國中畢業會考
物理化學生物實驗、資訊科技操作及體育考試工作總結
集兵鎮中心學校
5月25-26日，我校順利開展了九年級物理化學實驗操作、體育考試和八年級生物實驗操作、資訊科技考試工作。(]此次考試，我校首先做到思想上重視，按照市縣教育局印發的檔案要求，我校成立了考試領導小組，制定了各學科考試的方案，確定各學科的主考教師，並專門召開了考試準備會議，對考試的各個環節進行了精心準備。各部門間配合得非常好，總務處負責對實驗室的電路及水管進行了檢查，實驗室管理員清洗、檢查、更換了實驗裝置，提前準備好實驗材料並搞好實驗室衛生。教導處制定了詳細的實驗考試工作細則，並對所有考務人員進行了考前培訓。政教處組織專人負責學生的安全，維持考場外紀律，處理實驗過程中的突發事件……一切都力求做到工作到人，責任到人，任務到人。現總結如下：
一、加強領導、精心組織
為保證實驗考試工作嚴肅、嚴密、嚴格、有序進行，學校作了以下工作：(1)成立了以馮紹生校長為組長、學校各部門負責人為成員的集兵鎮中學體育考試、理化生實驗操作考試、資訊科技考試工作領導小組，下設考務辦公室，由教導處負責日常事務，切實加強了此項工作的領導;(2)制定了《實驗操作考試考務工作細則》和《實驗操作考試紀律》確保了考試工作公平、公正、科學、規範的進行;(3)對各項考試工作進行了具體安排，並對考試紀律進行了強調，保證了
高中生物實驗會考 國中畢業會考物理化學生物實驗操作考查工作總結
考試工作安全有序進行;(4)在考試過程中，各個環節的工作人員密切配合，認真負責，嚴格要求，使得整個考試井然有序;學生實驗操作熟練規範，較去年有明顯提高;監考教師試題評分標準把握較好，打分合理，能夠做到前後一致;(5)嚴格登分、錄分程式，保證了分數的真實性、準確性、公正性。
二、嚴格管理、規範操作
在整個查過程中，各工作人員嚴格要求，狠抓了考試的各個環節：檢錄員不徇私情，嚴格按照一簽一題一落實原則，按考生報名順序抽籤，隨時逐一登記試題題號，嚴格管理考試分組情況，杜絕了換題替考現象的發生;記錄員監守崗位，不走動，保證了分數的真實性;監考組長嚴格控制考試時間，對考場情況進行了嚴格監督，及時發現問題，及時解決，保證了考試的嚴肅性;各監考教師嚴守場紀律，認真負責，集中精力監視考生實驗步驟和操作情況，不啟發，不提示，不諷刺挖苦，不幫助考生操作，嚴格依照評分標準，準確、客觀、公平按步賦分，做到了給分有理，扣分有據，整個考試在嚴肅認真、客觀公正的氣氛中進行。
三、按照縣局檔案精神，及時做好成績統計。
我們將以本次考試為基礎，不斷總結經驗，完善方案，力爭明年的考試工作更上一層樓。
20__年5月26日
一、明確工作目標，制定本學期的教學計劃 開學前，按照學校的統一要求，召開了科組會議，學習學校在本學期的工作計劃和學校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了生物科組本學期的工作計劃。並就第二課堂活動進行了具體的分工：生物興趣小組由__老師負責，生物競賽小組由__負責。各小組制定活動計劃交學校審閱，年級備課組定好教學進度上交學校審閱。 每兩週舉行一次科組活動，科組活動做到定計劃、定時間、定地點、定活動主題。七年級、八年級備課小組不定時進行集體備課。也充分利用科組的QQ群進行集體討論，加強科組老師的交流合作，增強科組凝聚力。 二、常規教學計劃有序地進行 各老師都加強了課堂教學的常規工作，認認真真地上好每一節課，紮實地抓好教學的各個環節，向四十五分鐘要質量。在課堂教學中還要注意加強對學生創新精神和實踐能力的培養。 在常規教學檢查中，各位老師都能按照進度正常完成了本學期的教學任務。備課能按學校要求實行電子備課，有的還寫在備課本上，雙重備課。根據本科的特點，在課堂上充分利用直觀教具和多媒體，教學方法靈活。堂上完成練習，學生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進行。學生對生物科的興趣濃厚，學習熱情高，師生關係良好，使學生們的學習成績普遍提高。 三、積極參與教研教改活動 科組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內容，研究討論擬寫教學論文、小論文、綜合實踐活動，研究生物小製作、生物競賽等方法和資料的蒐集。 科組進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見，本學期胡靖老師參加市優質課比賽過程中，本組老師多次聽課、評課，出謀獻策加上自己的努力。 四、第二課堂活動熱烈有序地進行 生物興趣小組活動學生積極踴躍，報名人數要經過篩選限制。基本是每週一節，進一步擴大學生的知識面，深化學生對知識的理解和運用。多給學生動手的機會，提高學生的動手能力，豐富了學生的課餘生活，使他們的生活不再僅限於課堂，讓他們進一步意識到學習的樂趣。使他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發揮特長，為他們到八年級參加生物競賽打下堅實的基礎。 五、教育教學科研成績突出 我校今年的“科普環保周”活動，我們組織了現場種子拼圖比賽、垃圾分類比賽、環保手工藝評比、環保黑板報評比、環保漫畫評比、進行月餅盒回收等等形式多樣的環保活動。使學生的環保意識大大提高。 六、今後的努力方向 在今後的教育教學工作中，生物科組將加強學生的思想品德教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想，提高學生的科學素質和探索精神。加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體，注意利用本土資源，進一步調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知慾。注意提高自身教學水平和業務素質，群策群力、團結協作，努力爭取更大的進步。論七年級還是八年級的實驗，都是能做的一定做，不能做的或做不好的，也一定認真講解，儘量達到實驗效果，而且都要求學生認真填寫報告冊。總之，我一定要在今後的工作中，吸取教訓，總結經驗，取長補短，把生物實驗工作搞的更好。
為了更好更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒佈的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到__%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐、實驗、觀察能力。
一、指導思想。
堅持科學發展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。全面提升學生的科學素養。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、主要措施與取得的成績。
1、實驗室工作由教導主任、總務主任直接管理，實驗員由任課教師兼任，具體負責實驗工作。
2、實驗室管理員任務，目標。
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，並指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(4)指導學生進行分組實驗後，應指導學生完成實驗報告單，並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔。
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂後歸檔，並按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規範，便於查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。
