為全面貫徹中央“四個全面”戰略佈局及國家和自治區的扶貧開發重要部署，弘揚中華民族扶貧濟困、人心向善的傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導社會各界關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。學校黨支部、校長室按照南寧市教育局轉發的《關於印發<廣西20xx年扶貧日活動方案>的通知》及《關於組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》的要求部署工作，堅持構建和諧校園及和諧社群的原則，開展多種幫困活動，結合我校實際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
一、學校領導重視，探索扶貧新路子
為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，學校黨委高度重視，團委及學生會積極響應。結合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由於我校位於新興社群，所以我校聯絡新興社群共同開展扶貧幫困活動。藉助新興社群的平臺更好的瞭解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社群開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實施。
二、制定幫困措施，紮實推進幫困工作
我校根據南寧市教育局轉發的《關於印發<廣西20xx年扶貧日活動方案>的通知》及《關於組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》，認真學習了檔案並根據檔案精神制定了此次活動的方案。根據措施和計劃做好宣傳和佈置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發動廣大同學參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園、和諧社群。
三、工作落實到人，溫暖送進家庭
學校對社群困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志願者協會和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社群和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶物件。陳金英家庭由於丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家裡的債務。韋振明家庭本身生活比較困難，更由於韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由於失獨，家裡只有2個老人生活，生活來源沒有依靠。考慮到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案採購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。
四、延伸幫睏意義，形成幫困“人文化”
組織了這次扶貧幫困活動後，學校發現學生的熱情很高，這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困家庭在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、對貧困家庭的這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關係到貧困人員的身心健康。為此，學校組織學生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關係到千家萬戶，關係到和諧社會的建立，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，結合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社群合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。
一、加強宜傳，菅造良好氛圍
在--區扶貧日活動週期間，我局圍繞精準扶貧等主題通過政府入口網站等方式開展宜傳，擴大群眾知曉率，營造我局積極參與的良好氛圍。
二、組織開展走訪慰問貧困村扶貧戶活動
在--區扶貧日到來之際，我局幫扶責任人積極到幫扶貧困村樟木鎮中唐村開展貧困戶走訪慰問活動。積極到戶為貧困戶講解宜傳扶貧相關政策，詢問了解貧困戶需求和想法，幫忙出謀劃策。
三、積極“開展20__年扶貧日”主題黨員活動日活動
進一步學習領會書記扶貧開發重大戰略思想、中央和自治區關於打贏脫貧攻堅戰的決策部署等，切實結合我局實施情況增強黨員幹部支援扶貧、參與扶貧強大的思想自覺和行動自覺。
四、下一步工作計劃
1、加強調研。圍繞定點幫扶的工作要求，在社會扶貧、產業扶貧方面進行專題的調查研究，瞭解、掌握幫扶村建設需求，摸清底數，為開展社會扶貧、精準扶貧打好基礎。
