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教務工作總結模板4篇

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工作總結範文

教務工作總結模板4篇

一、個人基本情況

***,男,漢族,出生於1989年x月x日,花屯中學高階教師,****黨員,大學本科文憑.現任教師進修學校教務主任,主要負責教學工作.1991年7月畢業於保定師範專科學校,XX年參加本科自考學習,於XX年x月畢業於河北師範大學教育管理專業.

二、基本工作情況

一年來認真學習黨的方針政策,學習馬列主義、毛澤東思想以及"三個代表"重要思想,忠誠黨的教育事業,刻苦學習業務,提高自己的知識水平和管理水平;協助領導紮實有效的開展了各項工作.

(一)潛心鑽研業務,努力提升自己

在教學教研中,本人認真學習新的教育教學理論,虛心向老教師學習,不斷提高自己教育理論水平,練就了紮實的專業基本功,使自己迅速成為一名合格的人民教師.結合教育教學實際,積極撰寫教育教學論文.如,在《數理報》上發表《開放教學過程,搞活課堂教學》;在《保定教育》報上發表《讚美、鼓勵是學生走向成功的動力》、《學生作業——一個倍受關注的話題》、《淺談教師的充電》;擔任《教育教學文論》一書的副主編,同時發表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等.

(二)認真搞好各項培訓工作

(1)走進中國小下鄉調研,開展選單式專題培訓

隨著新課程改革的全面實施,在歷年師資培訓的基礎上,今年2月下旬繼續走進了中國小,深入課堂聽課調研,有針對性地指導實際教學,同時協助領導精心制定了教師培訓問卷調查,一連幾天帶隊下鄉下發給各中國小教師,此次調研共走訪了8所中心校、9所中學,共調查訪談了2100名教師.通過多途徑、多形式地調研,瞭解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫,收集和整理了教師普遍存在的問題,根據存在的問題,我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》、《中國小心理健康教育》、《國小語文深化課堂改革》、《國小數學深化課堂改革》四個專題,選派了四名優秀教師任教,利用將近一個月的時間組織教師們集體備課,共同研討,發揮了群策群力的作用,於4月初我們開始了選單式的專題講座.講座內容新穎,理論與實踐相結合,引用了大量案例,具有較強的說服力和可操作性,收到了良好的效果,受到全縣教師的好評.

(2)開展新教師入職培訓,提高新教師的崗位適應能力

按照上級有關檔案要求,結合我縣具體情況,協助領導研究制定了《博野縣教育局關於新教師入職培訓的實施方案》.利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進行了一週的新教師入職培訓.為切實保證培訓的順利有效地開展,選派了責任心強的教師擔任班主任,負責班級管理,做好嚴格的考勤工作,選派6名優秀教師任教,認真組織教學,同時還聘請了有經驗的教師就有關教師的基本功方面上了很好的一課,培訓中,管理嚴格有序,教師聽課認真細緻.經過一週的培訓,39名新教師圓滿完成了各項學習任務,順利地通過了結業考試,初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法,達到了我們預期的培訓目的.

此次培訓,我擔任了教師心理健康與分析專題的教學,為使自己的課上的更加精彩,課前精心備課,認真蒐集相關資料,課上認真講授,受到了參訓教師的好評.

(3)研訓結合,搞好骨幹教師培訓

XX年10月,由各中國小、幼兒園推薦,配合縣教育局稽核,確定了第二批中國小幼兒園骨幹教師培訓物件279人.這次培訓利用雙休日教學,預計到明年2月結束.所有參訓學員經考核合格發給結業證書.培訓堅持"以訓促研,以研促訓,研訓結合"的原則,採取自學與面授相結合、教研與培訓相結合、理論與實踐相結合、集中與分散相結合的形式.培訓課程的安排考慮到參訓教師的實際工作需要,本著解決當前教育教學改革中的實際問題,主要安排了《教育案例教學》、《國小語文新課程課堂新策略》、《國小數學新題型分析》、《班級管理》、《教育學》、《心理學》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調適》《走進校本學習與培訓》《中國小教師教育能力技術培訓》等.

