第一天，我們整隊來到了體訓館，聽各位領導為20--高一新生軍訓致開幕詞，結束後。緊接著，我們來到了操場上，只聽哨子一吹，我們個個從自由散漫的狀態一下子進入到高度集中，神經繃著的狀態。這時，一位穿著軍服，帶著軍帽，個子不怎麼高的，面板黑黑的，說著不怎麼標準的普通話的教官來到了我們面前。此刻，我心想：這教官看上去不怎麼凶嘛。剛想完，就聽到很嚴厲的一聲：“立正”我當時心裡疙瘩一下，心裡想：這叫深藏不露啊。。。
一開始，我們訓練了站軍姿，站軍姿是任何軍訓中最基礎的訓練，但也是最難的一種。我原本想：不就是站軍姿嘛，有什麼困難的。不過事後才知道，那是多麼的難，教官讓我們把腳張開約60°，雙手放在褲縫線那，挺胸收腹，這時教官開始一個一個的檢查，當快要檢查到我時，我神經高度緊張，屏住呼吸，生怕教官打我或罵我。不過還好，教官看到我站得那麼直，就直接走過去了，這時我深深的吸了一口氣。接下來，我們訓練了稍息與立定轉向。我們訓練稍息的時候是所有訓練中用時最少的，只用了十分鐘，教官也許覺得我們做的`都不錯，沒什麼問題，就直接跳了過去。但最有問題的就是立定轉向，當教官說向右轉時，班上有的人聽成了向左轉，這時，排面出現了兩種方向，教官看到跟我們說：“你們搞什麼情況啊!我說向右，你們偏向左，是不是想跟我對著幹啊。”這時我們一個個大笑了起來，這時那些轉錯方向的同學立刻改了過來。就這樣，我們一直訓練到放學。當我回家後，感覺身上很酸，沒勁，這時我開始抱怨:才第一天就這麼苦，剩下的幾天，我怎麼過呢!我的抱怨聲傳到了媽媽那，媽媽跟我說：“軍訓是為了鍛鍊你們的意志力和吃苦耐勞的精神，不覺得苦怎麼能叫軍訓呢。”我想想也是。
接下來的日子裡，我們訓練了其他專案，如;三大步伐，整理服裝等。我感覺在這些日子中軍訓已把我們這一群十六歲的人鍛鍊成了真正的高中生，讓我們知道了什麼是汗水，什麼是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱鉅的責任。
轉眼間，到了軍訓的最後一天，這一天我們要會操，也就是把我們這幾天所學的東西給展示出來，我們這個班平常訓練的時候比較散漫，有時教官被我們弄的的也沒話可說，但一到這種場合的時候，我們變得是那麼認真，因為我們知道只有我們大家團結一致懂得團隊精神的重要性和紀律性就一定會得到勝利的。果然不出所料，最終我們以良好的成績結束了比賽。
軍訓後讓我深知，軍訓能增強體質，軍訓能磨練意志，軍訓能提高愛國熱情和國防意識。在軍訓中，有人退場也不放鬆，有人倒下也不放棄，我不願當兩腳書櫃，軍訓是給我們最好的證明機會。六天的軍訓是漫長也是簡短的，說漫長，因為苦和累;說簡短，因為我們有信心，有能力去克服它。現在我可以自豪的說，我做到了!這是對一切苦和累最好的回報。
軍訓的結束並不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長。正如屈原的《離騷》所說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
根據教育局有關檔案精神，我校積極地組織了20--級高中新生軍訓工作。本次軍訓活動時間緊，任務重，學校對本次軍訓工作給予了高度重視，並圍繞著本次活動做了大量切實有效的工作。
由於組織得當，本年度我校新生的軍訓工作取得了圓滿成功，全校新生共報到230人，全部自始至終參加了學校組織的軍訓活動。我校新生在軍訓中所展現的精神風貌也受到學校領導和教官們的一致好評。本著來年更加出色工作的需要，現將本次軍訓活動小結如下：
一、切實加強領導，動員有生力量，為軍訓活動提供有力保障。
學校各位領導深刻意識到新生軍訓活動不但能鍛鍊學生的意志本質，培養他們的國防意識和民族精神，增強愛國主義和集體主義精神，更是學生們在高中經歷中不可缺少的精彩一頁。軍訓活動能對學生以後的高中生活，對他們的成才發展奠定良好的基礎。因而，在學校開學行政工作會議上，我校新生軍訓工作便作為一次重要的議題，校領導對本次工作做了嚴謹細緻的部署，併成立了學校軍訓領導小組，具體人員如下：組長：劉強(主管教育教學副校長);副組長：蘇立生(德育處副主任);組員：李歆、楊曉丹、周瑾、鄧楠、宋嶽、王洪娟，整項具體工作由德育處的蘇立生副主任負責實施，新生六個班的班主任協助進行。
為了更好的營造軍訓氛圍，激發同學們參與的積極性，學校還專門召開軍訓動員大會，學校領導、德育處就軍訓的內容、意義等進行全面的動員，讓我們的學生充分意識到本次活動的艱苦性和重要性，激發他們的鬥志，為即將到來的軍訓活動奠定下了激昂的基調。
二、軍訓過程堅持“四到位”：系領導到位、軍訓負責人到位、班主任到位、學生幹部到位。
