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大學生設計專業實習總結(精選14篇)

欄目: 工作總結精選 / 釋出於: / 人氣:4.82K

大學生設計專業實習總結 篇1

在我們展望明年的同時,我們有必要回顧一下這個平凡又不平凡的20--年。回顧起來這近一年的工作中瞭解到了很多東西,也學了不少知識;雖說還不是十分熟悉,但至少很多新的東西是從不懂到基本瞭解,慢慢的也積累了很多。透過工作中處理各種各樣的事情,讓自我也有了更深的認識,同時也發現了很多的不足之處。回顧過去一年,在領導的帶領下,在各位同事的大力協助下,工作上取得了些滿意的成果。

大學生設計專業實習總結(精選14篇)

設計方面的主要工作有:

1、完成燈光照明設計方案7套;

2、完成燈光效果圖、flash動畫共16個ae動畫1個;

3、投標標書製作3套;

4、閒暇時光市場開闊;

日常配合的工作有:

1、打印出圖,尋找製作單位、稽核圖紙;

2、必要的時候與客戶溝通,到實地檢視專案狀況;

3、安全員培訓考試;

4、工程燈具現場安裝技術學習1次;

5、工程燈具廠家查詢;

6、其它資料配合準備;

工作上的不足和要改善的方面:

首先感謝在這段時光裡公司各位領導和同事給予我足夠的寬容、支援和幫忙。在領導和同事們的悉心關照和指導下,當然自身也在不段努力,使我有了很大的進步。20--年裡,我對公司的工作流程、方法等有了較深的認識,對行業內設計也有了必須的瞭解;但是還需要不斷的學習和實踐。一年來,我參與了公司的多項方案的設計,緊密配合個部門的工作,並虛心向同事請教,圓滿完成了各項工作任務。日後還須不斷提升自身潛力。

1、從設計上,自我從以往偏愛的風格到此刻多元化風格(融合主義),將多種設計元素結合大眾喜好做出方案。

2、學無止境,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關知識,並用於實踐!

3、“業精於勤而荒於嬉”,在以後的工作中不斷熟悉業務知識,透過多看、多學、多練來不斷的提高自我的各項技能,提高方案彙報的演講潛力。

4、不斷鍛鍊自我的膽識和毅力,工作上、做人做事上都要十分細心,提高自我業務潛力,並在工作過程中慢慢克服急躁情緒,不能魯莽行事,用心、熱情、細緻地的對待每一項工作。

過去的一年的整體上是緊張的、忙碌的.、充實的,也是充滿職責心的一年。展望新的工作年度,期望能夠再接再礪,同時也加強自身的業務潛力,工作中與同事多溝通,多關心瞭解其他部門的工作性質,進一步提高自我專業知識技能,用心吸收新的觀念與設計理念,要繼續在自我的工作崗位上踏踏實實做事,老老實實做人,爭取做出更大的成績來。

大學生設計專業實習總結 篇2

五月,在南校區校工廠進行了為期三週的金工實習。

期間,我們接觸了鋸、銼、鏨、鑽、車、銑、刨等7個工種,還簡單地瞭解數控機床加工技術。每天,大家都要學習一項新的技術,並在6小時的實習時間裡,完成從對各項工種的一無所知到製作出一件成品的過程。在老師們耐心細緻地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發生一例傷害事故,基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了三週的認知實習。

說真的,剛開始感覺三週真的很漫長,可時光匆匆,三週轉眼間就飛逝了,現在回想這三週的藍領之行,我嚐到了:酸——嚴格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——親手製作精美的工件。

我們去到南校區,首先學習的是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動強度大,生產效率低,操作技術要求較高。但是鉗工應用的工具簡單,加工多樣靈活,適應性強,能完成某些加工所不便或難於進行的工作,因此,目前某些機械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。

初次走進鉗工加工實訓樓有點興奮。第一天,老師給我們介紹了鉗工的主要裝置,讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鑽床以及各種量具、劃線工具。認識完這些後,老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完後就給我們佈置作業,要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片,這就是我們的作業。我聽到此話,一下子愣住了。1mm?怎麼可能鋸出來呢?老師說,如果不是這樣怎麼考驗出我們的真本領呢?第一次鋸割時,由於操作不熟練,我把鋸路給鋸歪了,弄壞了,練了兩次後,掌握了操作要領,也鋸出了比較滿意的薄片,完成了作業!

接下來的一個星期裡,老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成六角螺母,再經過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母;還有兩套配合的工藝品。記得最初製作螺母時,老師對我們說,工件的尺寸一定要精確,如果大小超過了公差範圍的01。mm那就要在得分的基礎上扣掉1分。

聽了這些我擔心自己把六角螺母做小了,在從圓柱裡鋸斷時就特意把厚度鋸大了2mm,然後手持銼刀打磨。一開始我還以為2mm的厚度算不了什麼,很快就可以磨掉的,沒想到,磨呀磨呀,2mm的厚度居然花掉了我兩個鍾,那時我明白一個道理:原來2mm可以與2小時劃上等號的。最不幸的是,後來一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0。1mm,看著那個本來就不滿意的殘廢的半成品,我決定放棄它,重來!

但當我看到別的同學都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫線,重複做那些工序,心裡開始著急!當時真的很想放棄,想不做了。但我又不甘心交那個次品上去。同時我想起一位朋友對我說過:做一件事情,專注一點,心裡想著一定要把它做好,就一定能行的!我對自己說,冷靜點,還有時間,還可以完成作業的!第二次做時,自己學乖了很多,每一個步驟都極為小心,儘量精確,或許是由於操作技能提高了、效率提高了。第二次製作時速度明顯比提高了,也好看多了,或許有了第一次的經驗。經過努力,終於在規定時間內完成了作業。

大學生設計專業實習總結 篇3

龍溪街道辦事處

商務英語學院 劉敏

體驗工作,做到“知行合一”是我這次工作的目的。很幸運拿到龍溪街道辦事處的實習機會,在工作實踐期間,我受益匪淺,獲得了很多在學校和書本上無法直接學習到的知識和能力,也加深了我對於政府機關組織機構和崗位工作的認識和了解,拉近了我和社會的距離,開拓了視野,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。通過這一個月來的不斷實踐和總結,使我對政府機關工作有了更深入的瞭解。

