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國中生社會實踐總結(精選21篇)

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國中生社會實踐總結 篇1

觀察孩子的變化,運用正確的方法去幫助和教育孩子,使之朝著健康向上的方向成長。

國中生社會實踐總結(精選21篇)

我的女兒現在讀四年級,我們一家人感情融洽、溝通良好,孩子健康活潑,茁壯成長。看到孩子在學習中有不錯表現,做父母的感到無比欣慰。下面就是我的教育孩子的心得。

一、要以身作則。

小孩的模仿能力很強,他們時常受周圍環境的影響,模仿身邊的人或事物, 因此,家庭的生活環境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

二、積極配合老師進行教育。

小孩在讀書期間,老師的作用是相當大的。非常幸運,我女兒的老師是非常負責的好老師,教學經驗豐富,很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯絡,關心孩子在校表現,和老師探討孩子的不良習慣,有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地瞭解你的孩子,更有利於老師從孩子的個性出發,尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣,我們要經常教導孩子尊敬老師,認真聽從老師的教導,“一日為師,終生為父”這正是老師的偉大之處。

三、培養生活能力

現在的孩子大多數都過著衣來伸手、飯來張口的生活,更別說知道感恩了。在家裡,我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情,比如,七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家,寫完作業後再看一會電視,到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,我們很少給她錢,因為從小她就沒有亂吃零食的習慣,她要買什麼都會事先徵得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多麼辛苦,賺錢是多麼不容易,這樣孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打掃衛生時,可以叫她負責收拾自己的房間,大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦,另一方面也培養了獨立生活的能力,就可以贏得孩子的敬重,從而更加珍惜為她所做的一切。

四、不給太大的壓力

作為家長,沒有額外佈置課外題來強迫她學習,更沒有規定她考試非得考多高的分。而是從培養好的學習習慣入手,提醒她上課要認真聽,不能受同學的干擾而影響聽課,放學後首先要把作業獨立完成,有問題先查字典,不要依賴父母的輔導。我們充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潛力,去做自己歡的事。我們帶過女兒去學書法,她堅持學習直到現在,並且非常認真投入。

五、進行溝通,適當的獎懲

家教是每個在校期間的大學生都期待的兼職,家教豐富了我們的課餘生活,同時也讓自己在實踐中豐富自己的閱歷,慢慢成長起來。以下是小編為大家整理的做家教心得體會,歡迎大家閱讀!

國中生社會實踐總結 篇2

不知不覺中長大了,不知不覺中上大學了,一切都是那麼的不期而遇,沒有任何的徵兆,沒有任何的暗示,原來長大是不需要任何理由的,那是順其自然的,那是我們每個人都必須經歷的。

上大學了,總以為自己長大了,總以為自己可以脫離父母,脫離家,到外面自己去闖,總把一切都想得那麼美好,總以為生活是那麼美好,永遠都是那麼一帆風順。我們開始學會了不聽父母的話,什麼都覺得自己是對的。總以為自己長大了,總以為我們的翅膀變硬了,我們可以自己去展翅高飛了,可是到了自己真正走進社會的大門時,我們的眼前突然變暗了,此時我們開始有些猶豫了,但我們還是憑著自己那衝動的勁往前衝,我們在裡面到處碰壁,我們開始害怕了,想要回頭卻又不知道該回到那裡。因此我們第一想到的就是回到父母那裡,向父母訴苦,向父母求助。可是我們想過沒有,父母遇到難題,他們該向誰訴苦呢?他們永遠都把勞苦自己扛,把自己最好的都奉獻給了我們,永遠那麼無休止的付出,我們卻只會無休止地接受,總以為這都是理所當然的,試問這就是我們對父母最好的報答嗎?

都是上大學的人了,都是二十多歲的人了,我們算是大人了,父母在我們這個年齡的時候早就獨自支撐整個家庭了,而我們卻還得依靠父母。想想這些總感覺心裡不是滋味,總感覺自己真的很不孝,我不想再讓父母那麼辛勞,不想父母再那麼為我付出,我必須做點什麼,我必須不停地努力,雖然我不能完全脫離父母,完全不依靠父母,但我至少能夠為他們分擔一部分負擔。

暑假說長不是很長,說短也不是很短,認真規劃一下的話我們還是能夠做很多事的。暑假是一個機會,是一個我們能走出學校的大門,去親身體驗社會的好機會,我不能保證自己能夠賺足夠多的錢,但是我相信自己能夠學到很多書本上學不到的東西。自己能夠為以後積攢更多的工作經驗。

走出校門,走進社會,走進工作,我最大地感觸就是,能力比什麼都重要,畢竟我們不是靠學歷生活,我們是靠能力來生活。擁有一技之長的人永遠都不會餓死,相反他們會活得更加精彩,能力不僅僅是自己的工作能力,而是要綜合自己各方面的能力。社會是一個大熔爐,如果我們不讓自己變強的話,我們就會被社會淘汰。機會只偏向有準備的頭腦。

一個暑假的社會實踐工作我只明白一個道理,無論做什麼事,不管大事還是小事,我們都必須用心,一步一步地走,走好每一步,踏實地走到最後。

國中生社會實踐總結 篇3

這次寒假做的社會實踐是去敬老院給們去送溫暖,關懷老年人,在做這個事情之前,我們也是會在學校裡規劃了很久,確定了幾家我們要去走訪慰問的幾個敬老院。敬老院的一個基本情況,確定我們去的一個方案以及慰問的方法,做好準備,聯絡好敬老院,確定好去的日子,到了去的時候,我們是一起出發,去到敬老院,來陪老人們聊天,去表演節目給老人們看,送去禮物,雖然不是很多,但是也是我們的一個小小的心意。

