通過學習霍健康廳長在全省教育系統冬季安全工作視訊會議上的講話精神。為了遏制安全事故的發生，切實維護我園師生生命財產安全，由園長馬麗為組長的安全穩定工作領導小組於12月6日對全園安全工作進行了全面檢查，現將檢查情況總結如下：
一、整體情況
整體看來，我園加強了幼兒園的安全管理，切實把幼兒園安全工作落到實處，具體工作表現為：
1、幼兒園無在建工程、園周邊無網咖和遊戲場所、無黑惡群體等不安全隱患。
2、安全工作組織健全，安全穩定工作領導小組上牆，責任明確。
3、不定時對園舍用電進行全面檢查，發現安全隱患，及時進行整改、維護，並做了檢查整改記錄。
4、幼兒園高度重視冬季取暖安全工作，在教室、睡房安裝了取暖器。
5、食品、飲水安全與衛生防疫。購買的米、面、菜等都有固定地點。幼兒飲水是礦泉水，有專門的銷售商，幼兒用的杯子、口杯、毛巾等有消毒記錄，消毒達標。食堂衛生、用具消毒大班，有記錄。
6、設施裝置：
（1）大型玩具定期檢修，無安全隱患。
（2）配備了相應的滅火器，在醒目位置張貼了滅火器使用說明，保證滅火器的正常使用。
7、常規工作：
（1）幼兒園制定了安全工作制度及安全應急預案，一旦出現安全事故，能做到從容應對。
（2）有安全協議書、責任狀，將幼兒園安全工作的相關內容告知全體幼兒家長，責任明確。
二、存在問題：
1、無衛生許可證；
2、個別教師無健康證；
3、安全教育培訓無記錄。
三、整改建議：
立即辦理食品安全有關證件，完善安全教育學習培訓記錄，確保安全工作落到實處。
為了讓全縣人民20xx年過一個歡樂、祥和、平安的節日，我局按照大食安辦對節日食品安全工作提出的具體要求，認真貫徹落實《食品安全法》，為確保全縣人民節日消費安全，食品市場繁榮穩定，結合我局的工作職責，認真開展專項檢查工作，在屠宰環節和酒類流通方面對市場供應安全情況進行了全面檢查，現將檢查情況總結如下：
一、食品安全節日專項檢查工作開展情況
1、20xx年12月30、31日共出動車輛4輛，執法人員20餘人，結合定點屠宰的特點進行了夜間巡查，主要嚴厲查處非法屠宰、注水、病害肉的違法經營行為，未發現違法行為。將突擊檢查於日常檢查和相結合，對非法屠宰和違法行為起到了警示作用。
2、20xx年X月19、20日我局和工商局密切配合，對肉品市場準入，採取倒查的形式對東門、南門農貿市場肉類供應的安全情況進行了檢查，未發現嚴重違法行為，對個別不按要求使用電子稱的經營戶進行了教育。檢查人員要求肉品經營戶按照市場準入的規定必須做到章證齊全，肉品合格。
3、20xx年X月18日，分別對我縣成都百貨大樓大邑分場、紅旗連鎖、利民連鎖、九龍超市、30多家酒類批發、零售企業《酒類流通隨附單》執行情況進行了全面檢查，從檢查的情況看，企業食品安全意識較強，進貨渠道較為正規，票證、臺帳較齊全，《酒類流通隨附單》從進貨、出貨執行較好，填寫清楚。
二、存在的主要問題
1、市場有個別肉品章證不齊現象。
2、個別流通企業在《酒類流通隨附單》的執行上，對《隨附單》使用的必要性認識不足，使用時填寫不規範，有執行不力的現象存在。
3、個別定點屠宰廠在內部管理上還需進一步加強。
4、對肉品、酒類管理的力度還須進一步加大。
三、下一步工作措施
1、加強對定點屠宰廠的規範化管理，要求定點屠宰廠對生豬的來源要嚴格把關，做好入廠登記，嚴防各種病毒流入定點屠宰廠，嚴禁不合格肉品投放市場，做好宰前、宰中、宰後的檢疫，建立好臺帳，搞好逐日登記。
2、加大《酒類流通隨附單》執行力度，在搞好宣傳教育的同時，定期對酒類流通企業進行專項檢查，做好市場整頓和規範市場秩序工作，使酒類流通管理進一步規範化。
3、加大生豬屠宰行業管理力度，嚴厲查處私屠濫宰、製售注水肉、病害肉。在酒類流通管理方面，要嚴厲查處銷售劣質酒的違法經營行為，進一步將“打假保名”工作貫徹落實到位。積極履行好行政管理職能，將嚴查“瘦肉精”流入及打擊食品非法新增和濫用食品新增劑當做日常管理工作，常抓不懈，確保群眾吃上放心肉，喝上放心酒。
為進一步加深對中國小校教學常規管理情況的瞭解，更為學校間發現、學習、總結其他學校好的教學管理經驗，進而沉澱、反思，在以後工作中合理借鑑，有效推動全縣中國小教育教學管理和質量再上新的臺階，呼瑪縣教育局教育股成員在李鳳梅局長的帶領下深入呼瑪一中、一小、二小、三小進行了為期四天的檢查工作。主要採取聽課，與教學副校長座談教研情況以及檢視教師教案、作業批改、備課情況等形式。現將檢查情況彙總如下：
一、加強師資建設，充分發揮名師、骨幹教師的引領作用
各學校積極採取“走出去，請進來”的互動培訓方式，組織教師參加省、市、縣各級培訓，支援骨幹教師走出去，參加各級各類教科研活動，做到外出學習有收穫，回來有彙報有交流。此外，各學校都積極開展新老教師結對幫教活動，引領新教師迅速成長。如呼瑪一中舉辦的高教引領示範課、高教講座;呼瑪一小的“培養學科骨幹，帶動學科發展”;呼瑪二小的“名師模仿”課;呼瑪三小的名師指導課。
二、抓課題研究，促課堂教學水平的提高
各學校把課題研究作為提高教育教學質量的重要手段，把教研活動與提高教育教學質量緊密聯絡起來，以教研推動教學。同時進一步注重了課題研究的實效性，把課堂教學中的實際問題、教育管理中的棘手問題作為課題研究的重點和難點，力避教學、科研兩張皮的現象。如呼瑪三小採取問題研究策略，實行小課題研究，並在全體教師中開展“六個一”活動，即：學期讀一本教育專著，寫一篇教學案例，參與一個課題研究，學期一篇教學感悟與反思，一堂精品課展示，學期一份質量檢測試卷。此外，在“同課異構”方面，尤其是國小作文教學，三所學校各具特色：呼瑪一小採取“一課三上”的形式;呼瑪二小採用“名師模仿”的形式;呼瑪三小則採取“集體研究課，研究同一課”的形式。為了提高教師教學積極性，各校要求每位教師把每一節常規課自覺地當作優質課來對待，積極組織教師集體備課，互相交流，優勢互補，不斷完善課堂教學。呼瑪一中、一小設定了教學開放周，允許家長隨機聽課;而二小、三小則設立了“推門聽課”;尤其要指出的是呼瑪二小作為縣小班化教學試點，本學期分兩批次全體教師到黑河國小學習，取得了豐碩的成果，提高了課堂教學質量和效益。
三、因地制宜，校本課程開發有特色
各學校重視校本課程的開發和運用，因地制宜，聯絡學校實際開發運用校本課程，為提高教學質量，培養學生能力發揮了作用，湧現了一批具有自身特色的校本課程。如各校堅持學生的讀書習慣養成教育，設定早讀、午讀時間，在假期發放“讀書記錄卡”等，並引導學生積累好詞名句，提高自身文學素養。此外，呼瑪一小的寫字、剪紙和《弟子規》教學獨具特色，同時學校計劃開設不同年段的“奧賽班”，促進學科特色;二小的版畫、輪滑、舞蹈等“特長”教學也是頗具魅力，今年還將增設文學、棋牌、京戲、綜合實踐生活等“興趣小組”教學;三小的手指畫和寫字教學更是獨出心裁。種種校本課程的設定豐富了學生的興趣愛好，更有效提高了學生自身的綜合素質，同時校本課程和綜合實踐活動也取得了長足發展。
四、加強實驗教學，提高教學效率
理化生是通過實驗來驗證科學的科目，呼瑪一中注重實驗教學，認真分析學生實驗報告，及時解決發現的問題，不僅提高了學生對學科學習的積極性，而且有效地提高了課堂教學效率。
我校在中心學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。學校認真學習了有關檔案，按照教育局安全工作的要求制定了工作方案。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：
一、領導重視措施有力
