圖書館黨總支現有員工74人，其中黨員29人。一年來，黨總支以學校黨委關於加強精神文明建設工作的一系列要求和部署為指標，黨政班子充分認識到加強精神文明建設工作對於我校實現“xx”規劃目標的重大意義，立足新形勢新任務，全員參與，全方位推進。在日常工作中，緊密結合單位工作的固有特點，把精神文明建設工作納入到業務工作的各個環節之中，通過卓有成效的精神文明建設工作，振奮了精神，凝聚了力量，為完成學校“xx”規劃的各項工作任務提供了強大的精神動力和堅強的思想保證，收到了較好的效果。
一、精神文明建設工作的主要途徑、內容
1. 加強政治理論和時事政策學習。堅持集體學習和自學相結合，強化理論武裝工作。首先是領導班子成員帶頭學習。使領導幹部始終保持清醒的頭腦，在政治問題上與黨中央和學校黨委保持高度一致。其次是抓好教職工的政治理論學習，不斷鞏固我們共同團結奮鬥的思想基礎，激發和調動教職工愛崗敬業的積極性，使之能夠自覺地為學校的發展和繁榮貢獻聰明才智。
2. 深入開展“三育人”活動。一年來，我們先後組織員工深入學習愛崗敬業典型的先進事蹟，按照學校黨委的部署，深入持久地開展以“教書育人、管理育人、服務育人”為主要內容的“三育人”活動。不斷促進教職工樹立堅定的事業心、責任感。使之能夠在各自的工作崗位上，盡心竭力，無私奉獻。
3.加強思想道德建設。深入開展以社會主義榮辱觀和“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻” 公民道德規範二十字準則為主要內容的思想道德建設，全面提高教職工的思想道德水平。使職業道德、社會公德和家庭美德的水平進一步提高。大家和衷共濟，共建和諧校園。
4.大力開展守法遵紀教育。深入開展普法宣傳教育活動，提高教職工知法、懂法、守法、用法的水平。進一步建立和健全切實可行的各種規章制度，凡事嚴格照章辦事，儘量減少工作和決策中的主觀性、隨意性。
5.大力推進辦事公開和民主管理。暢通教職工參與民主管理的渠道，健全、完善調研和定期向教職工大會報告相關事項的制度。不斷推進決策的科學化、民主化。保證各項工作的規範、公開，增加辦事的透明度。
6.以人為本，建設和諧校園。關心教職工的全面發展、終身發展。切實解決好教職工普遍關心的工作和生活問題。立足調動一切可能調動的積極因素，化解一切可能化解的矛盾。努力營造事業發展、人人心情舒暢的工作環境。把公平和正義的旗幟高高舉起來。
7. 加強綜合治理，確保穩定、安全。成立了“綜治”工作的領導小組，統一領導和協調社會治安綜合治理工作。確立了社會治安綜合治理工作一票否決的制度。建立了館領導、部門領導、各工作點員工分級負責的制度。在學期、月份的定期或不定期工作例會上，社會治安綜合治理工作都是同其它業務工作一樣，一同佈置，一同檢查，一同評比，一同總結。緊緊依靠全體員工，以建設平安校園為出發點，從思想教育入手，以防為主，防治結合，社會治安綜合治理工作收到了較好的效果。員工隊伍的安全、和諧意識明顯增強，全年無安全事故和違法違紀案件發生。
8.充分發揮各條戰線的整體合力，同心同德謀發展。以黨組織為核心，充分發揮工會、婦女組織、共青團、民主黨派的整體合力。努力營造健康向上的群體文化。
9. 以提高各單位工作質量為出發點和落腳點，用精神文明建設工作的成果不斷推進教育事業的發展。一年來，我們牢牢把握這一重點，使精神文明建設工作有目標、有考核標準。收到了較好的效果。在圖書館網頁上開闢了“意見反饋”專欄，每天設專人收集讀者意見，經反饋給有關部門、館領導研究後，對讀者提出的意見，或解釋或答覆，每條必回，件件落實。深受讀者歡迎。
二、精神文明建設工作的活動機制和保證措施
1.組建了黨總支的精神文明建設工作領導小組，統一協調圖書館的精神文明建立工作。領導小組結合圖書館黨總支精神文明建設工作的具體程序，通過會議的形式，溝通情況，總結經驗，指出不足，督促有關工作的落實。
2.充分發揮黨組織、黨員的先進性作用。黨、政齊抓共管，把精神文明建立活動作為一項經常性工作任務來抓，常抓不懈。黨支部通過組織活動，教育每一名共產黨員充分發揮先鋒模範作用，在精神文明建設活動中爭先鋒、打頭陣，做精神文明建設工作的排頭兵。
