中代課教師4人，且有三人只是國中畢業，沒有受過專業的培訓，課堂教學成效很低。在這裡想說的是，高效課堂的開展很大程度上依賴於正規教師，因為不管做什麼樣的教學模式，制定什麼樣的制度加以約束，對於代課教師來說，工作不穩定，說不得管不得，都是一二十歲的小女孩，說不幹就不幹了，那麼在管理上就只能“任意而行”，“點到而止”，總比沒有教師要好。希望在以後的教師分配上，我們也不奢望多麼好的教師，只要是正規的教師就好，從而更加促進我校高效課堂的建設。
三、我校教師接受教育教學技能培訓的機會有限。囿於山區，路途不變，進而導致教師外出培訓減少，使得教師知識更新與理論轉化受到制約。雖說校內有不定期的教師經驗交流會議，但這只是小範圍的活動，不夠於對教師整體教育教學理論及水平的提升。
既然諸多問題存在，那就說明我校高效課堂建設就不可能一帆風順。再苦再累，大家都在堅持，都樂於直面，樂於奉獻。我校所有努力的人們都在思考：為了實現高效課堂，我們到底能做多少?
我們會一直做下去!
團委自查報告範文 篇6__高階中學是一所省二級重點中學，現有教職工217人，擁有一批師德優秀、業務過硬的教師隊伍。其中高階47人，中級84人，江山市名師2人，衢州市優秀班主任2人，江山市百優十佳班主任20多人。近幾年來我校為切實推進師德師風建設，規範自身行為，強化服務意識，提高工作效率，根據《中國小教師職業道德規範》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《浙江省教育廳關於建立中國小和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》精神和江山市教育局(江教〔20__〕133號)相關檔案要求，我校認真進行了師德師風自評自查工作，以便主動查詢問題，及時糾偏糾錯，努力實現“樹立行業新風，優化發展環境”的行風建設目標，把學校建設成文明、和諧的精神家園。現將學校師德師風建設自查情況彙報如下：
一、充分認識，高度重視
我校根據上級教育行政部門的有關檔案精神，及時召開了專題議，明確了師德師風的主要內容，成立了以校長徐洪先為組長、校黨總支部書記鄭賢根為副組長、其他校級領導為成員的師德師風評議小組，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協力抓好各個環節的工作，並通過教師每週例會，認真學習教育局師德師風建設有關檔案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使師德師風建設成為全體師生的共識。
二、學校師德師風自評自查情況
1.辦學行為
(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來，深化教育改革，全面推進素質教育。學校認真組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規;抓實抓好每年的暑期師德培訓活動;積極響應十八大有關精神，組織全校教職工學習中央“八項規定”、省委“六個嚴禁”、市委“十個不準”和教育系統“五個禁止”的具體內容和紀律要求，督促廣大教職員工自覺遵守“三改一拆”的政策規定及紀律要求，積極參與物業費繳納情況自查自清活動，爭做師德表率;填報好《江山市黨員幹部違建自查登記表》、《江山市黨員幹部國家工作人員物業費繳納自查登記表》等上級部門要求填報的表冊並進行核查。
(2)以文化建設為突破口，促進學校內涵發展。學校從辦學理念、辦學宗旨、校訓、校風、教風、學風六個方面強化軟環境建設，強化了“厚德修身，格物致知”的辦學理念，學校確定了“為學生的終身發展和幸福人生奠基”的辦學宗旨，“團結、勤奮、求實、創新”的校訓，“崇德、尚賢、求真、向上”的校風，“敬業、愛生、嚴謹、善導”的教風，“勤勉、博採、善思、篤行”的學風，並被評為“一訓三風”優秀學校。學校強化內部管理，外塑形象，遵循教育規律，深化教育改革，學校的社會滿意度越來越高。我校連續兩年榮獲江山市教育局教育科學和諧發展業績考核一等獎。
(3)規範課程安排，抓好校本培訓。我校嚴格遵守上級部門的有關規定，開全課程，開足課時，無隨意增減現象，團總支每學期有活動安排，各班有班級計劃，班務日誌等。學校嚴格做到不在節假日為學生補課;不亂辦班、亂補課;嚴格控制學生用書，不給學生購買規定之外的任何教輔資料，嚴禁教師開展有償家教活動。貫徹落實《江山市教育局關於中國小校本培訓工作的實施意見》，建立以361課堂教學改革為重點的校本培訓實施管理辦法和年度校本培訓計劃。
(4)規範收費。嚴格遵守上級有關部門規定，照章收費，並在行政樓宣傳櫥窗內向學生進行公示。
2.工作作風情況
(1)領導班子。學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業業，勤勉得力，身體力行，嚴格規範自己的言行，增強宗旨意識、服務意識、責任意識、創新意識、爭先意識和實幹意識，用自身的人格力量感染教師、引領教師。班子成員團結奮進、善謀實幹。凡要求教師做到的自己首先做到，吃苦在前，愛校敬業，和教師心貼心，無私奉獻，在廣大師生中樹立了良好的形象。
(2)教職工。學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查詢問題，開展批評和自我批評，從思想深處認識師德師行風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現象發生。
3.師德師風建設的典型做法
(1)建立健全師德學習日製度。學校將週五上午定為校級領導專題學習時間，週五下午為全體中層以上幹部專題學習時間，週一下午為全體教職工專題學習時間。每次一個主題，並印發專題學習材料，常抓不懈。去年以來，組織專題學習的多篇報道如《__高中組織<人民日報>評論員文章學習會》《__高中新學年要求全體幹部做到“三個三”》《__高中學習“江山精神”提三要求》《__中學開展“育人要先育己，做個陽光教師”活動》在教育資訊網上發表。
(2)建立師德師風考核與分析制度。形成學生、家長、社會三位一體的師德評價體系，學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾徵求對本校師德師風建設意見，根據收集的意見和建議，制訂整改措施，並限期整改到位。設立師德師風問題舉報箱(行政樓宣傳櫥窗)，公開監督電話，書記室：__，副書記室：__。
(3)建立教師約談制度。充分發揮校黨總支的督查制度，專門安排相關人員進行定期與不定期檢查。制訂《__高中教職工工作條例》，堅持做好每日巡查，每週總結。對個別不遵守上班紀律的教職工進行約談，限期整改。每學期的師德考核工作，堅持由學校考核及學生、教師、家長評議相結合的方式。堅持將師德表現作為教師資格認定、業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優評先的首要內容;對師德考核不合格的教師實行“一票否決”制。
(4)建立教師師德師能檔案及反饋制度。學校除完善教師個人師德師能檔案的同時，在學期結束後，將教師參加的師德培訓記錄、師能情況(教師解題競賽成績)、學生民主測評情況等以一封信形式反饋到教師個人。
(5)建立教師承諾制度。校黨總支向全體教師發出《學校教師自覺抵制有償家教等五項行為倡議書》，與全體教師簽訂《學校教師自覺抵制有償家教等五項行為承諾書》。
由於學校加強師德工作學習與活動開展，一年下來，學校無一例亂收費現象出現，也無教職工體罰和變相體罰學生事情發生，沒有出現任何安全事故(學校連續四年榮獲江山市教育局安全優秀單位)，更無教職工群體上訪事件，確保學校教育教學工作的穩定。
三、有待提高的方面及整改辦法
師德師風建設是社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，在自查自評中發現我校目前還有一些方面有待提高：少數教師尚需進一步明確崗位工作職責，遵守上班紀律，將精力放在備課、批改和育人上，進一步提高服務意識，避免隱性或變相體罰學生現象發生;同時要提高業務素質，適應新時期課改的需要。
整改辦法：
1.繼續加強有關國家法律法規的學習，以教師喜聞樂見的形式開展好師德師能培訓活動。
2.以教育局20__年工作要點為藍本，深化“三個年”活動，全力建設一支師德高尚、業務精湛、人民滿意的教師隊伍。
3.繼續落實教師約談制度。嚴格按照《__高中教職工工作條例》考核要求，對師德考核不合格的教師實行“一票否決”制。
團委自查報告範文 篇7省行電子銀行部：
近年來，我縣支行電子銀行業務以其成本低，方便、快捷、全天候服務等優勢倍受客戶青睞。網上電子銀行結算及商戶簽約轉賬終端在企事業單位和單個客戶群體中迅速發展，ATM因不受時間、空間限制，能夠提供24小時便捷、高效的金融服務而廣受客戶歡迎。然而，由於社會的複雜性、企業財務人員水平和個別結算人員業務水平較低，網上電子銀行結算風險案例也不斷增加。增強風險意識，規避網上電子銀行結算成為當前我縣支行網上電子銀行發展的當務之急。為了規範電子銀行業務經營，防範風險，保證我縣支行電子銀行業務健康、快速、規範發展，特根據省行下發的通知對支行電子銀行交易、商戶簽約轉賬終端及ATM進行全面自查，現將自查情況報告如下。
一、規避網上電子銀行結算風險從執行規範化工作流程中落實。
網上電子銀行結算風險存在於聯社及客戶通過網際網路登陸銀行網站辦理各項業務活動的始終，網上電子銀行會計結算風險也是自始至終貫穿於網上銀行業務處理的全過程，我縣支行結算業務目前所面臨的部分結算風險在一定程度上是與網上銀行結算有關。自20xx年5月15止我縣支行共簽約網上銀行企業使用者2戶，個人使用者9戶，在網上銀行的簽約、櫃檯操作、後臺操作以及客戶經理等銀行內部人員的工作管理上規範合理;由縣支行資產負債部對企業簽約的客戶資料實行一戶一袋制，個人簽約的客戶資料專夾保管，各類登記薄完善健全;其中企業客戶證書載體出入紀錄健全，證書載體及密碼做到雙線傳遞、及時發放，並按照省支行統一收費標準向客戶收取相關費用;同時嚴禁行內員工參與客戶相關資金交易。