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校副校長直接抓，學校各處室、各年級組、具體分工負責組織實施。學校領導班子立即召開安全專題會，還成立了安全工作領導小組，決心進一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐牆，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環境。
2、我校領導經常進行安全定期檢查，並進行整改，為我校安全教育工作的開展起到督查作用。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防意外事故、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校成立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與縣公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
1、加強學生上下樓梯管理學生上下樓事故時有發生，與管理工作跟不上防範措施不到位，護導不利有直接關係。
2、管好放假、放學路隊，加強交通安全。與學生及家長簽訂了《安全承諾書》
﹙1﹚、班級校外活動，必須書面報告學校，未經允許嚴禁外出。
﹙2﹚、設立了安全警示牌，特別是放假時路隊由各班主任護、政教工作人員送，不準乘坐農用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。
﹙3﹚、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
3、加強用電和消防管理
﹙1﹚、加強了用電管理，對用電線路作了規範化檢修，特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。
﹙2﹚、完善了消防制度，建立健全了消防預案，開展了以提高中國小生幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防裝置。對教學樓內的消防栓、滅火器進行了檢查和更新，嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準關後門，做到安全通道暢通無阻。
4、強化校園治安，預防傳染性疾病進入校園
﹙1﹚、學校實行24小時值班巡邏制度，與學校無關的人員不準進入校園，外來人員出入作好登記，實行消號制度，教育學生不與不認識的人來往，學生沒有班主任簽字不準私離學校，嚴禁學生攜帶危險品進入校園。
﹙2﹚、學校制定了高致病性禽流感應急預案，對學生進行了高致病性禽流感、艾滋病、乙肝等傳染性疾病預防知識的宣傳和教育活動，教育學生養成良好的個人衛生習慣，遠離毒品，堅決杜絕不經檢疫的畜禽及產品和“三無”食品進入校園，確保學生學生學習和生活場所的衛生安全。
5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。
五、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1.通過我校開展的班級裝置安全自查活動收集上來的資料顯示，有的班級滅火器需要更換，有的班級玻璃損壞，這些都需要我們立即進行整改。
2.在冬季有冰雪的情況下，容易造成摔倒，所以要加強掃雪力度和清潔度，不要留死角。
今後，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。我們也希望能夠得到相關職能部門更多的支援，為打造好平安校園、和諧校園而努力。
根據20xx年8月13日下午的會議要求，我社群堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“安全職責重於泰山”的思想，繼續深入開展安全生產專項整治，落實安全生產職責制，加強安全生產法制建設，集中精力、突出重點、狠抓落實，採取措施，堅決遏制重大事故發生，進一步提高我社群安全生產狀況，現將檢查工作狀況彙報如下：
一、充分認識開展警示教育活動的重要性和必要性
根據相關檔案和會議精神，我所合夥人會議高度重視。認真學習和領會。深刻認識做中國特色社會主義法律工作者的本質要求，自覺踐行中國特色社會主義法律工作者的職責使命，自覺堅持黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上，自覺堅持擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護憲法，切實做到依法執業、誠信執業、盡職執業，切實做到維護當事人合法權益、維護法律正確實施、維護社會公平和正義，為實現吉安進位趕超、跨越發展帶給優質高效法律服務。合夥人會議決定，在全所動員(包括律師管理人員)，人人蔘與。
二、全面開展警示教育活動
1、全所動員，人人蔘與。
根據日程安排，召集各合夥人，律師，實習律師，律師管理人人員在會議室一齊學習了司法部、司法廳、司法局的檔案、會議精神。所有與會人員都高度重視，部分人員發表了即時感言。最後，由主任總結髮言，提出了警示教育活動的日程，學習步驟，具體要求。主任個性強調，以此次活動為契機，加強管理，完善律所規章制度，提高全所的凝聚力、戰鬥力。
2、相互瞭解，深入交流。
我所是今年設立的新所。各合夥人，律師，實習律師，律師管理人員，需一段互相瞭解和熟悉的時間。律師事務所主任分別與每位人員談心、交流，促進相互瞭解。
3、收集李莊案相關資料，進行研討剖析。
“李莊案”雖然發生在重慶，離我們有數千裡之遙。但作為律師同行受到刑事處罰，我們要深入的剖析事件的前因後果，以此為戒。個性在重大刑事案件中，要充分注意執業紀律，防範執業風險。
4、加強管理，建立嚴格的管理制度。
建立了律師考勤制度、案件受理審批制度、重大案件討論制度、案件總結制度。對重要法律的頒佈和修訂，組織律師群眾學習研討。認真學習黨和國家的重大政策。
三、警示教育活動的不足
透過回顧總結，檢視有些地方做得不足。比如規章制度尚未完全建立，有些律師出勤率不高等。這些問題，急需在下一階段努力解決。
春風盎然，陽光和煦，在這生機勃勃的季節裡，我公司開展的春季安全大檢查活動於本月的12日圓滿結束了。在公司各級領導的關心和支援下，在公司各車間、部門及部分人員的積極配合下，我們終於用自己的辛勤勞動換來了勝利的果實。本次檢查取得了豐碩的成果，也為公司的下一步安全生產奠定了良好的基礎。
本次安全大檢查共組織各車間工段長以上管理人員十餘人，共對我廠重點裝置、設施，煤氣管道、架體和所有制成架體，全廠電器線路、電器裝置，管道閥門、加壓裝置等進行了綜合全面的檢查。至12日共檢查發現各類隱患143條。在檢查過程中採取隨檢查，隨整改，隨落實的方法，至12日共整改完成86+條，無論從隱患的查出、整改的速度及整改完成的質量，都取得了優良的效果。
另外針對我廠煤氣管道退液的排放所存在的隱患，進行了現場的勘查和細緻的分析。結合我廠實際情況，專項制定了我廠管道退液的整改計劃，並已上報公司領導。
在整個的檢查過程中我們仍堅持日常工作不鬆懈，對廠區內的動火作業及重大的裝置、設施檢修等，派專人進行監護。期間共動火作業50餘次，在檢查期間無一次動火受影響，無一次因動火而引起的事故出現。
