為貫徹落實住建部《關於開展建築施工安全質量標準化工作的指導意見》(建質〔20__〕232號)和市建委《關於進一步開展建築施工安全質量標準化達標建立工作的實施意見》檔案精神，切實加強建築施工安全質量標準化示範工地管理工作，強化企業安全生產主體責任，建立自我約束、持續改進的安全生產長效機制，提高企業安全管理水平，推動全市安全生產狀況的進一步穩定好轉，我市各級安全監督管理部門大力宣傳建立工作，統籌規劃，分步實施、樹立典型、以點帶面，推動了建築施工安全質量標準化工作。20__年我市建築施工安全質量標準化建立工作取得了一定的成效。現總結如下：
一、建立總體情況
20__年全市共建立市級安全質量標準化示範工地(小區)85項，比__年54項增加31項，增長57.4%;總建立面積162.6萬㎡，比__年96.7萬m2增加65.9萬m2，增長68%。其中標化小區13項，比__年增加8項。省標工地5項與__年持平。85項標化工地中市本級27項，定遠14項，全椒12項，明光11項，天長8項，鳳陽8項，南譙區3項，來安2項。
二、企業建立達標率情況
我處對20__年在市本級範圍內承建工程的施工企業建立達標率進行了統計。共統計51家施工企業，建立達標率符合要求的有16家，不達標的35家，其中有30家一項標化未創。
本次統計考慮是第一年進行統計，結合我市創標工作實際，統計時遵循以下幾條原則：
1、對1000平方米以下的工程、鋼結構一層廠房、學校加固工程、市政工程暫不作統計。
2、__年4月1日前，未創標但是工程主體已封頂的專案不作統計。
3、__年12月31日前，工程未創標但工程形象進度尚未達到創標條件的不作統計，納入__年統計。
4、__年統計過的專案，__年將不再進行重複統計。
5、施工企業在外地承建的工程和創標專案不在本次統計範圍內。
6、採用專案數達標率和建築面積達標率兩個指標，其中一個指標符合要求，即為合格。
各縣(市、區)建設局要嚴格按市建委建安93號檔案的要求，對轄區內的企業建立達標率進行統計，並將__年創標的獎懲情況上報我處安全站。
三、採取的措施
為促進我市建築工程安全質量標準化的建立工作，我們採取了以下措施：
1、加強宣傳，做好創標幫扶工作。“大滁城”建設，工期很緊，下雨時，普通工地道路泥濘，車輛、人員無法進入施工現場，延誤工期，而標化工地卻熱火朝天的在施工，其井然有序的施工現場，舒適、潔淨的生活區，建築工人飽滿的工作熱情與其它工地形成了鮮明的對比。在日常的工作中，我們深入企業、施工現場開展宣傳交流，詳細講解創標工作的目的和作用，宣傳施工現場推廣安全質量標準化管理的必要性和現實性。創標工作逐步被列為企業安全生產工作的一項重要內容。對想創標化工地的施工企業和專案部，我們積極做好創標幫扶工作，由專案監督員安排專家對建立工程專案進行跟蹤監督指導，及時解決技術難題，推廣先進做法，在標化評審前，由監督員進行初評，找出其中的差距，並要求施工企業確保“人員、責任、技術措施、投入”四到位，並以創標工作為契機，不斷完善內部管理制度，努力營造企業安全文化，強化隱患排查整改，全面提升企業的安全管理水平和職工的自我防範能力。
2、典型引路，以點帶面。組織全市建築施工安全質量標準化工地建立工作現場觀摩活動，6月30日在我市中西結合醫院住院醫技綜合大樓工地現場舉行，各縣(市、區)建設局分管局長、建管站站長、安全站站長、各施工企業法人及安全科長、監理公司法人、總監及在建工程專案經理計240餘人對該工程施工現場進行實地觀摩。有力的促進了我市安全質量標準化的建立工作。明光市先後組織相關人員30人次到江蘇、浙江、合肥等地參觀學習標化工地。鳳陽縣組織全縣建築工程專案經理、安全員、總監等100餘人參觀紫薇花園標化小區。起到了激勵先進、鞭策落後的良好效果。
3、擴充評標專家庫，完善評審辦法。為使評標工作更加公開、公平、公正，我們擴充了評標專家庫，增加了一些綜合素質較好，業務水平較高的年輕專家，專家庫由原先的7、8名專家增加到現在的23名。下一步，我們還要再擴充專家庫，使更多的人蔘加標化工地的評審工作。我們要求一般標化評審時要有三名專家，增加各縣安全站專家參加的次數，發揮專家的作用，由專家拿主導意見，原則上評標是一次通過。為提高施工企業和專案部創標的積極性，對通過標化工地評審的'專案，現場授牌，並每月及時發文、發證。
4、20__年，各縣(市、區)建設行政主管部門對創標工作高度重視，各縣(市、區)均形成了一套適合本地實際的創標工作思路。
全椒縣自1998年以來，一直持之以恆地開展建立建築施工安全質量標準化示範工地工作。並且做到每年有，每月有目標，在實施中，曉之以情、動之以理，幫助、指導施工企業全面開展建立工作。
鳳陽縣提出了建立費用“建設單位出一點、施工企業讓一點、專案部拿一點”的口號，對擬創標專案實行全程服務，對創標過程中的工作經驗和存在的不足進行定期交流、定期講評、定期通報。提出了“工地管理得好，不全是監督員的功勞，工地管理不好，就一定有監督員的責任”的口號，將安全質量標準化示範工地建立與監督員切身利益掛鉤，提高了監督員工作的責任心和積極性。
天長市質量與安全合併，“安全不簽字，質量不驗收”。實行“兩場聯動”，做到工程質量管理與工地現場安全管理、文明建立的統一，建設市場與工地現場管理的統一，並以此為契機開展創標工作。
明光市從20__年即制定了對創標專案要求建設單位進行獎勵的制度，並在合同上明確規定。合同不載明，不蓋合同備案章。
定遠縣對安全站授予行政處罰權，使安全監管工作的開展得到了有力的保障。
華建公司對符合創標條件的專案部採取“不創標，不施工”的強硬措施。
新華建安公司年初即制定了“創標保證金”的內部管理制度。
天逸華府桂園總監葉少柱在監理例會上提出了“不創標，不簽字，不提(安全措施)費”的口號。
安徽水安公司在人防指揮中心工地上建立了廣播站，每天上午十點和下午四點定時進行一個小時的安全生產宣傳教育廣播。
四、創標工作存在的問題及20__年
目前我市創標工作中存在的問題可以簡單的概括為：不願創、創標難、評標難、市標水平不高、省標全省落後。