3.層層落實責任制度。我們把精神文明建設的各項工作任務落實到班組、要求逐一落實。防止空喊口號，虛走過場。領導與各部門負責人簽訂精神文明建設工作的“責任書”，強化責任意識，把精神文明建設工作擺在突出位置。
4. 依託各條戰線的工作為載體，把精神文明建立活動與其他工作結合起來，共同促進，協調發展。我們理解，精神文明建設工作是高等學校全部工作系統工程中的一個子系統，它與學校的其它工作是既有自身特點同時又為統一整體的。應該是相輔相成，協調共進的。因此，我們把精神文明建設工作與黨的先進性建設、創先爭優、反腐倡廉、“三育人”活動、工會、婦委會活動、館員崗位達標競賽、和諧校園建設、愛國衛生運動、文體活動等統一起來，並把精神文明建設工作任務滲透到各條戰線的工作之中，這樣就保證了活動的實效性。
5. 把精神文明建立活動融入本單位的具體業務工作中，用精神文明建設的成果不斷推動業務工作水平的提高。圖書館把不斷提高讀者服務工作的質量，不斷優化館藏文獻結構，不斷提高文獻資源的利用率，努力為教學和科研工作提供高水平的文獻資訊服務，做為永遠不變的中心工作。他們把精神文明建設工作的評判標準確立在 “是否為讀者提供了較好的服務工作上”，這就找到了精神文明建設工作最好的出發點、落腳點，使精神文明建設和圖書館事業協調推進、雙豐收。
6.經常檢查、交流，使活動內容不斷豐富，實施途徑不斷增多，建立效果越來越好。
三、精神文明建設工作的初步成效
經過多年來的不懈努力，圖書館黨總支的精神文明建設工作已初見成效。圖書館絕大多數的黨員同志都是各個部門的工作骨幹力量。為了做到館藏文獻結構的科學、合理，使有限的經費產生最好的效益，我們經常組織專業教師參與採書，大大提高了新書的專業針對性。為了不斷提高館藏文獻資源的利用率，圖書館堅持每年培訓入學新生，為了給讀者提供安靜的學習環境，圖書館加強了對學生學習室的全天經常性流動管理，解決了多年沒有解決的學生佔座問題。為了給讀者最大可能的提供方便，圖書館自覺取消了學生閱覽室、圖書借閱處中午閉館的規定，員工們放棄休息時間，閱覽室做到了從早8點到晚22點、圖書借閱處從早8點到下午17點的連續開放。這對於過去曾經中午11、30開始閉館來說，是一個很大的進步。在精心設計、充分準備的基礎上，圖書館實現了不同校區圖書館間讀者的一證“通借通還”，為不同校區的讀者提供了極大地便利。
四、工作差距和今後的努力方向
雖然前一階段精神文明建設工作取得了一定的成績，但距學校黨委的要求還有很大的差距。比如各方齊抓共管形成合力的問題，如何建立起精神文明建設的長效機制等問題，也是我們今後需要進一步研究和探索的問題。
一、堅持理論學習，夯實業務基礎
在處長的帶領下，全體財務處人員認真學習了黨的xx大精神，加深了對xx大精神的理解，能保持先進的思想意識，更好的為本職工作服務。通過學習我們意識到作為高校財務工作者要重視提高自己的理論水平、思想道德修養和業務能力，提高為全校師生服務的意識，改進工作作風不能只停留在工作態度上，還應在服務內容、服務質量上下功夫，提高工作成效，堅持理論學習和實際工作相結合，做到“學習一個專題，解決一個問題，推動一項工作”。在實際工作中，我們及時落實省教育廳各項檔案的精神，掌握並正確執行了財經政策法規，領導注重提高我們全體財務人員的政策執行能力及業務水平，為更好、更熟練的掌握新業務，我們財務處各科室人員利用業餘時間學習規章制度、操作流程、風險提示和管理辦法等，在日常工作中重視對我處科員的業務水平和服務效率的進行系統培養，尤其是對剛參加工作的年輕同志給予極大幫助，鼓勵我們參與各項業務培訓活動，保證了各項業務處理規範，流程清晰，各類會計業務差錯率低，真正提高了科室的整體業務能力和專業素質。
二、完善制度，保證財產安全
