非常感謝老師和同學們這一年來對我工作的支援和鼓勵，也很感謝大家給了這麼一個好的機會給我，能讓我在這個班集體裡為班做點事。在為班級同學服務的同時，自身也學到了很多課本上學習不到的東西。在這將近一年的時間裡，我很開心，大二能攜手材料化學1001 班所有同學的一齊攜手走過感動而又難忘的大二生活。大二即將結束, 藉此機會，從我的工作中做出了以下一些總結：
一、團支部的建設與不斷完善
在理科部團委的堅強領導下，材料化學1001支部共37名成員，其中黨員5名，入黨積極分子10名。
二、和諧相處
作為班長，本人覺得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那麼多年的班幹工作裡，明白一個道理:只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理做工作時，都會從這個角度出發，力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學保持友好的關係，並友善傾聽他們的意見是我班長工作的，是我做班長的最大榮幸!
三、協調、共處
我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同學委、其它班幹認真管理好班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個委
員做到協調工作，導致一些班幹部產生無所事事感覺出現，這是我以後工作應該重點改進的地方。
四、值得繼承和發揚
我們班是一個很活躍的群體，比起其它班，更多一份活力、思想、個性在裡面，做什麼事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到裡面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優點，我很驕傲我能生活在這麼一個有強盛生命力的群體當中，看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低裡默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優良的傳統發揚下去，並將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。
五、需要不斷進步
這一學年中，我們班有好的果實，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現在有一部分同學的學習態度錯位嚴重：平時上課拖拖拉拉，整天玩遊戲聊QQ，有的甚至天天通宵，平時學習不那麼認真，一到考試就到以求個60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，這樣的成績能幹什麼?別說一兩年後想找份好工作，生活都成問題，社會是很殘酷很現實的，適者生存，弱肉強吃!沒本領是很難在這個現實社會中立足的。
另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的程序和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
以上就是本人做得一些工作總結，做得不好，還請老師、同學們多提意見!攜手材化1001成長，你我共創!
希望在大三的生活中，我們班的同學，能夠更加懂事，能夠把我們材化1001的班風搞得更好!讓材化1001更加團結!兩三年後，無論是繼續升學還是工作，我都希望看到材化1001班人才輩出!
時間在指縫中悄悄流走，它又送走了我們大學一年的時光，馬上大三的第一個學期就要結束了，即將迎來了大三的第二個學期。在上個學期中我和我們化一班的同學們在一起分享了每一天每一個快樂的時光，上個學期是我們開始思考人生目的，尋找目標確定目標併為之努力的一個學期，也是我們更加團結友愛收穫寶貴記憶譜寫青春紀念冊的一個學期。
首先，我要感謝老師的支援與信任，還有同學們的信任與配合。班工作的順利進行離不開每位同學的積極配合與支援。 我非常感謝老師同學們的支援，我也感到任重道遠， 但我相信自己可以做好大學裡的班幹部工作。那時我告訴自己一定不要辜負老師和同學們的期望，要盡心盡責盡職，努力為同學們服務好。我始終相信，做任何一件事，只要有端正的態度，只要用心，都可以完成得很出色。
回顧我們班委的上學期工作我們班級的建設取得了不少可喜的成績，已形成由我們化一班特色的班級制度。當然我們現在處於一個發展的過程我們的工作中也存在一些不足，為此做工作總結為以後的工作取得更好的成績。
對於20xx年的工作總結如下：
一、出勤
這一學期，同學基本上做到了不缺課，不遲到現象。
二、學習情況
這一期的學習中，同學們對老師的教學內容不能理解，主要原因是課前沒有好好預習，而且由於參加自考的同學較多，在課堂上，並未聽取老師所傳授的知識，都自行安排課堂內容，並沒有配合老師的教學內容，導致課堂氣氛不活躍，課後又根本無法進行復習。 因此作業質量不高，也由於我沒有及時督促同學們，在以後的工作中我將改正。及時督促同學們學習，並抓好課堂學風，時刻關注同學們的學習狀態。
隨著對大學的的適應，大多學生鬆弛現象明顯加強。同學們對於大學學習觀點、態度不夠端正、明確，總認為及格就足夠。
三、生活
據我所知，每天早上都有許多同學晨練，而且課餘時間都安排了各自的學習時間。
大部分同學都有良好的生活目標，本學期以來，參加大自考的同學也越來越多了，並長期堅持自主學習考試內容。
本班也有少數同學在自主創業。對於這些同學，我表示敬佩，不過目前而言，我個人不贊同這一作法。希望老師能夠通過自己的閱歷和同學們一起談談看法，讓同學們有進一步的瞭解。
四、班級活動
班級活動不僅可以讓同學們放鬆心情，最主要的為大家的交流提供了一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力。 本班大多同學缺乏自信，不敢表現自己。因此，我認為我班應該多開展娛樂活動、公益活動等，在各類活動中讓同學們互相發現對方的特長等。
班幹部要為同學做實事，但並非每件事情都要親力親為，其實很多事情可以找同學幫忙的，大家團結一起，可能會事半功倍。以前我們的班幹部少了一種主動性，在今後的工作中我們一定能夠主動些、積極些。讓我們電商班更加團結，同學之間能夠暢所欲言。
x個月的時光似水般流過，作為高二x班的第四屆班長，我也有一些心得與感慨。總體來說，我對我們這屆節班委的評價是優。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個溫暖的“家”。
副班長盡職盡責，思維縝密亦以嚴謹紮實的態度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情，更有一種執著的態度。他是以一種主人翁的態度來對待班級管理，努力的工作態度讓人感動。我和副班長之間，一個像照片，一個像是照片的底片，一個是光，一個是影。他一直在勤懇的做著幕後工作，卻無怨無悔，樂此不疲：生活委員富有創新精神，設計了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對聯(同學們每日兩人寫作，每日一更新)。
通過這種方式將我們班級的內務治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛，加強了和諧班級的建設，提高了同學們對班級的關注程度，加強了和諧班級的建設。每日的晚上扣分演講鍛鍊了同學們的演說能力，增進了同學間的相互瞭解。
“枕頭節”擴大了同學間的相互交往，是我們的班級處於一個其樂融融的狀態：勞動委員認真負責，不論是常規檢查還是大掃除工作，都取得了不錯的成績：體育委員，積極採取措施來加強我們班的體育，那份努力，都在我們的眼中：宣傳委員每次以積極主動的態度去發動最廣泛的群眾力量，雖然每次成績都不是很樂觀，但是在我們心中，高二四班的板報最好的，它是我們心血和努力的凝結。
x個月，對待班委的工作，同學們都以極其配合的態度。衷心的感謝同學們的支援，正因為大家的共同努力，我們榮獲四月份的“文明班級”。
當班長這段時期，最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的：感謝老師的默默支援，給了我們很大的空間去鍛鍊自己的能力，實施自己的想法：感謝了團支書的支援與配合，我們之間形成了一種良性合作：感謝同學們的支援，無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最後感謝各位班委，是你們的積極、主動、努力，讓我們的班級才向著那麼好的方向發展，才讓這個班長當的這麼幸福，才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。
我的任期雖然已經結束，但泰戈爾說得好：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣，時間越久，越顯香醇。個人的收穫是，我認識到了自己的不足，正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流，是我們班一旦出現問題未能及時解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通，將我們帶領到一個更好的境界，“再領風騷數百年!”
