大二這一年很快的就結束了。真的很快。半年前，我們還在為學校安排給我們的西方經濟學而苦惱，現在呢，那一切都已經成為過去了。這一年我經歷了很多，感情的衝擊，學業的壓力，這些都是在大學聯考結束後的帶嚿我的又一次震撼。混亂，迷茫，慌張，沒有什麼狀態是我沒有經歷過的了。也許還沒有嚐到一個徹底失敗的滋味，但是確實有過神傷。
對於學年總結，本想隨便寫些什麼就混過去，但是發現，我心接受不了。習慣了在交代心路歷程時真誠的說出自己的全部。我是個感性的男孩，本想說是男人，但是我停頓了一下，因為我知道，男人這詞的背後不僅僅是責任感的壓力而已，還包含了很多，很多。人們都在坦然的說著我有責任感，熱心等詞，一方面給予對自己個性完美的炫耀，另一方面也可以吸引女孩，老師，甚至未來的工作單位。記得在看<心理月刊>的時候讀過一篇文章，關於父親和丈夫的，題目好象是叫“我經歷的兩個男人”，我發現在提起筆者丈夫的時候我真真切切的體會到了那種責任感的真實，一個真正男人的縮影。
在感情的經歷中，我體會著享受著，和其他人一樣被人羨慕，羨慕兩個人的幸福。但是在幸福的背後，我看到了更多更多。如何把握愛情，如何領悟愛情，如何選擇愛情。ence說過，真正的愛情是穩定的，踏實的，而不是那種充滿激情的感情（情慾）。也許多數人理解不了他的觀點，但我很贊同，因為我經歷過了。可能簡單的一句我經歷過了不能讓人信服，就暫且把這句話當成是對我自己的告誡吧。愛情需要珍惜，珍惜一詞曾經被無數人渲染，平凡人還是與周圍人略顯不同的藝術家，或者文學家等等，在他們的筆下，無數戀愛的經典被人傳誦。俗話說“說起來簡單做起來難”，就是這樣吧。在我還沒細心瞭解行為心理學前我大膽猜測下，也許這也正是行為心理學誕生的原因吧。在行動中尋找與心靈的共鳴，以此來更好的完善自己的動作。至於如何領悟，如何選擇，更多需要人們自己去經歷吧。我們是80後的一代，在過去的歲月裡，我們同樣被父母溺愛，百般呵護。但是在其中，一部分開明的家長會選擇讓我們自己去尋找開啟未來大門的鑰匙，別埋怨他們的狠心，別責怪他們的訓斥，一切的一切都是為了我們好。不知道人們可否想過他們的苦，他們的痛。我們需要長大，長大的代價就是不惜去經歷風雨的打擊，磨練-磨合-磨練。這是一個輪迴，一個必須經歷的輪迴。當我們在十年，甚至二十年後再回首時，才發現這樣的輪迴是必不可少的。
在感性的人眼裡生活是無奈的，是百般刁難的，相反，她也會是燦爛的，絢麗多彩的。我們需要很多來填補我們的生活，在孤單的時候尋找寄託，在無奈的時候尋找解脫，在幸福的時候尋找灑脫。朱軍主持的藝術人生大家都看過吧，其實裡面的人無不是平凡的人，只是他們在追求的同時用經歷為自己的生活添上了色彩斑斕的光環。他們的人生是藝術的人生，也正是這樣，他們也在為自己，以及身邊的人們創造著人生的藝術。楊瀾說過兩句話讓我印象深刻“年輕最大的優點就是可以犯錯誤”，“創造是最快樂的”。我們不禁可以這樣理解，正因為我們在年輕的時候犯著這樣那樣可笑或者愚蠢的錯誤，但是那些都是我們創造的傑作，我們痛苦，但是我們同樣會很享受，享受其中的快樂。
這是我在這一年的旅程中體會到的，其實還有很多很多沒有說，不過，這些已經足夠代表我了。又要回到學校了，大三了，按很多人話說，該找工作或者讀研了。是啊，我們的時間不多了，不是死了，而是在這個學校能夠享受的時間已經開始倒計時了。想到曾經看到的文章中寫到畢業時的場景，心裡就會不時酸楚起來。不過還不至於這麼傷感，因為我還有時間。有時間和朋友在宿舍臥談，在教室裡和老師在一些討論上針鋒相對，在辦公室裡和熟悉的老師聊天，想起來就覺得很幸福。那個時候，我們都是超自然的，因為再也沒有什麼東西束縛我們，心靈是自由的。
回到現實，其實也是很頭疼的，畢竟還是有那麼些課是自己不喜歡的，我發現了挺奇怪的事情，我還是那麼喜歡選修課，卻對一些必修課沒什麼興趣。我覺得以後有了選課制度了，那樣就會滿足我這樣學生的要求了吧。確實需要更加人性化。說到自己，在這學年裡沒少和身邊的人交流，他們的話讓我更多的瞭解了自己，發現了自己更多的問題。我一直希望能把自己的性格完善的很好，但是我還是有笨拙和煩人的時候，沒人能避免這些，但是我還是會努力去修正下的，畢竟還是有問題的，不能這樣持續下去。
