幼兒教師年度個人教學工作總結
本學期,依據總園工作安排和我園工作計劃,重點做了以下工作
一、重點抓了一日流程工作管理。
1、堅持領導幹部深入班級進行調研,發現問題,及時改進。促進了一日流程精細化的管理。
2、落實了常規檢查制度,堅持每週不定期進行抽查。期末,把常規檢查納入班級量化考核。
二、促進教師專業化成長。
1、本學期,重點學習內容是《3—6歲兒童學習與發展指南》,通過集體學習與自學相結合,深入理解指南內容,引領我們工作朝著正確方向發展。
2、採取年級教研製度,重點教研日常活動中生成的問題,提高教師施教能力。
3、加強教師部落格建設,每月至少兩篇部落格書寫,內容與教學有關。期末,韓永梅教師的部落格被評為優秀部落格。
3、建立外出學習反饋制度,把每次學習的感受與大家交流學習分享。
三、加強教師師德建設。
1、建立教師師德考評制度,學期末,對每位教師進行師德測評,對師德不合格的教師給予一票否決制。
2、開展教師適宜性語言討論。總結在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。
四、加強衛生保健工作。
春季是流行病的高發期,教師做好了幼兒的保育工作。班內定期消毒,流動水洗手,並向家長和幼兒宣傳了衛生保健知識。
五、加強家園聯絡,讓家長走進幼兒園。
1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念,爭取家長的支援。
2、通過親子活動,加強幼兒園與家長之間的聯絡。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。
六、做好幼小銜接。
1、召開大班家長會,向家長宣傳幼小銜接的知識,做好國小前的準備工作。
2、做好大班畢業典禮。
七、活動完成情況
三月份:第一屆風箏節。幼兒與家長共同製作風箏,利用半天時間到戶外放風箏。
四月份:春節趣味運動會。每個班級展示了不同的活動專案,包括親子活動。
五月份:家幼同樂,“六一”遊園活動
六月份:家長開放日、大班畢業典禮。
存在問題
本學期,我們依照計劃基本完成了各項活動,但是有些工作抓的不到位。
1、常規檢查應該再精細。特別是關於區域活動、戶外活動一塊,抓的不透徹。
2、亮點不亮,沒有特色。沒有按計劃完成。
下學期打算
1、繼續深入班級進行調研,把細節工作做真。
2、抓好以遊戲為基本活動的“遊戲環節”,體現幼兒一日活動“遊戲化”。
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