某校科學實驗教學的工作總結
一、工作回顧
本學期,嚴格實驗教學目錄認真開展實驗教學工作,基本完成了實驗教學計劃 的演示實驗和學生分組實驗,並填寫了相關的表冊資料,學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在開展實驗教學的同時還注意培養學生愛科學、學科學的熱情,不只是在實驗室裡完成各項實驗,還讓學生走向生活、走向社會,讓學生在實際生活中體驗科學。
為了上好實驗課,每上一節課實驗都要做充分的準備,認真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素,堅持"課前準備,課後整理"的原則開展實驗教學工作。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規定,嚴格按有關規定操作,並教育學生在使用中加強防範意識,對易損、易壞儀器要特別小心,注意輕拿輕放,從而降低了儀器的損耗率。
二、具體做法
1、實驗教學完成情況
開學初,嚴格按下發實驗目錄,結合本校實驗儀器配備情況,擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表,理清實驗教學思路,從而指導實驗教學的開展,順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以及課外實驗。並對學生實驗操作和科學探究能力進行了考核登記,評定了學生的實驗成績。
2、儀器的使用與保管
本期新增了10個教學儀器櫃,改善以前實驗儀器擺放嚴重擁擠的狀況。前半學期,嚴格按照《中國小理科實驗室裝備規範》的儀器類別、編號進行分櫃、定層擺放,製作了儀器分類、分櫃、定層櫃卡,貼上儀器標籤,以便實驗教師 儀器的借用。
實驗儀器的保管有了良好的條件,進而更好的推動了實驗教學開展,儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中,儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解,使學生了解儀器的正確使用方法,並且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育,使學生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發生。
3、賬冊表冊資料的整理
對新購入的實驗教學儀器及時進行入賬,各表冊資料的蒐集,主要採取了"課前填寫,課後整理歸檔"的方法進行。實驗教師提前兩天填寫的"實驗通知單"、"儀器借(領)還登記表",用後及時歸還,然後進行整理歸檔,裝入檔案備查。
三、存在的問題
在實驗教學中,還存在一些不足之處,主要表現在以下幾方面:
1、學生動手能力表現不佳。尤其在學生分組實驗中,有部分學生不喜歡動手,處於觀望狀態,對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,從而導致有些實驗的操作失誤,實驗效果不佳。對實驗的結果不能很好的歸納整理。
2、由於課程的改革,教材上有部分實驗缺乏器材,不能開展,有的實驗儀器數量不足,導致學生分組人數過多,因而影響實驗效果。
總之,本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果,但也存在著不足之處,在今後的工作中還須努力,不斷改進。
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