天氣日漸寒冷，而我局響應縣委、縣政府號召扶貧救助的“送溫暖，獻愛心”活動卻正在升溫。某某月某某日下午由陳局長帶領我局20名年輕黨員和入黨積極分子，實地走訪慰問了某某鎮某某村2戶特困家庭、某某鎮2戶下崗職工家庭。這四戶全是因病至貧、因病返貧，使這些本來收入微薄，並不富裕的家庭更加困難。他們四戶中，有的患有癌症，有的患有腦血栓。我們局長趕到病床前，為他們每戶送去500元慰問金，把黨和政府的關懷送到每一戶困難家庭。
通過這次活動我親眼看到還有一些群眾的生存狀況，真切感受到他們生活的艱難，焦慮萬分，每多走一戶，我的心情就愈加沉重。比比他們，我覺得至少我現在每月有穩定工資收入，病有醫療保險，老有養老保險，生活無憂，我從內心感到幸福，對現在所擁有的一切特別珍惜。
通過這次活動深刻認識到，在以後的工作中，要以腳踏實地，埋頭苦幹的精神，積極投身在工作中。美好的未來，更需要年輕人有“在崗就要盡職，在位就要敬業”的熱血豪情，不管在什麼地方工作，不管在什麼崗位盡職，都要熱情澎湃、忘我的工作，激-情滿懷幹事創業，讓領導放心，讓百姓滿意，讓自己問心無愧。
有人員狀況進行了一次普遍摸底調查工作，並克服了人員居住分散，居住在外地離退休老人多，分散面廣、交通不便等諸多困難，特別是對居住在偏遠山區，山高路遠平時難以聯絡的離退老人，逐一進行了事前專訪或專門聯絡落實到人，及時發現了困難人員生活中存在的問題通過在元旦前集中一段時間做好特困員工人員家庭的核實摸底工作，及時調整充實了特困員工檔案，摸清了底數，為送溫暖活動提供了可靠的依據。
在實施送溫暖活動中，我們注重突出重點，將生活一般相對困難和特別有災有難大病等的區別開來，如特困、大病致貧員工、特困單親家庭等，採取有針對性地進行困補等措施和辦法，切切實實的為他們排憂解難。由於抓住重點採取有力的措施，使真正有困難的員工得到了及時的幫助，收到了較好的效果。
在送溫暖活動中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動有機結合起來，千方百計地為困難員工解決困難，當好工會撫貧幫困第一責任人，拓展送溫暖領域;進一步把各項幫扶工作進一步落到實處，把幫扶救助工作做細做實。某某月某某日，公司工會根據困難員工的申請，經工會委員會聯席會議討論並在公開欄公佈了121名困難員工名單，補助金額達57900元;並堅持公開的原則，實行公示制度，加強了群眾監督。
做到送溫暖資金專款專用，使送溫暖資金真正發放到了確實有困難的員工手中，給困難的員工帶去了溫暖，把黨的關懷送到廣大員工的心坎上。某某月某某日又撥出特困職工慰問款13000元，某某日公司領導、工會主席及工會專管幹部赴某某、某某，走訪慰問了先期的部分特困戶，給他們每戶送去春節慰問款，以便使他們能過上一個歡樂祥和的春節，同時勉勵他們要自強自立，堅定信心，克服困難，渡過難關，送去了黨和組織上的關懷和溫暖。
某某月某某日，我公司黨政主要領導和工會主席到遂昌等地親自走訪慰問，並先後召開了座談會，對離退休員工及老幹部進行了慰問和走訪，被走訪物件紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來的深情厚意，在困難的時候能夠想到他們，切實幫助他們解決了實際問題。
通過本次對公司特困員工、傷病員工和離退休人員等進行送溫暖活動，在對困難員工進行幫扶的同時，公司領導、工會還注意傾聽職工群眾的唿聲，進一步摸清了員工的具體困難和存在的一些實際問題，並將在今後工作中加以認真、區別對待，予以盡力解決。
為切實關心困難職工的生活，根據上級工會的統一部署，我們紮實開展了春節送溫暖活動。現就某某年春節期間關愛睏難教職工送溫暖活動作如下總結：
一、提高認識，加強領導
切實關心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會和踐行科學發展觀的重要舉措。我校工會認真學習貫徹十某屆某中全會精神，從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。
學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以樑德榮為組長，凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長，沈正亞、羅德元、還士林、邢禮祥、劉漢云為成員的春節送溫暖工作領導小組，黨團組織密切配合，積極支援，逐一摸清困難職工的家庭情況，並逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難職工家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。
二、突出重點，講求實效
春節送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恆溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。
一是深入到困難教職工家中，全面瞭解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。
二對困難教職工家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。
三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的教職工家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。