在大學之前學校也是有組織過我們去的,但那些都是老師們組織的,我們只是來參與去,而這次我們自己來組織,來做好整個的方案,也是學到很多,瞭解到去做這麼一件看起來簡單的事情,要準備的還是蠻多的。在準備的過程中,我們也是明白想要做好一件事情,其實並不簡單,但是隻要我們願意去做,其實是可以做好的,從詢問其他的同學,瞭解具體的情況,再到整個活動的一個確定,在這策劃之中,我們也是學到特別多,同時和社會的工作人員去溝通,瞭解,也是讓我們有了一些社會的經驗,當然和在社會工作還是有區別的,假期的時候其實可以去找工作做,但是寒假的時間還是比較的短,所以只能做一些相對不那麼長的實踐活動。

在慰問中,我們也是瞭解到很多老人是沒有兒女在身邊的,或者已經離開了,還有些是兒女很忙,沒有時間來照顧老人,只能來養老院了,在和老人們的聊天中,我也是知道,他們的物質生活其實很滿足了,但是精神的生活真的很匱乏,思念兒女,平時雖然也可以和同齡的老人聊天,看電視,娛樂,但是兒女的思念卻是很難去滿足的,這也是讓我想到自己的父母和家人,春季無論如何也是需要回去和他們團聚在一起的,平時的時候在學校讀書,沒有機會回家去看望他們,那麼在假期的時候,還是要回去看望他們,以後工作了,也是要多回家看看。

通過這次的社會實踐,我的策劃和組織能力也是得到了增長,也知道自己要以後畢業融入社會要學的還有蠻多的,而假期的來臨,不能只顧著自己,也是要回家看看父母,多在春節陪陪他們。

國中生社會實踐總結 篇4

這次社會實踐是在一家服裝店做銷售員,隨著時代的發展,的服裝越來越難做了,線上銷售也已經完全蔓延到了每個人的生活之中。面對這樣的一種現象,服裝實體經濟是有一點難的。更何況大家如果去實體店去購買,價格會更高一些,所以絕大部分的年輕人都會選擇網購。

這次我真實的走進了這個行業之後,也發現了一些不同的現象,其實對於實體經濟來講,現在或許是在一個過渡期,每個人其實是想享受生活的,網購會給我們帶來便利,但也會給我們帶來時間上的推遲。而實體經濟不一樣,這是一種速賣方式,能夠讓我們直接拿到我們想要的東西。現在之所以實體經濟變差是因為未到,而真正改變現有格局的就是需要創新。

在做銷售的過程中,我遇到了很多不同的人,有的人很追求品質,追求衣服的合身度,所以對於網購來說是不予考慮的。實體經濟之所以現在處於一種被動狀態,是因為我們沒有根據時代的進步而做出調整,傳統的銷售方式,傳統的經營方式,並沒有讓實體經濟有所進步。現在我們的網路確實很發達,但我們人是需要享受生活的,這也是女孩子為什麼喜歡逛街的原因。逛街能夠讓我們享受到生活,也能讓我們感受到購物的愉悅。

所以這次實踐讓我明白了一個道理,沒有任何一個行業會突然之間被打敗或者消失,能夠讓其失敗的,是不前進、不創新、不想問題。這也讓我意識到了自己的學習,現在學習的方式很多,實現自己價值的方式也很多,如果我不去尋找,不去創新,那麼我的成績也註定不會有更大的突破。所以只有時刻謹記要在生活之中找到別人看不到的發光點,從而進行創新,這樣我們才有更大的勝算!

國中生社會實踐總結 篇5

一.

摘要

在我國經濟快速發展的大前提下,我們大學生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養不僅直接地影響我們世界觀的形成與發展,進而對我們一生的品德行為產生重要的影響,而且對我國的社會發展產生影響.因此,關注我們大學生消費狀況,把握我們大學生生活消費的心理特徵和行為導向,培養正確消費的觀念和提高我們的消費質量,同時也是我們大學生需要學習的一方面. 關鍵字:大學生 消費觀念 培養提高

二調查背景

在當今的社會中,大學的全面擴招計劃使得更多的學生有了進入大學深造的機會.而大學生們大多年紀輕,社會閱歷淺薄,易受社會環境、校園環境、家庭經濟背景的影響,他們在自主消費中存在著很多的不合理之處.而大學生在眾多的消費市場中,又是一個特殊的消費群體,其消費的心理特徵、行為及結構,是值得社會關注的,而正確的引導在校大學生最終走向健康而合理消費則將成為一個重要的社會課題.

那麼我們大武漢的莘莘學子消費情況如何呢對此我對不同高校大學生以問卷調查的方式進行了調查.關注大學生的消費質量問題, 把握大學生消費的心理特徵、行為及結構,才能正確的引導大學生進行合理消費.

三.調查方式

採用隨機抽樣的方法在我們學院選取了一百名我們學校的學生,向100 名學生在網上發放問卷,共收到 了99 份.男女比例為60:39(基本符合一般理工類 院校的男女比例).本人研究工具採用從網找到消費結構問卷,之後個人對其進行了修改.包括單選題和多選題,問題涉及月消費狀況、消費支出用途情況、消費的 資金來源等.