為了在緊張而短促的軍訓期間內讓學生出色而不打折扣地完成軍訓的各項內容，為了更好地協助教官，本著從嚴教育的原則，期望本次軍訓活動能為20--級新生的高中生活開個好頭。
這次軍訓得到了學校領導的高度重視，為確保今年學生軍訓工作的順利進行，校領導及時調整和充實了軍訓領導小組成員，增派了總務處的杜健君主任參與管理，各部門協同配合，體現了軍訓各項工作抓得緊、計劃細、要求嚴、乾的實的特色。軍訓期間，兩位校級領導不辭辛苦，親自帶領教務和德育主要負責人到學生的軍訓場地，頂著秋風細雨，一方面慰問師生做好各項安撫工作，另一方面對學生飲食、宿舍進行了檢查。在整個軍訓中沒有發生安全事故，這也是學校領導十分重視和十分關注的結果。這次軍訓人員多，這就使預防安全事故工作顯得尤為重要。通過我們全體參訓教師和基地官兵的共同努力下，仔細操作，杜絕了各類事故的發生，保證了訓練任務。
軍訓負責人、班主任也是不辱使命，積極為教官的訓練提供了方便。年級組還發動學生幹部積極做好各項後勤工作，每天義務為同學們倒換桶裝水，並對新生進行優良傳統的教育，讓新生能夠以更加飽滿的激情，更加激昂的鬥志投入到訓練中去。考慮到學生訓練比較辛苦，情緒上可能有波動，帶隊幹部組織老師利用晚上時間親自走訪學生宿舍，給學生送上親切的關懷和問候。在軍訓學生宿舍內務整理上，師生共同努力，使學生宿舍內務受到有關部門的一致好評，並有二間被評為內務衛生和組織紀律文明宿舍。
幾天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。在同學們身上真正體現了當代中學生的崇高品質和奮發向上的進取精神。他們用自己的實際行動譜寫了天津三十五中學學生軍訓工作的新篇章。
這次軍訓，參訓教師在軍訓中對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，相互配合，深入到學生中間瞭解學生思想動態，關懷參訓學生生活，主動做好參訓學生的思想政治工作，熱情為學生服務。我們參訓的教師從軍訓開始一直到現在始終沒離開軍訓基地，沒離開參訓學生。幾位剛參加工作的青年教師，從接到參訓工作的光榮使命那一刻起，就嚴格要求自己，時刻以一名準軍人的標準規範自己，用自己的模範行動影響和帶動參訓學生，以昂然的鬥志和飽滿的精神投入到軍訓中去。如：六班班主任王洪娟老師的孩子還小，臨行時孩子又由於肺部感染而引起的發燒，面對著困難的考驗，她毅然決然地做出選擇，把孩子託給家中的愛人和老人，堅持和同學們一道戰鬥在第一線。
五班班主任宋嶽老師雖然家中正在裝修新房，然而她始終和軍訓同學在一起，當個別學生因訓練不達標受罰時，他和受罰學生一道站在現場，並耐心做他們的思想工作。年級組長兼一班臨時班主任李歆老師，二班班主任楊曉丹老師白天在訓練現場觀察掌握訓練情況，鼓勵學生;晚上深入到學生當中，瞭解學生的困難和思想情況，發現問題及時採取措施解決，保證了軍訓計劃和各項工作順利地落實。在帶隊教師隊伍中還有一些新同志，如，鄧楠和周瑾兩位老師，在軍訓中她們不顧自己身單力薄，鄧老師還身體有病一直髮著低燒，但是，她們仍然投入了全部的精力和心血。
有個學生因體弱而產生畏懼軍訓的心理，周瑾老師耐心的給他講軍訓對高中生鍛鍊和成長的意義，她以情和理感動學生，使學生勇敢走到軍訓隊伍當中。這些新同志工作積極主動，認真負責並以嚴於律己的精神給參訓學生樹立了優秀的榜樣。正是由於參訓教師的積極工作，我們的軍訓工作得以順利的完成。
三、加強愛國主義和集體主義教育，增強學生的國防意識，鍛鍊他們的意志品質。
軍訓的過程就是一個教育的過程，因而在軍訓過程滲透相關的思想政治教育是非常有必要的。為了培養新生對祖國、對民族的感情，樹立民族自尊心和責任感，我們協助教官多渠道、多方式地對新生進行愛國主義教育。為了增強學生的團隊精神和集體主義意識，我們通過班主任和學生們一起溝通交談，組織新生對所取得的成績進行回顧與學習，讓每個人以三十五中學為榮，以自己所處的年級組為榮。
由於組織到位，領導有力，本次軍訓活動我校學生表現突出，在基地軍訓佇列彙報評比中，各班學生更是淋漓盡致地發揚了團隊協作的精神，取得佳績。在整個訓練的過程中，我校學生的精神風貌，我們的意志品格，我們的紀律性，都有幸得到了基地及學校領導上下的交口稱讚。
回首前一段時間的工作，百般滋味。雖然取得了喜人的成績，但更多的工作仍然需要我們去努力，教書育人的重大使命讓我們不得不對自己提出了更高的要求，也期望能在以後的工作中不斷地改進。
突然想起了同學的一句話：“軍訓是一場夢，夢醒了我們還在學校”。也許這其中流露的或多或少都有對軍訓的留戀之情吧!