2、加強溝通。積極主動與對口幫扶村溝通聯絡，適時召開對口幫扶座談交流會，總結工作，研究對策，為幫扶活動理清思路。
3、加強宣傳。向幫扶村宣傳黨委、政府幫扶工作的相關政策和定點幫扶工作中的成功經驗，進一步增強幹部參與幫扶的積極性和主動性。
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，切實關心困難學生的學習、生活問題，加大助學救助力度，搞好向貧困學生送溫暖活動，推進和諧學校建設，本月我校成功開展了一次“節約零花錢、關愛貧困生”新春扶學助貧活動。現將具體情況總結如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。
我校先後召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班幹部會，使全校師生思想統一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發出“節約零花錢關愛貧困生”新春扶困助學活動倡議，並結合“5.12”汶川大地震當時的捐款情況，激發學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學捐款活動。
我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應，學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，湧現出許多表現突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學，解決貧困生實際困難。
為了充分發揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學工作的開展，除了拿出4000元資助對口學校下冶國中20名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校範圍內確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關心，攜手與他們共度難關。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今後工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心基金，並在學生中開展互助活動，採取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。
10月15日下午13：00時，我校按照貴陽市教育局開展全國首個“扶貧日”公募活動的時間要求，在一樓會議室召開募捐活動動員會和現場募捐活動，募集款項3140元。整個活動氣氛熱烈，學校教職工積極參與，每個人在獻出自己的一份愛心後，心靈都得到了一次淨化和洗禮。
會議開始，學校校長何興明向大家宣讀了貴陽市教育局下發的《貴陽市教育局轉發省教育廳關於在全省教育系統組織開展全國“扶貧日”公募活動的通知》，並解讀了這次公募活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收穫真情;傳遞善良，收穫感恩。這次公募所得款項其用途主要是幫助家庭經濟困難學生解決生活和學習所需;對有困難的教職員工給予幫助支援。重點對中職學校的家庭經濟困難學生，實施以補助生活費為主要內容的“雨露計劃·助學工程”和“雨露計劃·圓夢行動”。
當何校長宣佈募捐活動開始後，學校教導處主任鄭長林馬上投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨後學生科長席興龍、教務科長左銀環……。大家都積極主動，爭先恐後地湧向募捐箱，紛紛解囊獻出自己那份內心最純真的愛心。
學校裡年輕的女教師彭豔、楊玲玲、羅榮莉、張會……等，都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內心都不覺湧動出感動和自豪。數不在多，但涓涓細流可匯成江河湖海，點滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗和洗禮，在當今世風日下，只顧個人不管他人的社會風氣中，仍保持著一顆善良、純淨的心。猶如春風一般為家庭經濟貧困的學生送去一縷最溫暖的陽光，像星星之火一樣點燃人們心中希望的曙光。
這次活動在全校教職工的大力支援下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對我校教職工道德品質的一次考驗，是對我們有沒有愛心的一次測試。在這次考驗中，紛紛捐款的行動折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關愛自己。相信在今後的工作和生活中會把它發揚光大，為我校的美好明天添光加彩!
扶貧濟困，積德行善。20--年10月17日是全國“扶貧日”，開展“扶貧日”活動，對大力弘揚中華民族扶貧濟困，人心向善的傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，構建政府市場社會協同推進扶貧開發的工作格局都將發揮積極的帶動作用，產生積極的社會影響。為此，我鄉全面部署，廣泛動員，積極開展活動。現將“扶貧日”活動開展情況總結匯報如下：