最後真誠鳴謝班主任老師的支援與關注，感謝團支書的配合，同學們的支援以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝，但是但班長期間經歷的所有事情，都會在歲月中積澱下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程!
這一學期以來，我一直在努力幹，自以為對得住這個班級，集體方面的從把班冊做出來，到組織班級同學海邊燒烤，最後為同學們準備複習材料，小的方面諸如簽到，傳達通知等自然不在話下。應該說，每個班長都是愛著自己一手帶的班級，也在努力經營著這個班級。但其效果究竟怎麼樣，有哪些值得以後工作借鑑，又有哪些不足以及下一步的改進計劃又是什麼。本文行文目的就在於解決上述問題。
一、 取得的效果
本學期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績， 並得到了老師的一致認可。我班獲得了校級“優秀團支部”的榮譽稱號，並在我院第一屆“班級文化節”中獲得二等獎，而且其中的班冊單項成績更是全院第一。這些成績的取得，離不開同學們對班級工作的支援與幫助，同時在此也要肯定班級幹部的帶頭作用。
此外，就班級風氣來看，相比上學期而言，有較大好轉。逃課，隨意請假現象有較大好轉，班裡同學們的學習熱情高漲，考風考紀進一步改善。同學關係方面，同學之間關係更融洽了，互幫互助，團結拼搏是對我班同學的真實寫照。
二、 需要保持的優良工作作風
接任班長一年以來，針對我班實際情況，我提出了對於班級通知 傳達的幾點不足的改進措施，並督促其他班幹部認真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應該借鑑和堅持的。
第一是對於通知的傳達。首先確保飛信傳達準確，及時。決不允許當天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時間。上課，午休，晚上睡覺前半小時，若無特殊情況的，不允隨便發飛信許打擾同學。第四，對於飛信中有提到要同學回覆的，在收到同學簡訊後，一定要及時給予回覆。
第二點，時刻保持著對班級工作的高漲熱情。這學期以來，其他四位班委對班級工作都一直非常關注，給予我工作時的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感謝。班級幹部，就是要積極做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學要有春天一般的溫暖。這點要牢牢把握。
最後，堅持傾聽同學們的意見或建議。對於涉及班級同學的切身利益的問題，我們採取大家集體投票表決的方式來進行，並依照少數服從多數的原則進行最後決策。並不斷聽取同學對班級各種事務管理意見或看法，並及時給予反饋和改進。
三、 亟待改進的不足及原因分析
在本學期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的成績，但我們班幹部在經過討論後也總結出以下不足：
第一，班幹部分工不明確。在諸多班級大大小小的事務管理中，本人承擔了其中大部分事物，其他四人則分攤了其中很少的一部分。所以班級導致諸多事務有時無法準時，高效的完成。
究其原因，還是本人個人原因，上學期本人心態沒有擺正，一心準備幹完半年就走人，這學期以來，本人競選時說要一改往日作風，於是對班級也可以說是勵精圖治，兢兢業業就是想為班級多幹些實事，可正是因為此，卻忘了團隊合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其餘四位同事的想法。
第二，與班級幹部沒有積極交流，溝通。本學期以來，自己對班級事務大包大攬，很多事也沒有徵得她們的意見或看法，事後也沒有與她們積極探討，溝通有關事宜。這就導致了很多班級事務班幹部資訊不對稱等諸多問題。
現分析其中原因，我覺得還是自己的心態問題。本學期來，由於繼續兼任學院學生會自律部部長一職，而學校和學院活動又比較多，加之活動安排又非常集中，所以很多時候是真的沒有過多時間來交流討論的餘地。坦白說，有時真的壓力很大，也沒顧及到那麼多就依照自己的想法去辦事了，對此也表示歉意。
四、 下一步計劃
大三上學期級以後所在留任的日子裡，我將一如既往的堅持我班優良傳統，不斷改進工作中的不足，更好的為同學服務，具體實施計劃如下：
第一，繼續保持我班班幹部優良工作作風並不斷向其他班級管理汲取先進經驗。在認清自己做得好的方面的同時，也要不斷向他人學習，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進，更適合我班班級蓬勃發展的新路子。
第二，深入對班級管理所出現的問題進行改革，並讓同學監督實施。一個班要想蓬勃發展，班級建設過程中出現的問題不解決，這必將大大阻礙各項措施優越性的發揮，極大地影響班級幹部的聲譽和形象，無疑是影響班級發展的絆腳石。為此，班級領導班子必須時刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學的監督，方能為推動班級建設做出自己的貢獻。
五、展望
撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級建設中的問題與原因，並對下一步怎麼走提出了計劃。班級幹部，若能認真貫徹之，必將迎來我班班級建設之新氣象，可以有以下暢想：
首先，對於班級事務的管理，我想應該是可以用“陽光”來形容，班級幹部的服務事貼心，周到。各重大班級事務，同學們積極參與，發表自己的看法，並積極做好監督工作，班級事務真正做到公平，公開，工作。這真是使所有班級成員如浴“陽光”。
第二，班級同學交流不甚密切，班級團結大繁榮。各同學互幫互助，友誼不斷加強，整個班級體流露出一種祥和，溫馨的氣息。
第三，同學們前程似錦，考取研究生的直接考走了，找到工作的直接上班去了，剩下的公務員也呆在了“衙門”，啃著鐵飯碗。未來的五年，十年裡，二十年裡„„班級同學聚會，大家一起集體回憶大學美好時光，真是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，此番景象真是令人憧憬!
最後，為不斷建設我班而努力奮鬥!
今天又把開學時寫的下學期工作計劃拿出來看了看，我的計劃方向有三點，分別是：做好學風、班風建設、形成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作。回想我這學期的工作情況，我認為，我這三點都重點做了努力，並且效果不錯。
一、做好學風、班風建設：針對上學期同學目標不明確，沒有養成良好的學習習慣的問題，這學期我做了相關的工作。比如：
1.瞭解同學上課不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調學習的重要性，從各個方面進行分析，並聯系輔導員老師、班主任宿舍長及相關同學進行勸導，雖然做了很大的努力，收效一般。
2.在各種活動的進行中增強學風班風。之前組織了一次與高年級同學的交流會，大大提高了同學們的學習積極性。配合學生會組織了一次班內小型美術作業評比，從這次評比後，同學對待美術普遍比之前要認真得多，這次我班的美術成績也有了質的提高，為我們以後的學習打下了堅實的基礎。
二、形成一個強有力的班委會：由於上學期大家相互之間不瞭解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學沒有能夠為班級貢獻應有的力量，我們班這學期又重新選舉了班委。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立後推心置腹的和他們開了一次會，非常具體的談了一下他們應該做什麼樣的工作，有什麼樣的義務和責任，班委們也提出了一些自己的觀點和看法。
新老班委的交接工作很順利的完成。之後大家經常在私下裡交流同學們近期的情況，並且想出幫助的對策。之後一起組織的籃球賽和野遊活動也增強了我們班委會的凝聚力。
三、做好上傳下達的工作：上學期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學不能及時準確的瞭解有關資訊，這學期我用了既開班會又用飛信總結的方法，確保了每一個同學都能收到通知。上傳方面，我和團支書經常到導員和班主任那裡反映同學近期的情況，並制定出了一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發展。
對於我自己來講，從上學期的不熟悉工作，到現在的遊刃有餘，我努力了很多也進步了很多。現在我已經感覺到服務同學的樂趣，希望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量!