實習期間,我主要的工作內容是幫助退休職工進行指紋錄入登記,整理社保文案資料以及整理街道辦所負責的黨員資料。這些工作看似微小繁瑣,其實裡面卻有很多需要我仔細思考和靈活變通的地方。在指紋錄入登記和資料整理中,仔細嚴謹是第一位的。有些資料看似整體沒有錯誤,但是在錄入登記時一些數字錯誤和錯別字還是對資料的登記整理有著關鍵性作用。在發現這些錯誤後,我通過電話詢問和上門核對等方式,將這些錯誤糾正過來,並且還用系統的方法對這些資料資料進行了整理和分類,使錄入工作變得準確高效起來。

最重要的是,這次實習教會我“學會學習”和“主動學習”。除了將我平日所學的專業知識和實際工作相結合外,我要為了迅速適應新環境而主動出擊,多問多學,不管大到指紋錄入登記整理,還是小到檔案的數量核實,都要務實耐心。在和前輩的對話裡,瞭解到的不僅是有利的福利政策,更學到了高效的工作方式。這都深刻地讓我意識到學習好本專業知識固然重要,環境適應能力、學習變現能力對於工作實踐更為重要。

理論是灰色的,而生命之樹常青。在完成佈置的一項項工作之後,我感到了無比的充實和喜悅。在一份份資料準確無誤的輸入到管理系統,看到來辦理業務的群眾微笑的面龐,聽到街道辦領導滿意的誇讚,我感覺自己的努力工作是值得的,是十分有意義的。這些喜悅讓我深深體會到為人民服務的重要性,更加堅定了我要努力做好手頭工作、刻苦學習專業知識的決心。

此外,在這次暑期實習中,讓我感受最深的就是政府機關公務人員的嚴謹細緻和“知行合一”。在這段時間裡,帶教領導在上崗前對我進行了專門的崗前培訓,告訴我了實習注意事項、處理日常公務的禮儀規範、規範用語等等,讓我意識到在這裡實習的嚴謹性和特殊性,也對我未來職業規劃起到了重要的指引作用。這段實習經歷讓我對“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”有了更加深刻的認識——掌握書本上的專業知識固然重要,而將專業知識和工作實踐恰當地結合,就需要我親自去躬行實踐,才能真正的做到學以致用。學校相對於我們,更像一個溫室,悉心栽培著各色百花,但卻缺少一定的歷練環境。步入社會的我們,更能直觀感受到溫室外的風吹日晒。對於我來說,實習是我踏入社會的第一步,也是我適應從學生角色向工作人員轉變的過程,如何將專業知識和工作實踐更好地結合,是我在未來學習工作中要著重思考和實踐的重要方向。

在這裡我由衷地感謝部門領導們對我的悉心教導和關心愛護,讓我更加堅定了服務社會、服務人民的理想信念,希望以後還可以獲得這樣充實的實習生活,在砥礪自我中提升自己,不斷前行!

大學生設計專業實習總結 篇4

本人結合自身專業在_電業局的人力資源部進行一週的專業調查和專業實踐,受益非淺。

人力資源部主要負責人力資源開發和實施,中層領導班子的建設與管理,勞動、人事、工資、保險、專業技術職稱、職業技能鑑定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。

人力資源部設定正副主任各一名,其職業道德的基本要求:一要有愛心:愛職業,愛員工、敬重領導。二要有責任心:認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無鉅細,事事重要,事事都是責任。三要業務精益求精:時時、事事尋求合理化,精通人力資源管理業務,知人善任,用人有方,追求人與事結合的點。四要具有探索、創新、團結、協調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。

由於人的工作是最複雜微妙的工作,人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位,需要以積極的心態去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優秀的人力資源主任具備以下方面的素質:

具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對於人力資源主任來說,只有公正才可以做到無私,才能夠客觀地對人力進行評估、確定,在選拔、推薦、使用人才時堅持"唯才是用"的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中,承受來自於各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。

具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社會科學知識或方法,對人性的分析判別提供技術保證。另一方面,一個人力資源的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處,廣博的社會科學知識有助於提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別,也有利於人力資源建立廣泛的社會關係,為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

具備實現人力資源有效管理的專業知識和職業能力。這些知識和能力包括:人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力;職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發、培訓能力;人事制度管理能力。當然,作為人力資源經理還應具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質能力。

當前_電業局正在深化改革,以強化科學管理,提高工作質量和辦事效率,提高企業經濟效益為目的,以電力企業實施公司化改組、商業化運營、法制化管理為取向,按照“產權清晰、權責明確、政企分開、管理科學”的現代企業制度特徵,依據“精簡、效能、統一”的原則,強化綜合協調、監督保證職能,真正建立起符合市場經濟規律的、規範合理的、符合現代企業制度要求的組織管理體系。為此正在認真搞好自身定機構、定員、定崗、定責工作,規範內部機構、崗位設定。設定了局長工作部、生技部,財務部、電力營銷部、人力資源部、安全監察部等機構,其中人力資源部在進行有效的人員配置和崗位設定,對內部人力資源合理組織,採取了一系列的措施和途徑,以較少的人員創造出較大的經濟效益:加快電力發展步伐,創造更多的餓就業崗位;清退臨時工,安置富餘人員;控制新增人員,把好人員“入口關”;嚴格執行國家規定的退休政策,凡達到法定退休年齡的員工,一律按時辦理退休手續;規範崗位條件,各類人員必須具備以下學歷或職稱:主要生產崗位上的中、高階工崗位人員必須具備技校、中專及以上學歷或取得國家職業技能鑑定本崗位高階工以上證書;管理和專業技術崗位上的人員,必須具備中專及以上學歷或中級以上職稱;後勤服務崗位上人員必須具有國中及以上學歷。引入人才競爭機制,即競爭上崗為核心,打破崗位人員聘用上幹部和工人身份界限;加強對勞動合同的管理,嚴格考核。

人力資源部除了負責工資薪酬事務,還要對中層領導班子的建設與管理負責,比如局長工作部主任、生技部主任,財務部主任、電力營銷部主任、安全監察部主任等職的上崗條件、崗級、職數都作出了明確的規定,例如對財務部主任的上崗條件要求大專以上學歷,具有會計師以上職稱,必須是財會、經濟類專業,崗級17級,職數為1,並要求從事電力系統相關管理及專業技術工作5年以上。由以上幾方面可以看出,人力資源部的職責工作及對主任的要求是全面的,在整個單位中發揮著重要的作用。

