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大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結(通用12篇)

欄目: 試用期工作總結 / 釋出於: / 人氣:1.47W

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇1

三下鄉結束了,我們帶走了九天九夜的回憶離開了國小,這個我們都曾經嚮往的地方。出發前,我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西:教案、活動宣傳資料、晚會節目。一邊是忙碌的準備,一邊卻是無限的期待,想象我們近十天的“三下鄉”實踐活動會是怎麼個樣子,村風土人情會是怎麼樣的,小朋友們會是怎麼樣的。在來到這裡之前,看到隊長來踩點時照的照片時,一個感覺就是學校很破爛,對於照片裡的小朋友沒有什麼概念,可是,經過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片,唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔,看到每一張臉,就會回憶起他的名字,他的性格,我和他所發生的事,樂在其中。九天的時間對於漫漫人生來說十分短暫,可是,這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結(通用12篇)

在白沙國小的每一天,都是那麼地有規律,但又是那麼地驚喜不斷,每一天都有有趣的事情發生,開學典禮,趣味運動會,尋寶遊戲。每天晚上都要開會,排練節目,再加上洗澡洗衣服等個人事情,我們都到很晚才睡覺,但我一大早便要起床,開始我們的新一天,上課,買菜做飯,休息,開會,排練。

可能是那麼近十天的時間不至於讓我們造成有日復一日的枯燥感吧,這樣也挺不錯的,給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩,是期待我們離開的日子不要那麼快來而不是等待著離開的日子。

除了小朋友,我們還認識了三個好朋友。,,他們都是已經從國小畢業的,但還是回來聽我們講課,由於年紀的原因吧,我們在幾天內就和他們成為好朋友,無論是去做“食品安全與衛生宣傳”,還是搞“告別晚會”,他們都盡心盡力地幫助我們,我們一起冒雨收拾東西,一起吃飯,一起玩,他們還給我們當嚮導。如果沒有他們的幫忙,我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這麼些事。認識他們是我這次活動最大的收穫,相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是隻是維持那麼的幾天,願我們的友誼長存。

來到國小,是多麼的一件讓我們興奮的事情,可是,老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在村呆了的近十天,幾乎是天天在傍晚放學時,就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。村的男孩子都是十分熱愛籃球,而且村裡就有一個正規的籃球場,可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球,又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來,像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球:雨中籃球。我們全部都光著腳,不管雨怎麼下,地怎麼溼,我們都全心全意地投入到籃球賽中。由於地滑,還有幾名隊員不小心摔倒了,還好是沒什麼大問題,這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最後由於體力跟不上,我們還是敗給了白沙村民,不愧是熱愛籃球的村莊。

在我們要離開的前一天晚上,班上的同學打電話來說問我們什麼時候走,說是要來送送我們,我說早上六點,並叫他不用來送了,實在太早了。他卻堅持要,我也沒怎麼理他,因為他打電話來我知道他有心想送我們,可是他畢竟是小孩子,明天能不能來還是未知數。可是,第二天早上,當我在收拾東西時,向大門望去,卻是看到了他,還有佰源和文樂,這三個最頑皮的學生,曾經被隊長趕出課堂的傢伙,竟然真的那麼早來送我們。頓時我們都好感動,覺得千里迢迢來這裡認識他們,教導他們,很值,很值。我們心中對他們的那份不捨又急劇增加了……

走了,離開了白沙國小,離開了我們的學生們,縱使心中對他們還是念念不舍。至今,在白沙國小的每一個精彩鏡頭都一一浮現在我的頭腦,看著在那裡照的照片,想念著那裡的每一個人,只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住,希望我們的學生們能夠快高成長,天天向上。

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇2

社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節,也是青年學子瞭解國情、增長才幹、砥礪品格的重要途徑。在數科院分團委副書記胡芸老師的指導下,經過“N次方”志願服務隊全體隊員的共同努力,20年數科院暑期“三下鄉”社會實踐活動取得了圓滿成功。我們的表現得到了當地領導及群眾的一致好評,我們舉辦的活動受到了媒體的廣泛關注。其中,我們的特色活動“溫暖同行獻愛心,數學益智遊園會”活動上了,,等。雖然,我們沒有舉辦轟轟烈烈的大型活動,但是,在活動的整個過程中,我們緊扣“永遠跟黨走,溫暖同行獻愛心”的活動主題,抓住“關注農民工留守子女”這一主線,確確實實為當地人民做了一兩件有意義的實事。同時,我們隊員在艱苦的環境中磨礪了意志,增長了才幹。

然而,開展此次活動,並不是一馬平川的。從活動的策劃到活動的結束,整個過程都困難重重,曲折不平。

在活動的前期準備階段,各種開會、培訓接踵而至,制定活動方案以及前期準備工作都需要花費相當的時間和精力,而當時正值緊張的期末考試複習階段,時間非常緊迫。這時候,考試與工作,似乎是魚和熊掌的關係,如何處理才能魚和熊掌兼得呢,這是我們遇到困難的第一關。然而,時間是擠出來的,工作可以集合多方面人力資源。那時候,為開會和培訓而奔波在長崗、明秀兩個校區,捧著書等公車、在公車上打瞌睡、爬鐵門、晚上三四點還在做活動方案……經過努力,我們的方案得到了校團委領導的好評,雖然辛苦,但很值得,這是我們邁出的第一步。從隊員見面會及第一次下鄉動員會來看,隊員包括部分負責人的積極性不是很高,可能大家還在忙於考試,沒有把心思放下鄉活動上。另外,在活動準備的後期階段,由於校領導對今年的下鄉提出了新的要求,我們要進行隊員裁減、整合等調整。要對已經挑選上來的隊員進行裁減,這是一件很不簡單的工作。我們既要考慮隊員在考試階段的情緒,儘量做到不影響其考試,又要及時傳達我們的裁員資訊,以便他們及時調整暑期計劃。

為此,我們只能一一打電話聯絡,向他們解釋原因並做相應的思想工作。活動的最後方案及隊員確定下來後,我們針對積極性不高這一點採取了分小組,安排分塊負責人這一措施,並召開負責人會議,從負責人起做到提高對下鄉活動的積極性,很快,各項準備工作有序開展。在聯絡車輛方面,一開始,在交通工具及價錢方面,隊員不能形成統一意見,因此沒有及時確定車輛,後面發現下鄉出發前後幾天,南寧各大交通公司業務繁忙,幾乎不可能聯絡包車。如果乘坐火車,由於中途轉車次數較多,存在較多安全隱患,同時也極不方便。離出發日期只有兩天,車輛還沒有確定下來。我們的負責人李鍥而不捨地與交通公司聯絡,對方根據我們的情況勉強答應給我們包車,前提是出發日期推遲一天。困難還不止這些。在準備階段的最後關頭,某位隊員由於身體出了狀況不能下鄉,而她在下鄉所擔任的工作是扼要的。後來有位合適的人選可以代替這位同學,但是,由於下鄉隊員的資訊特別是隊員人身保險已經確定,要更換隊員,那不是說換就換的。在大家都覺得不可能爭取到這一名額的情況下,我們的幾個隊員仍然不放棄,積極聯絡,通過打電話到保險公司確定能買下保險,最終爭取到了這一名額。其實,很多事情看似不可能做到就放棄努力去爭取,那麼,就會失去很多機會。[看準職場]機會是靠自己把握的,沒有嘗試過又怎會知道不可能。另外,,作為總負責人,要有敏銳的判斷力,在大家意見存在分歧的時候,果斷地做出合理的決定,這樣就會避免很多麻煩。

7月11號,我們出發了,隊員對下鄉活動充滿了興奮和期待!