二、ATM的廣泛使用必須基於安全、可靠的基礎之上，否則就喪失了存在的前提。
為有效防範不法分子通過電話、簡訊、郵件、假網站等方式，誘使客戶在ATM上轉賬，進而造成客戶資金損失的風險，我縣支行將轄內ATM系統進行了版本升級，在ATM有卡轉賬及無卡交易中加入了“防欺詐提示資訊”。當客戶在ATM上選擇“轉賬”或“無卡交易”功能鍵後，螢幕就會顯示帶有下列提示內容的畫面與文字——“謹防電話、簡訊、郵件、假網站等詐騙資訊，不要向陌生賬戶匯款、轉賬”，及時地提醒客戶三思而後行，以防上當受騙。並在有卡轉賬和無卡交易中，加入了“回顯戶名”環節，當客戶在ATM上輸入對方卡號或賬號後，螢幕會自動顯示出該賬戶對應的戶名供客戶確認，通過這樣的戶名校驗，解除了客戶的擔憂，可確保客戶資金安全。
為了防止客戶進行ATM存款時，因為拿錯卡或卡被掉換而存錯錢，我縣支行在ATM存款交易中也加入了“回顯戶名”環節。當客戶在ATM上存款時，系統會以類似於轉賬“回顯戶名”的方式，顯示存款賬戶戶名供客戶確認，從而有效防範風險。
分析眾多ATM案件中犯罪分子的作案手法，我們發現犯罪分子基本上都是靠竊取客戶銀行卡卡號或密碼來達到犯罪目的的。那麼，換個角度來說，只要客戶保護好自己的賬戶密碼或卡號，就可以在很大程度上確保賬戶資金的安全了。因此，我縣支行要求所有臨櫃工作人員加強對客戶的教育、引導，提高客戶自身防範意識，提示客戶保護個人密碼，增強防範意識，從而達到提升ATM使用安全的目的。在此，我縣支行依然存在不足之處，沒有設定電子銀行監控崗位，並落實專門人員監控和嚴密的再監督檢查方案。我縣支行領導高度重視對電子銀行風險控制，加強管理，決不容許出現為完成任務而弄虛作假的行為，並制定有效的檢查方案，注重檢查實效，發現問題，及時整改，將業務檢查經常化、系統化、規範化，建立風險防範的長效監督機制，按照建設國際一流電子銀行的標準，從根本上保障我縣支行電子銀行業務的快速、穩健發展。
團委自查報告範文 篇8師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。幾年來，我校始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，並開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規範，收到了較好的效果。下面對我校的師德師風建設工作進行總結：
一、領導重視，嚴抓思想教育
學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先後多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。成立了由校長任組長，學校其他行政領導為副組長，各處室負責人和年段長為組員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。利用教師例會織教師認真學習《成功教師每天、每週、每學期》和《成長必備“九力”》這兩篇文章，學習教育局下發的關於師德工作的檔案，以及“教師法”、“教育法”“義務教育法”相關法律等。
不同時期我們又確定了不同的學習重點，主要學習了《公民道德建設實施綱要》和《中國小教師職業道德規範》。在學習方法上我們採取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到的效果，同時結合本校實際，制定了《明溪縣第二實驗國小教師職業道德規範實施細則》、《明溪縣第二實驗國小班主任考評制度》，《明溪縣第二實驗教師考勤管理辦法》要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。學校還同全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。
二、學先進典型，塑教師形象
一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿於學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。
首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習姜文海等優秀教師事蹟，在各種集會上對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣。其次，組織教師到南平聽魏書生的講座，回來後對全校教師做二次培訓。
三、抓住重點，自查自糾學校還組織教師討論，談體會，談感想。針對師德師風建設的重點我們主要採取了以下措施開展自查自糾。
1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會服務制度，依法治教，依法從教，規範辦學秩序。國小師德師風自查報告2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模範作用，做師德師風的楷模。
3、紮實開展“六查六看”自查自糾
依法執教方面，無歧視後進生，體罰和變相體罰學生等違法言行;愛崗敬業方面，能堅守工作崗位，認真備課，按時上課，及時認真批改作業;嚴謹治學方面，在教科研工作中無弄虛作假、抄襲剽竊等不端行為;廉潔從教方面，無借職業之便謀取私利，從無索要家長禮品、搞違規家教、私自辦班等現象;團結協作方面，在工作上沒有相互推諉、不配合的現象;為人師表方面，工作期間無上網聊天、炒股票、打遊戲等不良行為。
4、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。
5、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。
6、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分佔一定的比例。
通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務於學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。
師德建設是一項系統工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇於實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。
團委自查報告範文 篇9學高為師，身正為範——這八個字是師範畢業時班主任給我的贈言。從教十餘年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話說：前事不忘，後事之師。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今後的工作、學習與生活調整好新的奮鬥目標。
自身主要存在問題有：
1、理論學習較鬆懈。
主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和江-澤-民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握髮展方向的指南針。而我們只是工作在ZUI基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。。再則，正因為理論性太強，字字精闢，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。
現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯絡實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作
，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁複雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、創新意識有待提高：工作中只知按規定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創新意識。
3、工作作風欠踏實。
主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥倖心理。每次上興趣課時，心裡總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響後才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。
在學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《我身邊的共產黨員》等書後，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。現在對照那些甘願平凡卻正不斷創造著不平凡的優秀黨員們的優秀事蹟，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現”這句話的含義。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那後果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發揮作為一名黨員應有的模範作用，怎樣讓群眾心服口服呢?