這幾天專業調查和專業實踐,所學到的和接觸到的給人以啟發,對我們這些在校大學生,對以後要從事的職業崗位進行全方位的瞭解,不僅是接觸瞭解社會,更是提高自身的好機會,對適應社會是很有裨益的。

大學生設計專業實習總結 篇5

教學當老師是我在這裡生活的主旋律。在這裡我學會了如何做一個受學生接受和歡迎的老師,學會了如何去關心學生,最重要的學會了作為一名教師應該具備的教學方法,養成了良好的教學習慣。我個人認為這裡面主要包括學習基礎,學習方法和學習習慣。要提高學生的基礎,就要求教師在教學中重視雙擊的教學,做好教學工作計劃,把夯實基礎放在至關重要的位置上,向學生強調基礎知識的重要性。學習方法無疑在學習中起著舉足輕重的作用,一個掌握了優秀的適合自己的學習方法的人就等於掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此,我們強調,國家全面發展的教學理念是絕對的真理,教師在教學中除了傳授知識外,還應當注重學生德智體的全面發展,重視學生心理素質和身體素質的培養,重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及理想教育,愛國主義教育等,唯有如此,才能培養出祖國需要的人才。

頂崗實習的生活是溫馨和幸福的。這裡充滿著濃濃的鄉情,這裡的老師們對我們關心有加,他們知道我們遠道而來,並且不適應這裡的生活,他們經常會把他們這裡的吃的東西拿給我們吃,還和我們一起包餃子,偶爾遇到週末同時又是男老師值班的時候,他們經常會叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生,他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取,而且那幼小的心靈就會體貼人和關心人,每逢節日,我不只一次的收到他們送來的土特產外加一些蔬菜什麼的,其實這是比什麼都珍貴了,也許我們並不在乎這些物質的東西,有這顆心足夠了,作為老師,沒有什麼比這更讓人幸福了。他們會以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時候,總有些同學讓你憂心忡忡,這種感情是每一位老師感同身受的。

大學生設計專業實習總結 篇6

實習目的

通過實習對工程造價和建築施工有更進一步的認識,瞭解工程造價的基本操作程式、工作方法,瞭解施工工序、施工過程。在實訓工作中重點解決建築施工工藝、材料及機具型別,瞭解人工單價、材料單價、機械臺班單價構成及常用材料單價、機械臺班單價,瞭解管理費構成。

通過理論聯絡實踐加深對已學理論知識的理解,畢業後能更好的適應市場的需求和社會的發展。

實習單位介紹

_公司成立於20_年_月,具有工程造價諮詢、工程建設監理、工程招標代理資質,在_市工商管理局註冊的具有獨立法人資格的工程專案管理公司。

經營範圍:

工程造價諮詢:招標控制價、投標報價、工程量清單及計價、預算、結(決)算、概算、投資估算、專案經濟評價報告的編制與稽核;建設專案(工程)全過程或若干階段造價管理與服務;工程造價經濟糾紛的鑑定和仲裁的諮詢;提供工程造價資訊服務等。

工程建設監理:市政公用工程、水利水電工程、房屋建築工程等建設監理諮詢與服務。

工程招標代理:各種工程招標代理諮詢與服務。

實習崗位介紹

我所在的單位實際工作人員並不多,我主要從事預算工作,需要時會去現場看一看,有的時候會做一下尺寸測量,以便於算量。實習期間算是為以後的工作打基礎,基本功為第一首要。手工算量是第一步,也是必經之路。看懂圖紙當然是重中之重,其次最為重要的是對定額裡計算規則的熟記,對各種圖集的識別與使用。預算時需要的輔助工具也很多,E_CEL對資料的記載,_軟體的圖形算量,求實軟體的計價。

實習內容及過程

由於自身的需要,前段時間剛剛參加完_考試,並剛剛得知自己如願以償,雖然還會上學,但四個月的假期自己還是不能閒著,實習對我來說還是必要的,因為實習階段是我們積累工作經驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今後的工作道路中能夠走的更自信。

我在實習過程中有不少的收穫,實習結束後有必要好好總結一下。在工程部領導的教育和培養下,在同事們的關心和幫助下,自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高。在實習期間,我時刻嚴格要求自己,吃苦耐勞,努力工作,在完成領導交辦的工作同時,積極主動地協助其他同事開展工作,並在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛鍊。

實習中我主要做了看圖紙、熟悉規範定額、清單,並依據定額和清單規範做簡單的造價,預算,和在施工現場實踐。現在回頭看,我還是做了很多工作。首先剛進公司的第一天,就是先拿一個較為小的工程進行手工算量,我的第一份圖紙是九臺市土門嶺藍莓基地辦公樓,一個2層磚混結構的工程。

因為自己並沒有實際經驗,所以只能在文字上對各種結構加以瞭解:磚混結構是指建築物中豎向承重結構的牆、柱等採用磚或者砌塊砌築,橫向承重的樑、樓板、屋面板等採用鋼筋混凝土結構。也就是說磚混結構是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚牆承重的結構。磚混結構是混合結構的一種,是採用磚牆來承重,鋼筋混凝土樑柱板等構件構成的混合結構體系。適合開間進深較小,房間面積小,多層或低層的建築,對於承重牆體不能改動,而框架結構則對牆體大部可以改動。

框架結構是指由樑和柱以剛接或者鉸接相連線而成構成承重體系的結構,即由樑和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現的水平荷載和豎向荷載。採用結構的房屋牆體不承重,僅起到圍護和分隔作用,一般用預製的加氣混凝土、膨脹珍珠岩、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質板材等材料砌築或裝配而成。框架結構構件截面較小,它的受力特點類似於豎向懸臂剪下樑,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,這時,現澆樓面也作為樑共同工作的,裝配整體式樓面的作用則不考慮,框架結構的牆體起圍護和分隔作用,框架結構的特點是能為建築提供靈活的使用空間,但抗震效能差。

前一段時間我參加了_的精裝算量軟體培訓,學過後明白其原理無非就是利用各種方法把圖紙中的各種量彙總為三部分:長度、個數、面積。

作為造價人員,一味的只是坐辦公室是不可能的,預算畢竟是對實際施工進行算量,所以說對施工現場的瞭解是必要的,而且有些東西是自己無法想象的,必須親臨現場,牆鋼筋綁紮應注意的問題:

