依法治工作總結（精選18篇）

依法治工作總結（精選18篇）

依法治工作總結 篇1

我村隨著普法工作的深入和市場經濟的發展，村民的法制觀念越來越強。但是，如何積極地推進我村的依法治理工作並能取得成效，是擺在我村“兩委”面前的一個重要問題。為此，我們村召開了黨員幹部、村民代表、婦女代表的骨幹會議，開展了普法依法治村重要意義的大討論，全面提高黨員、幹部對開展普法依法治村的思想認識。我們村幹部一致認為，要開展好普法依法治村工作，首先要解決好組織機構問題，有了組織機構，才能按章辦事。因此，根據上級黨委政府的部署，我村成立了以村黨支部書記為組長、村委主任為副組長、村委委員組成的普法依法治村工作領導小組，在村黨支部和村委會的領導下，根據本村的實際情況和特點，制定了我村每年的普法計劃，有步驟、分階段地開展各項法制宣傳活動。

一、抓好普法陣地建設，開展各種形式的法制宣傳教育活動。普法依法治村的工作成效，取決於村民法律意識的認知程度。村民的法律意識強與否，則取決於普法宣傳教育的效果。因此，我村黨支部及村委會在“六五”普法期間主要採取了以下措施：

把普法依法治村工作列入我村的議事日程。我村普法領導小組在村黨支部、村委會的領導下，對普法工作制定目標，對依法治村提出措施和方案，增強普法領導小組的責任感，定期和不定期地放法制教育電教片，給村民講解他們所關心的“熱點和難點”等方面的法律知識，使村民懂得更多與自己切身利益相關的法律知識，懂得用法律的武器來武裝自己、保護自己、教育他人。

二、依法治村，推動村級“三個文明”建設。

通過實踐，我村幹部進一步認識到，普法是依法治村的基礎。加強依法治村工作，我們著重抓好以下兩個方面：

(一)建立健全規章制度，全面推進依法治村工作。為了抓好依法治村工作，達到村民自我管理、自我教育、自我約束的目的，我們依照國家的法律法規和黨的有關政策，並結合我村的實際情況，多方面徵求村民代表的意見，制定了涉及村民關心的計劃生育、財務管理等多方面內容的村規民約，例如，計劃生育指標及村民建房的審批、財務收支等群眾所關心的事，我村都一一公佈在村委的村務公開欄上，讓村民一目瞭然。重大事項召開村民代表大會討論，並公佈於眾，使得幹部群眾關係更加融洽。要抓好普法工作，就要建章立制，要形成經常性、規範性和權威性的工作機制，使普法工作有章可循。我村通過有計劃有針對性地開展普法宣傳，並組織每年一度的普法考試，使廣大村民的法律素質得到了很大的提高。

(二)依法治村與普法教育相結合，確保一方平安。依法治村、加強綜合治理是一項系統工程，我村始終堅持以防為主、打防結合、上下齊抓共管的綜合治理模式，結合我村的特殊情況，在全村範圍內大力開展普法宣傳和法制教育，採取有效措施遏制各種不穩定因素的發生。為此，我村成立了義務的治安巡邏隊，平時參加生產，晚上進行巡邏，遇到問題及時向村委反映，在案件多發地段和重要地段，進行晝夜巡邏，有效地防止外來流竄人員在我村進行違法犯罪活動。另外，我村還發揮青年民兵的作用，在青年民兵中開展人生觀、價值觀的教育活動，大力宣傳黃、賭、毒對青少年的危害性，教育青少年自覺抵制黃、賭、毒的侵蝕。到目前為止，我村還未發現有制黃、販黃、吸毒等現象的發生。

在對刑釋解教人員的法制教育方面，我村在生活上關心他們，在思想上教育他們，鼓勵他們遵紀守法，鼓起勇氣，振作精神，重新做人，爭取做一個新時代勤勞致富的文明村民。

通過“六五”普法依法治理，我村廣大幹部群眾的法律意識得到很大的增強，法律素質有了很大的提高，群眾學法用法的熱情空前高漲，同時也為我村的經濟建設創造了良好的法治環境，保證了我村經濟建設得到健康有序的發展，更促進了我村“三個文明”建設齊頭並進快速發展。通過“六五”普法依法治理，我村近幾年來刑事案件、治安案件少有發生，村民鄰里和睦相處，助人為樂蔚然成風。相信在“六五”普法中，我村會一如既往的做好各項工作。

依法治工作總結 篇2

多年來，國小始終堅持“依法治校，以德立校，以人為本，發揚傳統，打造品牌，追求卓越”的辦學方向；自覺規範辦學行為，建立自我約束、自主發展的機制，不斷加強學校管理和教師隊伍建設，密切結合學校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進依法治教的程序，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，學校重大事故和違法犯罪率為零。促進了學校教育事業健康、協調的發展，創設了良好的法制校園環境。

一、健全機構，明確職責

為了認真貫徹、執行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》等法律、法規，積極維護師生的合法利益，維護學校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執教，依法育人工作做為頭等大事，列入學校的重要工作日程，納入學校整體規劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。通過專題學習、宣傳、討論等活動，幫助領導、教師進一步統一思想、明確職責，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，外聘法制副校長、分管教學副校長為副組長，其他班子成員為成員的普法、執法領導小組，以德育為主體，以班主任為骨幹，以少先隊組織為依託的學法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。

二、建章立制，完善管理

學校注重依法建制，逐步建立、完善了學校內部管理制度。學校行辦及各處室根據本部門的實際制定了相應的行政、教育、教學、後勤等管理制度，明確了學校各中層幹部、教職工崗位職責。為強化學校內部規範管理，學校依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和上級行政部門、業務部門的具體要求及其他有關部門教育法律、法規，制定了《學校辦學章程》，並認真遵照執行。在此基礎上，學校內部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導下，適應課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學工作考核辦法相繼出臺，各種規章制度在實施過程中不斷充實與完善。這些制度的建立和不斷完善適應了學校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設工作，形成了學校優良的校風、教風和學風。

（一）“三位一體”，強化管理

學校實行校長全面負責，校務會保證監督，教職工代表大會參加學校民主管理的“三位一體”的學校管理制度。這種制度強化了校長的責任和權利，校長有職、用權、有責任。有效地改變了職權不明，效率低下的狀況，促進了學校管理的科學化。

1、建立健全教職工代表大會制度。

學校制定並執行教職工代表大會制度，每年召開一次教代會，完善校長決策程式，學校的重大事宜由校委會集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經教職工民主討論、教代會審議表決，進一步促進了校務管理的規範化，調動了廣大教職工的積極性，增強了教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識。會議期間發動全校教職工廣泛提出意見和建議，關注學校發展。教職工每年提出的合理化建議，學校儘量採納。

2、積極推行校務公開制度，重大事項實行公示制度。

為了切實增強教育行政執法的透明度，對於一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務公開實施方案並予以執行，在幹部推薦、職稱評定、教職工評優等熱點工作中，做到“四公開”指標公開、條件公開、程式公開、結果公開。主動接受群眾監督；在收費方面，堅決執行一費制。同時，我們聘請“行風監督員”，對學校收費、資料訂閱、師德師風等領域進行監督，並將有關資訊，及時反饋給學校管理層。做到學校收費公開、財務收支公開，有利地促進了黨風廉政建設和行風建設，推動了依法治教、依法治校工作的深入開展。

3、建立校內意見箱制度。

根據《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等關於保障教師合法權益的規定，學校設定了《校長信箱》《食堂意見箱》《小賣部意見箱》，校長每月開箱一次，瞭解教師、學生反映的情況，能解決的及時解決，不能解決的給予答覆。這樣，極大地維護了師生員工的合法權益，為學校穩定和發展探索了新路子。

4、建立家長、學生來信來訪接待備忘制度。

學校網站公開，辦公電話公開，明確負責領導，對學生、家長的來訪、投訴都做好記錄，嚴格按程式辦理，限期調查核實、作出相應處理。做到件件有著落，事事有交待。推動依法治校工作的深入開展。

（二）辦學活動，依法規範

學校自覺遵守國家法律法規，依法規範辦學活動。學校嚴格按照國家法律法規聘任教師、設定課程、制定教學計劃、安排各種教育、教學活動。

在今年的教師績效工資考核過程中，我們廣泛聽取教師的意見，多次召開領導班子會議，經過兩次教代會討論，並實行校公示，讓全體教師簽字同意。

由於學校嚴格按照規章辦事，及時化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來學校無一例上訪或信訪事件發生。

在課程設定方面，學校按照新課程改革精神，切實搞好國家、地方、校本課程設定，注重學生的自主能力的培養。

三、加強學習，提高認識

強化法制教育，培養師生法律素質，最根本的途徑是加強全校師生對法律、法規的學習。只有全校師生對法律法規的條文學習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現實生活中的重要性。按照教學計劃和教學大綱的要求，我校堅持對教職工和進行法制教育，做到計劃、課時、教材、教師“四落實”。我們的體會是：要將枯燥的法律條文與師生的生活實際結合起來，切實體會依法治校、依法治教的重要性，從而對學習法律法規產生興趣，變為主動行為。

1、領導在決策中學習，增強依法治校意識。

學校領導是學校工作的重要決策者，我校提出領導班子依法決策的要求，促進領導班子成員自覺學習法律法規，自覺強化法律意識、自覺依法辦事的積極性與主動性，使學習法律與依法行政成為班子成員的主動行為，為搞好學校法制教育工作奠定了良好的基礎，為全校師生依法治校起到了表率作用。

2、教師在交流中學習，增強依法治校意識。

教師是依法治校的關鍵執行者，教師的法制意識與法律素質直接影響著學校的法制教育效果。因此，強化教師自覺學習法律法規是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《行政複議法》等法律法規，組織全體教師認真學習、反覆研討，不斷提高法律意識和法律水平。