在安全大檢查中我們還對各車間、各部門對本部門職工的安全培訓情況進行了檢查與落實，並在大檢查前給各車間、部門以工段為單位下發了《安全培訓記錄本》。檢查發現各車間的安全培訓情況相對較好，培訓內容、培訓記錄都較為齊全，並且各車間都制定了針對本車間各崗位的培訓內容及計劃，將安全培訓進一步細化、深入。
三月份的安全大檢查總體是成功的，但在檢查過程中，公司仍出現了一些小問題，例如，10日3#爐地下室地溝著火。這就說明，雖然我們努力去做了，但還是會有百密一疏的漏洞，那麼就要求我們在下一步的工作中應繼續加大力度，將安全工作向一個更深的層次開展下去。力爭將百密一疏做到萬無一失，這是我們的責任，也是我們的目標。
為了幼兒的健康成長，減少幼兒身心受到意外傷害，按照教育局“關於開展冬季全市中國小幼兒園安全工作大檢查的通知”要求，我園積極組織落實，對幼兒園門衛管理、專職保安配備情況、監控裝置、食品安全、消防設施安全、安全教育、防溺水措施、應急管理等各項安全工作認真自查自糾，現將我園冬季“安全工作大檢查”活動總結 彙報如下：
一、領導高度重視，健全組織和工作制度。
我園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞建立最安全幼兒園為目的，一貫將安全工作視為頭等大事來抓。
1、統一認識，健全組織。
幼兒園成立了以馬玉萍園長為組長的安全工作領導小組、切實做到園長親自抓，全體教職工共同抓，全園家長協助抓，在統一認識的前提下，使安全工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保幼兒園安全工作落到實處，並不斷得以強化。我園建立了值班制度，安全制度，幼兒接送制度、門衛值班制度等，以及各項安全工作應急預案。對工作不到位的及時整改，確保幼兒園安全工作的有秩開展。
3、加強安全教育提高師生防範意識。
幼兒園根據上級檔案精神，本著“安全無小事，處處講安全”的原則。定期召開安全工作會議，組織幼兒開展安全、消防、交通、溺水等教育活動。通過多種形式的宣傳教育，提高廣大師生員工的安全意識和自救自護能力。
二、措施落實到位，防患於未然
1、加強門衛管理。我們制定並執行嚴格的《門衛管理制度》、《門衛崗位職責》等，加強門衛工作管理，切實把好入園大門關。其次，每天下班後進行全園巡邏檢查，確保幼兒園的財產安全。
2、按照教育局要求，專門聘請了保安公司的專業保安來做好幼兒園的安保工作，並配備了相應的安保設施，如警棍、鋼叉等。
3、認真貫徹落實《食品安全制度》，從採購到餐桌到留樣，把好食品安全的每一個環節，以確保孩子的食品安全。
4、及時對本園的消防設施、監控裝置進行安全排查，及時處理存在的問題，為幼兒園的安全做好保障工作。
5、對全園師生進行各種安全教育，讓老師和孩子從思想上重視安全，並且每學期都適時安排給孩子上各種安全課，教給孩子一些一旦發生安全隱患能夠自救的方法。
三、開展安全自查情況
接到教育局通知後，我園立即組成檢查小組，展開冬季安全工作大檢查，逐項實施，切實做到認真、細緻、全面、徹底，不留死角。
1、門衛管理、專職保安配備情況檢查
1、 檢查小組對幼兒園的門衛進行了校園安全教育，並不定時和定時對門衛的工作進行檢查，並對配備的安保裝置進行排查，發現問題，及時解決，確保幼兒園安全工作萬無一失。在晚上接園時時有家長一擁而入的情況，這時門衛偶有照看不過來的情況，我們還需要加強這方面的管理。
2、監控裝置、消防設施檢查
對監控裝置和消防裝置進行排查。我們做到使監控裝置可以24小時正常執行，消防設施隨那隨用，使校園安全得到進一步的保障。
3、食品安全檢查
嚴格執行《食品安全法》，全面做好幼兒飲食安全工作
⑴食堂管理：食堂有專門的管理員，工作人員持健康證上崗。並嚴格按照幼兒園制定的每週食譜進行操作，準時、保質保量地為師生供應飯、菜、湯及開水。
⑵食品衛生管理：杜絕腐爛、變質、過期的食物流到幼兒園，我園嚴格把關進貨渠道，每天都將食品取100～150克進行留樣觀察直至48小時。從各方面加強監管檢查，把好食品質量關。
⑶衛生消毒管理：我園制定了詳細的衛生消毒制度，嚴格要求、規範操作，並對衛生消毒情況做詳細記錄。
⑷食堂管理員，每天堅持巡視幼兒的吃飯情況，以便及時調整伙食，並檢查、指導、督促炊事員做好飲食安全及衛生消毒工作。
4、校車安全方面，全園沒有校車，不存在校車安全隱患。
5、安全教育方面，嚴防擁擠踩踏事故。
幼兒園建立了完善預防幼兒擁擠踩踏事故的規章制度，在幼兒出操、集合等上下樓梯活動中由教師帶領分班級逐次下樓，並有教師在
樓梯間維持秩序。通過檢查樓道、樓梯的各項設施及照明裝置正常，無安全隱患，校舍樓梯、通道設定符合安全規範。幼兒園多次進行了疏散演練。
總之，在今後的工作中，我園將繼續樹立“安全第一”意識，進一步強化安全措施，注重細節管理，狠抓工作落實，把幼兒園安全工作做的更細、更實。
縣安委辦：
板橋鄉黨委政府高度重視安全工作，為保證全鄉群眾度過一個平安、祥和的春節，我鄉認真按照縣政府、縣安委會的工作部署，結合我鄉實際認真組織做好20xx年春節期間安全生產工作，先將我鄉開展20xx年春節期間安全生產工作情況彙報如下:
一是領導重視，鄉黨委書記胡書親自組織鄉幹部、派出所所長、社群幹部一道參與20xx年春節前安全生產大檢查。在20xx年工作總結會上對春節期間的對安全工作進行了安排部署，明確了職責落實了任務。要求各村社群、部門加強安全隱患的排查治理，消除安全隱患，杜絕安全事故的發生。
二是對我鄉轄區的安全隱患進行了一次拉網式大排查，對道路交通安全、豆腐作坊的鍋爐安全、建築工地的建築安全、食品衛生、消防、煙花爆竹等易燃易爆物品安全進行重點檢查;針對排除出來的安全隱患落實了整改措施。特別是針對春節期間的道路交通、消防、食品衛生、煙花爆竹安全工作進行了強調。
三是在進行安全檢查的同時加強安全宣傳，通過宣傳提高老百姓的安全意識，自覺做好安全工作;同時督促各村、社群加強春節前安全生產大檢查，要求各村對排查出的問題及時整改，對不能一時整改的做好防範措施。
四是加強春節期間的安全值班制度，春節期間實現24小時值班制度，保證手機24小時開機，如遇突發事件及時組織力量處理和上報;同時要求春節期間值班人員搞好春節期間的安全巡查工作。
總的來看春節期間我鄉安全形勢較好，針對排查出的問題我鄉及時落實整改措施，逗硬整改，20xx年春節期間未出現一起安全事故。我鄉將在以後的工作中繼續做好安全生產大檢查，深入開展易發安全事故領域的安全專項整治，牢固樹立“安全責任重於泰山”的政治觀念，進一步加強領導，保證我鄉安全形勢穩定。
根據學院統一部署和本學期教學工作安排，11月15日—11月19日，院期中教學檢查專家組對各教學單位進行了檢查。本次檢查分文理兩組進行，並就各個檢查專案進行了量化評估。現將檢查情況總結如下：
一、基本情況
檢查內容：本次檢查以《普通高等學校本科教學工作合格評估方案》(內部交流稿)為指南，積極迎合未來高等學校本科教學合格評估的主流方向，結合我院教學工作實際設計和確定檢查方案，以教學常規內容為基礎，將教學準備、教學質量評價、專業實習基地建設、課程考核與試卷管理以及《普通高等學校本科教學工作合格評估方案》(內部交流稿)的學習開展情況等作為重點，有層次地圍繞本科教學管理規範和教學質量建設展開檢查。
檢查方式：檢查組採取“師生座談、隨機聽課、問題訪談、查閱資料，最後進行現場反饋”等步驟進行認真細緻的檢查。
分組情況：本次檢查分文理兩組進行，文科組以楊松水教授為組長，分別對外語系、經濟與法律系、中文系、思想政治理論課教學部、歷史旅遊文化系、大學外語教學部和藝術系進行了檢查;理科組以魯業頻教授為組長，分別對電腦科學與技術系、數學系、物理與電子科學系、化學與材料科學系、體育系、教育系、管理系進行了檢查。
