1、開展端午民俗文化活動
20xx年6月X日，XX小區黨總支與XX中學組織開展了民俗民風知識講座暨端午節主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統美德教育。
2、開展關愛互助志願服務活動
20xx年6月X日下午，XX小區黨總支結合正在開展的全國文明城市複檢工作，積極組織小區居民和志願者開展小區環境衛生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。小區還組織志願者到孤兒、低保戶、貧困戶家裡，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們共度端午佳節，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。
XX小區將繼續以“我們的節日”為契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統節日知識，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日端午"主題活動。蓮花縣文明辦下發了蓮花縣《關於組織開展"我們的節日端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日端午"主題。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排彙總後，報送市文明委有關領導，推動活動的紮實開展。
1、重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
2、廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社群精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。南嶺鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與永安社群共同舉辦端午節乒乓球比賽。琴亭社群在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。金城社群組織社群志願者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社群舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000餘人。
我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、網際網路以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，佈置學生通過書籍閱讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動。一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;三、四年級以"做一個有道德的人"為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之後，有的中隊佈置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種製法。自己動手製作粽子，感受著民俗文化。
2、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日·端午"主題活動，積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生到社群進行衛生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力發展健康向上的節慶文化。根據省、市文明辦的要求，__區在端午節期間，圍繞“我們的節日——端午”主題，精心部署，認真組織，全區各鎮街管委會、部門和學校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動。
一、精心安排，認真部署
為使活動既能取得廣大群眾的響應，又能突出主題獲得成效，5月10日，區委文明辦制定下發了《關於開展“我們的節日——端午”主題活動的通知》，對全區開展“我們的節日——端午”主題活動提出了幾點要求，關鍵在於弘揚愛國主義教育、挖掘文化內涵，同時要注意突出群眾性以及豐富活動形式。區文明委有關成員單位和各鎮街管委會、區直各部門、各學校根據安排部署，結合各自實際，分別制定了切合實際又各具特色的“我們的節日——端午”主題活動方案。
二、活動精彩，內容紛呈
1、注重加強對未成年人的愛國主義教育。區文明辦、團區委與教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。實驗中學舉辦“實驗之春”歌詠比賽，在活躍節日氛圍的同時，促進了校園文化的發展。實驗國小、白塘中心國小等校組織開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，設定“話端午”專題廣播，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神。此外，各中國小校還組織開展了“讀經典、唱紅歌、講故事”活動比賽，通過徵文、朗誦、演講等方式，傳承民俗文化、唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷。