國中生社會實踐總結 篇6

那是在總經理的辦公室裡,我坐在總經理的椅子上。這時,一位姓於的經理走了進來。我故意拿總經理的腔調說了一句:小於,隨便坐。我當時並沒有意識到這句話有什麼不妥,但事後,那位於經理和我說,當時我弄得他很沒有面子,禍從口出,如果我對別的經理說的那話,或許,我會惹來一些是非。想想也是,畢竟,他是我的上級,又有老總和幾位經理在場,這樣稱呼很是不好。還好,於經理沒有追究。

上下級關係,也完全不同於師生關係。我的實習經理說過一句話,我現在還記得很清楚“世上沒有那麼多公平的事情。”如果是一位單純的學生,無論如何也不會理解。其實,事實就是如此,遇到多麼不公平的事情,每個人都要有應付的能力和毅力,都要堅持下去。在學校中就沒有這種情況,有一次我們竟然和老師關於如何考試討價還價起來了,想起來可笑。也可以從另外一個方面理解,老師是真正的關心學生的實際情況,而不是毫無情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領導的話言聽計從的人,所不能理解的事情。

掙錢難,就算你認真的工作,合理的得到你的勞動所得都很難。老闆總會想方設法的儘量少開給你工資,上班遲到扣錢,上班吃東西扣錢等等,這就是小老闆的一個發財之道吧。這使我想起了《雷雨》裡面的情節,周老爺為了不發給工人工資,竟然製造工難使工人喪生。這樣的事情不會發生,但是,類似的事情卻始終沒有斷過。

資本主義初級階段,資本家為了獲取更多的剩餘價值是通過延長工作時間;提高勞動強度。我總覺得自己不是活在21世紀的社會主義國家,而是在一個人剝削人的舊社會,我是處於底層的勞動人民,我也處於資本家的剝削之下。老闆儘可能的延長員工的勞動時間,還會給一個經理一份工資的情況下,安排不止一份工作,最大限度的榨取他們的價值。難以想象如果始終這樣過下去,我會怎麼樣去承受;難以想象那些同事是如何熬了一月又一月,一年又一年;不敢想,也不再想。畢竟,我不會是這個崗位的人,我還有時間,有機會去奮鬥,去爭取自己的新生活。

工作中遭人家白眼,甚至受訓,也是有的。人與人之間為什麼只能有利益的關係呢?為什麼這種關係就那麼明顯呢?有的時候,當我遇到這種事情,一時衝動真想不幹了,或是找幾個朋友收拾“仇人”一下。可轉過來想想,我能幹上幾天,能忍就忍吧。就當成提前去適應這個社會一次機會,用一點孔乙己精神勝利法,全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以後我的工作生活不會這個樣子,人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

每天只是單調的上下班,沒有很多的節假日,這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊,也許工作就會是這個樣子。現在學習期間每週休息,以後工作就不一定會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力,現在只會抱怨一天八節課很煩,可這又算什麼呢?最多隻是一天嗎?有的是時間去調整,去適應。

很不適應工作中稱呼的改變,從“同學”,“海超”,變成了“師傅”,“小莊”,不久以後就會是“老莊”。這樣一變,使我從一個的學生,變成了一個體力勞動者。很是納悶,為什麼有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,同名的人卻很少。直呼其名不是很親切,又不易混淆。難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎?只要稍微用一點心把對方的名字記住,稱其名,一定會使對方感覺到很溫暖。反正,別人叫我的名字,而不是姓的時候我會感覺很親切,很溫暖。我也儘量成別人的名字,拉近和他人的距離,這也是一種交往之道吧。

其實,工作中也會有歡樂。因為不是在家裡,要學會滿足。領導的一個微笑,同事的些許關心,都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心,首先要注意關心別人,給與別人溫暖。給與和收穫是成正比例的。不管是苦,還是累,暑假都已經過去了。重要的是,在暑假的實踐中,我學到了以前不懂,而且在學校裡不會學到得知識,並且增強了自己的能力。這些對我以後的學習和工作是十分有利的。

這次實踐對我的幫助實在不小。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會,感謝實踐中給與我無私幫助的人。我會在以後的學習中更加努力,朝著自己的目標不斷奮進。

國中生社會實踐總結 篇7

“九九重陽,感恩久久”推拿協會於20xx年10月16日(農曆9月初9)重陽佳節在我校家屬院舉行了一次義診活動,此次活動取得圓滿成功。活動受到家屬院老人的好評,同時,在活動期間,宣傳了我校的中醫學文化和推拿知識,並給協會成員提供了一個鍛鍊的平臺,增強了學生的責任心,團隊意識,同時增強了對推拿手法和醫學知識的進一步掌握,鍛煉出一批骨幹人才。

通過開展義診活動,使我們逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹。在活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位,增強了我們努力學習的信心和毅力。在活動中我們學到了書本上學不到的知識,它讓我們開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。

儘管義診結束後,大家非常累,但是都為能為別人服務,同時,提高了自己而樂此不疲。當然也有不足之處,比如義診中個別同學手法不夠熟悉,態度不夠熱情等。因此,我們更應該自我反省一下,多加練習。此外,手法熟悉的同學應該在旁邊多做指導,以增強會員手法的準確度和熟練度。

此次義診活動給了每一個協會成員鍛鍊的機會,今後我們會更加努力,不斷改進,爭取做到最好。

國中生社會實踐總結 篇8

板著手指頭細數一下,大學儼然已經過去了一大半,留給我們這群大學生揮霍的時間已經所剩不多,離走出校門,踏上工作崗位的日子已經越來越近。而工作方向前途卻是一片渺茫。所以大三的寒假我仍然沒有閒在家裡面,享受這美好的中國新年,而是堅定的為了尋找更適合自己的工作職位,去參加了寒假實習。

寒假做了兩份工作,第一份就是在楊家坪的一個小小的教育機構裡面當了輔導老師。由於還沒有畢業,或是他們教師資源已經非常充沛,我沒有申請到老師的崗位。但我也不願放棄這次機會,所以退而求其次,在那裡擔任輔導老師。我的主要職責是,輔導學生們寫作業,為他們解答疑難問題。開始的時候,並沒有覺得這份工作有多麼有意義(因為上個暑假,我已經做過一次家庭教師,是到小孩兒家裡去上課那種),但因為這次是在正規的教育培訓機構,想感受一下和同事一起工作的氛圍是如何的,如何與他們相處,如何進行團隊合作。所以不在乎他們那麼低的工資和那麼長的上班時間。義無反顧的就去了。