本年度學校對重病人員逐一進行了慰問，並均給予500元慰問金。與此同時，學校工會還積極爭取黨政的支援和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規範資金的管理、使用，做到運作安全、專款專用、發放有序、監督有力。某某月某某日學校召開了離退休老同志茶話會，對老同志進行慰問，對困難老同志進行經濟上的資助，並每人發了一份價值300元的春節賀禮。某某月某某日學校春節送溫暖工作小組一行6人，登門逐戶慰問了共18戶困難職工，共送去慰問金計4700元。
三、加強宣傳，造濃氛圍
學校工會充分利用校園之聲廣播、《樓中簡報》等輿論陣地和工具，及時宣傳學校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇於克服各種困難的生動事例，擴大送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。
我們將繼續把關心困難職工作為我們工作的一部分，並一如既往地切實關心困難職工的生活，使困難職工感受到黨、國家及單位的溫暖，為構建和諧鹽都作出應有的貢獻。
20xx年的春節期間我局在全域性範圍內開展了送溫暖慰問活動，現總結如下：
一、領導重視，制定方案，精心組織
我局歷來重視工會送溫暖慰問活動，局領導責成工會專門對元旦、春節期間送溫暖活動進行佈置，制定了活動方案，元旦、春節期間，我局通過形式多樣的走訪慰問活動，使全域性人員特別。
二、摸底排查，明確物件
為做好慰問工作，我局工會首先對全域性所有人員狀況進行了一次普遍摸底調查，登記建檔，確定了今年的慰問重點：一是工資收入較低的勞務派遣工；二是因重大疾病或突發災難等原因造成家庭困難的職工；三是離退休的老幹部。並根據物件的不同採取不同的幫扶措施，切切實實為他們排憂解難，使真正有困難的員工得到了及時的幫助，收到了良好的效果。
三、慰問活動開展情況
在20xx年送溫暖活動中，我局共籌集款物共計X萬元，慰問困難職工X人，勞務派遣工X人，一線職工X人；其中為全域性職工準備了春節年貨；為兩名困難黨員（，）每人發放慰問金X元；為勞務派遣工每人發放慰問金X元；慰問了發生家庭變故的；局領導帶隊慰問了；1月16日在組織全體幹部職工參加新春聯歡會。
在20xx年送溫暖活動中，我局領導、工會注意瞭解幹部職工訴求和生活實際困難，作為今後工會工作的側重點。我局將在財經政策允許範圍內，最大限度地為職工排除後顧之憂，使大家全身心的投入到工作中去，為持續安全健康快速發展作出更大貢獻。
為了繼續發揚黨聯絡群眾、關心群眾的光榮傳統，為困難教職工，貧困兒童辦實事辦好事，在某某年元旦春節這個假期，我校根據上級檔案精神，並結合學校教師實際情況，認真開展了對退休教師和孤兒的送溫暖活動。現將本次活動開展情況總結如下：
一、健全活動組織，精心策劃實施
我校根據某某縣教育委員會《某某縣工會關於做好全縣教育系統某某年元旦春節“送溫暖”走訪慰問活動的通知》精神，成立了《某某國小某某年元旦春節送溫暖活動領導小組》：
組長：某某某 副組長：某某某
成員：某某某、某某某、某某某、某某某、某某某
領導小組成員實行分工合作，對全校教職工實行摸底調查，並建立困難職工檔案。經過調查，我校退休教師某某某因退休後又回到學校代課，幫助解決差教師的困難，在上班的途中出現意外事故已經治療好幾年他的腿都無法行走，無論是心裡上還是經濟上都需要關心和幫助。
還有我校剛退休的某某某老師在教育崗位上耕耘了好幾十個春秋，正可以享受晚年清福的時候，無情的癌症給了他致命的打擊，精神崩潰，而且到某某醫院做了好幾次化療不僅花去了多年的積蓄還下了一些帳。還了解到我校一年級某某某同學，父親生亡與車禍，母親精神病患了已經失蹤了六年，苦命的姐妹倆由八十多歲的爺爺奶奶帶，不幸的是爺爺也很不幸在去年去世，家裡就只剩下連行動都不方便的奶奶照顧兩個孩子。
其餘退休教師精神矍鑠，身體健康。針對以上情況，我校決定對兩位具有特殊情況的老師和可憐的孤兒採取給予適當現金進行慰問的方式表達學校的一片敬意和關心，對絕大多數退休教師採取電話祝福的方式表達學校的一片深情。這樣，讓他們都能從永豐國小這個集體中感受到溫暖和幸福。
二、以行動見真情，送去溫暖和關心。
元旦前夕，學校依依打電話到每一位教師家裡，詳細詢問他們的近況，送去學校的問候和祝福，所有退休教師及遺屬都激動不已，感慨萬千。某某年1月1日，冬陽暖暖，情意濃濃。在學校工會組織下，我校有宋校長、某某某、某某某、某某某、某某某、某某某等一起分別來到曾老師，王老師、學生某某某的家裡送去慰問金，坐下來問寒問暖和帶去新年的祝福，笑容寫在每個人的臉上，甜蜜蕩在每個人的心頭。他們很感動並表示感謝。
為切實關心困難職工的生活，根據上級工會的統一部署，我們紮實開展了春節送溫暖活動。現就20xx年春節期間關愛睏難教職工送溫暖活動作如下總結：
一、提高認識，加強領導
切實關心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會和踐行科學發展觀的重要舉措。我校工會認真學習貫徹xx大四中全會精神，從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以樑德榮為組長，凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長，沈正亞、羅德元、還士林、邢禮祥、劉漢云為成員的春節送溫暖工作領導小組，黨團組織密切配合，積極支援，逐一摸清困難職工的家庭情況，並逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難職工家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。