4、實驗室器材管理。
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
(2)作好相關實驗器材的申報，採購，申購等工作。
(3)每週組織學生打掃實驗室，並處理好實驗室，保管室的用電，裝置，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
三、存在的問題與今後打算。
(1)實驗室的防塵工作做得不太好，以後一定會搞好這項工作。
(2)器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失。
(3)對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識不夠，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚。
(4)總之，不足之處，以後慢慢完善，讓實驗室各種裝置健全，為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺。
這學學期，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支援和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協助各年級教師開展物理實驗教學教研活動，促進物理實驗教學質量的提高，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：
(1)落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管，維護，借出，收回，使用等方面的規範化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》，《實驗情況記錄表》等
(2) 做好儀器的清理，放置和造冊登記，做到整潔，規範，專案清楚。在實驗前後對儀器效能進行認真檢查，做完實驗後及時收回，上架歸位……
(3) 熟悉儀器的基本效能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵，防火，防蟲，防毒品揮發等防患措施。
(4) 做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》並按賠償規定進行處理。
(5)配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配，改進，佈置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。
(6)做好安全，衛生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關閉電源開關並鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
(7)準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，並接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
(8)認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質教育的重要途徑。這一學期，我總是積極熱情地對待自己的工作，在今後的工作中我一定會發揚優點，改正缺點，努力為學生學好物理創造好前提條件。
時光如梭，轉眼來到北京、來到這個實驗室已經大半年了。還記得剛剛來到這個實驗室時的忐忑心情，到現在已經很好的融入這個實驗室，期間的成長也是很明顯的。
首先就工作方面，在這半年完成的大塊工作主要集中在三方面，一是在7月份的順義授粉，主要從事的是剪花絲、套雄穗和授粉工作。這一階段的工作讓我對玉米這個作物的認識更加直觀和感性，接觸了很多從來沒有見過的品種，與材料的一線接觸讓我在後面的工作中更易理解一些東西;其次這種看似簡單機械的勞動中也會發現有很多的技巧，掌握後會讓工作變的事半功倍，告訴我在學習中一定要多摸索多思考，這樣才能讓工作變得更加高效;最後這階段的工作還讓我和一起工作的同伴們建立了良好的關係，更好的融入這個大家庭。二是協助令狐晶晶師姐提取雄穗分枝材料的葉片DNA。在順義授粉時師姐取樣時也跟著師姐學會如何對玉米葉片取樣，回到農大實驗室後，在實驗室跟著師姐學習如何用CTAB法提取DNA，先是用大管，後來是用小管。系統的學習了從取樣、磨樣(打樣)、提取、消化、跑瓊脂糖凝膠到檢測濃度送樣的步驟。並且還學習此試驗中要用到的各種試劑的配製和各種相關儀器的操作方法，並且對實驗室的實驗工作也有了一定的體會，比如我意識到這種工作並不是一個簡單的流程，一些小的改變可能會導致有差異的結果，這就告訴我們在這種工作中一方面要嚴格按照實驗操作規範進行，另一方面我們又要根據自己的實驗情況調整其中某一部分的時間或者用量等因素以期獲得更理想的效果。另外通過這段時間的工作我體會到思慮周全在實驗工作中是非常必要的，比如在做一項工作之前你必須想好需要哪些工具哪些試劑，應該先看看這些試劑還有沒有，如果沒有的話要及時配置，不知道在哪兒的儀器要先找出來，用烘箱這些時因為溫度是緩慢升降的，實驗之前就應該調為自己要的溫度，這樣才能避免在實驗前續步驟已完成後溫度還未達到要求情況的發生。還有就是做實驗還要學會留點後路，比如開始我以為送樣是把自己提的合格的全部送去公司，經師兄提醒才知道只需給出公司需要的量即可，剩下的自己備份，這樣以後出問題了自己也會比較方便。很多實驗雖然是一些固定的步驟，但是真正在做的時候往往會有這樣或那樣的問題，在實驗前我們儘量考慮到每一個方面，實驗中認真體會，試驗後認真總結改進，避免在以後的操作中類似情況的發生。經過不斷的向師兄師姐請教和思考，實驗的結果也在不斷進步，也在師姐回國前完成了符合該實驗用量的合格DNA的提取。 則是協助令狐晶晶師姐完成粒長群體材料的表型測定，
除了這三項主要工作的完成外，在平時向師兄師姐的學習中也掌握了其他的一些實驗技能，比如剝胚、測粒重、捲紙發芽、種苗和測電導率等。
其次是在理論知識的提高方面，我知道在研究生學習中僅僅做實驗時不夠的，因此在做實驗的過程中也收集了一些相關的資料書籍，希望不僅僅實驗操作動手能力上提高自己，也從理論上豐富自己，以期達到理論指導實踐，實踐反過來加深對理論的理解的境界。在準備seminar的過程中，需要自己去查閱很多資料，這讓我瞭解了很多實驗技術和理論知識，並且通過對一篇英文文獻的精讀後，再讀其他英文文獻就會得心應手一些，這也是對自己英文閱讀能力的提高。而且每週的seminar不僅開闊了我們的眼界，有時候還會有意想不到的幫助，比如雪梅師姐講的那篇文章就特別符合我的一門課的作業，聽了師姐的講解後再讀這篇文章後會輕鬆很多。另外也查閱了一些相關的中文文獻進行閱讀，瞭解一些基本的實驗思路等，還有老師推薦的已經畢業的師兄的博士論文進行研讀。還有就是對一些對實驗有幫助的教科書的閱讀，比如《遺傳學》《分子生物學》和師兄推薦的《基因Ⅷ》等。在接下來的學習中我打算閱讀更多的英文文獻，以圖建立完整的知識體系，豐富自己的知識量為接下來的實驗打好理論基礎。
