篇一
20xx年度，學工處以學院的中心工作為目標，突出服務，促進學生教育、管理、服務工作的改革和發展。現將學生管理、招生就業和團委工作總結如下：
一、學生管理工作
本學期學生管理工作以思想教育為中心，以學風建設為重點，以活動為主線，以制度建設為保障，圍繞學院的中心工作進行。
(一)做好學生思想教育工作
1、學生的成才意識教育。本學期我們依託國旗下的講話對學生進行校情校勢宣傳教育、基本國情和形勢政策教育，弘揚主旋律;通過文化藝術節開展的學術活動，以行業榜樣為學生指明方向，樹立人生觀和價值觀;通過針對當前社會焦點問題對大學生信仰調查、貧困學生問題調查、“6.4”安全穩定調查工作，以瞭解學生的思想動向、化解學生的思想困惑，促進學生健康成長，並向教育廳書面彙報。
2、學生的基本道德意識教育。我們通過對規章的宣傳和對違規學生的警示教育規範學生的行為;通過清查惡意欠費和國家助貸款工作的宣傳加強學生的誠信、勤儉自強等基本道德意識教育;結合畢業生離校加強學生愛校守紀教育。
(二)做好班級學風建設工作
1、以管理促學風。為把學生的注意力引導到學習上來，本學期我們健全、完善學生管理工作的考勤和檢查監督機制，繼續開展以系、班為單位學風建設活動，營造人人在學習，班班在創優的良好氛圍，同時發揮團員、學生幹部在學風建設中以身作則的模範作用，把學風建設轉化為學生的自覺行動，取得了一定的效果。
2、以活動倡學風。為建立健康活躍高雅的文化氣氛，引導學生增強學習的內動力，提高學生的實踐能力、創新能力和社會競爭力，本學期我們組織了第一屆文化藝術節，以活動倡導學風建設，同時我們還承辦其中的三專案活動;通過20xx年度團學頒獎大會鼓勵學生上進，引導學生樹立明確的學習目標，創造積極向上的輿論環境。
(三)做好管理隊伍建設工作
1、落實輔導員工作規程。本學期我們加強工作規程、日常反饋和績效考核工作，充分發揮輔導員的作用，以保證輔導員隊伍的穩定和工作的延續。
2、定期培訓學生幹部。為培養學生參與管理的積極性，提高學生幹部的執行能力和工作效率，及時把握學生幹部的思想動向，我們每週都組織學生幹部學習法規、分析形勢、傳授方法，每月都開展院系二級幹部的交流活動，充分發揮學生骨幹在學生管理中的作用。
(四)做好貧困生的資助工作。
1、做好勤工助學工作。本學期我們認真做好學生基本生活狀況調研，積極探索勤工助學工作新模式、新方法和新途徑，進一步加強經濟困難學生的管理、認定，為近700名貧困生提供勤工助學崗位。
2、啟動國家助學貸款政策的宣傳和申貸工作。為切實幫助學生解決實際問題，保障貧困學生順利完成學業，我們出臺了《柳州城市職業學院國家助學貸款管理辦法》(城職院字〔20xx〕18號)，製作相關配套材料，並對申貸工作進行了宣傳，至6月底，已有60多名大學生申報。
(五)做好制度建設工作
1、做好學生宿舍的管理工作。本學期我們加大學生行為規範管理力度，建立、健全緊急、突發性事件快捷處理機制，積極開展文明宿舍建立工作和安全穩定工作。我們結合學校的實際情況，繼續開展建立“文明宿舍”活動，以加強學生安全教育，強化學生安全意識，促進學生文明行為和良好生活習慣的養成，營造乾淨、整潔、舒適的住宿環境，提升宿舍文化底蘊，倡導健康文明生活方式。
2、做好學生管理規定的修訂工作。本學期我們繼續貫徹教育部《普通高等學校學生管理規定》和《高等學校學生行為準則》在我校的實施工作，同時我們進一步修訂、完善我校學生管理的多項規定，使學院的學生工作更加制度化、規範化。
(六)其他常規工作
1、做好本年度教師資格證的辦理工作。我們與各系共同整理教師資格證辦證材料近1000份。
2、做好違規學生的幫教工作。
3、做好團學頒獎大會和畢業典禮的組織工作。