(1)牆鋼筋的綁紮,應在模板安裝前進行。

(2)牆的垂直鋼筋每段長度不宜超過4m(直徑12mm)或6m(直徑水平鋼筋每段長度不宜超過8m,以利綁紮。鋼筋的彎鉤應朝向混凝土內。

(3)採用雙層鋼筋網時,在兩層鋼筋間應設定撐鐵或綁紮架,以固定鋼筋間距。

雖說規範施工應當如此,但在實際工程中還是存在著很多的問題:有些鋼筋間距根本不對,鋼筋彎折部分橫向擺放,而且工地中鋼筋有些隨意放置,生鏽鋼筋仍然繼續使用。

九、實習總結及體會

這次實習豐富了我在預算這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。相信自己:我能行,同時也相信火紅的太陽下總有屬於我的那一縷金色陽光。

大學生設計專業實習總結 篇7

人等等,使理論專業知識和實踐做到了很好的結合,更加豐富了我的文化知識。更為重要的是,鍛鍊了我的動手潛力和做事上的耐心、細心,同時也學到了怎樣很好的與人溝通和交流。

在這為期一個月的實習中,我學到了很多,也思考了很多。不僅僅對連鎖超市這個行業有了詳細的瞭解,並且學習了超市價格策略和促銷策略的制定。可是在我實習的過程中也發現了不少問題並提出了自我的一些看法。

第一,提高服務質量。這次實習我感受最深的就是零售企業中服務質量的重要。各個消費者的個性不盡相同,營業人員需要更多的耐心來對待顧客,儘量做到百問不厭,消費者下次才還會光顧,這樣才能給超市帶來最大效益,所以好的服務則是超市無形的資產。提高服務質量首先就要在顧客購物過程中下足文章,讓顧客對服務態度滿意。這一點主要就要求導購員有良好的服務態度,與一些專業的導購知識。其次要做好售後服務,及時準確的解決好顧客的諮詢與投訴。對產品過期,變質等引起的不愉快要及時的向消費者由衷地道歉,並負責換貨,帶給消費者適用的商品。因顧客使用商品不恰當而引起的問題,要耐心的講解,引導其正確使用。在處理諮詢投訴問題時候應本著不損害公司的原則,儘量讓諮詢投訴者感到滿意。處理這些問題時絕對不能出現諸如以下的不禮貌用語這種問題連三歲小孩都懂。一分錢,一分貨。不可能,絕對不可能發生這種事兒。這種問題不關我們的事,請直接去問生產廠家,我們只負責賣貨。

第二,合理控制員工流動性。眾所周知,零售業的低成本控制以及工作時光的倒班制都是構成員工高流動性的重要因素之一。但我個人認為,不難否認薪資是造成員工流失率居高不下的原因之一,但更多的就應涉及到情感管理上的一些問題。在員工管理上注重情感管理的加強和運用,多與員工溝通,及時瞭解員工的心理動態,發現波動情緒及時解決和協調,儘量避免員工出現辭職和離職等現象,從而防止產生群體連帶效應。

第三,實現--的規模化經營。同大型外資連鎖企業相比,--連鎖企業明顯處於弱勢地位,企業發展中務必實施集團化、規模化戰略。發展大型連鎖超市發展以結構調整為重點,聯合、購併和跨地區合作是擴大規模的方向,這種合作還包括與外資企業之間的合作。在跨區域發展中要以發達地區的連鎖企業為主,在穩步推進的同時,採取全國布點、以點帶面進而實現規模化。同時在發展規模化連鎖經營中,--應堅持以盈利帶動增長的原則,避免盲目擴大規模。還可透過資產重組、企業兼併等方式,儘快提高供銷連鎖超市的組織化水平,實現規模經營和效益。

第四,提高物流管理水平。要加強超市連鎖,防止超市連鎖水平低制約了物流的發展水平,進行強強戰略聯盟。--應選取綜合性大型生產商,如寶潔、海爾等物流管理水平較高的企業進行強強戰略聯盟,透過聯盟的形式藉助於計算機實現資訊共有。超市以此實行供應鏈管理—即構JIT型的自動訂發貨系統,透過必須的形式實現聯網,藉助於這種資訊系統,生產商除了迅速瞭解超市的庫存狀況外還能及時瞭解商品在超市各連鎖店的銷售量、庫存量、價格等資料。加快物流人才培養。超市不僅僅需要熟悉物流服務組織、運輸組織管理、熟悉市場營銷的專業人才,並且需要計算機網路技術以及物流資訊開發維護的專業人才。

大學生設計專業實習總結 篇8

首先,我很榮幸上海諧音通訊服務公司能夠接收我離校後的實習工作,其實畢業實習是我們在校學習的延續,是理論聯絡實際,培養和訓練學生分析和解決實際問題的重要環節,是實現學校培養目標的最後階段。

進入工作後的第一天,公司為我們十位實習生簡單地開了個小會,通過專案部高經理的介紹我也對公司的各個部門有了初步的認識。

作為大學應屆畢業生,第一次出來實習難免會有所緊張,由於自己又沒有什麼經驗,所以一開始都不知道該做些什麼好。不過老孫的一番話讓我焦躁的情緒得到了平復,他說:“我希望你們能夠多些自主性,不要老等著我來給你們分配任務,自己要積極些,多看多學,要不恥下問。不要怕自己做錯什麼,你們要大膽去做,就算做錯了還有我們這些有經驗的同事領導在背後幫你們頂著。我們公司有耐心幫助你們成長起來,你們也要對自己有信心,不要一做錯事就氣餒。”

老孫的這番話與我的做事理念不謀而合。我認為成功的反義詞並不是失敗,而是甘於平凡。我也覺得做事不應該怕犯錯,因為只有在困難中爬起來我們才能從中學到有用的東西,我們要從一次次的失敗中找到通往成功的方法,而不是一蹶不振。所以我要在兩個月的實習期間好好努力,爭取能夠早些獨當一面。

而這兩天我們從與經理的交流中又明白了欲速不達的道理,所以我不能心急,我打算先花些時間好好熟悉公司各個部門,雖然我是必瘦站專案的,但是公司是一個整體,每個部門都是緊密聯絡著,只是通過彼此的交流才能更好完成彼此之間的工作,就好比我們必瘦站和IT部室分不開的,我們打的每一通電話也都需要QA的確定和RC的肯定。這樣才能成功邀約客戶,讓他們來我們的門店得到更好的瞭解和體驗。