在這次骨幹教師培訓中我不僅擔任了《如何做一個受人歡迎的教師》、《直面壓力,做一個韌性十足的教師》兩個專題的教學,還擔任了計算機課程《如何建立教師個人網站》,我深知此次培訓的重要性,認真組織了教學,精心準備了每個專題,經過我的認真努力,我的講解取得了良好的效果,參訓教師們紛紛表示受益匪淺.

(4)積極備課,開展全員培訓

根據《保定市教育局關於國中教師提高培訓實施意見》(保教發[XX]12號)檔案要求,我們制定了《博野縣教育局關於中國小教師提高培訓的實施意見》,安排了全縣教師《教師心理健康與自我調適》和《走進校本學習與培訓》等課程的培訓計劃,按計劃要求,專、兼職教師認真研究教材,積極備課,集中研討,此次培訓中,我不僅組織教師進行了研討備課,還於10月8日帶隊下鄉上課,進行了教師全員培訓.

(5)搞好學歷培訓

在教師學歷培訓方面,我們對各級學校任職教師做出了具體要求,鼓勵、支援、幫助他們通過各種途徑提高自己的學歷層次,為教師的在職進修大開方便之門.今年6月我們組織了80名小教大專、專升本學員召開了動員會議,鼓勵他們認清形勢,考前認真複習,積極準備,充分利用進修機會學到新知識,充實自己,考試中不要出現違紀和做弊等現象,一年內認真做好了4月、10月份考試通知單的領取和發放工作,順利組織了所有學員7月份、12月份的報名報考和畢業審定工作.

(三)抓提高,促進教師整體水平上臺階

(1)協同領導組織每位教師上一堂經過精心準備亮相課,為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺.通過開展活動,作課教師和聽課教師都有不同程度的收穫和體會.

(2)組織了新課程理論的系列學習,即時傳遞國內課程改革最新理念、動態、研究成果.讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作.

(3)組織教師寫經驗論文、教學案例.讓教師們把平時好的經驗、失敗的教訓、成功的創意、精彩的片斷進行梳理,輯成文.經驗文章、教學案例的撰寫使廣大教師養成了注意積累、勤於練筆的好習慣.對一般教育現象已上升到一定理論高度加以認識.

(四)抓教育科研,推動教研教改活動上規模.

教學工作是一個學校的中心工作,教研教改則是教學工作之靈魂所在.為使學校全體教師由經驗型向學者型轉變,本年度,協助領導認真開展了一系列的教學教研活動.

(1)保證了每週一次的教學研究活動.做到每次教研活動有主題,確保活動收到實效,不走過場.

(2)積極倡導教師蒐集資料,摘抄讀書筆記,撰寫科研論文,擴大知識面,提高自身的綜合素質水平和理論水平.

(五)依託調研考試促進教師專業知識和業務能力的提高

根據去年國中教師專業知識調研考試結果發現我縣小部分教師還存在著不同程度的問題.根據有關檔案精神,協助領導制定了《博野縣教育局關於中國小教師提高培訓的實施意見》(博教通[XX]23號)檔案,並及時下發到各中學.我們嚴格按檔案規定的選派原則選出了16名教師參加提高培訓,15名教師參加優秀教師培訓.為了加強管理,保證集中培訓的參訓人數,保證教師自學期間的效果,使參訓教師圓滿完成規定學習任務,制定了嚴格的管理制度,並與學員面對面交流,作了大量思想工作,減輕學員精神負擔,同時定期與學校領導溝通實行雙向管理,加強了管理力度,要求其認真按市局要求完成自學及思考階段、實踐與提高階段的學習任務.經過努力7月11日、16日我縣16名提高培訓學員如期參加了市局組織的培訓,培訓班的開辦激勵和鞭策了全縣教師努力學習基礎知識和提高業務水平.

