今年幹部教育培訓工作，在縣委的正確領導下，根據市委組織部提出的任務和要求，結合我縣實際，以興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮為重點，全面啟動“大教育、大培訓”工作，取得了一定的成效。現總結報告如下：
一、基本情況
全縣共有幹部**人，其中中共黨員**人，大學本科以上學歷**人，大專學歷**人，中專學歷**人，高中及以下學歷**人。**年，以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，舉辦各類培訓**期，培訓在職幹部**人，佔在職幹部總數的**.*%，培訓農村黨員、幹部**人，其中：舉辦科級領導幹部輪訓班*期，培訓**人;舉辦科級領導幹部“三個代表”重要思想專題學習班*期，培訓**人;舉辦科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;舉辦企業經營管理者培訓班*期，培訓**人;舉辦專業技術人員培訓班*期，培訓**人;舉辦非中共黨員幹部培訓班*期，培訓**人;舉辦理論骨幹培訓班*期，培訓**人;舉辦婦女幹部培訓班*期，培訓**人;舉辦基層團幹培訓班*期，培訓**人;舉辦農村黨支部書記、村主任培訓班各*期，培訓**人，達到了每年培訓在職幹部五分之一的要求，超額完成了培訓任務。
另外，上派了*名縣級領導幹部、**名科級領導幹部、*名中級以上職稱的專業技術人員參加省、市委黨校的培訓，有**名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調學任務。
二、主要做法
(一)著力抓好集中正規化培訓
1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發揮牽頭抓總作用，成立了縣委幹部培訓教育工作領導小組，制定下發了《關於開展大規模培訓幹部工作的意見》和《**年度黨員幹部培訓計劃》，轉發了市委辦公室《關於印發〈吉安市幹部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。並按照幹部管理許可權把各項培訓任務逐一分解，落實責任，縣、鄉財政安排預算，確保了培訓經費，切實提高了培訓工作的計劃性。
2、創新培訓模式，調整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路，創新培訓模式。“兩擴”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導幹部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業技術人員為主;二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班*天左右培訓時間改為**—**天。“一縮”，即縮小單個脫產班次的辦班規模，由原來的每個班次**人左右，縮減為**—**人。
3、創新培訓內容和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統經典理論學習，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學員的需求，把經濟法、金融證券、創業教育、行政執法等作為重點課程，著重提高學員駕馭市場經濟的能力。同時，積極探索和創新培訓方式方法，學習借鑑一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。
4、創新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學習班結束前統一進行理論考試，並評出優秀學員進行表彰。
(二)切實抓好乾部在崗自學
組織了全縣**名公務員參加更新知識第三、第四階段的考試，並按照市委組織部的要求，組織了幹部在崗自學教材《社會主義市場經濟理論》和《英語**句》的徵訂工作。為檢驗自學效果，對科級領導幹部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查**名科級領導幹部的讀書筆記和聯絡實際撰寫的學習“三個代表”重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進行了認真評閱，並在全縣進行了通報。
(三)努力抓好乾部的實踐鍛鍊
1、以外出招商引資為契機，外派年輕幹部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣**個招商組，共外派幹部**餘人。同時，選派平都鎮村*名農民到福建廈門種蔬菜、打工學習，選派嚴田鎮土橋、楠橋、巖頭等村的農民**名到湖南長沙市郊區打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農民打工學習回來後，利用所學技術，發展相關產業，到目前為止，平都鎮向陽村**戶村民，戶戶都種植了蔬菜，僅此一項，戶均增加純收入**餘元;嚴田鎮種植食用菌的有**戶，種植花卉苗木的有**多戶，楠橋村*戶農民就種植花卉苗木**多畝，規模比較大，農民的收入得到明顯提高。
