感謝：感謝學校領導班子、全體教師一年來對德育及少先隊工作的大力支援；感謝各位教師一年來為少年兒童的健康成長付出的努力；感謝各位班主任以及協助班主任工作的所有一線德育工作者。務實： 德育及少先隊工作其實和教學是一樣，必須求真務實，不走形式，講求實效。這學期在學校領導、全體教師的大力支援的幫助下，開展了一系列的德育及少先工作，取得了不錯的效果：貫穿一條主線：我校德育及少先隊工作以《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線,面向全體學生教書育人。學校領導十分重視學校德育及少先隊工作，始終把德育及少先隊工作放在學校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地，主動地、開創性的開展德育及少先隊工作。學校德育及少先隊工作開展得有聲有色，為學生的健康成長提供了良好的育人環境。常抓二項工作：一是：學生的常規教育；二是：班級文化建設。本學期，在認真貫徹新的《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的基礎上，進行了“爭創常規示範班”的比賽，大隊部每週明確一個常規評比重點，班主任根據本班學生特點，創造性開展工作，強化訓練要求，蹲點領導每天檢查、評比，在檢查、評比、頒獎的過程中將學生常規教育進一步落到了實處。著力打造班級文化建設，每班都設計了特色中隊名稱和目標。每個班級的教室內都有讓教師和學生髮揮聰明才智和動手能力的兩塊展版：學習園地，展示學生作品；雛鷹爭章版，按照年級要求設必修章和選修章。紮實開展好定章、爭章、考章、頒章等環節的活動，使隊員的活動中感悟、在活動中成長。建設三支隊伍：一是：建設一支與時俱進教師隊伍。學校以“做人民滿意的教師”為宗旨，組織教師學習有關黨的教育方針政策，教師的職業道德規範等，制定並下發了司徒街國小教師職業道德規範細則。每週召開班主任工作例會，佈置相關工作，檢查督促班級工作開展情況，並通過檢查《班主任工作手冊》來評估班主任工作。二是：建設一支充滿陽光活力的少先隊隊伍。學校首先民主產生了司徒街國小大、中、小隊幹部名單，聘請了各中隊輔導員人選，成立了少先隊工作組織機構。各中隊能在大隊部的統一安排下，開創性的開展工作。如：新隊員入隊工作（200名新隊員入少先隊預備隊）；開展好週三主題中、小隊活動：傳達全國第五次少代會精神，下發新的中國少年先鋒隊章程，學習少先隊知識，開展少先隊知識競賽（10月份）規範少先隊禮儀。三是：建設一支校外輔導隊伍。學校德育及少先隊工作，能充分利用校園周邊教育資源，積極爭取社會的支援，家長的配合。學校聘請了二位法制副校長（朝陽派出所民警周青果、玉山交巡警中隊指導員），19位校外輔導員。學校還經常和崑山團委，朝陽街道居委會保持聯絡，並共同開展教育實踐活動。學校成立了家長學校，並民主產生了家長委員會。德育處在學生還沒有開學就進行了一年級家長學校的開學典禮。期會考試後組織了全校的家長會。本學期一年級家長學校開展了“與家長共同探討教育”的互動活動，下發了三期家庭教育函授資料，家長們也紛紛撰寫了讀後心得。強化四種訓練：首先是強化學生日常行為訓練。通過日查、周評紮實有效地開展常規評比，這學期的“五星評比”的五個內容是：校內紀律、路隊紀律、個人衛生、班級衛生、隊操情況，大隊部根據值日教師和學生的記載每天一評，在學校大黑板上公佈每天扣分情況，一週彙總成五星評比情況在升旗儀式上公佈。食堂用餐的單項獎這學期依然評比。其二是強化國旗儀式訓練。嚴格實行升降國旗制度，加強對升旗、護旗等同學的責任心教育，使之明白自己從事工作的職責和神聖性。加強各中隊旗手的訓練，做到出旗姿勢規範、到位，體現一名旗手的精神風貌。加強了鼓號隊訓練的力度，確保了鼓號隊訓練的出勤率，在全市鼓號隊比賽中獲得了二等獎的好成績，並且加強平時鼓號隊訓練時的紀律教育，使鼓號隊成為少先隊活動與學校重大活動中不可缺少的力量。其三是強化學生的禮儀訓練。學校充分利用各種途徑對學生進行禮儀教育，並制定了司國小生禮儀規範細則。其四是強化少先隊作風訓練。學校利用二操、集會、大型活動反覆強化少先隊作風訓練。如快、靜、齊訓練、少先隊隊禮訓練、唱隊歌訓練、呼號訓練等。開展五大主題教育活動： 首先是開展的是“認真執行規範，養成良好習慣”主題活動。沒有規矩，不成方圓，本學期，學校著重結合學習《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，以文明禮儀教育為抓手，強化日常行為習慣的養成教育，從學生一日行為規範抓起，結合學校9月的“常規管理月”， 引導學生遵守行為規範，養成良好習慣。重點要求學生做到“十個好”：走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊、上好課、掃好地、說好話、做好操、護好牆。要求師生根據要求自己制定細則，並按細則執行，期末每班評出“十好”少年，進行表彰。其二是開展了“節約能源，從我做起”為主題的科技活動。每班開展以“節約能源，從我做起”為主題的班會課。學生進行了廢舊物品小製作、奇思妙想的創作、科技幻想畫的創作等，優秀的作品參加了全市的科技作品評比。其三是開展“精彩人生，與法同行”的法制活動。大隊部利用“11月法制教育宣傳月”活動契機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律。並按照“五五”普法教育中對青少年的要求，開展了精彩紛呈的“十個一”活動：校外法制輔導員講座、“法在心中”法律知識競賽、評比一批學法先進個人和班集體……其四是開展心理健康教育活動。今年教育局出臺《**市中國小心理健康教育實施意見》，併成立**市中國小心理健康教育指導與研究中心。我校認真落實意見精神，做好以下工作： 1.廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，讓教師明確多學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強心理健康教育。結合健康教育，思品等學科的教學活動，結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題，經常性通過板報、講座、諮詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。3.利用心語室辦好心理諮詢。由專任的老師做輔導老師及時疏導學生中存在的心理問題，建立學生心理檔案，讓心理諮詢室成為學生溫馨的心靈小屋。其五是規範化開展“雛鷹爭章”活動。本學期，少先隊將以《少先隊輔導員工作綱要》的普及和實施為契機，把“雛鷹爭章”作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。用好《雛鷹爭章手冊》，確保了每位隊員每學期至少爭一枚雛鷹獎章。與此同時我校還開展了1.建隊節活動。2.“唱響紅色歌曲，喜迎XX”迎新年歌詠比賽3.冬季三項跳繩、踢毽比賽等活動。取得了不錯的成績：1．學校被評為**市雛鷹爭章達標大隊、三星級隊室。2．學校評為**市少先隊教育現代化示範學校。3．學校鼓號隊在**市鼓號隊比賽中獲得二等獎的好成績。4．在全市少先隊工作考核中獲得第一名的好成績。關注：1．學生行規習慣進一步抓實。2．主題班隊會要上一個新的臺階。
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