一是召開會議，層層動員。鄉黨委政府高度重視，召開了班子會，專題研究部署“扶貧日”宣傳工作。10月12日召開了各村主任、鄉包村幹部會，對“扶貧日”活動進行具體安排，要求鄉在4個集鎮，村在村部和學校懸掛“扶貧日”宣傳標語橫幅，鄉政府在“扶貧日”到來前利用電子螢幕滾動打出了“扶貧濟困，你我同行”標語，向各界宣傳“扶貧日”。各村也召開了村民代表、黨員參加的支部擴大會，利用村宣傳欄開展“扶貧日”宣傳，營造濃厚的宣傳氛圍。全鄉懸掛橫幅和標語48條。
二是積極響應，開展活動，在三個扶貧村組織村兩委幹部對本村範圍內扶貧戶開展走訪慰問，宣傳國家扶貧政策，引導社會各界關注扶貧、關愛睏難群體，關心扶貧事業。
總之，我鄉“扶貧日”活動已告一段落，工作紮紮實實，取得了顯著成績，我們將認真總結，發揚成績，努力做好全鄉今後扶貧工作。
10月16日、17日，--中心學校在全鄉範圍內開展全國第-個“扶貧日”系列活動，進一步加強教育資助政策宣傳，教育引導廣大師生關注貧困地區、關愛貧困群眾、關心貧困學生、支援教育扶貧工作。
召開主題班會。班主任介紹當前扶貧攻堅的背景，解讀國家各種資助政策、當前扶貧工作現狀及成果，同時讓學生結合親身經歷說一說周邊的扶貧故事。全校主題班會有聲有色。
組織競賽活動。組織了徵文競賽，以《我家的脫貧故事》、《家鄉的變化》為主題，學生或敘述、或對比、或抒情，文筆雖然稚嫩，但弘揚了正能量。組織了扶貧知識競賽活動，教導處精心挑選扶貧知識，製作了簡易答題卷，讓同學參與並認真做答，在關注扶貧的同時也力求奪冠。
多種形式宣傳。該校開展了標語宣傳、板報宣傳，形成濃厚的宣傳氛圍。蓮雲中學、輔導國小還組織召開家長會，跟家長面對面，進行扶貧知識宣傳，教育資助政策宣傳。
該校高度重視脫貧攻堅工作，大力開展扶貧日系列活動，動員社會參與，形成各方合力，提升對“10·17”全國扶貧日的知曉度。早在13日，學校就召開了校委會，建立扶貧日活動方案，印發檔案到各中國小，精心組織，取得了預期效果。
僅僅幾天的時間，第一批需要資助的10名鐵嶺國小生已經陸續分別被各位愛心人士認領。為了讓這些資助人能更好的瞭解這些孩子的情況，我們組織了這次鐵嶺愛心行。一大早這些愛心人士就到了集合地點，有個是連夜剛從大連趕過來的，有的還為小朋友準備了很多文具。然而也有愛心人士因為個人原因不能親自過去，但也仔細交代了我們代為問候。
集合後經過一個多小時的行程，我們首先到了位於市裡的第一所國小——五小。從外面看學校條件很一般，中間是一個操場，兩邊的教學樓比較陳舊。這裡有3名學生，其中兩個是對雙胞胎。首先出現的是楊×××，她是由(奶奶or姥姥)帶過來的，可能見到生人有點緊張，表現的有些不自在，但是在志願者的熱情關懷下也慢慢交流起來。後來一對雙胞胎由奶奶和爸爸領著過來了，她們的性格比較開朗，積極地和志願者進行交流。在會長的組織下，資助人親手將資助費用交到了孩子手裡，並和家長互換了聯絡方式，以便於以後更好的溝通。
此時，鐵嶺當地的一位志願者也驅車從家裡趕來與我們匯合，併為孩子帶來一些玩具。由於時間關係，我們要趕往下一所國小，在當地志願者的帶領下，我們找到了十三國小。等我們進去後聯絡，發現學校領導、學生及學生家長已經早早來學校等候了。這所國小有三個孩子其中有兩個女生，都喜歡畫畫，資助人瞭解了後說以後要給孩子買來畫板、畫筆寄過來。另外是個小男孩，父母都在外地打工，現在他只能生活在寄宿家庭中，聽了這些情況讓人不自覺就很心疼。經學校領導和班主任介紹，這幾個學生學習成績都十分優異，並且很懂事、平時也樂於助人。資助人不斷的跟孩子溝通互動，進一步瞭解了很多情況，並表示只要好好讀書，可以一直資助到孩子上大學。
接著我們趕往第三所國小——雷鋒國小，該學校的校長和班長已經帶著孩子等候在學校門口。這所國小有兩個孩子，其中一個家長不在身邊，現在自己獨立生活。想想同齡孩子圍在父母身邊撒嬌的樣子，心裡頓時百感交集，不自覺的想給這些孩子更多的關心，他們也確實很需要。通過跟校長班主任溝通，瞭解這兩個孩子學習很用功，成績也很優異，資助人都很放心。互相留下了聯絡方式，以便以後進一步的交流。
第四所國小柴河西國小比較遠，在城郊的一個村裡，我們一路打聽終於找到了地方。如果不是門口的牌子，根本看不出這是個學校。後經校長和班主任介紹，瞭解到這確實算不上學校，因為這個二層樓是村委會的，只是把一層幾間屋子當作教室。這個國小隻有五個班，每個班只有十來個人，到五年級只有四、五個人了。這所學校裡受資助有兩個男生、一個女生。其中一個年齡較大，跟著繼父生活，通過溝通感覺孩子很懂事，並且學習很用功，平時喜歡運動和讀書。另外兩個孩子比較小，還比較活躍，跟資助人互動很多，聊得很開心。資助人還留下了這裡的地址，說以後寄些書籍過來給這裡的孩子。
就這樣一口氣走訪了四所國小，見到了所有受資助的孩子，和他們進行了溝通，瞭解了基本的情況，大家都頗有感觸。活動接近了尾聲，為了能讓從大連趕來的愛心人士及時返回大連，我們又馬不停蹄的驅車趕回瀋陽，就這樣結束了一天的行程。然而我們都知道，這並不是結束，而是剛剛開始……在此也想呼籲更多的人，如果可以請多給這些孩子們一些關愛，幫助他們健康快樂的成長!