再者我想說說來這個實驗室大半年自己的感覺和成長。來這個實驗室之前其實我的心情很忐忑，怕融入不進這個集體，但是來了之後發現完全不是這樣的，師兄師姐們都很熱情，熱心的幫忙張羅住的地方和去授粉要帶什麼東西之類。剛剛到順義的時候一個人也不認識，但是大家還是比較照顧我，我去的時候沒有買那種能遮臉的帽子和手套，那個時候都還沒見過雪梅師姐和晶晶師姐但是她來順義的時候還幫我們買了帽子和手套等東西，特別感激她們。然後經過一個多月的相處也慢慢和大家打成一片。現在回想起在順義的日子，覺得很懷念，雖然還累，但是覺得很快樂，大家每天早早的起床快速的收拾好坐車去吃早餐，特別是坐在三輪車上的時候，風吹起頭髮的感覺很好，我從來沒有見過那個直的道路，早上有不算強烈的陽光照在身上，讓人覺得這一天又充滿希望。在順義的生活每天就跟打仗一樣急速，但是讓人很充實，每晚也是累的頭沾到枕頭就睡，再沒有失眠這回事。剛剛從農大實驗室的心裡也有一點小忐忑，因為我雖然在順義呆了一個多月，但是農大實驗室師兄師姐我幾乎都還不認識，回來後發現大家真的都特別好特別團結，每天大家一起去吃飯，每次要是去吃飯的時候誰的實驗還沒有做完，如果能幫忙的大家就一起去幫忙做完了去吃飯，要是不能幫忙的大家就在學習室等著，真的特別感動，每次去吃飯的路上都是浩浩蕩蕩的走在銀杏路上，場面很是壯觀，每次在路上碰見本科同學都特別羨慕我們實驗室這麼團結。平時實驗要是遇到困難什麼的大家也會積極的幫助。而對於我自己來說，在這個實驗室的半年首先是讓我認識了這麼多可愛的人，其次我自己性格也變的更外向了一點，也得到了很多鍛鍊自己的機會，比如剛剛cammy剛剛來我們實驗室的時候我也很害羞，不敢去和她說話，每次看到她也是笑一笑，後來老師說我們應該把握這麼好的機會去鍛鍊自己提高自己，我也決定勇敢一下，就跟郭薇說了，然後郭薇還專門介紹我和cammy認識，剛剛開始的時候和cammy的交流還很有限，有時候還必須藉助於手機翻譯，但是經過這麼多次的交流，在和她說話的時候我也不會再害羞了，而且說話也比以前流利了許多，而且我發現cammy的中文也進步的很快，每次見到我們她都會用剛剛學到的中文和我們交流，我特別感謝實驗室給了我們這樣寶貴的機會。在這裡的半年讓我覺得自己更加成熟了一些，生活也更加充實，每天都知道明天該做什麼，這種感覺很好，感覺每天都在提高，每天都有學習到新的東西。做這些工作所需要的專心致志的狀態簡直讓我著迷，我非常喜歡這種狀態。
最後，對於這大半年的成長，我要感謝老師們對我的信任和指導，不僅僅是工作上的，還有生活人生方面的，每次和老師的談話後總會有一些新的感悟;感謝令狐晶晶師姐的信任，能讓我協助她的實驗並教會我很多實驗技能，放心讓我獨立做很多事情;感謝雪梅師姐和胡新民師兄，每次有什麼新方法和試驗有什麼調整的時候會打電話告訴我，之前每跑一張膠圖也會幫我看，剛剛開始的時候我每天要問好多好多問題，他們都總是會很耐心的幫我解答，看到我操作不規範的時候都會提醒和糾正我，找不到實驗室的儀器和試劑時也會幫我找;還要感謝郭薇在我剛剛入學的時候在我生活上對我幫助很多，處處為我著想。還有其他各位師兄師姐的幫助，不是一兩句話就說清道明的。我特別感謝這個實驗室不僅僅為我提供了做科研的寬鬆優渥的條件，還能讓我們接觸到該領域前言的一些東西，並且還創造了能提高我們自身軟實力的條件，因此我只能不斷努力學習提高自己，爭取能為這個實驗室貢獻出自己的一份力量。
一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
本期中，根據“普九”工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規範化，所有的科學(物理)教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也儘可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每週對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因並按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損併入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯絡，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。
二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
本期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規範。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。在本期的省市“普九”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都儘可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器、器材及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對於人為損壞的，及時報告學校並按規定進行賠償，並做到全天候向師生開放。
四、危險藥品管理方面：
本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規範》執行，在校長同意後才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。
五、學生課外實驗活動的開展方面：
本期中，教研組組建了“物理興趣小組”和“環境保護調查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對於學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。
六、實驗教師的培訓方面：
本期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執行，數學教師全部進行了培訓，使絕大部分數學教師會使學數學儀器。科學(物理)專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓後的自然教師能使用與自然有關的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。
七、實驗教學的研討工作方面：
在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳製法及改進進行過兩次討論，並在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。
八、實驗室文化建設方面：
為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實佈置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖示等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身於實驗之中。
九、存在的問題及打算
在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。
3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
6、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，而物理實驗的主要進行場所又在物理實驗室，所以物理實驗室的管理工作就顯得尤為重要。現對本學期的工作做如下安排：
1、在開學第一週督促八、九年級備課組及時做好本學期的具體實驗計劃表。
2、在開學前兩週，對實驗室儀器進行再次核對整理，做到帳、物、卡相符。
3、在開學前一月內，對玻璃儀器進行清洗，並報廢損毀的玻璃儀器。
4、在平時的教學中督促各任課老師及時做好相關手冊的登記工作。
5、督促到實驗室上課的老師時刻保持實驗室整潔、乾淨。