3、學生在情境中學習，提高法制意識。

在教師配備上，我們認真研究，選定班主任擔任法制教育教師，因為它們對學生了解，可以結合學生實際，結合學生行為習慣、思想表現及時進行法制教育，有針對性、時效性。同時要求各學科教師結合教學內容，有機滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學工作、生活實際緊密地聯絡起來，使法制教育與各學科教學有機滲透，使法制教育真正落到實處。

在課堂上創設情境，使學生自然而然接受法制教育，增強法制意識。引導學生在現實生活中去主動學法、守法、做保護環境的小衛士、學生在日常生活中會自覺守法、宣傳法。

在各科教學中滲透法制教育。在語文、數學、英語、社會和思想品德等學科的教學中，老師們根據學科特點，不失時機地滲透法制教育內容，寓法於教。數學是最難與法制教育相滲透的課程，然而老師們還是想方設法地予以融合。如在二年級教學貨幣單位核算時，介紹如何保護人民幣的法律知識；在三年級教學克、千克知識時，介紹禁毒的有關法律知識；在六年級“百分數的應用”教學中，介紹依法納稅的法律知識，使小朋友在掌握學科知識的同時，受到法制教育。

四、開展活動，強化意識

學校每學期都開展豐富多彩的法制教育活動，從而提高師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛法、護法、會拿法律武器保護自己。學校每年都組織師生觀看光碟：“預防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全圖片展”，同時讓學生收看法制頻道的節目，讓學生從真實的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛生命。為了強化學生的法制安全意識，學校請法制副校長做法制知識講座，開展法制知識競賽活動。通過這些活動，讓學生自覺主動地接受法律安全知識教育，增強法制意識和自我保護意識，自覺遵守交通法規，遠離網咖，遠離毒品。學校還把“校園小廣播”作為法制教育平臺，向全體師生宣傳學習相關法律法規。學校德育處開展“文明伴我行”的活動，引領全體師遠離邪惡，走進文明。

我校堅持依法治校，堅持“學用結合、法理並舉”的原則把依法治校同教育改革和發展結合起來，不斷探索在社會主義市場經濟體制下學校依法治校工作的新途徑，學校的各項工作，呈現出蓬勃生機，師生法律觀念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學生德智體美諸方面生動活潑地得到發展。

依法治工作總結 篇3

自“六五”普法依法治理工作開展以來，XX社群在上級黨委、政府的正確領導下，以科學發展觀統領全域性，加大普法宣傳教育力度，強化民主法制建設，堅持依法建制、依法治村，社群工作實現規範化、法制化管理，努力建設平安和諧的社會環境，促進了經濟和各項社會事業的健康發展。近年來，先後榮獲全國“民主法治示範村”、全國綠色小康村、省級基層黨建示範點、省級創安工作先進村、省級衛生先進村等榮譽稱號。

一、加強領導，健全機構

社群兩委高度重視普法依法治理工作，將該項工作列入年度工作計劃，定期召開社群兩委會研究普法依法治理工作，聽取普法工作情況彙報，協調解決普法工作中實際困難與問題。一是健全組織機構。健全普法教育網路，分工負責、責任到人，為深入開展普法工作奠定基礎。二是健全工作制度。建立普法依法治理工作制度，保證了普法工作健康有序開展。三是組建普法宣傳隊伍。成立社群普法宣傳隊伍、普法志願者隊伍、業餘文藝宣傳隊。

二、深入開展普法教育，增強居民法制觀念

（一）加大普法宣傳力度。建立普法宣傳一條街，設立宣傳燈箱10塊，在社群主要街道設固定標語二十餘條，營造了濃厚的普法宣傳氛圍。充分利用群眾喜聞樂見的方式，廣泛開展普法宣傳教育。

（二）著力抓好普法陣地建設。開辦了全區第一個社群法制學校。區、鎮有關部門、社群聘請的律師定期為居民上法制課。

（三）堅持法制宣傳教育同文明建立活動相結合，把居民學法、守法情況作為評選文明家庭等活動的重要依據，有效的調動了廣大居民的學法用法的積極性。

三、堅持依法建制、以制治村，強化依法治理工作

（一）健全完善社群管理制度。認真制定了符合社群情況的各項規章制度，彙編成《XX社群各項管理規定彙編》，對社群管理的各項工作做了具體明確的規定，規範居民的言行，社群工作實現有章可循、違章必究的規範化管理。

（二）堅持“四民主、兩公開”，健全村務公開。

1、強化村務公開。主要採取五項措施：一是設立公開欄；二是建立居民代表大會制度；三是設立接訪電話和舉報箱；四是按季度召開黨員會議；五是召開居民懇談會。通過五項措施，社群工作實現了事前公示、事中公佈、事後公開的民主管理程式。

2、抓班子建設，增強社群兩委的號召力和凝聚力。社群“兩委”承諾“四不”、“四主動”，實行“五個一”的工作標準，公開接受群眾的監督。

3、大力推行民主管理。嚴格落實政務、財務公開等各項規章制度，成立居民理財小組，定期檢查財務收支和各項規章制度執行情況。建立企業幹部獎罰制度，進一步增強了企業幹部的責任感、危機感和壓力感，促進了社群經濟的發展。

4、實行居民代表評議制度。通過民主評議，實現了民主管理由“議事”到“議人”的轉變，調動了居民代表參政議政的積極性。

5、開展“十文明戶”評選。在評選“十文明戶”的基礎上，開展“十文明模範戶”評選活動，成立老年人道德評議小組，達到了群眾平安自治的目的。近年來，矛盾糾紛調處率達到100%，成功率達100%，沒有發生民轉刑案件，沒有越級上訪和群訪現象。

四、深化普法依法治理，促進經濟社會健康發展

“六五”普法工作開展以來，社群事務管理工作逐步走上了制度化、規範化、法制化的軌道，促進了經濟和社會事業發展，取得明顯的效果。一是社群經濟健康發展。20xx年完成工業產值3億元，實現銷售收入2、2億元，居民人均收入6800元。二是村風民風進一步改善，維護了社會穩定。三是促進黨員幹部廉潔勤政建設。四是進一步密切黨群、幹群關係。通過實行社群規範化管理，進一步提高了居民的主人翁意識。五是居民得到更多實惠。經濟的發展和社會的穩定給社會事業提供了強有力的保障，居民生活待遇不斷提高，進一步增強普法的實效性。

依法治工作總結 篇4

自20__年全面啟動“__”普法依法治理工作以來，駐__村工作隊嚴格按照“__”普法規劃的總體部署和要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進普法依法治理各項工作。

一、以點帶面，抓好村民法制教育。

利用農民夜校、升國旗等日常活動，以“法律進鄉村”、“法律進社群”、“法律進高牆”為主要內容，抓住“3.15”、“6.25”、“7.1”、“12.4”等重要節假日，廣泛開展農村學法用法宣傳工作。充分發揮各類法制宣傳陣地作用，採取以案釋法面對面法制講座、宣傳櫥窗、手機報、廣播、電視、網路、電子屏、標語、橫幅、諮詢臺等各種形式，廣泛宣傳與群眾切身利益密切相關的法律法規。編印宣傳指南、宣傳畫冊、紀念冊、小手冊、宣傳單、掛圖、展板，利用趕集日、大走訪等活動，直接發放給群眾，解答群眾法律問題。五年來，我村共計開展專題法制教育課15場。

二、紮實開展“法律進高牆”活動。

針對刑釋解教和社群__人員等特殊人群，實行法制教育與幫助扶持相結合，通過拓寬安置渠道，加大安置就業力度，幫助解決扶貧資金，從源頭上控制刑釋解教和社群__人員重新違法犯罪，促進社會穩定。

三、強化矛盾糾紛處理成效。

積極探索矛盾糾紛排查調處工作新機制。以重大節假日、社會敏感時期、特別防護期為重點，全面推行“大排查、細調處、重預防”工作，)堅持每週一排查，對排查出的重大矛盾糾紛，嚴格按照“五個一”和“三個不放過”的要求，落實責任單位、責任領導和責任人員，著力將矛盾糾紛化解在基層，解決在當地，消除在萌芽狀態。

依法治工作總結 篇5

加強依法治校，全面提高中學生綜合素質是一項重要戰略任務。本學年我們堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治校”的管理理念，依據“依法治教”工作意見以及其他相關教育法律法規為依據，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局，在上級政府、教育局的領導下，認真落實普法的要求，紮實開展工作，全面提高全體師生員工的法律素質和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，實現了由提高全面師生的法律意識向提高法律素質轉變，實現由注重行政管理向注重依法行政的轉變。

一、加強領導構建網路，形成依法治校的高效機制。

組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領導小組，由分管校長周文生任組長、教導主任宋軼、政教主任郭林義任副組長，各年級班主任等為成員。認真落實責任制，做到分管校長親自抓，教導主任、政教主任具體抓，構建形成由政教處、教導處等部門分工負責的網路，各司其職，分工合作，責任到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領導小組成員會議，總結上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，並把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效執行機制。

二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的紮實基礎。

加強法律宣傳教育是依法治校最經常的工作，也是最重要的工作。我部對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質提高，抓好法制教育隊伍建設;一手瞄準中學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學教師職業道德規範》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強化學習效果，如“普法考試”和“教育系統的法律考試”等等。這些務實的學習活動讓每位教師的法律素質提高的同時師德素質大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模範，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質量。

對學生，我們認真貫徹落實《關於加強法制教育的意見》和中共中央8號檔案《關於進一步改進和加強未成年人思想道德建設的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質教育的重點內容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內容，做到每月不少於一節法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學生的法制教育更加規範化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘學科教材中蘊含著的豐富的法制、規則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。第二、落實德育常規中。主要做法就是將法制教育融入學生的常規教學中，讓學生在常規管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育。例如我們利用班級黑板報，校務公示欄、LED電子屏等常規宣傳陣地進行普法宣傳。