10月22日，宜賓市宜賓縣泥南鎮廣泛動員全社會力量參與扶貧工作，走上街頭，開展了“扶貧日”募捐活動。
泥南鎮黨委、政府高度重視，立即組織召開了以“扶貧濟困靠大家，溫暖人心你我他”為主題的專題會，並對此次活動作出了明確的安排部署。加大宣傳，使“扶貧日”擴大影響，引導社會各界更加關注貧困問題，做好貧困扶貧專案和為貧困戶捐款的工作，以實際行動支援貧困戶發展經濟，幫助群眾提高生產技能，早日脫貧致富。
泥南鎮專門在趕集日集中宣傳國家設立“扶貧日”的重要意義和以“扶貧濟困靠大家，溫暖人心你我他”為主題的宣傳活動。在募捐活動當天，聚集了全鎮黨政機關領導和工作員、企事業單位、社會各界熱衷於扶貧工作的愛心人士等，活動現場氣氛熱烈，興志高昂。
特別是在鎮領導帶頭下，鎮機關幹部職工積極響應號召，踴躍捐款，紛紛獻出了自己的一份愛心，給需要幫助的貧困群眾帶來一線希望，一份關懷。有效發揚了社會主義大家庭團結互助、扶危濟困的優良傳統，相互幫扶、患難扶持的現代社會主義新風尚。
10月12日，由德陽市和中江縣政協組織的20xx年“扶貧日”暨政協委員三下鄉活動在中江縣悅來鎮舉行。中江縣衛計局積極響應，組織縣人民醫院、縣中醫院、縣婦幼保健院、縣疾控中心、凱江中心衛生院城西社群衛生服務中心醫護人員和農工民主黨中江總支開展了宣傳諮詢活動。
當天的活動現場，來自縣衛計系統的專家醫生，細心地為群眾測血壓和血糖，診療常見病，普及防病知識，現場人頭攢動，前來諮詢的群眾和免費體檢的群眾絡繹不絕，醫護人員向群眾發放了疾病預防控制、婦幼保健知識、計劃生育相關政策、城鄉居民健康指南、居民健康膳食指導、家庭衛生應急指南等各種健康教育宣傳手冊、摺頁、健康類主題海報和避孕藥具、購物袋等，耐心給現場群眾答疑解惑，並動員65歲以上老人積極參與免費健康體檢，建立居民個人健康檔案。活動現場還展出了健康養生宣傳展板，吸引了眾多群眾駐足觀看。
本次活動共為1200餘名群眾提供了健康諮詢和免費體檢，發放健康教育類宣傳資料23種27000餘份，發放避孕藥具350盒，購物袋300個，受到了現場群眾一致好評。
10月17日上午，麻城市在該市會展中心廣場隆重舉行20xx年全國“扶貧日”暨精準扶貧“百隊進百村”活動啟動儀式，麻城市委書記楊遙作動員講話，麻城市市長蔡緒安主持啟動儀式，該市“四大家”領導，市直一級單位主要負責人，各鄉鎮辦區園分管領導，市直駐村工作隊隊長，全市20xx年、20xx年脫貧出列的70個重點貧困村黨支部書記、第一書記，城區“三辦一區”駐村工作隊隊員參加啟動儀式。
麻城市委書記楊遙在講話中強調，全市廣大黨員幹部務必擔當起開創歷史、見證歷史的崇高使命，將這份榮耀轉化為捨我其誰的歷史擔當，化為勇於作為的自覺行動，堅決打贏這場精準脫貧攻堅戰。要強化責任擔當，嚴格落實“不脫貧、不脫鉤”的幫扶責任和“不脫貧、不撤退”的工作要求，將扶貧責任層層壓實。
麻城市市長蔡緒安要求，要認識到位、落實到位、督辦到位，積極行動，齊心協力，按照“缺什麼、補什麼”的工作要求，迅速完善今年脫貧的70個重點貧困村“十有”工作，落實好各項扶貧政策，全力以赴做好脫貧驗收各項準備工作。
啟動儀式上，該市住建局駐三河口鎮黃土咀村第一書記潘厚祥作了表態發言。活動現場，還發放了“體驗貧困·關注扶貧”接力互動行動倡議書1000餘份。
據悉，今年以來，該市以問題為導向，以改革為手段，以產業扶貧為重點，以光伏扶貧為突破口，紮實推進精準扶貧工作，取得了一定成效。全省第六輪“三萬”活動現場推進會、全省和黃岡市災後重建暨脫貧攻堅工作現場會、黃岡市精準扶貧暨“三萬”活動現場推進會先後在麻城召開，總結推廣該市精準扶貧工作經驗，並順利通過了國務院扶貧辦組織的對該市精準扶貧工作成效第三方評估。目前，該市參與精準扶貧的市場主體441家，其中重點市場主體195家，帶動幫扶貧困戶17000餘戶;發放扶貧小額貸款1.48億元，扶持帶動3630戶貧困戶發展特色產業;一期12兆瓦光伏扶貧專案主體工程已基本完工，將惠及47個重點貧困村、900餘戶貧困戶;建成村級電子商務網點71個，惠及貧困人口近1700人;38個易地扶貧搬遷集中安置點全部啟動建設，12月底之前可全面完成建設，其中福田河土門坳安置點完成建設貧困戶已搬遷入住，三河口鎮劉家河安置點基本完工;大力推進教育、健康、政策兜底扶貧，今年上半年，全市享受各類教育扶貧資助人數25104人(包含幼兒園、國小、國中、中職中專)，發放助學金2200萬元;向所有貧困戶發放了醫療救助證，各醫療機構都設立了專門視窗，貧困戶住院治療報銷比例可達到90%以上，五保戶報銷比例達到100%;農村最低保障標準和五保供養標準分別提高到3420元/年/人和6800元/年/人，實現了“兩線合一”。