開始的時候,覺得也就那麼回事兒。每天去簽到,然後自己幹自己的事。可到了後來,寒假被父母送來寫作業的學生越來越多,學生的範圍也越來越廣。開始只有國中生,後來又來了國小生,還有高中生。感覺自己有點招架不住了。高中的語法,我都是全憑預感,我自己都是一塌糊塗,更何況現在還要給別人解釋個所以然出來,就覺得相當困難。再加上已經被領導找過去談過一次話,他的意思就是我高中英語有點薄弱,應該加強。我也實在是覺得是時候該充電了,不然就是不想再幹下去的節奏。然後,我就在網上列印了各種資料,高中語法,國中短語等等,每天只要一閒下來就開始自己充電。我確實也學到了很多,那種以前就完全模糊的定語從句啊,名詞性從句啊,時態啊,自己也差不多有了一些清晰的思路。這對我以後的英語學習,或者是考專八,我都覺得是非常有用的。這就是我這次幹這個輔導老師的真正收穫所在吧!

寒假後期,大概還有十天就開學的時候,我的學生們也都快回學校去上課了。所以自然而然的.我的輔導老師的工作也就結束了。

一次偶然的機會,大一時認識的一個學長打電話問我,要不要去傑克瓊斯做特賣。我說,好啊,反正還有幾天才開學,而且自己一直想嘗試一下去賣衣服。特賣的時間只有四天,也剛好適合我。天時地利人和,我就興高采烈的去了。這次是一次很不錯的嘗試。

做特賣之前呢,就有一些預備工作,比如,整理衣服啦,撕掉吊牌原有的標價,然後貼上新的標價,分類呀這些瑣碎,但卻有著重要意義的工作。還有最重要的一點就是培訓,如何做一名銷售。首先就是要注意小偷,還有一些基本的銷售原則,比如要配套銷售啊,以價格優勢打動消費者啊這些。好吧,接受過這些簡單的培訓,第二天就開始上崗了。上崗之前呢,心情當然如每個新的嘗試者一樣,都是忐忑啊,擔心自己做不好,能不能賣出去啊這些問題。但當我走上賣場那一刻,這些全都不見了。我的心裡就只有如何賣更多的衣服出去,如何吸引更多的顧客。學著老前輩的樣子,我也能自如的叫賣,我也能向顧客介紹商品,我也能賣出去衣服,而且表現還不錯。看到我這麼積極的臨時工,賣場的負責人當然也是非常的高興,時不時就誇我幾句,表揚我幾句,我賣出去衣服了,還會大聲吆喝“彬焱又開單了哦,你們加油啊!”我竟然變成了這樣的典範。銷售一直是我認為我不太會做的領域,但這一次,讓我改變了我以往的觀點,其實我還是有這方面天賦的。這是我最高興的事情。

這次寒假,收穫還是特別多。我想,大學生應該就是這樣吧,經歷形形色色的生活,這樣才能變得豐富與多彩。

國中生社會實踐總結 篇9

這是我在大學的第一個假期,隨著工作的結束,假期即將結束。這個假期教會了我很多關於自力更生、努力工作和責任的知識。

我曾經看著父母的忙碌,因為做一件事至少證明了我們還是有價值的,我們還是可以通過自己的努力給自己希望的。但是工作之後,我才知道,一切都沒有那麼簡單。我們不得不付出比我們想象的多得多的代價。

假期開始,他們不支援我上班。我明白那是出於我的心痛。畢竟寒假短,要在家過年。我一上大學,和家人在一起的時間就少了。為什麼要分有限的時間?另外,今年冬天很冷。我們這種大學生根本找不到暖氣房的臨時工,在外面也不凍。暑假很長,但是那個時候,你又要說熱了。總是這樣。什麼時候合適?我的話似乎說服了我的父母。但是,為了減少找工作的時間,他們找我。它是我們社群的一家小超市。

上班前一天晚上我還挺緊張的,我媽說要和我一起去。你陪我?這是怎麼回事?為什麼感覺像送孩子上幼兒園?我拒絕了媽媽的提議。畢竟很多和我一樣大的孩子都已經自己謀生了,我還是靠父母養活。想過來的時候出去做臨時工就更自然了!

第一天穿的很正式,化了妝,穿了高跟鞋,因為之前看過禮儀方面的書,是職場禮儀。去了之後就後悔了。因為是近年前,很多東西賣的很快,購買頻率比平時高。而我這個看貨擺貨的,還要兼職。一開始他們說我是新來的,我要習慣,不用幹這麼重的活。但是其他人都很忙,我就站在一邊不舒服,就開始和大家一起工作。我很快就認識了比我大幾歲的哥哥姐姐。世界就是這樣。只有一起做事才能快樂,集體總能給人一種特別的力量。事後我總結了一下,其實適應工作最好的方法就是開始工作,儘快上手。重的搬不動,就拿輕的,不然兩個人搬,靠邊站。也許你永遠不知道幫助你的人是如此強大。但是,那天我做了一個錯誤的決定,就是穿了高跟鞋。很累,一雙平時感覺很舒服的高跟鞋,那天感覺很擠。晚上搓著腳,在自嘲。職場禮儀有哪些?我只是一個工作的女孩。書中的內容在打分時可以靈活運用。這是第一天。洗完腳,躺在床上沒翻身就睡著了。原來白羊座女生睡覺最好的方式就是運動!