其次我要儘快地對我們公司有一個深入的瞭解,這樣在幫客戶介紹的時候就不會出現一問三不知局面。我不會放過任何一個加強自己經驗的機會,如果有這個機會的話,我很願意去前輩那裡聽CALL,從旁好好學習前輩如何與客戶交流。我想我現在要做的就是多看多學多問,趁現在我們還不是怎麼忙的時候,多去聽聽前輩們和客戶的溝通,看他們是怎麼樣成功邀約別的客戶的。因為現在電話銷售的是在太多了,很多客戶對我們都是不信任的,所以我們更加應該學習前輩的經驗,為了自己日後的邀約打下基礎。

由於我是剛踏上工作崗位的畢業生,所以對現在的工作還不是很有經驗,因此公司也沒有分派我做些實質性的工作,讓我以學習為主,多看多學多問。

剛入公司的頭幾天我有點緊張,看著周圍的同事個個都很忙碌的,而我一直都很空閒的,沒事只能看看一些必瘦站的資料和話術,內心有種說不上來的空虛感,總覺得自己是公司的負擔,有點白拿工資的意思。之後與傅姐也有過一次交流,他鼓勵我們讓我們安心的學,不要有這樣的心裡負擔,公司會有耐心培養我們的。王經理告訴我們,我們是剛來的緊張是在所難免的,我們需要花些時間來熟悉公司的資料和案例,這樣才能在以後更好地完成自己的工作。

經過這次交流後,我整個人覺得輕鬆了許多,我心想反正現在也是閒著,還不如利用這個時間多學點多看點。我也安排好了一個計劃,在平時多和同事們聯絡聯絡打電話時所要用到的話術,多與同事們接觸接觸爭取早點形成默契,為以後的工作打好基礎。而且經過我們幾天的練習下來,我發現自己也變得比以前大膽很多。當著很多人的面練習也不太臉紅,當他們假裝顧客故意刁難我的時候,我也能回答上來了,而不是一開始的傻傻的不知道說什麼好。

經過一些時間的工作後傅姐又和我們交流了一次,可是說真的我心裡還是很緊張的,都不怎麼敢看著她模擬打電話的場景,我的表現可以說還是放不開的,首先自己準備的就不是很充分,然後在談吐方面也隨便了一些,這些毛病可以說在與客戶交流時最忌諱的了。傅姐對我們還是很和善的,他依然很鼓勵我們,希望抓緊時間多熟悉熟悉資料,也多設計一下顧客們可能會拒絕我們電話的各種理由,她還多次進行話術訓練,她的話術真是說得非常好,同時她也希望我們儘快能把這些轉化成我們自己的東西,可以活學活用。

經過了通關考之後我們每個人都要成為一名必瘦站專案的電話邀約代表啦。還是很開心的。在培訓之後的日子裡,我就過起了每天打電話進行邀約的日子了,我們每天最少都要有兩個客戶答應來我們必瘦站的門店瞭解。每個星期至少要有兩個人真的去門店。一開始的時候真的壓力很大,因為打不出電話就要加班,而且別人都有客戶答應來,自己沒有,就會越來越急,越急就越難打出電話了。而且電話裡面空號、錯號、關機、忙音、無人接聽也特別多,所以打電話邀約是很有難度的。還好這個時候傅姐也一直鼓勵我們。

後來電話打的越來越熟練,話術也越來越成熟,邀約的成功率也就上去了。

自己的心態也越來越好。

通過這些時間的實習工作,我明白了一些課堂上不能學到的東西,我深深的感覺到自己在單位裡所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別,所以我領悟到:要想在日後工作生涯上有所發展,就必須理論和實踐必須緊密結合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養自己各方面的能力。

比如:

1、通過實習拓寬同學們的視野。通過參與專案業務的具體工作,從這樣一個小視窗來觀察如此龐大的會展運營是怎樣有效有序地實施和進行的。

在現場的工作其實也就是在學習,以實踐的方式來拓寬同學的視野,不再侷限於上課的教室以及大學的小圈子,而是放眼到社會、到具體的會展實施。

2、理論結合實踐,更有益今後的學習。我們同學平時的學習都侷限於書本與老師上課的講授,通過親身參與會展現場,可以直觀的感受到會展現場的氣氛。再龐大的會展專案,都是通過一點一滴的細節準備和工作,才能有機的結合成一個有效管理、有序進行的會展現場。雖然只是參與了會展組成部分中的實施階段,但是對於同學們的學習來說,已經有了很大的幫助,這樣更有利於同學們今後在課程中的學習。

3、積累實習的經驗,為今後尋找工作打基礎。雖然只有短短的幾周,但是這樣的服務實習經歷對於還處於大學學習階段的我們來說是很寶貴的,大三的我們面臨找實習的問題以及畢業就業的問題,這次的實習經歷,為我們在今後找實習、工作打下了良好的基礎。

本次實習可以說,我還是很好的完成了自己的工作,雖然工作有點辛苦,但通過此次實習我們真的學了很多知識,長了很多見識,也是對我們的一次鍛鍊。經過實習,我們不僅對專業的工作方向有了大致的瞭解,也學到了許多課本上沒有的知識;我學會了怎樣處理日常工作事務,學會與人合作,為以後工作打下基礎。實習的這幾周我學會了很多,如何調整自己的心態,如何去更好地與人溝通,如何去隱忍去忍耐,對人對事都要寬容、有耐心,這些都是在社會中為人處事的方法。灰心的時候,消極的時候,煩燥的時候,應該如何去面對自己,控制自己,這些事前輩們會教你,但能不能做到,始終要靠自己。時刻保持努力積極的心態是多麼重要又是多麼困難的一件事,直到今天我才真正體會到其中的意義。真正的競技在於自己的內心,如何戰勝自己是每個人都必修的課題。

我覺得,我要學的東西還有很多,我會一點點來,希望早日讓自己能夠獨當一面,成為一個真正堅強的人。

大學生設計專業實習總結 篇9

20xx年9月,當我揹著行李走進校園時,才發現一名學生生涯中的最後一個暑假結束了。

回想起十幾年來的學習和生活,感受著身邊的那人那事那情,我是否走在合格的人生道路上,我是否能立足這篇天地並且繼續驕傲的走下去。我給自己的回答是一個驚歎號。因為年輕,沒走完的路仍在原處蔓延;因為精彩,所以我的生活並非終是平淡。