下一步，該市各級黨員幹部將深入開展走訪幫扶貧困戶活動，並嚴格對照脫貧標準，迅速完善村級“十有”建設，更新規範“三個一”載體平臺，落實“五個一批”幫扶措施，加快推進易地扶貧搬遷安置點建設工作，配套完善產業發展、公共服務等專案，找差距，補短板，確保如期實現70個重點貧困村脫貧出列、5.4萬貧困人口脫貧銷號的年度目標任務，確保脫貧攻堅首戰告捷。
在上級扶貧工作精神的指引下，我校結合實際情況開展了扶貧助學活動。根據我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調查，通過摸底和家訪發現有一部分學生由於家庭貧困及其他的相關原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。 學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。並把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結成扶貧互助對子，同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年“扶貧”日到來前夕，學校教師帶著自發捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今後的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱鉅，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。願我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
我校結合實際情況開展了扶貧助學活動。根據我校所處的地理位置和學生的實際情況，我們對學生的自然狀況進行了全面的調查，通過摸底和家訪發現有一部分學生由於家庭貧困及其他的相關原因，造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長，我校在扶貧助學上做了一些工作。
學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領導小組，由孫莉校長擔任組長，教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。並把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結成扶貧互助對子，同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物，學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
在開展手拉手互助的活動中，在20xx年5月1日到來前夕，學校教師帶著自發捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今後的學習生活充滿了信心。
一年來，在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱鉅，我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。願我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