這一年，我收穫了不少，對周圍這些大學同學的認識，對老朋友的重新定位和了解，還有就是對自己的探尋。在我的眼裡，知道如何很好的發現自己是對自己未來最靠近完美的規劃。我想要的很簡單，把自己挖掘到極致，至於這極致是什麼程度，我也說不好。也許要幾年，十幾年，甚至幾十年的時間，我既不擔心也不害怕，我相信自己。記得和媽媽說過“你看那不是有那麼多大器晚成的嘛，不要那麼憂慮，其實理想一點沒什麼不好，就算是成功的晚，但是咱不是還是成功了嘛。”
又要重複那句臺詞“Ourdestinychoosesus.”不管別人怎麼看，我相信這句話。不過至理名言光是瞭解了沒用，該學會如何融會貫通。大三是一年的終結，同時也是新一年的開始，不管未來要經歷什麼，起碼我都會用最誠摯的心去完成將要挑戰將要面對的一切。最可怕的不是要如何選擇，而是如何面對。
沒等我回過神來，我的大學已經過去了兩年，現在，以一個大三的身份來回顧大二的點 點滴滴，除了無限的感嘆外，更多的是對以後的思考。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多。我把時間花更多的時間在學校外面，讓自己接觸社會，瞭解與自己專業接軌的工作。大二一年，也參加了一些學校社團組織的活動，豐富自身的大學生活，認識了不少人，膽量也變大了，學會了主動跟老師，跟同學交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學習方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種衝勁。按理來說，沒有像大一時有很多活動參加，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是結果並非我所想。可能是沒有靜下心來，可能是對大學的考試感到失望，無論複習的多好，準備的多充分，考的結果總是不盡人意。大一的時候，還滿懷著激情和信心，到了大二，看到令人無語的學習環境，讓人無語的學習風氣，自己的心也就焉了一截。平時在寢室裡較難看到舍友學習的身影，有的只是整日對著電腦。我想導致這種情況的發生，大概是因為大家都還沒有明確的奮鬥方向，不知道現在學習的理論知識有什麼用，我也一直處在困惑中，直到現在，已經讀大三了，才慢慢感覺到相關課程的重要性，日後，必將要加倍努力，不然真的就印證那句話：畢業就失業了。
在思想上，我覺得這是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結為自己成長的一個過程，一個不可或缺的，不斷沉澱的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養，提高自身素質的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內外名著和名人傳記，給了我很大的收穫，一些經典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以後的日子裡，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。
在工作方面，由於在班裡擔任了班幹部，所以平時班裡的活動我都有參與其中的準備工作，有時候會遇到同學不太合作的情況，每到這時，我都會倍感壓力，有時甚至有不想再幹的想法，但經過同學的勸解，我還是會認真地把本分做好，畢竟班裡總要有人帶頭幹活，不然一個班就會變成一盤散沙。
總結過去，是為了提醒自己把握現在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現在的，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態度、嚴謹的工作作風認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質。只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值!