對於很多有幸參加過軍訓的人來說，軍訓的確是人生中一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養了人吃苦耐勞、艱苦奮鬥、永不放棄的精神，更磨練了人堅強的意志。軍訓，是我們人生中濃墨重彩的一筆，它教給我們的一切會讓我們終身受用。
古人說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚……”。在這次的軍訓中，我才真正體會到了什麼是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做著，這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望。教官心裡是對我們班的每一個同學都是十分關心，負責任。教官也很可愛，平時都會利用休息的時間和教官一起唱軍歌、聊天，一起體會軍營生活的嚴肅與樂趣。
在這短短的十幾天裡，我們晒的很黑，並且我們那套軍裝在這麼長時間中沒有洗過一次，表面都有一層厚厚的汙垢和塵土，還有汗漬等等，說實在的，以前從沒有把一件衣服穿這麼髒，現在回想起來，覺得非常有意義。在軍訓時，我不但學到了一些基本的軍事技能，如站軍姿、三大步伐、敬禮、軍體拳等等，而且還學會了好多首軍歌，知道了如何整理內務，收穫了一段難忘的友情和回憶。在八達嶺，可以說是我上大學以來最有規律的生活作息，每天都是那麼的充實、臉上總是流露著由衷的喜悅。
在這次軍訓中，我懂得了：用心的投入去做一件事情，總會有很多點點滴滴的收穫。訓練中，看似簡單的站立動作原來是那麼的累，會讓你有無數次產生偷懶的想法，但在激烈的思想鬥爭下，我還是選擇了一絲不苟的做完，當堅持下來的那一秒，肉體上的痛苦並不能遮擋內心的喜悅;在宿舍，原本很簡單的疊被子卻需要自己全神貫注的疊半個小時甚至更長，在那裡，我第一次因為疊被子而流汗，在疊被子時，我深深是體會到了同學戲說的：“疊被子不但是個技術活，更是個力氣活”，但在看著自己疊好的“豆腐塊”時，也有一種巨大的成就感。我想，我們所做的每一件事情都不會是表象上的'那麼簡單，只要認認真真，爭取做得更好，我們都會有不一樣的收穫。同時不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是為了學習如何疊被子，而是告訴我們腳踏實地認認真真一絲不苟是一個人不可缺少的精神。
其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強……
現在，軍訓已經成為了永久的記憶，縱使它有千百般的美好，無論它教給我們多少讓我們終身受用的東西，它都已經過去了，再也無法再次擁有了。有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對於軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然後才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。而對於我，軍訓，已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支援力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。
最後，只想說：軍訓，謝謝你!你帶給我的會終身陪伴我左右。
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成為美麗春天裡的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日裡的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裡的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
——題記
進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰---一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。 給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規範，他就會一而再，再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。 軍人也許真的是那麼一絲不苟。抱著在軍訓中混的我，六天後，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。
其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠歎調。緊張忙碌的軍訓之餘，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，並與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻於心。
白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。彷彿一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風流人物，還在今朝。”
軍訓已告一段落，軍訓對我意味著磨練意志，強健體魄。當我們挺不下去的時候，教練讓我們往前傾，時刻告誡我們，堅持，勝利就在眼前。這讓我記住這個道理。
而兩天以後的軍姿養成，又讓我對教官有了新的認識;按照慣例，大家堅持著扣著手，站開腳六十度，挺胸，直視前方，跟第一天教官教我們的那樣。時間一分一秒過去，當所有方隊已完成規定時間後，教官沒說太多，讓我們一直站著。動的人多了就是要罰站的。剛開始那陣，我們女生都沒有任何怨言，後來低聲耳語的同學們以小聚居的方式嘰嘰喳喳討論著自己的不公，但這有什麼用呢，女生總給自己下這樣、那樣的定義，認為自己是吃不了苦的，受不了累的，其實不然，因為該堅持的我們還是堅持了下來。從一言不語到閒言怨語，我們當時彷彿沒看到事情的本質。張老師正在焦急的為我們去付出，來回一趟趟，他沒吐露過自己的辛苦。他怕大家中暑，就買來風涼油，還有一休息，馬上樂此不疲的當我們的專屬攝影師。
老師全程給我的感覺就是屬於我們團隊的一份子，也在軍訓，也在於我們共同成長、感悟。教官大聲地帶著早已沙啞的聲音和晚上跑完火場早已疲憊的身軀，用他全身的力氣喊隊直至最後一天。他覺得我們訓練課程太累，找時間讓我們休息，寧可自己再累也依然奮鬥在我們這個團隊，沒有半刻鬆懈。我們走不好，他上火，他著急，他更加努力去訓練我們每一個隊員。我們身邊的人傳遞給我們的是正能量，是積極向上，是陽光，是不怕吃苦的那股勁。用在我們團隊的每一個堅持完成軍訓的同學身上，也一樣彰顯出這種氣質。這些值得我去學習的人們，是這五天我所懷戀的。
在上級領導支援下，在學校領導的高度重視下，高一全體同學積極參加了軍訓，取得了圓滿成功。
高一新生軍訓從8月14日開始，至18日結束，歷時5天。本次軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，實行科學化的訓練。通過軍訓，同學們學有所成，綜合素質提高了，國防觀念、國家安全意識增強了，鍛鍊了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓的預期目的，為我校的國防教育積累了豐富的經驗。現從以下方面進行總結：