6、認真做好每週一的大掃除工作。
7、在條件允許的情況下，儘可能開足開齊各類實驗，並積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務於教學。
8、及時做好儀器的借出、歸還驗收工作。
1、知識方面：使學生掌握基本的實驗方法、基本技能及實驗的基本理論，瞭解現代物理實驗新技術與新知識的發展概況。
2、能力方面：培養學生綜合實驗設計能力和運用物理理論判斷結果準確性與研究物理規律的能力。
3、素質方面：培養學生創新意識、科學思維方式、實事求是的科學態度、嚴謹的工作作風和刻苦鑽研的探索精神，以及物理現象的語言表達能力。
本學年度，在學校領導的檢查、督促下，在新課程標準的指導下，學校實驗室管理又得到了進一步的加強，增添了一些有用的儀器，切實保證了實驗教學的開展，提高了科學課教學質量，培養了學生的科學探究潛質，使學生的科學素養得到了進一步的提高。
1、透過教研組組織科學教師認真學習新課程標準，認真學習實驗儀器的規範使用，確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中，教師能夠指導學生進行規範操作，並同時做好實驗記錄。實驗後，能夠嚴格按照實驗制度，整理好實驗儀器，做好實驗室的清潔衛生工作，使實驗室經常處於開放、正常的使用狀態。
2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑，因此，為了讓學生的實驗質量有所提高，我們科學教師就認真鑽研教材、大綱，認真學習新課程標準，認真學習自然教學改革的動向，以培養學生的動手潛質和創新精神為主，充分體現了讓學生自主探究實驗的潛質，培養了學生多方面的潛質。此外，我們科學老師互相聽課，虛心學習先進經驗，給自己充電，不斷提高自身素質。
3、在教學過程中，科學教師充分利用儀器室的儀器，正因這些儀器能夠讓學生很好地進行操作，但是在操作過程上，由於有些儀器的經常使用，難免會出現各種誤差及損壞，因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理，排除一些故障，使儀器的作用得到了程度的發揮。同時對於一些沒有配備的實驗儀器，我們進行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果。
4、在實驗教學過程中，教師善於總結學生的實驗狀況，讓學生充分動手實驗或設計實驗，給學生充足的時刻，讓學生獲得比較多的科學知識，對學生的實驗過程及實驗設想充分了解，並及時將這些活動資料寫下來，做好記錄。
5、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。實驗開出率達95/100以上。
在實驗室管理方面，雖然取得了必須的成績，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用，對於實驗儀器的操作使用還不能到達十分正確的程度，沒有將實驗室的功能發揮出來，因此在以後的教學過程中，我們要改變這些缺點，充分發揮實驗室的效應，讓實驗室真正為教師和學生服務。
化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。且隨著教育現代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果，在此做個總結：
一、認真執行教學實驗計劃
認真鑽研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。並針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利於突破重點難點。本學期共完成全校5個班級的化學實驗教學任務的準備工作，努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和能力。學生分組實驗率100%，教師演示實驗率100%。
二、強化管理 規範到位
實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，裝置複雜。為此我做到如下幾點： 1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題後再登記入帳，記明規格、數量、金額。 2、標定櫥目標籤，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。
4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批准簽字，我根據實驗通知單提供危險品，並嚴格控制危險品的領取量，剩餘危險品做到妥善的回收和保管。
5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。
6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的採購計劃並及時採購。
三、規章制度 落實到位
實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規範化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反覆強調實驗操作規範，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。
2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關於學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。
3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規範》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。
四、講究科學 保管到位
實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防晒、防黴、防鏽蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。
1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標籤及時進行防腐處理。
2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。
3、在怕潮溼的藥品櫥內放置乾燥劑。
4、帶磨口的 玻璃儀器洗淨涼幹，在磨口處墊上紙片存放。
5、膠塞、膠管用後洗淨陰乾，撒上滑石粉、防晒及防止與有機試劑接觸。
6、鐵製器材使用後保持乾燥，及時除鏽，圖上黃油或少量機油。並經常檢查，發現問題及時解決。
五、工作認真 責任到位 工作中我處處細心，時時留心
1、做到“五查”：上班後首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全;要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經常檢查實驗室藥品庫通風裝置是否完好使用;經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養;儀器、藥品擺放勤整理;室內衛生勤打掃;急救藥品材料要常備;發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，並採取相應防範措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。