大二的結束,是以一個難忘的暑假宣告謝幕的。期末考完結,迎來了期盼已久的暑假,這也預示著兩個月的不平凡。不會沒日沒夜的呆在家裡吃喝玩樂,不會閒情逸致地坐著高談論闊。我長大了。即將迎來社會對我的洗禮,所以我選擇了暑期實習。

我是在無錫無線電科學研究所有限公司實習的。因為學校“工學結合”的政策,我早在大二上學期就在研究所實習了,所以這次暑期頂崗實習並不陌生,但依然有很多收益。

無線電科學研究所有限公司是專業致力於氣象、水文、生態和環境監測裝置的開發、製造、系統整合、系統解決方案和服務為一體的高新技術企業。公司是我國最早研製自動氣象站的單位;50年的專業氣象研發歷程,始終致力於地面氣象自動探測儀器的研究、開發和生產。整個過程始終與國家地面氣象觀測自動化、現代化程序保持同步,並創造了各個階段的領先。為行業內技術領軍企業。迄今已完成150多項科研成果,其中獲“全國科學大會獎”等國家級獎勵3項,省、部級獎勵15項,其它部門和市級獎勵32項。省級高新技術企業和軟體企業,並建有“江蘇省氣象電子儀器工程技術研究中心”和WMO(世界氣象組織)區域培訓中心教學實習基地。公司奉行“以質量和服務為生存基石,以技術和創新為發展源泉”的經營理念,堅持“將每一個客戶都作為我們唯一的客戶去服務,努力使顧客滿意”的服務理念,通過誠實守信的服務來贏得顧客,回報社會。

我是在工程部實習的,但對經營管理也頗感敬畏。因為管理部全面匯入現代企業管理制度。以市場管理、整合產品開發、整合供應鏈和客戶關係管理為主幹流程,輔以財務、人力資源等變革專案,展開公司業務流程變革,引入業界實用的最佳實踐,並建設了支撐這種運作的完整IT架構。經過多年的實踐,新氣象(WUSH)逐漸實現了全流程的一流運作和管理,保持了公司規模、經營效益及能力建設的均衡發展。

在工程部,我多數是充當小助手的。值得一提的是王師傅(我背地裡叫王大哥),因為他對工作的認真態度,對部門大小事務的熟識,跟在他的後面學習,受益匪淺。時間久了,也知道公司主要銷售資料採集器,比如溫度測量、溼度測量、氣壓測量、風向風速測量、降水測量、蒸發測量、輻射測量、土壤測量、能見度測量、交通氣象測量、水文和海洋儀器測量、自動氣象站配套裝置等等等等。總得來說,學不完的遠多於學會了的,學無止盡,彰顯與此。

兩個月的時間,工作還是挺輕鬆的,雖然公司期間訂單不少,顯得生產部,研發部,工程部忙得不可開交,但人多力量大,再加上彼此之間的團結合作,再多的活也在我們的努力下迎刃而解。而我在這段時間裡,主要是跟著王師傅包裝採集器,拆裝雨量筒,連線採集器通訊模組和插電,以協助質檢部完成通訊模組測試是否工作正常。此外,我還幫助韓主任蓋章,列印檔案;幫助趙阿姨記錄採集器資料,幫助魏工發傳真,首發快遞…

工程部除了協助發貨採集器等裝置的職能外,還有更重要的工程。因為公司把產品銷售到全國各地,這樣就免不了對產品的安裝和維護,工程部固然要不辱使命。

每當徐主任派遣部門人員去哪出差工作,我的心都在澎湃,可因為我是短暫暑期實習,跟她們一起出差的夢破碎了。想到他們去祖國的大江南北,分佈在31個省市自治區。從雪域高原到天涯海角、從東海島嶼到三江源頭、從喧囂都市到大漠荒原、從三峽工程到居民小區…

不過出差不是遊山玩水,更艱辛的是在惡劣環境和條件下工作,所以我暗自嘲笑,要學的東西太多,等到哪天可以學以致用了才有機會大展巨集圖。在工程部實習已經結束了,在這段時間裡,我與公司的人們相處的很融洽,大家對我也關心備至,市場給我鼓勵和幫助。猶記得我們一起在食堂談笑用餐,猶記得手指破傷了王師傅給我創口貼,猶記得檔案列印錯誤魏工善意的批評與教誨。一幕幕畫面浮現,圓了這一路走來。

工程部的實習時難忘的,下面,我將實習的總結分享一下。

1、態度決定一切。

工作時一定要一絲不苟,認真仔細,一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎,一絲不苟,不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情,不僅順利完成工作任務,工作之餘還經常總結經驗教訓,不斷提高工作效率,雖然工作中我也會犯一些錯誤,受到領導批評,但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以後的工作中謹慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時間裡,他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產實習雖然說時間比較少,但是卻讓我瞭解了公司的企業文化、生產模式和質量體系管理等經驗,這對我來說是很寶貴的。

2、勤于思考

在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣,而且幾天下來也會比較枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設法改進自己的工作方法,提高工作效率,減少工作所需時間

3、不斷學習

要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業的專業知識有所熟悉,對自己業務所在範圍內的業務技能也要熟練掌握,這樣才算是一位合格的技術人員

為期兩個月的實習生活結束了,學習生涯中最後一個暑期給我帶來了什麼,我想,在今後的人生和事業中自會找到答案。

大學生設計專業實習總結 篇10

初次來到人事部時我並沒有道明真正來意,而是以應聘的身份簽訂了就業合同,並被安排到二樓鉗工組裝區工作。每天跟著工人師傅們刮研、鑽孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線等。我進廠的那些天恰逢公司舉辦展銷會,領導要求我所待得車間趕製出一批用於展銷的產品,其中重點是“仿形”這類切割機!由於在學校金工實習期間並沒有真正掌握鉗工生產要領,加之沒有任何生產操作經驗,因此常常會感到手足無措。慶幸的是車間的師傅們看我剛從校門走出,知道我沒有什麼工作經驗,雖然上面交代的任務比較緊去仍然花很長時間細心的來教我如何組裝手輪、如何正確使用鑽床並使鑽出的孔符合生產尺寸、如何除錯機器等。

在學校實習的時候就領略到了鉗工的辛苦,所以在工廠生產線上更不用提了,印象最深的就是5月8號那天,我想都不敢想自己是怎麼堅持下去的,師傅們讓我給他們彎鋼構,全是那種20-30公分長的短鋼筋條,一天時間加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的鋼條彎完了,晚上回去之後才發現兩個手掌心都磨破了。雖然心裡知道自己不是真正準備在這裡長期待下去,也產生過放棄的念頭,但每次看到師傅們對手頭工作的那種專注之情時,我還是咬牙堅持著,並且告訴自己能行!