一、計劃周密，分工明確
這是我校本學年第一次軍訓。為組織好這次軍訓活動，我們成立了以張利國校長為組長，以副校長為副組長，德育處主任、保衛科長、年段長、班主任為組員的軍訓領導小組，共同研討，既制定了詳細的軍訓工作計劃，又做了整體安排，並將工作分配每位教師，做到分工明確，責任到人。
二、過程組織嚴密
為組織好這一大型活動，我們在制定詳細工作計劃的同時，強化組織落實。我們試圖把這次活動的組織過程作為培養學生良好行為習慣和進行國防教育的過程，作為班主任老師瞭解學生思想和行為表現的過程，作為班主任培訓交流、以進一步把高一年級組建設成學習型組織的過程，作為向軍隊、家長和社會展示學生素質和綜合實力的過程。為此，我們周密安排並認真組織好每一項工作，力求盡善盡美。
三、班主任全程參與
因為班級是新組成的，班主任對學生了解甚少，所以工作的難度很大，儘管如此，他們毫無怨言。在整個軍訓的過程中，各位班主任堅持與全體學生同吃、同住、同訓練，給學生做好服務。烈日下他們不辭辛苦，為學生送去解暑的礦泉水，軍訓中又配合教官作了大量的耐心細緻的工作。有個別學生對學校的軍訓不理解，不願意參加，班主任老師瞭解情況後，及時開導他們，讓他們瞭解軍訓的目的，讓他們知道這是一次鍛鍊自己的機會。還有些學生身體素質差，意志力薄弱，忍受不了炎熱的天氣，嚴格的紀律和超體能的訓練，想當逃兵，班主任知道後不厭其煩的講道理鼓士氣。後來這些學生沒有一個當逃兵，全都堅持參加訓練。特別值得一提的是我們幾位班主任老師，他們與學生打成一片，及時瞭解學生的需要，急學生之急，想學生之想。太陽晒黑了他們的肌膚，汗水打溼了他們的衣衫，他們全然不顧。始終戰鬥在第一線。在他們身上真正體現了吃苦耐勞，無私奉獻的精神。
四、學生積極訓練
軍訓過程中，同學們尊敬教官，一切行動聽指揮，學會了服從命令，聽從指揮。他們不怕苦、不怕累，發揚了軍人的大無畏革命精神。有人帶病堅持訓練，有人因身體不適不得不在旁觀休息，待自己身體稍微好些後又馬上加入到訓練的隊伍中，更有人暈倒了，醒來後稍事休息繼續訓練……。他們咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。大多數同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍訓營、教官的要求，一切行動聽指揮，做到令行禁止。通過八天的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。
五、軍訓成果顯著多樣。
此次軍訓，突出計劃，強化過程，更重結果。軍訓成果呈現多樣化、綜合化的特點。
1、軍訓培養了學生們堅強的毅力
軍訓的這幾天正值暑期高溫，從早到晚熱得人直冒汗，儘管如此，同學們沒有喊一聲苦，堅持出色地完成了自己的訓練任務。這次軍訓無論在體能還是在心理上學生們經受住了考驗，增強了身體素質，規範了自己的行為，為今後學習奠定了良好的基礎。
2、加快了學生適應高中生活的程序
軍訓以前，我們組織了勞動，使同學們體驗了用自己的雙手建立美好的校園的快樂。在各位教官和班主任老師的親自指導下，通過軍訓，初步形成了服從領導、聽從指揮、帶頭遵守學校紀律的觀念;初步形成了一事當前他人第一、集體第一的做人風範;初步形成了團結友愛、大局為重、相互合作的集體主義精神;初步掌握了學會自理、學會生活的基本能力。
3、軍訓宣傳成果累累
這次軍訓開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作。首先，除了刊登每日優秀稿件外，還及時表揚當日學員標兵。及時把當天軍訓生活的片段以照片的形式展現給全體教官、師生。再次，我們要求學生們每天堅持寫軍訓日記，並將優秀的日記彙編成冊。這些宣傳工作既渲染了濃濃的軍訓氣氛，又保障了軍訓工作的順利進行，更為我校今後的軍訓宣傳工作積累了豐富的經驗
XX年，我校將在今年成功舉辦的基礎上，進一步推動我們的社會實踐活動，特別在軍訓的宣傳教育上，要細化，要強化。此次軍訓的成功舉辦表明，軍訓對加強學生管理，提高學生綜合素質、磨練學生意志，教育學生，培養社會主義接班人都具有十分重要意義。
一、成立組織加強領導
軍訓工作是學校一項常規工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領導下，依據上級有關檔案精神，學校成立國防教育領導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協調一致，統一領導學校高一年級新生軍訓工作。
二、制度健全注重落實
如何使軍訓工作落到實處而不流於形式，對於這一問題，學校首先是統一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先後制定了《xx市xx中學軍訓工作條例》、《x市xx中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入法的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。
軍訓效果的取得關鍵在於制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題並及時予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，並根據實際，開展班會課，學習學校有關管理制度，使學生在此期間瞭解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環境;我們要求班主任在每天晚自習後到寢室查房，通過檢查，瞭解學生的思想動態，關心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應高中生活;我們還要求行政幹部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全;我們同楊橋鎮衛生院聯絡，安排一名醫生作為校醫，針對訓練過程中可能出現的意外情況及時採取必要的處理措施。我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、後勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定，並明確了相關的責任人。
三、經費到位合理使用
作為一所地處農村的市級示範高中，我校生源主要來自農村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況，學生家庭經濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支援學校的軍訓工作，而不是將此轉嫁到學生身上，以減輕學生負擔。
根據上級有關檔案精神，學校行政會研究決定，XX年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自願的基礎上統一到部隊訂購。在這一原則的基礎上，學校經過多方努力，同武警安慶支隊協商並取得他們的理解與支援，使學校在費用這一項節約了不少資金：經過協商，xx部隊同意我校的軍訓費用按教官人數計算而不是按學生人數計算(60員/天.人)，一項就大約節約資金一萬元;學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數計算，大約節約資金x元，平均每生節60元。學校對經費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和讚揚。