三、加強民主制度建設，促進民主辦學的快速程序。

民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學校得以快進的雙足。近年來，我們致力於在學校管理中凸現“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據法律、法規以及學校的實際情況，制定了一系列規章制度，學校管理步入了規範化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規範，盡職盡責;學生管理方面的制度，又制約著學生規範行為，勤奮學習，努力向上;學生、家長評教等方面的制度，又通過監督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明之風的形成。

四、加強安全防範工作，建設平安和諧的校園環境。

在校生違法犯罪為“零”，校內安全事故發生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標當作學生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個零指標，我們紮實開展工作，取得較好的成效。讓學生擁有安全、優美的學習生活環境。我們貫徹上級檔案精神，藉助多方力量整治周邊環境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發生，實現校園平安、和諧的目標。

今後，我部將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展、更加規範依法治教行為，讓依法治教工作向著規範化、制度化方面推進，向著“和諧一中、平安校園”的目標繼續努力。

依法治工作總結 篇6

隨著社會的進步，人們對教育的關注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會的需求，需要得到社會的理解和支援。學校要滿足社會需要和適應時代的發展，就必須儘快尋找一個能夠融洽學校、學生、家長、社會於一體的新的辦學模式作為補充，以加強學校與社會的聯絡與溝通。正是基於這種認識，近年來，我校堅持"依法治教，以德立校"的辦學思想，不斷推進內部管理體制改革，學校民主管理和制度建設取得了長足的發展，有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實，提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。

一、提高認識，樹立法治理念。

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰略任務。我們結合"五五"普法規劃和教育法制工作計劃，結合自身實際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學校年度工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內容納入全域性和學校工作總體規劃內，明確工作目標，健全工作網路，落實工作措施。

首先是從轉變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規、教育規程的學習，並通過開展"依法執教，做新時期合格教師"大討論，撰寫心得體會等形式，轉變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領導幹部現代法治理念，在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領導、教職工的教育法律法規的學習。，教師的繼續教育安排一定學時用於普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為國小生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習，重點學習《刑法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《國防教育法》以及學生傷害事等方面的法律法規。把做好學生的法制宣傳教育，培養學生的法律素質，作為學校素質教育的重要內容，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月等多種形式，向中國小生宣傳有關法律常識，從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學生進行法制教育，聘請法制輔導員、民警到學校進行專題講座，充分發揮法制輔導員在學生的法制教育中的作用。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養教育，抓好日行為規範的養成，堅持貫徹學生日常行為規範，端正校風校紀建設。加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進行法制和國防教育。

二、依法管理，規範辦學行為

1、落實制度，管理有章可循。將校內常規管理已形成的行之有效的經驗上升為配套制度，並使之完善。使學校各方面的工作納入規範化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實責任，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學校章程的細化工作，使相應的規章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環境。

2、校務公開，深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分，我們對校務公開工作做到：規範操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務公開工作領導小組、監督小組，齊抓共管，定期研究校務公開工作。首先，在範圍上，實現由學校面向各部門、各年級公開；其次，在程式上，實現由單純辦事結果公開向辦事過程公開；第三，在公開內容上由一般內容擴充套件到群眾關心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發展的深層次問題；第四，校務公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現學校班子的民主工作作風。我們充分發揮教代會在校務公開中的基本載體作用，學校重大決策以及關係到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規範，審議建議權、審議同意權或否決權、評議監督權、選舉權等一一落到實處，同時，建立了齊全科學的教代會資料檔案。

我們將校務公開和學校的各項制度相結合，逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務公開，提高了決策的民主性、科學性，學校領導自我約束，學校重大事情科學民主進行決策，工作過程嚴格程式進行操作。促進了學校的發展。學校領導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進了廉政風氣的形成，並有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環境。學校安全工作重於泰山，學校把安全工作當作頭等大事來抓，不可麻痺大意，心存僥倖。我們認真組織學習《學校傷害事故處理辦法》，堅決落實學校安全保衛工作領導責任制、責任追究制、考核獎勵制；堅持"安全第一，預防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處；積極依靠教育局、中心學校、派出所等單位和相關部門，做好校園及周邊環境的綜合治理工作，確保學校穩定和師生生命財產的安全。

在內部安全管理中，我們堅持"安全第一，預防為主"的原則，一是制定了嚴格的安全管理網路，從校長到每名教師，層層簽定安全責任書，做到層層抓落實，處處責任到人，全體教職工人人蔘與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛生和安全工作，教學設施裝置安全，及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害，嚴格追究聘任，並在考核評優中實行一票否決制，從而為學生營造安全的學習環境。

4、規範行為，樹教育行風正氣。我們以行風評議為契機，認真制訂符合校情的“行風評議實施方案”，依據“以評促糾、以評促建，以建互促，優化行風”的宗旨，確定了四個工作主題，1、辦學行為；2、教師職業道德建設；3、政務校務公開；4、社會宣傳。目前仍存在個別教師責任心不強，學校現代化建設步伐過慢，不利於學生髮展等問題，也為下階段工作指明瞭方向，暢通了監督渠道，將服務意識貫徹到辦學過程中，學校一是公開評議工作電話，制訂投件箱，及時反饋家長建議。得到了學生家長的一致肯定。二是有重點走訪學生家庭，深入調查瞭解特困生，特殊生家庭情況，給予學生生活上的幫助，受到了社會、家長的好評；三是捨得投入，改善學生學習安全環境，確保每位學生在校的人生安全，

總之，通過走依法辦學、依法治校之路，促進了學校教育改革的發展，推動了學校課程改革和現代化建設的程序，真正使教育成為為人民服務，為社會培養人材的一項規範化的、公共的事業。在以後的工作中，我們將凝聚目標，與時俱進，取得更好的辦學業績。

依法治工作總結 篇7

__年，在市司法局和鎮委、鎮政府的指導下，__鎮司法分局全面貫徹黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“__”普法規劃，積極創新普法工作載體和形式，針對不同普法物件，深入廣泛地開展法治宣傳教育，積極推進依法治理，認真落實國家機關“誰執法誰普法”的普法責任，全面做好司法普法工作，取得了一定的成績。現將司法__年的普法工作總結和__年工作計劃彙報如下：

一、__年普法工作總結

(一)健全普法工作機制

1、加強組織領導。成立以黨委副書記丁志洪為組長，各相關單位負責人為成員的__鎮普及法律常識領導小組，通過加強部門聯動，形成工作合力，促進我鎮普法依法治理工作縱深發展。

2、健全普法機制。制定《__鎮__年法治宣傳教育工作方案》、《__年__鎮法治宣傳教育工作年度計劃表》及__鎮“__”普法宣講團名單，加大宣傳力度。

3、落實經費保障。將普法工作經費納入年度財政預算，切實保障普法工作所需經費，確保普法工作順利開展。

(二)抓好重點物件法治宣傳教育

1、領導幹部帶頭學法。以形式多樣的法律培訓與法治講座，提高公務員尤其是領導幹部學法用法的水平及法律素養，舉辦領導幹部學法專題講座，組織全鎮公務員進行__年度線上學法考試及幹部職工線下考試，全鎮考試通過率100%。

2、加強青少年法治宣傳教育。按照年初制定的《__鎮__年“校園法苑”系列活動實施方案》，在全鎮11所中國小開展“校園法苑”系列活動，通過開展“法律知識專題講座”、“法治教育主題班會”、“法治遊園活動”、“法治手抄報比賽”、等青少年法治宣傳活動，提高青少年學生整體法律素質。

3、做好社群居民和外來務工人員普法教育。依託“一村(社群)一法律顧問”工作機制，廣泛開展法律進企業，進社群等活動。通過開展法律諮詢、普法講座和法律援助等宣傳教育工作，提升群眾法律素質和法律素養。今年共開展校園法治宣傳活動11場，領導幹部法制講座5場，社群普法講座11場。

(三)搭建法治宣傳平臺和載體

1、利用時間節點開展各類宣傳活動。聯合普法成員單位開展“3·8”婦女維權周普法宣傳活動、“3·15”消費者權益保護日宣傳活動、“4·15”全民國家安全教育日校園普法講座、“6·26”國際禁毒日校園普法講堂、“6.25”全國土地宣傳週活動、《廣東省實施(中華人民共和國調解法)辦法》現場宣傳、《民法總則》宣傳、法律援助暨民族團結宣傳等重點時段專題法治宣傳活動，“11·9”消防宣傳月、“12·4”國家憲法日等時間節點，開展各類集中宣傳活動，__年度共組織開展各類普法講座、法律知識培訓、法律諮詢、“送法上門”活動41場，派發普法宣傳單及宣傳禮品共3萬份，受益群眾達3萬餘人次。

2、發揮傳統宣傳陣地優勢。繼續利用好司法分局旁邊長50米的法治文化長廊和政府廣場圍牆27個宣傳版面的法治長廊，通過領導法治風采、新法速遞、法治漫畫等內容深入淺出地宣傳與群眾生活息息相關的法律法規;繼續利用電視臺、報社和宣傳單張等傳統媒體進行宣傳推廣，通過電視臺製作播放法律公益廣告、報社刊登法律案例，編印派發宣傳資料、便民服務卡、宣傳海報等方式，不斷提高公眾知曉度。__年度累計在__電視臺、報社播報法制宣傳內容22次，更新法制宣傳欄46個，派發法治宣傳單張20000餘份，其中柏地社群李召明律師“時間精準、地點精準、主題精準、人群精準”的法律服務經驗和做法獲得《南方日報》迎接省第十二次黨代會系列報道之《構建“公共法律服務圈”營造良好的法治環境》專欄報道。

3、發揮新型媒體宣傳優勢。繼續利用“法潤樟城”麒麒宣傳LOGO,開展和印製各種普法宣傳資料，通過“南方號”、“樟城普法”官方微博和“法潤樟城”微信公眾號等“網際網路+”的模式，擴大法治宣傳的覆蓋面，__年度累計釋出普法微博456條、微信380條，__鎮電子政務網刊登法制案例12篇。