到了目的地,我們接到的第一個很不幸的訊息,活動基地由於各方面原因只給我們提供住宿的地方,不提供活動的生源及舉辦活動的地點。換種說法,我們之前準備的興趣班、文藝匯演兩大塊活動都不能按計劃開展。這個訊息重重地打擊了隊員的積極性。慶幸的是,在老師的悉心指導下及經過下鄉第二天的座談會,隊員的心態很快調整過來,[看準職場]慢慢的進入狀態。下鄉期間,我們開展了以“喜迎建黨九十載,溫暖同行獻愛心”為主題的關愛農民工留守子女系列志願活動。其中包括面向鎮農民工留守子女開展受教育狀況調研,開設舞蹈興趣班、數學學習輔導班,手語培訓班,此外,我們還組織開展了關注留守兒童系列活動,包括到他們家裡進行思想、學業輔導,親情陪護,自護教育等。我們還成功舉辦了聯誼會。在活動的最後一天,我們到鎮民富村開展“溫暖同行獻愛心,數學益智遊園會”活動。遊園活動中,具有數學專業特色的“智力謎繩”、“數獨遊戲”等吸引了許多小朋友,他們都積極參與到活動中。此次活動不僅可以為民富村的孩子帶來溫暖和關懷,更能促進他們的智力發展和健康成長。當地國小的一名老師說到,“智力謎繩”可以極好地開發小朋友智力,很新鮮很有吸引力。活動結束後,我們把智力謎繩的道具捐贈給民富國小並給他們具體的遊戲規則,希望這種益智遊戲可以傳播下去,給更多的小朋友帶來好處。遊園活動成功舉辦,我們全體隊員臉上都掛滿收穫的笑容。

當我們的“下鄉”方案被否決的時候,胡老師的說法是,接到這個不幸的訊息她很高興。不幸在於,我們隊員之前的努力準備將無法施展,隊員的積極性將會受到重重打擊;高興在於,計劃被打亂了,這其實是另外更多的鍛鍊機會,考驗我們隊員的應變能力、團結協作的能力以及解決困難的能力。實踐的本質也在於成長。

我很慶幸能有這次實踐鍛鍊的機會。通過這次活動我深刻地認識到作一名合格的負責人並不容易。負責人必須以大局為重,對活動進行統籌規劃、合理安排任務、時刻跟進活動進展,並及時發現問題、分析問題、解決問題,把本職工作做好。同時,要學會控制,保持彈性心態,主動發揮個人及團隊的創造力。在邀請領導、與領導交流以及與領導吃飯這方塊存在非常明顯的問題。由於不知道要什麼又擔心會說錯,所以幾次跟領導吃飯都表現得很木訥,基本不說話,感覺丟了團隊的臉,後面那次跟鎮領導吃飯我乾脆當了“逃兵”,因為經歷過前幾次,我覺得我需要回去慢慢地總結、反思,以及不斷地學習、進步。也讓其他隊員去體驗一下跟領導吃飯的感覺,而從中有所體會。在胡老師的指導下,在邀請領導、與領導交流這方塊慢慢有了感覺。其實,要學會與人溝通,不管交流的物件是誰,首先要考慮別人的內心感受,換位思考,絕不能把事情想當然。另外,做任何事情都要有備案,當計劃改變時可以迅速調整過來。

另外,鎮第一中學團委書記老師除了給我們提供大力支援和幫助外,更為我們樹立了榜樣,是我們學習的典範。還有,同學曾笑著說,我今天又多發現你的一個缺點――嚴重曲解別人的意思;還有,我記得有一次開負責人會議的時候,老師半開玩笑半認真地說“,你打住,你說話的速度遠遠比你思維的速度快。你先想好了再說!

這次下鄉,胡老師辛苦了,大家都辛苦了。而我,雖然錯了很多,但認識了很多、收穫了很多。正如說我“成長需要痛苦,要學習的地方還好多”。是的,要學習的地方還好多。我會不斷經歷,不斷學習,不斷進步。希望我們可以把下鄉的狀態帶到環境中去。讓青春在實踐中閃光,人生在實踐中輝煌。

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇3

今年暑假我參加了由學院組織的"大學生暑期三下鄉社會實踐活動",學校本著讓同學們更好的掌握專業知識,發揚愛國熱情,積極為社會、人民服務,讓同學們全方位的接觸、瞭解社會,特別是貧困地區的狀況,並通過調查,發現當地存在的實際問題,分析並做出解決方案,並從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。培養良好的社會適應能力,努力鍛鍊自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生的目的,安排了城市管理學院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設社會主義新農村的形式下,我們本次活動的主題就定為"服務新農村 建設新家園"

針對當前建設社會主義新農村過程中出現的一些問題,我們本次活動的主要內容包括一下幾個方面:

1、科技幫扶:針對家電下鄉這以政策的落實,現在農村的電器裝置明顯高於以前,那麼怎樣合理的使用這些電器裝置,怎樣才能利用這些電器裝置給農民帶來實實在在的好處,這需要我們的農民朋友掌握相關電器裝置的維護、安全使用常識、以及多功能用途;現代化給人們帶來的生活方便的同時也帶來了環境的汙染,我們應該要注意倡導農民朋友們保護我們的生產生活環境,為我們的新農村建設打下堅實的基礎;

2、志願服務:現在很多農村的青壯年都在廣東沿海地區務工,留在家裡的多是老弱婦孺,他們在生活學習上自然會遇到不少困難,我們將號召我們的志願者,積極的為這些孤寡老人,留守兒童做一些力所能及的事情,為他們帶來一些實實在在的幫助與方便。

在一切準備工作準備就緒後,我們去到了我們本次三下鄉社會實踐活動的目的地:省市膳鎮。湖於八百里洞庭湖畔,水產資源豐富並獨具特色,以盛產野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲,年產野生烏鱧4000噸;垸內有野生烏鱧放養面積5000畝,年產量1000噸,年創產值1.96億元,全鎮從事烏鱧產業的農戶達3000戶,去年僅烏鱧產業一項全鎮人平增加600元收入。 近幾年來,鎮黨委、政府把野生烏鱧養殖作為農村經濟增長的支柱產業來抓,採取多種措施鼓勵農民放養烏鱧。於1998年成立了鎮烏鱧養殖專業合作社,為全鎮烏鱧養殖專業戶做好產前、產中、產後服務。成立了四個服務中心,即烏鱧養殖飼料服務中心、烏鱧養殖技術服務中心、資訊服務中心和集約銷售服務中心。銷售網路輻射全國各地,並在,等地設有視窗,年產種苗達8000萬尾,餌料供應冷庫達1200立方米,藥店2所,技術人員8人,大型運輸車輛10臺。已形成了以有限公司為龍頭的特種水產加工企業群,開發了以"洞庭湖洲"為品牌的特種水產、飼料等系列產品,年加工烏鱧魚片、魚丸、魚皮等系列產品達20多噸,產品深受市場。、等外商與該公司有貿易往來。

鎮是著名的強鎮。鄉鎮合併後在新一屆鎮黨委政府和9萬人民的建設下,如今更加多姿多彩,耀眼目奪了。南大膳鎮黨委政府,堅決貫徹上級的有關指示精神,結合南大實際,在落實科學發展觀、建設社會主義新農村的紮實工作中,各項工作取得輝煌成績。全鎮保持了國民經濟的持續穩定增長,工農業總產值達到8.07億元。全鎮有工業、企業714家,18個招商引資專案投入固定資產2600萬元。鎮注重農業產業結構調整,大力推廣農業實用科技,大力植樹造林,打造南方型楊樹品牌,不斷髮展畜牧養殖業,成為全省三大草食動物示範鄉鎮之一。南大還是全國聞名的"中華烏鱧之鄉"甲魚、黃膳、珍珠等發展勢頭非常強勁。城鎮建設、教育事業同樣取得可喜成果。

這是一個社會主義新農村建設頗有成效的地方,因為居民與外界的聯絡比較多,獲取資訊的渠道也比較多,因此思想意識鬥相對比較開放,所以我們工作起來都相對輕鬆,村民們都很關心國家大事,很多事情根本就不用我們說他們就知道,甚至知道的比我們還要多,還要全面。這使得我們基本上沒什麼事需要做,儘管這樣,大家心裡都覺得特別開心,畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農民朋友瞭解一些國家政策,形式。既然大家都知道,我們也落得清閒,可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情,因為我本身就是一個農村的孩子,所以在農村跟大家在一起什麼都很習慣,愉快得日子總是過得很快,七天的"三下鄉"很快就過去了,我們就要回去了,在這短短的幾天日子裡,我們跟村民朋友建立了深厚的情感,離別的時候大家都很不捨,並承諾說以後會常來。回去後很多同學都問"三下鄉你收穫了什麼",我想說的是"有些事情只有去體驗後,才會懂得,有些收穫不在終點,而在過程",目前我們都還是沒有走出校門的學生,我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般,我是大一的學生,我總想著自己在畢業後能夠在那些發達的城市大展拳腳,心比天高。大學生20__暑假三下鄉社會實踐報告大學生20__暑假三下鄉社會實踐報告。我覺得這沒有什麼不好,我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經過這一次的下鄉,我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,則是無比高尚的。"三支一扶"就是一個很好的政策,讓更多的大學生能夠擁有這樣發光的機會。

作為大學生志願者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期"三下鄉"活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在南大膳鎮盡情地揮灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的。

在"三下鄉"的鍛鍊中不斷成長,不斷思考,充實自己,我們收穫快樂,收穫成長,收穫許多我們從未有過的經驗。我懂得了如何奉獻,懂得了團隊的重要,懂得了今後在成長和前進中要做些什麼,該做些什麼很幸運能夠參加這次"三下鄉"活動,我們經歷了,走過了,收穫了。這次"三下鄉"活動讓我感受頗多,既增長了見識,同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,只有親身經歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次之行中,我們瞭解了的新農村建設以及更深入的瞭解當前新農村建設過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮人民,他們給了我們這次成長過程中的經歷;感謝一起和我下鄉的同學們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝願南大膳鎮能夠發展得越來越好!