1、不願創。一些企業和專案部對創標工作不積極，強調一些客觀理由：沒有激勵政策、工期緊、造價低、施工場地不適合等，其事實本質：一是主觀上不重視安全生產工作，對安全生產捨不得投入，對安全防護“偷工減料”;二是不願改善工人的工作環境，不能做到以人為本;三是沒有企業發展意識，不注重企業文化發展，管理水平落後。
針對“不願創”的問題，各級安全管理部門應對施工企業一把手進行約談，要求各施工企業制定內部管理制度：一是企業對專案部設定創標保證金;二是加強安全措施費管理，建立安全措施費使用臺賬，對不創標的專案按實際發生的費用給予提取，節餘部分統籌安排到其它創標專案中。三是對具備創標條件的專案實行“安全不簽字，質量不驗收”等制度。要求各施工企業抓好各專案部，落實創標工作。各級安全管理部門對沒有建立內部創標制度的施工企業要作為平常安全檢查時的重點物件。這次年度企業安全評價也要增加這一內容。
2、創標難。一些企業想創標，但缺乏真正懂安全的安全管理人才，不知怎樣創。我們安全站(包括各縣安全站)的部分監督員業務水平也不是很好，不能獨立去指導創標工作。今年我們要辦一些學習班，我們管理部門的監督人員和企業安全科長要參加，學習一些新技術、新知識、新規範。要開一個創標指導學習班，可以從省裡請專家來講課，適當時候也可以組織大家到外地去看看。以期達到整體提高我市安全管理人員的管理水平和綜合素質。要廣泛開展安全質量標準化示範工地觀摩活動，各縣(市、區)自己也要開，要多學習、多交流。監督員要做好創標專案的指導、幫扶工作。施工企業要高薪聘請真正懂安全的管理人才，由企業直接安排安全員進駐施工現場，要每天進行安全巡查，發現隱患，要及時消除，否則應立即向企業法人或安全副總書面報告。
3、評標難。今年要完善市級建築工程安全質量標準化示範工地(小區)評審標準，此項工作目的是給所有參與標化工地(小區)評審人員提供評定依據，防止在評審過程中出現人為因素。努力達到評標工作只有一把尺子的目標。
4、市標水平不高。目前我市標化水平普遍不高，要增加交流學習，對取得標準化示範工地(小區)施工企業、專案經理、監理單位在全行業通報表彰，並納入其信用檔案。今年開始，我們已經在建管處網站上圖片報道檔目中和建委網站光榮榜上進行宣傳。把獲得省標的專案和市標專案中一些好的作法，以圖片的形式進行宣傳報道，並將這些專案的相關管理人員以及架子工、木工、電工的班組長名單一起上光榮榜。今年在創標工作中，針對相對水平較好的縣(市、區)和達標率較高的施工企業，可以適當提高要求，在實現施工現場“安全防護”標準化的基礎上，逐步實現“安全管理”標準化及從業人員“安全行為”標準化。今年還要開展對通過標化工地評審尚未竣工的專案進行回訪活動，對通過標化評審後，降低安全生產水平，達不到標化工地標準，排名未位的專案要取消其標化工地的榮譽資格。
5、省標全省落後。我市省標工地專案數全省排名落後，省標化小區還是空白。今年要努力爭創省標工程，建立數要在省內爭先進位，省標化小區要實現零的突破。各縣要制定建立省級標化的工作計劃;二級以上施工企業每兩年必須建立一項省標工地。
目前我市一些企業安全管理水平低，安全投入不足，責任措施不到位，規章制度不健全，從業人員安全意識淡薄，致使各類事故多發，安全生產形勢不容樂觀。下一步，我們要認真貫徹落實國發〔__〕23號《國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知》和省政府《關於進一步加強企業安全生產工作的實施意見》(皖政〔__〕89號)檔案精神，落實企業安全生產主體責任，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，全面加強企業安全生產工作，突出重點，狠抓關鍵，求真務實，講求實效，以點帶面，以創標為抓手，推進我市安全生產形勢的根本好轉。
在試用階段的工作中，我還存在很多不足，同事之間給了我許多幫助與指導，我也進行反省，改進。今後將以更好的姿態融入工作中。在今後的工作中，我將加大對施工現場的巡查、督促、檢查力度，在完成好工作的同時，進一步提升自己的專業技能，不斷學習。
本人於20__年7月進入__工程專案部,我有幸成這個溫馨大家庭中的一員,在工程管理部擔任現場施工管理員。在試用期的3個月內，我成長了很多，但也還存在很多不足。接下來的工作中,我將總結經驗、吸取教訓，付出更大的努力，以更加紮實的工作作風投入到工作中去。試用期期間，,我通過工程現場實踐工作鍛鍊，積累了一定現場工作經驗，我所在的專案是....工程，工作期間，我主要做了以下工作，現從“德、能、勤、績、廉”五個方面做如下述職：
一、工程質量管理：積極對施工現場進行巡查、督促、檢查施工區域的施工質量，對發現的施工質量問題及時反饋給部門領導，對各施工階段容易出現的質量隱患，通知施工單位進行預防，確保施工質量
二、工程進度管理：將施工單位報送的周進度計劃，與實際進度計劃進行對比， 要求施工單位對滯後的原因進行分析，將發現的問題及時反饋，便於施工單位調整後期的施工計劃，及時增加人力物力，加快施工進度。
三、施工安全管理：積極加強對施工現場進行巡查，對現場有安全隱患的地方及時通知施工單位採取防護措施，正在施工但存在安全隱患的地方要求整改，安全隱患未消除之前不允許進行下道工序的施工，確保施工安全。
四、現場材料的檢查工作：對施工現場材料進行檢查，、取樣、送檢，對沒有送檢，送檢不合格的材料堅決不允許使用，從而保證施工材料不影響施工質量。
五、工程量核對：參與現場實際工程量、現場簽證工程量的核對工作，嚴格按場地實測，合同約定對施工單位進行已發生工程量進行核實、驗收。
六、工程資料管理：日常工作往來中，對施工單位簽字不全，內容有誤的材料做退回處理。及時下發工程聯絡單，並完善資料。每週現場拍照，記錄現場發生的情況。
在試用階段的工作中，我還存在很多不足，同事之間給了我許多幫助與指導，我也進行反省，改進。今後將以更好的姿態融入工作中。在今後的工作中，我將加大對施工現場的巡查、督促、檢查力度，在完成好工作的同時，進一步提升自己的專業技能，不斷學習。