(四)紮實推進法治建立工作

1、推薦東莞永洪印刷廠、廣東小豬班納服飾股份有限公司、東莞雋思印刷有限公司申報“法治文化建設示範企業”，推進普法陣地建設，在企業中營造良好法治氛圍。

2、全面啟動“民主法治社群”建立工作。__年，按照上級統一佈署，切實把“民主法治村(社群)”建立法治文化建設落實到位，已完成了裕豐、樟羅、金河、柏地、圩鎮、百果洞等6個社群建立市級、省級“民主法治社群”的建立工作。__年繼續推動樟洋、石新、官倉等3個社群建立市級、省級“民主法治社群”，力爭在__年底全鎮9個社群全面達到省級建立標準。

二、__年普法宣傳工作的計劃

(一)建立__鎮普法工作聯席會議。 為全面推進“__”普法工作，落實國家機關“誰執法誰普法”工作責任，提升 “__” 普法宣傳實效,增強法治氛圍,結合“__”中期檢查的工作任務，以統籌協調各相關單位和社會各方面共同做好普法工作為切入點，以點帶面形成部門分工負責、各司其職、齊抓共管的普法工作格局為目標，籌建__鎮普法工作聯席會議，並由__鎮司法分局承擔日常工作，及時瞭解掌握各成員單位開展普法工作進展情況，以及臺賬、硬體設施等，以高標準迎接市驗收工作。

(二)繼續推進民主法治社群建立工作。全面推開法治建設“四級同創”活動，在去年全力推動6個社群建立基礎上，繼續推進樟洋、石新、官倉等3個社群的“民主法治社群”建立工作，力爭在__年底全鎮9個社群全面達到市級、省級建立標準。”

(三)繼續推進企業法治文化建立工作。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞中央關於全面推進依法治國的總體部署和省委關於全面推進依法治省、市委關於全面深化法治東莞建設的工作安排，在去年推薦3家企業申報“法治文化建設示範企業”基礎上，今年繼續推薦5家企業建立工作，實現企業法治文化培育的系統化和常態化，企業員工的法治教育進一步具體化，使依法經營管理成為企業的根本準則和基礎理念。

(四)繼續深化法律六進活動。依託“一村(社群)一法律顧問”，充分做好法律六進活動。加強與結對律師所、社群法律顧問溝通協調，引導法律顧問開展以案說法教育、法治講座、法律諮詢、參與戶外普法活動等。

(五)打造具有樟城特色的法治文化公園。在濱江公園籌備建設具有客家人文特色的法治文化公園或者法治廣場，通過雕塑、花草牌、宣傳牌、法治文化長廊，營造法治風景，落實一鎮街一法治文化風景公園的工作要求，打造法治文化陣地。

(六)加強重點物件普法教育。圍繞黨的十九大精神，以普法進機關、進企業、進社群、進校園為載體，打造“__”普法講師團，針對不同物件開展形式多樣的法律宣講活動，確保普法宣傳教育活動落到實處，取得實效。

依法治工作總結 篇8

根據《關於組織開展全市“__”普法中期檢查督導工作的通知》(貴法宣字[__]1號)精神，我辦高度重視，精心組織，周密部署，嚴格按照市__普法中期檢查指導標準，結合我辦實際，認真開展自查自評工作。總體而言，工作是紮實的，成效是明顯的。現將“__”普法中期工作總結如下：

一、__普法(__-20__)中期工作回顧

(一)加強普法教育工作的組織領導。為深入貫徹落實《貴溪市第七個五年法制宣傳教育規劃》，我辦及時召開了全體幹部職工專題會議，認真研究如何進一步開展好本辦部門__普法工作，做到依法行政，依法治農，將普法教育和依法治農工作納入每年度計劃並定期研究，及時解決工作中遇到的實際問題，切實做到工作年初有部署，年內有檢查，年度有總結。同時，加強內部管理，明確兼職普法工作人員，完善相關工作制度，做到四有四落實，即工作開展有計劃、有重點、有檢查、有創新，機構落實、制度落實、經費落實、任務落實。

(二)深入開展普法教育，紮實推進板塊式大普法格局。我辦充分發揮部門職能優勢，有針對性地開展好普法學習教育活動。制定了五年普法計劃表，有目的有步驟地學習好公共法《憲法》、《行政訴訟法》、《行政複議法》、《行政處罰法》、《侵權責任法》、《公務員法》和專業法《農業法》、《土地法》、《種子法》以及其它法《禁毒法》、《突發事件應對法》等。認真開展好法治機關、法律進機關平安貴溪建立活動，促進本辦工作更好地服務經濟社會又好又快發展。

(三)積極推進普法教育形式創新。我辦充分利用政務公開欄、法治文化建設等途徑的積極作用，大力宣傳法律法規，宣傳農業條例，實現本辦門戶公開網站有普法欄目和內容。我辦狠抓普法教育隊伍建設，定期組織普法骨幹和法制宣傳員培訓，讓他們更熟練知曉法律法規，以更好地宣傳好法律法規。同時，圍繞全市中心工作，向掛點駐點村塘灣鎮白果村、全市新農村建設單位、涉農企業法人、新型農業經營主體代表等宣傳好相關政策法規，向掛點和建設點村民群眾、企業法人、農業經營個體戶細緻入微地解讀有關法律法規和政策，化解矛盾糾紛。

(四)強化普法教育工作保障。我辦將普法依法治統工作納入單位目標管理責任制、領導班子和領導幹部目標責任考核，與創先爭優和年度目標考核掛鉤，作為年度工作考評的重要內容，做到工作情況清楚，制度完善，檔案齊全，管理規範。為保證工作需要，每年都預算一定的工作經費，按實際支出情況報銷並建帳。

此外，我辦非常重視資訊工作，及時反映反饋資訊，按要求上報各類報表及年度普法依法治理工作總結等。

二、存在的問題

__普法以來，我辦在普法依法治統工作中做了大量富有成效的工作，取得了顯著的成績，但我們也能清醒地看到還存在著的一些問題和不足：一是領導幹部學法用法做得還不夠好，主要表現在學習時間不夠，學習內容不精，學習領悟不深，讀書筆記記錄不詳細。二是宣傳專欄辦得不夠好。

三、下步工作意見

今後，我辦將進一步嚴格按照五年規劃以及中期檢查指導標準，繼續做好__普法工作，首先是抓好領導幹部學法用法，特別是對領導幹部和各科室的法律法規學習教育，進一步提高領導幹部和各科室人員法制意識;其次是辦好法制宣傳專欄，圍繞工作重點有目的地宣傳好相關法律法規。

依法治工作總結 篇9

20_年是實施“_”規劃的第二年，也是“__”普法規劃和“三五”依法治縣規劃的關鍵之年。做好20_年的普法依法治理工作，對於落實“_”規劃，推進“兩個”規劃的全面落實，保障和促進全縣社會經濟全面發展，具有十分重要的意義。20_年普法依法治理的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的_屆六中全會，省第八次黨代會和州第七次黨代會及省、州政法工作會議精神，緊緊圍繞縣委工作思路，按照依法治國基本方略和_提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀要求，繼續深入開展法制宣傳教育，推進依法治縣程序，為維護全縣社會穩定、民族團結、促進經濟又好又快發展和構建和諧社會，全面建設小康社會創造良好的法制環境。根據縣委依法治縣和普法辦公室的要求，結合我辦實際，20_年法制宣傳教育與依法治理工作總結如下：

1.圍繞縣委、縣政府的中心工作，拓寬領域，突出重點，積極營造良好的社會法治環境。

(一)大力開展《行政許可法》的宣傳教育，積極推進依法行政，努力推進法治縣建設，提高全社會法治化管理水平。

(二)深入貫徹黨的_屆六中全會精神，加強有關完善市場經濟體制法治建設的宣傳，為加快建立現代產權制度，發揮市場在資源配置中的基礎性作用等，營造良好的法治氛圍。

(三)積極主動參與“嚴打”整治鬥爭，進一步加強對有關“嚴打”整治鬥爭和掃除黃、賭、毒等專項鬥爭方面的法律法規的宣傳。不斷提高行政執法和司法人員的責任意識、嚴格執法意識、公正司法意識，積極防範和及時打擊各種犯罪行為;努力提高公民的防範意識、維權意識和與違法行為作鬥爭的意識。

2.以人為本，提高全體幹部法律素質，加強普法重點物件法制宣傳教育工作。

(一)積極徵訂好普法宣傳資料。

(二)加強全體幹部職工的法制教育工作。做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，不斷提高 幹部職工法制教育質量和效果。

(三)加強法制宣傳教育工作。有學習計劃和學法內容，全年法制學習教育5次。組織幹部職工進行法制輪訓，主要學習內容為全國“__”普法統編教材、《農村基層民主法制建設講話》及相關法律知識。

(四)結合綜治宣傳月活動，開展形式多樣的法制宣傳活動，著力提高全體幹部職工的法律素質。

(五)積極參與全國“12·4”法制宣傳日活動。以此為契機，組織具有一定規模的綜合性的法制宣傳活動，把法治之聲傳播到各個角落，促進廣大幹部群眾樹立法治理念，利用新的載體提高法制宣傳的覆蓋面和影響力。

3.加強調查研究，不斷探索創新，努力提高依法治理普法教育工作水平。

(一)“__”普法依法治理工作的全面啟動，使普法和依法治理工作面臨著新的形勢和要求，做好相關前期準備工作和試點工作，是當前面臨的迫切任務。我們緊緊抓住難點工作，加大調研力度;抓住重點工作，加大推進力度;抓住關鍵環節，加大檢查督查工作力度;抓住基礎性工作，加大查漏補缺力度。