根據《事業單位財務規則》、《高等學校財務制度》等，結合《預演算法》和省財政廳關於部門預算改革的相關要求，我處不斷完善制度，依法規範學校經費的管理和使用。認真對照梳理已制定的各項財務管理制度，對於已不適用的，及時廢止，需要重新制定或修訂的，及時進行了補充完善。重點是加強了內控制度建設，強化預算執行和預算績效管理，確保專款專用，提高專項資金使用效益，進一步加強了資產管理，杜絕了教育資產處置流失、配置不合理等現象。規範學校科研經費管理體制，真正做到財務管理的科學化、資訊化建設。我們還通過網路平臺，及時向各單位、部門公佈經費的收支情況，提升了我們財務工作的透明度，同時得到了校領導的肯定。為了保護學校的財產安全，注重健全和完善各單位的安全責任制，堅持“誰主管、誰負責”的原則，實行一把手負責制，和重特大事故責任追究制。各科室的重要憑證和印鑑，制定專人負責，營業終了入保險櫃保管。各類會計檔案，要妥善保管，防火、防水、防潮，確保會計檔案萬無一失。此外，在資金方面，各科室必須嚴格遵守國家有關現金管理的規定，加強和健全對現金的管理，幾年來，三個校區兄弟部門的相互配合，全年安全無事故。
三、加強監管，提高經費管理水平
為加強日常監督與專項監督相結合的財務監督機制，我們財務處著力加強“化債”後的風險管理，嚴格執行《高等教育資訊公開辦法》，切實擔負起資訊公開的主體責任，建立“三公”經費公開公示制度，建立健全財務資訊披露等監督制度，發揮內部審計的監督作用，積極主動開展多形式的日常審計和專項審計工作，嚴格執行《會計法》和國家有關財經法規，按國家財務規定對每一筆收支票據的真實性、完整性進行認真稽核，對重大開支專案實行會簽制度，並由主管、分管校長審批後下達，對經費支出的審查監督嚴格按照財經規定審批使用。嚴格控制現金的支出，對超過現金定額的支出按國家相關規定嚴格控制現金的使用，加強了財務印章的管理和使用，確保學院資金的安全、完整。
四、抓好隊伍建設，提高服務意識
財務管理人員的素質和能力是影響財務管理水平的兩項關鍵因素，應採取多種方法和途徑加強對財務人員的教育。結合新修訂的《高等學校財務制度》的實施工作，財務處組織我們全體財務人員加強學習培訓，加強政治理論學習，提高服務認識，統一思想，加強業務學習，積極參加有關會計工作培訓，加強職業道德教育，樹立財務人員服務意識。要求我們妥善安排好工作計劃，保證財務管理人員的學習時間和質量，注重學習和培訓的效果，不斷提高財務人員的業務素質，對相關財務制度做到全面瞭解、熟練應用、嚴格執行。
我處一直要求財務人員說文明語、辦文明事、做文明人，爭做文明科室，對每一位老師和同學，都以飽滿的精神和熱情的服務對待，耐心為他們辦理業務，細心解答他們的疑問。我處一直十分重視對部門人員的文明禮貌教育，微笑服務集體，一直是我們的稱號，真正在工作中做到了微笑待人，同時也受到了學校其他部門的肯定和支援。根據學校20xx年建設精神文明工作的要求，我校開展了處內文明教育活動，激勵財務人員奮發向上、愛崗敬業，妥善安排好工作。
五、繼續加強學習，做好精神文明工作
在今後的工作中，我們財務人員會繼續加強學習，努力提高自己的政治思想素質和專業技術水平，樹立改革創新觀念和服務新理念，把學習當作作人、修身的頭等大事。定期組織學習政治知識，增強政治敏銳性;學習上級政策，把握好正確的發展方向;學習業務知識，提高財務管理及核算水平，不斷增強大局意識和整體觀念;作決策、辦事情，要堅持集體的利益高於一切，把對上負責和對下負責有機的結合起來，全心全意為全校師生服務，當好校領導的參謀助手，做好承上啟下的工作。 20xx年，在做好本職工作，完成本職工作計劃的同時，我們會繼續加強學習，全方位提升自己能力和水平，做好精神文明建設工作，繼續服務於全校師生。
一、健全組織建設，從容應對突發事件
為了進一步貫徹落實學校黨委20xx年精神文明建設目標，建立健全學校黨委總攬全域性、協調各方的工作機制，經校黨委研究決定，學校成立妥善處置突發事件、維護校園穩定工作領導小組。領導小組辦公室設在學校保衛處綜治辦。各黨總支及直屬黨支部要成立維護學校安全穩定工作小組，並指定一名專人與學校維護安全穩定工作領導小組辦公室進行工作聯絡。
二、進一步強化快速處置校園突發事件的反應機制
我校處置各類突發事件的工作原則是“積極預防，快速反應，區別性質，講究策略，依法辦事，果斷處置，迅速平息，把各類事件的政治影響減少到最低限度”。凡因校園內各類問題而引發的各類鬧事事件，特別是一些群體的事件，小組成員和各單位領導、幹部要迅速趕赴現場，積極穩妥予以處置，要堅持在教育疏導基礎上，使各類事件平息在校園內，嚴防因處理不當，使事態擴大化，必要時可以啟用《長春工業大學妥善處置突發事件維護校園穩定工作預案》。