在今年一年的工作中,由於自己不懈的努力取得了一定的成績,受到領導和同事們的一致好評,但我深知自身還有一些缺點和不足,比如,自已做事過於急躁,工作做不完不願意放下來.雖然有良好的工作態度,但自身業務與管理等能力距領導的要求還有一定的差距.在今後的工作中,我將以"敬業、卓實、誠樸、自強"的幹風嚴格要求自己,以"為教育無私奉獻,為進校建功立業"為己任,銳意開拓,不斷進取,為進修學校的輝煌燦爛做出自己最大的努力.

工作總結範文

XX年,本人在組織和領導的關心、支援下,在同事的配合、幫助下,以及在有關部門(單位)指導(協助)下,通過自己的勤奮與努力,取得了一定的成績與進步,主要在以下3個方面:

1、堅持學習,不斷提高自己的理論功底和業務素質。主要通過學習政治理論,尤其是通過“保持黨員先進性教育”的學習,進一步使提高了政治覺悟、思想認識和辨別是非能力;通過學習經濟、科技和電腦知識等,提高了政策水平、業務素質和工作效率。政治上與組織和領導保持一致,遵章守紀、服從全域性;思想上自覺保持先進性,勤政廉潔,一心一意搞好服務;工作上認真負責,一絲不苛,積極完成組織和領導交給的各項任務。

2、統籌兼顧,有條不紊地推進各項工作。主要包括:

⑴科技工作:申報市級以上各類科技計劃專案27項,已批准立項21項,專案驗收與成果鑑定7項;申報專利53項,已授權39項;申報並批准**市級民營科技企業5家,申報並批准省級科技型中小

企業1家,申報省級高新技術企業1家;申報批准**市級區域科技創新服務中心1家;推薦申報**市科學技術進步獎4項;全鎮累計爭取到市級以上財政支助的科技經費近50萬元。上述各項均重新整理我鎮歷史記錄。

⑵科協工作:建立了我鎮第一支科普志願者隊伍,協助上級科協開展了一次科技素養調查,實施並完成(驗收通過)金橋工程3項,自主開展特色科普宣傳每項2次,農函大教育自主辦班1期,農民技術職稱評定20多人,宣傳畫廊展出11期,新增科技示範戶2家,全鎮舉辦各類培訓此文來源於是本站班65期,受訓人數達到2090多人次,發放、張貼宣傳資料2萬餘份,基本完成**市級“原蠶技術協會”籌建準備工作。

⑶企業管理:主要是搞好諮詢報務,為企業排憂解難,搞好服務,組織企業老闆參加上級舉辦的講座(論壇)、參觀等話動6次以上。xx年度iso國際貫標認證企業達到10家(其中新認證6家)。

⑷商會工作:主要完善商會管理,履行商會職能,積極發揮會員企業優勢,推動光彩事業發展,發展好會員企業,新發展會員企業7家。完成了商會換屆的各項會務工作。

⑸勞動力轉移培訓:全年完成轉移培訓347人,完成市下計劃(240人)的145%,其中陽光工程277人,完成市下計劃(120人)的231%。協助培訓機構完成跨省轉移培訓104人,協助企業招收培訓外地工38人。

⑹黨支部工作:轉出黨員10多名,轉正2名,發展黨員2名,完成“保持共產黨員先進性教育”任務。並積極做好3家企業的先進性教育的督促指導工作。

⑺其它工作:盡心盡力做好聯絡片裡的工作,協調處理有關問題;協助搞好有關辦公事務工作;加班加點做好有關文材料的起草、上報、傳送或下發(全年累積各種材料30多兆);努力做好分管領導及其他領導交辦的一些臨時性、突擊性工作任務,如抗臺、防霍亂病等工作。

3、堅持原則,以身作則,當好表率。一是秉公辦事,個人不擅作主張,努力分清隨意性與靈活性界限,需要請示的請示,該拒絕的拒絕,應解釋的解釋清楚。二是自覺以黨員標準嚴格要求自己,要求別人做到的自己首先做到。三是不怕多做事,不怕做小事,不怕做難事,在點滴實踐中不斷完善提高自己,踐行“三個代表”要求。