(七)存在問題
1、心理諮詢室的建設。本學期我們按教育廳《關於組織開展20xx年廣西大學生心理健康教育宣傳週系列活動的通知》(桂黨高工宣〔20xx〕31號)的檔案要求組織開展了我校學生學習、交往、生活、適應等問題的心理健康教育系列活動，並向教育廳作了書面彙報。但我校學生心理健康教育的內容、形式和心理問題危機干預機制仍未建全，從師資到裝置都沒有按要求設定。
2、專職輔導員的設定與管理。我校已制定《柳州城市職業學院學生輔導員管理規定(試行)》(城職院字〔20xx〕6號)、《柳州城市職業學院學生輔導員考核辦法(試行)》(城職院字〔20xx〕7號)兩份檔案，但目前的專職輔導員人選和待遇仍無法按檔案要求執行。
3、學生手冊的印製。原計劃在本學期印製《柳州城市職業學院學生手冊》，但因部分重要檔案因相關檔案沒出臺推遲，現仍在討論和會籤中，如《柳州城市職業學院學生綜合測評(試行)》、《柳州城市職業學院學生獎勵辦法(試行)》等。
二、招生就業工作
(一)認真指導各系做好招生宣傳工作
1、5月底圓滿完成20xx年分專業編制及上報工作。
2、6月x日至9日，阮志南、劉貴祥、陳SUSU代表廣西考試院到桂林市做大學聯考監考工作，得到區考試院的肯定和表揚。
3、6月x日，做好對口文化考試的送考工作。
4、6月x日至18日，做好對口專業考試接待、考務工作。招辦人員利用雙休日工作，把學校的形象宣傳、接待工作做到讓考生滿意、家長滿意。
5、6月x日組織有關人員到南寧參加區考試院組織的大學聯考諮詢會。
6、6月x日及時組織各系有關人員下點宣傳。此項工作招辦起到了主導作用，他們將資源、資訊、分割槽分片及時安排到各系，為下點宣傳宣的老師作好了一切準備。
(二)認真做好就業工作
1、指導各系做好畢業生就業工作。
2、收集、整理就業進展材料並按時上報。
3、按時發放並組織各輔導員填寫各種畢業生就業表格，做好稽核和上報工作。
4、組織各種形式的供需見面活動。
5、6月x日至4日，整理就業材料，迎接教育廳就業督察組的檢查。
6、收集整理畢業證、報到證的村翻新到南寧辦證，並做好畢業證、報到證的發放工作。
7、組織好畢業生文明離校活動。
8、莫華傳參加“職業人生與就業指導”教材編寫的工作會議，並參與教材的編寫。
9、做好就業網和招生網的建設與維護工作。
10、參加20xx年全區高校畢業生就業方案及派遣工作會議。
三、團委工作
本學期能按照工作計劃圓滿完成各項工作，在組織青年學生、動員學生、服務學生、宣傳學校中做出了積極的貢獻。
(一)加強領導，規範管理
1、本學期團委辦公室列出各部門各項工作評分考核細則和列出各項工作程式，並監督執行，使各部門工作達到規範化管理。
2、制定外出活動審批、備案制度，要求各部門、各團總支在組織學生進行外出活動時，必須報院團委審批或報院團委備案，保證外出活動質量，確保外出活動安全。
3、制定各部門工作彙報制度，建立資訊記錄檔案，使各種資訊得到及時反饋、及時處理。
(二)以活動為載體，提高組織能力
1、組織130名青年志願者到藝術中心參加柳州市大學生藝術展演表彰會活動;
2、組織600名學生到柳鋼體育館參加自治區黨委辦公廳(室)排球比賽拉拉隊活動;
3、各團總支發揮團組織優勢和團組織力量，在各系承辦的學院第一屆文化藝術節比賽中發揮積極貢獻;
4、團委承辦“青春奉獻和諧校園”徵文比賽活動，收到徵文作品143件，作品件數超過了預期設想，說明學生參與建設文明和諧校園積極性提高了。
5、動員全校廣大團員青年積極參與和諧社會構建和社會主義新農村建設，組織全校廣大團員青年開展支援“兩基”檢查捐書活動，其中捐給融安縣450冊書籍，捐給我校支教單位的河東國小463冊書籍，為完成“兩基”攻堅戰提供精神動力和智力支援。