在全國第三個“扶貧日”前夕的10月10日，市糧食局局長、黨委書記王定斌同志親自動員、組織局黨政領導班子、機關及直屬企事業單位幹部職工達54人，深入黃龍村開展“扶貧日”活動。
活動緊扣“不忘初心，濟貧扶困”主題，內容豐富貼心。
首先，王定斌局長組織全體幹部職工在扶貧村開展“黨日”活動和“兩學一做”活動。重溫入黨誓詞、號召大家用行動體現“合格黨員”形象。
其次，他帶頭深入對接貧困戶彭來生家慰問。全體幹部職工在局長感染下，自覺進村入戶。一是與對接貧困農戶細心算好“四個賬”：即“脫貧的目標任務賬、時間進度賬、專案資金賬、群眾感情賬”;二是自覺慰問對接困難農戶，視對接農民為親人，據統計，共為貧困戶送上幫扶資金13200元;三是同貧困戶一起填寫了《丹江口市浪河鎮黃龍村貧困戶基本情況調查表》，細緻掌握每戶的種植、養殖產業發展和務工、安全飲水、通電等生產生活情況，幫助貧困戶出謀劃策，為貧困戶能夠如期脫貧創造條件;四是自覺宣傳國家“三農政策”、糧食政策和開展全國“愛糧日”活動，向群眾講解各類科學儲糧小知識，提高農民愛糧節糧意識等。增強了基層幹部特別是貧困群眾對黨、對政府的魚水情和對“精準扶貧”政策的親切認同感。
第三，王定斌局長現場辦公。主持召開了由浪河鎮領導、黃龍村“兩委”成員和局駐村工作隊等方參加的座談會。瞭解扶貧進展、探討扶貧重點、優化扶貧措施、強化目標任務。瞭解扶貧進展後，他高度評價了與會各方特別是局駐村工作隊為黃龍村及其困難群眾奮力奔小康做出的可喜成績。探討扶貧重點時，他高度讚揚近年在黃龍村開創的鄉村旅遊產業的發展，特別是“雙龍紫雲”專案的實施，為黃龍村脫貧致富開闢了一條新路。同時，他對下一步優化扶貧措施、強化目標任務提出了要求：一是協調、協助各方優化合作社管理。以合作社的壯大帶動貧困戶的發展，引導貧困戶到合作社打工，拓寬穩定增收渠道;二是確保年度目標任務落實。針對20xx年預脫貧69戶223人的收入情況進行摸底調查,跟蹤每戶的產業發展情況,針對個別缺乏勞動力無法發展產業的貧困戶積極同鎮、村溝通，申報社會救助。
10月17日是第3個全國“扶貧日”。為積極響應中央和省委關於開展20xx年扶貧日活動的號召，四川省商務廳在機關後三樓組織開展了扶貧日捐助活動。在家廳領導、廳機關全部幹部職工、廳屬事業單位主要負責人以及部分商協會參與了捐助。
黨組成員、副廳長劉祥超同志進行了捐款動員。他指出，一直以來，商務廳黨組堅定不移貫徹落實省委、省政府的決策部署，以脫貧攻堅為政治責任和歷史使命，全力推動商務產業扶貧。今天的捐助活動，就是在總結經驗的基礎上，用更大的力度、更廣的動員、更寬的覆蓋，真正讓扶貧日活動成為不斷撬動、鼓舞社會力量參與脫貧攻堅的重要手段和平臺，推動扶貧日系列活動達到高潮。希望全體幹部職工和全省商務領域的商協會、企事業單位積極行動起來，支援捐助、參與捐助，通過實實在在的困難幫扶，使貧困群眾感受到黨和政府的溫暖，感受到商務系統的關愛。
隨後，廳領導帶頭進行了捐款，機關幹部職工、廳屬事業單位以多種形式開展了自願捐款活動。此次活動累計捐款11萬餘元，所捐款項將全部用於貧困村和貧困戶的資助。通過此次捐助活動，進一步強化了全體幹部關注扶貧、支援扶貧、參與扶貧的意識。參與捐款活動的幹部職工紛紛表示，予人玫瑰，手有餘香，要繼續弘揚扶貧濟困優良傳統，以實際行動積極參與到扶貧日活動。
11月18日，市委副書記、船山區委書記鄭備帶領市區相關部門負責人，深入永興鎮孟橋村、明鏡村開展“扶貧日”暨入冬送溫暖活動，並調研扶貧攻堅工作推進情況。區委常委、組織部長張鈺，區委常委、區委辦主任唐慶洪陪同。
鄭備一行來到永興鎮孟橋村9組貧困戶熊紀太家，送去慰問金和慰問品，並詳細瞭解其生產生活情況。65歲的熊紀太年老體弱，兒子因病去世，兒媳改嫁，留下9歲的孫子由二老撫養，家庭經濟十分困難。瞭解到情況後，鄭備鼓勵熊紀太一家要對生活充滿信心，力所能及地做點事增加收入，將孫子撫養成人。鄭備要求永興鎮黨委政府、孟橋村村委會，要全力以赴幫助熊紀太解決實際困難，渡過難關。要跟蹤聯絡熊紀太孫子的讀書事宜，協調區教育部門減免學雜費，並按照國家相關規定申請政策補助。
