思修活動總結（精選3篇）

思修活動總結 篇1

在這一活動中，我們選擇了製作ppt，我們儘量把我們的課題的最好的一面展現給大家，是一個團體展示的活動。雖然在這期間，有些累、有些苦，佔了許多自己的課餘時間，為了這次活動我們都付出了許多努力。前期的時候大家一起集思廣益，每個人都想一份課題的計劃。計劃訂出來後，同學們要犧牲休息的時間去做這些事。但是我們每個人還是有很多收穫的，因此這點苦不算什麼，我們還是堅強的走了過來，並且也鍛鍊了自己，使自己有了展示的機會。

在此期間我是負責找有關課題“理想與現實”的材料，在搜找資料的過程中，還了解了很多別的不知道的事情，比如說各大名人的兒時經歷啦，增長了很多見識。對以後的學習工作有了很大的幫助。因此很感謝思修給了我們這個機會，使我們有了展現的機會，發揚自己的特長，有了表演展示鍛鍊的機會使自己增加了自信，在課餘時間有了豐富的活動，增強了團隊意識。

在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰，我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!”不管是在什麼情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰。我們之所以製作ppt，目的就是增強我們挑戰的信心和團隊意識。我不知道別人通過別的活動學到了多少，感受到了多少，瞭解到了多少。只知道通過此次製作ppt自己感悟頗深。感覺到自己要學習的東西還很多，要走的路還很長，必須在時實踐中不斷的努力來提高能力、彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰。在和隊員的相處過程中，我瞭解到我們是一個有機的整體，每個人在活動中都扮演著重要的角色，只有通過團隊的努力才能使任務順利完成。

從幾天的活動裡，我明白了什麼是團隊和團隊精神，團隊是一群具有相互彌補才能的人，致力於共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標的完成，並且願意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對於一個團隊就如血液對於生命，良好的溝通可以增進相互的信任，鼓勵創新，消除懷疑和不安全感，提高團隊的績效。

思修活動總結 篇2

一、實踐教學專案簡介：

我們的實踐教學專案是尋找身邊正能量。通過本專案的實踐教學，能夠讓我們瞭解科學高尚人生觀的內涵和作用，同時瞭解和掌握人生價值實現的條件與途徑。

二、本人在實踐專案中承擔的工作及發揮的作用

本人在此次實踐教學課題中主要負責課題答辯和ppt展示，這要求有一定理論知識的基礎和語言表達的能力，所以在合作伙伴把ppt製作之前，查閱相關文獻資料，瞭解收集身邊的正能量事蹟人物，深刻理解正能量對我們當代大學生的重要性，分析答辯可能遇到的問題和影響答辯的因素。在ppt初期制定規劃，整理ppt展示思路，過程中不斷適當調整。積極配合其他成員完成工作。製作結束後，熟悉ppt介紹思路，做好答辯的準備。這個過程中積極配合組長工作安排，對此次專案的成功發揮了積極的作用。

三、參加專案過程中的體驗和收穫

通過這次參加這個實踐專案，讓我受益匪淺。從開始的分配小組課題到查閱相關參考資料，各司其職積極配合組長工作安排完成任務，整個過程使我學到了很多，團隊協作能力是，語言表達是。在初期，由於意見不和一，進度緩慢。通過組長身兼力行及時調整方案，我們採取了先花一段時查詢相關知識，比如正能量電影的觀看和確定，勵志人物故事的手記和總結，正能量語錄的查閱和確定，歌曲的試聽和確定，為後繼工作做了完美的鋪墊。

讓我體會到在做事時首先要確定的方向和目標。要始終圍繞目標方向，不能偏離，也不能茫茫而不知所措。其實，每一個偉大的成就都是朝著既定的方向和目標地一步步得出來的。這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛鍊得到成長的經歷，作為當代的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題，敘述問題，同時也要明白任何工作都不可能是獨立完成的，發揮互助協作精神是必須的。

學習中需要同學的幫助，社會工作中需要同事的協助，很多工作室需要成員的合作互助精神和能力的。我們從剛開始建立計劃，慢慢的一步一步去完善並走向最後，各個成員都發揮了積極的作用，因此，我們在今天就完成了所有模組的製作和展示。在後期我們將根據在老師的點撥不斷地優化，改善一些細節。最後，要首先感謝呂老師恰到好處的點撥，然後還有組長的不辭幸苦地工作和團隊的每一個人的努力。

思修活動總結 篇3

新學期伊始，為貫徹教育部統一部署《關於中國小上好的通知》精神，我校積極響應縣教體局泗教字[20__]41號《轉發省教育廳關於中國小上好的通知》檔案精神，做好收看組織工作，引導學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵學生髮現身邊的美，學會展現和創造美，為建設社會主義和諧社會而努力。現將開學第一課活動總結如下：

一、發動宣傳，提高認識

我校政教處專門下發檔案《關於中國小上好的通知》，並於9月1日，召開班主任會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，教師都認識到：我們要通過開展開學第一課活動，加強對青少年學生的思想政治教育和美育教育，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。

二、科學組織，講求實效

1.高度重視，迅速行動。各年級將收看《開學第一課》作為開學教育活動的重要組成部分，年級主任親自落實，班主任具體開展此項工作。學校領導親自督促。

2.按時組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學系統組織學生收看，因故無法在首播時段組織收看的，第二天及時組織收看節目重播或錄影。

3.各年級、班級組織學生圍繞《開學第一課》主題“美在你身邊”開展觀後感徵文等活動，每班上交觀後感均在10篇以上，質量很好。4.利用9月3日升國旗活動，將開學第一課觀後感作為國旗下講話內容，並且在下午主題班會課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開展活動。

5、各年級和班級9月4日前將活動開展情況(總結、圖片)以電子文件形式及時報到學校政教處，落實到位。