我自20xx年6月23日入職至今近4年，在這些年中嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠，除了做好本職工作外，還對公司的各個部門的計算機作了全面的瞭解，熟悉基礎知識，更好的做好本職工作。本崗位目前主要工作內容是對公司計算機、傳真機等硬軟體及其網路的管理維護和對維濤系統進行維護，現對前期工作做如下總結：
本崗位目前主要有四項主要工作內容：其一，計算機及其網路維護管理;其二，公司維濤系統的維護;其三，公司郵箱的監管和電話的軟硬體故障的處理，還有會前投影機、電腦的連線、裝置的檢查工作。現對前期工作如下總結和：
一、計算機及其網路維護管理方面的工作
工作內容：此項工作主要包括公司計算機硬體的維護、管理，並保證公司計算機及相關網路產品的正常工作，公司計算機上軟體的安裝及維護，軟體在使用過程中出現問題的解決，防止機器及整個網路被病毒攻擊，以及公司計算機相關產品，例如印表機，影印機的日常故障維護及共享設定等。
完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：
(一)計算機硬體的更換，購置和維護情況
公司電腦硬體近半年總體來講，出現問題頻率較少，每臺機器除了日常的簡單故障維護之外，硬體方面都做到物盡其用，對一些配置較低的機器進行適當的系統優化處理。
公司其他電腦配件採購方面基本上都是一些小的電腦配件，例如：優盤、滑鼠、鍵盤等。整體硬體使用情況較好。
(二)計算機系統及軟體維護
公司目前一共32臺臺式電腦，12檯筆記本在正常使用。由於機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網路故障，軟體故障等，很多機器由於長期使用，導致系統中存在大量垃圾檔案和病毒木馬程式，系統檔案受到損壞，從而導致系統崩潰，需重灌系統;另外有一些屬網路故障，線路問題，例如因公司機櫃路由器老化而導致連線不到網路等情況。
(三)公司計算機病毒的維護與防範情況
目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播，為了做好防範措施，公司每臺機器都安裝了防毒軟體，並定期的要求升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。近一年來，沒有出現重大病毒在網內傳播的情況。建議對重要電腦的防毒軟體行進升級，並保證後期正常使用。
二、公司維濤系統的維護
工作內容：協助客戶完成每天的銷售資料上傳，遠端幫助重新安裝電腦系統的客戶恢復維濤系統，對客戶不懂的地方進行指導。
此項工作的具體完成情況如下：
(一)協助客戶完成每天的銷售資料上傳
每天督促客戶上傳昨天的銷售，保證資料的及時和準確。
(二)幫助客戶瞭解和明白維濤的具體操作，在電腦的使用過程中，總會因為各種原因導致電腦需要重新安裝系統，這就導致公司的銷售系統-維濤，也需要重新安裝，在經過將近4年的使用後，大部分老客戶都懂得系統的具體操作，只有少部分的新客戶需要進行指導。
三、公公司郵箱的監管和電話的軟硬體故障的處理，還有會前投影機、電腦的連線、裝置的檢查工作公司郵箱的監管工作：
因電話前期已經調整，辦公室的更換還有老鼠的原因，導致現在部分電話的線路存在有缺陷，但會至少保證每人能在自己桌前能打電話。
會前投影機、電腦的連線工作：會前半小時連線好所需裝置，會後半小時內收放好電腦、鐳射筆、投影機等裝置。(如果行政部門需要配合的話)
每週裝置檢查：每個月檢查各部門計算機、列印裝置的使用情況，並在當日做好記錄工作。
20xx年度工作中存在的不足：
1、目前在辦公軟體使用方面仍存在一些不足，在今後會努力學習。
2、有時工作事情太多做事有頭沒尾，對工作安排不合理，沒有主次之分。有時性子太急躁說話的思路不清晰，在跟領導還有同事之間的溝通容易產生誤會。對工作程式上沒有合理的安排，有時會按照自己的想法來，溝通能力差。
明年：
本崗位作為公司一個服務性崗位，下年工作重點可從兩方面進行：
1、 公司計算機管理方面，主要包括公司計算機及網路的維護、列印裝置維護及郵箱的監管工作，保證公司所有員工在網路利用方面能正常開展工作，為員工提供一個穩定、便捷的平臺。
2、 嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠，除了做好本職工作外，還對公司的各項業務及運作情況作了一個全面的瞭解，熟悉業務知識，更好的做好本職工作。
以上是我在系統管理員崗位上20xx年度工作總結及20xx年工作計劃。相信新的一年一定會有新的成就，同時感謝公司對我的信任與支援。
不知不覺中，見證著公司飛越發展的XX年已經過去，充滿希望的XX年終於來臨。回首XX年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關、通宵備戰的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵。現將一年年的主要工作總結如下：
一、管理實踐
XX年11月4日，對於我可以說是一個可以銘記一生的日子，就在這一天，我肩負著公司領導和全體員工的厚愛和期望，被公司正式任命為公司副總經理，分管行政、技術部門及專案執行，這既是公司上下同仁對我的錯愛，也是公司對我在三年來工作的高度肯定。想到這裡，受寵若驚的同時，更是感慨萬千、如履薄冰。短短三年，我從普通崗位迅速成長為公司管理高層，這就導致了我理論知識缺乏，實踐經驗不足的種種難題。如何快速提高自己的管理知識、更新自己的知識結構，並深入到實際工作的每個環節將尤為重要。在初任公司副總這段時間，我通過虛心向公司領導及同仁學習，取長補短，不斷提高自身自身素質修養及業務技能。在公司領導和同仁的關懷與支援下，明確了自己的管理職能，迅速提高了自己的管理才能，也鑽研了一套屬於自己的管理方法。並以雷厲風行、以身作則的管理作風得到了公司領導和同事的一致認同。
