社群教育家長學校工作總結

全面開展家長學校工作是我們重要工作之一，下面是小編蒐集整理的社群教育家長學校工作總結，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。

社群教育家長學校工作總結一

一、社群教育活動豐富多彩

本年度，我校根據國務院的精神，以積極的態度和創新精神，密切與當地所屬轄區的社群聯絡，不斷探索社群教育的開展形式與方法，組織學生參加了許多有益的社群實踐活動。

1.開展小公民道德建設實踐體驗活動。組織住在學校附近小區的學生成立了學雷鋒小組，利用雙休日積極參加社群居委開展的“小紅帽”活動，到小區內的居民住宅樓裡擦洗樓梯扶手，清理衛生死角。不少學生在這個活動中表現突出，受到管理區居委會的表揚。

2.組織學生利用雙休日在家庭中開展“今天我當家”的活動，並做好當家記錄。要求家長配合，填寫好當家情況記錄表，表中要求記錄每次當家的時間、當家的內容，當家的效果由家長填寫，最後還要進行活動小結。表中還設有推薦當家內容專案。同時，要求三年級以上的學生實踐完當家後寫一份當家體會。從學生交來的“當家活動情況記錄表”，可看出孩子們能以小主人的身份，把假期的生活安排得非常充實，收穫很大。

3.開展讀書活動，向學生宣傳“十x大”精神，深化“三個代表”的社會主義好、改革開放好、中國共產黨好為主要內容的理想信念教育，以及弘揚民族精神的思想政治教育，具體做法如下：(1)開展我與家長共讀一本好書的活動;(2)按要求填寫讀書情況記錄表;(3)摘錄、創作或改編體現中華民族格言兩條;(4)三年級以上的學生撰寫讀書筆記兩篇;(5)開學後各班評選出三名讀書積極分子，在紅領巾廣播公開表揚，並把他們的讀書體會在紅領巾廣播中宣讀，共享讀書之樂。

4.大力開展“綠色生態”環保教育活動。為了把學生培養成為講文明、講衛生、講科學的一代新人，我校與大義居委會取得聯絡，組織學生在假期到學校附近的居民區設立“講文明、講衛生、講科學、樹新風”的宣傳服務崗，讓學生在活動中當一名綠色小衛士，配合小區建設加強衛生督導，發揮環保衛士的先鋒作用，同學們通過參加這項活動，提高了環保意識，明確了講文明、講衛生、講科學的重要性。我校還與大義社群居委會主任簽訂了《建立綠色生態型社群的協議書》，通過觀看環保教育紀錄片，參加環保知識有獎問答活動，進一步提高了環保意識，一方面瞭解了我市環保情況，另一方面進一步認識保護環境如何從我做起，從身邊的小事做起。

實踐證明，學生通過參加社群活動收益匪淺，各方面的素質、能力都有所提高，自信心增強了，實踐能力提高了，環保意識、安全意識、法制觀念加強了，視野開闊了。我們作為學校，肩負著培養、教育下一代的重任，我們要繼續探索、做好社群教育工作，讓學生在活動中長智，在活動中明理，在活動中懂得更多做人的道理，為“構建終身教育體系，建立學習型社會”而努力!

二、家長學校工作紮實有效

本年度，我校繼續發揚辦好家長學校的優良傳統，努力探索辦好家長學校的新途徑，學校教育與家庭教育形成合力，促進教育事業的蓬勃發展。

1.提高認識，落實措施。

我校行政班子全體成員和廣大教師在實踐中提高了對家長學校的認識，意識到學校教育只有得到社會教育、家庭教育的大力支援，才能取得比較理想的效果。在行政會議討論周工作時，我們對家長學校活動都要作具體安排，從發邀請書、活動主持和形式、後勤服務等都作詳細部署，使每位參加活動的家長高興而來，滿意而去。

2.形式多樣，注重成效。

這學年，我們家長學校成功召開了一至六年級的家長會。每次都由學校領導作家庭教育講座，請優秀家長談教子經驗、感覺，然後家長分散到各個班級，由班主任、任課教師與家長進行交流。

家長學校對家長是否有吸引力，能否取得預期的效果關鍵在於家長學校的質量。因此我們從實際出發，採用多種形式，使家長常來常新。讓家長走進課堂聽課，與任課教師交流，查閱孩子的作業情況。通過這種形式，家長對新課程理念下的課堂教學有了真實的瞭解，也看到了自己孩子在課堂上學習的真實情況。上課結束後，由班主任、任課教師介紹班級、學生情況，與家長面對面地交談學生情況，密切了教師與家長的關係，家長坐在自己孩子的位置上，翻閱孩子的各種作業，作為家長的責任感油然而生。

3.精心組織，不斷創新。

在家長學校活動中及時收集各種材料，形成完整的活動資料。我校每次活動都能做到及時收集、整理相關材料(告家長書、主講人發言稿、家長髮言稿、教師上課教案、家長簽到簿、活動圖片、家長反饋意見)。

活動精心組織，主講精心準備。我們的報告儘量向他們提供新穎的有價值的觀念，講述有說服力。同時家長成功的教子經驗也是寶貴的資源，我們讓優秀家長現身說法，對發言的家長是一種獎勵、激勵，對其他家長是一種鞭策，一場生動的可模仿的示範。家長學校上課的形式不斷變化，內容不斷創新，讓家長有新鮮感，從而使我們的家長學校富有生命力。

社群教育家長學校工作總結二

本學期來，在街道領導的關心下，在社群學生家長的支援下，社群家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現將本學期工作總結如下：

一、全面佈置，合理分工，確定主題，開展活動

本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。開展了"讀聖賢書立君子品，做道德人"、"談學校美育與德育"等活動，受到了家長們的好評。

二、創新了授課形式，提高了辦學效益

1、"上課"與學習日相結合。家長學校究竟是家長在業餘時間自願參加，故時間不宜佔得太多，我們把"上課"與學習日結合起來，每個學習日，總會先安排一點時間講"學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習"。這樣家長既提高了自己的素質，又提高了家教的理論。

2、"上課"與個別指導，諮詢相結合。我們實行以"上課"為主，通過與學校共建的形式，舉辦了"學生家長會"、"心理諮詢"等，儘可能及時解決不同型別的學生家庭教育中出現的"個性"問題。經過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。

三、吸納"教子有方"的家長充實教員力量。

學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們為辦好學校，多做貢獻。吸納一些"教子有方"的家長做我們兼職教員。

20XX年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待於今後不斷探索。