3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，並及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜誌，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規範，以便更好地為教學服務。
時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學期，在這一學期裡，我一直以優秀教師的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，爭取做一名合格的實驗員。
一、在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，特別是今年黨對中國發生的幾件大事的處理，令我對黨有更新的、更深的認識，堅決擁護黨的領導及路線、方針、政策；不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識；第二，強化科研意識；第三，強化資訊網路意識；第四，強化合作意識；第五，強化創新意識；第六，強化服務意識。
二、工作上，時刻牢記自己是一優秀教師，踏實進取、認真謹慎，盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模範作用，對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。
本學期我負責生物實驗室的管理工作。（1）開學時，對實驗室進行徹底得大掃除，確保給教師、學生一個整潔的環境。（2）由於學校規模的擴大，本學期採購的儀器、藥品特別多，按規定做好它們的入庫工作，做到按要求擺放，按規定入帳。（3）平時做好各項臺帳的登記工作，包括實驗計劃、實驗通知單、實驗週日程安排、教師演示實驗、學生分組實驗、儀器借用以及危險品領用登記。年底做好儀器、藥品的總帳、分帳，及時將報廢的儀器、藥品登記報上級部門。（4）積極參加實驗教師教研活動和學科教研活動，參觀並學習其它兄弟學校實驗室的優良經驗，特別是去清潭中學新校區參觀，他們的實驗室管理工作非常細緻、到位，值得我學習，今後要加強對學生實驗後的及時管理。（5）熟記本學期實驗計劃，做到心中有數，合理安排。做好教師演示實驗（19）和學生分組實驗（36）的準備工作，由於班級的增多，每個實驗都要按排2個教室，遇上認課教師授課進度不同，就需要我及時合理安排。（6）這學期公安局對實驗室安全工作非常重視，按照公安局有關放射源的規定，物理實驗室的放射源放置在化學儀器室的保險櫃裡，我和物理實驗員實行雙人雙鎖。按照公安局關於化學易燃、易爆危險品的存放規定，將有關藥品放入鐵櫃，實行雙人雙鎖。（7）平時主動協助認課教師上好公開課。積極開放實驗室，為學校各項活動提供場所。
三、作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。
四、存在的不足：
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，特別是優秀實驗室管理工作方面還要對照標準進行反思。今後，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷昇華，為人民服務的本領不斷增強，積極向優秀黨員的標準靠攏。
本學年度，在學校領導的檢查、督促下，在新課程標準的指導下，學校實驗室管理又得到了進一步的加強，增添了一些有用的儀器，切實保證了實驗教學的開展，提高了科學課教學質量，培養了學生的科學探究潛質，使學生的科學素養得到了進一步的提高。
1、透過教研組組織科學教師認真學習新課程標準，認真學習實驗儀器的規範使用，確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中，教師能夠指導學生進行規範操作，並同時做好實驗記錄。實驗後，能夠嚴格按照實驗制度，整理好實驗儀器，做好實驗室的清潔衛生工作，使實驗室經常處於開放、正常的使用狀態。
2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑，因此，為了讓學生的實驗質量有所提高，我們科學教師就認真鑽研教材、大綱，認真學習新課程標準，認真學習自然教學改革的動向，以培養學生的動手潛質和創新精神為主，充分體現了讓學生自主探究實驗的潛質，培養了學生多方面的潛質。此外，我們科學老師互相聽課，虛心學習先進經驗，給自己充電，不斷提高自身素質。
3、在教學過程中，科學教師充分利用儀器室的儀器，正因這些儀器能夠讓學生很好地進行操作，但是在操作過程上，由於有些儀器的經常使用，難免會出現各種誤差及損壞，因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理，排除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發揮。同時對於一些沒有配備的實驗儀器，我們進行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果。
4、在實驗教學過程中，教師善於總結學生的實驗狀況，讓學生充分動手實驗或設計實驗，給學生充足的時刻，讓學生獲得比較多的科學知識，對學生的實驗過程及實驗設想充分了解，並及時將這些活動資料寫下來，做好記錄。
5、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。實驗開出率達95/100以上。
在實驗室管理方面，雖然取得了必須的成績，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用，對於實驗儀器的操作使用還不能到達十分正確的程度，沒有將實驗室的最佳功能發揮出來，因此在以後的教學過程中，我們要改變這些缺點，充分發揮實驗室的最佳效應，讓實驗室真正為教師和學生服務。
上學期，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的xx大精神，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐本事為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，從而加速了學校發展。被評為山東省綠色學校、濱州市花園式學校、濱州市圖書管理先進單位，榮獲濱城區教學管理提高獎。現簡要總結如下:
一、狠抓師生思想道德建設，提高師生整體水平
1、加強學校思想道德建設從抓教師的師德建設入手。
教師是學校思想道德建設的具體組織者和實施者。為做好學校思想道德建設工作，學校從以下幾方面狠抓了教師師德建設，一是利用暑假集中時間讓教師觀看“百家講壇”專家報告錄影;二是加強集中學習和分散自學，讓教師學習有關教育法律法規，要求教師寫出學習筆記及體會;三是堅持週二午時第三節全體教師會，由學校領導結合學校實際情景對教師進行思想教育，提出具體要求。全體教師思想道德水平有了明顯提高，4名同志被推薦為區級以上優秀教師。教師們一言一行、事事處處都為學生做出榜樣，風清氣正的學校風氣初步構成。
2、多措並舉，進取對學生進行思想道德教育。
從學生一開學，學校就多措並舉，進取對學生進行思想道德教育。異常是獨具特色的自成教育，取得了明顯的效果。