二、突出成績
在公司管理方面：
(1)主持制訂並監督實行了公司新的業務提成制度、衛生區域責任制度。
(2)採用新的指紋考勤系統，杜絕代打卡等現象發生。
(3)完善並主持了公司新員工培訓方案。
(4)帶領人事部門順利完成公司的年度招聘計劃。
(5)強化辦公室管理工作，以身作則，在員工中起到了很好的表率作用。
(6)推行專案小組、專案會議制度，合理分配及協調部門工作。
(8)明確策劃部在平面及影視出品過程中的職能，由策劃部參與專案組，並對設計影視的風格定位負責。
(9)明確專案管理和部門管理職能，較大專案公司高層直接參與專案小組。
在公司專案執行方面：
(1)帶隊參加宣傳片專案競標會，並與影視團隊一起完成該片的統籌、拍攝、製作。
(2)帶隊完成湖南*局航拍專案部分路段的踩點採風工作。
(3)主持長沙市*學校部分vi要素策劃設計。
(4)主持了公司網站設計更新專案，並承擔了整體規劃、設計把關以及網站內部分文字內容撰寫等工作。
(5)參與賓館電視片的前期拍攝工作。
(6)撰寫電業局電視宣傳片分鏡頭指令碼，擬定拍攝大綱。
(7)公司歷史資料、技術部門歷史檔案、公司航拍資料的整理、歸類、儲存等工作。
三、存在不足
1.個人修養、基本素質還需要進一步加強。
2.對公司的管理還需進一步加強。由於歷史的原因，進行嚴格的、全面的現代企業管理，有一個很長的、艱難的過程。今年我雖然作了一些嘗試，但深度、力度都還顯不夠。
3.對員工隊伍建設方面努力還不足。少數員工觀念陳舊，工作不實，技術不精、質量意識薄弱、依賴心強等都亟待轉變、改善和提高。進一步提高員工隊伍整體素質還有大量工作要作。
在今後的工作中，我將努力學習新的文化知識，不斷提高自身的業務及管理水平，做好自己的本職工作，爭取為再次跨越騰飛做出更大的貢獻!
一、建築工程專案安全管理的方針與目標。
在工程專案安全管理的過程中，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，在施工過程中，運用科學的管理方法，通過法規、技術、組織等手段，規範和控制勞動行為施工環境條件，消除和減少不安全因素，使人、物、環境構成的施工生產體系達到最佳安全狀態，最終實現安全目標。
施工現場的安全管理，重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態的控制，落實安全管理決策與目標，以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。通過強化安全教育和安全培訓，加大安全設施的投入，制定完善的安全措施、實行周密的安全防護，嚴格執行《工程施工安全檢查標準》的規定，確保施工過程中達到既定的安全目標：
1、工程施工中杜絕火災的發生。
2、工程施工中杜絕死亡及重傷事故。
3、工程中輕傷事故率控制在1%以下。
二、工地日常安全管理措施及方法。
(一)安全教育與訓練。
進行安全教育與訓練，能增強人的安全生產意識，提高安全生產知識，有效的防止人的不安全行為，減少人失誤。安全教育、訓練是進行人的行為控制的重要方法和手段。因此，進行安全教育、訓練要適時、宜人，內容合理、方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓練做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹，講求實效。通常企業新員工進場上崗前，要進行三級安全教育培訓(公司、分包商與施工班組)，並經考核合格後方可上崗。
1、一切管理、操作人員應具有基本條件與較高的素質。
(1)具有合法的勞動手續。臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育後，才可進入施工現場和勞動崗位。
(2)沒有痴呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷後遺症、心血管疾病、暈眩、以及不適於從事操作的疾病。
(3)沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反饋資訊的能力。
(4)具有適於不同層次操作所必須的文化。
(5)輸入的勞務，必須具有基本的安全操作素質。經過正規訓練、考核，輸入手續完善。
2、安全教育、訓練的目的與方式。
安全教育、訓練包括知識、技能、意識三個階段的教育。進行安全教育、訓練，不僅要使操作者掌握安全生產知識，而且能正確、認真的在作業過程中，表現出安全的行為。
①安全知識教育，使操作者瞭解、掌握生產操作過程中，潛在的危險因素及防範措施。
②安全技能訓練，使操作者逐漸掌握安全生產技能，獲得完善化、自動化的行為方式，減少操作中的失誤現象。
③安全意識教育，在於激勵操作者自覺堅持實行安全技能。
3、安全教育的內容隨實際需要而確定。
(1)新工人入場前應完成三級安全教育。對學徒工、實習生的入場三級安全教育，重點偏重一般安全知識，生產組織原則，生產環境，生產紀律等。強調操作的非獨立性。對季節工、農民工三級安全教育，以生產組織原則、環境、紀律、操作標準為主。二個月內安全技能不能達到熱練的，應及時解除勞動合同，廢止勞動資格。
(2)結合施工生產的變化、適時定期進行安全知識教育。
(3)結合生產組織安全技能訓練，幹什麼訓練什麼，反覆訓練、分步驗收。以達到出現完善化、自動化的行為方式，劃為一個訓練階段。
(4)安全意識教育的內容不易確定，應隨安全生產的形勢變化，確定階段教育內容。可結合發生的事故，進行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓教育。
(5)受季節、自然變化影響時，針對由於這種變化而出現生產環境、作業條件的變化進行的教育，其目的在於增強安全意識，控制人的行為，儘快地適應變化，減少人失誤。