在過去的一年裡,雖然盡心盡職做出了成績,但我清楚自身還有很多不足,比如工作能力和創新意識不足、工作方法有時不夠注意,等等。今後我決心揚長避短,使各方面做得更好。希望領導和同志們對我多多監督指導。

幼兒園園長教務教學工作總結教務工作總結模板(2) | 返回目錄

一學期工作的過程轉瞬即逝,昨日彷彿還在憧憬本學期的教育計劃,今日卻已開始面臨學末的工作總結。回想本年度的教學工作,在總結經驗和積累整改當中,特將本學期的教務教學工作總結如下:

一、教師安排及課程安排方面:

在本學年度我園面臨一種比較棘手的工作難度局面,因為前期的三位代課老師在本學期開始時被分配調往和靜縣就職,所以幼兒園置身於漢語教師少,教師年齡偏大的局面,處於這種狀態,我園在開學初教學課程安排方面,精心按照在園教師的性格特點、教學能力和專業特徵方面,對各位教師的課時教學工作做了精心的調整和安排,在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學教育工作的困難,把漢語表達能力強、工作經驗豐富的教師調整到了教學第一線,把年齡較大、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當中,便於和孩子們多溝通,相應的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調整到了語言、音樂、幼兒智慧活動課程上,有了相應的崗位,教師的熱情也提高了,孩子們的學習積極性也得到了調動和開發。

二、教師能力培訓方面:

1. 專業教師少,幼兒園資金短缺,教師教學課堂設計侷限性大,所以我園積極組織全體教師參加每週四自治區教育廳播放的遠端教育優秀觀摩課的培訓學習,並且在教師中展開討論,取長補短,學有所用,把觀摩課當中適合本園環境特點,教學條件可以達到的方式運用到了本園的教學環節當中,新的模式的投入,比如音樂、舞蹈、道具等形式在課堂教學中大膽投入,深深取得了孩子們的喜歡,單一的國小式的課堂教學轉變了,更多的是靈活多樣的教學形式,教師的信心得到了啟發,孩子們的天性也得到了更好的挖掘;

2. 由於教育資金和教學用具的短缺,所以我們積極組織教師在電腦上看資料,學習廢舊物品的再利用,又發動家長收集廢舊物品,和教師一起動手創造,為幼兒製作出了許多的教學用具和遊戲玩具,這一活動的開展,給我們解決了已往教學模式單一,教學用具單調的窘境,豐富多彩的玩具、五顏六色的教具使孩子們的目光應接不暇,各種頭飾和手工卡片的製作以及在課堂當中的投入使用,深深的吸引著孩子們的注意力。投其所好,教師雖然累了一時,但是卻長期的把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,使今後的課堂教學工作變得更為輕鬆;

3. 要想不斷的完善和提高自我,就得不斷的學習和充電。我園在本學年當中,除了利用電腦來學習和模仿運用新型的教學模式,還積極組織教師參加本縣教育局教研室舉辦的由瑪麗豔、苗苗、育苗幼兒園開展的優秀課觀摩,採取“走出去、請進來”的方法,向縣幼兒園的優秀教師學習,回園以後要求教師寫觀摩課後的感想,並且鼓勵教師大膽嘗試優秀教師的教學方法,把學到的我們自己可以運用的教學形式及時的帶到自己的課堂當中,實現學有所用,用到實處;

4. 通過長期不懈的學習,我們的教師已經養成了在備課當中反應幼兒年齡特點,教案突出表現幼兒性格特徵的習慣,在教案當中每一課後都能看到教師在本節課當中對孩子學習效果的反應和下一堂課應該注意的方面。這樣的工作方式能夠使我們的教師不斷的發現工作當中存在的問題,還可以做到及時的解決。

三、教學活動設計方面:

1.雖然存在很多困難,但是我們依舊努力想辦法克服,為幼兒積極組織各種遊戲活動,在遊戲活動的過程裡努力使孩子的身心得到健康的培養,例如:在各個班當中開展幼兒兒歌背誦比賽,這一活動的開展使漢語孩子有了學習背誦兒歌的積極性,也使維語孩子們的口語表達得到了鍛鍊,更主要的是在這一活動開展的同時我們教務處規定由每個班的維語教師擔任孩子們的第一口語教師,也讓教師的漢語教學能力有了很大的提高;

2.為了提高教師的漢語表達水品,我們在教務上安排維語教師每星期也朗讀幼兒語言課本中的課文,在學習中得到鍛鍊,在鍛鍊中得到提升;

3.積極組織幼兒參加戶外活動,在戶外活動中幼兒的體質得到了很好的鍛鍊,腦力鍛鍊在戶外活動的過程中也相應得到了開拓和開發,幼兒的想象力也變得豐富了,膽子也變大了,嘗試新鮮事物的興趣也得到了提高。

4.課堂教學多利用教師自制的教具,用多彩的顏色、多樣的卡片、多種形式的頭飾等牢牢抓住孩子們的視線和思維,向每一堂課要質量,即使孩子們的年齡再小,也能在孩子人生的第一起跑線上打下堅實健康的基礎。

四、其他方面:

只要學會在工作的過程中不斷的發現問題,積累經驗,我想就會有不斷的提高和突破,所以我們通過網路,通過探討,通過實踐,慢慢的摸索出了許多我們以前不敢接觸的教學模式:比如把幼兒智慧活動課延伸到了室外活動,把音樂課延伸成了幼兒聆聽音樂自己想象編排動作,把藝術課拓展成了幼兒自己動手創造的課程。

總之,在本學期裡,我園的各項工作開展的還是比較有序,但是在工作特色上還是有欠缺,因為有部分幼兒代課老師的調離,使我們在開學初訂的計劃不能正常進行,所以活動的開展有些滯後,影響了計劃的正常實施。但是這些問題並不能成為我們活動開展滯後的理由。所以在下學期,我們一定會改變現有的狀況,以嶄新的面貌投入到新的工作時間裡,爭取大膽創新,以最短的時間嘗試最新的突破,使我園真正成為社會認可、家長滿意、孩子歡心的天使幼兒園。

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本學期,xx幸福街學校政教處在學校工作統一安排部署下,緊緊圍繞學校的“三年發展規劃”工作中心,以全面提高學校聲譽為動力,以全面提高學生綜合素質為工作重點,本著“高起點,高要求”,“抓管理,促教學”的原則,不僅從學生養成教育入手,並著重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面,進行了大膽的嘗試,

具體工作總結如下:

一、重視德育工作,德育工作放在首位。 

本學期學校通過開展不同式的活動,促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會,對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地,本學期,政體衛藝處充分利用了班會這個主要教育陣地,要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計,並確保班會課主題鮮明,內容充實,形式活潑,從而進一步提高班會課的質量,起到教育學生的目的。 

2、利用每週一次升旗儀式,結合時事對學生進行愛國主義教育。

繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講,內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際,進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動,對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期,在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動,取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況,本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座,另外,我們學校還邀請到了離休老幹部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深

生對法律知識的理解,強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節日活動等有利時機,積極開展各項活動,進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等,使學生的素質全面提高,從而進一步形成良好的校風。

二、養成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動

1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

利用課間,政教處人員經常在走廊、校園,檢查、督促,使學生在走廊、校園大聲喧譁、打鬧的現象得到了進一步改善,保證了良好的學習氛圍。

2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期,積極織體育組教師配合班主任,使學生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標準、整齊、優美,通過上好“大課間操”,使學生身體得到鍛鍊,也增強學生的組織性、紀律性,也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。 

3、加強行為規範教育,積極推行"日行一善,日積一語"活動

xx幸福街國小“日行一善,日集一語”活動目的:為了改掉我校學生的一些不良行為,切實培養學生的良好行為習慣,我校決定開展“日行一善,日集一語”活動。

具體措施是:回顧前一天的行善經歷或改掉某種不良習慣的經歷,寫下自己與人方便,被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行,日記也行。

為學生提供的行為習慣有:

1、今天我主動向老師、同學、客人問好了嗎?