首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會、廣播等形式，對學生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們從講禮貌、懂禮貌、守紀律、愛學習、愛團體等，要求他們以學校優秀團員為榜樣，人人爭做成才的標兵。其次確定了學期思想教育主題，那就是抓實學生的日常行為習慣的自成教育。德育處從學生幹部中選出監督員成立了團員監督崗，每一天堅持檢查全體同學的日常行為，如紀律、衛生、兩操等等。經過檢查給各班量化賦分，對於違犯學校規定的學生給所在班扣分，對做出好人好事的學生給所在班適當加分，這樣做激勵了各班的競爭意識，也為準確地進行班級評估奠定了基礎，到達了樹立良好校風的目的。三是充分利用重大節日，及時對學生進行思想教育，國慶節前夕，學校安排各班召開以“慶國慶”主題班會，增強了學生熱愛祖國的思想感情。
二、加強教科研活動，努力提升教師業務素質
(一)加強理論學習，樹立新的理念
1、理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，上學期，我們十分重視和加強教師的理論和業務學習，採用團體與自學相結合的辦法，組織廣大教師學習新的《課程標準》，學習先進的教育理念，讓先進的教育思想牢牢紮根於每位教師心中，從而更有的放矢地指導自我的教學實踐，更好地為教育教學服務。
2、重視教育教學理論學習。“終身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。上學期先後到清怡中學觀摩學習、參加了山東省校本教研現場會，外出學習達60餘人次。經過學習，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。10名教師獲省優秀教科研成果獎，全校教師發表論文50餘篇。
(二)狠抓教學常規工作，重務實，重實效
1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規的檢查，保證了教學常規的落實。本學期的教學常規檢查加大了力度，分別進行期中檢查和期末檢查。檢查資料包括備課、聽課、作業批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教科室組織教研組長認真檢查並對檢查結果及時進行反饋，總結優點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。
2、加強對教學質量的監控工作。上學期，組織了4次月考，每次考試後，教科室都安排各學科組及時召開教學質量分析會，認真分析總結每次考試中成敗得失，寫出了教學質量分析表，提出整改措施，及時調整教學資料和方法，提高教學效率。
3、發揮團體備課的作用，互幫互學、互相促進，提高合作意識。上學期加強了團體備課的力度，每週一晚上，以學科組為單位進行團體備課，每次團體備課都有中心發言人，其他教師進行補充，取得了明顯的成效。
4、畢業班工作卓有成效。任課教師任勞任怨、甘於奉獻，歷次質量檢測中教學成績突出。
(三)經過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學本事
1、公開課展示。上學期每個教研組都開展了校內公開課展示活動，它為廣大教師，異常是中青年教師供給了一個展示教學技能技巧的舞臺，他們互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，更新思想，轉變觀念。經過這些活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認識，能取他人之長補自我之短，並對自我的課進行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學工作水平有所提高。
2、教師對教學工作做好反思。“在研討中發展，在反思中成長。”這是上學期我校對廣大教師提出的目標。我們加強了個人教學反思，教師每週都要對自我本週的某節課進行反思，同時將反思的收穫記錄在業務學習筆記上。教師經過對自我教學工作的反思，總結經驗教訓，從而走上在學習中研討，在實踐中總結，在總結中提高的成長曆程。
3、開展了“教學開放日”活動。本次教學開放日的主題是“反思成長經歷，加快成長步伐”，具體資料有:課堂教學展示、反思成長經歷經驗交流。展示課上，多名教師不負眾望，為全區教師展示了優質的“創新課堂”教學，表現突出，受到了聽課教師和領導的好評。反思成長經歷經驗交流，全校有30餘名教師寫出了自我的反思，感情抒發反思到位，博得了教師們的好評。本次教學開放日活動，使教師既研究了自我，又分享了別人成長的經驗，提高了反思本事，自覺調合教與學的行為，提高了課堂的教學效能。
(四)重視創新，凸現辦學特色。
1、寄宿制學生管理有序，進行了第二屆禮貌住宿生評選活動。
2、部分教師重拾“家訪”策略，為學生髮展鋪平了道路。
3、進取聘請濱城區教研員來校指導工作。他們深入課堂聽課，召開學生座談會，從多種角度提出了許多寶貴的意見和提議，大家都覺得受益匪淺。教研員深入淺出的指導為四中今後的教學工作指明瞭方向。
三、重視安全工作，保障師生安全
安全工作是學校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學校財產安全，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負責人蔘加的安全工作小組，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學生安全教育。學校充分利用升旗、主題班隊會對學生進行安全教育。特邀濱城區交警大隊領導蒞校進行交通安全講座，使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領。
2、堅持值班制度，包括夜間值班、樓梯口、節假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產不受損失。完善安全檔案，學校分類安全檔案齊全、歸類條理、規範。進取創立平安學校，保護了學校師生人身和財產安全。
3、層層簽定安全目標職責書。學期初，學校及時同各功能室負責人、傳達、保衛人員等簽定了安全目標職責書，使他們增強了安全意識，確保了學校安全。同時加強了對伙房、服務中心的管理。嚴把進貨質量關，杜絕了銷售“三無”食品及過期變質的食品，並定期督促他們查體。
4、各級部和各班也充分利用班會及其它業餘時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學校還不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。每月學校還定期向教育局上交一份安全工作彙報，把所做的工作、存在的問題彙報給上級主管部門。各級領導對我校安全工作給予了充分肯定並多次提出表揚。由於領導重視、措施得力，我校安全工作做到了萬無一失。
四、提高服務意識，努力做好總務後勤工作。
教學是學校工作重中之重，而總務後勤工作是學校工作的保障。上學期，總務人員本著增收節支、服務教學的宗旨，齊心協力，各負其責，各盡所能，完成了各項工作。
在學校綠化環境管理方面，習慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、治蟲、施肥、整枝等工作。在學校衛生環境管理方面會同德育處及各年級部加強了學校衛生環境管理，使學校到達了淨化、美化。總務處本著一切為廣大師生服務、為教育、教學服務為宗旨，對桌椅、門窗、照明、開關、暖氣等專案，定時檢查，發現問題及時維修，確保教學工作正常進行。教育用品統一採購後，做到購買物品及早計劃，儘量保證及時購進。在物品使用方面，繼續實行統一發放制，杜絕了浪費的現象。
五、齊心協力，多項工作順利開展