(6)採用新技術，使用新裝置、新材料，推行新工藝之前，應對有關人員進行安全知識、技能、意識的全面安全教育，激勵操作者實行安全技能的自覺性。
4、加強教育管理，增強安全教育效果。
(1)教育內容全面，重點突出，系統性強，抓住關鍵反覆教育。
(2)反覆實踐。養成自覺採用安全的操作方法的習慣。
(3)使每個受教育的人，瞭解自己的學習成果。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心，養成安全操作的良好習慣。
(4)告訴受教者怎樣做才能保證安全，而不是不應該做什麼。
(5)獎勵促進，鞏固學習成果。
5、進行各種形式、不同內容的安全教育，都應把教育的時間、內容等，清楚的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。
6、企業員工三級安全教育培訓的層次與內容。
(1)公司安全教育的主要內容：
①講解勞動保護的意義、任務、內容和其重要性。
②介紹企業的安全概況與發包業主的廠紀廠規等注意事項。
③介紹國務院頒發的《全國職工守則》和企業職工獎懲條例以及企業內設定的各種警告標誌和訊號裝置等。
④介紹企業典型事故案例和教訓，搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程式等。
(2)分包商安全教育的主要內容。
①介紹分包企業的安全概況與注意事項。
②根據施工現場的特點介紹安全技術基礎知識。
③介紹現場防火知識。
④組織新工人學習安全生產檔案和安全操作規程制度，並應教育新工人聽從指揮，安全生產。
(3)班組安全教育的主要內容：
①本班組的生產特點、作業環境、危險區域、裝置狀況、消防設施等。
②講解本工種的安全操作規程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產，自覺遵守安全操作規程，不違章作業。
7、培訓方法。
(1)講授式：由領導介紹企業情況，以及安保部相關人員進行安全教育等。
(2)結合案例式：通過施工現場的實際案例情況對新員工進行培訓教育。
(3)視聽式：通過觀看安全相關視訊、音訊資料瞭解企業相關安全知施工現場的安全管理措施。
(二)安全技術交底。
生產負責人在生產作業前對直接生產作業人員進行的該作業的安全操作規程和注意事項的培訓，並通過書面檔案方式予以確認。建設專案中，分部(分項)工程在施工前，專案部應按批准的施工組織設計或專項安全技術措施方案，向有關人員進行安全技術交底。安全技術交底主要包括兩個方面的內容：
一是在施工方案的基礎上按照施工的要求，對施工方案進行細化和補充。
二是要將操作者的安全注意事項講清楚，保證作業人員的人身安全。安全技術交底工作完畢後，所有參加交底的人員必須履行簽字手續，施工負責人、生產班組、現場專職安全管理人員三方各留執一份，並紀錄存檔安全技術交底的作用。
一所學校，它的真正魅力應該來自於對人類優秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養、規範文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發展的人。要實現這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育的前沿。為充分發揮圖書館的館藏資源優勢，進一步加強圖書館的服務功能和服務領域，在學校領導的關心和支援下，我校的圖書管理員蔣文英老師積極探索，創新實踐，以嶄新的姿態迎接新的挑戰，使我校的圖書館逐步發展成為學校必備、師生必需，不可或缺的讀書陣地，發揮其輔助教學、豐富學生課餘生活的重要作用，實現跨越式、本質化的發展和推進。
學校圖書館的館藏建設，要立足於館藏基礎工作的建設，注重館藏的數量與質量，一定量的藏書是學校教育教學改革工作的需要，也是學校師生學習和閱讀的需要，館藏質量是圖書館服務質量與水平的保證。在學校領導的重視下，我校新建了一個圖書館。原來的圖書藏於一幢老式的住宿樓中，搬遷是項非常艱鉅的任務，幾萬冊圖書從下架打包，發動組織學生搬遷到新圖書館到整理上架蔣老師傾注了很多很多，她工作專心致志，勤勤懇懇，從不說一聲苦和累。在她的辛苦和努力下，一個嶄新的圖書館展現在全校師生面前。有了一個嶄新的圖書館，學校決定擴充套件館藏，近幾年蔣老師都不辭辛苦特地去杭州、椒江、台州市新華書店等地購了一批批新課程教育改革的理論圖書。目前我校圖書總藏量有5萬7千多冊，報刊、雜誌200多種。為配合教師新課程的學習，為學校組織教師培訓提供資源，供教師專業理論學習，通過這樣有的放矢地學習理論，使每一位教師對新課程的改革目標及其教育理念有了一個瞭解和認同，對改革中可能遇到的困難能進行比較深入的思考，並能積極主動地投身於新課程改革的理論實踐中。
在圖書館管理方面：
學校圖書館應是學校實施素質教育的重要陣地，是豐富學生頭腦、增長知識的讀書樂園。蔣教師認為作為學校的圖書管理員應提升服務意識，延長開放時間，堅持開放，最大限度的滿足師生借閱的需求。我校圖書館在不影響工作人員法定工休的前提下全天開放，使學生在校除了正常上課和休息吃飯時間外，都可以在閱覽室裡度過，使閱覽室變成學生休閒學習的場所。同時，我校圖書館加強管理，認真指導學生進行有益的閱讀，努力創設寧靜、和諧、溫馨的讀書氛圍，使每一個學生的身心得到全面、和諧、健康的發展。同時蔣老師還充分發揮小助手的作用，一方面減輕了蔣老師繁重的工作，另一方面培養了學生的管理能力。
在管理手段上：
圖書館的管理手段已發生較大的變化，計算機管理系統的全面使用，改變了傳統的手工操作，簡化了借還手續，加快了流通速度，節省了讀者借書所用的時間，計算機管理系統的使用使許多圖書館業務都可以通過計算機來完成，蔣教師沒有參加過任何部門的培訓和學習，靠的是她自己的刻苦鑽研，努力學習，掌握了一整套的圖書程式設計，例如編目、檢索、流通、查詢，蔣老師都幹得非常熟練。
在借閱方式上：
