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幼兒教師試用期工作總結(精選3篇)

欄目: 試用期工作總結 / 釋出於: / 人氣:1.95W

幼兒教師試用期工作總結 篇1

時光飛逝,轉眼踏入x幼兒園工作已將一年,作為一名新教師,在各位老師的幫助支援下,在園領導的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收穫了不少。回顧這一年,對自己的工作表現也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

幼兒教師試用期工作總結(精選3篇)

在思想政治方面,我熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加園部組織的各項政治學習,認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網路等,瞭解國家大事,提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。雖然我是一位年輕的教師,但我非常熱愛幼兒事業,熱愛本職工作,對待幼兒公平,熱愛每一位幼兒,不歧視幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,願意和我交往。在這一年裡,我的責任心明顯增強,始終把服務於家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習逐漸提高自身的素質和政治覺悟。

作為新教師,我經常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動並學以致用。在教學上,我認真制定教案,並根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上也不斷的反思與總結,經過實踐努力,我設計的小班綜合活動《糖果樂》被《海軍幼教》錄用;我申報的教育調研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預措施成效的調查》在定海區立項。為了提高自身的業務水平,我要求自己不斷的鑽研業務知識,並努力做到理論聯絡實際,實施面向全體和因材施教的原則,使每一個孩子都更有個性的成長。同時,也要求自己不斷進行高學歷的進修,因此,我報考了學前教育的本科的課程,並將於年底進行各門功課的考試。

在這一年的工作中我深深的體會到了,作為教師不能簡單的憑藉年齡來判斷幼兒的發展水平和實際經驗,因為每一個判斷,都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發,注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣,我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這裡體現出來的。雖然,在這一年中,我進步,成長了許多,但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環節上,仍缺乏很多的經驗與技巧。如何做到收、放自如,是我今後努力的目標。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,我也將努力汲取幼教新知,讓自己永遠處於一灣活水、碧水之中。

幼兒教師試用期工作總結 篇2

從20_年10月至今已整整一年有餘。在這一年的工作、學習和生活中,本人取得了長足的進步,但也還有很多需要改進的地方。

一年來,本人一直遵守各項法律法規,忠誠擁護中國共產黨的領導,切實貫徹黨的教育方針政策,尊敬領導,團結同事,熱心助人,在生活中嚴格要求自己,以美好的道德情操為幼兒做好表率。

“學高為師,德高為範”。作為一名教師,不僅要品德好,更要能力強。本人畢業於邵陽學院的學前教育專業,在學校雖然已經過專業的理論基礎和教學技能的培養,但本人仍未自滿。工作以來,本人依然不斷學習,絲毫不敢鬆懈。除了參加新教師培訓,本人還被學校選送到長沙蔘加了三個月的“國培-”脫產學習。另針本人還繼續自學舞蹈、音樂、繪畫等才藝,以便融入教學活動中增加幼兒的學習興趣。

一有空閒時間,本人便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合,不斷反思中積累寶貴的經驗。教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是本人常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據幼兒學習的情況,即使反思並調整教學設計,儘量讓幼兒發揮學習的自主性,讓幼兒快樂學習並學有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經驗完善自己的不足。

一年來,本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現象,全年出滿勤。

經過一年的努力,本人所任教的班級幼兒學習都很積極,各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮文藝匯演中取得二等獎,本人還受鎮中學邀請協助他們編排節目。在上期期末綜合考評中,本人榮幸地被評為優秀教師。

雖然取得了一定的成績,但本人清楚地認識到本人還有很多不足,既然已走上了教師路,在今後的工作學習中,本人要繼續發揚優點,改進不足,為祖國的教育事業增磚添瓦!

幼兒教師試用期工作總結 篇3

終於有幸再次回到這片土地,走上了神聖的三尺講臺,開始了自己的教學生涯。回顧這三年來的歷程,有過艱辛,有過苦澀,但也收穫過幸福和喜悅。

時間過得很快,三年的特崗教師服務期已經結束。在這三年的磨礪中,我成長了,我蛻變了。經過三年的學習和實踐,現在的我已經基本能夠做好教學中的相關工作。是這個優秀的大家庭哺育著我的理想之花,是這片土地讓我成熟了起來!