二、檢查結果
(一)教學計劃管理與專業、課程建設
1、教學計劃與人才培養方案等均能依據“地方應用型”辦學定位適時作出調整，“重實踐、重能力、重應用”的思路明晰，教學計劃、教學大綱、培養方案文字齊全、規範。近年來，各系部將“校企、
校地合作”、“學、產、研”結合作為調整和修訂教學計劃、人才培養方案的抓手，積極針對電纜、化工等地方支柱產業的發展與改革課題動態調整和修訂教學計劃和人才培養方案。藝術系與金太陽、視聆通等公司的合作、歷史系與開元集團的合作、計算機系與合肥朗訊公司、嘉興IBM軟體學院的合作、化材系與安徽恆泰材料有限公司、安徽華飛鑄鍛有限公司的合作、經法系與巢湖市中級人民法院的合作，計算機和物電系與合肥三洋電氣公司的合作等等，都取得了可喜的進展。
2、專業建設
近年來，學院和各系部著力優化學科結構，打造重點學科。強化重點學科對專業建設的支撐作用，學院確定了美術學、發展與教育心理學、體育教育訓練學、理論物理等四個院級重點學科。依託重點學科的支撐，重點支援省級教改示範專業和漢語言文學、藝術設計、歷史學、電氣工程及其自動化院級重點專業。
為進一步優化學科專業佈局，提高學科專業設臵的科學性、合理性和前瞻性，以適應巢湖市支柱產業與新興產業發展需求，從而為區域經濟發展服務，各系部積極調研論證，不斷增設相關本科專業，呈現出地方性、應用型特點日益顯著的態勢。 20==年，外語系積極適應設設需求，拓寬學科專業領域，結合省內專業學科佈局與本單位師資特點，申報了“翻譯”專業;物電系、化材系、計算機系分別發揮各自的特點，積極迎合社會、市場需求和地方經濟發展方向，申報了機械設計製造及其自動化、電氣絕緣與電纜、化學工程與工藝(煤化工方向)、軟體工程等新的工科專業，目前已經全部通過省級認定，正在報請國家主管部門審批過程中。
3、課程建設
為適應新的社會需求，依據應用型辦學定位，積極調整課程體系，開展課程改革，不斷增加實訓課時，完善實踐環節與實習內容。積極開展精品課程建設，在兩年一次的升級精品課程評選中， 20__年我院就有6個系部的6門課程積極申報省級精品課程，呈逐年增加態勢;
隨著公共體育課、思想政治課和大學英語課改革的不斷深入，公共課程的學生選課自主性不斷得到增強;隨著學年學分制實施以來，各專業公共選修課程的開設門數逐年增加，現已經達到160門。目前，各系部正在根據學生考公務員、考研、考編等的實際需求，不斷拓寬公選課領域。
4、凸顯“重實踐、重能力、重應用”特色，積極培養高品位的學生綜合素質。
各系部為綜合提升學生的應用能力和綜合素質，都積極探索新的思路和辦法，不拘一格，譬如，中文系以教師為指導，結合專業學習，通過興趣小組各項活動的開展紮實推進學生實踐能力培養，成效顯著;大外部多年來堅持外語調頻廣播、英語角、英語協會、網路英語、英語演講競賽等各項“第二課堂”活動，有力促進了學生英語應用能力的培養;管理系注重實驗教學，在現有試驗條件不足的情況下，積極與相關ERP軟體企業聯絡，直接開設網上實驗專案，保證了試驗教學計劃的貫徹落實;體育系通過院內外各項比賽活動，為學生提供多時段、多層面的實際鍛鍊機會，既增進了學習興趣，又提升了裁判等實際應用能力;計算機系通過“程式設計”小課題的有計劃完成，引導和督促學生完成必要的專業基礎應用能力訓練，頗有特色。
今年來，我院學生在省內外各級各類競賽活動中，不斷取得佳績，成果喜人。如在安徽省第五屆大學生電子設計競賽中，我院共取得了2個一等獎和1個三等獎的喜人成績，位居全省高校前列;在百所高校百萬大學生科普創意創新大賽中，我院學子獲得一個二等獎和三個優秀獎;20==年全國大學生數學建模大賽(安徽賽區)，我院獲得了2個賽區一等獎，2個賽區二等獎，1個賽區三等獎的好成績;第二屆全國大學生管理決策模擬大賽，管理系學子獲得(東部賽區)二等獎;安徽省第十二屆運動會健美操比賽，我院代表隊獲得了團體總分第五名、女子單人專案第三名，男子單人專案第五名，混合雙人專案
第五名，六人專案第六名的好成績;在全省第六屆少數民族傳統體育運動會上，我院16名少數民族學生榮獲佳績;20==“外研社杯”全國英語演講大賽安徽賽區複賽，外語系取得大賽三等獎;巢湖市首屆“微笑大使”評選，我院4名選手進入半決賽，其中石慧萍同學獲得總決賽第四名的好成績;“精彩在沃”杯第二屆安徽省大學生社團文化節校園主持人大賽，我院選手石慧萍同學取得了總分第八名的好成績;我院“關注留守兒童，共建溫馨家園”大學生志願服務團隊被評為巢湖市20==年7月份公民道德建設“三做”典型。
為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，切實加強校園安全工作，預防安全事故的發生，根據蒲城縣教育局《關於開展春季校園安全大檢查的通知》的檔案精神，結合我鎮實際，我校認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，進一步明確責任，落實責任。現將本次安全大檢查工作情況彙報如下。
一、春季校園安全大檢查組織機構
成立了以校長徐增林組長，副校長何應錄為副組長的安全工作領導小組，活動組織機構如下：
1、春季安全檢查領導小組：
組 長：劉景虎
副組長：韓友傑 杜年喜
成 員：韓俊傑 王成孝 王江玉 周永安 韓全興 陳林
2、下春季安全檢查設辦公室：
辦公室組長：杜年喜
成 員：韓俊傑 王成孝
小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責範圍內的安全工作;
二、建章立規，加強監督
學校嚴格貫徹執行縣局安全檢查的精神，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關於加強學校安全工作的意見》，並建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20餘個安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的範圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。學校保衛人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，儲存了第一手資料;明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。
三、具體工作的開展實施
把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性。
1、各班學生的安全責任落實到每個班主任，每個年級均有學校校級領導重點負責。加強日常的工作監管和巡查，發現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。2、學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，並將出現安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。經過認真排查，沒有發現學生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。
3、加強學生公寓安全值班，認真落實了查宿制度，即班主任在晚自習後半小時內都要到宿舍內清點學生人數並簽字，然後交由宿舍管理員統一管理。值周領導每晚都要檢查班主任是否按時查宿，學生是否按時就寢，並且每晚都有兩名值周教師到宿舍內協助宿舍管理員管理學生按時就寢。
