幼兒園電教工作總結

工作總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。下面小編為您精心整理的幼兒園電教工作總結，希望對大家有幫助!

幼兒園電教工作總結

堅持學習和貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，以打造和展示幼兒園文化為契機，帶領廣大教師進一步有效地學習、不斷進取、創新，以高水準的教育教學素養、高質量的園本課程、主動積極的服務，促進幼兒園教學管理和教師成長可持續發展。以創新教育為主題，以課題研究為主線，開拓進取，積極開展資訊科技與科學教學研究。本學期具體工作如下：

全面推進“xx”課題，開展在資訊科技環境下幼兒遊戲化探索式學習的策略研究。促進教學過程的優化和教學質量的提高，推動電化教育工作的水平。園部領導和中層幹部將主持和參與一個課題的全過程，與教師們討論方案，調整方案，及時瞭解研究程序和動向，發現問題，及時溝通和協調，並給予研究高層次的引領和培訓。

強調日常活動課的評估，建立“綠色課堂”。結合幼兒園校園文化建設的課題研究，進一步滲透綠色文化，本學期將深入研究綠色課堂的標準。通過教代會討論，各班組的交流總結，專家引領和指導，園部的總結和提升，形成綠色課堂的標準。

在上學期研究的基礎上，延續研究工作，安排教師參加資訊課的觀摩活動。為發揚本園的特色文化，使研究工作有延續性，在上學期觀摩青年教師資訊科技活動的基礎上，園部將繼續組織其他教師資訊科技教學活動的觀摩，教師們將展示各自的資訊科技素養和各班幼兒的資訊科技水平，園部將聘請幼教專家和行家共同探討，參與評比。

進一步根據開題會上領導、專家的建議，分層次擬定研究目標，將本學期研究重點與老師們交流並有效實施。進一步開發和利用園本教育平臺、計算機軟體，做好實錄工作，準備相應的論文和課件，參加全國資訊科技會議。兩位教師的論文獲得了全國資訊科技論文評比一等獎。五位教師的論文獲得江蘇省資訊科技論文評比一、二、三等獎。

繼續加強幼兒園網站建設，更新教師機器裝置，開展培訓活動，提高教師的FLASH製作水平，加強了青年教師的技能，更好的為教育教學活動服務。

將幼兒園網站作為幼兒園的形象視窗，結合校校通及幼兒園“豆豆蟻”平臺，我們輸入了相關的新生資訊，交流了家園科學育兒的經驗。利用網站也宣傳了我園的校園文化，獲得社會上的好評!

附：幼兒園電教培訓計劃

我園積極參加上級教育部門組織的培訓，並根據本園實際制訂計劃，組織好園內培訓。

一、基本情況及培訓計劃現代化教育工程對硬體環境有著較高的要求，我園能夠使用現代化教學工具的高素質教師隊伍，還有待完善，教師所具備的電腦知識尚不能熟練地發揮它們的作用，為了與現有裝置配合，教師電腦培訓工作還需進一步加強。

我園教師人數較多，電教培訓本期分期分批進行，今年培訓重點放在青年教師。工作目標是在已培訓知識的基礎上使他們掌握教學常用儀器和計算機的一些基本操作，並能熟練掌握WORD、EXCEL與POWER-POINT 這幾種與教學相關軟體的使用方法以及一些圖形、音視訊的簡單編輯操作。

二、培訓時間：第三週至第十四周週三晚7：00至8：00三、培訓內容計算機基本知識及維護方法，Office辦公軟體(Word文件的編排、Excel資料錄入、Powerpoint課件製作等)日常運用與其它技術的結合及技巧， 各類課件製作，本園網站的建設等。