2、結合縣直單位包村掛村工作，挑選了**名縣直單位的年輕幹部，下派到邊遠山區鄉鎮、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經受鍛鍊和考驗。
三、存在的問題和不足
我縣幹部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數單位和部分幹部對幹部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排幹部培訓的積極性不高，存在應付的思想;二是一些領導幹部，特別是主要領導幹部調學有一定的難度。這些問題和不足，有待地我們在今後的工作中努力研究對策，切實加以解決。
四、**年幹部教育培訓的思路
**年，我縣幹部教育培訓工作將進一步圍繞中心，突出主題，創新觀念，建立健全監督、約束和激勵機制，努力爭創新優勢，形成新特色，全面推進幹部教育培訓工作的新發展。
1、繼續抓好集中正規化培訓。以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，紮實開展幹部教育培訓工作。縣委黨校(行政學校)計劃全年舉辦主體培訓班**期，培訓幹部**人，其中：舉辦科級幹部輪訓班*期，培訓**人;紀檢監察幹部培訓班*期，培訓**人;專業技術人員理論學習班*期，培訓**人;基層團幹培訓班*期，培訓**人;科級以下公務員培訓班*期，培訓**人;科級後備幹部培訓班*期，培訓**人;統戰理論培訓班*期，培訓**人;農村黨支部書記培訓班*期，培訓**人。縣人事勞動和社會保障局會同各單位對專業技術人員進行業務培訓，培訓人數要達到**人。
2、進一步強化幹部的實踐鍛鍊和在崗自學。年內，擬選派**名左右年輕幹部到經濟發達地區跟班學習、掛職鍛鍊和謀職招商，選派**名左右科級後備幹部到邊遠山區鄉鎮和縣工業園區鍛鍊，使他們在實踐中增長才幹，提高綜合素質。幹部在崗自學主要是學習《社會主義市場經濟理論》、《英語**句》和計算機知識，並要組織考試，檢驗學習的效果。同時，繼續對科級領導幹部的讀書筆記進行一次以上抽查，並認真組織評閱，對調閱讀書筆記的情況進行通報，獎勵先進，鞭策後進。並逐步擴大抽查面，機關一般幹部的讀書筆記也要抽查。
3、強化措施，著力解決調學難的問題。今年將在調研的基礎上，制定出臺一個加強幹部教育培訓的管理辦法，切實解決部分幹部特別是主要領導和專業技術人員調學難的問題。
市幹部教育工作總結幹部教育工作總結（2） | 返回目錄****年，按照市幹部培訓工作領導小組的要求，我們認真落實全市幹部教育培訓工作會議精神，全面實施《南京市XX-XX年幹部教育培訓規劃》，與時俱進，開拓創新，推動全市幹部教育培訓工作不斷拓展新領域，進入新境界，使幹部教育培訓工作呈現出蓬勃發展的嶄新局面。
幹部教育培訓的理念有了新提升
我們進一步學習和消化全國、全省和全市幹部教育培訓工作會議精神，按照全國、全省和全市幹部教育培訓“十五”規劃的部署，認識有了進一步深化。圍繞培養造就一支“靠得住、有本事”高素質幹部隊伍的總要求，結合市第十一次黨代會提出的“富民強市、加快發展”的要求，大力推進“學習型、創新型”現代化領導人才建設程序，思路有了進一步拓寬。按照中央組織部的要求和市委領導的批示精神，研究新情況、總結新經驗、探尋新規律，幹部教育培訓的理念有了新提升。我們認為：
（一）幹部教育培訓是領導人才能力建設的重要途徑。加入世貿組織以後，對各級領導人才以應對能力為核心的綜合素質和能力提出了新的挑戰和考驗，領導人才的能力體系建設對現代化建設全域性至關重要。應該看到，幹部教育培訓，既體現了知識的更新和延續，又蘊藏了能力的涵養與提升。同時，在組織的目標性培養與個體的自主性學習有機結合過程中，能力建設的主客體將會實現“雙贏”。
（二）幹部教育培訓是建設學習型社會的核心工程。在我國經濟社會發生重大變革的轉型期，領導幹部是引領社會變革的骨幹和中堅。要造就一支“靠得住，有本事”，能駕馭現代化建設程序的新型領導人才隊伍，尤其要使他們的理論素養、道德修養、知識本領和綜合能力能夠適應變革、推動變革、領導變革，而這一切源自於他們實踐與學習的能力、學以致用的本領。通過教育培訓，推動廣大幹部特別是領導幹部堅持學習、加強學習、完善學習，不僅對於建設學習型幹部隊伍有著積極的意義，也將對建設學習型社會發揮鮮明的示範作用、導向作用，是學習型社會建設的核心工程。
（三）幹部教育培訓是開發政治資源增量的有效渠道。黨的幹部是黨的寶貴財富。巨集大的幹部隊伍是我們黨領導人民進行改革開放，實現民族偉大復興的寶貴資源。黨加強幹部教育培訓的首要任務，就是要加強幹部政治理論培訓，提升他們的理論素養，堅定他們的理想信念，提高他們貫徹鄧小平理論特別是“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的堅定性和自覺性，在任何時候、任何情況下都能“靠得住”。因此，幹部教育培訓必須確保實現黨的政治資源的增量。從另一個角度看，黨的幹部教育培訓事業也確實是實現這種政治資源增量的有效渠道。幹部教育培訓通過理論培訓、能力培養和人文薰陶，不斷提高政治資源的後續增量，既為幹部自身發展提供了動力，也使黨和人民的事業得到了組織保障。