四、管理科學成效顯著
在軍訓過程中，支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關，並十分注重訓練的效果和方法。訓練時教官們率先示範，教給同學們不僅是一個個動作要領，而是一種嚴肅認真的態度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰勝困難、勇於挑戰自我的頑強鬥志。一週來，教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛鍊了同學們的意志品質，培養了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益非淺;訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結下了深厚的友誼。
一週的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一週的軍訓對同學們來說，是一次集思想意志、習慣情操為一體的鍛鍊和培養，在訓練中也湧現出一批優秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩!稍後學校將對這些優秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對於我們全體師生來說，無一不是嚴峻的挑戰和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓一個個動人的故事。一週來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助著同學們，使廣大高一年級新生儘管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但並不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖;並不因為天氣的炎熱而備受折磨，而是鍛鍊了意志，增強了身體素質，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓工作，由於學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法，並推廣到日後的管理工作中去;同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日後的工作克服不足，爭取更大成績。
--學校高中部高一新生為期7天的軍訓就要結束了，在校領導和武警--中隊領導的大力支援下，在教官的細心指導和同學們的努力拼搏下，我們的軍訓取得了顯著的成績，達到了預期的目標。這次軍訓，由於部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓的同學都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體觀念。培養了艱苦奮鬥、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今後的學習和生活無疑是十分有益的。
軍訓中，教官們投入了極大的熱情。對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，瞭解學生思想動態，關心參訓同學生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為同學服務。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。
同學們，軍訓是每位高中生重要的必修課。這次軍訓的200名同學，經過軍訓技能考核，均取得優良成績。
7天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶並帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。3班的 唐大偉、同學在訓練中，雖身體不適稍做休息又投入到高強度訓練之中。1班的 、2班的 、 3班的 、4班的大李帥 、謝麗軍、劉佳慶等同學是軍訓學生的榜樣，他們高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。106寢室的同學用午休時間清掃場地積水，熱心為集體服務。軍訓不僅增強了體魄，而且鍛鍊了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。
軍訓中在同學們身上真正體現了一名高中生的優良品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了--學子軍訓的新篇章。
我們參訓的老師從軍訓開始一直關心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模範行動影響和帶動了同學們積極參訓，你們的感召力是無窮的。
這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保學生軍訓工作的順利進行，提前準備，確定目標，體現了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。
在這裡需要特別感謝的是武警--中隊的參訓教官，你們嚴格施訓以及高度的責任心，保障了本屆軍訓任務的圓滿完成，在這裡我們向你們敬禮，向你們致敬!
同學們，短短的7天軍訓此時此刻就要結束了，軍訓結束後，希望同學們繼續發揚軍訓中煥發出的好精神，好作風。把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。最後，祝教官們身體健康，工作順利!祝同學們在新的學期裡學習進步，幸福快樂。願--學校走向輝煌。
短暫而又緊張的軍訓生活已經安全、順利、圓滿的完成了，回顧其中的點點滴滴，讓我們感到精彩而充實。寒冷的冬天已悄然而至，兩位教官和同學們的身影卻成了我校一道亮麗的風景線，教官的自身形象震撼了每一名學生、教官們的辛勤教導，為確保軍訓質量，嚴把質量關，在訓練過程中一絲不苟、認真、踏實，抓緊每分每秒的時間，充分體現了軍人的嚴格的紀律。訓練中學生認真配合，舉手投足之間儼然有了那麼一些軍人的氣質，此時此刻寒冷和日晒已不值得一提。
“像松樹一樣頑強，像松樹一樣挺拔、像松樹一樣有用“，這不正是軍人的象徵嗎?這不正是我校軍旅文化的體現嗎?
這次軍訓增強了學生的國防意識、磨練了學生堅強的意志，培養了健康向上的心態，增強了團隊意識和組織紀律觀念，培養了學生吃苦耐勞、敢於面對困難、克服困難的精神。通過軍訓，同學們愛國主義覺悟、國防觀念得到了進一步加強，真正懂得了什麼叫“紀律”，這次軍訓活動，時間雖短，但收穫很大，相信同學們一定難忘這次難得的軍訓活動。一次軍訓，終生受益。
我們要把軍訓中養成的堅強意志品質、良好的禮貌禮儀、嚴格的組織紀律觀和集體榮譽觀和生活自理規範保持下去，鞏固軍訓所取得的成果。同學們也會把軍訓中所表現出來的這種不怕苦、不怕累、敢於面對困難、克服困難的精神運用到學習中去，刻苦鑽研，努力拼搏，學好文化基礎知識，為將來繼續深造和祖國建設奠定紮實的基礎。
只憾時間倉促，讓我們期待下一次的重逢，我相信下一次我們的學生會表現的更出色。
最後，我們再一次以熱烈的掌聲對二炮的領導和教官他們表示衷心的感謝，感謝他們對我們的支援和奉獻!
