本次月考試卷就學生的知識與能力進行了檢測。就所擔任的班成績來看，一部分學生對基礎知識的掌握比較好，閱讀理解能力也比較強，優秀率約為20%。但相當一部分學生，由於自身的基礎不太好，造成對基礎知識掌握不牢，甚至根本不理解基本詞彙的用法，對閱讀理解能力更是沒有以至於失分，下面就具體題型分析如下：
第一卷為基礎知識部分，為選擇題，大部分為學案的原題。全對的或只錯一個空的只佔少數，扣掉10分以上的學生人數比例佔總人數的40%左右，也就是有相當部分學生對學案的原題不能理解可以說不明白造成失分。應在實際的教學中加強學生對字、詞、句、段等的理解，調動學生主動性，即主動查工具書和主動思考。
第二卷為閱讀與理解即能力部分，由12題始，是5分古文翻譯，優秀生的準確率比較高，可一部學生因不能準確直譯或歪曲字義而失分，約失去1——2分，極少數失掉5分，可以看出部分學生根本不懂文意。應在教學中多給予學法指導，從關鍵的字、詞入手，引導他們準確直譯;13、14題為7分的課外古詩文閱讀，是國中段學過的古詩，優秀生能夠抓住句中的意象描寫準確寫出答案，而相當一部分學生則不能，在教學中在答題技巧方面應加以點撥;15題是5分值的古詩默寫，前3空為以學過，後2空未學，一部學生因寫錯字或忘記失分，應強化學生記憶、默寫的訓練;第四題是15分的現代文閱讀，失分嚴重，原因是一部分學生不能讀懂文章，概念不清，表達技巧更是欠缺，應在教學中給予解題思路和方法的引領。第五題是15分值的語言運用題，大約35%為學案原題，其餘部分雖不是學案原題，但也是經常練習的與大學聯考連結的能力題，失分的原因還是學生答題技巧欠缺，不能靈活組織和運用語言，在教學中應多加註意語句的得體及語法方面的指導;第六題為作文題，佔50分，本次檢測失掉20分以上的學生人數佔兩個班的10%左右，失分原因是寫的字數不夠，思路不清，前言不搭後語，可以看出，一部分學生在文思上沒有想法，更談不上思想的表達了。在教學中還是應利用教材教給學生一定的表達技巧，從字、詞、句等入手，結合學生生活實際，真正做到“以我手，寫我心”。
總之，本次月考既檢測了學生對基礎知識的掌握與與語言的運用，又檢驗了教師教學的成績與不足。既為學生的進步而感欣慰，又為不能使學生主動學習而苦惱，決心在以後的教學中，不斷加強自身學習，努力提高自己的教學能力，力求真正做到教學相長。
月考考試終於結束了，我反思自己。對於這次考試，我不能問心無愧地說----我粗心了。通過以前和現在的考試，我總結出了一些經驗：
首先，要做好充分的準備。“平時不燒香，臨時抱佛腳”。我就像這句話裡說的一樣，平時不好好學習，直到考試時才感到緊張。學習其實是為了自己長大後能自食其力做準備。對於這一點我深感慚愧。
知識是一環扣一環的，只要任何一環出了問題，就會影響後面的所有環節。學知識就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子;沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。所以，我們必須掌握每一科目中的所有知識。
其次，在考試時，我們一定要保持一個好的心態。如果太緊張了，把複習過的知識忘了一乾二淨，豈不壞事?很多同學都反映，一進入考場，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助於你的正常發揮。千萬不要太過於看重考試的分數了，考試其實就是對你的學習的一種檢驗，檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認為，考試的分數很重要，如果考不好，就會降低自己在同學和老師心目中的地位，對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試，這的成敗算得了什麼?所以假如考得不理想，沒有必要那麼喪氣。其實，沒有考好對於自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結果中，這成功也算不了什麼!
學校在盡一切努力為我們創造良好的學習環境，在這樣的環境中，如果再不好好學習，那對不起的人可就太多了。
所以，從現在開始我要好好的學習，為下的考試做好準備!!