2、注重加強關愛慰問志願服務活動。在端午節期間，__區深入開展關愛睏難家庭、關愛老人、關愛殘疾人主題志願服務活動。區總工會、民政局及區婦聯組織社群黨員志願者與巾幗志願者帶著粽子和鹹鴨蛋，來到延寧社群、江口社群孤寡老人家中，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們聊天談心，讓他們感受社群大家庭的溫暖。區計生局組織文明單位，深入15戶失獨家庭，關心他們的生活情況，為失獨老人送去黨和政府的關愛和祝福。結合第二十四個全國助殘日，區殘聯發動全區開展助殘、助困、助醫、助就業等形式多樣的系列活動，為40餘名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅，發放近20多萬醫療救助金，活動以關愛弱勢群體、志願熱心助殘為主題，彰顯著積極向上、樂於助人的社會正能量。
3、注重豐富節日文體娛樂形式。端午節期間，全區廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動，精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動，現場進行健身操、功夫扇、太極拳等節目的展演，還舉行了羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽，深受社群居民的喜愛;國歡鎮結合“鄰里節”活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動;大洋鄉結合黨的群眾路線實踐教育活動，廣泛開展宣傳端午知識活動;區教育局與卓坡社群共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動，邀請兒童父母一起參與，通過“包粽子”、“送香囊”、“作圖畫”讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。據統計，端午節期間，全區開展各種文體活動和文化宣傳活動近20場，參與群眾6000餘人。
4、注重清潔社群環境衛生。節日期間，__區結合全省文明城區考評和市城市綜合管理考評兩項工作，在全區範圍內開展以“講文明、樹新風”為主題的愛國衛生運動，積極發動社群群眾打掃揚塵，清除衛生死角，使群眾居住環境得到了明顯的改善，並在全區營造了講文明、講衛生的良好氛圍。城區各鎮街組織社群黨員幹部、城管隊員和青年志願者積極發動群眾對亂貼亂畫、亂堆亂放等不良行為進行整治，使社群居住環境得到了明顯的改善。
20xx年4月6日，愛家“5月21日端午鉅惠”啟動大會在無錫總部召開;總部營銷中心李總及各分公司分總及導購，設計師代表等30餘名出席本次會議。
本次啟動大會，李總總結了315活動得失，同時以《假酒》的故事作為開場白，宣導所有終端銷售應具備良好心態應對每一場活動，同時號召全體人員同心協力，努力拼搏完成此次活動的終極目標。
啟動會議之前，表彰了蘇州分公司，蘇州團隊在以往的大型工廠活動中雖售卡名次不佔上風，但回款屢屢第一;蘇州分總及員工代表也上臺演講分享了成功的經驗;
對於此次鉅惠活動的優惠政策，李總進行了詳細的說明：此次活動總部給予大力的支援，真正的將優惠帶給消費者，業務人員一定是抓住我們的產品優勢，向消費者引導;同時要深知競爭對手的營銷模式，從材質，配置，價格分別做對比讓消費者明明白白消費..……
接下來籤軍令狀，各城市經過深思熟慮簽下沉重的一筆。各分公司團隊的目標宣誓環節讓氣氛達到高潮，紛紛吼出了自己的口號和目標任務;
一張張青春、激情的臉龐讓人感受到了愛家家人的熱血與幹勁。
慷慨激昂、激情滂湃的吼聲在整個會議現場迴盪……
最後通過一個專注、協作的小遊戲結束了本次的啟動大會。期間，李總告誡所有成員隨時都應該專注，只有專注才不會出錯，另外團隊之間一定是互相協作不抱怨這樣才能高效的完成任務。
愛家肩負行業重任，一直在設計理念、產品品質、服務意識方面創新與完善;在行業內也獲得了多次殊榮，是20萬家庭放心信賴的品牌！16年以來，愛家忠於品質，歸於幸福，為此，我們一直在努力！
“得惠於客戶，讓惠於客戶”——我們一直在行動：定製時代，濃情端午，相約5.21，全國聯動工廠行，你我相約放心購！
今天，慶端午的趣味活動在上午10點如期舉行，持續了一個半小時。最終，活動圓滿的結束，並達到了我們預想的效果。
活動開始之前，我們工作人員就已到達場開始舞臺佈置，吹氣球、擺放座椅、調節音響裝置、為表演者化妝、進行彩排等。音樂一響，居民便陸陸續續的過來了。距活動開始半小時，我們安排小志願者給社群居民發心家園社工的資料。
十點，慶端午趣味活動正式開始，首先，由工作人員講解開場白，並簡單的介紹心家園社工機構的相關資訊。隨後便開展了熱身遊戲——有錯你就說，接著是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心牆環節、給大家發小禮品、最後以合影留念結束了當天的活動。
活動結束後，社群居民和小志願者們幫著收拾場地、打掃衛生。一起快樂一起勞動，真正的實現了共度快樂端午的目標。
下午三點到四點半，社群居民紛紛前往電影播放室欣賞電影《舉起手來2》，觀影過程中，笑聲不斷。觀影結束後，大家還建議以後可以有更多的播放電影的機會。
活動按著計劃順利的完成了，活動結束後我們向社群居民和小朋友、志願者瞭解對此次活動的看法和感受，引來社群居民的不斷誇獎。社群居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也願意參加這樣的活動，並希望能夠有更多這樣的活動。活動中，參與者都積極的表現，觀看著也認真的欣賞並不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志願者們也投入到活動中，為大家帶來無限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛，把社群居民聚在一起，增進了社群居民間的交流，增強了社群居民的認同感和歸屬感。讓小志願者主持活動流程並讓每個人負責一個節目，培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛鍊了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養了小志願者們得責任感和榮譽感。