4、對師生進行安全教育情況：統一要求，安排合理時間對全體師生進行了食品、交通安全教育，提高思想認識，加強防範，並宣講了一些安全小知識，供師生應急時參考。如消化不良時的常見用藥知識，感冒了怎麼辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。
5、食品衛生：加強食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實“教育部、衛生部”的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業人員的專業知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進行食品操作，責任到人，一環緊扣一環，層層抓落實抓重點，有力地確保了師生的安全。對食堂等部位的衛生死角及時由專人清理。同時，通過多種途徑對學生進行宣傳教育，自覺養成講衛生的良好習慣，增加防病知識，提高防病能力。
6、校舍設施與活動安全：通過整改，我校取消了存有安全隱患的一些設施：對操場籃球架進行了維修，確保師生活動的安全。疏通了學生公寓樓下水道，解決了排水問題。安排後勤部對學校教師宿舍、學生公寓、辦公場所以及教師進行了電路安全排查與維修。對學校鍋爐、教學設施、消防設施、圍牆、等部位進行紮實細緻的排查，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。
7、春季校園安全大檢查領導小組到各幼兒園進行了專項督查，重點落實幼兒園門衛安全情況：對門衛制度，二十小時監控視訊、巡邏，非園內人員的出入登記等方面做了詳細的檢查，對不充足的環節進行了補充性指導，要求限期整改落實，確保幼兒在園的安全。 對園內校車接送問題進行了排查：現已無一幼兒園對幼兒進行校車接送。
四、存在的主要問題和下步的打算:
我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，試圖干擾學校及學生的社會閒雜人員還存在，我們需要進一步加強學校門衛值班管理，校領導帶頭與值周教師在學生上、下學高峰期時段值班，督查、保障學生上下學安全問題。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決問題，不斷提高我校安全工作水平。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間一年又過去了。在這一年中，我行安全保衛人員在支行行長的帶領下，認真落實分行安全保衛工作會議精神，遵循“預防為主，綜合治理，誰主管，誰負責”的指導原則，堅持從人防、防技、正章建制等方面為首，築牢安全保衛工作的基礎，通過制度約束和檢查督促，強化了員工的安全防範意識，使安全管理落到了實處。為我行穩健經營和業務發展營造了一個穩定安全的經營環境。現將全年工作彙報如下：
1、建立規範了安保檔案
在支行領導的支援下，保衛人員建立了監控設施管理檔案、消防檔案和識別假身份證管理檔案等25類檔案，為日常安全保衛工作的持續管理奠定了基礎。
2、積極主動配合大堂服務
當大堂客戶多時，大堂經理手忙腳亂，我們就會主動幫助大堂經理，並禮貌用語引導客戶;比如：幫客戶排號，去自助區幫客戶取錢，幫櫃員評號等服務等，得到了客戶的好評。
3、加強全員安全防範意識教育和技能培訓
今年以來，我行把重視和加強對員工的安全教育，全面提高防範意識，增強防範技能，作為安全防範工作的基礎來抓，始終堅持“防範勝於治理”的原則，加強安全教育。主要對員工進行案例教育，組織員工熟悉“四防預案”，針對今年來銀行案件日趨頻繁的嚴峻局面，我們及時整理相關案例和分行下發的各種檔案通報通知，認真組織員工學習進行案例剖析，針對我行自身的防範工作查詢隱患，完善防範措施，全年進行消防培訓3次。
加強對前臺網點的防範技能教育，主要側重學習相關規章制度和基本防範技能，掌握正確的操作程式以及發生緊急情況的應急措施，各種自衛武器報警裝置監控裝置消防器材的操作使用等。每季度舉行應急演練1次，使員工熟練地掌握了突發性事件及遇險的應急方法，有效地提高了全員安全防範的能力。
4、勤學苦練，強化自身素質
無論做任何事，務必竭盡全力，因為它能決定一個人事業的成敗。作為銀行的保安，平時接觸現金的機會多，所以必須具備較好的個人綜合素質，否則就容易出問題。而只有不斷強化自身的綜合素質和業務技能，才能提高自己的整體工作水平與戰鬥力。今年以來，支行保衛人員加強體能訓練、佇列訓練，每日堅持跑步、俯臥撐、擒拿格鬥等活動。
20xx年建設路支行實現了無盜竊案件，無搶劫案件，無詐騙案件，無火災事故，無財產損失等，確保了支行財產安全和員工人身安全，為支行持續健康穩定的發展提供了有力保障。
為了全面貫徹黨的教育方針，加強我校教學常規管理，推進基礎教育課程改革，全面提高教育教學質量。一個學期以來，教務處根據上級教學常規要求和中心校工作安排，進行了對教師教案、批改作業、作文週記、試卷分析，作業批改記錄、聽課筆記、讀書筆記、班級日誌、班隊會記錄、班會教案、剪輯本等月月教學常規教學檢查工作。採取了查閱材料等形式，從學校教學管理、班級管理、教師常規工作等方面進行了比較全面、深入地檢查。為總結常規工作的經驗做法，更好地開展下學期的教學工作，現將有關情況總結如下：
教學常規方面
“狠抓教學常規，提高教學質量”一直是我校治校理念，從總體來看，各校重視學校規章制度建設，教學常規管理制度健全，對教師的業務學習、備課、上課、聽課、評課、佈置作業、輔導學生等教學常規工作有了明確的要求，學校工作有章可循。能認真執行省頒課程計劃，開齊課程、開足課時。大部分學校教學常規工作抓得比較紮實，並能較好地落實各項教學常規的自查工作，教學常規管理水平有了明顯的提高。老師們在執行教學常規的態度上是良好的，基本上能按照教學常規的要求開展日常教學工作，保證了學校教學工作有序的進行，體現了老師們較強的責任心。
(1)教案：總體上看，教師們備課態度較認真，教案詳盡，課時數量充足;每位教師能根據所任學科教材及所教班級實際，認真制定好新學期教學計劃，安排好教學進度。每篇課文按課時備課，每課時根據學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備，教學過程較清晰。全體教師能按規定備課，備課有超前意識;
個別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設計合理，過程詳細，教學目標明確，重難點把握準確到位，體現教法、學法，教學過程清楚，作業設計格式統一，練習層次分明，圖文並茂，練習量適當，有詳細的板書設計，課後反思及時、詳細、深入、能根據實際情況有感而發，單元檢測分析表填寫詳細。通過認真細緻檢查，學校教師能按要求書寫教案，教案格式規範，重點、難點突出，教學內容充實，條理性強，能夠按照教學改革的思路組織教學，教學資料準備齊全。各學科教師的作業批改及時、認真，有批註且對部分潛能學生進行鍼對性強的面批。不難看出，在提高學生學習成績方面，我校教師做了大量的工作和努力。教案寫得好的教師有：郭素萍、張曉靜、呂曉英、玄淑琴、王玉梅、趙佔娣、王雪寧、聶素珍。