我校圖書館實行超市式全方位敞開式的管理模式。即允許讀者進入流通書庫，挑選自己所需文獻。這樣可以充分挖掘館藏潛力，最大限度地方便、滿足讀者的需求。在充分發揮其優點的同時，蔣老師注意加強科學管理，制定嚴格的規章制度，對讀者進行愛護圖書的宣傳教育，確保藏書的安全性、完整性、有效地克服開架借閱的短處，使其更好地為讀者服務。
在服務手段上：
圖書館的服務已由被動服務逐步轉化到主動服務上。根據學校教育教學改革的需要，圖書館已由單一的借書閱覽服務走向多元化服務。教師閱覽室期刊訂閱也從娛樂型向教育教學型轉移，教師教育教學需要的刊物多訂，消遣娛樂型刊物少訂。蔣老師把為師生服務為教學服務當成工作的主要部分：想教學之所想，急教學之所急。對教學需要的圖書首先以最快的速度組織採編上架，讓老師及時借閱，還努力做好為學生的學習服務工作、為有研究性課題的同學提供方便，讓他們到老師書庫查詢借閱。
學校圖書館是學校資訊資料中心，是素質教育的重要陣地，課堂教育的延伸，圖書館應寓育人於服務之中。師生是學校圖書館的主要服務物件，在服務過程中，針對讀者群的生理、心理、年齡特點，對讀者進行閱讀指導。我校圖書館經常組織有關讀書方法的經驗交流和專題講座，啟發引導讀者按照自己的實際情況，選擇適合自己的讀書方法。平時還開展“我最喜歡的一本書”、“我最喜歡的一句名言”徵文，“名篇名段選讀”、“古詩文背誦”比賽，“音樂散文”誦讀，“即興演講”等多種形式的活動鼓勵學生多讀書，讀好書，養成好讀書的習慣。學校每一學年舉行為期一個月“讀書節”活動，讓學生讀好書，讀懂書，學生在讀書過程中摘錄精彩詞語，靈動的句子，讀後寫出自己想說的話及有凝或的方面。通過活動，評出“讀書之星”，以激發學生的讀書興趣，努力創設寧靜、和諧、溫馨的讀書氛圍，使每一個學生的身心得到全面、和諧、健康的發展。有這樣的基礎，學校組織學生積極參加各級部門舉辦讀書讀報、詩歌朗誦等比賽，都獲得非常不錯的名次，有位同學還獲得全國級的特等獎，這和蔣老師辛勤耕耘是分不開的。面臨當前新課程改革的不斷深化，每個圖書館工作人員都必須十分重視自身素質，與時俱進，不斷提高和完善自我，以免被瞬息萬變的時代所淘汰。蔣教師也不例外，一方面蔣老師在日常工作實踐中不斷學習提高自身素質和管理水平，這不僅是指專業方面的知識，而是指熟悉各種教材，瞭解新課程，這樣才能為教材的配套拓展、延伸做好基礎工作。另一方面，蔣老師認為必須具有不斷開拓進取和無怨無悔的敬業精神，具有讀者第一、服務至上的工作態度和無私奉獻的高尚情操。同時要有紮實的專業知識，嫻熟的技能，具有較強的資訊處理和知識創新能力。
蔣文英同志積極參加上級部門舉辦的各種活動，注意加強與各級圖書館的協作與交流。熱愛圖書館事業，積極開展圖書館工作研究與實踐，工作效果明顯，同行和師生反映良好，在圖書館資訊化工作中取得較好成績。蔣文英同志積極參與圖書館工作改革與創新，形成了學校圖書館的專業與服務的特色。工作任勞任怨，不計個人得失，在平凡的工作崗位上做出了自己的努力，取得了一定的成績，經學校領導討論決定，推薦蔣文英同志為台州市中國小校圖書館工作先進工作者。
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對於國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及裝置開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，確立主動服務為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作目標
1.用心配合學校各項活動，做好服務工作。
2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3.不斷添置新書，滿足學生求知慾望，並做好新書的分類、編目和上架工作。
4.利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書用心性。
5.報紙雜誌及時整理。
當日上架，報紙月底裝訂，雜誌年底裝訂。為教師查詢資料帶給一切便利，並做好借閱的記錄。
三、具體安排
1、完善圖書館常規工作管理
落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
2、進行科學、規範的文獻管理
認真採購、訂閱圖書、報刊資料，注意選取，力求發揮文獻資料的育人作用，對於訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。
根據圖書分類標準，分類編目科學、細緻，做到分類合理、便於檢索。
3、加強電腦化管理
不斷完善和更新圖書館網頁，讓師生及時瞭解圖書館的資訊，進一步為師生服務。
4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
②重檢視書借閱陣地建設
落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。
5、用心推動讀書活動的開展
①指導學生選取好書。
開展讀書指導活動，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，用心寫讀後感。並做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
③開展形式多樣的活動。
開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯合開展各類讀書活動。
6、根據學校圖書館的實際狀況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
20xx年企業經濟形式跟隨社會環境的變動,在這個看似有形實則無形的巨大的市場的海浪裡沉浮。任何一個個體的命運無不被周圍的環境影響著,企業也是一樣的。
