我們的攝影實習已經接近尾聲，我對於實習期間的拍攝有了一些感悟，特寫出來與大家分享討論。
景深的有效控制有助於畫面的表現力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調節通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。
微距：
我最喜歡拍的是微距，虛化的背景給人一種高手製作的感覺，那是相當有成就感的。特別是當我拍到雨後嬌豔欲滴的紅花之時，我更進一步地瞭解了微距攝影的真諦。不是世界不美好，而是我們沒有認真去觀察。
那一朵鮮紅的花朵，在發黃的泥土地的映襯下，更顯得清新脫俗。它就在雨後那片寂靜中悄然綻放，即便是處於少有人經過的角落，依然要把握最好的時機，綻放屬於自己的那份絢爛，或許它在對自己說：“為世界增添一絲亮麗，才是我身為一朵花的使命。”
它驕傲地挺立著，大片的土地上，那一抹鮮紅分外吸引我。我為它的獨立、自信所感染，我選擇最好的角度，我要拍照，我要生命歡呼!
人物：
這是我們最常見的拍攝。實習以來，我更感覺到攝影師的不易。
為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協調。結合環境光線，調節感光度及拍攝模式。再根據拍攝模式適當調節光圈、快門速度、測光情況等。或許，最難辦的是保證畫面曝光正常，這需要長時間、大量拍攝才能熟練掌握。對於初學者來說，是一件不怎麼容易得手的事，往往衣服畫面要調幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。
對於模特來說，如何擺姿勢也是相當重要的。這是理想拍攝的前提條件之一。我們在人民公園裡時，一張同學目光斜向上的照片頗得朋友好評(只是曝光稍微欠缺點)。
對於兒童攝影，我們體會到了捕捉的不易。如何將孩子的童真童趣更好地表現出來是我們考慮的首要問題。孩子的調皮、好動無疑增加的拍攝的難度。我不得不承認自己拍攝的幾張是相當失敗的。首先要解決對焦問題，才能在一個變動範圍內拍攝清晰的照片。其次是選擇抓拍，快速度。
風景：
對於靜止的物體，拍攝時如何構圖仍然是十分重要的。採光條件及相機的調整需要情況而定。此外，照片所要表達的意向、主旨也是調節光線的重要因素。比如說，清晨時拍攝早讀場景，但由於某種原因未能及時到位，而我們又想拍出“早”的意境，這就要合理地調整光圈與快門速度，控制曝光量，而“合理”只能在數次拍攝後挑選才能知道。
最後，如何發揮想象拍攝是十分必要的。我們拍攝的“單手託日”及“呼喚朝陽”都是意境不錯的照片。
此外，lcd屏上不容易看出拍攝的具體效果，只有相片腦上才能看清細節。所以，大量拍攝還是十分必要的。
運動：
這是我實習期間最難辦到的。在數次失敗之後，我總結出如下幾點原因：
1. 沒有使用三角架，不能慢門拍攝反映動態。
2. 不能及時捕捉精彩瞬間，拍攝時應注意反應速度。
3. 構圖依然是十分重要的，應時刻注意突出主題。
轉眼間，大學一年級的美好時光已經過去一半了。在本學期我帶著大家的信任與支援，擔任了廣攝C班的班長。在這期間我學到了以往所沒有學到的很多東西，有得亦有失，它們激勵著我一步一步腳踏實地的邁向另一個輝煌。下面是我的班級工作總結：
1、班級學習情況：
主要分為兩種情況。一是同學們覺得終於升入大學，也可以好好的放鬆自己了，學習不由的就懈怠下來。另一種是大家對大學充滿了期待，希望多學點東西，為以後走向社會打下基礎;於是在學習上很用功。當時做為其中一員，感受頗深。但經過了半年的大學生活，大家明顯感覺到自己的能力有限，知識水平不足，大學的時光轉眼即逝，學習的壓力越來越大。我做為廣攝C班的一名學生深諳其中。既然有了學習的壓力，學習起來自然不敢懈怠，日子也過的快起來。通過上課時的觀察，C班的到課率總體來說還是好的。在本學期的學習積極性高，參與課堂討論的熱情也高。但是，我們也存在著許多不好的因素，總是有一部分成員遲到、早退。學習仍是拖拖拉拉，鑑於此，我作為班長應以身作則，開例會時並以此作為班級的頭等大事。
2、班級活動情況：
