本學期我分管的是少先隊工作，在本職崗位上完成了十件事。與各位領導通力合作，完成了十件事。
一、根據XX年10月13日中國少年先鋒隊建隊60週年紀念日之際，中共中央總書記、xx、xxxx爺爺發來的賀信，殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重託，“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”全國少工委決定在XX年春季開學之初，開展全國少先隊“四個好少年”開學主題日活動，我大隊部積極響應團中央的號召，根據區少工委部署安排，3月1日利用開學典禮的機會，向全校少先隊員提出了開展“新學期，你我同行爭‘四好’”主題隊會活動，要求各中隊輔導員和全體少先隊員行動起來。我對這次主題隊會活動作了詳細周密的安排，提出了具體的要求，並採取形象活潑、生動有趣的集齊“四色卡”形式，將評選四好少年貫穿到少先隊員們的日常生活學習中。讓隊員們在以後靈活多樣的學習與活動中，明確了爭當“四好少年”的意義，教育局領導在檢查開學工作會議上給我校的這一良好的開端給予了高度的評價和充分的肯定。學期末大隊部還評選出了校級108名“三好一樂”好少年，xx區級2名優秀輔導員、4名“四好”少年、市級1名優秀少先隊員。同時我校大隊部被評為“xx區少先隊紅旗大隊”，本人被評為xx市優秀輔導員。
二、開學初健全了少先隊組織，培訓了隊幹部，制定和完善了各項規章制度、考評細則及各項安排和表格，設計和製作了“四好”班級流動紅旗、“三好一樂”好少年“四色卡”等。對於班級“四項常規”既路隊、紀律、衛生、兩操檢查評比做到一週一小結，一月一彙總，並及時安排大隊部板報組同學登記公示每週以及每月評比結果。形成了個個齊努力、班班爭“四好”
的良好氛圍，每月在每年級評選出四好班級並頒發流動紅旗。本學期我們一共評選出了 個四好班級，這種班級之間動態的評選活動，使班級內部有了凝聚力，班級之間有了競爭力，並且很好地促進了校風校紀的建設，使學校各項工作逐步形成良好的、積極的良性執行機制。
三、開學初為加強校風校紀建設，在4年級和5年級同學中評選出了70名品學兼優的同學，分成“禮儀監督崗”、 “課間操監督崗”、 “衛生監督崗”三個組，每一組的同學上崗後都按時到崗、認真負責，給學校全體同學樹立了良好精神風貌的榜樣，學期末我們評選出了24名“禮儀小使者”、 14名“紀律小標兵”、 名“環保小衛士”。
四、4月8日組織學生參加了由共青團xx市委、xx市少工委、xx市廣電局、xx大槐樹尋根祭祖節組委會主辦的“星光大道—超級虎娃選秀大賽”大賽邀請央視著名主持擔任評委，通過初賽、複賽、決賽三場選拔出10名超級虎娃。根據少工委的安排和部署，組織我校才藝突出的學生，經過層層選拔，選出了12名同學參加了歌唱、舞蹈、器樂、武術、書法繪畫、朗誦6個專案，其中我校4名同學獲優秀才藝獎。
五、積極響應黨團少工委的號召，我大隊部向五、六年級學生徵集了“四好”童謠，並向少工委上交了18份真實自然、生動活潑、琅琅上口、容易傳誦的優秀作品，並且將在中國少年報和中國少先隊網上發表。
六、開展了主題為“一人捐獻一元錢，緩解西南大旱災”的向西南乾旱地區捐款活動，大隊部彙總全體少先隊員的捐款，並直接匯往團市委捐款專戶，活動後還在校園網上公佈各年級各班的捐款明細。此項活動我校全體少先隊員發揚了“人人為我，我為人人”的互助精神，激發了學生愛國愛民的高尚情操，學期末大隊部根據此次活動評選出了 名“愛心小天使”。唯一的不足是沒有拍下現場捐款照片也沒能及時報道，以後要加強和武老師的聯絡，做好宣傳工作。
七、在第六次少代會會議前夕，我大隊部組織學生開展了“我向少代會說句話”為主題的班隊會活動，以及‘紅領巾小提案”徵集活動，同學們敞開心扉表達了對少代會的關切之情，一共收集了15條建議，並上交了少工委。此項活動更讓學生充分發揮了她們的自主權，更讓老師瞭解了孩子們心理的真實想法，使我們以後的工作更有利的開展。