(二)加強對實踐經驗的總結。善於發現典型，推廣典型，用典型指導工作。培養出各級各種型別的先進典型。不斷提高典型的質量，發揮典型的實際指導作用。

(三)加大了學習培訓力度，選派相關人員參加縣上組織的骨幹培訓和法制講座，提高普法宣傳員自身素質和水平，使其在法制講座和法律培訓中發揮更大的作用。

依法治工作總結 篇10

隨著社會的進步，人們對教育的關注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會的需求，需要得到社會的理解和支援。學校要滿足社會需要和適應時代發展，就必須儘快尋找一個能夠融洽學校、學生、家長、社會於一體的新的辦學模式作為補充，以加強學校與社會的聯絡與溝通。正是基於這種認識，近年來，我校堅持"依法治教，以德立校"的辦學思想，不斷推進內部管理體制改革，學校民主管理和制度建設取得了長足的發展，有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實，提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。

一、提高認識，樹立法治理念。

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰略任務。我們結合"五五"普法規劃和教育法制工作計劃，結合自身實際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學校年度工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內容納入全域性和學校工作總體規劃內，明確工作目標，健全工作網路，落實工作措施。

首先是從轉變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規、教育規程的學習，並通過開展"依法執教，做新時期合格教師"大討論，撰寫心得體會等形式，轉變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領導幹部現代法治理念，在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領導、教職工的教育法律法規的學習。，教師的繼續教育安排一定學時用於普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為國小生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習，重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《國防教育法》以及學生傷害事等方面的法律法規。把做好學生的法制宣傳教育，培養學生的法律素質，作為學校素質教育的重要內容，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月等多種形式，向中國小生宣傳有關法律常識，從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學生進行法制教育，聘請法制輔導員、民警到學校進行專題講座，充分發揮法制輔導員在學生的法制教育中的作用。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養教育，抓好日行為規範的養成，堅持貫徹學生日常行為規範，端正校風校紀建設。加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進行法制和國防教育。

二、依法管理，規範辦學行為

1、落實制度，管理有章可循。將校內常規管理已形成的行之有效的經驗上升為配套制度，並使之完善。使學校各方面的工作納入規範化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實責任，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學校章程的細化工作，使相應的規章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環境。

2、校務公開，深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分，我們對校務公開工作做到：規範操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務公開工作領導小組、監督小組，齊抓共管，定期研究校務公開工作。首先，在範圍上，實現由學校面向各部門、各年級公開；其次，在程式上，實現由單純辦事結果公開向辦事過程公開；第三，在公開內容上由一般內容擴充套件到群眾關心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發展的深層次問題；第四，校務公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現學校班子的民主工作作風。我們充分發揮教代會在校務公開中的基本載體作用，學校重大決策以及關係到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規範，審議建議權、審議同意權或否決權、評議監督權、選舉權等一一落到實處，同時，建立了齊全科學的教代會資料檔案。

我們將校務公開和學校的各項制度相結合，逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務公開，提高了決策的民主性、科學性，學校領導自我約束，學校重大事情科學民主進行決策，工作過程嚴格程式進行操作。促進了學校的發展。學校領導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進了廉政風氣的形成，並有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環境。學校安全工作重於泰山，學校把安全工作當作頭等大事來抓，不可麻痺大意，心存僥倖。我們認真組織學習《學校傷害事故處理辦法》，堅決落實學校安全保衛工作領導責任制、責任追究制、考核獎勵制；堅持"安全第一，預防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處；積極依靠教育局、中心學校、派出所等單位和相關部門，做好校園及周邊環境的綜合治理工作，確保學校穩定和師生生命財產的安全。

在內部安全管理中，我們堅持"安全第一，預防為主"的原則，一是制定了嚴格的安全管理網路，從校長到每名教師，層層簽定安全責任書，做到層層抓落實，處處責任到人，全體教職工人人蔘與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛生和安全工作，教學設施裝置安全，及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害，嚴格追究聘任，並在考核評優中實行一票否決制，從而為學生營造安全的學習環境。

4、規範行為，樹教育行風正氣。我們以行風評議為契機，認真制訂符合校情的“行風評議實施方案”，依據“以評促糾、以評促建，以建互促，優化行風”的宗旨，確定了四個工作主題，1、辦學行為2、教師職業道德建設；3、政務校務公開；4、社會宣傳。目前仍存在個別教師責任心不強，學校現代化建設步伐過慢，不利於學生髮展等問題，也為下階段工作指明瞭方向，暢通了監督渠道，將服務意識貫徹到辦學過程中，學校一是公開評議工作電話，制訂投件箱，及時反饋家長建議。得到了學生家長的一致肯定。二是有重點走訪學生家庭，深入調查瞭解特困生，特殊生家庭情況，給予學生生活上的幫助，受到了社會、家長的好評；三是捨得投入，改善學生學習安全環境，確保每位學生在校的人生安全，

總之，通過走依法辦學、依法治校之路，促進了學校教育改革的發展，推動了學校課程改革和現代化建設的程序，真正使教育成為為人民服務，為社會培養人材的一項規範化的、公共的事業。在以後的工作中，我們將凝聚目標，與時俱進，取得更好的辦學業績。

依法治工作總結 篇11

今年來，我村認真按照“六五”普法規劃，今年是“六五”普法的第三年。我村普法依法治理工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、貫徹黨的xx大精神，圍繞“六五”普法規劃、鎮黨委、政府的中心工作大局，著力抓好普法四個重點物件，紮實推進依法治理“三大工程”，努力實現“兩個提高”、“三個增強”，加大了依法治村、依法治校、依法治廠的力度，全面開展依法行政，普法和依法治村工作穩步推進。

一、圍繞工作目標，全面實施“六五”普法規劃

一年來，我們充分運用法制講座、宣傳欄以及舉辦培訓班等形式，加強對全村人民的法制教育，特別是村兩委幹部帶頭學法用法、依法行政、堅持村委、政務公開制度，促進民主法制建設。我們以《憲法》、《土地法》、《人口與計劃生育法》、《未成年人保持法》、新《勞動合同法》、《安全生產法》、《法制援助條例》等為重點的法律法規進行了廣泛的宣傳，取得了法制教育良好的社會效應。

二、紮實推進依法治村工作，不斷提高法治水平

依法治村工作紮實推進。緊緊圍繞建設民主法治示範村為目標，認真貫徹落實民政部、司法部《關於進一步加強農村基層民主法制建設的意見》，加強了相關法律法規的宣傳，營造法制氛圍，提高村民的民主法制意識，強化“四民主兩公開”，我們已完成建立成為省級民主法治建設示範村，有效地推進基層民主法制建設。

依法治理工作有序推進。我們狠抓依法治村，圍繞全面落實“六五”普法工作大局，村兩委始終把普法依法治理工作作為考核工作實績的重要內容，結合中心工作進行部署，責任進一步細化到部門、單位責任人，加強了對村普法依法治理工作的領導，深入檢查，督促和指導，確保工作落到實處。

三、調訪結合，排查化解矛盾糾紛，確保社會安確保社會安定穩定

積極開展刑釋解教人員的安置幫教工作。我們根據上級部門的統一部署，制定摸排工作計劃，開展對刑釋解教人員的安置幫教摸排工作，認真分析其犯罪根源，組織社會力量，制定幫教措施，落實幫教責任制。一是動員家庭和社會力量進行幫教工作，做到不疏遠、不歧視。二是建立以司法幹部、駐村民警、村組幹部三結合的幫教小組，落實幫教責任制；三是定期走訪，切實幫助儘可能解決的生產生活困難，讓他們能夠自食其力，安居樂業。四是實行造冊建檔，定期跟蹤考核，協同公安派出所採取公開教育和祕密監控相結合的方法加以管理，防止他們重新犯罪，今年來，沒有發現釋解人員重新犯罪現象。

圍繞建設“平安村寨”排查調處民間糾紛，全力維護社會性安定穩定。我們通過開展矛盾糾紛排查活動，矛盾糾紛進一步得到化解。今年來共排查各類矛盾糾紛幾起，都成功調解，實現調解率100%，20xx我村沒有一起上訪事件。實現了我村今年來“零信訪”工作良好局面。

依法治工作總結 篇12

學校創辦於19xx年，是一所國辦普通高中學校。多年來，學校不斷加強對依法治校工作的領導，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律意識和法制觀念，推進學校民主法制建設新發展。一年來，學校進一步加強領導，廣泛宣傳，規範管理，依法治校工作收到了較好的效果，學校的教育教學秩序穩定，成績突出，全校師生的法律意識進一步增強，無違法亂紀事件發生。

一、加強領導，健全依法治校的工作機制

學校成立了依法治校領導小組，領導小組由校長、副校長分別任組長、副組長，各部門負責人、年級主任、班主任為成員。學期初，學校召開依法治校領導小組成員會，總結前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，並把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、加強學習與宣傳，營造依法治校的氛圍

學校以“法制進校園”活動為載體，引導全體師生學法、守法，增強教師依法治教的能力和自覺性。

(一)認真組織學法，提高師德水平

做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來，學校下發了相關的法律知識學習材料，認真組織全體教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規知識。學校還先後開展了“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展、法制教育黑板報比賽活動，聘請法制副校長進行講座，開設“德育教育大講堂”活動。在平時政治學習中，進一步充實法律法規與黨的各項重大決策的內容，並把該項工作納入對教師的評優評先與考核中。全體教師學法熱情高，學校效果好，沒有出現一例教師違法違紀現象。

(二)加大宣傳力度，提高學生法律意識

學校以活動為載體，堅持做好學生的普法教育工作。通過一系列的教育活動，學生從中受到薰陶，增強了遵紀守法的法律意識。

1、充分利用宣傳陣地，進行宣傳教育。學校教育處、團委按照學校工作部署，充分利用學校各種宣傳陣地，開展普法宣傳教育活動。充分發揮學校櫥窗與教室黑板報的作用，規定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期，組織有關處室及學生會進行檢查評比，評比結果納入班級量化考核;利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識、法律常識、校園好人好事;利用每學段升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識;舉辦法制講座，有針對性地做好法制輔導。