幹部教育培訓的內容有了新拓展
我國改革開放及南京現代化建設日新月異，以加入“世貿組織”為標誌，對幹部的知識結構和應對能力提出了新要求。我們堅持做到幹部培訓與時俱進，把“充電”和“增智”很好地結合起來，及時拓展了教育培訓的內容。
一是深化了“三個代表”為主要內容的學習與教育培訓工作。今年以來，特別是江澤民同志“531”講話以後，我們按照市委的統一部署和部領導的要求，在理論武裝這一龍頭工作中，進一步深化了“三個代表”重要思想為主要內容的學習教育活動。中心組學習、領導幹部自學理論活動和黨校主體班都貫穿了這一主線，使學習、宣傳、實踐“三個代表”成為南京幹部的主旋律。在中心組學習活動中，各縣處級以上理論學習中心組普遍開展了主題突出的學習活動；在自學理論活動中，突出主題深化“學理論、解難題、出成果”活動，形成了一批高質量理論學習成果並已彙編成冊，對全市幹部深化“三個代表”學習活動起到了很好的示範和導向作用；在全市各級各類黨校（幹校）中，全面啟動了“三個代表”重要思想進課堂活動，用黨堅持和發展馬克思主義的最新理論成果武裝幹部；在全市村幹部中開展了“雙帶”能力的培訓，使全市農村“三個代表”重要思想學教活動成果得到了鞏固、深化和延伸。
二是在多層面開展了**知識培訓。按照“廣大幹部都要增強規則意識，領導幹部要增強應對能力，培養一批專門人才”的思路，我們會同市人事局，在全市幹部中開展了知識培訓，目前考核工作已基本結束。據不完全統計，參訓總人數達1.8萬人，使全市幹部實現了一次知識更新。我們組織開展了5場市管領導幹部**知識專題報告會，約請國家部委領導、有關專家及市政府領導作專題報告，聆聽報告總人數逾7500人次，受到廣泛好評。遴選了26名中青年幹部，利用境內與境外結合的形式開展了專題培訓，為全市經濟社會發展融入世貿體系培養專門人才。與此同時，今年由市委組織部選訓，在市委黨校舉辦的9個主體班次，普遍增設了與**知識相關的教學內容，幹部受益匪淺。
三是突出了專題內容的培訓。我們堅持幹部教育培訓在為全市改革開放和現代化建設服務，為高素質幹部隊伍建設服務中找準位置、有所作為。過去的一年，突出以經營城市和開放型經濟這個主題，加大了專題培訓力度。圍繞城市規劃與建設、wto事務、人力資源管理、社群建設、外經外貿和國際工商知識等內容，我們舉辦了六個專題性的境外培訓班，150名學員普遍反映專題內容的學習培訓收穫大、效果好。同時，還會同市建委、市國土局、市環保局等部門分別舉辦了3期專題內容突出的培訓班，受到多方好評。特別是在舉辦示範班作出樣子的基礎上，利用10至11月這段時間，在全市農村開展了以“政策水平、雙帶能力和知識本領”為專題內容的“千名村官”培訓工程。截止目前，全市7個郊縣有1023個行政村的7093名幹部參訓，其中村支部書記、村委會主任1893人普遍接受了區縣委組織部等部門的直接培訓。江寧區還將培訓擴大到普通黨員，12200名農村黨員參訓。另外，全市全年舉辦257期公務員任職及更新知識等專題培訓班，培訓幹部27000多人。舉辦237期企業經營管理人員培訓班，培訓管理者近萬人。10萬多名專業技術人員參加了專題培訓。
四是啟動了新一輪外語培訓。外語作為國際交流的工具，是開放型城市幹部必須掌握的技能。基於這樣的認識，我們從去年開始籌劃全市幹部新一輪外語培訓，組織駐寧高校的專家學者，在“九五”培訓的基礎上，編輯出版了有針對性的南京幹部英語讀本及配套音帶。會同市人事局、教育局下發了幹部外語培訓的《意見》，規定到XX年止，全市45歲以下的幹部必須通過考核並獲得結業證書。與此同時，明確了外語考務辦公室的職能，擬定了教學、考試大綱，審定了培訓方案，明確了培訓機構。目前，各區縣、各單位正抓緊落實培訓計劃，培訓工作正有條不紊地在全市展開。
五是增加了財務、金融等新知識的培訓內容。黨校（幹校）系統在領導幹部調訓的主體班次中，加大了財稅與經濟等內容的教學比重。與此同時，我們委託市電大等部門開設了acca（國際財務與會計）專題培訓專案，包括國有等各類企業的高階管理人員和財務、監管人員等共1648人次參訓，其中1500人拿到了單科合格證書，200人拿到了全科合格證書。學員普遍感到，這個培訓是解讀**通行規則下掌握財務知識的直通車。
幹部教育培訓的方式有了新突破
內容與形式相統一，培訓形式的創新為培訓內容的更新提供了有力的支撐。在今年的幹部教育培訓工作中，我們在培訓形式、培訓方法上進行了新的探索，積累了新的經驗。
一是支援配合黨校教改實現新突破。在貼近全市中心工作和幹部隊伍建設實際需要完善教學內容的同時，我們支援、配合黨校狠抓教學形式、手段、方法和載體的改革創新，使黨校主體班的教育教學活動煥發了活力與生機。形成了外聘專家教授、有關領導和黨校骨幹教師三位一體的主體班師資體系，有力地保證了教學質量；加大了互動式教學的力度，開設了學員論壇、案例教學、遠端教學、情景模擬、研討答疑、主題班會和論文答辯等教育教學手段。我們對這樣的改革進行了及時認真的總結梳理，其中《地方黨校案例教學的實踐》一文已入選中央組織部“新時期幹部教育培訓創新問題研究”課題彙編；黨校學員開展了專題調研活動，今年的主體班特別是兩期中青年幹部培訓班，在深入開展黨性鍛鍊活動的同時，普遍開展了市內調研活動，十四期中青班學員圍繞“富民強市、加快發展”這個主題撰寫的31篇調研文章，將於近期集結出版。