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇4

一、備選主題

(1)某一旅遊景點或景區旅遊服務市場調查。例如:

滕王閣旅遊服務市場調查;

三清山旅遊服務市場調查;

x旅遊服務市場調查;

井岡山旅遊服務市場調查;

廬山旅遊服務調查;

其它旅遊景點旅遊服務市場調查;

(2)某一旅遊城市節假日旅遊市場調查。例如:

南昌市五一黃金週旅遊市場調查;

其它旅遊城市黃金週旅遊市場調查;

(3)某一人群旅遊市場調查。例如:

大學生旅遊市場調查;

老年人旅遊市場調查;

青年人旅遊市場調查;

兒童旅遊市場調查;

其它人群旅遊市場調查;

二、制定調查計劃

1.確定調查任務

即對調查目標作出具體表述和明確規定

2.確定調查範圍、資料來源和調查方法

3.確定調查手段

即收集資料所必須的各種工具或條件。

4.確定抽樣方案,決定:

(1)抽樣單位

(2)樣本大小

(3)抽樣方法

5.完成時間:學生在理論學習的同時,須在10月15號之前完成此項工作。

三、分析調查結果

1.處理資料

(1)整理。對所得資料進行篩選,剔除謬誤、不實和含糊之處。

(2)分類。根據調查目標,對所得資料按一定標準歸類、統一編號。

(3)列表。根據所得資料,編製成各種圖表,以便進一步分析。

2.撰寫調查報告

(1)報告的基本內容:

前言。概述調查宗旨、經過、調查目標、調查方法和技術,以及必要的謝辭等。

正文。包括調查目標、調查任務的詳細說明、調查結果的闡述。

結尾。提出意見和建議。

(2)報告寫作要求

報告資料必須真實,可參考別人的資料,但不能抄襲,一旦發現一律作為零分處理;如有引用或從別處摘錄的內容要表明出處。參考文獻的標註方法一律採用文後註釋,具體格式為:引文標題、作者、出處(刊物名稱)、頁碼、發表日期或出版者、出版時間和版次。

(3)報告格式要求

a.裝訂順序

封面

目錄

報告內容

指導教師評分表

b.紙型:A4紙

c.字型:微軟雅黑

(4)報告目錄列印格式

“目錄”小三、加粗、居中。段前、段後各6磅(或0.5行)

目錄列印三個層次,即:一、(一)、1.

各層次標題小四號、加粗,前兩個層次標明頁碼。

(5)正文列印格式

a.字號:

標題的字號:

一、小三、加粗。段前、段後各6磅(或0.5行)

(一)四號、加粗。段前6磅(或0.5行)

1.小四號、加粗。無明顯標題意義或不單獨成行時,不加粗

(1)小四號

正文的字號:小四號

b.字元間距:標準

c.行距:固定值20磅

d.每個標題、自然段前空4格(兩個小四漢字)

e.圖表換頁時保持完整;圖表內的字型可適當小一些,以美觀為度。

f.頁邊距:左2.5釐米,上、下、右各2釐米

g.裝訂位置:左邊裝訂

h.正文編頁碼(頁面底端、右側)

(6)字數:3000字以上。

市場調查報告範文

海南三亞市20__年“十一”黃金週旅遊市場調查報告

旅遊服務市場調查報告調查地點:三亞市

調查方法:抽樣調查法

調查時間:x年9月29日至10月5日

抽樣人群:來三亞旅遊的人

今年“十一”黃金週,根據三亞市政府“春節黃金週”分工要求,我局於今年9月29日至10月5日“黃金週”期間對遊客在三亞的花費情況進行抽樣調查,現將所調查的有關內容綜合並分析如下:

一、“十一”旅遊市場的總體情況

(一)客源市場趨於多元化。

一是從國內客源看,遊客絕大多數來自發達地區,廣東繼續佔據旅遊客源市場的份額,佔我市接待國內遊客總量的11.0%。其他省市遊客比重佔4%以上的有:北京市8.7%、上海市7.3%、湖南省6.4%、海南省5.5%、四川省5.3%、黑龍江省4.9%、浙江省4.6%、江蘇省4.3%、湖北省4.0%。二是境外客源看,由於在俄羅斯多次的宣傳促銷,俄羅斯遊客穩居第一,傳統的客源市場如香港、日本、新加坡等亞洲國家仍然保持一定增長。俄羅斯遊客佔境外遊客的23.4%,海外遊客比重在4%以上的國家還有:香港11.7%、美國11.0%、新加坡7.6%、日本6.9%、中國臺灣6.9%、馬來西亞6.2%、英國4.1%、德國4.1%。

(二)人均花費有所增加,境外遊客停留天數下降。

從調查資料看,國內過夜遊客人均花費936.54元,增長3.8%,人均增加34.13元;境外遊客人均花費1292.88元,增長1.7%,人均增加21.91元;一日遊遊客人均花費313.66,增長5.9%,人均增加17.43元。國內過夜遊客人均停留天數2.87天,增長5.1%,人均增加0.14天;境外遊客人均停留天數2.78天,下降17.8%,人均減少0.6天(表格略)。  (三)“吃、住、行”仍然佔遊客花費的絕大部分。

旅遊花費是指遊客在三亞瀏覽期間的吃、住、行、遊、購、娛等方面的支出。一是從國內遊客花費構成看,交通佔25.6%,住宿佔21.5%,餐飲佔15.0%,購物佔13.7%,門票佔10.0%,娛樂佔8.2%,其他佔6.0%;二是從境外遊客花費構成看,住宿佔27.9%,交通佔23.9%,餐飲佔14.7%,購物佔12.0%,門票佔7.9%,娛樂佔7.8%,其他佔5.8%;三是從一日遊客花費構成看,門票佔26.9%,交通佔20.5%,餐飲佔20.3%,購物佔15.0%,其他佔11.8%,娛樂佔5.5%。以上資料說明,交通(行)、餐飲(吃)、住宿(住)等剛性支出一直佔大頭。  (四)以觀光旅遊、休閒度假為主。

隨著城鄉居民收入水平的提高,節假日全家或朋友們一起出去度假旅遊,已經成為現代生活的時尚。“十一”黃金週三亞市接待的國內過夜遊客中,觀光旅遊佔63.1%,休閒度假佔40.0%,而以探親、商務、會議、其他僅佔5.9%,比20__年“十一”黃金週下降2.4個百分點;在所調查的境外遊客中,觀光旅遊佔37.9%,休閒度假佔57.9%,以探親、商務、會議、其他僅佔4.2%。

(五)國內遊客更青睞自助遊、自駕車遊。隨著城鄉居民私家車日益增多、三亞市交通狀況的不斷改善,自駕車遊蔚然成風。

在所調查的遊客中,國內過夜遊客中以個人、家庭或親朋好友結伴出遊的遊客佔58.7%,而以單位組織、旅行社安排和其他方式出遊的遊客比重佔41.3%,比20__年“十一”黃金週下降1.3個百分佔;境外遊客參加團隊佔54.5%,散客佔45.5%;一日遊參加團隊僅佔7.5%,自駕遊佔41.8%。