期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現!
升入國中，我班在班主任施老師的引導下，全體同學的積極參與和配合下，在學習、工作及活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級本學期的工作做一個總結。
一、班級裡的學習氣氛濃厚。
1、學習上，我班組織了"一幫一，一對紅"的活動，就是學習較好的同學幫助後進生。在這幾次月考中被幫扶的同學也都有了進步。
2、"一年之計在於春，一天之計在於晨"，為了同學們更好的掌握課程，班委們利用早自習的時間，出些小卷讓同學們練習。
3、每天，由一名值日班長列印反饋單，發給每位同學。家長閱讀時，可以及時瞭解孩子在校的學習、作業、表現等情況。
4、為了更好地激發同學們學習的慾望，約束同學們的行為規範。我班制定了個人的月考三科加減分榜。這樣，分數減少的同學會在接下來的日子裡更加努力，爭取加分。而分數增加的同學會更上一層樓,以此在班級中營造一個你追我趕的學習氛圍。
二、班委工作認真負責
我班一共57人，分別來自不同的學校。我班的班委是同學們選舉出來的，在一定程度上反映同學們的意願。班委同學的工作：
班長：管理班級綜合事務(管理、協調、聯絡、溝通、傳達、彙報等)
學習委員：1、負責督促和檢查各位課代表、小組長的工作。2、負責收集學習方面的各種資料，做課後練習。
紀律委員：1、負責課堂、自習課紀律的管理。2、及時向老師反映紀律情況。 宣傳委員：1、進行板報，牆面等班級美化工作。2、負責各個活動中的美化、設計。 文藝委員：1、負責組織同學們參加各項文娛活動。2、負責班會的策劃和開展。
生活委員：1、負責檢查班級的衛生和監督值日生的工作。2、檢查、修理座椅等公共財物，如需要及時向學校反映情況。3、負責午餐的訂製。
體育委員：1、負責管理日常和課間操的秩序，監督同學們進行身體鍛鍊。2、負責組織管理課外活動中的秩序。3、負責體育課的紀律。
每個班幹部成員在工作中都能夠團結同學，積極自主工作，成為班主任老師管理班級的助手。我們班級的總體環境是和諧的!
三、積極參加各項活動
1、在開學初始的軍訓中，我們同學就團結互助、齊心協力，努力進取。軍訓會操，我們班以99.75分取得了第一。這是老師和全班同學共同努力的結果。
2、在接下來的藝術節活動中，同學們踴躍參加，發揮自己的特長，有歌詠、相聲、小品、舞蹈以及器樂等。同學們充分利用了課餘時間精心排練，，在藝術節上表演了非常動人的新疆舞蹈。
3、9月29日我校舉辦了一年一度的校運會。同學們積極參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，集體榮譽感，做到友誼第一，比賽第二。不參加比賽的同學組成了觀眾隊伍，為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威。
4、我班有3人成為學校"校園志願者"，2人蔘加競選，加入到校學生會中。這些同學協助學校工作，盡職盡責地維持和監督校園秩序。
我們班是一個優秀的集體，可同時也有一些缺點和不足，總結如下：
一，學習。月考還有人不及格，用優秀的標準衡量自己的話，學習方面則是我們的一大缺點,"美中不足"。希望大家積極上進，把我們班的成績搞上去。
二，精神狀態。經過一個學期，同學們都漸漸適應了國中生活，精神狀態也漸漸呈現出兩極分化的現象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現活躍。而有個別人則不夠積極進取。在新的學期裡要加大對同學們心理健康方面的引導。
以上就是對班級下半年工作的總結，其中包括一些缺點和不足，希望我們班在施老師帶領下，在同學們的共同努力下，班級的工作一定會更上一層樓!
感激同學和教師們這一學期以來的支援和認可。學習委員這個職務，只能說沒有什麼很大的工作失誤，但當得好真的不敢說。我主要負責了作業和一些活動的一部分：早晨在黑板上寫明今日要交的作業，向各科課代表詢問並統計作業的情景，寫課表，以及督促課代表向任課教師詢問作業。此外負責了科技節的展板。
我認為我有以下幾個需要改善的地方：
1、更及時統計好作業。本學期由於作業量突然增多，大家一開始都有些不適應。作為學習委員，我最終統計交作業情景時應保證第一節下課能夠統計完成，這學期出現了統計延後的情景，以後應更及時。
2、督促同學們交作業，並問清原因。偶爾忘帶作業能夠被原諒，然而對於不交作業現象比較嚴重的同學，應瞭解情景，並督促其交作業。對於其他同學，也應瞭解並記錄原因。這學期在這方面做的還不夠，以後應加強。
3、推進每週難題。起初，同學們對每週難題的熱情度很高，但隨著時間的推移，新鮮感的降低和題目的難度使得做和做出每週難題的同學減少，使其被大多數同學冷落。我認為作為學習委員，我應當在這方面想一些辦法，使得更多的人蔘與進來。比如，近日郝宇衡舉辦了我班的小型數學競賽，有陳思宇、張馳等數學愛好者參加，獲勝者能夠得到必須的獎品。我認為這是十分可取的，類似的活動在下學期也應當多舉辦些，以提高同學們對數理化的興趣和這些學科的水平。
4、幫忙成績較差的同學提升成績。從期末的成績來看，我班基本前三十都已入圍年級前一百，但仍有同學跟不上腳步。作為學習委員，我應當格外注意這些同學，瞭解並幫忙他們攻克學習上的困難，同時鼓動其他同學進取幫忙他們。
作為學習委員，那我來在學習方面簡略地總結一下吧。
這學期相信同學們都在知識方面收穫極大。豐富的作業使得我們基礎紮實，在考場上運籌帷幄，取得了夢想的成績。
總體而言，我們充分展現了素質班的風貌，各科成績都較好。對於高中新的資料逐漸適應，並漸漸摸索出了自我的學習方法。
數學方面，儘管學習資料和考試資料不一樣步，但從成績來看，對於一年前學習的知識依舊記憶猶新，所以在陳教師的點撥和講解與模擬卷的掃盲下，除了過程的書寫有待更規範，基本表現得較出色。此外，經過思考題，我們加深了對問題的理解。語文方面，《古文觀止》的批註和句讀版的朗讀使我們漸漸的摸索出了文言文脈絡，語感在葛教師的引領下漸漸培養著。經過對《南渡北歸》等書籍的閱讀，我們在作文上也在逐漸地下筆如有神，但依舊有很大的提升空間。英語方面，這一學期一路走來，哪一節英語課不是在歡聲笑語中度過?wonder討論的極其激烈，思想的碰撞使得我們對書籍choice、people和life都有了更深的思考和認識。最終的成績也是不錯的。
說到物理，同學們對物理的熱情可謂是一向不減。在yl和至今不明白名字的zmz做的視訊、幾乎被我們弄壞的各種實驗器具的陪伴下，我們更熱愛物理了。化學曾是我們的弱項，但在“老胡”的耐心教導和方法的點撥下，我們在化學學科取得了優異的成績，沒有辜負自我的努力和教師的期望。但化學仍有較大的提升空間。我們的生物曾並不是那麼好，但經過潘教師細心又耐心的教導，和同學們自我的努力，最終取得了很好的成績，期望能在努力一把，取得更好的成績。
歷史學科上，我們一如既往優秀，但仍存在個別同學成績看可是去。期望同學們能經過時常自行掃雷，超越青銅，取得黃金。在國中地理基底晃晃悠悠搖搖欲墜的情景下，對於高中地理同學們熱情不減，經過精美的PPT欣賞著自然風光，也在一次次考察中瞭解地理，熱愛地球。最終的成績得益於我們的努力，期望我們能再接再厲。初次接觸政治，同學們卻毫不畏懼，甚至在最終的期末考試會考出了滿分。這離不開一個個生動的比喻與充滿活力的演講，以及“月月”的客串與買賣牛羊。
下學期再接再厲!