為聊表心意，我校準備了一點小紀念品，下面請我校的鄧老師和王老師為領導和官兵贈送紀念品。
我們剛剛踏大學生活，我們就要面臨軍訓的十五天的生活。對我們這群將要走進部隊的大學生而言，這次的軍訓必將對我們早點適應軍營生活。也會對我們的人生觀，價值觀產生深遠的影響。這次軍訓生活即將結束了，我回頭看看軍訓的日子裡有苦有樂，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團結與歡樂。
從軍訓的那一天開始，我就告訴我自己，我現在是一個兵了，我的心裡暗暗發誓：就是再苦再累，我也要堅強地做一個好兵，做一個經得起考驗的優兵。佇列訓練是作為一個軍人必須要做好的。在其中的軍姿應該是佇列訓練中最基本的一項，兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方;兩手自然下垂，五指併攏，食指貼於褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦。再加上的天氣原因，頭上頂著白花花的太陽，腳下是滾燙的水泥地，不一會就汗流頰背，時間一長，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺自己快站不住了，可是想想自己以後還要成為一名軍官，我咬咬牙又挺過去了。
這次的軍訓已經過去了。也許說起軍訓的苦，每個人都有一大堆話要說，可是我相信每個人能回想的更多的是喜悅。這種喜悅來自於訓練中自己作好的動作，佇列的整齊，教官的肯定，自己的能感覺到的成功。回到了學校裡，我以不再把自己當作一名普通的大學生了。我們國家正在飛速發展的時刻，我選擇了軍隊，就要準備好為了保衛祖國，發展國防事業奉獻出自己的青春和熱血。而現在自己作為一名國防生，就應該懷著比其他的同學更強的責任感和使命感，時刻謹記著祖國和人民賦予我們的光榮而艱鉅的歷史任務，在大學期間，刻苦鍛鍊身體、努力學習科學技術本領，為以後作為一個合格的軍官作好準備。
經過此次軍訓，我覺得對我們這些“嬌生慣養”的學子是一次磨練，在這次磨練中使我們獲益良多。不但培養了我們的集體榮譽感，而且增強了彼此間的溝通能力，還使我們學會了團結友愛，互相幫助，互相尊重，互相學習。週記
當我們踏上背井離鄉的求學生涯，離開的父母的懷抱。暫停安逸的校園生活，軍訓的到來毫無疑問地成為了我們的挑戰，更是一個機會，一個可以證明自己的機會，證明沒有別人，我依舊可以面對一切困難。
過慣了輕鬆安逸的生活，第一天的軍訓讓我有點喘不過氣了，原本昂揚的鬥志竟開始動搖。但是我告訴自己永不言棄。我咬緊牙關堅持著。在教官的嚴格要求下，頂著毒辣的陽光，嚥下了辛苦的淚水。端正自己的軍姿，嚴格跟著教官學著軍人的步伐。展示著軍人的颯爽英姿。不畏艱難險阻。軍營的生活，有苦也有樂。晚上就成為我們快樂的天堂，我們跟著教官唱著軍歌，享受著軍營的樂趣。在軍訓結束的時候，匯演上，我們一個個精神奮發，鬥志昂揚，雄赳赳，氣昂昂，展示著我們的成果。離別時，我們都不捨結束，捨不得和留念兩週的軍訓生活。
軍訓沒有讓我退縮，沒有讓我畏懼。相反的是我通過這次軍訓增強了體質，養成了有規律的生活，磨練了自己的意志，並且養成了團結的精神。嚴格地遵守紀律，懂得了再軍營裡命令就是一切。也讓我明白了，在面對困難時不能退縮，勇敢向前。咬緊牙關總可以挺過去的。任何困難，只要我們足夠堅強，都可以戰勝它們。困難並不可怕，可怕的是我們的心被打敗了。充實的軍訓生活，充滿了酸甜苦辣，在一個個黎明的到來，我們成為土地上的戰士，在一個個驕陽的普照下，我們揮灑著汗水夾雜著淚水，但是我們永不言棄。用一顆堅強的心捍衛著我能行的誓言。
軍訓——改變我的轉折點。我比以前更加堅強，更加勇敢。
在全國人民喜迎祖國65華誕的大喜日子裡，我校新生圓滿完成了為期8天的軍訓任務。我謹代表xx中學的全體師生向參訓的全體教官表示衷心的感謝!向圓滿完成軍訓任務的同學們表示熱烈的祝賀!