並且為我們心家園社工機構在社群做了宣傳作用，為以後的工作奠定了基礎。增加了我們以後工作的信心，促進我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒裝置出現問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環節，另一同事負責攝像，一個志願者照相，在發放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志願者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂。客觀上，由於天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防晒的設施準備，居民在中途有一些就離開了。
經過此次活動開展，為以後開展活動提供了經驗教訓。不管以後是什麼性質的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的佈置、活動的宣傳等。在開展活動的過程彙總，要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。
雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以後的工作中，將會有更大的進步和成就。
為了做好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，我們結合工作實際，嚴格按照上級有關檔案要求和工作安排，積極開展活動，並進一步擴大了活動的覆蓋面，確保了各項工作的順利開展。現將活動開展情況總結如下：
一、精心安排、認真部署
為使各項活動取得成效，我局高度重視，制定並下發了《xx區教育局關於進一步深化“我們的節日”系列主題活動實施方案》，並對如何開展活動提出了具體要求。各中國小根據檔案要求，結合各自實際，分別組織了各具特色的“端午節”主題活動，保證了活動穩步推進。
二、認真做好節前宣傳活動
1.各學校召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2.各學校利用宣傳欄、板報、電子屏等宣傳平臺營造了濃郁的節日氛圍。
3.各學校通過學校例會、國旗下的演講、主題班(團、隊)會等途徑，舉行了不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、各種活動精彩紛呈
學校、xx國小等學校以歡樂端午為主題開展出板報活動，營造了濃濃的節日氛圍。
中學等學校在班(團、隊)會上通過讀故事、講故事，瞭解端午來歷和端午節的紀念意義，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
國小、xx學校等學校召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
在活動中，廣大中國小生不僅學到了端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，體會到了傳承優秀傳統文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了廣大中國小生對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
今年的端午節被首次定為國定假，因此“端午”二字格外受重視。隨著端午節的到來，大街小巷肉粽飄香，過端午節成為人們生活的一大議題，過節的激情激發了孩子們的好奇心。《綱要》指出“充分利用各方面的資源，激發幼兒熱愛家鄉、愛祖國的情感。”
為了讓同學們能更好地瞭解和傳承我國的端午節文化，我們班精心組織了端午節主題活動，旨在初步瞭解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍;喜歡和老師、同學一起做做、玩玩、嚐嚐，共享節日的快樂。
在開展談話活動《粽葉飄香 情繫端午》中，我們引導同學欣賞裳慶祝端午節的課件，讓大家更加深入的瞭解端午節的有關習俗，培養和激發學生愛祖國的情感。
在科學活動《好吃的粽子》中，通過看一看、說一說、做一做、嘗一嘗幼兒知道了粽子是端午節的節日食品、認識了多種口味的粽子，如肉粽、豆粽、鹼米粽。在嘗一嘗的時候，很多同學激動的與同伴交流。
在實踐活動《端午舟》中，學生在欣賞過《海上潑水節》的課件後，孩子們迫切的想做一艘漂亮而堅固的端午舟參加潑水節，通過折、裝飾賽龍舟，培養學生細緻觀察的態度和耐心，養成集中精力工作的習慣。
學生在主題班會中可謂是收穫頗多，作為施教者的我們也是一樣：
主題班會結束了，但是我們的思緒卻沒有停止，在這節班會上，孩子們還是做了充分的準備，從黑板的裝飾，到內容的蒐集。的確比起以前來有很多進步。但是我們還是感覺有些不足。在這節班會課上，首先讓學生介紹了有關端午節的活動，習俗，還有端午節的來歷，以及屈原的的故事。所有的這些在濃濃粽香中飄動我們引申了一下西方傳統節日，讓學生說說自己知道的有關傳統節日的時間和風俗的時候，才發現很多孩子瞭解很多有關西方節日的知識，但是對於清明節、重陽節、元宵節等卻不知道這些節日在那一天。我內心有種說不出的感覺。
為了有效地利用端午節傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，同時提前營造慶祝新中國成立__週年的良好氛圍，根據區文明辦、街道的統一部署，根據社群實際，特制定端午節活動方案如下：
一、指導思想
