XX年我校在縣委縣政府的領導和省、市委黨校的指導下，以鄧**理論、三個代表重要思想為指導，堅持科學發展觀，圍繞縣委中心工作，積極主動開展幹部培訓，圓滿完成了縣委賦予的培訓任務。同時，按照省、市委黨校函授工作的安排，克服種種困難，使我校的事業又上一個新臺階，在黨建、教學、綜治、創衛、包村工作等方面都取得了較好的成績。
一、切實加強領導班子建設和黨員隊伍建設
（一）是加強組織建設，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用
一是健全制度，提高支部的戰鬥力。為抓好組織建設，我們進一步建立健全了支部組織生活會、民主生活會、政治學習、廉政建設和民主評議黨員制度，並制定了有力措施保證落實。二是認真貫徹落實民主集中制原則，重大問題實行集體研究，班子團結，分工合作，沒有出現無原則糾紛。同時，我們按照“徵求意見要廣、開展批評要誠、分析原因要透、解決問題要實”的要求，每年認真開好黨員領導幹部民主生活會，不斷提高民主生活會的質量，達到統一思想、加強團結、改進工作、共同提高的目的。三是認真履行黨員義務，按期向組織繳納黨費。通過以上工作，黨員的紀律觀念、組織觀念、廉政觀念進一步增強，使領導班子戰鬥力進一步增強黨支部的戰鬥堡壘作用得到了發揮。
（二）是加強學習引導，提高黨員思想政治素質
一堅持理論學習與工作實踐相結合，形勢教育與信念教育相結合，提高認識與改進作風相結合，組織黨員認真學習黨的xx大精神，新黨章、科學發展觀等重要思想，深入貫徹學習黨的xx屆三中全會精神，按照黨章和上級組織的要求，規範黨員行為，加強隊伍建設。二是以解放思想大討論活動為契機，全體黨員認真學習領會黨的xx大重點內容、市縣解放思想大討論活動重要檔案，深刻領會市委書記劉建明、縣委書記何幫軍在解放思想動員會上的重要講話精神以及吳祥義的“六種”時代精神，提高了全體黨員的思想政治素質。截止目前，支部共組織集體學習8次，個人讀書筆記2萬字以上，心得體會2篇以上。三是按照縣委縣政府的要求，積極搞好創衛宣講、xx屆三中全會精神宣講和“三聯共建”工作。
三是常抓不懈，搞好黨風廉政建設
我校十分注重黨風廉政建設工作，始終把認真貫徹落實黨風廉政建設工作擺上重要議事日程，常抓不懈。領導班子成員尤其是主要領導同志能夠身體力行，注意嚴格要求自己，自覺遵守中央、省、市縣關於領導幹部廉潔從政的有關規定，自覺遵守本單位管理制度和有關規定。在工作、生活中，同教職工一視同仁，不搞特殊化、不違反有關規定。做到了凡要求教職工做到的，自己首先做到；凡要求教職工不做的，自己首先不做。領導幹部的表率作用促進了全體教職工廉潔從教良好風氣的形成。
二、大力加強教育培訓工作
（一）是積極主動辦好主體班次。全年共舉辦主體班次次，培訓的物件有科級幹部、一般黨員幹部、普通職工、村幹部及行業從業人員等，培訓近 人。
（二）大力開展函授招生工作。黨校函授教育是黨校工作重要的組成部分，但近年來，函授生源日益枯竭，競爭非常激烈，為了使黨校的函授教育能夠健康的發展，招到更多的生源：首先，學校班子統一思想，以身作則，率先垂範，然後層層分解指標，要求每個教職工都有任務，並把它和年度考核結合起來；其次，組織四個招生小組，分赴十二個鄉鎮，廣泛進行宣傳，不留死角；第三，簡化程式，周到服務，上門服務。由於工作細，做的紮實，XX年函授招生工作又取得了較大的收穫，共招收一百多名學員。
（三）充分發揮了理論陣地的作用，搞好乾部教育培訓工作
黨校作為三個陣地、一個熔爐，在幹部教育中擔負著非常重要的作用。我們首先練好內功，考慮到黨校理論教師少的情況，除了積極參與上級黨校舉辦的各類培訓班，去拓寬他們的理論視野，豐富他們的知識，提高他們的授課水平。我們還制定了詳細的自學計劃，並由各科室領導負責監督，及時檢查他們的學習進度，並定期評估他們的學習效果。年初我們就要求理論教員要有針對性的準備1-2個培訓專題，並製成課件，以備教學之用，專題確定之後，要求每一個教師都要認真準備，從而保證了主體班開辦專題的質量。另外，只要縣直各單位和鄉鎮邀請我們去做理論輔導，我們都積極參與，並把它做為發揮黨校理論優勢的平臺，同時，我們也和有關部門聯絡，介紹黨校培訓專題的情況，請他們積極配合。XX年我們共派出教師到有關單位進行理論輔導次，和有關部門合作專題個，尤其是和勞動人事局聯合的創新能 力教程的培訓專題，受到上級有關領導的好評。
三、認真開展教學科研活動
（一）加強教研活動。把教研工作當作學校的重點來抓。一是開展優質課競賽活動，引導教師在講課的深度、水平上下功夫，真正讓學員學之有趣，學有所用，吸引住學員來學習。二根據每位教員學術定位特點，結合縣情及所在學術方向研究的成果開展理論調研，每人至少寫出了一篇有理論深度，可供縣委、縣政府決策時參考的理論文章或調研文章。三是搞好培訓專題儲備，每位教員要在學習調研過程中，不斷積累經驗，結合當前實際，從培訓、輪訓物件入手，有針對性的準備了一個以上的培訓專題，並製成課件，以備教學之用。XX年我校共有篇文章在地市級以上刊物發表，其中xx同志的 獲得 獎。