二是境外培訓模式日趨成熟。按照“超前籌劃，精心安排，規範運作，全程跟蹤，嚴格管理”的思路，我市境外培訓工作已日趨成熟，去年市委組織部會同有關部門選訓150名各級各類領導幹部，分赴6個國家和地區開展了有針對性的專題培訓。在具體實施過程中，我們著重抓了以下環節。
（1）精心設計培訓方案。我們根據各班次的不同特點，在培訓方案的設計中力求突出個性化。如“現代城建和規劃班”、“社群建設與管理”班安排了大量的實地參觀與考察，使受訓者在身臨其境中學習和思考。在教學方案的設計過程中，我們注意聽取方方面面的意見，如在舉辦“社群建設與管理”培訓班前，通過走訪調查、座談交流、實地考察等多種形式，對培訓內容多次進行篩選、細分和整合，努力優選優化培訓方案。
（2）注重選擇培訓基地。我們堅持資信標準，以外專局指定或推薦的培訓渠道作為主要選擇物件，注重考察瞭解其承擔類似培訓的經歷，及在本國與政府部門和相關高校的合作情況。通過傳真、電郵等多種方式保持經常聯絡，使其充分了解我們的意圖和要求。去年的六個培訓渠道各具特點和優勢，在組織安排上起到了較好作用，基本上達到了培訓的預期效果。
（3）嚴格選拔參訓學員。在選拔物件上，堅持把思想政治素質好、知識層次高、發展潛力大的年輕幹部和亟待拓展工作視野、提高理論素養的業務骨幹作為參訓的重點物件。在選拔方式上，堅持公平、公開、公正的原則。所有學員先由所在單位黨委（黨組）推薦，組織部門進行資格審查、篩選，再報市政府辦理批件。在選拔範圍上，既考慮培訓重點和緊缺急需，又注重層次和梯次，不斷擴大優選面。今年的學員既有政府機關的領導幹部，又有企業的高層經營管理人員；既有在一線工作的領導和實踐者，也有從事理論研究的教研人員。
（4）實行培訓全程管理。為了提高實效性，我們對培訓實行了全程管理。訓前，按照國家外專局要求進行預培訓，邀請國內專家學者和政府領導就培訓專題進行輔導，使學員儘快進入學習狀態，同時進行安全保密、外交禮儀方面的教育。訓中，由班委會制定學習培訓、組織紀律、思想教育等自律制度。要求每位學員出國前結合工作實際，確定一個論文選題。訓後，根據在外期間的所學所思和下一步的所為進行“述學”，提交調研論文，並由組織部門向所在單位瞭解學員受訓後的訓用結合情況，進行必要的跟蹤考察。
三是專題培訓形式進一步強化。工作職能的不同，幹部崗位職責也有各自不同的具體特點。幹部教育培訓必須改變過去那種“吃一鍋灶”的局面，滿足受訓者的個性化要求，突出針對性。基於這樣的認識，我們今年大力開展了專題培訓這一形式。按照城市化戰略的要求，我們會同市建委舉辦了小城鎮建設與管理專題培訓班，來自全市郊縣的46名鄉鎮分管領導參加了為期一週的集中培訓，併到蘇南的小城鎮參觀交流和學習。會同市國土局舉辦了國土資源管理專題培訓班，培訓班不僅詳細介紹了國土資源政策，同時還分析了我市國土資源的現狀，以及土地利用、開發、置換等實務知識，安排了赴蘇南學習考察活動。會同市環保局舉辦了環境保護專題培訓班，培訓班從可持續發展的角度，介紹了南京環境保護工作的形勢和任務，推介了環保產業發展的最新進展，在基層幹部中為綠色南京計劃的實施奠定了思想基礎。三期專題培訓班的培訓物件主要是鄉鎮、街道分管領導，共有140多名幹部參訓。培訓時間都在10天左右，培訓突出專題性、體現針對性，取得了實在效果。與此同時，我們在運作境外培訓專案時，也體現“小團隊、專題性”的特點，突出了培訓主題，集中了培訓力量，達到了預期效果。
四是開闢了開放式教育等多種手段。去年以來，我們按照“共享教育資源、提升教育水平、擴大受益面”的思路結合幹部教育培訓工作的實際需要，在開放式教育形式方面進行了積極探索。一是開設高層講座。按照“確定主題、聘請專家、組織聽眾、開放講座”模式，先後組織了多場主題突出的專題報告會，聆聽報告會的幹部超過11000人次。內容涉及政治、經濟、科技、文化和國際形勢等多個領域，前沿化、高層次、大容量的專業資訊，極大地拓寬了幹部的視野與眼光，豐富了幹部教育的形式。二是整合社會辦學資源。與河海大學合作，舉辦了普通高等教育專升本學歷班，有42名幹部參加學習；與廣播電視大學合作，在開設acca培訓的同時，開辦大專水平教學班，共有3000名學員參加學習。在金陵科技學院設立外語考務辦公室，統籌全市外語培訓實施過程中的具體工作。利用省農科院為基地，聯合市委農辦、市科協、市財政局等部門，舉辦“千名村官”培訓工程的示範班，編寫了兩本逾30萬的培訓讀本，免費向全市農村村幹部贈閱，並向區縣推介了38名農業和農村工作的專家學者，作為全市“千名村官”培訓工程的共享師資。三是把展覽變為社會教育的課堂。會同市委宣傳部，在黨的十六大召開前夕，開展了“歌頌新成就，喜迎十六大”？？三個代表在南京大型展覽活動。到市科技會堂主展館參觀的黨員幹部、解放軍及武警官兵、各界群眾逾萬人。在此基礎上，進一步放大展覽的社會感召力和教育效果，又先後到7個郊縣巡迴展覽，參觀總人數達30000多人，使展覽活動成為教育幹部和人民的大課堂。
幹部教育培訓的成效有了新顯現