6、組織學生參加柳州市“創業設計大賽”，我校有5個團隊和2個以個人名義參賽，努力培養和提高學生“四種能力”。
7、組織500多名學生在學校大禮堂參加“禁絕毒品遠離愛滋”知識講座。
8、組織志願者參加了青年志願者“禁毒防艾鄉村行”啟動儀式活動。
9、組織“三下鄉”服務隊和文藝隊參加在太陽村舉行的柳州市20xx年“三下鄉”服務新農村建設的社會實踐活動啟動儀式。
10、以團干係統的籃球友誼賽的形式開展團幹培訓及交流活動。
(三)做好調查研究，提高服務能力
開展2次全團問卷調查以及召開座談會、研討會的形式，開展深入細緻的調查研究，尤其對廣大團員的思想現狀和內在需求進行認真、深入的剖析。通過調研，找準團員的思想癥結，對症下藥，緊緊抓住團員關心的熱點、難點問題，不提過高的口號，不做脫離實際的要求，做到教育活動既有針對性，又有時效性。
(四)做好外聯工作，積極宣傳學校
1、團委社團部積極開展對外聯絡，本學期與柳運院、生態學院、柳職院、工學院聯開展交流活動，並組織節目參加各高校的聯誼活動，活動結果反響很大，樹立了學院的良好形象。
2、開展“社團雙選會”活動，活動新穎有特色，得到了柳州市電視臺、柳州日報、南國今報等媒體的關注和報道，提高了我校的知名度。
3、我校參加的“三下鄉”啟動儀式的節目感染力強，學生活潑開朗、服務態度好，柳州電視臺和南國今報記者專門採訪了我校06藝專班學生黃邵麗，我校學生素質再次得到社會肯定。
(五)存在問題
1、教工團支部建設有待提高，教工團員參與團組織活動積極性和主動性要提高。
2、團組織動員學生的能力要加強，目前參與團組織活動的大多數是積極分子團員，大多數學生很少參與團組織活動。
篇二
一年年來，在學校黨委、行政的領導下，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的xxxxx會和學校第三次黨代會精神，緊緊圍繞學校三大歷史任務和中心工作，努力構建大學生思想政治教育長效機制，積極推進學生工作上水平、上臺階，自己在思想、工作、學習等方面積極進取，取得了一定成績，現將個人工作情況總結如下：
一、加強理論學習，不斷提高自身思想政治素質
兩年來，自己注重理論學習與工作實踐相結合，不斷提高自身思想政治素質。首先，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，積極學習貫徹落實黨的XXXX會精神，認真閱讀了《XXX》等理論書籍，不斷提高自己的理論水平、思想水平、政治水平和政策水平。其次，認真參加學習實踐科學發展觀教育活動，積極組織本單位的各種政治學習，用中國特色社會主義理論體系指導自己的實踐行動，不斷推進我校學生工作上水平、上臺階，不斷提高自己的工作水平。第三，積極宣講黨的XX精神和XXX，以講促學。作為學校黨的XXX精神和XXX宣講團成員之一，為學校各單位師生做報告十餘場次，提高了自己的理論水平，推進了黨的XXX和XXX進課堂。
二、積極開展工作創新，不斷推進工作上水平
兩年來，認真貫徹學校黨委、行政的有關檔案精神，圍繞學校中心工作，結合學生工作實際，積極開展工作創新，學生工作取得了突出成績，受到上級主管部門和學校黨委、行政的充分肯定。
1、在工作中，自己注重加強大學生思想政治教育工作，形成了XXXX的工作思路，積極參加全省德育示範高校建立活動，20xx年x月以優異的成績被省委高校工委評為全省德育先進高校，成為全省有此獎勵的兩所高校之一。制定並實施《聊城大學大學生思想政治教育大綱》，進一步健全大學生教育管理方面的工作制度，推進大學生