雖然超市很小,沒有暖氣,但我從來不覺得很冷。總是很忙。年前中午吃飯的時候才休息一下。我最喜歡那段時間。我同事高姐會騎電動車帶我去買菜。她的騎術真的很好,有一種自由和瀟灑的感覺。她會讓我摟著她的腰,把我的手抄進她的口袋,這讓我想起了小婷。在學校,我總是忘記戴手套,所以她把我的手抄在口袋裡保暖。我問我姐怎麼這麼會騎自行車,她說她16歲就出來工作了,說了很多自己的經歷。她不在乎我多大,但是她這麼成熟,會照顧人。也許我無法想象她是怎麼來到這裡的。我只是覺得她很堅強很勇敢。當我還在為父母沒有給我買電腦而生氣的時候,她正在為家人存錢。和她相比,我失去的太多了。我唯一贏的是我比她幸福。但這份幸福不可能是我的驕傲,它不是我的,它是我未來的,它在我手中。

有一次,一個跟老闆很熟的客戶打電話來,要了幾根菸。讓我們把它們送給他。老闆送我,告訴我坐哪路車,在哪站下車,我就出發了。雖然我不熟悉那個地方,但如果我不去那裡,我永遠也不會熟悉它。去看看。我需要中途倒車,等了很久車也沒來。許多人聚集在車站。然後突然聽到有人說前面出車禍了,很多公交車堵在那裡。我不知道什麼時候能來。我能怎麼做呢?我不能這樣回去。腦子裡閃過一個念頭,如果是我哥,他肯定會叫我爸開車送他,但是我在上班,我爸在上班,怎麼能耽誤他呢?再說二十多歲的人也解決不好這個問題?所以我打電話給公交公司,問他們我應該換乘哪輛車去我的目的地。還好車站離我不遠,我跑了,感覺很開心,好像看到了一些希望。我發現其實我就是這麼單純快樂!

工作日辛苦,時間緊。然而,正是這一點讓我更加珍惜和家人在一起的時光。總的來說,整個假期很充實。拿到第一份工資的時候,突然發現渴望已久的第一份工資什麼都不是,很平靜的給了父母。他們當然不肯收,就說收一些給我買筆記本。他們可能永遠也學不會向女兒索取。他們想要的只是我好!這個我深信不疑!

人得了,往往懷念自己努力奮鬥的日子!而且我會繼續努力!

國中生社會實踐總結 篇10

報名了本次優秀學子母校行活動,並參加了培訓,領到感恩海報後,我就投身活動準備中了,上網蒐集資料圖片,準備ppt,忙碌但是充實。當萬事具備之際,我聯絡到了高中的班主任,說明自己的目的,老師欣然答應。

終於盼到了20xx年1月25日,也就是我和班主任約定的日子,我懷著激動的心情,踏進了母校,踏進了高三1班。大家手上的事情先放一放,下面有請一個成績非常優秀的學姐為大家做一次演講。班主任的介紹著實讓我有些許不好意思,但確實揮去了我心中的一些進緊張。學弟學妹們,我是你們的學姐,母校20xx的畢業生,當年的班主任就是你們所喜愛的肖老師。今天回到母校,站在這裡,主要是感恩母校,完成一次叫做優秀學子母校行的社會實踐活動。當然了,學姐自認生性頑劣,實在匹配不上優秀二字,古文中的.一詞性乖張大抵就是說的學姐我了。簡單的開場,贏得了陣陣掌聲。之後我又介紹了此次演講的目的,演講便正式開始了。

此次演講主要介紹了南京資訊工程大學,我的大學體驗以及高中學習經驗。介紹南信大的內容包括學校歷史,如今的成就以及大學風光,美麗的校園景色吸引了很多同學。

最後與學弟學妹們進行了互動交流,學弟學妹們又進一步瞭解了南信大,並且很多同學對南信大表示對南信大產生興趣,表示將來會考慮填報南信大。學弟學妹們也向我提出了一些高中學習的困惑,我都一一解答。

演講結束了,我和高中班主任敘敘舊,談談人生,談談理想並且詢問了班主任以前的任課老師在哪裡。告別班主任,我便拜訪感恩其他一些當年的老師,並遊歷母校,本次社會實踐活動也就這樣結束了。

國中生社會實踐總結 篇11

社會實踐可謂是在我的大學生活中不可缺少的一部分了。從大一開始,我就積極尋找各種機會鍛鍊自己。通過參加實踐活動,讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才幹,進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。為了能更好的瞭解社會,增長一技之能,這個暑假我再度走向了社會這個大舞臺,迎接又一份新挑戰。

轉眼間,一個多月就結束了,在這裡我體會到很多。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。通過實踐我總結出幾點:

第一,服務態度至關重要。

做為一個服務行業,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要儘可能滿足顧客的要求。

第二,創新注入新活力。

創新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家裡的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

第三,誠信是成功的根本。

今年我家的對聯是,上聯:您的光臨是我最大的榮幸。下聯:您的滿意是我最大的願望。橫批:誠信為本。成信對於經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。

第四,付出才有收穫。

雖然我家的生意還不錯,他的背後是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去30裡外的縣城進貨,無論寒風刺骨,還是風雪嚴寒,依舊如故,這是為了什麼呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累,父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。我還有什麼理由不去好好讀書,還有什麼理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。

這一個多月的社會實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也讓我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今後的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業技能,我信我行!

國中生社會實踐總結 篇12

社會實踐,就是為我們能更好的步入真實社會而做貢獻的。雖說大學就是個小社會,但是其畢竟有限,真正的體驗社會生活,還得深入其中。此次農村社會實踐,幫助我們真實的瞭解了一些社會情況,意識到不同地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀!