(六)國內遊客中回頭客不斷增多。

從國內遊客看,來三亞市旅遊的回頭客不斷增加,回頭客佔國內遊客比例高達42.4%,比20__年“十一”黃金週提高3.1個百分點,其中,第2-3次來三亞市旅遊佔35.6%,第4次以上來三亞市旅遊佔6.8%;從境外遊客看,第一次來三亞市旅遊佔64.1%,第2-3次來三亞市旅遊佔33.8%,第4次以上來三亞市旅遊佔2.1%。

(七)絕大多數遊客對我市旅遊環境和服務質量給予充分肯定。

所有遊客綜合滿意率94.5%。從遊客的來源看,國內過夜遊客滿意率93.9%,境外遊客滿意率96.6%,一日遊遊客滿意率95.5%;從滿意的程度看,“很滿意”佔27%,“基本滿意”佔67.5%,“不滿意”佔5.5%。說明三亞市旅遊環境建設取得顯著成效,旅遊服務質量在旅遊者心中的總體形象良好。

二、“十一”旅遊市場存在的主要問題

雖然近年來三亞市在改善旅遊環境,建立旅遊城市方面做了大量的工作,並且取得顯著的成績,但是對遊客進行的問卷調查結果表明,還存在一些滯後於旅遊發展的現象存在,歸結起來主有以下幾點:

(一)旅遊消費環境有待改善。

從“十一”黃金週抽樣結果看,國內過夜遊客和境外旅遊者的購物、娛樂和遊玩花費之和所佔的比重均未超過40%,這顯示我市的旅遊產業發展仍停留在以“吃、住、行”為主粗放型發展階段。

(二)旅遊軟硬體設施有待於提高。

當前,來三亞市旅遊的遊客對三亞市旅遊環境總體印象是比較好的,對三亞市旅遊服務業質量也比較滿意,但也有不少遊客對三亞軟硬體提出意見,如:認為三亞市的景區秩序與廁所衛生差佔6.4%;旅遊價格“不相符”佔6.1%,一些遊客認為三亞市計程車行業需繼續進行規範管理;城市衛生環境較差,垃圾桶少,亂吐檳榔水;交通秩序混亂,行人隨意過馬路。

(三)旅遊產品結構有待進一步優化。

三亞市旅遊市場在產品結構上,仍以觀光旅遊居多,仍缺乏以度假休閒、天涯文化、體育健身、健康療養等緊密結合的內涵豐富的現代綜合型旅遊專案。三、對策與建議

(一)開發散客旅遊產品,開拓散客旅遊市場。

從近幾年三亞市黃金週的調查結果看,散客的比重不但越來越大,而且散客的人均花費明顯大於團隊遊客。因此,要根據散客注重個性,靈活多樣,隨意性大的特點,提供不同的旅遊專案,規劃不同的旅遊線路,並廣為宣傳,為遊客提供高質量、多樣化、個性化的服務。

(二)大力開發多種型別的旅遊產品。

結合三亞市的資源特點,全方位、多層次、有重點、因地制宜的開發多種型別的旅遊型別,來擴大旅遊經濟規模。不僅要有觀光旅遊,還要有適合各類人群的旅遊型別,來滿足不同消費者的需要。形成觀光旅遊、度假旅遊、文化旅遊、特種旅遊、主題旅遊等多種旅遊產品共存,高、中、低檔旅遊產品平衡和協調發展的局面。

(三)繼續規範旅遊市場行為,整頓旅遊市場秩序。

要推行旅x標準化工作,規範旅遊市場行為;加大旅遊執法力度,及時處理旅遊投訴,保護旅遊者和經營者的合法權益;要加強各相關部門的聯動配合工作,公安、工商、物價、文化、稅務、交通等部門與旅遊主管部門通力合作,共同搞好旅遊市場的綜合治理;要重點整治“黑社”、“黑導”、“黑車”以及景區景點、旅遊購物和文化娛樂場所擾亂旅遊市場秩序的各種違法違規行為,堅決維護旅遊市場正常秩序,努力為旅遊者營造良好的旅遊環境。

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇5

今年的暑假,我按照學校的要求,也算是自己的一種挑戰,通過同班同學的介紹到了商廈做了一名銷售員,雖然工作不是很難,但是黑黑白白的不定時活動讓自己感到了勞動的勤苦和勞動者的艱辛。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過本次的活動工作讓我真正明白了鄧小平同志的這句話,雖說自己有著十幾年的學習知識,有著非一般的算術能力,有一口超強能力的口才,但是到了經營場合,自己的腦子立刻變成了一張空空的白紙。這才感覺到自己所擁有的只是空談理論而已,自己還是一個不成熟的人。

在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養學生德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才的重要途徑。大學是一個小型社會,通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐的財富性。在社會實踐中可以學到書本上沒有的東西,讓我開闊了視野,瞭解了社會,深入了生活,使我回味無窮。

我在商廈做的是一名皮鞋銷售員,在商廈中一個比較大的店鋪裡,在工作中每天都要與形形色色的人打交道。不管買方年齡性別都要學會去了解他們的愛好,這樣才能給他們提供更好的服務。有的時候客戶不滿意會隨口說幾句不好聽的話,這也是鍛鍊自己忍耐心的最好機會,讓自己變得更加心胸開闊。黑白相間的工作必然會導致身體的不適,這讓我懂得了他們生意人得艱辛,讓我懂得了什麼是知識改變命運,更加激勵了我學習的勁頭。通過這個暑期社會實踐我一共總結了五點:

一、實務工作與書本中的最大不同點是,實務中的一些原始資料需要經過自己的判斷和計算得到,書中基本上的都以條件的形式給出

實物中原始資料得到的難易程度關係到工作的複雜程度。比如說平時銷售的資料單子還有銷售總額都要自己去算,還要自己總結自己的銷售經驗以做到最好程度的銷售數額。

二、以前依照書本,未能接觸到現實的實務,通過這次學習使我對會計的感性認識上升到理性認識

為我為將來步入社會打下良好的基礎,系統的學習並較好的掌握了本單位的會計實務工作,理論水平和實際工作能力均得到了鍛鍊和提高。

三、我覺得學習工作以後,不僅學歷重要,個人的業務能力和實際能力也顯得的非常重要

任何工作做的時間久了都是會做的,在實際工作中動手能力更重要,因此,我認為我們在大學裡所學的知識,與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力,與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的。

四、實際工作中必須處理好

商場內部的關係,處理好商場內部同事的關係,這樣在遇到難題時,同事往往主動詳細的提供幫助,處理好與業務同事的關係,與業務人員及時溝通,以保證進行有的放矢,及時得到需要的資訊,處理好商場業務部門同事的關係,往往能提高銷售效率。

五、笑容

每一個人的工作都脫離不開同事,儘管曾經我想過一種不被打擾的生活,不需要與人交道的生活。但是當我與人交道,當我對人歡笑,我才知道這樣過日子才是動人的。所以我漸漸從一個很安靜的角色,開始了打趣的變換。我告訴自己,堅持開心也是對意志力的訓練。作為訓練一層而言,這樣也還是挺好的。我知道我的高興是不是發自內心。有的時候會稍微錯了談笑的尺度,但是一次一次得就越來越能夠知道,自己喜歡的是怎樣一個角色。即使自己平時受到什麼挫折,然而就是挫折後的一個微笑,雖然只是勉勉強強,最終帶給自己的還是一顆愉快的心情。記得曾有人說,大學的目的就是塑造性格。也是的,在我來到大學以後,漸漸的接受這個觀點,大學,以學為大;書香,因淑而香。我很愛我的名字,人們都說媽媽是個有文化的人,這個我怎麼會不知道呢,我很感謝媽媽給了我生命,還給了我這麼一個好名字。一個人的笑臉若是能夠打動人,她的內心必定是感恩的。感恩,甜美,後而明媚!我很難以想象冷漠的笑,那顯得可怕。

古人曰:“逝者如斯夫,不捨晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的工作期,回首這一個月的工作期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。實踐過程中,讓我提前接觸了社會,認識到了當今的就業形勢,併為自己不久後的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習,我發現了自己與同事的契合點,為我的就業方向做了一個指引。另外,商場的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會,為我們提供了就業機會。

實踐實際上就是一次就業的演練,在實踐中,我發現,其實學習不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學習機會更多。只不過,這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學習資料更及時,利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中,學習中。