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎?

3、今天我把書本文具準備整齊,靜候老師上課了嗎?

4、今天我上課認真聽講、遵守紀律並主動回答問題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?

7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎?

8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?

9、今天我作業按時交給老師了嗎?

10、今天我寫和讀書姿勢端正了嗎?

11、今天我靜心讀書了嗎?

班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況,並做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培養,要從大處著眼、小處著手,從一點一滴抓起。本學期,政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學生的衣著打扮,進行及時檢查、督促,基本杜絕了高年級男生染髮、留長髮;女生染髮、戴首飾的現象,並狠抓遲到、早退。  

三、加強了班主任、班幹部及學生會幹部的培養和管理。 

1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵,考核結果向全校公示,以鼓勵先進,督促不足,同時讓全校師生監督,真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末,根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選,使評比工作有據可查,真正地讓事實說話。並繼續作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓,並且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班幹部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓,切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習,不斷提高管理水平,在工作的同時,不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況,找出在班級管理中的困惑及先進經驗,確定研究課題,並通過交流評選出優秀論文進行獎勵,力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議,加強領導與班主任之間的溝通,發現問題及時解決。

通過班主任會既解決了實際問題,總結了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

 

四、加強後進生轉化工作。

對於違紀學生,政教處的工作人員經進行經常談心,並建立後進生談話記錄,配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”並對違紀學生進行追蹤調研,及時瞭解學生情況,杜絕惡性事件的發生,防患於未然。

總之,本學期,政教處緊緊圍繞學校工作重點,在學校領導正確指導下,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今後,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。

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時間過得非常快,轉眼間一學年的教務工作已經接近尾聲,為更好的做好工作,總結經驗,吸取教訓,本人就本學年的工作小結如下:

xxxx-xxxx學年第二學期總的感覺非常忙,因為隨著網路學院迎來042級新生,網路學院同時有了五屆學生,達到一萬五千多人的規模,所以教務工作也隨之增加。

一、思想工作方面

本人一直本著為學生服務的宗旨,嚴格要求自己,努力提高自身的素質修養,在自己的崗位上兢兢業業。團結同事力圖把工作做的完美。

二、在工作方面

本人在九月中旬擔任教務組組長在工作中遇到了不少的困難,針對這些情況,我積極修改和完善接手的工作。

九月份下旬,按排042批次本部學生的報道、學籍註冊、選課,填寫學籍登卡、學生證等工作。組織各校外學生的學生證、學生手冊的發放和郵寄

同時九月至十一月底一直為學生退學、轉專業、課程免修、保留學籍、學生基本資訊修改、轉學習中心等工作而忙碌,接收各學習中心送來的退學、基本資訊修改等材料,不斷回答學生、學習中心的來電諮詢和詢問 。

十二月份開始著手所有批次學生作業、作業答案的整理批改、成績彙總。

同時,在十月下旬開始核實我院所有在籍的學生人數,現在除商洛學習中心外基本已經完成,各個層次、各個批次、各個年級人數已經核清,78各學習中心、15046人。完成了學院有史以來的第一次也是最徹底的人數核查,同時完成了接手時教務工作的退學、免修等工作。

現在我們元月份在進行所有在級學生的學籍卡、報名表、畢業證影印件、身份證影印件的整理、核查,這個工作完成後,我們的學生人數就可以精確到個位,每個學生的各種材料、各種情況,我們都很清楚。

三、遵守紀律方面

本人遵守我院的各種規定,不遲到、不早退,有事主動請假。在工作中熱情主動為學生服務,堅守崗位,加班加點,全年病事假沒有超過15天。

在學院發展方面我談談自己的看法

一、我們要計劃我們的招生人數

二、提高我們的課件質量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時優化我們的網路環境。

三、加強對各校外學習中心的管理,讓校外學習中心老師很明確什麼時候該做什麼,加強我們和校外學習中心老師的合作意識。全心全意為學生服務。

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