利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導民眾，尤其是社群青少年進一步瞭解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社群單位員工、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市建立活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社群黨總支的帶領下，以社群志願者為活動主體，親自為社群的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，並帶去了自己買的粽子、皮蛋和鹹蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、節日民俗宣傳活動。社群將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
3、“經典誦讀”主題活動。以社群黨總支和社群關工委為中心，組織黨員和社群青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，讚頌美麗星城。社群將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動要求
1、高度重視。社群將結合實際，制定切實可行的“我們的節日.端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
2、資訊報道。社群會第一時間把“我們的節日.端午節”主題文化活動的相關活動資訊上報街道，做到宣傳到位。
3、創新形式。社群將開展廣泛宣傳，充分發揮群眾的主體作和主動精神，把群眾發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使群眾成為節日活動主角。
端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，首先學校在週一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社群精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與x社群共同舉辦端午節乒乓球比賽。x社群在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。x社群組織社群志願者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社群舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，我係把端午節當作培養大學生傳統文化認同感的機會，製作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來和相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。
1、哲學與人文科學系組宣部在端午節之日，精心製作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
2、為了進一步宣傳中國傳統節日，哲學與人文科學系團總支組織各支部製作了牆報，其中文祕班的板報以精彩的設計，豐富的內容，贏得了大家的好評。
3、端午節到來之際，哲學與人文科學系同學們精心採集了艾草，並在每一束艾草上繫上象徵吉祥如意的紅絲帶，分發到教職工老師的手中，表達了大家端午節之際對老師的一片情意。
餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。“濃濃端午情，莘莘學子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關心，更表達了同學們對老師的深情祝福。
4、端午節之日，我係班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。
五月五，是端陽;門插艾，香滿堂;吃粽子，撒白糖。端午節又稱端陽節，時間為每年的農曆五月初五，在我國，這是一個重要的節日。在這一天，家家戶戶都要包粽子，插艾草。關於端午節的來歷，有很多種說法，也有很多種過法。今年的這個端午節，是是目前為止我過到的最快樂的一個端午節。六月六號、雨、端午節。我們十多位同學在爸爸媽媽的帶領下來到位於杭州靈隱寺旁邊的小竹裡客棧，體驗了自己動手包粽子，畫彩蛋的樂趣。
剛到那裡，一條雪白的，但造型有點怪異的狗狗就親熱地迎了上來，給人的感覺是夏天到了，它也脫下了棉襖，穿起了短上衣，沙灘褲，我知道，這就是傳說中的小白，一條會吃草的狗狗。老闆娘也親熱地上來和我們打招呼。等待的時間在我們和小白玩的時候很快就過去了，大家到齊以後，我們迫不及待地開始了今天的手工勞動—包粽子。對了，還有一位外國叔叔，看到我們這麼開心，也忍不住走了過來，和我們一起互動。同學蔡選的外婆給我們上起了課，如何選粽葉，怎樣放糯米，怎樣打繩結。看是步驟很簡單，等我們拿起粽葉的時候，一個個都傻眼了，看外婆包起來包起來這麼輕鬆，怎麼粽葉到了我們手上就這麼不聽話呢?看我們一個個笨手笨腳的樣子，邊上的爸爸媽媽們急了，也湊上來和我們一起動手，無奈他們自己水平也不咋地。就聽見耳邊傳來一陣陣“外婆，你來幫我一下”“外婆，我繩子扎不好”的大呼小叫聲。終於，第一個由小記者親手打造的粽子出爐了，可那造型有點怪怪的，和我們平時看到的粽子完全不一樣，有了第一個就有第二個，大家使出吃奶的勁，和手中的粽葉作鬥爭，動作快的同學完成了四五個，最少的也完成了一個。
來不及體會完工的喜悅，大家又抓過放在桌子上的雞蛋，拿起彩筆開始畫彩蛋了，有的畫笑臉，有的畫星星，反正就是怎樣開心怎樣畫。當家長們宣佈活動結束的時候，好幾個同學異口同聲地說：“讓我們在玩一會吧”如果沒有親自動手，肯定是體會不到其中的快樂的。
為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據大邑縣教育局有關活動通知精神，我校在端午節期間廣泛開展了"我們的節日·端午"主題活動。現將活動情況總結如下：