領導班子建設。學校有實施素質教育完整的構想，十年規劃體現了先進的教育思想和教育理念。學校領導班子成員，率先垂範，分工協作、職責明確、獨擋一面，每一個成員，都把各自分管的工作，當成促進學校發展的事業來做，從而能主動地、創造性地去設計和組織自我的分管工作。建立了一支模範、高效、奉獻的學校管理幹部隊伍，黨群、幹群關係融洽，班子團結，民主評議滿意率高，班子成員真正成為全校師生的楷模，為學校教育事業的規範、健康、和諧發展供給強有力的組織保證。區委考核組對我校黨支部作出了較高的評價。
工會進取部署了“愛心一日捐”和教工無償獻血以及慶元旦、組織教工查體等多項活動。
與小營、尚集、舊鎮、堡集幾所學校開展了拜師授徒活動活動，上級安排的考試多次在我校成功舉辦，均獲成功。
檔案管理規範，各類文書材料和工作過程中自然構成的文字材料、聲像資料分類歸檔，有專人負責管理，查閱方便。學生轉出、轉入手續完備、材料齊全。
加強了實驗室、電教室管理，提高了現代化教學水平;最大限度的利用現代教育手段實施教學，實驗開出率達百分之百，學生試驗操作嫻熟、規範，保證了教學質量。
在本學期，生物實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續以實現代化教育的標準來嚴格要求。規範存放各類儀器，並對實驗器材進行保養和維修；按要求來配備科學儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；在教導處的領導下，生物實驗在本學期的工作中按照開學前提出的工作計劃、工作目標充分挖掘實驗內在潛力，順利、圓滿地完成了本學期的各項實驗教育，有成績，但問題也不少。
一、實驗教學開展情況
1、按實驗室常規管理，認真安排實驗，按要求及時把實驗通知單送達實驗老師，在實驗教學中，開出了教學大綱所要求的全部演示實驗，分組實驗。使演示實驗，分組實驗開出率均達100%"。開出全部實驗，面向全體學生"、強化"兩基"。在管理上我做到：確保課堂上不出現疏漏，確保實驗過程中遇到儀器出現故障時不慌亂，保證實驗正常有序地進行。課前備好實驗所需的所有儀器、材料、並儘量使之處於完好的使用狀態。
3、實驗教學過程中規範管理、從聽教師講解，看教師演示，到學生分解操作。從學生入室就座，到實驗結束收拾物品。對學生都有按制訂的常規加以約束、組織。引導好學生進行實驗，如我在課上要求學生做到"安靜、專心、有序、規範"，並嚴格執行、若有違反者採取相應處罰措施。對學生各方面加以規範，在實驗過程中，要求學生用一樣，拿一樣，不用後放回原處，做到井然有序。桌面始終整潔、美觀。所有這些措施強化規範了學生的行為和操作。不僅使學生養成了良好的實驗習慣，提高了學生素質，而且促進了實驗效率的大大提高。
4、加強對學生的實驗室紀律、安全、衛生方面的教育。確保學生的身心健康，切實加強了實驗室內部安全、衛生的管理。實驗室堅持每天一小掃，三天一大掃、使門、窗、臺、凳、玻璃、牆壁、無汙跡。無灰塵。用水，用電節約，安全，實驗室門、窗關鎖及時。、採取各種安全防範措施，及時消除隱患。
二、實驗室活動
1、在本學期初，實驗室制訂了全年級的實驗計劃、週日程安排表，生物教師共同辦工。加強了教師之間的研討交流，使每個實驗教師的專業素質能力獲得了提高。
2、實驗教師充分利用現有的儀器裝置，組織開展實踐活動，並且參加了教學自制教具的評比。
三、實驗室管理工作
實驗裝置有三好原則：配置好、使用好，管理好，配置是基礎，使用是目的，管理是關鍵，管理要落到實處，行到點上，按照"儀器管理使用制度"，平時我認真執行對儀器的管理，如：對教學儀器做到帳目，標鑑，實物的統一，每學期清點一次，使物物有帳，帳物相符，帳帳相符，再如：按照儀器的效能，要求做好防蟲，防壓，防腐，避光等工作，損壞的儀器要及時維修，使儀器裝置經常處於完好狀態，如對剝製標本，骨骼標本，昆蟲標本要放置樟腦丸和氯化鈣，以防蟲蛀和防黴爛，並定時檢查，經常檢查顯微鏡內的乾燥劑是否失效，做到及時更換，抓好了實驗室內器物的使用、保養、維修、檢查等各項管理工作。
1、將儀器進行科學規範管理。實驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分櫃，分層放置，儀器貼有標籤外，另外，帳，櫃，物三者一致，按照管理和實驗的效能，將儀器進一步規範化，這樣一來教師使用方便，效率較高。
2、做好儀器防鏽，防塵，防潮等工作，儀器使用以後防繡工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用後，要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件，然後裝入箱內儲存，定期進行檢查，發現問題立即採取措施。一年所保管的所有儀器幾乎100%無鏽、無塵、和受潮現象。
3、認真做好儀器的維修工作、一學年後，一定要將儀器進行清理和維修，為下學年做好充分準備工作。
4、優質服務，提高實驗效率優質服務是二線工作人員的職責，也是學校發展的基礎，所以在實驗管理工作中，首先熟練教材，瞭解教材常規的實驗內容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中藥液的配製、選材的適中都將預先演練，取其最佳的實驗效果，達到實驗的目的。
5、適應環境、充實力量隨著社會的需求、經濟建設、西部的開發、學校的工作也隨之在發展和變花、要適應環境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取，因此本期在完成任務的前提下、利用其餘時間學習有關管理知識的文章並取得較好的成效。
6、按時打掃實驗室衛生，確保室內外的整潔。
四、存在問題及改進措施
1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待於進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養。
2、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質量，搞好實驗室工作。
3、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。
總之，通過一學期的工作，學校實驗室工作已經取得了一些成績，但還有些不足。針對這些不足之處，在今後的工作中將不斷改進和進步。
一學期來，實驗室的工作搞得紮紮實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今後工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結。
一、加強了實驗儀器的嚴格管理，減少了開支，避免了浪費。首先按學校的財力、實驗室現有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了《儀器、材料購置計劃》並反覆進行了市場調查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調了儀器運用的規範性和科學性。比如，乾電池的使用。大大提高了其壽命。
二、完成了標準化的建設。從10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地幹，另一方面自己出錢僱人幹（實在是無奈）。通過辛勤的勞動終於取得了驗收合格的成績。
三、提高了實驗室的使用率。由於上了多媒體裝置，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由於我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設施一律完好無損。