期末考試剛剛結束，我們班便有一些人忙碌奔波了起來。中午，午時，甚至一些課間，總能看見熟悉的身影。那天，看見一把木吉他倚在後門的角落，便明白他們忙碌的目標——在學期最終一天的，向整個年級展示的英語配音。
“磨了多少箇中午，晚上，自習課，只為這最終的呈現。從歌神的抹發，到米格的驚叫，再到神獸的威嚇，以至於門外若隱若現的吼聲與鑰匙聲，這一個個也許觀眾都不曾留意的細節，其實恰恰在我心中一次又一次地激盪著感動與欣喜的浪花。我為全心以致而感動，我因心有靈犀而欣喜。我敢說，這最終的呈現並非完美無瑕，但至少已無缺憾。”
“其實，我真正感觸頗深的何嘗只是這呈現呢?更重要的，是付出，是過程。是晚上六點窗外的漆黑，襯托出我們迴盪著歡笑的教室無比明亮;是一次又一次不厭其煩的快退、重放，再快退，再重放，仔細斟酌每一個語音語調;是課間也要抓緊去綜合辦的步履匆匆;是死磕那幾個和絃不知多少遍，只為上臺時千萬不要掉鏈子。拂去譜架上的積塵，鎮靜的力量隨著顫音的隱遁盪漾在空氣中。深情的歌聲懸在耳畔。那一刻，我感到我們無比團結。真期望這一刻永駐。”
這是李煜庭對排練過程的描述。
臺下的我們有何嘗不期望時間和畫面一齊凝固?坐在前排，所以有最好的體驗。從主持人，到“配音員”，有喻思越作為主持人，在自信的笑顏下用流暢又地道的英語勾起我們的點點嚮往和期待，陳睿佳乾淨明亮的嗓音將米格演繹得宛如要鑽出大螢幕彈響，王雨堅天賦般對各種聲音的複製，楊雨涵以他海浪似的、林籟泉韻的柔和又不失力度的聲線飾歌神，張葉欣捏著嗓子發出mamacoco那沙啞卻難掩興奮的聲音，李煜庭和鄭亦超彈響又一個和絃，與所有人的合唱一齊盪漾在我們心底。Rememberme。十班，永遠。
十班感激所有教師的付出!同時，我們也感激彼此的陪伴!
祝同學們寒假歡樂!
這個學期是我在大學的一個開端，很開心能加入到材創這個班集體裡面，並當任學習委員，認識了大學中一班新朋友。真的很感謝同學們給我提供了一個展示自我，服務他人與結交朋友的良好平臺。以下是我對本學期工作的個人總結：
一、 合作性工作。在這個學期中，為了提高我們的工作能力，學院和學校佈置了一些需要團體合作的工作專案讓我們完成。在團體合作中，我認為我個人做的好的部分是我能夠多遷就大家的時間，凡事以集體為重，認真對待分配的工作並適當地提出自己的意見;不好的地方是我覺得自己沒有做到主動去組織小組討論，而顯得有些被動，希望自己在以後的工作中能夠改進。
二、 個人工作。這個學期我身為班級的班委，在班級中我學習到了如何能有效率，有效果地完成老師佈置的任務，並對當月工作進行總結;在院運會等大型活動中，我也學會了如何團結同學，增強同學們的集體榮譽感。在這些個人工作中，我覺得自己做的好的地方是我能認真對待每一份工作、盡力做到最好、多與同事合作、不懂就問。做得不好的地方就是沒有合理地安排好學習與工作的時間，導致學習時間不足。在意識到自己的錯誤後，我注意了工作與學習的效率，做到工作時全心工作，學習是專心學習，力求工作學習兩不誤。
三、 人際交往。進入大學以後，很高興能夠認識這麼多的好朋友。不管是師兄師姐還是同級的同學，大家都非常照顧我，在一起工作的時候給予我幫助和鼓勵，我也很感謝大家，在與同事相處時多注意言行，工作是工作，生活是生活。
總的來說，這個學期能加入材創這個集體是我的榮幸，學到了很多新的東西，認識到了新的朋友，也拓寬了自己的視野;雖然在工作中還有很多不足的地方和需要學習的地方，但我一定盡我所能，在今後的工作中努力做到最好。
轉眼間一學期過去了。感覺到了一個班集體不再是開學初的陌生.我們班一開始就不十分注重班級團結建設。現在班級之間氣氛不是很好,班內充滿了瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小集體現象也是不容樂觀，同宿舍之間的關係也不是很融洽.面對這些現象，我們班雖然組織了一系列的班級集體活動，來提高班級的凝聚力，加強交流，增進感情。如：去爬南際山,後山行,還有日月潭之遊與公管班舉行班級聯歡會；但是通過這些活動，班內團結狀況沒有得到的改善，我覺得改善的只是一時的,還有一些問題有待解決.
班級工作要順利開展，離不開班委和全班同學的配合和共同努力。這學期以來我們班開了三次班會，兩次班委會,班會有一次我覺得開得比較好:就是有關職業生涯規劃的班會。其他氣氛就不怎麼好了,還有班委會時,班委之間很難形成統一的意見,而且有的不配合.更不用說商討班級集體活動，有的就說隨便.班委會討論近一段時期內的班級情況，研究針對班內不良現象的解決辦法，效果都是不佳.
作為學生，學習當然是最重要的.但是班內的學習氣氛不是很濃，很少看到同學在課餘時間在教室自習,不過可觀的是要到期末考了,同學們也挺重視的。
我們班的同學很少參加什麼課外活動,也很少鍛鍊,一星期的一天晨練也沒什麼效果,出勤率很高,不過遲到還是很多.我們班還有三個同學參加校田徑運動會等活動,雖然沒獲什麼名次,但也為我班貢獻了力量。
作為一個班長,他的職責有:1對班級工作全面負責,指導個委員抓好工作.2主持處理班級日常工作.3主持召開全班大會,佈置,總結工作,認真聽取同學對班幹部的工作意見.4傳達學校的有關通知.5及時向班主任反饋同學意見和班級情況.
但是我有很多不能做到,這有自己的,還有其他的原因.班級目前的狀況不好,我當班長的最深感觸是煩惱較多,快樂較少.可能是我不適合當班長,但是我想不管是誰當班長,要順利開展班級工作,首先,班委之間要互相配合,協作,形成統一的戰線.其次,同學之間要互相信任,互相幫助.再次,要以寬容的心去做事情.