（二）積極組織和鼓勵各種進修培訓，學校爭取各種機會讓教師參加崗位培訓和進修學習，保證時間，保證經費，想方設法支援他們進修學習，或把專家請進來，以全面提高教師探索、研究建設中國特色社會主義新問題的能力。XX年我們共選派4名教師到上級黨校組織的培訓班進行進修學習，培訓教師佔專兼職教師總數的60%以上。
（三）加強圖書資料室的建設，一是進一步完善圖書管理制度，發揮現有圖書最大力度。二是進一步加大圖書的購買力度，時常更新，以跟上時代的歩伐，滿足教研之需，XX年共徵訂了三十多種教學資料，每位教員還自己定一份以上的業務刊物，從而進一步豐富教學資源。
四、進一步做好社會治安綜合治理工作
（一）是加強內部安全管理。在成立綜治、平安領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大人、財、物的安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。
（二）是及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展徵求意見活動，對群眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對群眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。
（三）是做好網路安全體系建設。加強電腦保安的管理，制定出計算機使用管理辦法，網路管理員每週進行日常病毒檢測，對防病毒軟體做到及時更新，並做好備份工作；同時密切注意病毒發作和新病毒資訊的收集，嚴防計算機各種病毒對網路系統的侵入和攻擊；安裝防火牆和網路入侵監測系統，防止黑客入侵和人為破壞，做好資料備份，確保資訊不丟失。
（四）是把社會治安綜合治理及平安建立工作與“三聯共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安
五、積極開展創衛工作
（一）成立健康教育領導小組，制定並實施健康教育中長期規劃和年度計劃。通過印發宣傳資料、張貼告示、設定宣傳專欄等方式，廣泛宣傳“創衛”活動的重要意義，調動方方面面的力量，形成人人都是創衛參與者、人人都為創衛作貢獻的良好氛圍。
（二）組建“創衛”知識宣講團，開展健康知識、健康行為宣講。有計劃的在職工和居民中開展“創衛”基本知識、平利縣情、公民道德建設實施綱要、文明禮儀常識、衛生健康基本知識、交通法、環境保護法、治安管理法、愛國衛生條例、食品安全等法律法規常識的知識講座，以提高全體教職工和居民衛生意識。
（三）定期進行檢查評比，對所負責的片區每週組織一次檢查評比，並及時公佈評比結果。從而倡導文明行為，引導居民養成健康、文明、向上的生活方式。收到了良好的效果。
六、千方百計抓好包村工作
（一）做好村“兩委”班子換屆選舉工作。以村“兩委”換屆為契機，指導聯絡點把政治素質高、作風過得硬、致富能力強、群眾信得過的農村能人選進“兩委”班子。進一步幫助聯絡點調整和明晰發展思路，牢固樹立服務意識，選好發展專案，突出優勢特色，做大做強支柱產業，發揮規模效益，千方百計增加農民收入
（二）加強農村思想文化陣地建設，捐贈500多冊圖書和兩個書櫃，建立農家書屋。堅持農忙農閒兩手抓、兩手硬的方針，組織基層黨員上黨課，學習黨的xx大會議精神及科學發展觀等政治理論，宣傳黨和國家的各項方針、政策，普及科學知識，讓農民瞭解國家大事，提高了政治理論水平。化解矛盾、維護社會穩定，並將此與農村業餘文化生活有機結合起來，豐富了村民精神文化生活。
（三）大力宣傳各項法律法規。通過幫助督促，確保了當地的社會穩定，基層組織建設得到了加強，密切了與農民群眾的聯絡，紮紮實實地解決了工作中存在的突出問題。
（四）培養產業大戶。結合“一村一品”建設和全縣技能培訓工程，在詳細瞭解農戶具體情況及產業發展、環境資源等情況下，落實黨員聯幫物件5戶，其中“正大模式”養殖場1戶，茶葉大戶1戶，磚廠1戶。通過送技術、送書籍，以及聯絡外出學習取經等方式不斷提高聯幫戶的致富能力，受到了當地群眾的好評。
（五）推進土地流轉工作。今年縣委縣政府下達的任務是300畝，產業方向是絞股藍種植200畝，烤煙種植100畝，為順利完成任務，我們一方面及時對蓮花臺村土地流轉情況進行調查，廣泛徵求群眾意見和建議，進行彙總分析，找出方向；另一方面充分利用宣講xx屆三中全會的機會，到戶宣講。10月23日我校一行3人在孫昀同志的帶領下，到村召開了村兩委班子會議，協商確定流轉形式、期限以及支付方式等有關事宜；召開群眾會議，宣傳全會精神，尤其對土地流轉工作進行了重點宣講，起到了很好的效果。到目前為止，我們已完成絞股藍種植200畝，烤煙種植150畝，超額完成了任務。
七、存在的問題
由於同基礎教育混合在一個校園，沒有獨立的場所，導致黨校資源得不到合理的開發利用，培訓工作開展艱難，制約了黨校的正常發展。
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