下一步的整改措施：
1、要善學。
積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、
三個代表重要思想;學習新時期教師道德規範和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事蹟和經驗，昇華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。
2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。
3、要嚴己。
在工作中嚴於解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要麼不做要做就要盡的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、複雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
團委自查報告範文 篇10隨著素質教育的不斷深入，對於教師的師德水平要求也越來越高。教師是人類靈魂的工程師，是落全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。尤其教育科研工作者更應率先垂範，按照師德的高標準嚴格要求自己。回顧已走過的路，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對師德師風進行一下自我剖析：
一、加強學習，提高素質
一年來，關心國家大事，積極參加學校及部門組織的政治學習，譬如：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》等。堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。通過學習切實增強了我的職業道德建設的自覺性和積極性。我始終牢記人民教師的神聖職責，為人師表。把師德規範轉化為教師的內在理念和自覺行動，牢固樹立和落實科學發展觀。
二、積極進取，努力工作
一年來，本人能認真貫徹__大精神，學習科學發展觀，時時處處嚴格要求自己。對教育事業有高度的責任感和求知慾望，熱愛本職工作，堅持學習教育教學理論，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。不斷學習新知識來更新自己，探索教育教學規律，提高教育科研水平。積極支援領導工作，服從領導安排，維護領導聲譽。顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，認真地完成領導和各級部門交給的各項任務。有強烈的集體榮譽感，能夠在不斷解決種.種難題中培養自己，有很強的自制力和耐心，能夠正確對待挫折和失敗，平時工作起來有忘我的精神，不受時間空間的限制。願意在教育戰線上兢兢業業、默默無聞地奉獻自己的一生。
三、注重舉止，為人師表
在平時的工作中，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則，誠實正直，言行一致，模範遵守社會公德。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業審美情感。平素裡，能時刻注意本人的舉止言談，嚴於律己，注意團結協作，樂於助人。
四、存在問題
1.教學經驗不足，平時手也懶惰，不善於積累，很少撰寫教學論文。又不經常走出學習，只做井底之蛙。
2.本職工作不夠紮實。
五、整改方向
我深知，學高為師，德高為範。師德建設是一項系統工程，是一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，要長抓不懈，堅持科學發展觀。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。作為教育工作者的的一言一行、一舉一動時時刻刻都在被人關注。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風。刻苦鑽研業務知識，提高自己的鑽研精神。在逆境中不消沉、不自卑，在困難面前不沮喪、不洩氣，以樂觀向上的心情投入工作和生活當中。主動建立良好的同事關係。在新的一年裡，爭取在教學工作方面開啟新局面，結出新成果。
百年大計，教育為本.教師肩負著為國家培養後備人材的神聖職責，他們的教學水平，師德師風，在日常的教學生活中時刻在遷移默化地影響著學生.但是在目前有些教師不注重自身修養，主要表現在以下方面:(一)，課堂上隨意接打手機.(二)，對學生出現的錯誤不是耐心地教育，而是體罰和變相體罰學生.(三)，課餘時間甚至下午沒課的時候有些教師公然賭博，常常通宵達旦，嚴重地影響了第二天的教學.(四)，工作日利用中午時間和晚上喝酒，帶著醉態站在講臺上洋相百出.(五)，說髒話，隨意挖苦學生.(六)，課堂上不認真給學生授課，課後再辦補習班向學生收取補課費.以上這些問題的出現，既損害了教師在學生，家長，社會上的形象，使教育行風日漸低下.為國家培養高水平，高素質，有道德，有修養，講誠信，守公德的有用人材，是學校教育的主要任務.在改革開發的現代化建設中，加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質是非常重要的.師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞.作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表.教師具備了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引導學生全面發展.
本人從事教育教學工作二十餘年，自查自己在師德師風方面的收穫和不足與同仁共勉.
收穫
(一)，愛崗敬業.只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業努力奮鬥，才能盡職盡責，教書育人.從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人.
(二)，為人師表.作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到.
(三)，嚴謹治學.多年來我認真鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平.
(四)，關愛學生.我平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出並對他進行批評教育.對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生.節假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節，讓學生感受到了老師的關愛，家的溫暖.
(五)，尊重家長.教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能瞭解每一位學生的特點，才能對學生因材施教.由於我經常和學生家長聯絡，共同教育學生，我所帶的班級學生穩定，無違紀行為，幾乎無中途輟學學生.
(六)，廉潔從教.我所擔任班主任的班級屬就業班，每當就業前就有許多家長來找我，並請我去吃飯，我總是找各種理由拒絕.因為我覺得作為教師對家長，對學生要一視同仁，教書育人就是我們的職責.
經過這段時間的師德師風學習，我深深地體會到"愛崗，敬業，奉獻"的內在含義，也認識到自己工作中的不足.
不足之處
(一)，理論學習不夠透徹，只停留在表面現象，沒有從實質上進一步進行深入研究.由於每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠.
(二)，教研力度不夠.多年來只是備課，上課，聽課，批改作業，只注重課堂教學，偶而寫一些教研論文，教研力度不夠.
(三)，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素.
改正方法
(一)，認真學習，積極參加教研活動，把時間用在鑽研業務上，提高自己的教學水平.
(二)，改進教學方法，虛心向同仁學習.
(三)，愛崗敬業，和同事間團結協作，要有奉獻精神.
只有我們每位教師加強自身修養，把豐富的知識傳授給學生，用良好的品德去教育學生，才能使我們教育的行風有所好轉，我們教育出來的學生成為國家的棟樑之材.