我們都在力圖找到一條更便捷的更順利的更舒暢的路來達到理想的那個生活境界，打個比方來說就是都希望走“兩點之間直線最短”的那條道路，殊不知，我們每個個體、社會存在的每個企業(一個團隊類似一個個體)都會因為自身業力的不同，從而產生不同的人生觀與世界觀，這就造成了我們的“各業”與“共業”的這個大的環境裡套著小環境的各種各樣的圈子，人們亦如很多個執行著的小星球一般，轉在這些大大小小的圈子裡面。因為萬有引力的定律，人們或團隊之間不斷的產生著作用力與反作用力的各種依存或排斥的關係。因此，這就造成了我們每個人做每一件事情的時候，就很難走“直線最短”的那條路。
越是把簡單問題複雜化的人就越會自己造成很多彎路和麻煩，最後將自己有限的精力纏繞到一些人為設定的坎坷上，最後自己的心智都將枯竭一般。越是把複雜問題簡單化的人，越能踏踏實實的往一個具體的目標努力，這樣看似的簡單反而會更容易接近自己理想中的生活或境界，不僅會得到所謂的成功更會讓自己心靈澄明跟寧靜，無論處在什麼環境，人最終極的幸福就是擁有寧靜美好的心靈來享受生命的這個過程，如果連這個都做不到，那麼說啥都沒用了，啥都是瞎折騰一般。生活需要每個人真實去體驗跟品位，其中的酸甜苦辣、冷暖風雨盡在不言之中。
二、個人述職
20xx年初，是我從業20xx年的第一次工作轉折點。我從一個純粹的技術人員走上了技術管理者的崗位。在我工作的第18個年頭的時候，我自己的內心就出現一個想法，我要突破自己的從前了。因為我感知到我的思想在逐漸的成熟起來，在近20xx年的成長過程裡，我儲備自覺的工作能力、良好的心理承受力、優秀的與人溝通協調能力和比較全面系統的專業知識，這些都是歲月給我的的禮物，我要通過一種方式把這種積累變成具體的事物來實現對於企業或者往大點兒說是對於社會的一種資源的回饋。而最終，我要用歲月給予我的這個沉甸甸的禮物去塑造我所能做到的的那個自己。(創立中國微軟的學者李開復先生寫過一本書：“做的自己”推薦每一個人都去用心讀一下，即使已經不再年輕的人們，通過閱讀這些勵志的書籍，無疑都可以獲得心靈成長必須的一些營養。人生如果非要給它加上一個意義的話，我覺得就是心靈的成長跟心靈的覺悟過程。這個覺悟不是說人越老就越象一根油條一樣被世俗煎炸的晦澀無味，讓人未嘗一口就不免要遠離，而是成長到“慈悲”的圓融通透的心態，能主動認識到自己的不足而改進，能把自己遇見的每一個人都要當作老師一樣去尊敬，去從心裡接受別人的長處，當你立身於正知與正見之中的時候，你會為自己和他人都營造一個很美好的氣場，從而使周圍的每個人都處在一個團結上進，心態陽光積極的氣氛裡。
過去的工作和學習的經歷它給我的人生轉變打下一個堅實的地基，而在這個地基上成長起來的我，內心堅強而有主見，懂得服從而不缺少創意，理解他人如同理解自己。在合適的時間裡，我選擇了做我從前不十分感興趣的管理工作，以便在我的能力範圍內去完善我所發現或者所感覺到的一些管理方面的疏漏跟不足之處。當然，個體的感覺跟事實往往會有一些出入，人們的工作習慣和工作風格也會因學識、經歷、修養、品性的不同而出現不同的做事方法，但我相信每個人最終的目標都是想把自己份內的事情做好，我絲毫不懷疑人性里美好的一面，我想做到的就是讓團隊裡的每個人都發揮出自己積極向上，心態健康陽光，努力工作，勇於進取的那一面，而將心裡的不滿和陰鬱消減到最少，甚至可以消失，以達到一種“無為而治”的境界裡。
我理解我的團隊，他們並不是一群生活在真空裡的“聖人”，他們是普通的勞動者，要養家餬口過日子的百姓，但同時他們又是具有一定專業知識有責任感的知識型人才，如何跟團隊之間的人進行有效的溝通，如何連線起上層領導和普通員工這條溝通的紐帶，如何在有限的時間裡完成具體的任務，這是基本任務;如何突破在現有的各種條件制約下，組織全體研發人員提升技術水平，開發新的產品是我的根本職責;我很清楚我必須要作好的事情都有那些方面，除此就是在不斷的成長中，找到更好的更適合的辦法，解決問題。
在我擔任主管產品開發的部長的近10個月的時間裡，承蒙前人的努力和大家的支援，完成了和yyyy的參展及市場推進，應該很榮幸的認為好的機遇給我站在別人的樹蔭下乘涼了，許多因緣我們並無法說清，但我只知道虔誠的努力付出一定才可能有所收穫的道理。前人種樹的時候，未必知道樹究竟可以長到多麼大，多麼久才可撐起一片蔭涼;但前人一定懂得只有種了樹才有可能讓後人享受樹的蔭涼。我們每時每刻的工作其實都象是在播種著令自己、家人以及社會人群美好生活的種子一樣，這樣的種子我們都希望可以長成一棵大樹，撐起一方蔭涼來。
在新產品推廣的過程裡，由於經驗的侷限，我對並條機的理解相比對織機的理解要強一些，因此參與並條機具體工作比參與噴氣織機的具體工作要付出多一些。對噴氣織機還停留在組織協調以及初步瞭解的階段，要想提升一個段位還需要一段時間的研究跟學習，因為對一件事物不瞭解透徹就沒辦法給出更好的意見來。一個搞技術的管理者先要懂得技術才是根本。當然，我知道在很多方面我做不到技術*的角色，但我願意培養和發現更多的可以做技術*的人才來，讓他們很好發揮自己的一技之長，為企業作出更大的貢獻。
按照這個思想，除了具體的技術事物之外，我有意加強對人的培養，我認為任何的管理都是以人作為根本來進行的，脫離人的實際情況來空談管理無異於空中樓閣。任何管理辦法的實施都是為實現人盡其能，物盡其用。
面對市場競爭的激烈化，我們作為技術人員首要的任務就是保持和創造產品技術的*性，因為任何不正當的競爭手段都沒辦法動搖產品本身的技術魅力，在非平等競爭的環境中，產品的技術和質量才是最有力量的競爭砝碼。
在我力所能及的範圍內，我將繼續努力精進。不單是為自己個人的成長，更為企業培養和留住更多的人才，人才培養是企業要付出的巨大成本。絕對不是一天半天就能完成的任務，而要形成一種風氣，形成一個體系，重視人才，重視質量，重視誠信。
20xx年，圖書館的各項工作緊緊圍繞“以人為本，讀者第一”的服務宗旨，積極為教學科研提供文獻資訊服務，取得了長足進步，成為廣大學員課外學習的第一選擇，受到學員的廣泛好評。在圖書館領導的正確帶領下，在全體同事的幫助支援下，本人認真學習圖書管理的相關理論知識，積極履行崗位職責，較好地完成了本職工作並使自身業務能力和綜合素質得到提高。現將本人一學年來的工作總結如下：