2、發揮課堂主渠道作用，增強學生法制觀念。學校鼓勵教師主動挖掘教材中的法制教育內容，對學生進行法制觀念的滲透，長期堅持，潛移默化。學校要求班主任上好主題班會，每期的班會，都要提前確定主題，聯絡實際，從交通安全、人身安全、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作，為了保證主題班會的效果，學校每個月都要組織主題班會觀摩活動，會後，班主任積極的討論交流，共享經驗，共同解惑。

3、開展法制教育與社會實踐活動，讓學生在活動中提高法律意識。為了確保學校普法的效果，學校積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律諮詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、組織學生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實，讓學生在社會實踐中豐富法律知識，提高法律素質，並將校園法制教育引向深入。

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三、規範管理，提高依法治校水平

1、建章建制，強化法制管理。學校建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教職工代表大會，制定符合學校實際的《學校章程》，完善學校各種規章制度，依法規範教育、教學管理，明確職責，落實責任，使學校管理真正走上法治的軌道。

2、認真搞好行風建設，加強師德修養。在師德建設上，學校針對社會上個別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現象，組織教師廣泛開展批評和自我批評，大力弘揚愛崗敬業，愛生樂業，艱苦創業的精神，進一步淨化了教師心靈，純潔了教師隊伍，全校呈現出團結、勤奮、拼搏、進取的局面。今年學校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書》，禁止向學生推銷教輔資料和有償家教，維護了我校教師良好的社會形象。

3、堅持校務公開，強化民主管理。

學校充分發揮工會的職能作用，把校務公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。

一是依法召開職代會，調動全體教師員工參與學校管理的積極性。本學期，學校進一步健全工會組織機構，明確新時期工會職責探討基層工會工作新路。學校工會按《工會法》和《職代會管理條例》，積極主動地開展工作。全體教師積極參與學校決策，激發了教師的工作熱情和工作積極性。

二是堅持校務公開，促進學校和諧發展。學校大力開展校務公開工作，制定了校務公開實施方案，成立了校務公開領導小組和監督小組。定期將收費、財務收支、職稱評定、評優樹優、幹部考核、發展黨員、特困生減免費用等熱點問題公開。每學期末召開校務公開會，向全體教職工通報情況，接受監督。此外，學校還通過校園網等途徑公佈學校各

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個方面的資訊。校務公開增加了學校工作的透明度，促進了學校和諧發展。

三是實行民主管理，促進學校可持續發展。學校堅持依法治校，依法治學，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強“當自己的日子過，當自己的孩子教”的主人翁意識，讓每個教師都把學校的發展興衰與個人的學習、生活、工作密切聯絡起來，強化民主管理的意識，鼓勵教師對學校的發展主動獻計獻策。對老師們的建議，學校及時召開專題會，認真研究，積極採納合理化的建議。

4、建立家長、學生、社會監督機制

一是成立家長委員會，定期召開聯絡會，加強學校與家長、社會的聯絡，共商育人之策。二是建立家長、學生來信來訪制度，公開校長辦公電話和上級主管部門舉報電話，對學生、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實，及時處理。三是學校堅持以公開信的形式，每學期多次向學生、家長髮放書面調查問卷，廣泛徵求學生、家長對學校教育、教學以及管理方面的意見和建議，對反應出來的問題，及時落實，及時處理。

四、依法保護師生合法權利

學校堅持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權利，落實和保障教師待遇。依據《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，確保師生的權利得到落實和保障。建立和實行校內申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。

一年以來，學校努力做好校園綠化、美化、維修工作，正在想方設法改善教師的辦公條件。

工會依法行使維護教職工合法權益的基本職責，時刻關心教職工的工作、學習和生活。每逢節日，工會配合學校慰問離退休教職工，並給每位教師送去節日的祝福;對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作。

學校充分尊重和維護學生的權益。學校按照國家規定開全課程、開足課時，面向全體學生，促進學生全面發展，要求廣大教師遵循教育規律開展教育教學活動，尊重學生的身心發展規律、人格和個性發展。學校對貧困學生給予資助，對學習優異及有重大貢獻的學生給予獎勵。

學校創辦心理健康諮詢室，經常舉行心理健康教育講座，積極探索學生心理健康教育的新路子，培養學生心理自我調控能力，促進學生良好心理素質的形成。學校積極開展建立安全文明校園活動，學校成立了安全管理工作領導小組，逐級逐崗簽訂了安全責任書，通過各種形式對全校師生進行安全知識和自救知識宣傳，建立了學生安全和傷害事故應急預案、處理程式和報告制度。學校還在有關部門協助下，對校園周邊環境進行了綜合治理。在收取學費等問題上，學校嚴格按照國家規定標準收費，落實收支兩條線。

回顧過去一年，我校的依法治校工作做得紮實有效，成績顯著。學校先後獲得“成績突出單位”、“教工之家”等榮譽稱號。

下一階段，我們將繼續努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構建和諧校園創設良好的基礎。

依法治工作總結 篇13

根據上級__普法規劃和工作部署與要求，__普法工作開展以來，我校緊密結合工作實際，紮實有效地開展了依法治理和法制宣傳教育工作。

(一)成立機構，加強領導

為加強對__普法教育工作的領導，確保普法活動順利實施，根據檔案要求，成立了以校長為組長的__普法工作領導小組。

(二)明確任務，制訂規劃

為適應依法治理和普法工作的要求，進一步廣泛深入地學習、宣傳法律法規知識，結合實際，每年都制定年度普法工作計劃，從而在時間上、制度上、措施上、經費上保證了__普法工作的紮實開展，加強了普法工作的針對性和實效性。

(三)精心組織，狠抓落實

自__普法規劃制定後，按照《規劃》提出的總體要求和具體部署，普法學習採取集中培訓與自學相結合，有計劃、有步驟地開展了法律、法規、條例等的宣傳教育活動，並取得了一定的實效。

(四)強化管理

每年堅持每月兩次學習日，其中，一次用於法制培訓會，進行法律法規知識培訓訓，依法管理努力做到廣大教師依法辦事，提高教師的法律素質和社會化服務水平。

(五)存在的問題

一是教師的法律素質與上級的要求相比，還有差距;

二是法制培訓還有待加強;

三是宣傳方式有些單一、片面、覆蓋面不廣。

以上這些問題，需要我們在今後的普法工作實踐中，認真加以改進。進一步加大普法宣傳力度。要經常舉辦法制培訓班、印發宣傳資料、展出宣傳版面等活動為載體，廣泛開展法律宣傳，不斷提高全社會法制意識，創造良好的社會氛圍和執法環境，進一步加強教師隊伍建設。按照教師隊伍建設目標要求，以抓好教學，提高教學質量為突破

依法治工作總結 篇14

加強社會主義新農村法治建設，是促進新農村建設各方面工作開展的必然要求。只有加強農村法治建設，才能推進農村物質文明又好又快發展，豐富農村精神文明建設，強化農村政治文明建設。我村在加強農村法治建設中，時刻把握著以下工作重點：加強農村法制宣傳教育，以全面提高農村幹部群眾的守法意識和用法水平;深入開展依法治村工作，把依法治村工作深入持久地開展下去;健全完善農村民主政治，實現村民自治，民主管理。同時把社會主義新農村法治建設與農村經濟建設緊密結合，與農村文化事業建設緊密結合，與農村社會穩定工作緊密結合起來，提高支村兩委幹群法律意識和法治素質，提高農村整體法治水平，用法治手段解決農村穩定存在的各種問題，以確保農村繁榮穩定，確保社會主義新農村建設健康、順利進行。

我村現有耕地面積2400畝，林地面積1650畝，水面157畝。轄14個行政小組，580戶，人口2406人。自開展社會主義新農村建設以來，村黨支部、村委會班子成員認識到位，把依法治村工作納入議事日程，成立了依法治村工作領導小組，實行村幹部聯絡村民小組責任制，積極開展依法治理示範村民小組、示範戶、合格戶活動。村黨支部、村委會提出了依法治村工作目標：無重大刑事案件、無重大賭博、無群眾性械鬥、無亂砍亂伐、無吸毒、無民轉刑案件等6種違法犯罪案件。開設了固定的學習陣地、辦公場所、目標責任、村規民約、宣傳隊伍等軟硬體設施。健全並規範了村務公開、辦事程式、辦事時間、辦事方式和經營管理等5項制度。成立了治安保衛、人民調解、安置幫教、計劃生育、文教衛生、宣傳教育、理財小組、議事小組等組織，實現處理違反村規民約事件不出村，調解一般民事不出社。

在普法教育活動中，著力讓農民群眾學會運用法律手段解決山林、水利、土地糾紛和民間糾紛等問題，村民的思想觀念有很大轉變，過去是“你要我辦”，現在是“我同意要辦”，過去“重經濟輕法制”，現在是“既重經濟又重法制”，過去依靠行政管理為主，現在是學法、懂法、用法管理社會事務。在此基礎上，我村加強了農村基層組織建設，加強了村民委員會組織建設，加強了群眾組織建設。從“八公開四民主”制度入手，把依法治村工作推向深入：人事制度公開、財務公開、企業承包公開、工程專案招標公開、計劃生育公開、宅基地審批公開、稅費收繳公開、社會治安綜合治理公開。這樣更加有利於推行村民委員會的民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督、依法建制、依法治村工作，把村民委員會和村民的經濟社會活動納入了法制軌道，使依法治村關鍵工作落到實處。

為突出依法治村工作，根據自身實際情況，強化法制宣傳教育。支村兩委幹部村幹部採取聯片方式，利用農閒季節對村民進行法制教育，通過座談會、散發資料等形式，對廣大農民群眾進行法制宣傳。落實“四個民主”，推進村民自治，堅持依法建制，以制治村，提高依法治村水平。加大調節力度，消除社會治安隱患，近3年來，該村調解各種矛盾糾紛150餘件，成功率達99%以上，全村社會治安穩定，人民群眾安居樂業。