團委自查報告範文 篇11本人通過深入領會《關於學校行風評議》檔案精神，深刻地認識到在教育系統開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現“____”重要思想的重大舉措，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，促進教育事業健康發展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。
現將從教以來的工作情況總結如下：
在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊
重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯絡上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍讚許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，為了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵新時代的師德師風應注入新的內涵：一是視野和思維不能僅僅著眼於孩子的現在，要像__提出的“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;第三，在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質教育能力
從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲並不是苛刻，老師也是有七情六慾的，但不能把學生當作發洩的物件，這不是教育學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現在存在的區別在於：師生關係的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
通過師德師風的學習，我認為素質教育，事實上，首先應該提高自身素質的是教師、家長、各級領導、公務員和明星們。教師的素質不高，肯定難以教出高素質的學生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多於在校，如果家長文化素質低下，言行不文明不規矩，孩子們怎會有高質量的成長?各級領導及公務員則無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大後怎麼去盡心地為國為民素質教育提了多年，也實施了好幾年，但效果並不理想，我們很有必要先認清究竟什麼才是素質，咱們需要具備些什麼素質。
團委自查報告範文 篇1220__年春季開學之際，我校按照縣教育局開學自查工作的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現將我校開學工作的自查情況簡要彙報如下：
及早安排、規劃新學期各項工作
2.2月6日上午，學生如期返校註冊報名。各年級組、班級及全體教師做好開學各項準備工作，確保教育教學工作及時步入正軌。2月7日早上8點舉行新學期開學典禮。上午第二堂課各年級組領取教科書、簿本、清潔用具、辦公用具，發放教科書、打掃教室，第三節課各班召開20__年春季開學第一課：話安全、守常規、重養成主題班會，各部門、年級組及教師個人制定各項教學、教研計劃，2月10日全部上交。從第二週開始，落實數學培優班、英語每日一句、校乒乓球隊等課外活動，第三週，恢復大課間活動。
3.各班主任還在第一時間瞭解學生的寒假學習生活及表現情況，促進師生牢固樹立安全意識，高度重視安全工作和養成良好習慣，提升學校的三風建設水平，確保校園平安和諧。
4.做好留守兒童之家的建設和管理。根據教育股的要求，落實相關的規章制度，對留守兒童進行了重新核對，並重新填寫留守兒童名冊。同時我校從上學期開始就專門設立了每週三為留守兒童讀書日，安排專人負責管理他們的課外閱讀、觀看影視活動，平常結合學校工作計劃，紮實有效開展留守兒童的各項活動。
5.加快資訊化校園建設步伐：投入資金，更換、檢修學校資訊科技教育裝置。學校從推進現代化校園程序步伐大局考慮，繼上學期為教師配備43臺辦公筆記本後，近期，學校又擠出資金，更換學校多媒體教室計算機，並組織人員利用雙休日對兩個微機室進行了全面維護和除錯，確保新學期學校資訊科技教育順利進行。此外，學校新網站測試執行已順利通過，並已成功申請學校網站域名。
強化師德師風建設和班主任工作
強化師德師風建設仍是本學期學校工作的重點。學校在新學年開學之初就向全體教師提出了提師能、立師德、修師表的明確要求，全體教師在新的一年裡要在八個增強加以努力，即第增強團結協作的能力;第增強鑽研業務的能力;第增強無私奉獻的能力;第增強幹事創業的能力;第增強愛與責任的能力;第增強服務大局的能力;第增強履行職責的能力;第增強開拓創新的能力。全體行政成員要在新年一年裡努力改變六大作風：第團結和諧，共謀發展;第吃苦奉獻，學校為主;第開拓創新，效益第一;第完善自我，唯公至上;第關心群眾，服務師生;第品牌觀念，至真至誠。
本學期德領組將繼續嚴格按照《黟縣中國小教師師德評價暫行辦法》檔案精神，努力提升學校德育建設品位，認真落實處室主任負責、年級組長負責制，加強班主任和輔導員隊伍建設，完善班主任月評制度，繼續推行班主任工作例會制度，組織開展班主任工作業務培訓、經驗交流，開展評選優秀班主任優秀輔導員和三育人演講活動，繼續完善、落實學校的各項德育考評機制，特別強調嚴禁有償家教，嚴禁推銷、宣傳教輔材料，廣大教師要做到：底線不能越，紅線不能踩。真正做到為人師表，維護教師的良好形象。關心、關注、鼓勵學習、支教、交流教師的工作，使他們能安心工作，盡職盡能，不斷進步，為學校工作獻計獻策，為黟縣教育盡心盡力。
規範辦學行為，強化各項制度
規範辦學行為，嚴禁亂收費。開學初，組織教師學習有關上級教育收費檔案和收費的要求，利用學校廣播和宣傳專欄宣傳義務教育經費保障機制改革工作知識問答，並將黃山市中國小20__年春季開學收費公告和收費舉報電話予以公示，便於社會家長監督，確保開學收費的規範化。本學期收取作業本費每生10元，並對每位學生開取作業本費10元收據。本學期開學為四(1)班洪雨笑同學、三(2)班陳繼勤同學、五(3)班舒運飛同學三位家庭特困學生減免了作業本費，並在縣新華書店的關心和支援下，為以上三位同學減免了教輔材料費。同時學校採取有力措施，加強免費教科書發放、迴圈教科書保管和20__年秋季教材徵訂工作。
落實課程計劃，嚴格執行國家課程標準。做到課程表與部頒標準一致，課程表與實際分工一致，實際上課與分工一致。創設好校本課程，對諸如法制教育、國防教育、安全教育、生態環境教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材讀本，堅持在課表中安排綜合類課(區別於《綜合實踐活動》教材)，並在課表的下方註明所要開設的課程名稱，同時制定課程計劃,落實教材、確定任課教師,建立健全相關檔案資料。嚴格制定教學作息時間表。確保各類教材和教學用書提前到位，做到課前到書，人手一冊。確保開學後教學工作進入正常狀態。
嚴格執行學籍管理制度：開學前後，學校的轉學休學借讀按照《安徽省義務教育階段學校學生學籍管理辦法》認真辦理手續和取證，截止2月6日，全校1478名學生均已按時入學，並完成了報名繳費手續。無論是招商引資的學生，還是進城經商和務工家長的學生均享受我校學生同等待遇。
採取有力措施，提高教學質量