記得,第一天走上講臺時,面對一個個渴望求知的學生,面對著一雙雙熱情的眼睛,我心潮澎湃,我終於明白自己回到這裡的目的,不是為了一份工作,更不是為了一份工資,而是我的夢想就在這裡。

這裡有一群渴望走出大山的孩子。我就是他們的翅膀,我可以帶他們飛向理想的殿堂;我就是他們的眼睛,我可以讓他們找到人生的目標;我就是他們的雙腿,我可以帶他們爬上成功的階梯。

我意識到自己身上的責任和擔子,我暗暗告訴自己:“這裡就是我的價值所在,我的理想就在這裡植根。”

找到自己的定位後,我努力著,進步著,付出著,收穫著。在領導和同事關懷支援下,我堅持以德育為核心,以教學為中心,努力提高教學質量,推進素質教育。我擁護中國共產黨,堅持黨的教育方針,忠誠於黨的教育事業,在工作崗位上,我認真學習《教師法》、《義務教育法》等。

我積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論學習,以使自己的價值得到更大體現。在這三年的特崗服務期間,我服從學校的工作安排,配合領導和同事們做好校內外的各項工作。關心集體,以校為家,熱愛教育事業。我自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。忠誠於人民教育事業,關心愛護學生,尊重學生人格,和學生平等相處;不歧視學生,保護學生安全;關心學生健康,維護學生權益,真正盡到了老師的職責。

三年的特崗服務期間,我一直擔任xx中學高中年級班主任工作。

三年的工作實踐,我從師愛的基椽—責任心出發,班級管理教學過程中,我時時牢記責任意識,因為沒有責任就辦不好教育,沒有責任就不會熱愛學生,沒有責任就教不好學生,沒有對學生負責,對社會負責,對國家負責的責任之心來從事教育,是有愧於人民教師無比光榮而又神聖的稱號的,是達不到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。

在愛的指引下,我所帶班級多次被評為優秀班集體,學生也健康成長。

在三年的語文教學中,我對備課、上課、作業佈置等常規工作,進行了認真的實踐,在課後積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,進一步貫徹和落實新的課程改革標準,深入鑽研教學大綱。

皇天不負有心人,經過自己的努力,終於取得了可喜的成績,所帶領班級學生健康成長,學習成績有了很大的進步。今年大學聯考,我所教過的高三畢業生,有很大一部分將步入高校繼續深造,他們終於將乘著希望的翅膀飛出大山,尋找自己的幸福和理想。

在這三年的工作中,付出了許多,有剛踏上講臺的茫然,有工作環境的不適應,有工作的承重的壓力……但是這些困難阻擋不了我前進的步伐,阻擋不了我為教育事業風斗終身的理想。我克服各種困難和壓力,努力成長著。

在三年的特崗服務期間,我兼任xx中學校刊《火棘》副主編,我曾多次評為校級,鎮級優秀特崗教師,優秀班主任等;教學課件《種樹郭橐駝傳》獲xx中國小現代遠端教育優秀論文、課件及優質課評選活動三等獎。

徵文《特崗生活,艱辛並快樂著》在畢節地區特崗教師“紮根山區教育,無悔特崗選擇”師德主題教育徵文活動中,榮獲三等獎;雖然這些成績是微不足道的,但對於我來說卻是彌足珍貴的。因為這是我成長的每一個腳印,他見證了我的每一分付出。

誰能說貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹,誰能說山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢於灑出熱血,敢於堅定執著。相信希望就在前方,我願堅定而執著地守候在這片土地上。我願將熱血奉獻給這片土地。

感謝三年的特崗生活歷練了我,考驗了我,也洗禮了我。作為一名特崗教師,我無怨無悔。我願繼續留在這片土地上發光發熱。

最後一句話送給大家:受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。