由於剛剛接手職務，許多工作方面有不甚瞭解，本學期班級活動相對較少。起初，我們開了一次班會，一是讓同學們相互認識，二是收集同學們的資料。並在最後，大家達成共識：榮譽只能代表以前，我們追求的是未來。那是一份壓力，激勵我和廣攝C班所有的同學。為了增進同學們之間的感情和了解蘇州，我們組織了“東山遊”，主要是摘桔子，山上野餐。這次活動加深了同學們凝聚力。在“我的大學規劃”主題班會上，同學們對未來三年的大學規劃都發表了自己的觀點;並且對各自以前的表現作了總結。最後，大家把這個學期要完成的目標寫在紙上，由我統一保管。並會在下學期公佈，讓大家見證自己是否完成目標。我們堅持每月的班級例會制度，嚴格完成老師交代的各項事務。由於本專業的課程十分緊切，考試也是相當的多。天氣也已進入寒冷的季節。所以我們捨棄了許多活動，讓同學們專心於學習、考試。班委成員吸取此次教訓，爭取在合適的時間多搞幾次有意義的活動，突出其學術性，科學性。
3、班級思想情況：
在思想工作方面，我們加強了安全思想教育宣傳。召開了“安全用電，安全你我”的主題團日活動。讓同學們更加深刻的學習學院精神。
4、班級生活情況：
C班的生活情況總體良好。在平時的工作中，我們班乾的分工明確。我們班同學在宿舍內務工作上也有了很大的改善，為同學們提供了一個良好的休息與生活環境。譬如，男生各宿舍在每天的衛生評比中表現良好。我們班好的現象
專業老師都說，我們班是一個很活躍的群體，比起其它班更多一份活力在裡面，做什麼事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到裡面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優點，我很驕傲我能生活在這麼一個有強盛生命力的群體當中，看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低裡默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優良的傳統發揚下去，並將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。
歲月匆匆流逝，20__年又將過去，回顧過去的一年，在部領導和同事們的支援下，本人能夠完成安排的各項工作，但工作中也帶有遺憾和慚愧，現根據要求歸納如下：
一、完成主要工作
1、新聞攝影工作：
1)作為主要工作，全年按時按質完成新聞攝影__場次，累計上傳新聞照片超__張，照相活動內容涉及學校各個層次的重要活動，沒有出現工作失誤。
2)為青年教師和校醫院職工照相。
3)為旅遊孔子學院拍攝宣傳照片。
2、圖片新聞及主頁圖片釋出：釋出圖片新聞及主頁圖片__條，涉及校友返校、開學典禮、運動會、校園風景、學術活動等內容的新聞圖片及時釋出。
3、視訊製作與錄製方面：
1)參與完成教務部教學實踐專題視訊，並完成文字編稿工作。
2)國際採礦大會、新生開學典禮網上視訊直播工作;
3)科技論壇實況錄影。
4)紀念館紀念現場實況錄製
5)錄製青年教師第一堂課。
6)附屬國小觀摩課課堂錄製。
7)學校形象片的策劃工作。
8)教代會、運動會、馬拉松、重要學術活動錄製視訊資料。
二、工作創新
1、具體實際工作中，繼續採取改變照片拍攝角度思路，主要體現在2次主頁圖片上。一次是為了展現畢業典禮的氣勢和規模，事先跟航空拍攝的學生溝通，協助拍攝一張學生畢業典禮空中俯瞰壯觀全景圖。另一次是大雪後從博物館樓頂拍攝夜晚俯瞰燈光輝煌的焦作路，延伸學堂的壯觀景色。
2、今年提出兩個在工作中未能實現的思路：
1)成立學生網路電視臺或者叫學生廣播電視臺，在新聞網上開闢學生視訊視窗，並創視訊欄目，目的是要充分發揮學生的創新能力，釋出學生創作的微視訊、微電影以及他們日常各方面的視訊。
2)開闢網上定期直播一堂課。受每學期開學第一天，校領導和各學院領導都要走進教室聽課的啟示，利用我們視訊直播方面的優勢，跟教務部溝通，事先預告，定期(兩週或三週一次)到公教區直播教師課堂教學，傳輸到學校新聞網上，供校領導、有關部門和師生收看。目的是拓展我們的服務職能，可以讓更多的老師有互相借鑑學習的機會，也可以提升老師課堂教學質量。
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