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇6

如何充分利用寒假時間鍛鍊自己是我需要思考的,畢竟漫長的時間僅僅用在玩耍上未免有些太浪費了,因此我利用這段時間前往一家書店從事營業員工作,對我來說既能鍛鍊口才又能多學些知識自然是很有意義,在書店的社會實踐即將結束的時候讓我對自身的表現進行了總結。

我在書店主要是負責貨架整理以及引導顧客購買書籍,由於寒假到來導致教輔資料以及試卷都很容易銷售,但容易銷售並不意味著自己在社會實踐初期便能做好,因此我從基礎性的書店工作做起並打掃好每個區域,雖然工作重心放在打掃方面卻也在儘快熟悉書店的職場環境,每當顧客進入書店的時候都會認真接待並詢問對方的來意,而且我也會根據客戶挑選書籍的型別進行推薦,儘管客戶並不一定會買卻也盡到了書店導購員的職責所在,另外當發現書架存在書籍空缺的時候則會及時進行補貨,確保顧客所需的書籍能夠在本書店找到。

儘管很用心做好書店工作卻也遇到過不少難以解決的問題,諸如看完書籍後不放回原位等問題不過是基礎性的,邊看書籍邊席地而坐的問題則是令人苦惱的,畢竟這種做法很容易將狹小的空間給堵塞住,若是有顧客想要深入內部挑選書籍的話則會被阻擋住,雖然也曾和這部分顧客溝通過卻沒能得到他們的理解。除此之外則是隨意將新書籍拆開再看的問題需要得到解決,為了吸引顧客導致我們有時會擺放一些可供翻閱的書籍,但也有部分顧客故意拆開新書籍的包裝導致難以售賣出去,

寒假社會實踐結束的時候讓我領到屬於自己的第一份工資,數額雖然不多卻是我花費了整個寒假的時間換來的成果,因此我在內心深處既感到充實又明白工作的艱辛,事實上我在書店打工期間的表現並不算好,但聯想到父母工作多年的艱辛讓我逐漸咬牙堅持下來,唯有能夠吃苦才能夠在職場上取得理想的成就,我始終勉勵自己並認真對待書店的各項工作,雖然在推銷書籍方面沒有做出太多成果卻比以往的自己進步許多,而且我也有寫好工作日誌並分析自身存在哪些不足,努力將其改善以後讓我在工作能力方面得到很大提升。

雖然寒假已經結束卻讓我對自身的發展有了更多想法,我得積累更多的實踐經驗並找準今後的發展方向,不能再碌碌無為下去以至於所學知識無法結合實際,因此我會更用心地進行學習並期待今後多參加社會實踐。

大學生個人社會實踐總結3

作為大學生讓我明白實踐經驗的積累對自身發展十分重要,因此我趁著這次寒假的到來參加了在電子廠打工的社會實踐,既是為了鍛鍊自己也是為了賺取薪酬來貼補家用,再加上在電子廠打工的門檻並不高自然能夠參與進去,對我來說能夠利用寒假鍛鍊自己才不算是虛度光陰,現對這次寒假在電子廠的經歷進行以下總結。

社會實踐初期主要是跟隨電子廠的老師傅進行學習,瞭解電子廠的工作制度以及生產流程方面的注意事項,尤其是通過操作裝置來組裝電子配件的工作是很重要的,我花費了將近一週的時間跟隨老師傅學習電子廠的工作流程,從中讓我明白這份工作需要具備較高的毅力才能將其完成,因此我很用心地觀察老師傅在操作裝置過程中的做法,然後再參與其中並在老師傅的指導下完成工作,當我能夠製造成品的時候意味著自己已經進步了許多,接下來要做的就是逐漸提升自身效率並確保組裝過程中不會出現差錯。

由於是流水線操作的緣故導致些許的疏忽都會造成損失,在沒有組裝好的情況下需要關停機器並耽誤其他員工的時間,找出次品進行回收處理以免影響整體配件的質量,由於工作量較大的緣故導致我能夠感受到隨之而來的壓力,而且長時間重複性的工作也容易令人感到迷茫,所幸的是我能夠咬牙克服這些困難並完成了寒假期間的生產指標,其中既有我的不懈努力也有領導與同事們在工作中給予的指導,而且我在電子廠工作中遇到困難以後也會積極向同事請教,雖然工作很累卻在我獲得第一份薪酬的時候感到十分滿足,畢竟這是我完全通過自身的努力獲得的工作從而有著深遠的意義。

在這次打工之旅結束以後讓我對自身進行了深刻的反思,由於沒能認清自身定位的緣故導致社會實踐初期犯了不少毛病,總是以學生的心態來看待工作中的問題,而且即便沒能完成工作量也覺得沒有什麼大不了的,這種輕浮的心態導致我受到過電子廠領導的批評,後來我才意識到做好這份工作的重要性並傾注了不少精力,至少我得通過工作中的積極表現來證明自身的價值才行,工作這麼長時間也讓我明白肩上的職責是多麼重要,為此我得繼續做好領導安排的工作並以此來提升自身能力,而且體會過工作的艱辛以後也讓我更加感激父母這麼多年來的照顧。

不得不說社會實踐的參與著實讓我收穫了不少經驗,而且我也覺得這個寒假讓自己過得很有意義,至少當父母看到自己能夠打工賺錢以後也因此感到欣慰,我得繼續秉承這份信念並在今後的學習生活中好好表現自己,希望通過這次社會實踐積累的經驗來指導自己今後的人生。

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇7

為了響應國家關於送“科技、文化、醫療”的“三下鄉”活動的倡導,學院20年暑期特舉辦了大學生“三下鄉”活動。此次活動將更好的在廣大農村地區宣傳科技、文化、醫療知識,促進社會主義和諧社會的發展。調查是我們的物理與資訊科學學院所屬的是一個省級小分隊,赴區廣大的農村地區宣傳有關農產品網路營銷的知識並做相關的培訓工作。隨著科學技術的不斷髮展,在廣大的農村地區,科學技術也被廣泛的運用於農產品的生產、銷售中。為了更好的瞭解資訊化、網路化在農村地區的普及;宣傳網路資訊對完成農產品市場運作的重要性;促進網路知識在農村的傳播,我們這個小分隊用了近兩週的時間,對天水市秦州區部分農村農戶進行了走訪調查,並在走訪調查的每個村子進行了有關網路知識的培訓工作。

二、前期準備

20年月日——月日,學校及各分隊做了大量的宣傳工作,並立項。

20年月日——月日,我們所屬的小分隊在指導老師的指導下,明確了調研的有關事項,確定了參加此次“三下鄉”活動的人員名單。就各調研地的實際情況,此次調研的程式,調研任務作了進一步的明確。

20年月日——月日,我們這個小分隊在老師的帶領下,赴區多個村子進行了有關農村農產品網際網路銷售的知識宣傳和講座活動。調查十分順利,得到了當地村委會領導的大力支援。調查過程中,我們發現了區村的情況具有普遍性。

三、調查過程

在調查的十天多天時間裡,天氣顯得格外晴朗,雖然氣溫有些高,但是我們的調研還是十分順利的完成了,在各村的調研過程中,所有成員由劉老師分成了三個小組,在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農戶,此次調研採用了問卷調查的方式,但是考慮到農民文化程度的問題,我們最後決定採用問卷與走訪相結合的方式,這樣的調查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調查得以順利進行。穿巷進戶,一問一答,調查在愉悅、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地裡,站在豇豆地邊,當地村民對土地裡的豐收碩果顯得十分高興,然而,當我們談到農產品銷售是,村民們顯得憂心忡忡,他們表示,有於資訊不暢,當地的產品只有依靠一些商人、小販以極低的價格從他們手中賣走了,而後又高價轉出,真正受益的不是勞苦耕作的百姓,而是那些小商小販們。由此看來,我們此次的調研就顯得十分有必要了,整個調查過程有序完成了,每個村子的調研都是按步驟進行的。

四、調查結果的資料

由於此次調查方式我們採用的是走訪調查現場進行,因此,調查問卷的回收率是100%即共發放四十五份問卷,回收四十五分。共發放300多份有關農產品網路營銷知識的宣傳單。整個調查過程中有近八成的村民是把自家地裡的農產品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的農產品是商家訂購。同時我們還發現,大約有70%的農民是親自到當地鎮子的市場去了解有關農產品價格、銷量等等一系列情況的,甚至還有60%左右的村民對網際網路進行農產品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數的農民對網際網路銷售聞所未聞。