一、日常工作完全按照管理標準進行運作。
我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介好書、新書，在提高工作效率上下功夫。
一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架。
二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查詢。
三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查詢資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和讚譽。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，儘管工作量大，任務重，由於我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學生都高興地來，滿意地走。
三、利用業餘時間認真學習業務知識，端正服務態度。
我們邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最願意來的地方。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明視窗單位做出我們應有的貢獻。
以下就教你如何寫好美容師的簡歷中的自我評價，供大家參考：
美容師的自我評價一般包括自己的性格描述、工作資歷、技能概括以及個人發展方向。美容師在寫自我評價的過程中，要注意以下幾點：
一、首先一定要區分出自我評價和自我介紹這兩個不同的含義
自我評價是自己向用人單位介紹自己的途徑，但是自我評價絕對不等於介紹，自我評價講究明確，必須是對自己的一個清晰的認識。
二、評價和簡歷中的其他要點是不同的，例如特長，技能等等。
技能/特長屬於具體性描述，它需要全面、詳細、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優勢向人事經理展示，而評價是一個概括性的，總結性的，客觀的評價。
三、簡歷的自我評價要突出重點。
突出自己的資歷、專業特長、個人辦事性格即可。很多人的自我描述沒有重點，或者過於大眾化，難以讓自己出挑。人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，並且這些閃光之處到底和這份工作有無聯絡。
【參考案例】
性格特點：本人踏實敬業，觀察力敏銳。能夠很好地配合團隊工作，從整體利益出發做好各項工作。有積極的工作態度，願意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作。
工作經歷：擁有2年實際美容師經驗，主要負責接待顧客，提出面板保養及治療法，且有針對性的銷售產品。因手法嫻熟，服務態度好，得到了顧客的極大歡迎。
本人十分熱愛美容行業，服務意識良好，誠心尋找志同道合的美容院。
身體健康，頭腦靈活，精力充沛，能吃苦耐勞。擁有2年實際工作經驗，熱愛本職工作，對顧客熱情周到，曾被評為“美容院優秀員工”。並且銷售能力強，善於和顧客溝通。
從201X年11月到綠安齊宜賓市一中物業管理處以來，在管理處領導的關心和支援下，我努力適應新的工作環境和工作崗位，及時轉變工作角色，努力學習業務管理知識，認真履行職責，較好地完成了學校和管理處交辦的各項工作任務，下面將20xx年的工作情況總結如下：
一、自覺加強學習，努力適應工作
20xx年11月因公司工作安排，將我從宜賓衛校管理處調到一中管理處工作，並擔任勤雜班班長。在這之前我對班長的職責任務不甚瞭解，為了儘快適應新的工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，幹中學、學中幹，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依託工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛鍊，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
二、心繫本職工作，認真履行職責
作為管理處的勤雜班班長，首先就要求我要帶好頭，領好路。在工作中，不打任何折扣的去完成公司和學校領導交辦的各項工作任務。今年以來，勤雜班克服各種困難順利完成了學校110週年校慶、第xx屆教育教學科技成果展、20xx年中大學聯考、人大代表選舉等重大活動的後勤保障任務，完成了3500多件日常設施裝置報修工作，班組成員不辭辛勞的工作，受到公司和學校領導的高度肯定。在管理上，要求班組成員之間做好互幫互助，工作不分你我，嚴格執行公司和學校的相關管理制度。
三、主要經驗和收穫
在工作一年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收穫：
(一)、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能儘快適應新的工作崗位。
(二)、只有主動融入集體，處理好各方面的關係，才能在新的環境中保持好的工作狀態。
(三)、只有堅持原則落實制度。
(四)、只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
四、存在的不足
由於工作實踐比較少，缺乏相關工作經驗，20xx年的工作存在以下不足：
1、對班組成員的日常管理規範問題。
2、對班組成員思想方面的交流過少，造成有時情緒問題。
3、協調處理問題方面還需要進一步加強。
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