二、突出重點，講求實效
春季送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恆溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。一是深入到困難教職工家中，全面瞭解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。二對困難教職工家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的教職工家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。本年度學校對重病人員逐一進行了慰問，並均給予500元慰問金。與此同時，學校工會還積極爭取黨政的支援和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規範資金的管理、使用，做到運作安全、專款專用、發放有序、監督有力。2月5日學校召開了離退休老同志茶話會，對老同志進行慰問，對困難老同志進行經濟上的資助，並每人發了一份價值300元的春節賀禮。2月8日學校春節送溫暖工作小組一行6人，登門逐戶慰問了共18戶困難職工，共送去慰問金計4700元。
三、加強宣傳，造濃氛圍
學校工會充分利用校園之聲廣播、《樓中簡報》等輿論陣地和工具，及時宣傳學校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇於克服各種困難的生動事例，擴大送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。
為進一步貫徹落實我校關於20xx年冬日送溫暖活動的要求，充分體現我校對特殊學生的關懷，切實為特殊困難學生群體送溫暖、獻愛心。口腔醫學院在嚴冬到來之際，積極響應學校的號召，加入到冬日送溫暖活動中來，並向我院困難學生群體送去溫暖。工作總結
此次口腔醫學院開展了送保暖內衣的活動，活動期間我院黨總支副書記郭豔副書記親臨現場向10名受助學生親手送去一份保暖內衣，此外，學生輔導員楊 鋒和吳文文兩位老師也在現場與每一位同學就學習與生活展開一系列交談。晚上，兩位輔導員老師還去了學生宿舍，就一些生活上的問題進行了交談。同學們紛紛感到來自口腔的溫暖，並允諾一定好好學習，將來報答社會，幫助更多需要幫助的人。
通過此次冬日陽光送溫暖活動，口腔醫學院的同學們充分體會到了社會中這部分群體的困難之處，他們需要更多的愛心人士為他們提供他們的所需。在慰問的過程大家感受到，其實這些困難大學生不僅缺少物質上的需求，他們真正需要的是精神上心理上的安慰，有人可以陪他們玩，陪他們聊天，或者只是做一個傾聽者。對於他們來講，精神上的滿足遠比物質更重要。大家紛紛表示送溫暖不能僅限於口頭，應該落實到行動當中，也願意成為一名志願者，定期定向的為困難以及特殊群體服務，使他們不僅僅能在節日中感受到來自學校以及社會的溫暖，平日裡也同樣可以得到口腔學子的關心。
此次口腔醫學院“冬日送溫暖”活動圓滿完成，但是這不是終點而是起點。在今後的學習工作中，口腔將號召更多有愛心的同學加入到志願者的行列中，為更多的困難特殊人群提供幫助。
為深入貫徹黨的XX大精神，自覺實踐重要思想，切實重視人民群眾和廣大青年，特別是為經濟困難學生、農村貧困青年、下崗青年、進城務工青年、流浪未成年人、農村留守少年兒童等有特殊困難的群體做實事、辦好事、解難事，弘揚團結友愛、扶貧幫困的道德風尚，把黨和政府的溫暖送到敬老院，我團支部於在20xx年春節期間組織開展了“送溫暖、獻愛心”活動。
現將活動總結如下：
20xx年2月8日，在我支部團支書的組織下以及廣大同學的積極參與下，我們到蘇州虎丘區橫塘敬老院進行走訪慰問活動，開展“送溫暖、獻愛心”的活動，與老人們度過快樂的一天，同時讓廣大同學受到了很好的教育和學習，獻出了愛心，調動了同學們的熱情，活動取得了圓滿成功。
我們的前往，受到了老人們的熱烈歡迎，不大的院子裡坐滿了老人。看著頭髮花白的爺爺奶奶們，大家都有種說不出的激動。大家都盡心為老人們表演節目，有些沒節目的同學，就在臺下為老人們捶背按摩，有的還給老人剪指甲。或許是我們的熱情點燃了老人們的激情，一位老爺爺也上臺為我們表演了他的拿手節目，還有位老奶奶講了對我們的寄語，她希望我們好好學習，將來為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話，心裡很是感動。
在活動過程中，不斷有老人給我們提出意見與建議，例如，節目應該多些與老人有關的，老人愛好的，還有就是不太濃的方言節目老人無法聽懂等等。總之，就是活動應多位老人考慮，這樣才不失活動的意義。並且老人們希望我們可以經常來這和他們互動，拉拉家常，不要因活動而活動。
通過這次活動，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學們更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何儘自己的能力去讓老人開心;也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，儘自己的能力去幫助和關心他人。
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