光陰似箭、日月如梭，轉眼之間，五年級第一學期結束了，作為班長，我的工作是協助班主任工作，統籌並協調各班委管理好班級日常事務，和老師、班委共同努力，建立優良的班風學風。回顧這學期，在班主任謝老師的帶領下，積極開展班級建設，在常規表現和學習成績方面都取得了很大的進步。現從兩個方面總結如下：
一、班級的常規表現進步很大我們班級是個非常調皮的班級，這在全年段都是出名的。針對這個情況，班主任謝老師制定了班級的班規，通過每週各小組長及個人彙報本週班級七項常規執行情況，宣佈評比結果，堅持表揚為主，適當批評。班級調皮的同學有所收斂，班級面貌也進步很大。學校七項常規評比我們從開學時年段倒一到後來的年段第一。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領下，全班同學好好繼續努力，我們總有一天可以升上班旗的。
二、學習表現方面進步很大因為我們班級的同學個個都調皮，課堂紀律曾經非常的糟糕，經常被老師批評，有些老師都很怕來我們班上課，因此，我們班的學習成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領下，隨著班級班風的好轉，同學們的課堂表現也有很大進步。大家都刻苦努力，互相學習。
全班同學都有自己的奮鬥目標，大家你追我趕，人人爭優爭先，在同學們 中形成了愉快學習，健康成長，努力進步的良好風氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力，改變三班落後的現象。在這個目標的感召下，在老師們的鼓勵下，班級面貌煥然一新。期末考試，我們班語、數、英三科在整體上都取得了很大的進步，湧現了一大批“學習進步之星”。這良好的現象與同學們平時的努力是緊密聯絡在一起的，沒有付出是不可能有好的收穫的。當然，我們班級的進步更離不開老師辛勤的付出。班主任謝老師，每天早上都早早就到班級，有老師在，同學們早讀就更自覺。加上經驗豐富的俞老師和MS黃的統籌安排，我們的課堂井井有序，我們的期末複習高效而愉快。我們班的同學是很幸運的，有這麼多負責任的優秀好老師帶領，只要我們班的同學聽從老師的教導，如果在表現方面能夠再好些，我們一定可以取得更好的成績。
這學期結束了，很快就會迎來新的學期，我們又面臨新的挑戰。同學們繼續努力吧，為實現我們更高的目標，為打造我們更加優秀的五年級(3)班。
我的總結完畢，謝謝大家。
作為一名班主任，我深知：培養一個優秀的集體，不僅需要班主任的積極，同時還需要一批得力的班級幹部。
我班張斌同學就是一位優秀的班幹部。他不但學習成績優秀而且工作細心辦事認真。在他的親自帶領下，我們班逐步形成了一股積極、健康、向上的良好的學風。全班每一個同學都具有明確的學習目標，並自覺去實現自己心中的目標。
作為一名中學生，張斌同學學習努力，上課認真聽講，積極發言，課後多思多想多看，並逐步形成了一套適合自己的學習方法，因此，他的成績一直在全校名列前茅。在學習的同時，他也非常注重自身綜合素質的培養，在學習和生活中的所悟所感，他都會及時記下來整理好，一次次的積累使他在句容市“中學生與社會”作文競賽中獲得了一等獎。他還利用課餘時間勤奮練字，平時的苦練，使他在句容市中學生書法比賽中獲得了一等獎。此外，他還獲得了全省健康知識比賽三等獎。]
作為一名班長，他工作盡心盡力，積極配合班主任班級，以身作責、團結同學、關心集體，以自己的榜樣力量去影響集體中的每一位成員。在他的努力下，我們被學校評為先進班級，在全校運動會中獲得了總分第三名的好成績，今年我們班又被評為“句容市優秀團支部”。
張斌同學用他的勤奮換來了優異的成績，用他的認真負責換來了老師的信任，同學的尊敬。我相信在以後的學習與生活中，他會一如既往地繼續努力學習，以高昂的熱情去爭取更大的成績。
在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支援，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。
回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
一.班級工作方面
1. 班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。
2. 班幹部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。
3. 班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
二.學習方面
1.同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。
2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的網際網路資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。
3.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大於以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。
4.由於學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。
5.年終考試，我們班同學基本都能過關，且成績優秀，獲得老師的好評。
三.活動方面
1.半年的時間自己班裡組織過晚會，很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協助，晚會辦得算是很成功吧，發現班裡的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。
2.學校的紅歌節雖然成績不太理想，但是大家都付出了努力，有的人嗓子都啞了。大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為成績出謀劃策，表現出了良好的精神風貌。
3.在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的積極性，並獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。
4.我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。
5.不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
四.思想方面
1. 大多數同學積極向上、進取，努力學習。
2. 大多數同學為自己訂立了一個目標，並通過不懈地努力去實現。
3. 大多數同學思想團結、集體榮譽感強，樂於幫助班級裡的每一個人。
4.班裡同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書。
五. 班裡的不足
1.有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想 。
2.一部分同學對網路投入了過多精力，導致學習不太認真。
3.個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。
4.班級裡或多或少出現小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。
5.有些同學對班級活動出現牴觸情緒，不願參加。
六.個人感想
大家來自五湖四海，組成我們現在的班集體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。
做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支援和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家!
升入七年級，我班在班主任老師的引導下，全體同學的積極參與和配合下，在學習、工作及活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級本學期的工作做一個總結。
一、班級裡的學習氣氛濃厚。
1、學習上，我班組織了“一幫一，一對紅”的活動，就是學習較好的同學幫助後進生。被幫扶的同學也都有了進步。
2、“一年之計在於春，一天之計在於晨”，為了同學們更好的掌握課程，班委們利用早晨時間，督促同學們上好早讀。
3、每週一，由各科課代表上交作業反饋單，發給每位同學，週末帶回給家長閱讀，使家長可以及時瞭解孩子作業情況。
二、班委工作認真負責
我班一共46人，我班的班委是同學們選舉出來的，在一定程度上反映同學們的意願。班委同學的工作：
班長：管理班級綜合事務(管理、協調、聯絡、溝通、傳達、彙報等)
學習委員：1、負責督促和檢查各位課代表、小組長的工作。
2、負責收集學習方面的各種資料，做課後練習。
紀律委員：1、負責課堂、自習課紀律的管理。
2、及時向老師反映紀律情況。
宣傳委員：1、進行板報，牆面等班級美化工作。
2、負責各個活動中的美化、設計。
文藝委員：1、負責組織同學們參加各項文娛活動。
2、負責班會的策劃和開展。
生活委員：1、負責檢查班級的衛生和監督值日生的工作。
2、檢查、修理座椅等公共財物，如需要及時向學校反映情況。
3、負責午餐的訂製。
體育委員：1、負責管理日常和課間操的秩序，監督同學們進行身體鍛鍊。
2、負責組織管理課外活動中的秩序。
3、負責體育課的紀律。
每個班幹部成員在工作中都能夠團結同學，積極自主工作，成為班主任老師管理班級的助手。我們班級的總體環境是和諧的!我們班是一個優秀的集體，可同時也有一些缺點和不足，經過一個學期，同學們都漸漸適應了國中生活，精神狀態也漸漸呈現出兩極分化的現象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現活躍。而有個別人則不夠積極進取。在新的學期裡要加大對同學們心理健康方面的引導。
這一學期我榮幸地被選為素質拓展委員，這都歸功於老師的認可，同學們的相信。
我的責任主要是組織並紀錄同學們在校系，院系的活動以及“大學生素質拓展計劃”。在“廢舊品製作大賽”和“定向越野”中，我組織並參與其中，取得優異的成績，我也從中學會了如何幫助和團結同學。
但同時因為我缺乏做學生工作的經驗，我也犯了不少的錯誤，對活動宣傳力度不夠，對活動記錄不及時等，最重要的是我不能及時有效地組織同學參加和激發同學參與的熱情，也許正如班主任所說“我們都是尖子生，刺蝟間得學會如何相處!”