1、廣泛開展中華經典誦讀活動。組織學生開展端午詩文朗誦會和詩詞歌會，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。
2、利用廣播站向全校同學宣傳端午節的一些風俗和來歷。
3、學生自辦節日小報。
4、網上閱讀，組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容記錄下來。
5、組織開展志願活動。組織志願者對校園內外開展環境衛生整治，為節日創造整潔優美的環境。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化向學生進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!通過這一系列活動，同學們不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氣氛中，真正體會到傳統文化的意義。
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋。”每每聽到這首兒歌，我就知道，又到了一年粽飄香。為引導同學們進一步瞭解和感受我國傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我們20__級七班組織開展了“迎端午，詩配畫”主題活動。
“輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭。”“粽包分兩髻，艾束著危冠。”“綵線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠雲鬟。佳人想見一千年。”“國亡身殞今何有，只留離騷在世間。”端午!有多少名人騷客題詩讚頌。端午節，是中國兩千多年來的傳統節日，各地也有著不盡相同的習俗。我知道的習俗有：掛艾草、喝雄黃酒、吃粽子、賽龍舟等。而賽龍舟如今也有了新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。看，在我們同學的作品中就有深深的體現哦!
曾幾何時，端午的記憶只是瀰漫在甜糯的清香裡;曾幾何時，隱約體會了你的憂思、苦楚和與一個民族無法割捨的羈絆。
千年前的你，著一襲白衣，如同最後的葬禮。隱隱的，似乎見你無言地張開雙臂，將那無盡的沉淪拋進滾滾汨羅江，你的心胸可吞日月，然而高潔如你，歲月卻沒有留住你追尋真理的腳步。年年端午，代代後人划著龍舟在江上尋你，汨羅江上也永遠飄著濃濃的粽香。你的靈魂鑄也成了一道不朽的豐碑，永遠刻在我們心裡。
又近端午，我們坐在窗明几淨的教室裡，用“詩配畫”這種特殊的方式誦讀你、緬懷你。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，你的言行，早已成為我們後人的行為準則。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”你雖然走了，可你播下的愛國精神的種子卻永遠埋在我們的心窩……
一、營造了濃厚的宣傳氛圍
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、網際網路以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。學校還利用週一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動
利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統文化教育的內容
(一)、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什麼要紀念屈原，為什麼要把一個端午節人為地和屈原聯絡起來。
(二)、三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班幹部，充分發揮他們班幹部的職能，鍛鍊了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心製作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能幹!
(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等有趣而有意義的活動。
這些孩子年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!
又是粽子飄香時，又是端午佳節至。農曆五月初五，是中國傳統節日——端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，在“端午節”即將到來之際，濟川幼兒園從6月_日開始，開展為期一週的“端午節”主題教育系列活動。
6月_日下午，中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，並許下了自己美好的願望。
_日上午，是道滘鎮龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。
_日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與，我體驗;我快樂，我收穫”的過程中更好地瞭解端午節的傳統民俗文化，並且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。
通過此次活動，不僅鍛鍊了孩子、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒瞭解和感受了家鄉道滘的傳統節日文化，引起他們對家鄉傳統文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。
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