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年終考核個人工作總結

欄目: 年終工作總結 / 釋出於: / 人氣:2.29W

範文一

年終考核個人工作總結

忙忙碌碌中很快的,一年過去了。回顧自己一年來的工作,現從以下幾個方面進行總結:

一、在思想上,我一貫堅持和堅決擁護黨的各種路線、方針、政策,關心國家大事,關注上海和崇明的發展。作為學校的黨務工作者,我堅持運用各種形式,組織教工進行政治學習,先後組織大家學習了各種教育的法律法規,傳達了上海市教育工作會議精神,學習了優秀共產黨員董耀堂先進事蹟,進行了 “今天我這樣做實幼人”徵文演講活動、每位教師都參與網上師德論壇,發表自己對教師師德的觀點、以及科教興縣知多少測試活動等等,理論學習和各種活動,對全面貫徹黨的教育方針,大力推進幼兒教育的改革和發展起著十分重要的指導意義。

二、積極參與建立文明單位的活動。自99年加入了上海市農口系統文明單位的行列後,我們始終堅持“以人為本”的建立管理思想,鼓勵教職工積極參與建立活動,比如,開展“辦公室文化建設”、結合學校課題,開展環境保護活動等等,尤其是今天年末的安全工作,根據上級檔案精神,我們把它當成是重中之重的工作來抓,成立領導小組,建立健全各種規章制度,從物防、技防,人防上建立學校安全體系,專門召開安全工作會議,提高大家的安全意識和責任意識,根據安全學校的各種規定,逐條對照,嚴格執行,確保了大家的生命和財產安全。

三、實行校務公開,校務公開是學校民主管理中的重要內容之一,我園非常注重此項工作的貫徹及落實,及時的將一些需要公開的內容放在學校的公開欄裡,如:學校建設的各種費用,評優、晉升職稱等大家關心的事情,學校招待的費用等,定期和不定期的向教職工公開。同時,對所公開的內容落實專人作好記錄並存檔。此項工作的開展,有力的推進了我園民主化建設的程序。

四、做好黨建工作。支部認真貫徹“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,按照“成熟一個,發展一個”的原則,積極做好黨員的教育、培養和發展工作。今年,有兩位同志轉正為正式黨員,一位同志在考察培養階段,還有積極選送入黨積極的同志,參加鎮組織的入黨積極分之子培訓班。

五、在平時工作中,對自己嚴格要求,認真執行學校的各項規章制度,樂於奉獻,認真負責,不計得失。依靠廣大教職工的積極努力,我園的工作取得了一定的成績,得到了上級領導部門的肯定。但是,我想還有有很多地方需要我不斷探索、不斷學習、不斷總結的,希望在明天能做的更好。

範文二

在政治思想上,作為一名中國共產黨員,我能夠以身作則,吃苦在前,享受在後。平時注重黨理論知識的學習,能夠理論聯絡實際,堅決貫徹執行學校和學院黨委的各項方針、政策,積極在群眾中做好黨的各項宣傳組織工作。一年多的工作和學習,使我在思想、工作和學習等方面都有了很大的進步和提高。下面,就業務工作方面向各位領導和老師做以下總結。

在教學上,我承擔了《數控實用技術》的教學任務,承擔了《數控技術》、《金屬切削機床》、《特種加工與精密加工》、《機械加工新技術》等課程的實驗教學任務,同時承擔了本科畢業設計和專科畢業設計的教學任務。其中指導的兩名學生畢業設計成績優秀,一名學生獲校級優秀學士學位。我利用現有條件,積極探索網路在實踐教學管理中的應用,了《高校畢業設計管理系統設計與構建研究》、《基於網路的數控加工技術在實踐教學中的應用研究》等多項教學專案,並設計開發了基於web的開放式實驗室管理系統,同時有多項參與的教學專案通過學校驗收。在利用裝置原有功能的基礎上,我相繼完成了renishaw位置測量掃描系統和六分量測力系統的功能開發,完成了《特種加工與精密加工》、《機械加工新技術》等新開實驗課程建設,並對《數控技術》等課程原有的實驗內容加以改進。先進製造技術實驗室是山東省大型儀器裝置共享單位,我堅持以實驗教學為主體,實驗教學與科研、工程應用共同發展的方針,為教師提供科研平臺和成果轉化條件。我堅持實驗教學與生產實際相結合,作為先進製造技術實驗室負責人蔘與了學院山東省數控技能培訓工作,培訓了多批合格學員,同時積極指導學生參加大學生科技創新和科技競賽,並取得了一定成績。

管理工作方面,在學院領導的安排下,我分別負責了學院網站、學院工會文體委員和學院行政黨支部書記的具體工作,並擔任了機自0807和機自0808兩個班級的班主任。在日常教學中我注重自身學習的提高,xx1年6月順利完成了山東大學碩士學位答辯,並取得了碩士學位。xx年參加了全國數控機床維修的培訓併合格畢業。在工作和學習中,我能夠認真完成學校、學院交給的各項任務,積極探索,勇於創新,敢於奉獻。

xx年,我累計完成教學工作量700多課時。

總之,在認真做好教學工作的同時,我努力進行科學研究,對兼職管理工作認真履行崗位職責,較好地完成了各項工作任務。在各級領導的關心和同事的幫助下,我會一如既往、認認真真的作好本職工作,努力學習,刻苦鑽研,爭取以更優異的成績服務於學院、學校和社會。

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