我覺得在以後的工作中我應該學會如何與刺蝟相處，我應該善於聆聽他人的心聲，權衡各種意見，以服務同學為核心，以鍛鍊自己為原則，團結同學，服務同學，竭盡全力來豐富同學的課餘生活，提高大家的綜合素質，大家好才是真正的好!!
過去一年中，我們資訊112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現彙報如下，望考察並批准。
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日製度。在班級工作中力求做到制度化、規範化、科學化，將整個資訊112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能瞭解班裡的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生幹部要同大家打成一片，瞭解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向輔導員老師彙報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，並且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先後共四批十五人蔘加了學校的黨校培訓並以優秀的成績結業。兩年裡，我們班已經有兩人被髮展為中共預備黨員。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：“讚美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年裡，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時湧現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班裡還組織了幾次集體郊遊，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。
在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。班幹部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!
在校院領導的引導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養，班風學風建設，還是實踐活動方面，都取得了較好的成績。現將一學期的工作總結如下：
一、提高思想道德素質，加強政治修養
我班一直將提高同學的思想道德素質，加強政治修養作為我們工作的重點。為了加強內部建設，我們定期舉行討論會，觀察並總結同學們最近的思想動態，充分調動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學習和工作中去。大家都能以主人翁的姿態參加支部的各項活動，並提出好的建議，從而使我們不斷進步!比如我們集體學習團的xx大精神、雷鋒精神、2會精神，並互相交流了學習心得。目前，我班共53人，其中3名黨員，3名預備黨員，另有13名團員黨校結業，5名黨校培訓中。47名團員在力爭成為優秀團員的同時也在向黨看齊，關注黨，學習黨為能成為黨的一分子而努力。
二、 我們比、學、趕、幫、超，只為共同進步
在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍從而調動同學們的積極性。在這種氛圍下,同學們經常在一起探討各方面的問題，互幫互助，共同克服各方面的問題。成績優異的同學也儘自己最大的努力幫助暫時落後的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上併力爭超過其他同學。班內有幾位同學的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響.為了讓這一部分同學儘快趕上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學習的樂趣，提高他們的學習熱情，另外還對英語四級以及計算機考試報名者進行了模擬考試訓練，從而取得很好的效果。目前我班有13人獲得獎學金其中3人獲得國家勵志獎學金，三好學生2名，學習標兵1人。在今後的學習中，我班同學仍將保持和發揚“比、學、趕、幫、超”的班風學風，進而取得更大的進步!
三、 加強班級建設，增強集體觀念
。各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，並定期通過民意調查考察他們的工作。定期召開班幹討論會、寢室長會議以及班會，定期公佈檢查結果，班會開支情況。在五四評優結果出來時雖然我們離“紅旗團支部”只差一點點，但是我們並沒有灰心，我們會再接再厲，查漏補缺，取長補短。為使班風建設更上一層我們特以“加強紀律文明建設，促進班級內部和諧”為主題開展主題班會：
經過兩個星期的精心準備，活動取得了理想的效果。我們以ppt連線背景音樂，連線圖片，連線視屏檔案以及中途參插遊戲的形式使我們的活動取得了理想的效果。在這次活動中我們收穫了很多，為增強我班紀律文明建設，促進班級內部和諧打下了應有的基礎。
四、加強寢室文明建設，打造和諧小家園
在勞生委員的督促與各寢室長的配合下加強寢室內部建設關注每個同學的生活，讓每個同學都有一個良好的生活環境，從而取得了良好的成果其中2-315，316被評為20xx年度“理化生三系互查”優秀獎;4-420xx年度“理化生三系互查”二等獎;4-419被評為文明寢室、三系互查文明寢室、綠源環保文明寢室的好成績，20xx年度“理化生三系互查”三等獎。
五、加強班會以及活動的策劃，提升滿意質
班級活動是班級建設的一個重要組成部分。在這方面主要由組織委員，文體委員以及宣傳委員負責活動的策劃與組織。開展了許多有益於學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。為了保證活動效果，每次活動我們都會精心準備。為了提高同學參與的積極性，我們在活動中加入了一些競技、遊戲等內容，調動了同學的熱情，豐富了同學的課餘生活。
上學期的工作已經圓滿落下帷幕，作為班級兩委會成員之一，以下是我的學期工作總結。
首先，我協助團支書搞好思想建設和組織建設,負責團員的思想政治工作，為班級裡的活動做報道。其次，我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作並策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動,及時向同學們傳達院，校裡的各種活動通知，並鼓動同學們踴躍參加。
在我看來,宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋樑。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作，就應該多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務，我會盡我所能做好一名合格的學生幹部。全心全意為同學們服務。擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的瞭解。也從中明白了自己的優點和不足。及時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。
同時，宣傳工作也要與專業實際相結合。電子商務專業，有著各類可以提升專業技能，培養電商意識的賽事，這對我們電子商務專業的學生來說，是很好的機遇與挑戰。因此，上學期，我也致力於全國大學生網路商務創新應用大賽的相關賽事推廣，希望對同學們有所啟發。
同時，作為班級的心理委員，在這一學期裡，我試著努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心裡的困惑，去分享他們的快樂，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作：
一、加強自身的心理素質鍛鍊，提高工作能力
作為心理委員，必須具備強烈的責任感課餘時間主動去圖書館查閱相關書籍，也上網去學習一些心理知識，以此來提升自身的素養，提高服務同學的水平。
二、鼓勵參加心理講座，淨化心靈
隨著社會的發展，大學生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學生的心理承受著煎熬。但從中我們可以得出一個結論，即心理健康對於每一個人的發展都起著越來越重要的作用。為了創造良好的心理環境，預防是必要的，那麼如何才能預防心理問題的出現呢？學校在這方面費了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態，經常會有一些關於心理知識方面的講座，比如說大學生戀愛、如何處理好人際關係、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學習和生活的話題為我們的個人成長指明瞭方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會鼓勵大家積極參加，讓同學們聽聽心理老師的開導與教誨。這樣不僅對於聽講座的人有一定的促進作用，同時也可以利用同學們之間的交流宣傳心理知識，互相開導。很多同學都找到了開啟心理健康這扇大門的鑰匙,他們跟我說：講座，真的很有用……
三、多瞭解，多溝通
心理問題的發生一般都是潛移默化的，很多同學認為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態的心理問題發生，作為心理委員，與同學多溝通，多瞭解同學們的心理狀態就顯得尤為重要。平日裡，我經常去各個宿舍，利用與同學閒聊的機會，去查究每一個同學的心理狀態，因為這樣同學們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經意的暴漏，以便於我們可以及時與老師溝通，將問題解決。在與同學溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過交流，久而久之，我和同學們建立了良好的朋友關係，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
四、積極組織參與班級活動
作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認真做好本職工作的同時，對於班級舉行的各項活動也積極的組織和參與，並儘自己的努力與其他班委協調一致，安排好班級工作。在進行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進班級的和諧與團結，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。總體來講上一學期的工作比較順利，但也發現自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進和提高。
上學期的工作已經結束，除了那些成功的光環，同樣也存在著不足的印記。剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切並不能完全知曉，在一些方面也明顯表現出了不成熟。比如申請場地的程式，禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節去慢慢磨合，適應，最後靈活處理。
這個學期快結束了，在下一學期裡，我希望我們班繼續保持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應該互相取長補短。既然擔任了學生幹部的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員老師監督，我會繼續竭誠地為同學服務成為一名合格的學生幹部。
時光流逝，轉眼間我在材料類創新班裡已經度過了大學的第一個學期了。這個學期我有幸擔任班裡團委組織委員一職，不僅給了我一個自我提升的機會，更給了我一個為這個新集體服務的機會。總結這學期的工作，我感觸良多!