明鏡村的王啟芬今年56歲，患糖尿病多年，家裡只有她和丈夫兩人。鄭備與她聊天話家常，詢問生活和身體情況。瞭解到王啟芬因白內障導致視力不佳時，鄭備告訴她，白內障是小手術，符合政策可免費治療，要及時就醫，不用害怕，實施手術後生活會更美好。
在隨後舉行的座談會上，市委組織部副部長、編辦主任王玲建，市水務局黨組書記羅騰亮，永興鎮黨委書記，孟橋村和明鏡村村支書、“第一書記”暢所欲言，圍繞前階段扶貧開發工作推進、扶貧規劃制定完善、夯實基層基礎、多渠道籌措扶貧資金、帶領群眾增收致富等問題深入討論，並提出建議意見。
在聽取討論發言後，鄭備指出，從前階段扶貧攻堅工作推進情況看，市、區相關部門對省委、市委關於扶貧攻堅決策部署高度重視，推進工作紮實，有些領域已取得突破性發展。“十三五”是補齊短板的關鍵時期，船山承諾在扶貧開發攻堅工作中確保在全市率先實現貧困村“摘帽”，率先實現貧困人口脫貧。這些目標不能停留在喊口號上，要一件件、一項項落到具體工作中。要結合船山實際，以“扶貧日”為契機，通過開展扶貧攻堅工作給老百姓辦實事，解決群眾實際困難，幫助困難群眾特別是貧困群眾脫貧致富。船山不僅僅要消除絕對貧困，同時要根據實際情況，盡最大限度減少相對貧困數。
鄭備強調，全區各聯絡部門、“第一書記”、鎮村幹部要深入做好扶貧工作。一要抓實抓細“扶貧日”和“走基層”各項活動。要通過“扶貧日”“走基層”系列活動讓扶貧工作深入人心，實實在在把扶貧攻堅落到實處，在全社會營造濃厚的扶貧氛圍;二要抓緊落實扶貧攻堅各項任務。扶貧攻堅任務艱鉅，精準識別是扶貧攻堅工作的基礎和前提，堅決杜絕將任何貧困戶留在精準識別之外。扶貧工作，精準施策是關鍵。要圍繞基礎設施建設和產業發展等方面，做好貧困村、貧困戶、貧困人口的精準施策。基礎設施要在解決百姓出行難、飲水難前提下，圍繞脫貧致富和產業發展，做適度超前規劃和建設，把專案資金用在刀刃上。產業發展是脫貧致富的關鍵，要通過產業發展帶動一批群眾，讓貧困戶通過產業發展脫貧，普通群眾通過產業發展奔小康，各村要做好產業承接。社會保障兜底工作中，社保、醫保、民政救助等政策要落到實處，讓符合條件的貧困群眾享受黨的政策;三要從嚴從實落實好各項主體責任。鄉鎮、村委會要落實好主體責任，將情況摸清楚，克服困難落實各項扶貧攻堅任務。駐村扶貧幫扶工作組，要按照心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒“四有”標準，切實擔負責任。駐村“第一書記”要發揮好橋樑作用，利用自身資源把扶貧工作做出特色，並做好上情下達、下情上達，讓扶貧工作更接地氣。相關部門要圍繞中、省、市、區扶貧要求和部署，突出工作重點。
當天，鄭備還集中慰問了五戶貧困家庭，為他們送去慰問金和慰問品。
10月11日訊日前，乳山教育局在全市教育系統開展“愛心扶貧 書香情懷”手拉手圖書捐贈活動，突出“扶智”、“扶心”，推動教育精準扶貧。
今年，馮家鎮林家寨村是乳山教育局的對口幫扶點，乳山教育局通過扶持該村果業升級和產業創新等舉措，幫助該村走在致富脫貧奔小康的新路上。在結對幫扶過程中，針對該村及周邊貧困村普遍存在文化匱乏這一實際，教育局黨委決定在全市中國小組織開展“愛心扶貧 書香情懷”手拉手圖書捐贈活動，發動廣大教師共同奉獻愛心，為貧困村捐贈圖書，以此豐富貧困村孩子和村民的文化生活。
截至目前，全市25所學校的5000餘名教師，已捐贈圖書近10萬冊，由相應學校送至“結對”貧困村，幫助建立起了“愛心書屋”。同時，以此次活動為契機，市教育局將“四有”師德主題教育活動中“有仁愛之心”這一主題教育引入到具體的行動當中，以實踐深化主題教育成果。
“知識改變命運，文化改變生活。愛心捐書活動為貧困村的人們送去了精神食糧，給想讀書的孩子和村民以文化的滋養，給他們以鼓舞和力量。我們也是通過捐書這個愛心行動，激發教師的仁愛之心、奉獻之心和樂教之心。”乳山教育局負責人說。
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