這次軍訓共有15個教學班，1200多人蔘加，是我校歷史上軍訓人數和班級最多的一次。學校領導、參訓的全體同學、老師、教官都高度重視，在鎮武裝部與學校的精心組織、科學安排下圓滿完成了軍訓任務。軍訓期間同學們按照軍訓大綱的要求，嚴格要求，嚴格訓練，尊重教官，服從領導。知難而進，克服了許多困難。有的同學身體有病也不請假。暈倒了，休息一下再上場，不叫苦不怕累，堅持參加訓練。在軍訓期間，各位班主任老師始終堅守在第一線，盡職盡責，配合教官認真做好學生的思想工作。很多班主任老師有意識的通過軍訓培養學生的團隊精神和集體榮譽感，幫助學生克服生活和心理上的困難，為儘快形成良好的班集體傾注了大量的心血。
對這次軍訓，xx鎮武裝部高度重視，不僅派出了數量足夠，素質過硬的教官，還對訓練科目做出合理的安排，即體現科學化又做到從實際出發。在軍訓中，教官們認真履行職責，精心組織，嚴格訓練。面對酷暑高溫，教官們率先垂範，身先士卒，要求學生做到的，自己首先做到，這種以身作則的教風也正是我們的教師學習的榜樣。教官們，你們的模範行為已在xx中學師生的心中留下美好的印象，並將成為一種教育力量，鼓舞我們更加勤奮的工作，把xx中學辦成人民滿意的學校。
軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一段難忘的人生經歷。在8天的軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴於律已，頑強拼搏，表現出色。軍訓又是一個嶄新的課堂。這次軍訓，讓我們領略了軍營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷，進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛鍊了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。同學們，軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”。只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。
軍訓即將結束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。
9天的軍訓生活已經結束了，它帶給我許多回憶，讓我感觸頗多：
苦不堪言。用一個字形容軍訓生活，那就是——苦。烈日炎炎下，我們得訓練;飯桌上，飯菜不可口;晚上回宿舍，還得自己洗衣服……
團結就是力量。在各種比賽中，我們整個班都心往一處想，勁往一處使，想著自己的團體，不能為集體拉後腿。特別是在拔河比賽中，我們班獲得了第三名的好成績。
家是溫馨的港灣。“在家千日好，出門萬事難”。以前在家都是飽受呵護，衣食住行，不用操心，對這話沒有感受，還老想著飛出去，覺得父母管得太多，可是到了這裡，訓練累了，還得自己動手做自己的一切事情，真的不容易。在此感謝父母為我做的一切。
堅持就是勝利。我從一個對站姿、坐姿、跨立、正步走等一無所知的軍隊門外漢到後來的能完整完成一套分列式動作，都因為9天的辛苦訓練，堅持不懈。
9天的軍訓生活雖然很苦很累很“受傷”，但我還是感謝它帶給我的這分難忘的經歷，它將永遠銘記在心。
在本次軍訓中，我能夠較好地完成訓練任務，聽從指揮，服從安排，在小班長的帶領和認真指導下，以連長及指導員的高標準要求自己，不遲到，不早退，認真訓練，努力學習，和全連同志一起，交出了一份滿意的答卷。
雖然此次軍訓只有短暫的14天，我卻感到收穫頗豐。一方面，身體素質得到了充分的鍛鍊，一個暑假的懶散且不規律的生活之後，有了這兩個星期的規律的而作息以及適當的身體訓練，我們必將擁有更加良好的體格，並以健康昂揚的狀態迎接即將到來的新學期。另一方面，意志品質得到了必要的錘鍊，和平年代的我們，很難體會到什麼叫作“艱苦卓絕”，我們需要學會堅忍，懂得不輕易向困難妥協，要像蒼松一樣聽力，像臘梅一樣傲雪!這一切的一切，都是軍訓教給我們的。
兩週的準軍人生活，留給我的是剪不斷的軍旅情結，是深深刻入骨子裡的軍人之魂——責任，榮譽，國家。
有些精神永遠不會消逝，並將讓我們受用終生。
9月11日下午，會操表演結束，自己高中的軍訓生活便這樣落幕了。
我不捨得離開軍訓的體驗——雖然自己的面板已經晒黑了許多許多;我不捨得離開這身深綠色的軍裝——即使它穿起來沒有其他衣服舒適，看起來也不大漂亮;我更不捨得離開羅教官——雖然他曾經讓我們在烈日下晒了許久許久，雖然大家在訓練的時候曾經對他是滿肚子怨言……就在這即將分離的時刻，我們這才回想起了教官的好，回想起教官所帶給我們的感動;曾經與教官唱反調的同學開始後悔，後悔自己以前不良的態度……儘管再依依不捨，天下沒有不散的宴席，在合影留念和之後的一些活動後，我們最終與教官分別了。今日一別，不知以後是否還有機會見到教官一面，但4天中，教官對我們說的樸實的話語我們會永遠牢記，教官給我們的教誨我們會受用終生……