思想政治教育工作深化、細化、實化，20xx年與20xx年，學生工作部(處)兩次被評為省思想政治教育工作先進單位，個人獲得全省高校思想政治教育工作先進個人。20xx年x月，個人被評為校級優秀黨員領導幹部和省級優秀黨員。
2、積極組織開展學習實踐科學發展觀活動。採取處級幹部輪流主持學習討論會、舉辦專題講座的方式，以講促學，相互啟發，提高了本單位黨員幹部理論學習的積極性和主動性。在學生黨員的學習實踐活動中組織開展了以?立志成才、報效祖國?為主題的系列學習活動。我校堅持?四個結合?開展大學生黨員學習實踐活動的經驗，分別被省委學習實踐活動領導小組和省高校學習實踐活動領導小組工作簡報刊發，成為全省高校學生黨員學習實踐活動的先進典型。
3、根據學校提出的?三大歷史任務?，積極加強學生工作研究和隊伍建設，完善學生工作科學管理體系，推進學生工作方案化，努力打造學習型研究型學生工作團隊，並於20xx年和20xx年，在全省高校學生教育管理研究上我校兩次典型發言，並於20xx年x月增選為副會長單位。
4、注重開展對大學生的心理健康教育。建立了?篩查、干預、跟蹤、控制?的一體化機制，開展了新生心理普查、陽光心理廣場、朋輩心理輔導、週末心理影院、5.25心理健康月等特色活動，積極推進心理健康教育進班級進宿舍加強大學生心理健康教育工作。20xx年，我校被評為全國心理健康教育工作先進單位，20xx年被評為全省高校大學生心理健康節優秀組織單位。
5、積極開展宿舍育人工程。參加全省學生宿舍管理示範高校建立活動，以評促建加強建設，受到專家的一致好評，20xx年x月，我校被教育廳評為全省學生宿舍管理示範高校。開展舍長論壇、?微笑服務及時服務?等活動。在20xx與20xx年x月份，組織開展了?百名幹部教師走訪畢業生宿舍?活動，把學校的關懷和溫暖帶給畢業生，為畢業生上好大學生活中的最後一堂課。積極組織開展宿舍文化活動，積極參加省宿舍文化活動，並獲得省宿舍文化節優秀組織獎，20xx年x月，個人獲得省第三屆宿舍文化節優秀指導獎。
6、注重加強資助育人工作。逐步形成了以國家助學貸款、勤工助學為主，以獎學金、助學金、困難補助、學費減免、?綠色通道?為重點，以積極爭取社會資助為輔助，以貧困生問題研究為特色的全方位助困育人服務體系。20xx年x月，在山東省普通高校學生資助績效考評工作中，獲得省高校學生資助績效考評專家組一致好評，總分全省第一，獲得資助工作先進單位榮譽稱號。20xx年與20xx年分別獲得省教育廳80和100萬元的獎勵。20xx年x月榮獲由教育部、財政部、全國學生資助管理中心、中國青年報等單位聯合舉辦的第二屆?助學政策助我成才?徵文活動優秀組織獎。我校資助工作的經驗，被省高校學習實踐活動領導小組以構建‘三位一體’資助育人模式，促進貧困生健康成長為題全省轉發，成為全省高校貧困生資助工作的典型。
7、積極為學生搭建服務平臺。以大學生事務服務中心為平臺，積極開展為學生服務活動。兩年來，舉辦了20餘期?我與處長?面對面活動，辦理各項業務20xx0餘次，創辦了?大學生熱點問題面對面?欄目，設立了?愛心超市?，解決學生在學習、工作、生活等各方面的困難。
8、成功組織國防生參加軍區、省軍區組織的素質展示活動，得到各部門的高度評價，自己被省軍區政治部和省教育廳評為先進個人。
9、加強學生安全管理工作。20xx年x月，學生工作部(處)被學校評為?平安聊大?先進單位。
10、通過學習、實踐，不斷提高自己的綜合能力。工作之餘，自己注重理論學習，加強理論研究，取得了一定成績。兩年來，發表論文五篇，專著一部，並獲得省教育管理研究優秀論文評選一等獎。
三、嚴格規章制度，做到廉潔自律