一、 現狀
與20--級相比：500分以上少1人
450分以上差不多 400分以上差不多 370分以上差不多
基礎差，偏科嚴重，沒有學習目標，不好學，沒有學習方法，自覺性差。
二、學習
1、樹立明確的目標 有目標才會有動力。
近期目標：各科下次要達到的分數。(定好位置，分數比這次稍高。注重差科，穩定優勢科)遠期目標分解為近期目標，近期目標分解為各科分數。盯好自己的。
2、思想
⑴ 克服兩種傾向：
⑵ 克服的思想(與大學聯考相比較，不要與比自己高得太多的人比較。)
⑶ 克服的思想:克服重視做題，輕視甚至忽視鞏固總結的思想
⑷ 克服的思想:克服臨淵羨魚，不願退而結網的思想
⑸ 克服的思想(重視喜歡科目，輕視甚至不學差科)
⑹ 克服的思想:克服三天打魚，兩天晒網的思想
⑺ 克服克服急功近利，不願長期拚搏的思想
⑻ 克服遇難而退，不願迎難而上的思想
⑼ 克服只知討論，不願自主研究的思想
⑽ 克服頭痛醫頭，腳痛醫腳的學習方法
3、學習程式
預習—→聽課—→筆記—→鞏固①—→課後作業—→自主學引—→重難探究、例題—→隨堂鞏固—→鞏固型—→鞏固②—→提高型—→自改或老師改—→鞏固③—→總結—→錯題集—→隨翻(筆記、錯題集)註釋：
鞏固①：鞏固新課及筆記。
鞏固②：所完成題考查的知識點，解題方法，解題過程
鞏固③：糾錯，確認題型及該題型的解題方法技巧，研究該題型答題方法及技巧、語言描述等。 總結：本節所學的知識點有哪些，它的內容，適用範圍，題型及解法等。
提倡隨堂記憶(向時間要效率)，不留問題過夜。
提倡語、英擴大知識面，數、理、化、生知識點題型化。
三、各科學習策略
語文
記憶：讀流利(音、形)—→ 自然背誦 —→ 意義(字、詞、句) —→ 使用 教材上所有課文，練習冊上，課外讀本，課外書(讀者、雜文、小小說…)做題：研究各種題型的答題方向、方法、技巧及語言描述(隨即記憶)
作文：命題(中心思想)—→題綱(意義段即論點)—→找事例(論據)—→寫—→自讀—→自改 英語
記憶：記單詞 —→ 熟讀課文 —→ 翻譯 —→ 背典型句例、課文、典型的範文 做題：研究各種題型的答題方法及技巧 作文：寫、讀、改 數學
記憶：理解記憶公式、定理、例題等 做題：考查的知識點及解題方法
鞏固：考點、典例及拓展分析。演練、熟練 物理
記憶:理解記憶定理、概念、公式等及它們的用法(由來、聯絡、比較、模型、過程) 做題：尋求解題方法、技能、規範
鞏固：考點、典例及拓展分析。演練、熟練 化學
記憶：老師所講的知識點(結合教材、練習冊)，知識點系統化 做題：考查的知識點，解題運用的規律、方法、技巧，語言描述。鞏固：知識點系統化，題型歸類及解法，易錯題，易忽略的。 生物
記憶：老師所講的知識點(結合教材、練習冊)，知識點系統化 做題：考查的知識點，解題運用的規律、方法、技巧，語言描述。鞏固：知識點系統化，典例及解法，易錯題，易忽略的。
一：本月主要工作
1、嚴抓醫療規範化和核心制度的落實，做好各項準備工作，完成了鎮江市衛生局對我院的臨床路徑工作、抗生素合理應用、臨床輸血工作，以及血透工作的專項檢查。
2、醫療質量管理：進一步深入到科室，經常參與科室交班、三級查房、分組查房，對科室的實際情況有了更全面的瞭解。
3、規範病歷管理，提高病歷書寫質量：每週不定期到科室抽查病歷，本月檢查的重點內容是醫患溝通，病程記錄的及時書寫，抗生素的合理應用，以及臨床路徑工作的推進，檢查中發現抗生素的不合理使用現象依然非常嚴重，醫患溝通過於簡單，骨科病程記錄不能及時完成，有的病人手術後已經幾天手術記錄都未能及時完成，具體檢查結果已下發各科主任，望其對照自己科室的情況，及時整改，將整改方案報醫務科。
4、醫療安全管理：本月婦產科有一例破腹產術後傷口感染的投訴，目前治療還未結束，待治療處理結束後，醫務科將組織相關科室進行討論總結。