五、對調查結果的分析

此次調研順利的完成了,但是調研之後,我們看到更多的是急切需要解決的問題,我們特將此次調研過程中當地村民反映出來的突出問題列款說明。

1、在資訊化高速發展的今天,在廣大的農村地區,農民的農產品銷售依然主要靠當地的小農貿市場,銷售渠道十分有限,造成了地裡有好產品,卻找不到好市場。

2、由於農村資訊閉塞,使得很多農民對網際網路知識知之甚少,對網際網路銷售更是瞭解頗少,他們對網際網路缺乏最基本的認識和了解

3、正是由於大部分農民對網際網路的不瞭解,才使得好產品買了低價錢,也就賺不了更多的錢,農村家庭人均收入中,土地收入反倒顯得十分有限。

4、在我們的調查過程中,有70%的農民表示,如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,由此可見,很多的農民迫切需要獲得關於農產品銷售的資訊,以幫助自己將好的農產品買一個好的價錢。

5、走進農村,我們會發現,這裡與城市完全不同,都市資訊化在這裡消失了,農村顯得稍微有些閉塞,找個列印部都有些困難。由此可已看出,農村與都市的資訊化程度的差距在不斷的被拉大,這也就是農村農產品難賣高價的主要原因之一。

6、在各個村子的村委會裡,我們很難找到懂網路技術和網路銷售的技術人員。

六、對分析出的問題提出解決方案

我們此次調研過程雖然僅僅幾天時間,但是得到了學校領導、當地村委領導及各村村民的大力支援,我們深切感受到了廣大村民對資訊化的迫切需要,許多的村民表示,我們此次活動給他們帶了很多的益處,希望學校可以多些組織這樣的活動。調查結束了,但是我們感覺到,農村的發展需要各級政府領導更多的支援,只有政府領導大力支援,農村資訊化才會得到更好的發展。農民收入才會不斷地增加,農民生活水平才會有一個好的提升。我們覺得,政府應該大力支援一些農村建設的事項:

1、政府應該在廣大農村地區大力宣傳有關網際網路知識和農產品網路營銷上的知識,幫助農民更多的瞭解這方面的知識。

2、政府應該挑選一些優秀的大學生,到農村地區任職,讓這些大學生宣傳講解有關網際網路與農產品網路營銷的知識,讓當地村民更加深入的瞭解農產品網路營銷帶來的切實好處。

3、政府應該定期的派出專家人士到農村地區,就有關農產品網際網路銷售的相關科學理論體系向當地村民進行講解。

4、在農閒季節,各地村委應組織當地村民學習有關農產品網際網路銷售的知識。

5、定期組織村民對南方經濟發展較好較快的村子進行參觀,增加交流學習的機會。

6、擴大政府對農村資訊化建設的投資,同時增加社會投資,使得村民更方便的獲得有關資訊,促進農村資訊——銷售的一體化建設。

7、大學生也要利用假期時間,到廣大農村去,宣傳講解農產品網路營銷的知識。

七、對此次活動的感受:

此次調查雖然時間短,但是在這短短的幾天時間裡 我們卻看到了大學生更多的用武之地,那就是廣大的農村地區。城市在快速的發展,可是農村地區卻還是比較落後的,資訊閉塞,經濟不發達,人民生活困難不少。因此,做為新一代大學生,我們有必要也應該將自己的人生定位在更能體現自己價值的地方,而農村就為我們提供了一個很好的發展平臺,也為我們大學生提供了一個展現自我的人生大舞臺,珍惜這屬於我們的機會,為社會做自己的貢獻。

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇8

周家村是一個曾多次被評為省優秀標兵的村子,在去之前,我就在報紙上看到了《周家村三問》這篇文章,對周家村有了一個初步瞭解。當時同學們都不大相信報紙上寫的,認為哪裡會有這麼守秩序、講文明的村莊,那都是寫出來的。但後來經過這幾天在周家村與領導們、村民們、孩子們的交流,對村莊的農舍、經濟園、高效田的餐館,大家都不得不佩服,無一不被周家村精神所感動。

我們一進村子就被寬敞的馬路、整齊劃一的農舍、還有馬路兩旁的柿子樹深深吸引住了。大家都急切地想知道到底是什麼力量使周家村的發展遠遠超出了周圍的村莊,使得周家村發展如此迅速。經過五天的觀察與體驗,我認為這進步性主要表現在三個方面:一是國家政策好;二是領導踏實能幹,為農民切身利益著想;三是村民素質高,精神文明建設好。下面,我就這三方面說明如下:

第一,首先說國家政策好。雖然是在農村,但對外開放,引進外資這些似乎只在大城市才蓬勃發展的現象卻在這裡同樣影響著農民的生活。說起地裡的西紅柿,大家叫它南韓西紅柿,說起地裡的西瓜,大家叫它香港西瓜。這裡的地大多是一些以培育種子為目的的種田。村裡提供土地和勞動力,在技術人員的定期指導下,種植外國公司提供的種子,收穫後,在由外國公司將產出的種子照價收回。種這樣的地一年純收入兩萬多人民幣。近來上級政府又要求農村上專案,發展鄉鎮企業,要進一步發展農村。雖然現實中還存在一些困難,但這畢竟是農村發展的唯一出路。在與農民大叔、大嬸們一起幹活時,他們說到:這村裡的地種的再好也就這了,只有靠辦企業了。這些樸實的話語中深深體現了對發展鄉鎮企業的急切盼望與堅決支援,希望幾年後,我們重訪周家村時,那裡已經成為另一番新景象。

第二,再談談這裡的領導同志。目前,周家村共有黨員19名,現有3~4名同志正準備發展為黨員。周家村的發展成就充分體現出村領導及全體村民對_認真貫策與實施。

說到這裡,我們同去的人無一不佩服,不斷地被他們做事的踏實,人格的力量所折服。在去周家村之前,張老師給過周家村一;三下鄉計劃,我們萬萬沒有想到,村領導是如此認真地對待我們的計劃,從大、國小生聯歡,國小生課外輔導班,到青年座談,果園參觀,這一切,村領導全部按計劃安排,積極配合,他們的認真態度甚至超過了我們。剛去的那一天,下午的活動安排是2:30的大、國小生聯歡,大家認為時間如此倉促,臨時安排不起來,就都去午休了。當我們睡眼惺忪地從床上起來時,一大群可愛的孩子出現在我們面前,他們穿著整齊的衣服,繫著紅領巾,領頭的男孩舉著一面國旗,當我們看到這一幕的時候,都被深深地震撼了,也為自己的態度而感到羞愧。後來聽小同學們說,他們知道我們要來,在校長的安排下早已準備了好多節目。

說到村領導,給我印象最深的還是周書記,周書記74年擔任村書記,是這個村的一把手,有五十多歲了,卻仍舊那麼精神,每一個眼神中都顯示著他的堅定。第一次知道他是在三下鄉開始的大會上,他一番樸實的發言給我們留下了深深的印象。後來我們慢慢了解到,自周主任接任一把手以來,本村從未出現一例刑事案件,甚至民事糾紛,多次被評為優秀村莊。近年來大力發展果園,引進科技,發展高效

田、種田,農民生活有了很大進步。

有一天下午,我和一個同學到我們的學生周小菲家的西紅柿地裡摘西紅柿時,問起小菲父母,咱村的經濟是怎樣發展起來的,他們無不感嘆道:多虧咱們領導好,常出去跑跑,給咱們聯絡種田,還常常拉咱們出去參觀,開眼界,學經驗。但是每當問起周主任時,他總是謙虛地說:咱文化水平低,就要多學習,咱是怕了拿鄉親的血汗錢搞不出名堂。沒有科學,現在搞什麼也不容易。想搞鄉鎮企業,可我快下任了,在我手裡怕是搞不成了,我就希望像你們這些有文化的人能多來指導指導,幫幫咱們周家村。說到這裡,周書記不禁嘆了口氣。聽人說,去年周主任患中風病,但很快就憑著自己堅強的毅力康復了,連醫生都佩服地說:從沒見過這門堅強的人。真希望周家村的下一屆領導班子能做得更好,完成周書記和村民的心願。