一年以來，我們按照建設高素質幹部隊伍的總要求，圍繞培養一支“靠得住、有本事”，“學習型、創新型”現代化領導人才隊伍的總目標，既抓理論武裝這個龍頭工作，又抓知識更新這項治本工程；既抓領導幹部的教育培訓，又抓優秀年輕幹部的教育培養；既抓幹部教育培訓的基層基礎工作，又抓幹部教育培訓的社會影響力。工作成效顯著，主要表現在：
一是幹部實現了新的理論武裝。特別是在江澤民同志“531”講話以後，我們推動了在全市幹部隊伍中興起學習、貫徹和實踐“三個代表”重要思想的熱潮，無論是參加黨校學習的420多名主體班次學員，還是各單位中心組學習、領導幹部自學理論活動，主題都很突出。大家普遍感到通過深入地學習和研討，打牢了“三個代表”的思想基礎，為開拓各項工作的新境界，迎接黨的十六大召開做了積極的思想、理論和輿論準備。廣大領導幹部談學習體會、寫讀書心得，我們適時調閱並編輯了部分優秀的讀書筆記，既對這次新的理論武裝工作進行了很好的總結，又在幹部隊伍中產生了積極反響。黨的十六大召開以後，我們會同市委宣傳部又推出了繼續深化理論武裝工作的一系列舉措，必將產生新的積極反響。
二是幹部拓寬了巨集觀視野。黨校教育教學框架充分體現了“三基本”、“五當代”的要求，重大戰略問題和巨集觀問題的教學研究活動，加上重要專題的高層講座，使受訓學員普遍感到理論素養得到了進一步提升，巨集觀視野得到了進一步開闊，戰略思維能力進一步提高。參加境外培訓的學員，追蹤專業領域的最新進展，吸收國內外大量的前沿資訊，學員反映，境外培訓開拓了世界眼光，形成了對照自身工作尋找差距和追趕目標的學習風氣。今年以來，《江蘇經濟》、《南京通訊》、《南京經濟》等省、市刊物已發表了多篇參訓學員的論文，廣大幹部用新視野、新思路，透視和解決現實難點、熱點問題的能力普遍增強。
三是幹部改善了知識結構。全市幹部教育突出了經濟理論培訓，突出了規劃、建設與經營城市等相關知識培訓，突出了外語及網路知識的培訓，突出了農村基層幹部的政策水平、“雙帶”能力及實用知識的培訓。全市**知識培訓已經結束，新一輪外語培訓正在興起。幹部感到了壓力，同時也激發了學習新知的熱情。“千名村官”培訓惠及的7093名村幹部和江寧區12200多名農村黨員反映，由市裡直接抓“村官”培訓，不收分文，傳授知識，是市委對廣大農村基層幹部的動情“反哺”。表示要把培訓工程轉化為自身能力素質提高工程，轉化為廣大農民的致富工程。
四是幹部培訓工作的社會影響力有所增強。今年的幹部教育培訓工作，收到了“領導肯定，媒體關注，幹部歡迎，社會認同”的良好效果。得到了省市領導的高度肯定。去年以來，市委書記李源潮，市長羅志軍，市委副書記陳家寶，市委常委、組織部長楊植等市領導先後就我市幹部教育培訓工作作指示、提要求，並對我們的工作給予了肯定和鼓勵。省委常委、組織部長徐國健同志赴紐西蘭公務訪問期間，還親赴奧克蘭理工大學看望我市境外培訓班學員，並對我市幹部境外培訓工作給予了充分肯定。受到了媒體的高度關注。《解放日報》、《新華日報》、《揚子晚報》、《南京日報》、《金陵晚報》以及省、市電視臺、電臺等多家媒體多批次、大力度地宣傳報道了南京幹部教育培訓工作。《江蘇幹部教育通訊》專刊宣傳我市幹部境外培訓工作。《全國幹部教育通訊》選用了我市通訊刊載的資訊。與此同時，我們也充分利用自身的輿論陣地，全年刊出《南京幹部教育通訊》共13期，並直接連結南京黨建網站，全年上網點選幹部教育培訓資訊的達到15000多人次，成為南京黨建網站點選人數最多的欄目。去年幹部培訓工作同幹部的思想與工作實際貼得緊，為幹部學以致用、解決實際問題起到了很好的助推作用。除幹部已發表的多篇論文外，我們收集了近200篇理論學習心得、專題調研文章和學習考察報告。《市管領導幹部自學理論論文彙編》已編輯刊發，現正抓緊編輯出版《第十四期中青班學員專題調研文集》和《融入世界看南京？？幹部境外培訓文集》。獲得了幹部普遍歡迎。廣大幹部通過多種渠道表達了對市委、市政府，對組織部門在教育培養幹部方面所做工作的認可和讚許，感到去年一年是學習教育年，是加油充電年，也是收穫很大的一年。產生了廣泛的社會反響。幹部中興起的學習熱潮，在全社會起到了積極的導向和示範作用，學習型、創新型幹部隊伍建設正有力地推動學習型城市建設程序。去年以來，市幹部培訓工作領導小組各成員單位通力合作，市直各部門、各企事業單位、各區縣普遍在制訂幹部培訓年度計劃，大力度地開展幹部培訓工作的同時，開展了建立學習型機關、學習型企業、學習型社群等活動，幹部知識結構、精神面貌也和廣大市民素質的提升一道共同進入了一個新境界。特別是3萬多人踴躍參觀巡迴展覽活動，進一步振奮了精神，他們看到了南京的新氣象，也看到了南京黨員幹部與廣大人民群眾的新風貌。