我們到的楓順鄉,是處在深山裡,四面環山,交通很不方便。但是,我們體驗到的生活令我們難忘!都說農村人,尤其靠山的很純樸。這確實如此啊。對於他們,我們做社會調研的時候,絕大多數都是知無不言,言無不盡的。不時還問我們的生活怎麼樣,對我們也挺好奇的,雖然語言上有點問題,但是他們保證我們聽懂,或是多重複幾遍,或是帶點動作,我們感到特別高興,也很感動。在我們調研還有送孩子回家時,他們總是留我們在那吃飯,而且說了就去做,我們也只能極力推辭,而且得好些時間,因為我們吃飯都是一起的,算是紀律吧。到最後,即使我們不吃飯離開,也會給我們拿點自家產的水果等。真的好感動!都是好客之人啊。

雖然這裡交通不便,老鄉們住的都比較分散,分散倒置的是無論是孩子們找同學玩,還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過的很幸福,有聲有色的的。孩子們自己找樂趣。沒事了,到學校去玩,打乒乓球,籃球,那著自己的滑板到處轉,個個滑的都特別棒。

我們在這的實踐活動,大家也都特別的支援,儘可能滿足我們的需要。我們住在學校,被褥床單被單等都是學校提供的,他們能做到這樣我們已經很滿足很高興了。還能為我們開啟兩個教室的門,其中還有一個多媒體教室。還為我們提供了校長室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設想,他們的準備工作,還有他們的行動使我們難忘!畢竟在山裡,能提供這麼多已經是很不容易了。在此感謝你們!

這次實踐的勞動成果是我們大家的,也是整個山區人的。我們在此次實踐中,大家都能夠團結起來,用自己的實際行動證明了我們沒有白來

國中生社會實踐總結 篇13

今年寒假,我在超市擔任售貨員。剛開始的時候,我覺得這份工作應該是很輕鬆的,就只是賣東西而已。但是上班後我才發現,其實這分看似簡單的工作原比想象中來的辛苦。

首先,必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上,那最基本的一點就是遵守它該有的制度,這是原則。而我的工作時間基本上是從早上八點至下午五點。其實,工作時間的安排倒是可以接受的,只是工作的時候需要長時間的站立,所以剛開始的時候很不習慣,而且也有點吃不消,但是,在一段時間習慣之後,還是可以克服的。

其次,通過親身經歷我瞭解到,當售貨員不是說只要站在超市裡就可以了的,要做的事情其實有很多,比如給商品打標籤,還有定時查價,看是否有漲價或者降價的商品,如果有新的商品,就需要幫忙上貨,有時還要負責將一些零散的貨物分類擺放。其實,一開始的時候,我覺得,自己只是售貨員,那些例如上貨之類的事情不應該有我負責,而應該有專門負責上貨的人員。但是,後來我發現,其實大家都是這樣。而且,我後來思考了一下,倘若每個人都只“各司其職”,“不在其位,不謀其政”的話,那樣超市就必須每一項工作就請一些專門負責的工作人員,這樣既不利於超市的營運,也是對人力資源極大的浪費。而且,就像社會這個大舞臺一樣,每個人都只是只顧自己的表演。一個人不可能永遠只站在自己的位置上,人具有社會性,是社會的產物,而且,社會是一個大家庭,很多事情是要靠大家協作才能完成的。我們所要做的,是在自己的位置上完成好自己的工作後,與他人合作,完成社會的工作。

雖然只是在超市工作,但是我覺得還有很多收穫的。最主要的就是,每天都會碰到很多很多的人,這就要求自己與形形色色的人溝通。所以,我不斷的克服自己,磨練自己,像現在這樣暑期實踐的機會,我並不會把它當作是賺錢的機會,而是在累積自己的社會經驗。我相信,不管是怎樣的工作,只要它融入到生活中了,就能從中學到東西,因為這是從生活中學來的。

在超市工作了一個月,我還是發現了一些問題,比如有些工作人員的態度,對顧客不甚熱情,有的甚至是愛理不理的。我想,顧客都不願碰到這樣的人。我想,作為超市,可以實施一些獎懲制度,例如讓顧客對工作人員的工作態度進行評估,得到好評的工作人員可以得到獎勵,如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面,可以在其參與一定的次數後給予一些優惠。這樣,我覺得不僅顧客覺得有實惠,而且也有利於提高員工的積極性。

另外,還有一個現象讓我覺得有些說不過去。但這並不全是超市的責任,主要是顧客方面。有很多人先拿了一些東西,但是後來卻又不想買了,於是也不管走到哪裡,就把原來拿的東西丟下,導致一些商品不在它們原來的位置。說實話,這樣給超市的工作人員帶來了很多不必要的負擔。但面對這樣的情況,沒有采取任何解決策略的超市也是不可取的。其實,超市可以設定一些專門放置這些顧客拿了卻不想買的商品的地方,這樣,整理起來也會方便一些。

為期20天的社會實踐看起來有些漫長,但是真的當自己身臨其境的時候,又會覺得很短暫。在實踐結束後,我也想了很多。首先,社會實踐讓將要離開校園踏上社會的我們更加真實的體驗社會生活,接觸社會,瞭解社會生活,以幫助我們今後能夠更快、更好的融入社會。再者,社會實踐也大大鍛鍊了我們的溝通與表達的能力。還使我們加深了對社會的理解,也開拓了視野。

國中生社會實踐總結 篇14

暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年在學校里老師打個叉然後改過來就可以了,在企業出錯是要付責任的,這關係著企業的效益。所謂“逆水行舟,不進則退”,在競爭的浪潮中,企業要時時保持競爭狀態,才能在市場中立於不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校裡可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這裡更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作,永遠只有你去適應工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動思考自己又應該做些什麼、如何去做、並付諸行動,少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對於工作的每一個環節都要力求做到最好,應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,才能得到大家的認可。

社會的進步靠人才,經濟的發展靠人才,但什麼樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵,更是評價人才的重要標準,德才兼備才可稱為真正的人才。小到關懷備至、樂於助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸,學富五車是為才。所謂真才實學,求學才能成才,這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,堅毅自強。最後是紮實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,紮紮實實打好基礎,把每件事做到具體細緻才能刻骨銘心。

國中生社會實踐總結 篇15

高中生社會實踐活動總結一艱辛知人生,實踐長才幹”。豐耕多彩的社會實踐活動,使我了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了的位置,了的,對自身價值能夠客觀評價。這在無形中使我對有的定位,了我努力學習的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳點。是學生,只理論學習,實踐環節,往往在工作崗位上的不很理想。社會實踐,可以緊密自身專業,讓所學的專業理論知識在操作中和。社會實踐,可以檢驗的知識和,和原來在理論上的模糊認識,使理論上的欠缺的在實踐環節中補償,從而了對原理和理論的理解和消化