(2)作業：作業科目齊全，凡是能以書面形式做作業的科目都設定了作業。被抽查班級都能按常規要求設定作業科目，及時認真檢查學生作業。學生作業格式正確，各科作業嚴格按常規要求進行書寫，書寫正規、清楚，質量較高。多數教師佈置的作業量適度，批改及時有復批;涉及書中的習題均有詳盡的批改。個別數學老師(王玉梅)根據學生差異采用分層次佈置作業的做法，調動不同層次學生的學習積極性。作業優秀的班級有：五年級和四年級，學生作業本保潔的好並配置了書皮，學生字跡工整乾淨。存在問題：學生作業本保潔不好，紙頁不整齊。像一年級原晨紅、二年級趙國凱等。個別學生字跡潦草需要努力，像六年級劉玉龍等。
(3)作業批改記錄：教師能夠從分利用批改記錄並及時記錄尤其是後進生輔導記錄：大部分教師的培優扶差記錄本都是能夠認真真實的記錄，體現扶差得更為詳細有學生姓名、存在的問題、解決的方法，但沒體現尖子輔導。記錄較好的老師有：郭素萍、張曉靜、玄淑琴。
(4)作文週記：教師能夠認真對待每次的作文和週記，作文教案書寫規範、認真，每篇作文按課時備課，每課時根據學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備，教學過程較清晰，在批改時能夠仔細閱讀並給出一定的評語。做得較好的教師有：呂曉英老師，她把學生的範文用於記錄當中這樣可以更好的完善備課內容。
(5)聽課筆記、讀書筆記和剪輯本：每位教師能夠從分利用自己所聽的每一節課進行詳細的評課從中獲得更多的新理念。每週600字的讀書活動教師能夠認真完成，大部分教師書寫工整、規範並配有適當的小插圖如：張曉靜、郭素萍、呂曉英、王雪寧，但個別教師在書寫反面需要加強。從分利用剪輯本記錄下跟教學有用的內容所用教師都能夠按時按量完成。
(6)試卷分析：大部分教師能夠認真及時批閱學生的試卷，並重視書寫質量分析報告。重視了試卷講評工作注重學困生輔導，內容具體、效果明顯。做得較好的教師有：張曉靜、郭素萍、呂曉英、玄淑琴、王玉梅、聶素珍。
為確保我縣學校食堂食品安全，嚴防食物中毒事件發生，根據國家、省、市《關於迅速開展學校食堂食品安全整治嚴防食物中毒事件發生的緊急通知》要求，在全縣範圍內開展了中、國小及托幼機構集體食堂食品安全專項整治，現將整治工作情況彙總如下：
一、成立組織，制定目標
成立了以縣食品藥品監督管理局主管局長、縣餐飲化保執法隊隊長杜增兵為組長、副隊長許建維為副組長的全縣學校食堂食品安全專項整治工作小組。成員由縣餐飲化保執法隊各科科長組成。
縣餐飲化保執法隊具體負責全縣學校、托幼機構集體食堂專項整治工作。要求強化日常監督管理力度，對持證學校食堂監督覆蓋率達100%，對違法違規行為查處率達100%。通過整治，切實改善學校食堂設施、裝置與環境衛生條件，使全縣學校食堂食品安全監管機制落實到位。
二、制定方案，強化檢查
制定了此次專項整治工作方案，具體分為三個階段：
(一)自查自糾階段。制訂了《學校食堂食品安全專項整治自查表》，督促學校建立和完善食品安全校長負責制，成立食品安全組織領導機構，強化學校法人代表是學校食堂食品安全第一責任人的意識，使其進一步掌握學校食堂食品安全的基本要求，同時開展自查自糾，並將自查結果上報縣食品藥品監督管理局進行備案。
(二)督導檢查階段。對全縣所有學校托幼機構的集體進行拉網式檢查，檢查重點為學校食堂餐飲服務許可情況、從業人員健康體檢及培訓情況、餐飲具消毒保潔情況、食品原材料索證索票臺帳建立情況、食品新增劑使用與管理、食品留樣制度執行情況，以及重點食品和關鍵食品加工環節等，重點打擊使用非食用原料、病死或死因不明的畜禽及其製品、劣質食用油等行為，嚴厲打擊違法新增非食用物質和濫用食品新增劑的行為，全面深入的開展食品安全專項整治工作。
(三)總結評估階段。縣餐飲化保執法隊對專項整治工作進行總結和評估，及時總結好的經驗和做法，鼓勵先進，督促整頓工作不紮實、效果不顯著的單位進行整改。
三、總結經驗，保證效果
通過此次專項整治活動，進一步增強了學校法人是食品安全“第一責任人”的意識，使學校食堂的從業人員樹立了學校食堂無小事的安全意識。規範了學校集體食堂的安全操作行為，絕大多數單位都能按照食品安全的要求落實各項安全制度。對存在食品安全隱患的單位不姑息、不手軟，堅決給予行政處罰。
此次活動共出動執法人員120人次，車輛10臺次，檢查學校及托幼機構27家，提出整改意見6條，沒收不合格食品45公斤，立案3起，罰款5500元。
為加強和改進教育教學管理，促進學校教學工作的規範化，提高教學質量，全面實施素質教育，減輕學生過重的課業負擔，我們成立了落實《吉林省義務教育教學常規(試行)》領導小組，組織教師認真學習了常規內容，制定了實施計劃，採取了相應保證措施，使教學常規工作紮實有效地落到實處，收到了令人滿意的效果。
一、主要工作
(一)學習宣傳情況
學校成立了落實常規工作領導小組，召開落實教學常規工作教師大會，業務領導向全體任課教師全面詳細解讀了常規的原文，通過培訓，加深了教師對《教學常規》的理解和把握，增強了執行教學常規的自覺性。
(二)完善規章制度
對學校原有的教學規章制度進行了全面清理，根據《教學常規》進一步明確了各項管理要求，落實管理職責，強化管理責任，建立激勵機制，構建了教學管理長效機制，使管理更加科學、規範。
(三)各項工作完成情況
1、計劃和總結
(1)各種計劃齊全，內容完備，切實可行。教師能按計劃開展工作，學期末對工作完成情況及時進行總結，能指出存在的不足和今後的改進措施。
(2)教務處能及時稽核各種計劃，檢查、督促教師按計劃完成各項工作，並做到計劃總結及時歸檔。
2、備課
(1)集體備課：堅持集體備課制度，每週二下午一次，每次集體備課時間達到2課時，教師按要求做好記錄，集體備課做到了定時間、定內容、定中心發言人。做到了統一教學內容、教學進度、“雙基”重難點。
(2)個人備課：教師能按程式備課即：學期備課-單元備課-課時備課，能依據課程標準、教材和學生實際，做到“四備”。教師準備了疑難問題解答本，在備課時對較難的練習題能先做一遍。
(3)課時備課：在具體課時備課中，教案的三維目標明確，對教學的重、難點確定準確。通過設計“自學指導”充分體現了學生學習的主體性和教師的主導性。教學流程中能以學生自主、合作探究為主要學習方式，注重學生的實踐能力和創新能力的培養。教師備課量能夠達到提前3天，做到上課必有教案。能夠做到課前復備，課後及時寫教學反思，增強了教案的實效性和具有針對性。
(4)教務處採取定期檢查和不定期的抽查方式。每學期檢查四次教案，寫明檢查指導意見和改進措施。對檢查教案情況進行四次總結通報。
3、上課
(1)學校按課程計劃開齊學科，開足課時，認真開好地方課和校本課程。教師能按課表上課。教務處加大了巡課工作力度，教師無違反課堂教學常規現象。
(2)教師課前準備工作做得充分。教師都能利用電腦、電視、題卡、小黑板等教學資源，大大提高了課堂的教學效率。
(3)教師重視教學方法的多樣化和運用的靈活性，注重啟發式教學，在教學中體現了學生的主體地位，實現師生之間及學生之間多向、互動的資訊交流。營造了積極互動的教學氛圍，為學生自主學習、體驗學習、合作學習與探究學習提供充分的空間，激發了學生的學習興趣，促進學生主動和富有個性的學習。
(4)教師注重面向全體學生，遵循因材施教的原則，關注學生學習的整體狀態和個體差異，指導學生紮實掌握基礎知識、基本技能，掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，提高自主發現問題和解決問題的能力，培養創新精神和實踐能力。
(5)教師積極參加校內外的聽評課活動，每學期聽課不少於15節。聽課有詳細記錄;記錄中有值得肯定和學習的優點、亮點;有提出值得商榷和改進的意見。