依法治村有力地推進了我村民主法制建設工作，促進了農村社會穩定和經濟發展。黨群、幹群關係密切融洽，村級經濟建設走上了法制化軌道，農民經濟收入穩步增長：我村現在形成了烤煙，蔬菜等優勢產業。其中以優質菸草為龍頭，每年種植1500畝，年產值450萬元，冬瓜種植500畝，年產值150萬元。外出訂做皮革服裝，羽絨服裝，沙發，床墊的有近200戶，產值在3000萬左右，飲食，外出打工及其他收入近萬，人均純收入6000以上。

依法治工作總結 篇15

建立一個和諧安定的學校環境，學法知法、依法治校工作因為尤為重要，本年度我們主要開展了以下幾個方面的工作。

一、提高思想認識，精心組織實施普法工作

學校對普法、依法治校工作高度重視，加強領導，制定方案，精心組織：

1.加強對普法、依法治校工作的領導。領導小組定期召開會議，研究討論重要工作。學校在學期的工作部署中都專門列出普法工作。定期學習相關法規等，做到了認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。

2.積極推進普法工作：學校聘請了派出所所長為法制副校長，充分發揮黨支部、校行政、政教處、團支部等部門的作用，形成了各方面齊抓共管的工作格局。

二、加強載體建設，積極宣傳法律知識

為完成法制宣傳教育的任務，不斷推進依法治校的程序，我校從抓載體建設開始，從確定法制宣傳教育的主要內容入手，發揮學校的特點和優勢，把法制宣傳教育的任務落到實處。

1.建設好法制宣傳教育的有效載體

一是學習載體，學校把教職工理論學習法制內容落實到政治學習之中。每年下發法律知識學習材料。二是活動載體，法制報告會、主題班會、等形式開展活動。三是宣傳載體，充分利用校園宣傳欄、教室黑板報、班會等載體，從交通安全、拒絕毒品、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。

2.樹立法制觀念，依法維護學校穩定

我校積極引導黨員、教師在學法的同時，更要注意懂法、守法、用法。在各種事件處理過程中，學校堅決依法辦事。在校園文化建設過程中，學校對各項建設進行民主論證，公示徵求意見，更有效地做到了校園工作依法進行。在校園綜合治理方面，學校成立安全領導小組和各單位層層負責制，在各種緊急情況處理過程中依法辦事，對維護校園安全、保障教學生活發揮了巨大作用。

三、抓好綜合治理、建立平安和諧校園

（一）、健全管理機制、完善規章制度

1.建立健全校內管理體制

一是進一步完善了校長負責制。形成了以校長為核心的行政指揮系統，行政機構科學有序，管理順暢，工作效率高，保證黨和國家各項方針政策、法律法規的落實，做到政令暢通，令行禁止。

2.依法制定各項管理制度

為落實依法治校，學校各項工作堅持以制度管事，以制度管人，適應教育發展的新形勢、新情況，對各項制度重新檢查，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修訂已經過時的。保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規運作。

（二）、健全民主機制，大力推進校務公開

1.建立健全教職工代表大會制度，定期召開、討論決策各種事務，我校不斷完善教職工代表大會制度。定期召開教代會，形成了重大決策事前討論制度、有關規劃和方案審議制度、調查研究制度、情況通報制度等。

2.建立健全校務公開制度。制度規定，有關學校改革發展的重大舉措公開，學校領導班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學生切身利益工作公開，學校收費公開，財務收支公開。把校務公開的制度同學校在長期實施民主管理過程中形成的各項行之有效的規章制度、領導班子和幹部隊伍建設等制度結合起來，把校務公開實施意見同教學、財務、人事、後勤等各項管理制度結合起來，努力提高教育質量和辦學效益。

（三）、關心師生生活，依法保障師生權益

1.依法保障教職工的合法權益

一是在制度上保障教職工合法權益。

二是大力改善教職工教學工作條件。一年以來，努力做好校園綠化、維修、擴建工作，添置辦公用電話、電腦，使教師的辦公條件得到了改善。

2.依法保障學生的合法權益

一是努力改善學生的學習條件，堅持綠化、美化、淨化校園，形成有利於人才成長的校園環境。二是保障學生的權益，關心他們的身心健康。嚴格按照上級主管部門和物價部門的規定收費。

普及法律知識，堅持依法治校，建立平安和諧校園，為學校的穩定發展提供了重要保證。一年來，我校在隊伍建設、硬體建設、“軟體”建設、教育教學成績等各方面都取得了不錯的成績。當然，在某些方面，例如詳細記載學法內容，配備學生普法教材、完善校園警務臺帳資料等方面，我們還有待改進，但是我們有信心彌補自己的不足之處，把普法依法治校工作做得更好。

依法治工作總結 篇16

自“六五”普法依法治理工作開展以來，**社群在上級黨委、政府的正確領導下，以科學發展觀統領全域性，加大普法宣傳教育力度，強化民主法制建設，堅持依法建制、依法治村，社群工作實現規範化、法制化管理，努力建設平安和諧的社會環境，促進了經濟和各項社會事業的健康發展。近年來，先後榮獲全國“民主法治示範村”、全國綠色小康村、省級基層黨建示範點、省級創安工作先進村、省級衛生先進村等榮譽稱號。

一、加強領導，健全機構

社群兩委高度重視普法依法治理工作，將該項工作列入年度工作計劃，定期召開社群兩委會研究普法依法治理工作，聽取普法工作情況彙報，協調解決普法工作中實際困難與問題。一是健全組織機構。健全普法教育網路，分工負責、責任到人，為深入開展普法工作奠定基礎。二是健全工作制度。建立普法依法治理工作制度，保證了普法工作健康有序開展。三是組建普法宣傳隊伍。成立社群普法宣傳隊伍、普法志願者隊伍、業餘文藝宣傳隊。

二、深入開展普法教育，增強居民法制觀念

(一)加大普法宣傳力度。建立普法宣傳一條街，設立宣傳燈箱10塊，在社群主要街道設固定標語二十餘條，營造了濃厚的普法宣傳氛圍。充分利用群眾喜聞樂見的方式，廣泛開展普法宣傳教育。

(二)著力抓好普法陣地建設。開辦了全區第一個社群法制學校。區、鎮有關部門、社群聘請的律師定期為居民上法制課。

(三)堅持法制宣傳教育同文明建立活動相結合，把居民學法、守法情況作為評選文明家庭等活動的重要依據，有效的調動了廣大居民的學法用法的積極性。

三、堅持依法建制、以制治村，強化依法治理工作

(一)健全完善社群管理制度。認真制定了符合社群情況的各項規章制度，彙編成《**社群各項管理規定彙編》，對社群管理的各項工作做了具體明確的規定，規範居民的言行，社群工作實現有章可循、違章必究的規範化管理。

(二)堅持“四民主、兩公開”，健全村務公開。

1、強化村務公開。主要採取五項措施：一是設立公開欄;二是建立居民代表大會制度;三是設立接訪電話和舉報箱;四是按季度召開黨員會議;五是召開居民懇談會。通過五項措施，社群工作實現了事前公示、事中公佈、事後公開的民主管理程式。

2、抓班子建設，增強社群兩委的號召力和凝聚力。社群“兩委”承諾“四不”、“四主動”，實行“五個一”的工作標準，公開接受群眾的監督。

3、大力推行民主管理。嚴格落實政務、財務公開等各項規章制度，成立居民理財小組，定期檢查財務收支和各項規章制度執行情況。建立企業幹部獎罰制度，進一步增強了企業幹部的責任感、危機感和壓力感，促進了社群經濟的發展。

4、實行居民代表評議制度。通過民主評議，實現了民主管理由“議事”到“議人”的轉變，調動了居民代表參政議政的積極性。

5、開展“十星級文明戶”評選。在評選“十星級文明戶”的基礎上，開展“十星級文明模範戶”評選活動，成立老年人道德評議小組，達到了群眾平安自治的目的。近年來，矛盾糾紛調處率達到100%，成功率達100%，沒有發生民轉刑案件，沒有越級上訪和群訪現象。

四、深化普法依法治理，促進經濟社會健康發展

“六五”普法工作開展以來，社群事務管理工作逐步走上了制度化、規範化、法制化的軌道，促進了經濟和社會事業發展，取得明顯的效果。一是社群經濟健康發展。20xx年完成工業產值3億元，實現銷售收入2.2億元，居民人均收入6800元。二是村風民風進一步改善，維護了社會穩定。三是促進黨員幹部廉潔勤政建設。四是進一步密切黨群、幹群關係。通過實行社群規範化管理，進一步提高了居民的主人翁意識。五是居民得到更多實惠。經濟的發展和社會的穩定給社會事業提供了強有力的保障，居民生活待遇不斷提高，進一步增強普法的實效性。

依法治工作總結 篇17

20__年是“__”普法教育的第__年。“__”普法開展以來，我局在上級有關部門指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊緊圍繞經貿中心工作，按照“__”普法規劃的要求，堅持法制教育與法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，取得階段性成果。回顧今年的普法工作，我們的主要做法如下：

一、加強普法領導，制定普法規劃

成立機構，健全普法工作機制。為加強對“__”普法工作的領導，我局成立了“__”普法工作領導小組，普法工作領導小組下設辦公室，負責日常工作。我局的普法工作形成主要領導親自抓、分管領導具體抓，專門機構牽頭、業務科室配合的工作格局。今年來，我局的普法工作在領導的重視和各科室的大力支援配合下，運轉有序、高效。全系統形成普法工作一級抓一級、層層落實的工作局面。

二、夯實普法基礎，保障普法工作開展

(一)保證普法經費落實。對普法工作所需的工作經費，包括購買普法資料、裝置所需經費等，經貿系統各企業基本都能夠予以落實，保證“__”普法工作各項任務的開展。每年把常規普法工作經費納入預算，並確保經費的及時落實。

(二)是建立健全普法制度。局系統認真建立健全領導幹部學法用法制度，堅持開展領導幹部學法日製度、理論中心組學法制度、領導幹部學法考試製度、學法登記制度等，使普法工作形成制度化。目前，我局仍堅持理論中心組每季度學習不少於一次，全體機關人員每年都積極參加省、市、縣依法治縣辦組織的學法考試，使普法工作深入人心。