記得是剛進入大一的時候英語老師說：“大學是人生作為寶貴的一段時間，也是過的最得最快的，雖說是四年，但是轉瞬即逝，大家應該好好把握。”的確，不經意之間大二應經完了。當再次踏進學校時，心情可謂是複雜的，在這兩年裡有收穫也有失去，有鬥志滿滿的時候也有萎靡不振的時候。尤其是上學期的材料力學沒有學好。因此下面對大二的學習進行一個總結，以此來開啟大三的時光，也為給大三的我的學習鼓鼓勁。
有人說如果你覺得時間過得快的話，那麼說明你在這段時間過得很充實;也有人說如果你覺得時間過得很快的話，那麼說明你的這段時間在虛度。我感到了我的大二過得很快，但是我不知該說自己充實還是虛度。應該是有得有失吧。
在學習上，我能夠堅持認真學習，不曠課，不遲到，不早退。課前預習，上課認真聽老師講課，課後認真完成作業。大二上學期決心把計算機c語言二級過了，於是在學習的同時積極備戰二級，然而初次參加計算機二級考試並不理想，於是到大二下學期再次好好準備並順利通過，在大二下學期，除了二級，我還報考了英語四級，經過自己的一番努力，順利地通過四級。看到自己的付出可以拿到收穫心中還是非常高興的。除了過級考試，自己在平時的學習中也保持積極的態度，在不懂的時候主動詢問同學，但是在大二下學期的學習效果不盡人意，從中也發現了自己在學習中的不足，為今後的學習提供了經驗教訓，我認為一個人在大學不是說看你能後學多少內容，而是去通過學習發現自己在學習中的不足並改正從而提高自己的學習能力。正所謂“授人以魚不如授人以漁”，在我看來大學裡與其說是學知識，倒不如說是來提高自己的學習能力的。
在思想品德上，過去兩年裡我認真地修完了《中國近代史》，《思想道德修養與法律基礎》，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《馬克思主義基本原理概論》。對我國的歷史有了更加深刻的認識，也更加明白自己身上所承載的歷史使命。在迷茫中，這四本書也給了我許多的啟示，尤其是其中的一些案例讓我深受啟發，讓我對自己的道路有了清晰的認識。在平時的生活中我嚴格要求自己，堅持實事求是，不斷地提高自己的思想覺悟。大一我就積極地向黨遞交了我的入黨申請，我知道自己離一名真正的黨員還有很長的路要走，但是我會積極地向黨靠攏，用行動來向黨來證明自己的決心。我還經常關注新聞，瞭解時政，豐富自己見聞的同時，也形成了自己對事物的見解。我無論在學校還是在校外的公共場合都能夠遵守社會公德，愛護公共財產。我一直堅持把自己塑造成為21世紀合格的公民。 在鍛鍊身體上，我一直相信“身體是革命的本錢”。每天堅持早起認真做學校的廣播體操，除此之外，我的體育還選修了籃球初級，我想平時有空餘的時間去打打籃球，鍛鍊一下自己的身體，每天晚上自習之後我我和寢室的室友們一起去第二運動場鍛鍊半個小時，我覺得這是一個很好的時間，尤其是在夏天裡，累了一天之後，大家一路嘻嘻哈哈地到操場痛痛快快地流一身汗，心情隨之舒暢了不少，然後再回寢室沖涼休息。
在與同學交際方面，我團結同學，樂於助人，以前自己是一個比較內向的人，不善於與同學交流。自己很清楚，這是很不好的習慣。我一直在努力開啟自己的交際圈，和同學們的交際不但可以鍛鍊自己的膽識還可以通過交流碰撞出思維的火花，讓我們增長自己的見識。
在學生工作方面，我大一擔任寢室長和在院黨建做幹事，到大二的時候，由於擔心學習負擔過重，於是辭掉兩個工作以多挪一點時間在學習中。工作期間培養了我的交際能力和處理事物的能力。雖然辭掉了，但我還是熱情的為班級貢獻自己的一份力量。因為有了更多自己的時間，所以在多餘的時間裡，我也去圖書館豐富一下自己的大腦，無論是文學還是專業知識，我都去廣泛涉略，自己也買了幾本名家小說和散文，希望自己可以在空閒之餘能夠看看，陶冶情操。雖然在平時做的還不夠，買了幾本書也沒有看完，但還是增長了不少見識，從中也發現了自己的一些興趣。
以上就是我自己對這一年以來的總結，感覺自己是有得有失，有歡喜有憂慮吧。但是我感覺自己整個大二還是比較充實的。展望大三，我已是名副其實的學長了，也意味著我在學校的時間還只有一半了，我會抓住剩餘的時間，好好學一些對自己有用的東西，為自己以後出身社會打好理論基礎。具體的我想有：1，努力學英語，爭取把六級過了。其實過六級並不是最終的目標，在我看來，學一門語言如果不去運用，那還不如不學，所以我還會加強自己聽說方面的能力，最大的目標就是可以認識到一些英語國家的留學生並和他們交流。因為我不善於交流，所以這會是一個挑戰，但是人只有不斷的突破自己才能有所成長，所以我會朝著自己的目標堅持下去。2，因為大三涉及到專業知識，所以應該加倍的努力學習吧，另外由於我選擇本科畢業就出來工作服務社會，因此更需要多關注一些專業相關的書籍，拓寬自己的道路，另外在學習之餘多學學對自己有用的軟體，比如一些繪圖軟體，還可以學學資料庫等。3，積極參加班級活動，積極和同學交流，大家一起度過了兩年了，彼此培養了深厚的感情，還要堅持早睡早起，鍛鍊一個好的身體!總之既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。