後來,不知道是怎麼回事,廠裡領導竟然找到我跟我說要調我到一個比較舒服一點的車間,隨後將我安排到另外一個生產車間並告訴車間帶班的師傅好好教我。

在接下來的一段時間裡,在師傅的細心教導下,掌握了一些產品如cg2-30滑輪式焊接小車、馬鞍形切割機、hk-103等的組裝、除錯。並且瞭解到了所生產的部分產品的型號、工作原理等。期間老總也找我談了一次話,那是剛調進師傅車間的第二天,我正在做著師傅交代的事,老總走到我面前跟我寒暄了一會後便開始問我一些電工專業類的東西,而且告訴我任何成功的企業老闆開始都是在生產一線鍛煉出來的,所以要我重視眼前的事,雖小卻有很多鍛鍊的機會!有跟我說了他創業時的故事。那個下午我真得覺得好激動,沒想到一個企業老總會和我說這些,他的和藹也鼓舞著我在接下來的工作學習。

在短暫的實習過程中,我和其他工人一樣每天上班打卡、下班吃飯,體驗著工人們的辛苦。我採用了看、問,親自動手等方式,發現自己存在的問題——“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

理論偏離或聯絡不上實習是擺在我們面前的最大問題。我們的教育應該與社會實習更多得結合起來,採用理論和實習的辦學模式,做到課堂教育與社會實習的關係,暑期實習與平時實習的關係,社會實習廣度與深度的關係,分別同過課堂,暑期和實習把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握。

“千里之行,始於足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實習更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

大學生設計專業實習總結 篇11

_個月的電工頂崗實習過去了,這短暫的_個月中,使我從理論到實習上的一個飛躍,這次電工實習,使我深刻地理解了實習的重要性,理論無論多麼熟悉,但是缺乏了實習的理論是行不通的,現在終於明白了“讀萬卷書,行萬里路”這句話的含義。

一、實習目的

本次電工實習的目的是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實習基礎,瞭解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、除錯、維修的方法;對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛鍊我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實習充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實習動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才。

二、實習內容

通過這次實習,在電工方面我們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極體等型號、規格、效能、使用範圍及基本測試方法。

在理論知識方面,同學們系統地學習了:

①元器件的焊接技術。

②元器件基本知識和測試。

③數字萬用表的使用。

④印刷板的製作。

⑤萬用表的實驗原理。

⑥Protel99SE的使用。

實習的第一天早上,我們瞭解了關於用電安全的常識,包括安全電壓、居民用電及其高壓電,避免發生意外,讓我們能更好的運用電了,下午我們就開始學習錫焊技術,並且做了大量的訓練,經過兩天的努力,我們深深體會到,焊接時,要保證每個焊點焊接牢固、接觸良好。錫點光亮,圓滑而無毛刺,錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應有虛焊和假焊。虛焊是焊點處只有少量錫焊住,造成接觸不良,容易斷。假焊是指表面上好像焊住了,但實際上並沒有焊上,有時用手一拔,引線就可以從焊點中拔出。

這兩種情況將給電子製作的除錯和檢修帶來極大的困難。只有經過大量的、認真的焊接實踐,才能避免這兩種情。還學習瞭如何使用萬用表測量各種元器件,這是一個來耐心活,一個個測出元件的各種資料,綜合判斷是否合格,最令人欣慰的是我們每個人做了一個屬於自己的充電器。

一個充實的星期過去了,接下來學習會了設計印製電路板,如何設計一個擺放合理又不影響功能的電路板圖是關鍵。最後經過老師的細心指導,學會了Protel99SE的使用。

三、實習總結

第一,在瞭解、熟悉和掌握一定的焊接基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的實踐能力、創新意識和創新能力。

第二,在整個實訓過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

這次的實習使我對自己所學的知識有了進一步的認識,更提高了我的動手能力,使我受益匪淺,終生受用。

大學生設計專業實習總結 篇12

進入實習的工作裡頭,這段日子,讓我也是改掉了很多在學校有的壞毛病,同時融入到工作裡頭,而今實習也是快結束了,回頭看自己也是收穫良多,得到了認可,在此也是對自己會計的實習來做個總結。

剛到崗位的時候,同事慢慢的帶著我,而我也是認真的來學,我知道這和學校還是有很大的差異,這些工作是要有好的結果的,雖然我們會計的工作都是有很多的複核,同事也是會監督我做好,但是我也是不想出錯,盡力的讓自己能在崗位有收穫,而不僅僅只是混日子過了實習就夠了的,在這段實習工作裡頭,我也是和同事友好的去交流,他們也是願意教我一些工作方法,而我積極的態度也是得到了認可,同事的教導讓我也是明白的確做好會計並不容易,而一些壞毛病也是被我發現了,不斷的改進,同時積極的學習,找到工作的方法來適應崗位,從開始簡單的事情做起,慢慢複雜,然後讓我獨立的來做,可以說此次的實習我真的改變很大,以前是理論,和一些實操,而今真的是有了工作的一個經驗。

做好工作,並不簡單,也不輕鬆,但是同時認真的執行中,我也是看到自身也是有很多的優勢,理論知識的紮實讓我學起來很快,融入公司的環境也是很快,主要也是我樂意交朋友,平時沒有事情的時候也是會和同事們多一些交流,大家彼此認識了,也是會更好的去做好工作,願意來配合的,而自己能力方面或許不是那麼的足,但是也是會盡力同時積極的態度讓同事們看到我是願意做好的,有這份動力以及對於事務的認真謹慎。做好會計的工作讓我也是得到很多的認可,這份實習工作,讓我的收穫以及累積很多,對於崗位的要求我也是提前的完成做好了,被誇讚但我也是不覺得有什麼驕傲的,畢竟這是工作,有付出當然也是希望得到好的收穫。當然依舊是有一些的不足,這些問題也是要去不斷改進才能完善以及讓自己會計工作能做得更嚴謹才行的。