軍訓就此結束了，但軍訓所教給我的堅持、堅強、有毅力、恆心、懂得珍惜這些道理我會永遠放在心上。我也會把這些道理運用在日後的學習生活中，踏過荊棘，走過坎坷，邁向成功。
根據江蘇省--年度軍訓工作的統一部署和我院實際，上級指定的承訓部隊解放軍南京理工大學派到我院61名教官擔任軍訓教練，我院各系書記和22名新生班導師組成政工組，嚴格按《大綱》精神和要求，從9月2日到9月16日，用14個訓練日組織2270名新生完成了徒手單個軍人佇列動作、內務衛生整理、閱兵式、分列式、軍體拳等軍事技能訓練和《軍隊條令條例教育》、《軍事高技術》、《資訊化戰爭》、《軍事地形學常識》、《輕武器常識》、《國家周邊環境及》等6個課題的軍事理論課教學任務。14天的訓練和教學，我們可以用“準備充分、計劃周密、組織到位、效果顯著”來概括。取得這個成果主要有以下四個方面的原因：
第一、是部隊教官以身作則，科學施訓的結果。
針對我院學生特點，教官首先以身作則，訓練場上，頂著烈日，揮汗如雨，他們無一人鬆一下領帶、摘一下帽子、放鬆一點軍姿，14天如一日，他們那一張張變黑的臉和沙啞的聲音就是最好的證明。他們嚴整的軍容、軍姿和示範中過硬的軍事動作，深深地吸引和帶動著學生的訓練。為了做好示範，在每個科目進行前都要組織教官示範班的訓練，用過硬的示範動作來提高訓練標準和質量。
其次，以學生教學生，從學生中找榜樣、樹標兵，形成積極、向上的操場訓練氛圍來幫助學生克服訓練中的怕苦、怕累思想和畏難情緒。同時，十分重視訓練中的官兵關係，發揚軍隊官兵一致的優良傳統，愛兵知兵，關心學生，二營營長楊波在短短十餘天時間裡將全營156名學生銘記於心，贏得學生的尊敬。
第二、是所有新生不畏苦累，積極參訓的結果。
同學們在入學前剛剛經歷了人生第一次衝刺——大學聯考。當他們一踏進大學校門就面對如此大強度的軍事訓練，對他們來說無疑又是一次新的人生挑戰。在14天的訓練過程中，從統計的門診登記看，有許多學生都出現了身體不適的現象，但我們的同學絕大部分都堅持了訓練。機械系的謝斌同學，體質虛弱，但沒有缺一次課;人文系的陳星宇同學、胡文同學，一個腿部有傷，一個腰部有傷，當他們堅持在隊伍裡同病痛作鬥爭的時候，身邊的同學被他們深深地感染著、激勵著……經管系的周豔同學，身體不適，當父母來校接她回家修養時，她堅持留下參加訓練。護旗手湯曄同學，訓練中旗杆磨破了肩，班導師李瑩幫他在傷口處墊上面巾紙，就又繼續堅持訓練。還有很多同學因故不能參加訓練，但他們始終堅持在訓練場，為參加訓練的同學們倒茶水，做一些力所能及的事情。正是由於他們頑強拼搏，刻苦訓練，不但學到了軍事技能，豐富了國防知識，也增強了體質，磨練了意志。
第三、是22名新生班導師積極配合，辛勤付出的結果。
這次新生軍訓五個繫有22名班導師戰鬥在訓練的一線，全程跟訓，與軍訓教官密切配合，自覺承擔起訓練中思想教育工作。訓練中，難免會有同學產生一些思想問題，這時，班導師都能及時主動去做工作，穩定學生的思想。象孫豔琳、谷惠馨、段夢琪等老師，對學生既有耐心又有愛心;有的同學訓練中突然病了，我們的班導師及時陪著學生去治療，機械系一女生生病住院，端木傳玉老師在醫院陪護了到深夜。受訓練場地的限制，人文系的女生每天軍訓要來往於南校區和西校區之間，每到上下課學生過馬路的時候，班導師站在路兩旁指揮，直到最後一個學生過了馬路，他們才走開，天天如此，從不間斷。軍訓中，班導師是不能回家的，白天他們要在訓練場，晚上他們要去學生宿舍，每個人心裡都牽掛著學生。這些看似平凡，做到了，做好了，確實需要一種忘我的奉獻精神。
第四、是各部門密切合作，全力保障的結果。
為了保障軍訓工作的順利開展，我院進一步建全了規範、靈活、有力的軍訓保障體系。軍訓期間，不管是學院領導還是普通員工，都在以主人翁的精神為軍訓盡責盡力。學院各職能部門以及各系，圍繞軍訓這個重點，加強協調、緊密合作，形成了學院軍訓工作上下一盤棋的良好局面。14天軍訓，僅4個訓練場地供應的純淨水就有1000多桶，綠化隊的同志很辛苦。訓練場上需要音響保障，現代教育技術中心在人手少的情況下，始終以軍訓為重點，有時李文耀主任自己去現場除錯音響，好幾次為此誤了回城的校車。
體育部的領導，為了及時給訓練中喊啞了嗓子的教官提供擴音器，連晚從南京開車趕來學校，只為教官能拿到擴音器;訓練場音響壞了，物供處連夜送到南京修理。醫護人員自始至終在軍訓場地巡診，及時提供醫療保障。此外，車隊、食堂、綠化隊等後勤部門都出色完成了各自的任務，尤其是專家樓，承擔著軍訓教官的生活保障，優質、周到的服務得到教官們的好評。
由於全體參訓官兵的共同努力，以及學院各部門的緊密配合，此次新生軍訓取得預期的效果，湧現出王斌等122位優秀學員，和一營一連等5個先進連隊，成為此次軍訓的亮點。更多的學生則通過軍訓提高了自身綜合素質，為完成學業，走好今後的人生道路打下堅實的基礎。
--級新生軍訓工作已順利結束。這次軍訓的圓滿成功，為加強我院國防教育，促進優良校風建設，提高學生綜合素質奠定了良好的基礎，也為我院軍事課建設積累了很好的經驗。我們將繼續努力，改進不足，求真務實，與時俱進，努力把我院軍事課建設推向新的臺階。
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