兩年來，自己認真執行民主集中制，虛心聽取不同意見，積極發揮集體的智慧，凝聚多方力量。堅持以培養人才為己任，把促進學校發展作為首要任務，堅持學生工作?首接負責制?，推進學工幹部聯絡學院制，把工作實效放在第一位，不搞形式主義，不玩花架子，不斷提高工作水平，高質量地完成各項工作任務。對待工作認真負責，務實進取、腳踏實地、任勞任怨。在具體工作中，能做到顧全大局，對
工作認真負責，精益求精，從不馬虎應付。在日常工作中，自己堅持原則，嚴格按照規章制度和學校要求做事，能自覺並帶領全處幹部做到勤政廉政，廉潔自律。
四、存在的問題與不足
一年來，在工作中，自己還存在工作創新和宣傳意識不強的現象，特別是在對工作的研究方面還存在一些不足，對大學生的群體優勢與缺陷的研究不夠，打造學習型和研究型學生工作團隊的意識不強，今後自己將立足本職，紮實工作，用事業凝聚人心，全面促進學生工作上水平，爭取使我校學生工作再上新的臺階。
篇三
20xx年上學期學工處的工作在學校領導的關心幫助下，在各位班主任的積極配合下，學工處一班人團結協作，在學校學生人數猛增，和各項服務相對遲緩的情況下，我們克難奮進，細心領會學校整體工作和學校的發展思路。在校行政的領導下，在分管校長的具體指導下。學工處的工作形成了齊抓共管的良好局面，真正做到了事事有人管，件件有人做。目前各項工作做到了考核有方案、整改有措施、獎懲有尺度、管理有制度，工作效率高。現將本學年的工作彙報如下：
一、定製度、抓落實
從制度入手，加強過程管理。學工處根據學校目前的具體情況又進一步完善了《班主任量化考核細則》、《班主任查寢制度》、《班主任活動考核制度》、《學生管理考核制度》、《衛生評比制度》、《XX科技學校學生形象標準》、《XX科技學校行為規範三字歌》、《XX科技學校品行養練歌》、《XX科技學校安全教育五字歌》等，做到有制度、有措施、有獎懲。併成立學工處衛生評比領導小組、學校治安領導小組，並採取每週一通報，每日一抽查，狠抓了學生管理，同時取得了良好的效果。
二、開展豐富多彩的活動，提高學生的能力，促進學生各項管理本著讓學生在活動中增長見識、在活動中鍛鍊能力、在活動中啟迪智慧、在活動中得到提高的教育理念，充分利用第二課堂和時政學習時間組織學生開展班務活動、團隊活動，並做到了天天有安排、週週有內容、月月有活動的管理模式，先後選舉產生新一屆學生會;開展“美麗校園，我的家”演講賽;組織女生寢室長大會;倡導“個人垃圾回收入袋，班級垃圾回收入箱”，“XXXX、從我做起”、“桃李滿天下，師恩似海深”、“辦小報、迎國慶”等主題教育活動，組織學生參加縣安檢局主辦的“安全在身邊”活動，增強學生的安全意識、參加縣關工委、縣教育局組織的“XXXX，健康成長”徵文活動，在全體學生中開展“XXX，健康成長”演講比賽活動，充分調動了我校青少年學生支援奧運、參與奧運的積極性;組織“青年杯”乒乓球比賽，組織籃球邀請賽;開展法制教育大會，極大的增強了學生法律意識，開展了“感恩父母、感恩師長、感恩學校、感恩社會”主題教育活動，培養
學生的感恩意識，培育了學校的感恩文化。在全體學生中組織了“鄖陽科技學校第三屆詩文競賽活動”，豐富了學生的校園文化生活，拓展了學生的綜合素質;組織舉辦“慶五.四”書畫展”;組織學生進行“珍愛生命、遠離河塘、文明上網”宣誓活動;組織法制教育大會和女生心理健康教育大會;在學生會幹部中開展“講原則、促和諧”演講比賽，樹立學生會幹部新形象;在全體學生中發出“關於向四川地震災區捐助的倡議”，在全體學生中形成了“一方有難，八方支援”的民族團結意識，也培養了學生奉獻精神。組織學生觀看“學生安全自救常識”的安全教育專題片和法制、消防安全演練，並辦了專欄寫了觀後感，進一步增強了學生的自我保護意識和安全防範意識。另外，還召開班主任經驗交流會、班主任工作座談會、班主任培訓會。通過一系列活動的開展，豐富了校園文化生活，陶冶了學生情操、開闊了學生的視野、鍛鍊了學生的能力，大大地促進了良好學風和班風的形成，從而使學生當中打架鬧事的少了，讀書學習的多了。