“千里之行,始於足下”,這次短暫而又充實的實踐,將對我走向社會了橋樑作用、過渡作用,將是我人生的一段的經歷、,對將來走上工作崗位也有著幫助。社會實踐告訴我,在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和成熟技術能力,善於經營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,致力於理性、情操、才智、體質之完美,發展才能社會的需求,並立於不敗之地。要時刻與外界社會同步發展,與時俱進,不與社會脫節;應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華作踐。與此,多多與社會接觸是很必要的。想時代的挑戰受到社會的歡迎,就抓緊好好地充實自我。要學好專業課,還要的汲取各領域的知識,努力綜合素質。

高中生社會實踐活動總結二暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基矗

機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的'接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

業餘的寶貴有很多人不理解為什麼學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎麼懂得的。但是,經過這次的暑假實踐活動,我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先,假期裡,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。

最重要的是,當我們投入地去做一件事的時候,我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐,去幫助別人時,這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中,有許多事情需要我們去做。但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話,人的成就是決定於他怎麼利用課餘時間。所以,一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

一起去實踐吧,去看看另一個世界。

國中生社會實踐總結 篇16

身為一個新時代的大學生,應該加強社會實踐,在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,所以今天暑假我毅然踏上了社會實踐道路,這將是我第一次參加暑假社會實踐活動,我的心情很是激動,我將珍惜這次參加實踐的經歷,我相信這將是我一生最寶貴的財富,最濃墨重彩的一筆。

是我們的團隊響亮的名字,昭示著我們向前奮進的步伐,我們帶著南京景區標誌標準化問題的研究主題。在隊長沈玲燕同學的帶領下,我們的暑期社會實踐進行的非常成功,雖然在過程中,我們會遇見各種各樣的困難,但都被我們一一克服,那時候的我瞬間覺得,也許我以後的生活不管遇到什麼困難,都不會難倒我了。

開始幾天,我們寫好了策劃,但是計劃永遠趕不上變化,策劃實施的時候,我們發生了很多的困難,有時候甚至都是行不通的,所以,我們不厭其煩的修改策劃,直到完全有可行性為止。我們成功了,我們開始步入正軌,從“暴走”南京各大景區到細遊玄武湖和雨花臺,沿路我被南京美麗的景色所折服,我們蒐集了大量的景區標誌的資料,同時,我們也向南京市民和遊客進行問卷調查,回來後整理,然後發現問題。為了迎接南京青奧會和慶祝建黨90週年,我們還向來自全國各地的遊客們蒐集祝福語。我們親身實踐,我們感受社會,我們客服困難,這一切的一切,都是我最美的記憶。

這一次,我們走進了景區這個小社會,實踐了影響每個遊客的旅遊質量的標誌問題。我們發現,許多景區的標誌都不夠標準規範,這對於南京走向國際化城市有負面影響。因此,標誌標準化,需要市民的監督,更需要政府的給力!

"紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知"。我相信,經過社會實踐的磨練,我會變得更加成熟、更加自信,校園裡到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤於實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘鍊,在思想上得到了啟發和昇華,使大家多了一份生活體驗,社會實踐經驗和組織活動能力。我相信,這對我以後的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。

國中生社會實踐總結 篇17

社群是最貼近民生的組織,在一個社群中,有各種各樣的人,會涉及各方面的工作。在20__年1月25日至1月30日,“V愛之旅”實踐團隊分隊的隊員來到xx市保工街道辦事處xx社群開展了為期5天的社群實踐志願服務活動。通過前往社群進行實踐工作,更好地提升了隊員自身解決問題的能力。在社群的實踐活動中,同學們期待著多方面投入到服務工作中,探望孤寡老人,殘疾人,貧困家庭;組織參與清理社群的志願活動;協助社群工作人員進行工作,大家希望用熱情與努力讓假期生活得以充實的同時,也為別人帶來冬日裡的一抹溫暖。

在前往社群開始實踐之前,同學們首先上網收集了一些關於社群工作的要點以及注意事項,提前為“工作”充電準備。不僅如此,同學們還特意前往xx社群向工作人員取經,並與他們充分地交流實踐計劃,力求在開始實踐之前做好相應準備。

1月28日,同學們跟隨社群工作人員探訪了社群的孤寡老人。上午九點,帶著社群為老人準備的米麵油,大家出發了。根據書記的介紹說王奶奶今年86歲,幾年前兒子出車禍去世了,就剩下了老人家,社群的工作人員常常前往探望奶奶,帶去一些生活必需品也時刻關心著奶奶的身體狀況。到了王奶奶家,同學們仔細地詢問了奶奶的身體狀況,耐心地陪著奶奶聊天,動手收拾衛生,最後還親手包了餃子。

在為期五天的社群服務中,同學們跟隨社群的工作人員體驗了社群工作的各個方面,從資訊彙總,錄入,整理之類的文職工作,到走訪探望特殊群體,再到對社群環境清理工作,讓同學們對與自身生活息息相關的社群工作有了全新的認識。相信隨著大家共同的努力,本次實踐活動一定會取得圓滿的功。

國中生社會實踐總結 篇18

寒假過得很快。在這短短的一個多月裡,我體會到了很多,感觸很深。通過這個寒假的社會實踐,我從內心體會到了勞動的快樂和榮耀。

社會實踐職業:業務員。

由於經濟原因,我家在我們村開了一家20xx的店。因為學校放假比較早,所以打算參加一些和專業相關的社會實踐,但是父母比較忙。我以為春節快到了,那我就不忙了。於是我決定幫父母分擔一些,自己做起了業務員,幫爸爸去市場買東西。