三、加強應急隊伍建設，拓寬資訊渠道，提高資訊質量
我校在不斷充實應急隊伍力量的同時，還積極吸納大學生進入處置突發事件隊伍中來，每年的10月份，根據校學生會、團委、學生資訊管理委員會換屆的實際，在全校學生中採取“納新”的形式，經過初試、複試階段，選出一批思想覺悟高、道德修養好、安全意識強的學生作為我們的應急員和兼職資訊聯絡員，在對他們普遍宣傳《中華人民共和國突發事件應對法》的基礎上進行重點的、更深層次的教育，使他們的維護國家安全和應對突發事件的責任感明顯增強，應急員隊伍遍及學校每個角落，使應急員隊伍的佈局趨於合理，真正達到“橫向到邊、縱向到底”，同時為學校領導和上級國家機關決策提供了依據。
四、積極開展應急預案的演練，提高師生員工的安全意識和自防、自救、互助能力
一年來，為了提高師生員工妥善處置突發事件的能力，積極定期組織演練，例如防火、防震演練，我校還邀請了省地震局專家來我校對廣大師生做了一次防震自救知識講座，各學院結合自己的實際情況分別在南湖校區、林園、北湖校區組織學生進行了防火、防震逃生自救、互救演練20餘次，參加人員10000餘人，取得了很好效果。通過舉行防火、防震演練，師生員工學會並掌握了在災害來臨時如何逃生、如何自救、互救等知識，使全校師生員工的安全防範意識明顯增強，應對突發事件的能力有了進一步提高。
五、整合校園治安資源，進一步加強和完善治安防範隊伍
在校園防控體系建設中，我校更新綜治工作理念，從單純依靠保衛幹部抓內部治安的單打一老思路中跳出來，變靜態管理為動態管理，動靜結合。通過有效的組織和發動，極大地調動師生員工參與校園治安防範工作的積極性，除學校護衛隊24小時巡邏外，成立了大學生維護校園治安護衛隊。形成“大家參與、共創平安”的綜合治理工作的新局面。在師生員工中招聘人員組建了校園護衛隊伍、看樓護院隊伍、心理諮詢隊伍、法制宣傳教育隊伍、校屬各學院均成立了矛盾糾紛排查隊伍。此外，學校還成立了大學生資訊管理委員會，在各學院選擇一些政治覺悟高、安全意識強，樂於奉獻的學生充實資訊員隊伍，形成了覆蓋全校及周邊的治安防範組織，把校園治安綜合治理防控工作的觸角延伸到學校的每一個角落，使我校的資訊網路真正達到“橫向到邊，縱向到底”。及時將影響校園政治穩定的苗頭有效地化解在萌芽狀態。
六、紮紮實實的做好校園的安全穩定工作，認真貫徹落實上級有關檔案和會議精神
一年來，我處高度重視校園安全穩定工作，認真貫徹落實上級有關檔案和會議精神，多次組織召開專題會議，研究部署學校安全穩定工作。先後成立了學校維護穩定工作領導小組和校園治安綜合治理工作領導小組，明確了任務，細化了分工。每年的年初，學校黨委書記與各學院黨委書記、相關部門書記層層簽訂校園治安綜合治理責任狀。校長與各學院院長、各職能部門一把手層層簽訂安全防火責任狀。由於學校領導對綜治工作的重視，各學院、各職能部門層層落實責任，使全校的教職工的安全意識、責任意識明顯增強，實現了校園內無刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重後果的重大群體的事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成師生傷害嚴重影響或嚴重後果的安全事故的“五無”目標。
七、加強校園交通安全管理，做好重大活動的安全保衛工作，營造和諧有序育人環境
近年來，校園車輛不斷增加，交通秩序形勢嚴峻，車輛停放面臨難題，我校根據校園內道路交通的實際情況，制定了《長春工業大學校園交通秩序管理實施細則》，我處校衛隊加強了對進入校園的車輛的管理，對學校公務用車和經常出入校園的教職員工車輛實行電子註冊，統一動態管理，發放校內通行證，合理規劃停車位，專人負責車輛擺放，嚴禁機動車校園內超速行駛、亂停亂放，嚴格控制外來車輛進入校園。為提高了校內交通安全係數，減少校園內的交通事故，今年在校園各個路口安裝了交通廣角鏡。
一年來，在執行上級領導來校視察、省市精神文明評比檢查驗收、迎新、畢業生就業洽談會、重要節假日等一系列重大安全保衛任務時，我們都進行了精心安排，周密佈置，制定工作預案，圓滿完成各項工作任務，確保萬無一失。
20xx年4月，我校被評為長春高校系統“平安校園”建設先進單位。
三優範文網