1.有條不紊早謀劃，紮實有效促發展：2月9日下午，召開了由行政人員、教研組長、課題組長、學科帶頭人蔘加的新學期教學教研工作會議。會上，教導處首先就分析了上學期期末質量檢測工作。隨後，圍繞明確教研目標，規範教學過程，提升教學質量的主題，重點佈置了本學期的教學教研工作。接著，各教研組、課題組就本學期工作思路和活動的具體安排進行了交流。汪雲副校長要求大家對自已要有正確定位，努力做好學校行政管理層的助手和參謀。他對教研組、課題組工作提出四點建議：1.要建立一個嚴肅活潑，刻苦鑽研，文明和諧的教研組。2.打造精品課堂進行校際交流，積極參加各學科的各類競賽。3.要在精細化管理上要質量。4.組織好骨幹教師的示範課。發揮骨幹教師的示範作用，促進年輕教師的專業化發展。對學校教學研究工作的四點要求：1.加強對教學教研工作的過程管理，本學期擬將實施的巡課巡崗等措施。2.積極實施課堂教學改革。3.深入開展課題研究。組織開展好課題的申報和結題工作，以課題研究來引領教研工作。4.關注畢業班教育教學工作。同時，他倡導網路教研,充分利用網路資源，跨越時空，實現專家與教師、教師與教師間的互動，為廣大教師的專業成長搭建一個嶄新的平臺，清醒地看到自己的差距，順利度過自身發展的高原期，進入更高一層次的發展空間。
2.新學期抓教學質量措施：繼續以科學發展觀為指導，緊緊圍繞全面推進素質教育、提高教育教學質量的工作主題，以關心教師，關愛學生，關注課堂為宗旨，突出關注細節，內涵發展，務求實效的工作思路，突出提高教育教學質量，提高教師綜合素質和業務水平兩大重點;落實以下任務：提高教師素質，提升教師課改實施水平，構建高效課堂，提高教學質量。具體圍繞四個方面開展抓教學質量的提升：(1)加強教學常規管理，追求精細化管理。(2)紮實推進校本研修，促進教師專業成長。(3)搭建教師專業成長平臺，提升教師隊伍整體素質。(4)強化素質教育意識，注重學生全面發展。
建章立制，重視安全工作
堅持防範，及早排查。開學初，學校就著手安排人員對學校的電纜線路、建築屋面及牆體、d級危房隔離及現實的狀況、課桌椅破損情況進行全面的檢查。對發現的問題及時請專業人員進行整改和維修。
強調並堅持行政值周和教師護導值日掛牌上崗制度，並將值日到崗情況列入教師考勤。寒假期間，學校就對教師護導值日工作做了統一的安排，明確了崗位職責。開學第一天實行教師值日護導，堅持學生路隊制度，確保每日學生安全。在寒假期間我校的門衛在假期一直堅持24日值班護校，行政人員也一直進行輪流值班護校，校園的監控一直處於正常工作狀態。
重視校園環境衛生，做好春季傳染病的預防。開學初，總務處就組織人力對校園進行了全面清掃，將新學期教科書搬運到每個年級組教室，盡努力做好後勤保障工作。各班組織學生對教室和清潔區進行環境衛生打掃，同時在開學後例行每天對校園一小掃，一週一大掃的制度，做到窗明几淨，校園道路與教學區樓道整潔。新學期開學總務處把春季傳染病預防計劃列入新學期工作計劃中。
摸清情況，加大宣傳。我校在開學第一天就專項安排了班主任老師在班級開展進城務工學生、上下學需要乘車學生及中午在外搭夥學生的摸底工作。安排班主任老師要與學生家長保持密切地聯絡，做好學生的安全教育管理工作，不得乘坐三無車輛，不得利用中午休息時間到處遊玩，進網咖、遊戲廳等未成年人不宜前往的場所，高度重視飲食衛生安全。
團委自查報告範文 篇13記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷著要回家，醫生還說需要打針，於是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉籤，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往後退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那麼隱，而是微笑症鼓勵我，也許我就不會那麼害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，於是我就去了，他看到我之後竟然不器了，只是乖乖地伸出兩隻小手由我挑選，我很詫異，為什麼這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由於工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之後，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什麼每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
“三分治療，七分護理。”於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語~“神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於溫馨與微笑。”進入新的世紀，特別是在加入wto以後，我們的各項工作都面臨著新的環境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!~
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩後面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衛生部門作為“視窗”行業影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，並要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善於學習，借鑑，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那麼單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務!
作為新時代的護士，作為江西醫務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造江西醫務人員新形象貢獻一份力量，為提升江西醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發展的步代，為實現江西在中部地區崛起的巨集偉大業而努力奮鬥!
團委自查報告範文 篇14為了貫徹落實教育部辦公廳《關於開展中國小幼兒園安全大檢查的通知》和《海南省教育廳轉發教育部關於開展中國小幼兒園安全大檢查的通知》精神，進一步提高我校安全工作水平，保障廣大師生的生命和財產安全，保證學生健康成長的良好環境，構建平安和諧校園，維護社會穩定，我校按照市教育局的統一部署，在全校範圍內開展安全整治行動，認真自查整改。現將有關的情況彙報如下：
一、日常的安全工作
(一)、學校重視，成立安全工作組織機構
學校領導將安全工作做為學校管理的重中之重來抓，形成了黨支部總攬全域性、統一協調，各部門密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。實行校長負總責，副校長具體負責，中層領導人人分管的安全工作網路管理機制，成立了安全工作領導小組，完善學校安全組織機構，負責學校日常安全工作。
學校安全工作領導小組：
組長：校長王秀麗(全面負責學校安全工作)。
副組長：宋斌麒副校長(負責教育教學、實驗室、圖書館、集體活動等安全工作);符子江副校長(負責用水用電、交通、防雷、自然災害、校園設施等安全工作);黎遜總務主任(負責禁菸、禁毒、消防、衛生、治安等安全工作)。
組員：各中層領導、年級組長和各班主任
(二)、制度保證，建立安全工作保障機制
為進一步做好安全教育工作，加強對安全教育工作的領導，學校實行安全工作目標責任制，規範日常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案機制;制定各種管理制度及安全保衛工作制度;嚴格落實行值日製度，經常性的進行安全工作檢查，以形成有效的領導、管理、監督、檢查機制。建立健全學校安全工作規章制度，制定了各類防範、應急等制度。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理措施，制定門衛值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查等規章制度。
(三)、宣傳教育，提高學生安全防範意識
加強學生的安全管理，關鍵是提高學生的安全防範意識。確定安全宣傳教育內容，我校經常圍繞“校園安全”“交通安全”、“飲食安全”、“防火防水防電安全”、“防疾病傳染”、“防煤氣中毒”、防震等開展宣傳教育工作。