(6)教務處領導採取巡課和隨堂聽課的辦法，定期或不定期檢查教師的課堂教學情況，並及時進行講評，記入教師崗位責任制。
4、作業、作業批改
(1)教師能精心設計作業，注重開發學生的智力，作業份量適當，沒有加重學生負擔。凡留給學生的作業，如有疑難，教師都能提前做。
(2)教師對學生的書寫要求嚴格，學生字跡工整卷面整潔。
(3)教師批改及時認真，有適當的鼓勵性評語。無錯漏批，對改正後的作業能及時進行補批。
(4)重視作業資訊反饋，能及時講評。語、數、外學科教師每週都有兩次作業批改記錄。
(5)學校每月檢查學生作業一次，並做好記錄，對檢查情況及時進行總結通報。
5、輔導
教師利用中午時間對學生能認真進行輔導。輔導遵循因材施教的原則，有輔導計劃，有輔導重點，有提優補差的措施。抓兩頭，帶好中間，使不同層次的學生都有所提高。
6、考核與評價
(1)檢查教學效果採用課堂測驗、檢查作業、單元測驗等形式外，每學期開展月考制度，及時掌握和分析學校的教學情況，對不足之處提出具體的改進措施。
(2)嚴肅考風考紀，保證每個考場都有一名領導或一名黨員監考。每次期末考試結束後，任課教師及教務處對教學質量進行全面分析。各學科成績達到標準，按達標細則給予適當的加分獎勵，對未達到標準的，在崗位責任制中給予適當的減分。
(3)教師的執行常規情況實行月考核，考核結果記入教師崗位責任制，責任制得分情況作為評優選先的主要依據。
二、取得的成績
1、在教師業務檢查中，我校的教學管理和教師的業務工作得到教育局領導和小教部的全體教研員的高度稱讚。
2、於欣桐在聯片教研活動中取得較好的成績。
3、本學期學校進行了為期一個學期的語文閱讀活動，六月份進行了語文閱讀考查活動。通過這次活動，營造了濃郁的校園文化氛圍，培養了學生良好的閱讀習慣，學生通過多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書，提高了學生的語文素養，推進讀書活動的開展，打造了書香校園。
三、不足及改進措施
1、部分教師的思想還比較保守，創新意識不強，個別教師的教學基本功不是很紮實，教學水平一般，對待工作等靠懶，而且靠吃老本，不愛學習，不思進取，不願奉獻，故在教學活動中表現不好。
2、個別教師在作業批改方面，對個別學生的要求還不夠嚴格，缺乏耐心，使得個別學生的字跡潦草。
在今後的的教學工作中，我們將不斷追求，勇於探索，克難攻堅，不斷完善自我，使我校的教學工作再上一個新臺階。
教學質量是學校工作的生命線，教學常規落實的好與壞直接決定著教學的質量，因此我校把教學常規的檢查作為重中之重，也是過程管理中的重要組成部分。我們不定期的抽查了備課、上課、作業與批改，找出了優點，發現了不足，有效的指導了教學常規的落實。
(一)備課
大部分老師的備課規範，內容完整。能夠設計知識、能力、情感態度價值觀三個緯度目標，注重過程和方法，課堂教學後寫出了教學反思，體現了備課的實用性，能根據新課程標準，認真寫好教案設計，教案的設計體現完整的教學過程，能清楚的顯示出解決重難點的措施及學法指導，有過去簡單的知識結構或知識要點式備課過渡到重點突出式備課。
新授課、講評課、複習課三種備課質量較前，有了很大進步，教師的教育理念正在轉變，過去簡單的知識點式備課正在向注重教學過程備課轉變，倡導問題意識師生互動、合作、探究開始走進教案，集體備課較前加強了。湧現出了一批備課細心認真，書寫規範的老師，田麗昕、周正、田豔梅、黎紅芹、賈燕妮。
(二)備課
備課盡顯規範，但也有個別老師也表現出備課的粗糙，表現在缺項、漏項，在備課中不能夠從備教材、備學生、備教法出發設計教案，有部分教師存在不少的問題需要改正。教師整個教學過程在教案中得不到充分體現，教學過程設計太簡單，“學生自學，教師點撥”的問題，點撥不清楚，只見問題點撥四個字，不見點撥的問題在哪裡。學生自主學習學什麼，教師點撥點撥什麼?備課時必須備好寫入教案;教學過程，新課程要求師生互動，師生互動體現不足，設計過於簡單，突破難點突出重點的措施體現不充分，教科室倡導的問題意識體現不夠。教後反思過於簡單，只是反思學生對知識的掌握情況，缺乏對教法和學法的反思，沒有上升到做好總結經驗，汲取經驗，促進步教師成長的高度認識等
(三)聽課
聽課數量達到了學校規定的要求。大部分教師聽課後按學校要求進行了評課，評課質量也較前有了很大提高，能從教學思想、教學過程、突破重點難點的措施、教學效果等方面進行評價。也有數教師聽課評課簡單，優點多缺點少，新課改理念少，切不重要害。習題課、講評課教案存在應付等。
今後要針對出現的問題一是要加強調控，二是學科帶頭人要充分應有的骨幹作用，三是個人備課規範的老師要限期整改。課時備課在注重格式的基礎上，備課要體現教學過程，每一部分的教學方法及教學意圖，突出重點、突破難點的措施，新課程中不同欄目教學方法的運用都要體現在備課中，既要體現課堂上師生互動過程，又要體現探究合作學習的知識體系，及突出重點、突破難點的方法等。凡是備課筆記只寫簡案的老師，特別是年輕教師，備課筆記檢查視為最低分。
(四)作業批改與輔導，大部分教師作業量足，批改及時，批入記錄填寫完整、規範，個別教師作業量不夠。
(五)教研活動按照教研計劃有序進行，教研組長組織活動及時，評課時能夠對課的優缺點進行評課，提供活動的老師的說課，教案設計也能按照佈置的教研內容進行，教研活動沒走過場，不搞形式，起到了推動學科教學，提高課堂效率的作用。但在新課程的教研活動方面，還存在著教師、學生互動方式的轉變還不夠大，教材的把握還不夠好。
(六)整改措施：
我們將繼續加強對教學常規的檢查力度，及時總結經驗，查詢不足，有效的指導學校的教學管理工作。
結合我鎮實際安全情況，由我鎮黨政辦、綜治辦、食安辦及興業物業管理公司組成專項安全檢查組於20__年12月11—12日對鎮機關單位進行安全專項單檢查整治。現將檢查情況彙報如下：
一、工作情況
在這次對鎮機關單位進行安全生產專項檢查中，我們重點對各科室的消防、安全用電等情況進行了專項檢查，並對每個科室進行挨個排查整治。
二、檢查發現存在的安全隱患情況
從專項檢查情況發現，我鎮機關各科室存在以下安全問題：
1、便民服務中心辦公室玻璃窗戶鬆動，存在隨時破損砸到來往人員的重大安全隱患，需及時排查並妥善解決。
2、食堂二樓六會議室內無消防栓，會議室人員聚集比較頻繁並且人數眾多存在較大安全隱患。
3、鎮機關前門門衛室因自來水管排水造成門衛室下沉嚴重，需儘快移除排水通道防止造成人員傷亡。
4、鎮機關一、二、三樓無干粉滅火器，四樓乾粉滅火器已失效，需新增滅火器並更換已失效滅火器。
5、機關科室工作人員消防安全意識淡薄，不瞭解、不關心消防知識，需加強對全體機關幹部職工消防安全知識的宣傳教育。
三、措施及建議
針對檢查中發現的安全隱患問題，檢查組提出整改意見，要求有安全隱患的科室立即進行整改排查安全隱患，為機關單位各科室正常有序開展各項工作提供保障，現提出以下建議：
1、儘快對各科室及便民服務中心存在安全隱患的門窗、桌椅進行維修加固以及更換。
2、加強對各科室用電管理及消防安全知識的宣傳教育。配備並完善消防器材，主管部門要在職責範圍內廣泛開展消防、安全生產法律法規、基本常識的宣傳教育工作，使全體機關幹部職工的安全意識、消防安全知識和防火滅火技能得到進一步提高，形成群防群治的消防、安全和諧的局面。
3、加強對各科室及機關幹部職工監督檢查和指導，對不認真履行消防、安全生產職責的責任科室及個人追究其責任並予以嚴肅處理，創造和諧安定的工作環境。