因為上學的原因,不經常呆在家裡,對商品的價格也知之甚少,所以要接受爸爸的培訓。幾天後,我知道了貨物的價格。但是,通過幾天的實踐,我發現自己在說話和接待客戶方面還是有所欠缺。同樣是買東西。我爸在的時候銷量高,我不行。我通過實踐總結了幾點:

第一,服務態度很重要。作為服務業,客戶就是上帝。良好的服務態度是必要的。如果你想獲得更多的利潤,你必須增加銷量。這就要求我們思考客戶的想法和擔心,提高服務質量,語言文明禮貌,待客熱情周到,儘可能滿足客戶的要求。

第二,創新注入新的活力。創新是個流行詞,做生意也需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年家裡的產品比今年少,但是今年推出了涮羊肉、蝦仁、帶魚等等。

這些年貨去年沒有。現在生活水平提高了,消費水平也會提高。所以今年要儲備足夠的年貨,檔次高一點,不停留在過去,與時俱進。父親的確有商業頭腦。

第三,誠信是成功的基礎。我家今年的對聯是上聯:有你在我很榮幸。我的願望是你滿意。基於誠實。

誠信無疑是商務人士生存的基礎。沒有誠信,早晚會破產。誠實,我的理解是,人要得到好名聲,就要誠實、真誠。我覺得我爸就是這樣的人。他穩重、真誠、體貼,所以很受歡迎。我覺得這是開店成功最重要的一點。

第四,付出才有回報。雖然我家生意不錯,但是他爸媽在背後努力。他們每天六點起床,十一點休息。冬天,他們的父親每天五點起床,開著三馬馬車去三十里外的縣城進貨。不管風是刺骨的還是雪是冰冷的,都是一樣的。這是幹什麼?我知道,就是為了讓我們三兄弟多賺錢上大學!

通過一個多月的實踐,我收穫了更多的知識,學到了很多做人的道理,也更加清晰地認識到了自己的缺點和不足。所以我會在以後的學習生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好專業技能,將來回報父母和所有關心我的人。

國中生社會實踐總結 篇19

一、實踐的目的:每天看著父親辛辛苦苦掙的錢來為我交學費我很心酸,所以使我產生了一個想法:假期去打工。這樣能使父親減輕些負擔,更是我知道掙錢的不易。我打工的地點是黃柏寺的一個農家院,那裡平時不怎麼忙,要求並不是很多,因為我打工的老闆就是我父親的同學,他也沒有像飯店似的那樣要求我。

二、實踐的內容:每天早晨8:30起床,晚上不確定,因為這裡不像是大的飯店有定時定點的工作時間,晚上有客人就接待。每天早晨起來我就用最快的速度洗漱,在這裡可不像是在家裡了,要迅速的洗。然後掃地、擦地、擦桌子。再準備今天一天要用的東西,比如說餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然後就開始吃早飯了,吃完了以後我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負責拿餐具和筷子還有給客人沏茶水(通過這段時間我瞭解到一般的年輕人不喜歡喝茶水)點菜(點菜的時候要了解客人喜歡吃什麼口味比如說辣的、口味重的,不愛吃薑、蔥香菜的,這都是慢慢學到的)。然後撕下一聯給廚房,才做好了以後我還要負責端菜,客人走了以後要馬上收拾餐桌的餐具,迎接下一個客人。

三、實踐的結果:因為這是我父親的額同學開的農家院,所以沒有要求我什麼,因為天氣的原因所以我每天穿拖鞋,下雨天的時候很滑,現在才知道,所以以後要改進。為了漂亮我每天散著頭髮所以一直與那天端菜的時候掉進去一根頭髮,幸好我發現的及時,要不然會造成嚴重的後果。由於那裡偏僻所以才的價格有點貴,我建議老闆應該減一點錢,以免沒有回頭客。

四、實踐的總結或體會:通過這22天的打工時間,我覺得我自己體會到了父母掙錢的不容易,我以後要體諒父母。還有在服務行業不能穿拖鞋應該穿適當的衣服,頭髮應該梳起來免得掉進去頭髮或者梳起來可以和客人更好地溝通,使客人能看見我們的眼睛,因為眼睛是心靈的視窗。打工已經結束了,但社會打工給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐的相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐的中檢驗自己。半個月的社會實踐的雖然比較辛苦,但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

國中生社會實踐總結 篇20

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,實習中,我採用了看、問等方式,對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解,分析了人與人之間特點,方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐得結合起來,採用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關係,暑期實踐與平時實踐的關係,社會實踐廣度與深度的關係,分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握。

“千里之行,始於足下”,這近一個月短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的。因此對於人才的培養應當面向實際,面向社會,面向國際。環境保護本身的社會實踐很強所以採用理論聯絡實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的(不過是個人的想法),定期安排學生見習,讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習,以下是本人此次學習的一些心得和體會。的會計部並沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。

由於自己在這方面的知識比較匱乏,於是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,並把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程式了。

國中生社會實踐總結 篇21

8月8日,常熟理工學院計算機學院暑期社會實踐團隊所有成員在無錫鴻聲鎮敬老院的接待室進行此次社會實踐的總結。

在結束了為期四天的教學活動後,志願者們都感觸頗深。曹凱同學發言中提到:以前沒覺得自己學的東西有多麼有用,但這之後,他體會到用自己所學的東西幫助別人的`快樂,也感覺到了自身的價值。符玥同學也表示:這次活動極大鍛鍊了她的綜合能力,在教授老人過程中,自己慢慢的變成了一個耐心的姑娘,同時一想到自己的一點幫助就能讓老人們的晚年生活變得豐富多彩,心裡就美滋滋的。

在總結的最後,志願者們都一致認為本次的實踐活動給大家提供了一個鍛鍊自己和提升自己的平臺,並希望以後可以參加更多像這樣有意義的實踐活動。