回顧一年的幹部教育培訓工作，我們深深地感到，領導重視是我們做好工作的前提。一年以來，市委、市政府領導的親切關懷和領導小組成員單位的有力支援，給予了我們做好工作的巨大鼓舞和鞭策。各部門、各單位、各區縣領導對幹部教育培訓工作也是高度重視。特別是“千名村官”培訓工程中，市委領導同志親自出席開班式並作輔導報告，棲霞、雨花、六合、江寧、浦口、高淳、溧水等區縣主要領導都親自定培訓方案，親自動員，親自授課，使我們也受到教育。“決不懈怠，做成精品”成為我們做好各項教育培訓工作共同的目標。把握重點是我們做好工作的基礎。去年的工作擔子重、壓力大，在繁重的工作任務面前我們善於抓主要矛盾。各項工作中狠抓重點工作，每項工作任務中抓主要環節，使各項工作有條不紊地進行。精心組織和細密運作是我們做好工作的保證。工作中用心既體現在超前籌劃上，也體現在精心組織和細密運作上。我們集中智慧，匯聚力量，上下聯動，認真、紮實地對待每一項工作，努力做到高標準、嚴要求、出成效。整合力量是我們做好工作的有效方法。去年的培訓工作既得益於市幹部培訓工作領導小組成員單位的通力配合，也得益於部內兄弟處室的鼎立支援；既得益於全市各單位、各區縣的參與支援，也得益於境內外各培訓基地的資源整合。應該說，凝聚共識、彙集眾智、形成合力，是幹部教育培訓工作呈現新局面的有效方法
衛生部門幹部教育培訓工作總結幹部教育工作總結（3） | 返回目錄衛生部門幹部教育培訓工作總結 對在職幹部進行全員培訓是新形勢下中央加強幹部隊伍建設的重要舉措。一年來，衛生系統堅持以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，按照在職幹部全員培訓的要求，牢固樹立大教育、大培訓觀念，把幹部教育培訓工作作為人力資源開發的必要手段，著眼於建設一支適應新形勢要求的高素質幹部隊伍，開拓創新，多措並舉，不斷開創幹部教育培訓工作的新局面。
一、幹部教育培訓工作的基本情況
衛生系統目前有在職幹部508中衛生局機關幹部5，各醫療衛生單位管理人員和專業技術人員503人。今年以來，共舉辦領導幹部培訓班1期，培訓中層幹部33人；舉辦計劃免疫技術、突發性公共衛生事件處理、母嬰安全工程培訓班各6期，培訓210人次。各醫療衛生單位舉辦各類培訓班35期，培訓黨政幹部、專業技術人員、後勤管理人員2356人次。全縣各醫療衛生單位還積極認真選派幹部、醫務人員119人次，參加區、市有關部門舉辦的各類崗位業務培訓班。完成了XX年幹部培訓任務。
二、幹部教育培訓工作的主要做法
我縣衛生系統的幹部教育培訓工作始終圍繞提高幹部隊伍素質、提高黨的執政能力和水平、保證黨的事業興旺發達、促進全縣經濟社會長遠發展和衛生事業發展來進行。培訓幹部工作的目標是：堅持以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，與時俱進、開拓創新，建設一支適應新形勢要求的政治過硬、知識面廣、能力較強、數量充足的高素質幹部隊伍。在開展在職幹部全員培訓工作中，堅持以創新的精神，不斷豐富幹部教育培訓的內容，探索新的方式、方法，努力構建幹部教育培訓工作新格局。我們主要採取了以下措施：
1、加強領導。衛生局領導高度重視幹部教育培訓工作，站在保證黨的事業興旺發達、促進全縣經濟社會長遠發展和衛生事業發展的戰略高度，把在職幹部全員工作提上重要議事日程。及時調整和充實了衛生系統幹部教育培訓工作領導小組，為促進各醫療衛生的幹部培訓工作，衛生局還把各單位人員進修、舉辦學術講座、進行病案講座等，要求作為各醫療衛生單位年度目標考核的主要內容進行考核，為開展在職幹部全員培訓工作提供了組織保證。
2、制定培訓規劃。在縣幹教領導小組的領導下，按照《xx縣XX年—XX年在職幹部全員培訓計劃》要求，制訂了《XX年xx縣衛生系統幹部教育培訓工作計劃》，對全縣的衛生幹部教育培訓工作進行了統一部署，明確了幹部教育培訓工作的具體要求。各醫療衛生單位也相應制訂
本單位的全員培訓實施方案。
3、選定培訓內容。在進行在職幹部全員培訓中，我們針對新形勢下幹部多樣化的學習需求和針對衛生幹部專業性強、技術更新快的特點，主要培訓兩大塊內容：一是思想政治和理想信念教育。把鄧**理論和“三個代表”重要思想作為培訓的中心內容，把理論基礎、世界眼光、戰略思維、黨性修養四個方面作為培訓的基本內容。二是知識更新和業務培訓。以使幹部掌握新知識、新技能和新本領為出發點，根據我縣農村工作實際，著重加強對計劃免疫、傳染病管理、非典、禽流感、艾滋病、食物中毒等專業知識的培訓，提高醫務人員對公共衛生突發事件的能力。
4、建立培訓基地。一是利用縣委黨校這個幹部教育培訓的主陣地，要有各單位做好統籌安排，保證重點培訓物件的參訓。二是建立培訓基地。把縣婦幼保健院、防疫站作為農村衛生工作培訓的主要陣地，定期培訓鄉鎮衛生院。三是積極拓展新的培訓渠道，衛生局及縣直各醫療衛生單位與區、市醫學院校以及區、市級醫院，如桂林醫學院、區第二人民醫院等建立了比較密切、穩固的培訓協作關係，定期派出人員到這些醫院進修新的診療技術，不定期聘請上級醫院專家進行專題講座。
5、建立自己的師資隊伍。聘請局領導、醫院領導、衛生院院長、業務科室負責人及專家分別擔任相應科目的授課教師，對有特殊要求的還要參加自治區和市級的培訓，從而保證了培訓的效果。師資要統一參加師資培訓。同時聘請上級醫院專家、醫學院校教授等幫助上課。
6、保障培訓經費。衛生局各醫療衛生單位每年都列支有幹部教育培訓經費，對幹部教育培訓均有經費投入，有確保衛生幹部教育培訓工作的順利推進。
三、全員培訓工作取得的成效
通過開展對在職幹部的全員培訓，加強了醫務人員的法紀教育和職業道德教育，全體醫務人員的世界觀、人生觀得到改造，有了正確的價值取向，敬崗愛業，勇於創新，刻苦鑽研業務，技術上精益求精，積極探索衛生改革新路子，全力保障我縣人民群眾身體健康成為了廣大醫務工作者的積極行動。