第三,再談村民的素質。周家村近年來從未發生一起刑事案件或民事糾紛,並多次被評為優秀村莊。此外因村內規劃整齊,人人愛護馬路,注意保持環境,周家村也多次被評為衛生村莊。這一切都與村民們的共同努力分不開。大叔大嬸們總是非常熱情好客,在門口一遇見我們,就要招呼我們進去吃瓜,往往令人盛情難卻。當我們開聯歡或放電影時,學生們及一些家長也都積極地參加配合,讓人有回到家的感覺。家家門口都有柿子樹,但是柿子熟的時候卻沒有人採摘,他們說這是集體的財產,除非等到全村統一行動,全村老小沒有一個人去動它。每次村裡召開全體村民會議時,再有農活,大家也都無一人缺席,共同討論村子的發展前景。至於每次村裡請科技人員來宣傳科技知識、做講座時,大家更是積極響應。在和村民一同聊天時,有一位大叔對我們說:“咱們農民平時看報紙不多,可國家的事啊,咱也得放在心上,7月30日晚上,俺們一家人一起看電視,知道咱們國家申辦奧運會成功了,馬上拿出家裡的鞭炮慶祝。而且,我們一家人商量,就算再苦、再累,咱也得供孩子上大學,將來有出息了,一起到北京看奧運!”聽過這一番樸實並充滿了愛國心和對未來美好憧憬的話,我們深深體會到了當代農民眼光的遠大和用科學文化發展的決心。

經過這幾天的下鄉,我們都從中學到了許多東西,當然也發現了一些還有待解決的問題。例如我前面提到過的為南韓種的種田,是一種完全的土地和勞動力僱傭。每年,南韓都會送來一批種子供農民種植,生產過程中需要的技術與材料都由南韓提供,成熟以後,取出種子再由南韓回收,農民不得擅自留下種子種植,必須全部出售。若在市場上發現該種子出現,就要按合同進行賠償。咋一看,這樣種種田,一畝地一年能賺20000元左右,但我們僅僅靠出賣土地和勞動力,南韓不知從中獲得多少利潤。隨著經濟的發展,我們一定要發展自己的科技種田,為自己致富。還有一種浪費現象存在,例如種田的西紅柿和西瓜,在取過種之後就將果肉全部扔掉了。地邊上經常可以看到堆放的去種後的西紅柿、西瓜。如果我們這裡能建立食品加工廠,綜合利用這些材料,這樣就能減少浪費,還能增加產值,提高收入。然而想來容易,做起來難,這些問題的解決在現實中可以說是困難重重。但我相信經過各方面的努力,幾年後的周家村,一定會處理好這些問題,創造新的奇蹟!

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇9

今年暑假我一開始,我開始了緊張的暑假實踐,準備和同學一起去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。。當我告訴父母說要去打工時,

他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩子,平時又不太愛說話,況且我還沒有出過什麼遠門,還能一個人出去打工?肯定吃不了苦,幹不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作。

“沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,瞭解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,於是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嚐社會的酸甜苦辣。

經過幾天的奔波,在親友的介紹下到了國際建築公司工作。國際建築公司在港棟商業住宅樓。

我的工作主要是負責材料的進出登記。為了做好工作,老闆給我引薦了工地的專案經理。

我讓專案經理給我做了簡單的上崗培訓,經理給我講了許多關於施工方面和安全方面的經驗。隨著經驗的積累,我的工作能力提高不少,這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一車材料運進來登記好,每當一天的工作結束,我的自信心也就無形中加強了。

記得打工的第一天,我都不怎麼開口說話,和工地上的工人也沒什麼話說,很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。有的時候做得不好,老闆還要批評你。夏天天氣很熱,工地條件,伙食也不是很好,我有幾次都想不幹了,但我還是堅持了下來,認認真真做事。原來堅持下去,生活可以更加充實,原來“自力更生”是挑戰與樂趣並存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,都充實!

在我的打工生活中,我也明白了許多:在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式,既要與工人打成一片,也要保持自己的威嚴。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來,這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的,可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支援別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。

我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。

現在想來,暑假的打工生活,我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裡無法體會的,這也算是我的一份財富吧。現今,在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間裡,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。

面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇10

人際交往是一個伴隨我們一生的過程。如何與人相處,如何與不同的人相處,是我們一生中值得研究和探討的課題。在諮詢中心,我們需要與不同年齡的孩子和大朋友,不同經驗和背景的老師,學生的家長,管理者相處。因此,在這個複雜的網路中,如何與不同的人相處,如何改善人際關係已經成為一門很有學問的課程。首先,在與學生相處的過程中,人與人之間的差異已成為首要原則。有些孩子是內向的,有些是外向的,有些是淘氣的,有些是內向的。對於不同性格的孩子來說,因人而異是特別重要的。作為老師就像一個大哥哥,不要高調露面。如果你千里之外,沒有人會喜歡你。與此相反,親和力是教師普遍使用的法寶。其次,在與父母的溝通中,他們應該有足夠的耐心和責任感。父母把孩子交給老師。那就是信任你。同樣,你必須確保你的父母過得舒適。針對孩子們學習中的問題,我們必須及時發現並及時與他們溝通。當然,這種交流不是抱怨,只是為了更好地促進孩子的成長。只有在老師和家長的共同努力和合作下,孩子才能健康、快樂、全面地成長。第三,與管理者的溝通。

作為諮詢中心的一名教師,首先要服從管理和安排。當然,這並不意味著你不能有自己的觀點和建議。在適當的時候,你也可以提出自己的建議。溝通必須做好。對於教學中發現的問題,要及時與管理人員進行溝通。只有這樣,我們才能在事情變得更糟之前解決那些可以避免的問題。與其他老師,也就是同事相處也很重要。和諧的人際關係會讓你的工作更輕鬆、更簡單。俗話說,如果三個人走路,就會有我的老師。在正常的交流中,我們應該遵循好的交流方式。一個人善於看到別人的優點,善於向別人學習,這是一個人不斷成長和成熟的標誌。我還從諮詢中心一位非常受歡迎的老師那裡學到了很多。例如,在課堂上,給其他老師倒一杯水,教孩子們如何感謝老師的努力。當然,有一些小方法和技巧,雖然很小,但是非常有用。彼此相處是一件美好的事情。雖然我們不可能讓每個人都喜歡我們自己,但是我們至少需要掌握必要的人際交往技巧,從而改善人際關係,建立一個和諧的人際交往網路。良好的人際關係使我們成為一個財富,無論是在大學還是將來進入社會,這是我們生活中不可缺少的一課。掌握必要的技能和學習必要的方法可以使我們的人際關係更和諧,我們的社會更和諧。

承運管理方法

我在大學學習的是工程管理專業,在實踐中獲得的管理經驗對我的專業學習有很大的影響。通過這次作為老師的經歷,我認為作為一個管理者,方法是特別重要的。你不能像在學校那樣嚴格管理學生,你不能太懶。所以掌握一個學位是非常重要的。但是需要明確的是,必須有一個明確的管理計劃和要求,否則將很難控制局面。因此,管理有方法,合作更和諧。

自我立方體能量自我增強

作為一個當代的青年和大學生,當然,90後一代,如何成長,如何成為一個人才,我認為第一步必須學會自立。在寄生蟲般的生存環境中培養真正優秀的人才是很困難的。依賴父母不是我們的作風。離開父母的羽翼,勇敢地面對生活中的風暴和挑戰。這是你學會真正踏入社會的第一步。一個人只有真正自立,能吃苦,才能成就自己。一個人如果不能照顧好自己,怎麼能談抱負和理想呢?自力更生、自信自強,是我們青年的寶貴財富。所以即使家庭優越,父母富有,如果你不夠好,你就不是一個成功的人,不是一個受人尊敬的人。

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇11

為了深入貫徹中國共產黨_大精神,全面瞭解社會主義新農村建設,增強大學生社會責任意識,引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會的實踐中成長成才,今年,我院繼續響應省團委和校團委的號召,積極開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。我有幸成為中文學院20隊的一員,於7月13日至7月28日期間去到英德市鎮,經歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉”之旅。

20_年7月13日上午9點,汽車駛出學校正門,奔赴目的地英德市鎮。隨著時間的推移,我們的視線一點點遠離城市,向我們靠近的是一重重青山,沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息,依山傍水間無不顯現出農村的一番清新景象。感覺目的地離我們越來越近了,心中的興奮也在不斷升溫,遐想也一浪高過一浪。