為紮實抓好全區夏季消防安全工作，預防和遏制火災事故，切實加強全區抗禦火災能力，維護人民群眾生命財產安全，依據《嶽麓區夏季消防檢查工作方案》(嶽消安[20xx]6號)的部署要求，我局針對省、市、湘江新區及我區重點工程專案做了一系列火災防控組織、動員、實施、協調、督查、檢查工作，現將工作情況彙報如下:
為圓滿完成夏季消防工作專項行動任務，我局將其作為當前重要工作來抓。一是制定了《嶽麓區工務局夏季消防工作方案》，成立了以楊桂華局長為組長，班子成員為副組長，王芝萍同志為常務副組長，葛昊、陳湘橋、劉卓、黃尚楓同志為專幹的夏季消防工作領導小組，明確了各人員職能職責。二是在銀盆嶺街道英才園社群組織開展消防知識專題講座，為網格的居民們傳授了一份實用的“生命安全教程”。三是制定了具體的消防工作實施方案，使專項行動有目標、有計劃、有步驟地進行。
夏季已過，秋冬已至，我局繼續加大對在建城建重點工程消防工作的宣傳、教育、培訓、監督檢查，著手鋪排今冬明春防火控火工作，杜絕火災隱患，確保城建重點工程專案安全、有序施工，完成既定目標。
為加強我社群安全生產工作，有效防範安全生產事故發生，根據__鎮安全生產委員會《__鎮安全生產大檢查工作方案》要求，我社群在社群範圍內集中開展安全生產大檢查活動。經檢查，現將檢查工作總結如下：
一、消防領域
經檢查，我社群轄區內共有兩處安全隱患：一處是__棉花地路口電線老化，小組長和安全員已經通知該處居民加強安全用電意識，並時刻注意電線情況，一有問題立即採取相關措施並上報社群。
二、交通運輸領域
我社群共有27名駕駛員，其中摩托駕駛員17人，有駕照的8人，無駕照的9人;汽車駕駛員11人，均有駕照。無客車、校車、危險化學品運輸車，微型麵包車、低速載貨汽車車輛安全效能達標，未存在逾期未檢驗、逾期未報廢、車輛非法改裝情況。
對於排查出來的無證駕駛者，社群勸其儘快去考取駕照，在此期間不要再無證駕駛，並將無證人員名單上報給__派出所。
三、危險化學品
本社群涉及的危險化學品只有液化氣站，我社群共有兩家液化氣站。經檢查，兩家液化氣站的安全儲存、運輸、銷售，在這些環節中液化氣站的工作人員均能按照專業要求去作業，未發生洩漏、爆炸等事故。
四、煙花爆竹
現查明我社群轄區內共有煙花爆竹零售點1個，為__正街的春雲商店，累計符合條件已核發零售經營許可證1個，無過期未換髮零售經營許可證情況。我社群要求其買賣產品均要通過正規渠道，儲存地方要防雷、防靜電，消防措施要配套齊全，並與其簽訂了安全生產責任書。
五、特種裝置
本社群有兩家擁有鍋爐，一家是普通鍋爐，已經叮囑其注意防火。另一家是蒸汽鍋爐，其操作人員擁有上崗證，並且定期對鍋爐進行檢查。我社群均與以上兩家簽訂了安全生產責任書。
時光如水,歲月如歌,轉眼間,一學期只剩下期末考試的尾巴了.作為一名"雙新"教師,剛從學校出來又進學校,環境雖無重大變化,但身份卻發生了本質性的變化:由學生轉變為教師.這期間我對自己業務有很多的思考和感受,現特將本學期教學工作總結如下:
一,思想方面:
我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記.關心國家大事,擁護黨中央的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神.熱愛自己的事業.積極的投身到工作之中去.積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研,教育理論上都有所成長和進步.
二,教學方面
1,備課
從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課,備課,集體備課,認真的利用好每週一的教研時間.作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度,不斷的提高自己的業務水平.可以根據要求,提前兩週備好課,寫好學校規定的標準的教案.平時做到周前備課.備課時認真鑽研教材,教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習,請教.力求吃透教材,找準重點,難點.
為了上好一節課,我經常的上網查閱資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,時常和有經驗的老教師研究教學環節.為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極的製作多媒體課件,複習階段,我把每一單元的基礎詞語,重點內容用電腦打在螢幕上,使學生有個清晰的複習印象.
2,上課
上好課的前提是做好課前準備.上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練.運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力.培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答.可以做到因材施教,教學方法受到學生的喜愛.學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想.
3,輔導
我利用星期五的語文自習對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏.基本上每週都能利用輔導和早讀的時間,給學生加強一些課外的閱讀練習.此外,還與家長保持一定的聯絡,及時和家長溝通情況,以便家長在家裡督促孩子學習.對學習比較差的學生要進行集中的輔導,給他們進行強化訓練.
4,作業
根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利於學生能力發展的,發揮主動性和創造性的作業.對學生的作業仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育.對存在的問題進行集中的講解.作業及時的批改,認真的書寫評語,依據學生的自身情況,有區別的書寫評語,使學生在評語中可以知道自己的不足.
三,德育工作:
德育是學校工作中的重中之重,我認為德育工作的祕訣就是"愛".師愛是偉大的,神聖的.師愛是人類複雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神.師愛是"超凡脫俗"的愛.這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量.教師的責任不僅在於教授學生知識,更在於引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則.
四,個人學習:
積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學.堅持向老教師學習,本學期共聽課30節,參加了5次教育教學理論講座,堅持做好讀書筆記,並將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中.和自己的教學實際相結合,在實踐中檢驗自己的學習效果.我還利用業餘時間認真學習電腦知識,學習製作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他的老師製作課件,上網查詢資料等等.在幫助別人的同時自己也得到了提高.
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