一是行業風氣得到好轉，全縣醫務人員簽訂的《拒收紅包、提成、回扣，維護醫學聖潔倡議書》，自覺執行《醫療機構xx條便民措施》，把維護病人的權益和尊重病人、關心病人、服務病人成了醫務人員的自覺行動，沒有醫務人員收受“紅包”、“回扣”事件發生。各醫療單位積極參加藥品招標，降低藥品價格，讓利於群眾。參加招標金額佔醫院用藥總額的90%以上，藥品讓利25萬多元。
二是可持續發民觀念得以樹立。積極籌措資金進行基礎設施建設，購買大型診療裝置，扭轉了我縣醫療裝置落後、基礎設施薄弱的局面。投入300多萬元，完成了新圩衛生院、西河衛生院、縣疾控中心、縣醫院傳染病房新建專案；購進彩超等先進診療裝置一批改善了就醫環境。
三是農村衛生工作的主動性增強。各醫療衛生單位把工作的重點和著眼點放在農村衛生上，開展了建立愛嬰醫院、衛生院和計免四室的建設，大力開展母嬰安全和計劃免疫等工作。縣醫院、中醫院、婦保院三家縣級醫院獲得愛嬰醫院稱號，陳壙鎮等5家衛生院獲愛嬰衛生院稱號，5家衛生院計免四室規範化建設通過了驗收。婦幼衛生、衛生防疫工作得到了全面加強。《兩綱》指標中的21項衛生指標，已達標17項，農村孕產婦住院分娩率全市最高，計劃免疫“五苗”接種率90%以上，沒有發生重大傳染病流行和發生公共衛生突發事件。
四、存在問題
一是個別單位對把學習貫穿始終的重要性認識不足，學習的自覺性不夠高，學習的計劃性不夠強。二是有的單位工作抓得不夠緊，資訊反饋不及時，資料不能按規定要求準備和完善，導致全系統學習教育進度不平衡；三是如何進一步處理好工學矛盾，做到學習工作兩不誤，兩促進，還有待進一步加強和思考。 總之，通過一年來的幹部培訓工作，廣大衛生幹部在三個方面都到提高：一是學習的自覺性主動性不斷提高。促進了幹部的學習，形成了自覺學習、勤奮學習、善於思考的新時尚。二是理論水平和業務水平不斷提高。通過培訓，廣大衛生幹部增強了思想素質，增加了見識，開闊了視野。三是分析和解決實際問題的能力不斷提高。通過培訓，使廣大衛生幹部的思想認識不斷適應發展變化的新形勢、新情況、新問題、新技術，用學到的各種理論知識，全面、客觀地審視我們的各項工作，積極探索解決這些問題的有效途經和辦法，把學到的知識運用到我縣的經濟和社會發展中去，從而推動了全衛生系統各項工作的開展。
縣幹部教育培訓工作總結幹部教育工作總結（4） | 返回目錄一、基本情況
全縣共有幹部xxxx人，其中中共黨員xxxx人，大學本科以上學歷xxx人，大專學歷xxxx人，中專學歷xxxx人，高中及以下學歷xxx人。 xxxx年，以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，舉辦各類培訓xx期，培訓在職幹部xxxx人，佔在職幹部總數的xx.x%，培訓農村黨員、幹部xxx人，其中：舉辦科級領導幹部輪訓班x期，培訓xxx人;舉辦科級領導幹部“三個代表”重要思想專題學習班x期，培訓xxx人;舉辦科級以下公務員培訓班x期，培訓xx人;舉辦企業經營管理者培訓班x期，培訓xx人;舉辦專業技術人員培訓班x期，培訓xxx人;舉辦非中共黨員幹部培訓班x期，培訓xx人;舉辦理論骨幹培訓班x期，培訓xx人;舉辦婦女幹部培訓班x期，培訓xx人;舉辦基層團幹培訓班x期，培訓xx人;舉辦農村黨支部書記、村主任培訓班各x期，培訓xxx人，達到了每年培訓在職幹部五分之一的要求，超額完成了培訓任務。
xxxx年幹部教育培訓工作，在縣委的正確領導下，根據市委組織部提出的任務和要求，結合我縣實際，以興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮為重點，全面啟動“大教育、大培訓”工作，取得了一定的成效。現總結報告如下：
另外，上派了x名縣級領導幹部、xx名科級領導幹部、x名中級以上職稱的專業技術人員參加省、市委黨校的培訓，有xx名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調學任務。
二、主要做法
(一)著力抓好集中正規化培訓
1、加強領導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發揮牽頭抓總作用，成立了縣委幹部培訓教育工作領導小組，制定下發了《關於開展大規模培訓幹部工作的意見》和《xxxx年度黨員幹部培訓計劃》，轉發了市委辦公室《關於印發〈吉安市幹部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。並按照幹部管理許可權把各項培訓任務逐一分解，落實責任，縣、鄉財政安排預算，確保了培訓經費，切實提高了培訓工作的計劃性。
2、創新培訓模式，調整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路，創新培訓模式。“兩擴”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領導幹部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業技術人員為主;二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班x天左右培訓時間改為xx—xx天。“一縮”，即縮小單個脫產班次的辦班規模，由原來的每個班次xxx人左右，縮減為xx—xx人。