到達鎮的第二天,我們就正式開始了工作。我們掛職隊,主要任務就是到各個政府部門掛職,處理一些力所能及的公務。我掛職的部門是鎮計生辦。來到計生辦的頭兩天,由於對工作不熟悉,我的主要任務是觀察、學習,通過多觀察,然後多思考,不懂的就多問,我很快了解並掌握了計生辦的工作性質、工作內容和工作流程等。

之後,漸漸地,計生辦的領導開始分配一些簡單的任務給我和我的搭檔,我們都能很好地完成。再之後,我們的主要工作就是核查流動適孕婦女的資料並錄入到電腦的資料庫中去。這個工作雖然難度不大,但是很繁瑣,需要一絲不苟的工作精神和嚴謹細心的工作態度。剛開始接受這個任務時,我和我的搭檔都很興奮,充滿了工作激情,可是,我們做了幾天之後,不知不覺的熱情慢慢消退,煩躁情緒開始產生。我們自己也發現了這些不好的變化,我們及時進行自我調整,除了互相鼓勵,保持平和心態外,我們還在工作了一段時間後進行適當的放鬆。這些調整收到了很好的效果,我們又能繼續嚴謹、認真地工作了。

除了在政府部門掛職外,我們隊還開展了許多活動,包括進行了兩次調研、慰問敬老院、上街宣傳奧運和衛生知識、參觀清遠女足訓練基地和海螺水泥廠等。其中,兩次調研活動是重頭戲。這兩次調研活動的課題是:物價上漲對農民生活水平的影響。第一次調研是走訪鎮上的居民和農民,第二次調研則是走訪鎮農貿市場。這兩次調研,我們都深入到當地居民家中和農貿市場每一個攤位,親自與相關人員交談,收集第一手資料,以保證調研資料真實、準確。

調研活動讓我們受益匪淺,因為一方面我們完成了既定的調研任務,收集到許多有用的資訊,讓我們對當地的物價水平和居民的經濟情況有了一定的瞭解,並大致弄清了物價上漲對他們生活水平的影響;另一方面,通過這次實踐,我們鍛鍊了自己的溝通能力,懂得了如何更好的與陌生人打交道,取得他們的信任,並向他們瞭解到我們需要的資訊。

7月28日,我們將要和這個與我們結下了不解之情的小鎮揮手告別了。汽車駛離了鎮,為期16天的“三下鄉”之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車上,恍惚中彷彿當初滿懷好奇與興奮之情奔赴望埠的情景就發生在昨天。而現在望著慢慢遠去的一重重青山,已沒有了來時對於“三下鄉”的興奮,取而代之的是對於農民生活水平問題的沉重的思考……

這次“三下鄉”社會實踐活動,不僅充實了我的暑期生活,更讓我在活動中瞭解了國情,受到了教育、服務了社會、增長了才幹。同時,“三下鄉”還讓我意識到了自己身上肩負的責任,也讓我認識到了理想與現實的差距。我們要想成為一名高素質的大學生,要想盡快地成為現代化建設的有用人才,就絕不能只埋頭於書本之中,必須把學習書本知識與投身社會實踐統一起來,積極地投身於社會實踐之中,開拓視野,認識社會,對自己有個清醒的定位,明確自己的歷史使命,激發自己的學習熱情,調整和完善自己的知識結構,學會正確地做人做事,學會戰勝各種困難和挫折,鍛鍊意志和毅力,使自己全面發展以適應社會的需要。

大學生暑假三下鄉社會實踐報告工作總結 篇12

一、 實踐目的:

今年的寒假,為了響應學校的號召,也為了鍛鍊自己,提高自己的社會實踐能力,為將來的就業打好基礎,決定這次社會實踐去我們月塘鎮移居村村委會實踐。通過實踐對村委會工作進一步瞭解,希望參加和幫助村委會的日常工作,從而鍛鍊自己,同時也可以為鄉親們服務,藉此拓展自己的社會經驗,為樹立良好的人際交往打好基礎,以便自己更好的融入社會。

二、實踐內容:

說實話,在這之前我還不大清楚村委會真正意義上的工作是些什麼,我心裡有些忐忑,幸虧村委會的人們很熱情給了我很大的鼓勵和包容。

在我實踐的第一天,我就對村委會這個組織的來歷和它的本質做了一個較之前的深入瞭解。何為村委會?村委會是中國大陸地區鄉(鎮)所管轄的行政村的由村民選舉產生的群眾性自治組織。村民委員會是自我管理,自我教育,自我服務的基層群眾性自治組織。村民委員會它有自己的組織法和選舉法,大家都有積極的遵守規章制度來辦事。在我們月塘鎮移居村民的眼中村委會一直是盡全力為大家服務的一個好組織。在未到村委會實踐之前,我壓根不知道村委會的工作那麼的繁瑣,由於村民們的文化程度不夠,有許多都是文盲或是半文盲,所以在配合村委會工作的時候效率並不是很高,從中折射出應該加大對我們農村文化教育程度的扶持力度,只有農民的文化程度高了,那麼對於發展農村的經濟才能有一定的推動作用。然而,即使村民們的文化程度不高,有些事需要一而再再而三的反覆的提示或叮囑,但是我們的村委會成員們都是很耐心的,用心不厭其煩的講解和指導。或許正是因為我正處於年少輕狂的年齡,我很容易浮躁,在遇到需要用恆心和耐心去完成的事情的時候我就很難堅持住,但是我看到了村委會裡的所有人都很和氣的對待村民們,那份用心把我震撼了。當時,我已不知道是愧疚還是欣慰了!

第二天,我跟隨我們村村委會領導探望了貧困戶,發放貧困金送去新年的祝福,聆聽他們所面臨的困難,以及對__年的願望。看到村裡貧困戶得到貧困金感動流淚的場景,心裡說不出的溫暖和心酸。

第三天,他們讓我負責打打,處理檔案和寫些簡單的資訊,這些工作聽起來簡單,但是要想真正的做好做得完美那還是有些困難的。在打的時候如果你少打了一個或是漏了一個句子那麼會對村委會的工作進度直接造成影響。在理檔案的時候,如果你一不小心將檔案處理錯了,放錯了地那麼著或許不僅僅是關係到工作進度的問題了很有可能關乎到村民們的個人利益等問題。在寫簡單的資訊時,你不僅僅要注意語言詞彙的表達更要注意你所要表達的意思和主題是否清晰明瞭。因為要處理很多的細節方面的事情,第三天的實踐就讓我有點吃不消了,甚至還沒有做完被安排的工作。當時,我很怕被大家責罵但是他們都沒有,在此次的實踐生活中我收穫了一份感動和久違的動力。第四天,我更是努力地工作了,功夫不負有心人,雖然工作時還時不時的出現一些小的失誤和不足,但是比昨天好多了。村委會裡頭的所有人對我真的都很好,只要我一有什麼不懂的地方請教他們時,不論他們有多忙,他們仍然會很耐心的點撥我,從他們眼中受到的鼓舞是我前進的最大動力。

以後的日子裡,我一直做著整理檔案,清潔衛生,接打電話等一些較容易較輕鬆的工作,雖然中間也有一些小摩擦,但最終都圓滿解決。

三、實踐結果:

在村委會進行了將進一個星期的實踐鍛鍊活動,我不僅在實踐中深化了知識,而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育,瞭解了我們村裡的一些民情和青年的一些現狀。通過我的觀察,我感受到了農村基層黨員幹部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益

的無私奉獻精神。此外在這次實踐中,據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對村上的現狀有了更多的認識,進而進入了更深入的思考。也得到了村委的好評。我既開拓了眼界,增長了知識,鍛鍊了能力,也豐富了許多工作和生活上的經驗,自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高,讓我對以後的生活和工作充滿了信心,我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰。感謝這次的社會實踐活動,不僅讓我鍛鍊了自己的一直也讓我變得更加的勇敢,還收穫了那麼多的溫暖。

四、實踐體會:

雖然我做的都是一些不起眼的工作當,但是從中我也總結出了不尋常的經驗:小事情也不能馬虎,一頁檔案整理錯了,到需要它的時候就會很難找到;衛生打掃的不乾淨,就會給上級領導和人民留下不好的印象;接電話的語言不得體,傳達事情表述不準確,就會影響到工作效果。在日後我一定加強對自己的要求,不放過每一個細節,多點細心和耐心,要以飽滿的熱情投入學習和工作當中,感恩他人,感恩社會。