利用國旗下講話、主題班會、集會、專家講座、安全防範演練、觀看影視資料、校園廣播、櫥窗專欄、懸掛條幅等開展形式多樣的安全教育活動，對學生進行提高安全防範意識教育。並通過印發《告家長書》和利用家長會來增強家長的安全意識，使家長配合學校作好學生的安全教育工作。
(四)、周密安排，認真落實，切實做好安全工作。
1、簽訂目標責任書，實行層層安全責任追究制，每學期，校長與分管副校長、班主任簽訂責任書，明確職責，提高責任人的安全責任意識。
2、注重值日檢查和監督指導。每天值周領導、值日教師及學校的紅領巾監督員不間斷地巡查，維持課間秩序，指導學生行為，對發現的問題及時處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態。
3、學校門口道路、車輛嘈雜，學生往返途中存在交通安全隱患，為了學生的人身安全，學校實行“值日教師護送”的安全管理措施，每天都安排學校值周領導、值日教師、紅領巾監督員和校保安一起在校門口值班，疏導車輛、人流，維持秩序，護送學生過馬路。
4.、總務處每學期兩次組織人員對教室、樓道、消防設施裝置、輸電線路、實驗儀器、多媒體裝置等進行全面排查，杜絕安全隱患。
5、針對地震等自然災害發生以及學校教學樓突發火災等緊急情況，我校每學期舉行安全逃生演練活動，僅用時3分鐘，全校20__名師生全部到達指定地點。我們還請來消防中隊的官兵，給師生們培訓消防知識，指導消防器材的使用，進行滅火演練。做到在發生緊急情況時，能有序迅速的引導學生安全疏散，提高師生的防範自救能力，確保師生生命安全。
6、學習九小日常行為規範，養成良好的行為習慣。如為防止學生上下樓道發生安踩踏事件，學校要求學生上下樓梯要靠右行，並在樓梯臺階上畫線，幫助學生形成習慣。
7、教導處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性遊戲、體育活動等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。體育教師，每節課必須向學生講明活動時要注意的安全事項，讓學生在教師的指導下進行活動，並且不準脫離教師的視線。
8、針對常見病、流行疾病，學校積極做好預防工作，成立了流行疾病防治工作領導小組，制定疾病預防預案，平時宣教結合，教育學生養成良好衛生習慣;各班實行晨檢制度，發現病情，及時上報;學校還添置了消毒、防疫等用品、用具，專人定期消毒……
二、自查整改情況
在自查整改階段，我們對學校的消防設施、供電設施、用電線路、防盜設施、實驗用品、多媒體裝置、體育設施及校舍等進行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隱患。在整治過程中，學校修補了二(3)班等三個教室透水的天花板，維修了各班教室破損的鋁合金窗，更新了一批滅火器、應急燈等消防器材。為了加強校園的保安工作，學校還在圍牆上安裝了防護網，並與____公司簽定了合同，日內將在校園安裝視屏監控系統。相信學校的安全工作將更上一個臺階。
三、校園安全存在的主要不足
1、交通安全方面：學校路口擁擠，路邊經常停靠車輛，造成學生出入不暢，存在交通安全隱患。
2、辦學條件方面：教學設施老化，如天花板、用電線路、用水管道等，體育材料也不夠完善。
3、校醫：學校沒有醫務室，沒有專業的校醫，必要的醫療器械和藥品嚴重缺乏，醫護作用不明顯。
4、校園周邊環境：有一些流動小攤販到學校路口銷售小零食。
5、綜合治理方面：本轄區地方小，但流動人口多，成份複雜。
總而言之，學校在過去的一年內無刑事案件，無重大治安災害事故;校園周邊無違規或違法設定的網咖等娛樂場所，無違章建築和其他非法商業攤點;校內規劃合理、標識完備，防火、防震設施齊全有效;校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，廣大師生和家長對校園治安的滿意度高。我們將在今後的工作中繼續努力，發動全體師生，依託社會各界的力量，紮實基礎，不斷創新，為學校的精神文明建設做出了積極的貢獻。
團委自查報告範文 篇15自開展x活動以來，我按照要求，認真學習了相關檔案精神，並細心體會，與此同時，也開始認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對作風活動有了更深的理解。同時，對自身存在的問題也有了更進一步的認識。現在對照工作實際，作深入剖析，期望後期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的主要問題
1、專業知識學習缺乏主動性，不繫統、不深入，只是每次業務學習的時候才看看書，查查資料，瞭解某個疾病的知識，但往往不夠深入，自己沒有學習計劃，有許多東西往往學後就丟，淺嘗輒止，鑽的不深、學的不夠。有時面對新出現的問題，處理不熟練，不能用ZUI準確的方法來處理，解釋不到位，讓病人產生誤解。
2、醫患溝通技巧不足，服務態度不夠熱情，“微笑服務”意識淡漠。有時回答病人的問題不是很耐心，陪病人做檢查不積極，讓病人覺得護理人員很冷漠，自己受到了冷落。
3、有時會帶著個人情緒上班，導致工作不夠細心，出現差錯，或者把情緒發洩在同事身上，讓護理人員的形象受損，影響同事之間和諧相處。
二、問題原因分析
1、對專業理論知識的學習不夠全面、不夠深入，學習熱情不高，對護理工作的認識存在偏差，總認為護理工作要的就是實踐能力，理論知識的高低對自身的技術水平起不到多大作用，忽略了理論的重要性，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面，遇到事情處理不恰當。
2、工作經驗不夠豐富，不會正確管理自己的情緒，對如何區分工作和生活的認識不夠深入，往往將生活中的情緒帶入工作，從而影響到工作的正常開展。
3、生活閱歷較淺，平時就是兩點一線，工作中總認為只要把手裡的活幹好就行，少說話多做事，少說少錯、不說不錯，於是忽略了與身邊人的交流，從而導致自身的不善言辭，缺乏與人溝通的技巧。
三、整改措施
1、克服自身浮躁情緒，靜下心來認真學習理論知識，自覺把理論學習作為自己的需要，認清即使有再過硬的技術，沒有理論做根基，開展工作仍會像無頭蒼蠅一樣磕磕碰碰。只有以強大的理論功底為基礎，學以致用，才能更好地為病人服務，減輕治療時病人的痛苦。
2、要認識到技術水平是在實踐過程中一點一滴積累的，充分利用一切機會，增強自己的技術水平，提高護理工作的能力。牢記“三人行，必有我師”，遇有問題、難點多虛心向身邊的老師、同事請教。
3、擺正心態，在工作中不斷磨礪自己的耐性，提升為病人服務的意識，始終堅持“一切以病人為中心”，對待病人就像對待自己的親人一樣，想病人之所想、急病人之所急、解病人之所難，耐心回答病人的問題，熱忱為病人服務。不讓病人在我這受冷落，不讓形象因我受損。
4、生活中摒棄不良的生活習慣，多讀書、讀好書，提升自己的文化修養，培養高尚的道德情操。學會主動關心、幫助身邊的同事，他們不單單是工作上的夥伴，也是生活裡的朋友，建立良好的人際關係。
以上就是本人的自查自糾，如有不妥之處，敬請領導、同事們批評指正。
團委自查報告範文 篇16學校衛生防病工作，關係到我校教師生員工身體健康和生命安全，關係到我校教育教學工作的正常開展。為了貫徹落實《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學生裝集體用餐衛生監督辦法》、《學校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生管理辦法》、《北京市學校衛生防病工作規劃(20xx——20xx)》等檔案精神，我校腳踏實地、紮紮實實的開展了學校衛生防病工作。現跟據《規劃》終期評估指標要求，對學校衛生防病工作進行了認真全面自查，現將有關情況報告如下：
一、提高認識，健全組織。
“衛生無小事”、“衛生就是視窗”、“衛生就是形象”，這是我校全體師生的共識。良好的衛生狀況是保證師生正常學習、工作和生活的重要條件，飲食衛生是師生健康的保證，環境衛生則是學校的視窗。我校始終把衛生工作作為學校一項要務，由校長親自負責衛生工作，並建立了學校衛生防病工作領導小組，明確了各部門的職責，做到了分工明確、責任到人，完善了各項衛生工作制度，制定了衛生防病工作方案和突發公共衛生事件的應急預案等。做到了年初有計劃、活動有記錄，年終有總結，我校實行衛生工作責任制，學校與相關部門領導、年級組長和班主任簽定責任書，並將考評結果列為評選先進和優秀的重要內容，並與月考核掛鉤。