時間如梭，光陰似箭，轉眼我已經度過了大二生活，現在已經大三了，已經是學校裡大多數人的學長了，已經是學校裡元老級人物了。在大學生活過去半截，停下來總結總結，是一種心境，亦是一種情趣。回顧大二這一年，收穫多多，感觸多多。我從學習、工作、課外活動、生活等各個方面對這過去的一年做個小結。
首先，對大二學年的學習做一個簡要總結。
我在本學期初的時候給自己定的目標是要把學習搞好，主要是入學這三個學期來我的學習成績都不是特別理想，離自己的期望總是差了一些。之所以這樣的原因我個人總結了以下，可能有幾點吧：大一下學期學習上有些鬆懈，上課效率降低，所以有了下滑。不過主要是自身的原因，沒有能堅持下來，上課總是犯困;由於自己沒有認識到上面的錯誤，所以大二上學期犯的錯誤幾乎相同。這學期在開學階段自己也做了反思，現在想想，就是由於自己鬆懈的原因，而且沒有學習的動力，所以才有些放縱自己。開學初我就給自己定了目標了，到沒有要求自己一定要拿幾等獎學金，只是讓自己能夠堅持開學初的良好學習狀態，並且有機會的話的就進圖書館。
本學期也開始了我的輔修法學課程的學習，三門課學習我覺得還是比較有趣，自我感覺學的也還算不錯吧。由於上學期成績不是特別理想，這學期我期末備考在自己看來也還是算比較認真的，考試成績現在也還沒有完全出來，期望能有一個好結果。在考證方面，英語四級、計算機二級都已經通過了，英語六級的成績也還沒有出來，所以結果還未知。
其次，對大二學年的工作做一個簡要總結。
工作上，在大二期間我一直擔任本年級團委學生會組織部部長一職。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。任職期間，我認真開展年級、社團的各項工作並順利完成。今年假期期間，我還參加了管理學院組織的暑期社會實踐活動。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。
在工作方面問題也存在很多，感覺自己還是沒有盡到全力，有些事情也沒有做到盡善盡美。做每一份工作都是十分的不易，雖然組織部長是一份小小的工作，但我還是受益匪淺，無悔自己當初的選擇。
再次，對大二學年的課外活動，生活做一個簡要總結。
回顧大學近兩年的生活，平淡而又充滿樂趣。有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來——學會獨立思考，學會為自己的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會默默承受失敗的痛苦，學著長大。
在大二學年我積極培養向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。儘量與舍友、同班同學搞好關係，與同學互幫互助，並結識了很多其它學院的同學成為了很好的朋友。生活上，我嚴於律已，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評，培養了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精神。我熱衷於參加給類志願者活動，盡我所能幫助那些需要幫助的人。平時積極參加團組織生活及學院和班集體的各項活動。身體是革命的本錢，課餘時間我注意加強鍛鍊身體，積極參加運動會以及各類球類比賽。
最後，對即將到來的大三學年做一個小小的展望。
學習是學生的天職，從大三開始，我們真正進入了專業課的學習階段，這也將真正加深我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，在學習的過程中，要把握規律性、富於創造性，這也是我一直努力的方向。轉眼就是大三，我也有許多期待，儘管是否考研我還在權衡，可我並不會因此而放鬆專業課的學習，我會好好利用這最後的學習時光，進一步積累和強化自己的專業素養，使自己真正成為一個富有專業素養的人力資源工作者。
不過，以上都只是在專業方面的打算，另外，我還要在剩下的兩年大學時光裡，不斷擴充自己的知識面，這樣也可以養成一種好的學習習慣。值得一提的是，我會閱讀大量的有關一些國內外知名企業的企業文化的書籍，從中瞭解一些企業的文化及一些優秀企業家的創業歷程，因為我以後很有可能會自主創業。至於畢業後呢，我會先找份工作，然後再慢慢謀劃自己的創業之路。大三學年我的輔修學習也進入了關鍵階段，每學期都會有五門法學專業的課程，這不免使我的學習壓力增大，但我一定會努力完成各門功課的學習，爭取取得一個好成績。
至於課餘生活，我會積極參加各種課外社會實踐活動，不斷提高自己的社會適應能力，多交朋友，為以後正式踏入社會打好堅實的基礎!
人，生來如果是為了“避苦求樂”而活著，是為了虛度光陰而活著，如果真是這樣的話，人活著已經失去了人所存在的意義了。不懈地追求進取，努力實現自我的人生價值，這才是生活的真諦!
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