四、完成了實驗教學的全部任務。本學期共開出演示實驗200個次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質量。對於實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器裝置，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環保問題，電的問題以及實驗員的素質問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今後的工作一定會更好。
本學年第二學期即將結束，在這學期裡，在學校領導的指導下，在全體教師的支援和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進物理實驗教學質量的提高，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：
1、本學期開展的實驗數量能達到《物理實驗》的要求。
2、演示實驗和分組實驗在現有條件下取得良好的效果。
3、積極完善實驗室各項規章，加強實驗室財產儀器的管理、使用等方面的規範管理。每次實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》
4、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規範，專案清楚。在實驗前後對儀器效能進行認真檢查，做完實驗儀器及時收回、上架歸位。
5、熟悉儀器的基本效能和使用方法，做好儀器的保養和維護。
6、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》並按賠償規定進行處理。
7、配合課任教師準備各演示實驗及學生探究性分組實驗，積極為實驗教學提供方便，協助教師進行儀器調配、改進工作，努力適應實驗需要，提高實驗課教學質量。
8、做好安全、衛生清潔工作，強化對學生的安全教育，發現有問題，及時進行批評教育，及時關閉電源開關並鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，並接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
當然實驗室在改進中也存在一些問題：
實驗室工作還應細化，如碰到學生在實驗室的不良習慣，還應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育。也希望各任課教師做好實驗登記工作，實驗結束後督促學生做好器材的整理工作和門窗關鎖工作。並示範做好講臺上的儀器整理工作。
總之，物理實驗教學是物理學科實施素質教育的基礎和重要途徑，這學期來，我們積極主動的為物理教師和學生服務，開展好實驗教學，為學生學好物理創造前提條件。
實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鑽研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜誌，取人之長，補己之短，不斷擴充套件自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室裡充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，並努力創造條件，使同學們課外的科研性實驗，小製作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室，利用課餘時間對學生進行輔導。在九年級全體任課教師的共同努力下，高標準的通過了實驗會考。
認真學習現代教育教學技術，並運用於實驗教學與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，並每天填寫實驗日誌，記錄一天工作情況。訂閱實驗教學參考資料，並向學生開放查閱。定期對學生進行實驗考核，發揮教學示範作用，指導其他學校開展實驗教學。
年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，並分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、裝置及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：
1、樹立為教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。
2、熟悉儀器、藥品存放的位置，並把藥品擺整齊，儀器擦乾淨。
3、準備好演示實驗後，先進行試做，發現問題及時解決，並向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。
4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。
5、學生實驗課，儘量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗後，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然後關好水電，門窗及排風扇。
6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。
7、保持實驗室、準備室、藥品櫃、實驗臺的衛生。
8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。
統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今後我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。
一學期來，實驗室的工作搞得紮紮實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今後工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結。
一、加強了實驗儀器的嚴格管理，減少了開支，避免了浪費。
首先按學校的財力、實驗室現有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了<儀器、材料購置計劃>並反覆進行了市場調查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調了儀器運用的規範性和科學性。比如，乾電池的使用。大大提高了其壽命。
二、完成了標準化的建設。
從20xx年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地幹，另一方面自己出錢僱人幹(實在是無奈)。通過辛勤的勞動終於取得了驗收合格的成績。
三、提高了實驗室的使用率。
由於上了多媒體裝置，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由於我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設施一律完好無損。
四、完成了實驗教學的全部任務。
本學期共開出演示實驗288次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質量。對於實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器裝置，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環保問題，電的問題以及實驗員的素質問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今後的工作一定會更好。
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