二、加大投入，改善條件。
幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛生工作列入重點考慮因素，並逐步加大投入，改善校園環境，20xx年以來學校累計投入730萬元不斷改善學校衛生條件，投資綠化，進一步優化學校環境，添置衛生裝置。教室窗明几淨，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛生標準。
結至20xx年6月，我校的所有地面全部完成了硬化，塑膠運動場已於20xx年投入使用，添置了大批的陽光體育鍛煉器材，建設了“希望園”、“桃李園”，建成了室外和室內文化長廊，開闢了班級文化宣傳陣地，對教學樓和宿舍樓進行了重新裝修，對暖氣管道進行了改造，辦公室、實驗室和教師宿舍安裝了空調，裝修了會議室，加裝了電子顯示屏，改善了辦公、住宿、集會和活動條件。安裝了校園監控系統，保證了校園安全。按照相關要求更換了符合條件的黑板，全部配備了可調式桌椅，課桌椅分配符合率抽測達到90%，升降式課桌椅配備率達到100%。完成了食堂的改造，裝修了餐廳，為師生飲食安全提供了可靠的保證。建設了師生浴池，配備了飲水裝置，方便了師生日常生活。建設了醫務室，配有1名專業醫務人員，藥品及醫療器械齊全，滿足了師生一般疾病和小型創傷的救治;配備了專職保潔員4名，建設了樓內和樓外沖水式廁所，建成了垃圾池，配備了垃圾箱，完成了綠化美化工程，使整個校園達到潔淨、優美的良好效果。
三、組織活動，預防疾病。
本著預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了教育部、市教委和區教委的有關檔案，認真領悟了區教委衛生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生髮病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。
學校始終堅持“三操兩課”(課間操、眼保健操、家庭護眼按摩操，體育與健康課、陽光體育大課間活動)制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，並對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時採取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，普及科學防病知識，通過校班會、櫥窗、板報、廣播、發放宣傳材料和國旗下講話等多種形式向學生和家長宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病和季節性傳染病的預防，定期對教室和宿舍衛生進行全面清掃，定期消毒，開窗通風，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。
四、加強教育，增長知識。
嚴格保證健康教育課的開課率，教師定期集中分析健康教育的現狀和教育中的問題，深入研究教材的重點、難點，改進教學方法，學校有專人負責，定期聽課、評課，及時分析、及時總結。通過不斷探索、更新、實踐，我們的健康教育宣傳已逐步規範化、示範化，將日常疾病防治知識在與學生互動中有機融合，在盡力學好書本知識的同時，不斷豐富健康課的內涵，適當增加一些生活救治常識和操作技能訓練。通過電化教學、觀看錄影、舉辦講座、開展主題班會等多種形式普及健康知識。使學生懂衛生、講衛生、愛衛生，提高了學生的衛生水平，增強了學生健康知識的知曉率。
五、整潔校園，美化環境
學校建立了《衛生檢查評比辦法》、《食堂衛生管理制度》、《校園環境管理制度》、《個人衛生管理制度》、《宿舍衛生管理制度》等，教學樓和宿舍樓設有專職保潔員，每天隨時打掃、清理、擦拭和消毒。班級衛生工作深入開展五項評比，全校每週一第八節課安排衛生大掃除，班級設專人負責消毒和開窗通風;每天早晨及中午安排兩次值日。平時，各班級分別專人巡視清潔責任區，發現問題及時處理。學生會幹部按時檢查、公佈結果，頒發流動紅旗，政教處認真分析、及時總結，評比結果與班主任月考核掛鉤。辦公室、教室、宿舍和清潔區衛生由政教處專人負責檢查，與學校年終考核相聯絡，佔相當的比重。幾年來，在全校的綜合治理下，我校的衛生工作有了明顯提升，校園環境更加優美。
六、強化管理，確保安全。
校園食堂飯菜、小賣部經營的食品衛生直接關係到學生的生命健康，因此，學校嚴把食品、原材料採購關，堅持到有衛生許可證的經營單位採購食品、原材料，實行了統購和索證制度，由食堂管理人員控制和把關。倉庫設專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏裝置清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工設施完備，符合衛生要求。食堂及小賣部工作人員一律持證上崗，並嚴格按照有關規定保持個人衛生。學生餐廳衛生嚴格執行衛生清潔制度和消毒制度，責任到人，落實到位，全天保持整潔。
學校“滅四害”小組成員在總務處的領導下，按照區愛衛辦統一佈署和檔案精神要求、結合學校的工作時間特點，常年有序開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂等活動，滅害工作，及時做好臺帳記錄。由於全校滅害性工作和衛生工作有機結合，“四害”密度很大程度地降低，有效杜絕了一些傳染性疾病的發生。
七、克服不足，再上臺階。
對照終期考評要求，我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬體設施方面的一些不足，比如，校醫室的建設和器械的配備還存在不足，慢性病防治經驗和方法上還存在欠缺。今後，學校將以這次考評為契機，進一步加大對學校衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境與條件，使學校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
團委自查報告範文 篇17為了保障食品質量安全，著重生產細節控制，細化生產過程管理，搞好環境衛生，提升人員素質，加強巡檢與出廠檢驗，杜絕不合格產品流入市場，杜絕安全事故的發生。根據落實質量安全主題責任監督檢查規定，及新鄭市質量技術監督局，鄭州市質量技術監督局食品生產加工企業落實質量安全主體責任的具體要求。我司高度重視並安排專人對落實質量安全主體責任監督檢查規定進行了自查，現將企業自查情況彙報如下：
企業質量安全主體責任落實情況：
一、企業應保持資質的一致性。
我司手續一應俱全，營業執照及全國工業產品生產許可證中的廠名，廠址和法人代表都完全一致，符合本條要求。
(一)企業實際生產食品的場所，生產食品的範圍等應與食品生產許可證書內容一致;我司的廠址在薛店鎮食品工業園，獲證單品臺灣烤腸(燻蒸香腸火腿製品)與生產許可證內容完全一致。
(二)企業在生產許可證有效期內，生產條件，檢驗手段，生產技術或者工藝發生變化的，應按規定報告。
我司目前生產條件，檢驗手段，生產技術和工藝都與取證時一致，以後如有調整將及時向上級主管部門彙報備案。
(三)食品生產許可證載明的企業名稱應與營業執照一致。
食品生產許可證載明的企業名稱與營業執照的字號名稱都是河南省弘潤食品有限公司，完全一致。
二、企業應建立進貨查驗記錄制度。
(一)企業採購食品原料，主要食品相關產品應建立和儲存進貨查驗記錄，向供貨者索取許可證影印件(指按照相關法律法規規定，應當取得許可的)和購進批次產品相適應的索取許可證影印件。我司採購的原料肉批次進行了採購索證(動檢證、非疫區證明、車輛運輸消毒證。並向供貨商索取了包裝袋的許可證影印件。
(二)對供貨者無法提供有效合格證明檔案的食品原料，企業應依照食品安全標準自行檢驗或委託檢驗，並儲存檢驗記錄：