3、創新培訓內容和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統經典理論學習，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學員的需求，把經濟法、金融證券、創業教育、行政執法等作為重點課程，著重提高學員駕馭市場經濟的能力。同時，積極探索和創新培訓方式方法，學習借鑑一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。
4、創新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，學員編成若干學習小組，全體學員編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學習班結束前統一進行理論考試，並評出優秀學員進行表彰。
(二)切實抓好乾部在崗自學
組織了全縣xxx名公務員參加更新知識第三、第四階段的考試，並按照市委組織部的要求，組織了幹部在崗自學教材《社會主義市場經濟理論》和《英語 xxx句》的徵訂工作。為檢驗自學效果，對科級領導幹部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查xx名科級領導幹部的讀書筆記和聯絡實際撰寫的學習“三個代表”重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進行了認真評閱，並在全縣進行了通報。
(三)努力抓好乾部的實踐鍛鍊
1、以外出招商引資為契機，外派年輕幹部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣xx個招商組，共外派幹部xx餘人。同時，選派平都鎮村x名農民到福建廈門種蔬菜、打工學習，選派嚴田鎮土橋、楠橋、巖頭等村的農民xx名到湖南長沙市郊區打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農民打工學習回來後，利用所學技術，發展相關產業，到目前為止，平都鎮向陽村xxx戶村民，戶戶都種植了蔬菜，僅此一項，戶均增加純收入xxxx餘元;嚴田鎮種植食用菌的有xx戶，種植花卉苗木的有xx多戶，楠橋村x戶農民就種植花卉苗木xxx多畝，規模比較大，農民的收入得到明顯提高。
2、結合縣直單位包村掛村工作，挑選了xx名縣直單位的年輕幹部，下派到邊遠山區鄉鎮、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經受鍛鍊和考驗。
三、存在的問題和不足
我縣幹部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數單位和部分幹部對幹部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排幹部培訓的積極性不高，存在應付的思想;二是一些領導幹部，特別是主要領導幹部調學有一定的難度。這些問題和不足，有待地我們在今後的工作中努力研究對策，切實加以解決。
四、xxxx年幹部教育培訓的思路
xxxx年，我縣幹部教育培訓工作將進一步圍繞中心，突出主題，創新觀念，建立健全監督、約束和激勵機制，努力爭創新優勢，形成新特色，全面推進幹部教育培訓工作的新發展。
1、繼續抓好集中正規化培訓。以縣委黨校、縣行政學校為主陣地，紮實開展幹部教育培訓工作。縣委黨校(行政學校)計劃全年舉辦主體培訓班xx期，培訓幹部xxx人，其中：舉辦科級幹部輪訓班x期，培訓xxx人;紀檢監察幹部培訓班x期，培訓xx人;專業技術人員理論學習班x期，培訓xx人;基層團幹培訓班x期，培訓xxx人;科級以下公務員培訓班x期，培訓xxx人;科級後備幹部培訓班x期，培訓xx人;統戰理論培訓班x期，培訓xx人;農村黨支部書記培訓班x期，培訓xxx人。縣人事勞動和社會保障局會同各單位對專業技術人員進行業務培訓，培訓人數要達到xxx人。
2、進一步強化幹部的實踐鍛鍊和在崗自學。年內，擬選派xx名左右年輕幹部到經濟發達地區跟班學習、掛職鍛鍊和謀職招商，選派xx名左右科級後備幹部到邊遠山區鄉鎮和縣工業園區鍛鍊，使他們在實踐中增長才幹，提高綜合素質。幹部在崗自學主要是學習《社會主義市場經濟理論》、《英語xxx句》和計算機知識，並要組織考試，檢驗學習的效果。同時，繼續對科級領導幹部的讀書筆記進行一次以上抽查，並認真組織評閱，對調閱讀書筆記的情況進行通報，獎勵先進，鞭策後進。並逐步擴大抽查面，機關一般幹部的讀書筆記也要抽查。
3、強化措施，著力解決調學難的問題。今年將在調研的基礎上，制定出臺一個加強幹部教育培訓的管理辦法，切實解決部分幹部特別是主要領導和專業技術人員調學難的問題。
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