對於自身的一些問題,我也是找到一些方法,同時知道以後自己要去提升的是哪些,並且有了目標也是更有動力去進步,實習讓我對於社會,職場,還有自己的工作都是有了進一步瞭解,對於未來我也是相信,我能立足,並做好。

大學生設計專業實習總結 篇13

五月,在南校區校工廠進行了為期三週的金工實習。

期間,我們接觸了鋸、銼、鏨、鑽、車、銑、刨等7個工種,還簡單地瞭解數控機床加工技術。每一天,大家都要學習一項新的技術,並在6小時的實習時刻裡,完成從對各項工種的一無所知到製作出一件成品的過程。在老師們耐心細緻地講授和在我們的用心的配合下,我們沒有發生一例傷害事故,基本到達了預期的實習要求,圓滿地完成了三週的認知實習。

說真的,剛開始感覺三週真的很漫長,可時光匆匆,三週轉眼間就飛逝了,此刻回想這三週的藍領之行,我嚐到了:酸――嚴格的上下班和工作制度;累――手持銼刀不停地銼呀銼;辣――高速切削的精彩表演;更多的甜――親手製作精美的工件。

我們去到南校區,首先學習的是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動強度大,生產效率低,操作技術要求較高。但是鉗工應用的工具簡單,加工多樣靈活,適應性強,能完成某些加工所不便或難於進行的工作,因此,目前某些機械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。

初次走進鉗工加工實訓樓有點興奮。第一天,老師給我們說了鉗工的主要裝置,讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鑽床以及各種量具、劃線工具。認識完這些後,老師開始說鋸了及鋸子的使用方法。教授完後就給我們佈置作業,要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片,這就是我們的作業。我聽到此話,一下子愣住了。1mm?怎樣可能鋸出來呢?老師說,如果不是這樣怎樣考驗出我們的真本領呢?第一次鋸割時,由於操作不熟練,我把鋸路給鋸歪了,弄壞了,練了兩次後,掌握了操作要領,也鋸出了比較滿意的薄片,完成了作業!

接下來的一個星期裡,老師要求我們自己透過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成六角螺母,再經過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母;還有兩套配合的工藝品。記得最初製作螺母時,老師對我們說,工件的尺寸必須要精確,如果大小超過了公差範圍的0.1mm那就要在得分的基礎上扣掉1分。

聽了這些我擔心自己把六角螺母做小了,在從圓柱裡鋸斷時就特意把厚度鋸大了2mm,然後手持銼刀打磨。一開始我還以為2mm的厚度算不了什麼,很快就能夠磨掉的,沒想到,磨呀磨呀,2mm的厚度居然花掉了我兩個鍾,那時我明白一個道理:原來2mm能夠與2小時劃上等號的。最不幸的是,之後一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0.1mm,看著那個本來就不滿意的殘廢的半成品,我決定放下它,重來!

但當我看到別的同學都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫線,重複做那些工序,心裡開始著急!當時真的很想放下,想不做了。但我又不甘心交那個次品上去。同時我想起一位朋友對我說過:做一件事情,專注一點,心裡想著必須要把它做好,就必須能行的!我對自己說,冷靜點,還有時刻,還能夠完成作業的!第二次做時,自己學乖了很多,每一個步驟都極為留意,儘量精確,或許是由於操作技能提高了、效率提高了。第二次製作時速度明顯比提高了,也好看多了,或許有了第一次的經驗。經過發奮,最後在規定時刻內完成了作業。

大學生設計專業實習總結 篇14

大學最後一個學期,我們實習去了。而現在時間也匆匆而過,我的實習期也結束了,收穫不少的成就,同時我專業技能也得到鍛鍊。這半年實習給了我很多的東西,讓我不只是擁有理論,還有實踐經驗,雖然過程也遇到一些困難,但是在公司裡面有同事的幫助也都解決了。總之,這次實習是一個很開心的過程。以下就對這次我個人實習做總結:

我是在一家酒店做酒店經理的實習助理,把自己學的管理專業理論轉化為實踐的能力。我大學學的就是酒店管理,剛好這個實習崗位給了我這個機會,還是對口的。因此我應聘經理助理的時候就被錄用上了。這個實習工作,讓我學到了在學校很難接觸到的一面。學校學習知識書上簡單的描寫,而我在酒店實習時,我跟在經理後面工作,就接觸到這個專業更深層的地方,不再是淺顯的理解了。

我這個助理要做的也有很多,經理很關照我,並沒有只是交給我做一些雜事而已。前面一個月的時候,經理是把交給其他部門帶領我熟悉這個工作環境,因為他比較忙,所以一些辦公工具的用法和技巧就是酒店各個部門的管理者教我,一直是那一個月過去,我大多的東西都學的差不多的時候,經理才把我重新帶過去。從第二個月開始,我就正式接手一些酒店的管理工作,雖然簡單,但是我還是從裡面學到很多的。經理親自教給我酒店一些檔案的下發和要發的通知的工作,一點點的幫我建立起這個酒店的整個管理系統,在短時間內,我把這些我要做的工作快速熟悉了,然後我就能夠自己去做了。

實習期間我主要整理各部門交過來的檔案,把它們整理好,分類好,然後把需要經理要簽字的檔案篩選出來交上去簽字。然後就是各部門的資料,我要做一個整體的報表,把所有資料都打上去,方便檢視酒店一段時間的業績。大致我要做的工作不是很複雜,但是也不是特別輕鬆,畢竟作為一個助理,還是要發揮一定的作用的。

大學實習就這麼過去了,時間太快,我都還沒有緩過來,但是還是能感受到自己的變化。我這半年變更加成熟,做事情越來越有條理和有分寸,專業技能不僅得到鞏固,還增加了很多新的內容,得到不少的鍛鍊,對以後自己找工作很有幫助,也是打下了一個基礎。在此,實習已經結束,感謝經理不嫌棄我是剛出校門的實習生,願意手把手教我,有這樣的成長,多虧您的帶領。另外,也很感謝酒店的同事們的幫忙,因為這樣,我一直堅持工作到實習期結束,願經理、同事們工作無比順利。