三、堅持“四個結合”，努力提高學法用法水平

在“__”普法中，我們始終堅持學法與用法相結合，致力於提高機關領導幹部職工的依法行政、依法決策、依法管理、依法辦事的水平和遵紀守法的自覺性及依法維護自己合法權益的覺悟。我們主要是做到“四個結合”。

(一)、把學習貫徹宣傳專題法規與普法工作緊密結合起來。今年以來，我們認真貫徹縣委、縣政府關於依法治縣的要求，把學習貫徹宣傳專題法作為普法工作的重點來抓。經貿系統是一個綜合經濟管理部門，學習貫徹宣傳專題法規是我們義不容辭責任。按照局的工作計劃，我們重點抓瞭如下幾個專題法規的宣傳學習。

一是抓好《節約能源法》的宣傳學習。根據全國每年一度的“節能宣傳週”活動部署，通過開設諮詢點、發放宣傳資料、掛宣傳橫幅、張貼標語等廣泛宣傳《節約能源法》。二是抓好《安全法》的宣傳學習。根據全縣“安全生產月”活動的部署，每年我們積極參與全縣的“安全生產月”活動，通過開展諮詢活動、熱線電話、安全知識競賽、安全知識講座等多樣化的宣傳方式，廣泛深入地宣傳了《安全法》，營造了遵章守法、關注安全、關愛生命的社會氛圍，強化了“安全責任重於泰山”的安全生產意識。

同時還通過定期和不定期的安全培訓教育，把《安全法》列入重要的培訓內容，使廣大職工真正提高了安全生產意識。三是抓好《中小企業促進法》的宣傳學習。我局設有中小企業促進科，負責全縣中小企業和民營企業的指導服務工作。自20__年1月1日實施《中小企業促進法》以來，我們深入發動、廣泛宣傳學習《中小企業促進法》，深刻領會其精神實質和各項內容。有效地促進了中小企業的發展。

(二)、把學法用法與加強黨風廉政建設結合起來。我們將法制學習教育融會貫穿到加強黨風廉政建設中去，特別是貫穿於每年的紀律教育學習月活動的全過程。通過學習《黨內紀律處分條例》、《黨內監督條例》等黨紀條規和《監察法》等，並集中觀看黨風廉政建設警示和示範教育專題片，使大家深受教育。局領導在工作中處處起表率作用，狠抓黨風廉政建設責任制的落實，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，從而促進了我局黨風廉政建設和反腐敗工作的開展。

(三)、把學法用法與轉變機關作風結合起來。學好法律知識是提高依法行政水平的必由之路，提高依法行政水平是轉變機關作風的保證。今年以來，我局把提高依法行政水平和轉變機關作風作為普法工作和機關作風建設工作的重點擺上重要議事日程。通過學習《行政訴訟法》、《行政複議法》、《國家賠償法》和有關專業法規，特別是通過學習貫徹《行政許可法》，有力地促進了我係統機關作風建設。

(四)、把學法用法與推進企業經濟發展結合起來。“__”普法期間，我們運用法律手段指導企業經濟工作，為經濟工作保駕護航。如在企業改制中，我們堅持做到以《企業法》等法律法規指導企業改制，對每個企業每次作出的改制決定，我們都對照法律法規進行詳細調查、研究、討論，依法對企業採取股份制、拍賣、債轉股、破產等形式進行改制，並取得較好的效果。又如在企業生產經營中，我們運用《合同法》、《擔保法》、《稅收徵管理法》等指導企業生產經營，從而有效地促進我縣企業平穩、健康、快速發展。

四、存在問題

(一)普法工作進展不平衡。有專門法制機構的企業普法工作開展得較好，沒有專門法制機構的企業工作開展相對落後。部分幹部職工學法的積極性和自覺性還不是很強，被動學法的多，主動學法的少。

(二)普法措施落實不到位。“__”普法規劃制定了多項制度，但落實起來還有到位不完全的問題。普法交流的平臺與渠道還不是很多。

(三)普法工作停留在形式。個別單位普法工作只是為了普法而普法，在工作中有些人員嚴格依法辦事的意識還不是很強。

五、下一步工作意見

(一)繼續做好“__”普法總結工作。對比規劃的目標，查詢存在的問題，進一步健全普法工作制度和機制。在此基礎上，按照檢查方案的要求，對各企業情況進行總結評價，通報總結評價結果，推進全系統普法工作的深入開展。

(二)抓好普法工作與依法行政工作相結合。在深入開展法制宣傳教育、加強經貿系統領導幹部、公務員學法教育的同時，努力提高經貿系統法制工作水平，加快推進立法，完善制度建設，規範行政行為，提高行政效能。明確今後一段時期我局依法行政工作的重點和方向。

(三)加強普法工作的學習與交流。定期向有關部門彙報經貿系統普法工作情況，取得上級的指導和支援。通過多種方式與渠道與兄弟縣加強普法工作交流，借鑑、學習其先進經驗。完善全縣經貿系統的普法工作交流機制，通過網站、資訊及時交流各企業的普法動態和經驗，促進全系統普法工作的深入開展。

(四)加強普法骨幹的培訓。能否紮實開展各項普法工作，完成“__”普法的各項任務，實現預期的目標，建設一支高素質的普法隊伍十分關鍵。下一步，要重點對系統各企業的普法骨幹進行業務培訓，提高其業務工作能力，增強做好法制宣傳教育工作的積極性，以點帶面，使普法工作能夠紮實開展，取得更大成效。

我們在“__”普法中雖然取得了一定的成績，但也存在不少問題。今後，我們要根據縣委、政府和依法治縣辦的總目標和總體要求，認真制訂第六個五年普法規劃，積極配合依法治縣辦做好普法宣傳教育工作，努力促進經濟發展，為構建和諧作出應有的貢獻。

依法治工作總結 篇18

建立一個和諧安定的學校環境，學法知法、依法治校工作因為尤為重要，本年度我們主要開展了以下幾個方面的工作。

一、提高思想認識，精心組織實施普法工作

學校對普法、依法治校工作高度重視，加強領導，制定方案，精心組織：

1.加強對普法、依法治校工作的領導。領導小組定期召開會議，研究討論重要工作。學校在學期的工作部署中都專門列出普法工作。定期學習相關法規等，做到了認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。

2.積極推進普法工作：學校聘請了派出所所長為法制副校長，充分發揮黨支部、校行政、政教處、團支部等部門的作用，形成了各方面齊抓共管的工作格局。

二、加強載體建設，積極宣傳法律知識

為完成法制宣傳教育的任務，不斷推進依法治校的程序，我校從抓載體建設開始，從確定法制宣傳教育的主要內容入手，發揮學校的特點和優勢，把法制宣傳教育的任務落到實處。

1.建設好法制宣傳教育的有效載體

一是學習載體，學校把教職工理論學習法制內容落實到政治學習之中。每年下發法律知識學習材料。二是活動載體，法制報告會、主題班會、等形式開展活動。三是宣傳載體，充分利用校園宣傳欄、教室黑板報、班會等載體，從交通安全、拒絕毒品、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。

2.樹立法制觀念，依法維護學校穩定

我校積極引導黨員、教師在學法的同時，更要注意懂法、守法、用法。在各種事件處理過程中，學校堅決依法辦事。在校園文化建設過程中，學校對各項建設進行民主論證，公示徵求意見，更有效地做到了校園工作依法進行。在校園綜合治理方面，學校成立安全領導小組和各單位層層負責制，在各種緊急情況處理過程中依法辦事，對維護校園安全、保障教學生活發揮了巨大作用。

三、抓好綜合治理、建立平安和諧校園

（一）、健全管理機制、完善規章制度

1.建立健全校內管理體制

一是進一步完善了校長負責制。形成了以校長為核心的行政指揮系統，行政機構科學有序，管理順暢，工作效率高，保證黨和國家各項方針政策、法律法規的落實，做到政令暢通，令行禁止。

2.依法制定各項管理制度

為落實依法治校，學校各項工作堅持以制度管事，以制度管人，適應教育發展的新形勢、新情況，對各項制度重新檢查，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修訂已經過時的。保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規運作。

（二）、健全民主機制，大力推進校務公開

1.建立健全教職工代表大會制度，定期召開、討論決策各種事務

我校不斷完善教職工代表大會制度。定期召開教代會，形成了重大決策事前討論制度、有關規劃和方案審議制度、調查研究制度、情況通報制度等。

2.建立健全校務公開制度。制度規定，有關學校改革發展的重大舉措公開，學校領導班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學生切身利益工作公開，學校收費公開，財務收支公開。把校務公開的制度同學校在長期實施民主管理過程中形成的各項行之有效的規章制度、領導班子和幹部隊伍建設等制度結合起來，把校務公開實施意見同教學、財務、人事、後勤等各項管理制度結合起來，努力提高教育質量和辦學效益。

（三）、關心師生生活，依法保障師生權益

1.依法保障教職工的合法權益

一是在制度上保障教職工合法權益。二是大力改善教職工教學工作條件。一年以來，努力做好校園綠化、維修、擴建工作，添置辦公用電話、電腦，使教師的辦公條件得到了改善。

2.依法保障學生的合法權益

一是努力改善學生的學習條件，堅持綠化、美化、淨化校園，形成有利於人才成長的校園環境。二是保障學生的權益，關心他們的身心健康。嚴格按照上級主管部門和物價部門的規定收費。

普及法律知識，堅持依法治校，建立平安和諧校園，為學校的穩定發展提供了重要保證。一年來，我校在隊伍建設、硬體建設、“軟體”建設、教育教學成績等各方面都取得了不錯的成績。當然，在某些方面，例如詳細記載學法內容，配備學生普法教材、完善校園警務臺帳資料等方面，我們還有待改進，但是我們有信心彌補自己的不足之處，把普法依法治校工作做得更好。