三、以人為本，熱情為學生服務，提供平臺，造就一批新人
堅持以人為本的管理理念，採取學生管理學生的方式，公開選拔學生幹部，大膽重用學生幹部，用競選和聘用的辦法，任用和培養了一大批德才兼備的學生幹部，讓他們成為學校管理中的成員，這樣即鍛鍊了學生的能力，又便於學生深入實際，也培養了學生的自控能力和自我約束力。團結學工處一班人耐心細緻地搞好後勤服務，指導學生如何開展工作，處理工作的難點和重點等問題。通過選拔培養，一大批能力強，熱情高的青年學生脫穎而出，成為班主任的得力助手，成為學工處的得力干將，目前共有100多名青年學生自願參加業餘黨校的學習，努力提高自己的政治覺悟。其中有10名同學遞交了入黨申請書，有1名學生被評為“湖北省三好學生”、2名同學被評為市級“優秀學生”、有1名學生被評為市級“優秀團員”;有2名學生被評為縣級“優秀學生幹部”、有10名學生被評為縣級“優秀學生”。
四、增強安全意識,加強防範措施
1、成立學校綜合治理、建立小組活動工作領導小組。做到健全機構、分工明確、責任落實。採取層層責任進行分解，責任人逐一向上籤訂責任書，啟用倒查機制。
2、堅持責任人對自己的責任區每天一巡查，每月對各責任區進行一次大型檢查並評比出優秀責任區及責任人予獎勵，對查出有問題的責任區及時整改，並懲罰責任人。
3、保證學工處每天有值班人員，各責任區有看守人員，平時有值周班級、值周領導，晚間有巡邏人員，以便對偶發事件能及時處理，並及時處理，並及時級上報。繼續完善規範封閉管理，確保師生人身、財產安全。
4、堅持“五上牆”：標語上牆、治安聯防責任上牆、各種規章制度上牆、建立標準上牆、建立責任上牆、通過多種形式、多渠道的宣傳，使綜合治理工作入人心並極積參與。
5、健全“學生全管理制度”“值班巡邏制度”、“宿舍看護制度”、“安全檢查制度”、“門衛管理制度”等十八項制度,從而使學校綜治工作制度化、體系化,獎懲有依據、運作有尺度。
6、及時、認真做好建檔工作。對“刑事案件發、破登記表”、“區內火災登記表”、“交通事故登記表”、“公、私房層出租統計表”等十一種合登記表仔細登記，做到轄區底清、情況明，建檔全。
7、深入開展思想德育和法制宣傳教育。充分利用課堂、晚新聞、課外活動、廣播、展板、黑板報、宣傳欄、師生大會等形式進行廣泛宣傳，形成良好的校園風氣。
8、建立“談心室”儘量消除隱患，將矛盾排解在萌芽狀態。
9、為加強師生員工的法制觀念，請有關單位到校進行法制教育講座。定期如召開各班治保委員會議，堅持對全校學生做好“四防”教育。在全校範圍內形成學法、知法、守法的良好氛圍。
10、加強“人防、物防、器防”，每月兩次安全隱患檢查，對存在隱患的由學工處責任人限期整改，同時以書面形式上報領導小組。
11、加強內部管理。強化易燃易爆、有害毒物品監管，進一步加交通、消防安全管理，不發生重大治安災害事故，加強流入、流出人口、計劃生育、出租房屋管理，落實刑釋解教人員幫教、接續管理措施。
12、及時收集、整理綜合治理和建立安全文明單位的有關檔案資料。迎接縣綜治委的檢查。
總之一年來，在學校領導的關心支援下，在學工處和全體班主任的共同努力和幫助下。在管理上有新方法，在措施上有新舉措，在效果上有新進步。在工作中存在的不足，請領導多批評，多指導，爭取讓學工處成為讓領導們放心、老師們滿意、同學們信賴的先進處室。
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