對於這份自己爭取來的工作，我絲毫不敢怠慢。
組織委員最基本的工作就是協助團支書處理團務。在這方面，由於是第一學期，前期工作都是由臨時班幹完成，所以剛上任後工作相對較輕鬆，一切還是在熟悉和交接階段。這方面工作主要集中在期末階段完成。自我感覺，工作完成並非能夠令自己滿意。有待進一步改善。
其次是活動方面，可能是個人因素，對於活動之類不太“敏感”，所以總會覺得很困難，總是覺得自己沒有很好的主意。這樣，導致自己在這學期主要是輔助文體委員和素拓委員等開展活動，比如運動會，越野比賽等。在活動中，對自己能夠儘自己最大的努力去保證活動的圓滿完成還是比較肯定的。並且一直秉承著在活動中學習，獲取快樂的原則，讓更多的同學收穫快樂，收穫知識。
對於個人來說，組織委員這份工作讓我受益匪淺。讓我在組織活動，處理事務，團結同學等各方面都有很多的進步。同時，我對組織委員這個職務有了更深一步的瞭解。但這還遠遠不夠，尤其在調動同學的積極性方面上還顯得稚嫩。
我相信，只要不斷地努力，就一定能將工作做的更好。通過這一個學期的工作總結，我希望在接下來的時間裡能都將工作完成得更好。特別是在組織活動，調動同學的積極性方面。同時注意自己在性格方面的缺陷，爭取自己的工作能夠讓更多的同學滿意。
轉眼間，大學二年級的美好時光即將過去。在下學期我帶著大家的信任與支援，接任了0+級行政管理+班的班長。到現在已經過去快兩個月了，在這期間我學到了以往所沒有學到的很多東西，有得亦有失，它們激勵著我一步一步腳踏實地的邁向另一個輝煌。下面是我的班級工作總結：
1、班級學習情況：
自從同學們升入大二以來，學習情況明顯要比一年級時情況要好。可能是剛剛升入大學，對大學充滿了期待，也可以好好的放鬆自己了，不由的就懈怠下來。當時做為其中一員，感受頗深。但經過了一年的大學生活，明顯感覺到自己的能力有限，知識水平不足，大學的時光轉眼即逝，學習的壓力越來越大。我做為當時二班的一名學生深諳其中。既然有了學習的壓力，學習起來自然不敢懈怠，日子也過的快起來。通過上課時的觀察，二班的到課率總體說還是好的。在本學期的學習積極性高，參與課堂討論的熱情也高。但是，我們也存在著許多不好的因素，總是有一部分成員遲到、早退、逃課嚴重。學習仍是拖拖拉拉，鑑於此，我作為班長應先從自身找有沒有發生過以上的事情。並以此作為班級的頭等大事。
2、班級活動情況：
由於剛剛接手職務，許多工作方面有不甚瞭解，本學期班級活動相對較少。起初，我們對本班以前的取得的榮譽進行了宣傳，一是對以前班長工作的肯定和感謝，二是激勵同學們繼續努力，不要止步於此。榮譽只能代表以前，我們追求的是未來。那是一份壓力，激勵我。堅持每月的班級例會制度，嚴格完成老師交代的各項事務。在我接任後，本專業的課程十分緊切，考試也是相當的多。天氣也已進入炎熱季節。所以我們捨棄了許多活動，讓同學們專心於學習、考試。班委成員吸取此次教訓，爭取在合適的時間多搞幾次有意義的活動，突出其學術性，科學性。
3、班級思想情況：
在思想工作方面，我們加強了愛國主義思想教育與法治思想的宣傳。召開了以積極學習“四個新一代”為主題的班會。讓同學們更加深刻的學習中央精神，以飽滿的精神投身到祖國的建設的中。積極響應學校的科學教育理念，支援學校工作。
4、班級生活情況：
二班的生活情況總體良好。在平時的工作中，我們班乾的分工明確。我們班同學在宿舍內務工作上也有了很大的改善，為同學們提供了一個良好的休息與生活環境。譬如，男生各宿舍在每週的衛生評比中表現良好。其中，617宿舍獲得了管理系優秀宿舍的稱號，我班成員發揮了很大作用。這都是在各位舍長的努力與積極配合下所取得的成果。
5、班級經費情況：
由於本學期活動較少，班費開支不大。
實收x元。開銷：x元。
班級下學期初步計劃：
我班班委堅持以“服務同學”為中心，力爭使它做到盡善盡美。使同學們在思想上、成績上、能力上都有較大的提高，因而在全面分析的基礎上，對於班級的建設和管理，我們提出了以下的目標和計劃：
1、學習方面
創造良好的學習環境。對考研考公務員的同學提供及時實用的考試資訊。
2、活動方面
與多部門，多社團共同組織幾次主題活動。
根據學生的具體反映，增減活動。
3、其他
根據下學期的具體情況，制定詳細的工作計劃。
我們班委在成長，在發展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學服務!讓老師、同學們滿意!