二：下月工作計劃
1、對臨床路徑、抗菌藥物合理應用專項檢查中存在的問題及時整改(已召開相關科主任會議統一要求，下月我們將對整改的效果進行檢查)。
2、針對本月質控活動中存在的問題及時整改，十二月將繼續加大檢查力度，對問題整改不力的科室或個人將加大處罰力度，重點是骨科病區。
3、規範住院病歷管理，要求各病區病歷在出院後4天內必須上繳到病案室，否則按相關規定處罰。
4、做好臺帳資料的準備，醫療工作總結，各病區做好準備，迎接上級部門的年終檢查。
為了進一步加強我站精神文明建設，全面提升辦公室人員的整體素質，樹立伊寧市農業技術推廣站良好的形象，更好地完成我站跨越式大發展各項工作任務，我站全體同志在站黨支部領導的指導下，有成效地開展了一系列工作，現將有關情況總結如下：
一、思想上高度重視，力求文明建立深入人心。
文明建立工作不僅關係到我站的榮譽和形象，更體現著科室的工作作風和人員的整體素質，事關重大。我站首先抓好思想關，深入學習和領會上級部門有關文明建立檔案精神，通過政治學習、座談會等各種途徑和形式，加強宣傳和教育，把全體人員的思想統一到我站的總體部署和工作步伐之上，力求對這項工作思想上高度重視，認識上充分正確，態度上完全端正，確保文明建立深入人心。
二、制度上全盤考慮，保證文明建立有章可循。
工作的展開，離不開制度的制約;只有良好制度的規範，才能保證建立工作順利、有效地進行。我站根據伊寧市檔案精神和上級檔案要求，針對本站的特點和實際情況，制訂了相關制度：
1、強調首問責任制。要求每一個辦公室工作人員在事務辦理、人員接待等方面以高度的責任心和榮譽感去認真對待，堅決不允許敷衍、推諉等現象出現，堅決摒棄消極的工作作風和方式;否則追究第一責任人的責任，如有投訴，將嚴肅處理。
2、強化監督檢查考核。我站注意加強對每一個科室人員文明建立工作的監督和考核，要求每週政治學習和業務學習上個人就自己的工作進行小結，重點剖析存在的不足;日常工作中加強互評互查，互相監督;由辦公室主任不定期地對員工的情況進行檢查;鼓勵我站其它部門職工對辦公室文明建立工作進行監督。把各項工作落實到每一個人身上，做到了職責清楚，分工明確，責任到人。
3、制訂計劃和方案。我站不僅在年度工作小結中對文明建立工作進行總結，還制訂了文明建立工作年度計劃，提出了文明建立活動的方案。
三 、行動上積極貫徹，確保文明建立落實到位。
在日常的工作實踐當中，我站工作人員需認認真真地做好以下幾點：科室月工作總結1、認真貫徹首向責任制，樹立為領導、職工服務的思想，熱情禮貌接待來電、來訪人員
2、加強學習現代化辦公知識，不斷提高工作效率和質量，不遲到，早退。
3、上班期間衣著整潔大方，舉止端莊得體。科內全體人員做到了團結協調，遵守規章制度和勞動紀律。
4、搞好環境衛生，每週堅持開展大掃除活動，確保辦公室地面無雜物，牆壁、門窗無積塵，辦公桌椅、用品擺放有序。
5、參加我局組織的各項文體和公益活動。落實計劃生育政策，完成綠化植樹，義務捐款捐物等任務，倡導“不吸菸”。
6、經常進行國防教育和安全教育及安全檢查，杜絕發生安全事故。
7、積極宣傳民族團結教育，宣傳黨中央最新的思想精神。
8、倡導語言文明，行為文明。不說髒話、粗話。不大聲喧譁，吵鬧。
二月份，在站黨支部和支部領導的正確指導下，文明建立工作取得一定成績，在月底我們進行了文明科室評選，對每個科室的成員進行了打分，然後合計每個科室的總分進行排名。對於評選上本月的文明科室，我們張貼了文明科室標籤給予肯定，對獲獎科室予以獎勵。該項工作得到站領導的肯定和認可也激勵了我站同志的工作熱情，今後我們會將這一工作繼續開展下去，為建立文明單位打下基礎。
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