我公司採購的原料：雞肉、雞皮、豬分割肉等批次進行了索取三證(動檢證、非疫區證明、車輛運輸消毒證);輔料：白糖、澱粉、食品新增劑(磷酸鹽、亞*鈉、紅曲紅、*紅、卡拉膠、)等均購自取得生產許可證的合法企業;採購的包裝袋均批次進行了採購驗證並進行記錄、索證(包裝袋的許可證影印件)。
(三)企業採購進口需法定檢驗的食品原料、食品新增劑、食品相關產品的，應當向供貨者索取有效的檢驗檢疫證明。
到目前為止，我司採用的食品原料、食品新增劑、食品相關產品均系國內生產，均索取了有效的檢驗、檢疫證明。
(四)企業生產加工食品所使用的食品原料、食品新增劑、食品相關產品的品種應與進貨採用記錄的內容一致。
我司使用的食品原料、食品新增劑、食品相關產品的品種與進貨查驗記錄內容一致，如換品牌均及時索證備案。
(五)企業應建立和包材各種購進食品原料、食品新增劑、食品相關產品的貯存、保管、領用出庫等記錄;我司已建立原料肉、輔料、包裝袋、的儲存、保管、領用、出庫等記錄。
(六)企業不應使用回收食品作為食品原料生產加工食品;我司的退貨均按規定做無害化處理，從不使用回收食品作為食品原料。
三.企業應建立生產過程控制制度。
(一)企業應定期對廠區內環境，生產場所和設施清潔衛生狀況自查，並儲存自查記錄;我公司內環境衛生，生產場所和設施清潔衛生均有本廠職工輪番排班打掃又有主管副總監督。
(二)企業應定期對必備生產裝置，設施維護保養和清洗消毒並儲存記錄，同時應建立和儲存停產復產記錄及復產時生產裝置，設施等安全控制記錄;我司對生產裝置、設施維護保養和清潔消毒由主管吳建華負責並記錄，同時記錄停產及復產時生產裝置、設施等安全控制等詳細內容，從而保證能隨時開機生產。
(三)企業應建立和儲存生產投料記錄，包括投料種類，品名，生產日期或批號使用數量等。我司生產投料記錄，包括投料種類，品名，生產日期或批號，使用數量等均有生產主管牛紅月記錄並儲存備查。
(四)企業應建立和儲存生產加工過程關鍵控制點的控制情況，包括必要的半成品檢驗記錄，溫度控制，車間潔淨度控制等;我司生產過程中關鍵控制點的控制情況及醃製工序的原料解凍程度，投料攪拌溫度、時間、抽真空時間等由品控員葉曉光負責;蒸制記錄由工段長唐麗和程榮欣負責監督並記錄。
(五)企業生產現場應避免人流，物流交叉汙染，避免原料，半產品，成品交叉汙染，保證裝置，設施正常執行。，現場人員應進行衛生防護，不應使用回收食品等;生產過程中嚴格要求工人不得串崗，遵守廠規及操作規程，生熟區分開，避免原料，半成品，成品交叉汙染，保證裝置設施正常執行，本項工作由車間主任李俊釗和李瑞彩負責。
四.企業應建立出廠檢驗制度。
(一)企業應建立和儲存出廠食品的原始檢驗資料和檢驗報告記錄，包括查驗食品的名稱，規格，數量，生產日期，生產批號，執行標準，檢驗結論，檢驗人員，檢驗合格證號或檢驗報告編號，檢驗時間等記錄內容。我司出廠食品的原始檢驗資料和檢驗報告記錄，包括查驗食品的名稱、規格、數量、生產日期、生產批號、執行標準、檢驗結論、檢驗人員、檢驗合格證號或檢驗報告編號，檢驗時間等內容均由化驗員作詳盡記錄並儲存備查。
(二)企業的檢驗人員應具備相應能力。
我司化驗員是經過正規培訓學習並拿有化驗員資格證書的專業化驗員。
團委自查報告範文 篇18一、企業概況
泉州市靈源食品飲料有限公司位於晉江市五里科技工業園區，始建於20xx年。20xx年公司注資100萬元，成立泉州市靈源食品飲料有限公司，公司位於園區的西北，佔地約3.3萬平方米，建築面積約1770平方米，20xx年12月1日通過QS認證審查，並於20xx年9月9日取得食品生產許可證(代用茶)。目前公司主要產品有鹽薄荷、清涼茶、靈源萬應茶(代用茶)。由於產品季節性比較明顯且剛取得QS證不久，目前生產銷售量比較少。
二、自查情況
根據《出口食品生產企業安全衛生要求》進行自查，情況如下：
1.廠區衛生管理：
1.1廠區周圍環境及內部環境、整體佈局：
廠區新址位於晉江市五里高科技工業園區，環境優化、交通便利，廠前為園區道路、距泉安路500米，後距市區環形主道200米，西與恆安紙業公司相鄰;東與紫華藥業有限公司相連，周圍環境沒有汙染源產生、空氣清晰。常年主導風向以東南風為主、西北風為輔、綜合車間位於主導風向上側，生產區與生活區嚴格區分，廠區佈局合理，符合衛生要求。
廠區周圍設有消防環形通道，建築物周邊設有便於人流物流暢通的道路。廠前大門為人流主要通道，廠邊門為物流出入口，符合人流、物流分開的指導思想，廠區地面除綠化面積外，其餘為硬化地面，廠區整潔衛生。
1.2設施：生產車間採用彩鋼板設計裝修，廠房以按要求設計施工，建築物耐火等級為一級，內裝修材料彩鋼板，符合阻燃無毒要求的保溫材料，其空間可滿足生產規模要求。工藝佈局符合生產流程，避免物料輸送往返，生產過程粉塵散發量大的崗位設有除塵室。此外，還設有生產容器具洗滌間，潔具存放間等生產工藝衛生設施。
1.3衛生:生產區有專人清潔衛生,保持廠區的日常清潔衛生,垃圾汙物定點存放,有防蚊、蠅、蟲等進行廠區的措施。生產區無非生產物品和個人雜物，生產中產生的廢異物及時處理。更衣室、廁所的設定合理，不對生產區產生不良影響，設有洗手池、消毒池，有自動感應開關的水龍頭和烘手裝置。工作服選用質地光滑，不產生靜電，不脫落纖維和顆粒性物質的布料。
根據不同裝置，器具和清潔工具等分別制訂消毒滅菌措施，對操作檯、牆、地面、門窗、裝置、房間定期進行消毒或燻蒸，消毒劑定期更換，以防產生耐藥菌株。
2.原輔料採購管理
2.1按規定對食品用原輔料、直接接觸食品的包裝物進行供應商審計(目前產品無涉及食品新增劑情況)，審計內容包括供應商資質審計及供應商產品質量審計，供應商資質審計主要索取供應商的營業執照、生產許可證、衛生許可證等有效證件資料;供應商產品質量審計主要索取供應商質量保證體系調查、產品質量合格檢驗報告、產品樣品(進行自行檢驗試用)、供貨質量保證書。
食品用原輔料、直接接觸食品的包裝物未進行供應商審計合格的，不進行採購，並要求保持供應商相對穩定。
2.2公司設有檢驗中心，在綜合樓四樓，履行對物料、中間產品或成品取樣，留樣，檢驗，並出具檢驗報告的職責。
團委自查報告範文 篇1920xx協警正風肅紀自查自糾報告根據xx省公安廳的統一部署，全省公安機關開展了“正風肅紀”教育整頓活動，通過學習有關檔案和法律法規，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。
正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到淨化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、社群建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰鬥力。
經過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識：
一、相關知識不足
作為一名派出所協勤，每天接待各種各樣的報警電話和不同素質的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程式，由於相關知識不足而無法順利解答，在日常接待中出現了各種麻煩。
二、執行力有待提高
在日常工作中，對領導下達的任務落實方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。
存在以上問題的原因有：
1、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續辦理程式和相關要求，而本人由於並不接觸戶籍接待事項，且因管理規定無法瞭解手續辦理程式及要求，所以很多戶籍相關的疑問無法解答。
2、每天的報警、電話通知和來訪群眾的接待佔用時間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領導下達的任務，導致無法按時將其完成並落實到位。
針對以上問題，將結合本次"正風肅紀"教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
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