這一學期以來，我一直在努力幹，自以為對得住這個班級，集體方面的從把班冊做出來，到組織班級同學海邊燒烤，最後為同學們準備複習材料，小的方面諸如簽到，傳達通知等自然不在話下。應該說，每個班長都是愛著自己一手帶的班級，也在努力經營著這個班級。但其效果究竟怎麼樣，有哪些值得以後工作借鑑，又有哪些不足以及下一步的改進計劃又是什麼。本文行文目的就在於解決上述問題。
一、取得的效果
本學期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，並得到了老師的一致認可。我班獲得了校級“優秀團支部”的榮譽稱號，並在我院第一屆“班級文化節”中獲得二等獎，而且其中的班冊單項成績更是全院第一。這些成績的取得，離不開同學們對班級工作的支援與幫助，同時在此也要肯定班級幹部的帶頭作用。
此外，就班級風氣來看，相比上學期而言，有較大好轉。逃課，隨意請假現象有較大好轉，班裡同學們的學習熱情高漲，考風考紀進一步改善。同學關係方面，同學之間關係更融洽了，互幫互助，團結拼搏是對我班同學的真實寫照。
二、需要保持的優良工作作風
接任班長一年以來，針對我班實際情況，我提出了對於班級通知傳達的幾點不足的改進措施，並督促其他班幹部認真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應該借鑑和堅持的。
第一是對於通知的傳達。首先確保飛信傳達準確，及時。決不允許當天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時間。上課，午休，晚上睡覺前半小時，若無特殊情況的，不允隨便發飛信許打擾同學。第四，對於飛信中有提到要同學回覆的，在收到同學簡訊後，一定要及時給予回覆。
第二點，時刻保持著對班級工作的高漲熱情。這學期以來，其他四位班委對班級工作都一直非常關注，給予我工作時的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感謝。班級幹部，就是要積極做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學要有春天一般的溫暖。這點要牢牢把握。
最後，堅持傾聽同學們的意見或建議。對於涉及班級同學的切身利益的問題，我們採取大家集體投票表決的方式來進行，並依照少數服從多數的原則進行最後決策。並不斷聽取同學對班級各種事務管理意見或看法，並及時給予反饋和改進。
三、亟待改進的不足及原因分析
在本學期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的成績，但我們班幹部在經過討論後也總結出以下不足：
第一、班幹部分工不明確。在諸多班級大大小小的事務管理中，本人承擔了其中大部分事物，其他四人則分攤了其中很少的一部分。所以班級導致諸多事務有時無法準時，高效的完成。
究其原因，還是本人個人原因，上學期本人心態沒有擺正，一心準備幹完半年就走人，這學期以來，本人競選時說要一改往日作風，於是對班級也可以說是勵精圖治，兢兢業業就是想為班級多幹些實事，可正是因為此，卻忘了團隊合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其餘四位同事的想法。
第二、與班級幹部沒有積極交流，溝通。本學期以來，自己對班級事務大包大攬，很多事也沒有徵得她們的意見或看法，事後也沒有與她們積極探討，溝通有關事宜。這就導致了很多班級事務班幹部資訊不對稱等諸多問題。
現分析其中原因，我覺得還是自己的心態問題。本學期來，由於繼續兼任學院學生會自律部部長一職，而學校和學院活動又比較多，加之活動安排又非常集中，所以很多時候是真的沒有過多時間來交流討論的餘地。坦白說，有時真的壓力很大，也沒顧及到那麼多就依照自己的想法去辦事了，對此也表示歉意。
四、下一步計劃
大三上學期級以後所在留任的日子裡，我將一如既往的堅持我班優良傳統，不斷改進工作中的不足，更好的為同學服務，具體實施計劃如下：
第一、繼續保持我班班幹部優良工作作風並不斷向其他班級管理汲取先進經驗。在認清自己做得好的方面的同時，也要不斷向他人學習，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進，更適合我班班級蓬勃發展的新路子。
第二、深入對班級管理所出現的問題進行改革，並讓同學監督實施。一個班要想蓬勃發展，班級建設過程中出現的問題不解決，這必將大大阻礙各項措施優越性的發揮，極大地影響班級幹部的聲譽和形象，無疑是影響班級發展的絆腳石。為此，班級領導班子必須時刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學的監督，方能為推動班級建設做出自己的貢獻。
五、展望
撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級建設中的問題與原因，並對下一步怎麼走提出了計劃。班級幹部，若能認真貫徹之，必將迎來我班班級建設之新氣象，可以有以下暢想：
首先，對於班級事務的管理，我想應該是可以用“陽光”來形容，班級幹部的服務事貼心，周到。各重大班級事務，同學們積極參與，發表自己的看法，並積極做好監督工作，班級事務真正做到公平，公開，工作。這真是使所有班級成員如浴“陽光”。
第二、班級同學交流不甚密切，班級團結大繁榮。各同學互幫互助，友誼不斷加強，整個班級體流露出一種祥和，溫馨的氣息。
第三、同學們前程似錦，考取研究生的直接考走了，找到工作的直接上班去了，剩下的公務員也呆在了“衙門”，啃著鐵飯碗。未來的五年，十年裡，二十年裡班級同學聚會，大家一起集體回憶大學美好時光，真是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，此番景象真是令人憧憬！
最後，為不斷建設我班而努力奮鬥！
一個學期結束了，七年級(4)班的全體學生在學習方面、生活自理能力方面、思想品德方面和語言行為方面都有明顯的進步。作為一個普通班，在期會考試中有兩人進入前一百名，一人進入前三十名，而且被評為德育先進班級一次，後期優等生越來越多。下面將我在本學期的工作總結如下：
注重思想品德教育，架設學校與家長溝通的橋樑
面對七年級的學生，他們還具有國小生的語言和行為習慣，時而出現打架罵人等不良現象。俗話說“先成人，後成材”，說明了思想品德的重要性。在實際工作中，每週要求學生自我反思，自我評價，班幹部小結，班主任總結。同時，通過家校聯絡單、家長會與家長溝通。學生的生活環境是學校、家庭社會，國中生是世界觀形成的關鍵時期，對事物的看法和處理是否有正確的觀點，老師的引導尤其重要。在每週的班會上都要進行生活中和社會中的事例分析，使之明辨是非和哲理。
注重調節學生
很多學生受次離開家庭，離開父母，進入寄宿學校學習，什麼都要靠自己去做，而且還要面對繁重的學習和競爭的壓力，有些同學出現不適應以及心理失衡。我作為班主任，平時做到了注意觀察學生，和他們打成一片，做他們的知心朋友，協助他們戰勝各種困難。對待心理失衡的學生，做到耐心疏導，聯合學生和學生幹部做好協調工作。經過一個學期的努力，學生基本上走上了正常發展的軌道。
提高自身修養，樹立良好的教師形象
教書育人，對教師的要求是必須做到為人師表，熱愛學生，做到與學生打成一片，共同參加各種社會實踐活動，如秋遊、扶貧濟困，獻出自己的愛心，同時也培養學生的愛心，上課做到語言行為規範，說話算數，不遲到早退，，做學生的榜樣，使學生心悅誠服，只有這樣教學工作才能順利開展。
發揮班幹部的帶頭作用，落實量化管理
塑造一支強有力的班幹部隊伍，充分利用他們各自的能力優點，如班長的全面管理能力，其他幹部的行動落實能力等，調動他們的工作積極性，在各方面進行了量化管理，如每週的德育考查包括課堂紀律、寢室紀律、路隊以及學習成績。讓學生每週都有一面鏡子照照自己，同時也讓家長了解孩子們在學校的成長過程。
總之，教育是一項全面系統的工程，我在工作中還存在著許多不足，但我能力求更好，宗旨是使本班的每一個學生有明顯的進步，決不放棄一個學生。
過去一年中，我們資訊112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現彙報如下，望考察並批准。
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日製度。在班級工作中力求做到制度化、規範化、科學化，將整個資訊112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能瞭解班裡的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生幹部要同大家打成一片，瞭解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向輔導員老師彙報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，並且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先後共四批十五人蔘加了學校的黨校培訓並以優秀的成績結業。兩年裡，我們班已經有兩人被髮展為中共預備黨員。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：“讚美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年裡，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時湧現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班裡還組織了幾次集體郊遊，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。
在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。班幹部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!
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