八、組織學生參加xx區科協舉辦的“第二屆青少年科技創新大賽”，我校選送去25幅作品參加評選。其中有5年級2班的2副作品被評為了xx區一等獎，並且送交xx市參加省級評選。王淑俊老師被評為“優秀科技輔導教師”，本人被評為“優秀科技大隊輔導員”。
九、在第七屆校園文化藝術節上，我校大隊部舉行了一年級入隊儀式，為164名新隊員授予了紅領巾，並聘任了3名中隊輔導員。此項活動前夕，選了6名六年級大同學專門培訓了她們敬規範的隊禮，以及如何正確系紅領巾，並且印發了少先隊知識，安排了各班班主任在班隊會活動時進行學習，此項活動讓他們瞭解更多的少先隊的優良文化傳承，同時增強了孩子們愛黨愛國愛團愛隊的凝聚力。
十、組織學生參加山西省青少年少先隊事業發展中心舉辦的“爭當四好”書畫大賽，共送交100份作品參選，結果於下半年9月份公佈。
以上是我各級領導和各位同事的大力支援下，全面開展完成了的各項本職工作。下面這十項工作是在各位領導全面關心和支援下共同完成的。
一、配合政教處領導順利開展了開學初的家長會，安排了禮儀監督崗的同學進行了禮儀教育，並且安排家長有秩序的擺放自行車，為活動的順利開展有個良好的氛圍。
二、配合政教處組織3到5年級學生聽了有關家庭教育的講座。但是卻不太盡滿人意，此項活動結束後我們政教幾位領導反思很多，以後對於這類的活動我們要嚴加防範，堅決不讓那些有損學校形象的場面再次發生。
三、配合政教處每月對班主任進行考核，具體彙總班主任各項工作得分，減輕了楊校長的負擔，並且楊校長對我的幫助也很多，讓我學會了很多道理，對我的成長很有利。
四、根據學校安排，配合楊校長、高老師每月對綜合組教師進行備、批、輔、研的考評。讓我更深入的瞭解了各位老師的備課特色，促使我不斷地更新自己，起好模範帶頭作用。
五、在教研室組織的學初示範課活動時，我勇於挑擔承擔了示範課的講解，認真準備，精心設計和製作了幻燈片，為綜合組老師上好了一節成功的示範課，讓我的課有了更進一步的提高。
六、在5月份教研室組織的小團隊賽講中，根據校長的安排，我擔任英語小團隊的組長，主持和組織了英語小團隊說評課活動，教育局馬紅霞老師對我們3位英語老師給予了讚賞和肯定，讓我又一次鍛鍊了自己，使自己的能力更進一步提升了。
七、在迎接省德育示範校驗收的那天，配合政教處領導接待了各級領導，並且及時組織了老師和學生的座談會，使此項工作順利的完成了，在和班主任座談的期間，我有意識的引導班主任向各位領導談論了我校的德育特色工作，會後領導給予我們的德育工作高度的評價，並且各位班主任給領導留下了很好的印象，為我校爭光添彩。
八、在迎接中華魂讀書活動會的檢查組領導時，根據政教處安排，我向各位領導做了解說，並且及時安排了5年級張坤同學的演講，領導給予了高度評價，並且對我校各項工作讚口不絕。
九、為更好的貫徹和落實好xx書記的“爭當四好”精神，我著力於學生放學路隊時的精神風貌，以及能更好的把“四好”融入學生學習和生活中，我想出了不妨我們換換放學站隊時的歌，並且為音樂老師找好歌詞和歌譜，然後在放學站隊時鼓勵學生用激情唱出來，收到了良好的效果。學生喜聞樂見，個個精神風貌良好，比起唱少年先鋒隊對歌要聲音洪亮了，家長看到孩子們臉上的喜悅表情也稱讚不已。
十、根據陳書記的安排，組織了全體教師向玉樹捐款，並且將全部數額交到xx區教育局辦公室，然後換回發票交給陳書記，此項活動時間短開展的很順利。
本學期做的工作不少，雖然有點忙碌，但很充實。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝衛校長給我工作的大力支援，還有楊校長對我的真切關心和幫助。雖然在全校所有領導和同事的幫助下，做出了一定的成績，但是作為我個人，仍然要戒驕戒躁，時常反思自己。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今後的工作中，我會更加註意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我幫助和指點，讓我更好的發揮自己的長處，為學校的各項工作儘自己微薄之力。
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